共同締造交流發(fā)言稿（通用9篇）
共同締造交流發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)一個(gè)腐朽政府的憤懣都迸發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。
12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史，鐫刻在中國(guó)歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國(guó)旗下，懷著景仰的心情，共同回顧_年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年，緬懷那段為爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學(xué)們，今天，我們的國(guó)家已非昔日的貧窮與落后的中國(guó)，我們已是一個(gè)蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的，具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的國(guó)家。那么，對(duì)于那段過(guò)往的歲月，除了緬懷，還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？
答案是肯定的�！�12.9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”。對(duì)多災(zāi)多難的國(guó)家民族，對(duì)飽受屈辱的人民的深沉的“愛(ài)與責(zé)任”。愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始，班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人，對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人，老師，同學(xué)開(kāi)始20xx年紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。
回顧那段歲月讓我們更多的體會(huì)幸福。同學(xué)們，當(dāng)我們清晨走進(jìn)校園，難道你不為我們生活在這樣一個(gè)安定的環(huán)境中而感到幸福嗎？在這里，我們可以無(wú)限的張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的興趣，可以安心的汲取知識(shí)，不要總說(shuō)你苦，不要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重；難道你不認(rèn)為，我們是這個(gè)時(shí)代的寵兒，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周?chē)鷨幔坎�，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了，沒(méi)有對(duì)比的體會(huì)而已。
最后請(qǐng)大家閉上眼睛，深呼吸———你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們今天的生活原來(lái)是如此美
共同締造交流發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源給人們的生活帶來(lái)了很多方便，也在人們的使用中改變著人們的生活方式，漸漸變成了一種時(shí)代的標(biāo)志。
還記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，爸爸媽媽難得休息一天，我提議我們一家三口外出騎一次共享單車(chē)，環(huán)游郊野，一起體驗(yàn)共享單車(chē)的生活。我三步并兩步蹦蹦跳跳地走著，爸爸則一副淡定的表情，嚴(yán)肅的臉?biāo)坪跻褎e人嚇到。媽媽閉上眼睛，放開(kāi)自己的張開(kāi)手臂，思想仿佛可以自由地飛翔。我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“到處都是共享單車(chē)，來(lái)來(lái)往往的人們也趁著周末來(lái)騎共享單車(chē)，他們歡樂(lè)的騎著單車(chē)。”也許，共享單車(chē)的出現(xiàn)，能讓90后年輕人片刻的放松，心靈上的愉悅。
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)共享單車(chē)那么有魅力，酷似自行車(chē)的共享單車(chē)有著鮮艷的黃色�？粗鴣�(lái)往行人的身影，我有點(diǎn)感觸�，F(xiàn)在的年輕人工作壓力大，經(jīng)常熬夜。他們需要心靈上的慰藉，需要這些便捷的資源。
我和媽媽騎著坐在共享單車(chē)上，我開(kāi)懷大笑，媽媽笑著說(shuō)：“洋洋，你今天開(kāi)心嗎?”我激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)然開(kāi)心了，