優(yōu)秀女職工發(fā)言稿（通用3篇）

優(yōu)秀女職工發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

　　大家好！

　　春光三月，萬物蘇醒，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿載著幸福和喜悅的心情迎來了第__個(gè)八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

　　今天我很榮幸能代表“三八”紅旗手在大會(huì)上發(fā)言，此時(shí)此刻最想說的是：作為實(shí)業(yè)公司的女職工，我們是幸福的。在公司這片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。我們深知，這一切的一切，都源于企業(yè)的發(fā)展，都源于企業(yè)實(shí)力的增強(qiáng)，源于企業(yè)“以人為本”的文化。今天我作為實(shí)業(yè)公司評(píng)選的先進(jìn)女職工，代表的不是我個(gè)人的`榮譽(yù)，而是代表實(shí)業(yè)公司所有默默耕耘在工作崗位上，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工。在此，我謹(jǐn)代表全體女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)至以誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們！

優(yōu)秀女職工發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的教職員工，同志們：

　　大家好！

　　季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。

　　在這里我向送給同志們幾句話：

　　第一句話：盡孝心做貢獻(xiàn)。

　　平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒有時(shí)間去看望父母、陪伴子女。“�；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；多陪陪愛人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。

　　第二句話：樹形象做表率。

　　我們每個(gè)人都是形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。

　　第三句話：強(qiáng)體魄閱名著。

　　強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的空間中自由馳騁。

　　第四句話：尋快樂享人生。

　　請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂趣，把忽略了許久的快樂重新拾起，把和諧幸福的感覺相互傳遞！

　　最后祝愿我們所有的xx人祝全體教職員工健康、事業(yè)成功、財(cái)運(yùn)、好運(yùn)不停蹄！

優(yōu)秀女職工發(fā)言稿 篇3

　　老師們，下午好!

　　20xx年的12月2日是我終身難忘的一天，那是我和苗校長(zhǎng)到鐵運(yùn)處小學(xué)上任的第一天。時(shí)間過得真是太快了，到今天已經(jīng)是一個(gè)月零五天了。按照屈局長(zhǎng)和王書記的要求，我們這屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定要搞好團(tuán)結(jié)，迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，與廣大教職工一道建設(shè)我們的學(xué)校。經(jīng)過短短一個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)校確實(shí)有了很大的變化，得到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，獲得了良好的社會(huì)效應(yīng)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展付出辛勤的汗水、付出有創(chuàng)意勞動(dòng)的教職工表示感謝。下面我就近做的一些工作向大家介紹如下：

　　一、牢記宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、貫徹民主管理的理念。就像我們剛上任說得一樣，領(lǐng)導(dǎo)就是為大家服務(wù)的、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的。在近期的工作中，學(xué)校堵水工程的完成、辦公室的整合、設(shè)置，辦公桌椅的購(gòu)置等一系列舉措，都充分體現(xiàn)了充分發(fā)揚(yáng)民主，大家的學(xué)校大家辦的理念，大家都在為學(xué)校的發(fā)展做著奉獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)建設(shè)，執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度。學(xué)校責(zé)成政教處為總牽頭，在全體班主任老師的協(xié)助下，學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗已經(jīng)成型。學(xué)生進(jìn)行的古詩文誦讀，班主任老師親自護(hù)送學(xué)生路隊(duì)到指定位置，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

　　三、周一的升旗儀式已經(jīng)形成制度化，提升了檔次。全體教職工自覺地站成兩隊(duì)，給學(xué)生樹立了榜樣。學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)、退場(chǎng)，升旗儀式莊嚴(yán)、肅穆，程序簡(jiǎn)潔、實(shí)效，對(duì)學(xué)生起到了良好的教育效果。

　　四、凝心聚力，同心同德，共建我們的家園。新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，好人好事層出不窮，我們相互感動(dòng)著前進(jìn)。組織了黨員、入黨積極分子和中層以上領(lǐng)導(dǎo)的義務(wù)勞動(dòng)，利用休息日、課余時(shí)間鏟除冰塊，整理倉庫，搬運(yùn)廢舊桌凳，騰出房間，成立儀器室、計(jì)劃生育辦公室、團(tuán)隊(duì)室、體育器材室等專用教室，為老師們改善辦公條件。讓人感動(dòng)的是：李霞、張香婷、孔宏偉、田誠(chéng)、黃偉、韓雪梅、王琴、閆葉蓮、蘇玉蘭、孫召香、朱燕、常誠(chéng)等老師主動(dòng)參與，特別是孔宏偉老師參與了所有的義務(wù)勞動(dòng)，今天上午莊嚴(yán)、白剛、常誠(chéng)老師冒著嚴(yán)寒，用了整整一上午的時(shí)間，把操場(chǎng)南側(cè)的冰塊清除，消除了安全隱患。鐵小絕大部分的老師，一心一意謀發(fā)展、真心真意想干事、辦實(shí)事，展現(xiàn)了鐵運(yùn)處小學(xué)教職工良好的精神風(fēng)貌。

　　我們鐵運(yùn)處小學(xué)取得的成績(jī)是大家有目共睹的，是與大家的共同努力分不開的。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是距離我們的“和而美，小而精”的目標(biāo)還有較大的差距。還有個(gè)別老師不能按時(shí)到校、離校，給學(xué)校照成很壞的影響。就像某個(gè)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)給屈局長(zhǎng)寫的人民來信一樣：尊敬的屈局長(zhǎng)，您好!我是某某學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，我去該校找某班主任老師了解、反映孩子的一些情況，我去了四、五次都沒有找到某某老師。后來上班時(shí)，我倒是在美容院里、在百貨大樓里遇見過某某老師幾次。請(qǐng)問：某某學(xué)校執(zhí)行的不是八小時(shí)工作制嗎?局長(zhǎng)拿著這封信到該學(xué)校后，在校長(zhǎng)面前讀了，大家想一想，校長(zhǎng)的臉色會(huì)是什么樣子?因?yàn)楸O(jiān)督我們的群體實(shí)在是不少。很多家長(zhǎng)，我們是不認(rèn)識(shí)的，但他們卻認(rèn)識(shí)我們，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上活動(dòng)時(shí)，就不可避免的接受他們的監(jiān)督。所以說，我們老師一定要慎言、慎行。

　　11月29日新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期間發(fā)生踩踏造成41名學(xué)生受傷，重傷7人。12月27日湖南衡南縣松江鎮(zhèn)一輛三輪校車墜河造成14名小學(xué)生死亡的事件。為吸取事故慘痛教訓(xùn)，有效防止學(xué)校安全事故發(fā)生，教育局將組織開展一次冬季校園安全大檢查。要求學(xué)校上放學(xué)及課間操時(shí)間，要確保有老師在每層樓道保護(hù)疏導(dǎo)學(xué)生、防止擁擠踩踏事件的發(fā)生，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。要完善校園安保制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度。最近，老師們工作都很努力，也比較辛苦，特別是班主任老師。學(xué)校也不想給大家增添更多的負(fù)擔(dān)，像執(zhí)勤、課間監(jiān)護(hù)等工作絕大部分都由黨員干部承擔(dān)了。但是，這樣下去也不是長(zhǎng)法，下學(xué)期我們就要全面落實(shí)教師課間監(jiān)護(hù)、執(zhí)勤制度，請(qǐng)老師們做好思想準(zhǔn)備。

　　事實(shí)證明，教職工的工作只靠自覺、敬業(yè)精神是不夠的，只有實(shí)行制度管理，依靠制度來規(guī)范、約束我們的行為。既體現(xiàn)剛性管理的規(guī)范性、實(shí)效性、公平性，再伴隨著人性化的管理理念才能緩解矛盾，激發(fā)教職工的工作熱情，學(xué)校工作才能又快又好的發(fā)展。

　　有這樣兩個(gè)案例足以說明“制度比敬業(yè)更重要”。

　　第一個(gè)案例：在一家酒店里，一位員工接到一位中國(guó)臺(tái)灣客人的電話，說自己在酒店里遺落了一包回家祭祖時(shí)從祖墳上帶來的泥土，這包故土對(duì)他來說非常珍貴，請(qǐng)工作人員一定幫他找到。這位員工翻遍酒店所有的垃圾袋，最后找到那包泥土。毫無疑問，那位中國(guó)臺(tái)灣客人自然非常感激。類似的情況常有發(fā)生，大多數(shù)情況下，都能找到客人遺落的物品。這樣的案例，足以突出該酒店員工的敬業(yè)精神。

　　第二個(gè)案例：在一家著名的酒店里，問起酒店的經(jīng)理：“如果客人在你們這里遺落了物品，你們的員工又是怎么做的呢?”而酒店的經(jīng)理回答說：“我們的酒店從來不會(huì)發(fā)生這樣的事情。因?yàn)橐郧耙舶l(fā)生過客人遺落物品的現(xiàn)象，針對(duì)以上情況，我們制定了客人遺落物品保存制度。我們有規(guī)定，在客人退房以后，服務(wù)員如果發(fā)現(xiàn)客人遺落下來的東西，一律要保存。不管值不值錢，哪怕是一張廢紙，也要完整無缺地編號(hào)保存下來。少則三天，最長(zhǎng)保存一年。這樣做的目的，就是怕無意中扔掉客人有紀(jì)念意義的東西。所以，當(dāng)有客人尋找失物時(shí)，員工會(huì)很有把握地對(duì)客人說：請(qǐng)您放心，只要是遺落在我們酒店里的東西，我們都為您妥善保管好了。”這種做法贏得很多客人的心，也為酒店帶來了良好的口碑。

　　同樣是對(duì)待客人遺落物品的問題，兩相比較，前面那家酒店員工的表現(xiàn)讓人感動(dòng)，但管理者并沒有做到位，才讓問題一而再地發(fā)生。而第二個(gè)酒店提出建立客人遺留物品保管制度的經(jīng)理，才是一流的做法。這個(gè)案例給我們的啟示就是：第一，只有制度化，才有規(guī)范化和專業(yè)化。執(zhí)行只有在制度的保障下才能到位和高效。第二，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，員工想的可能是現(xiàn)在如何解決它。作為一名管理者，應(yīng)該想到如何徹底解決它，任類似的事情再也不要出現(xiàn)，這時(shí)候，就需要制度上的保證。 只有實(shí)行制度管理、精細(xì)化管理，學(xué)校才能進(jìn)步、發(fā)展，跟得上鄒城市良好的教育環(huán)境;只有實(shí)行制度管理、精細(xì)化管理，才能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不辱歷史使命，無愧于“教師-----辛勤園丁”的光榮稱號(hào)。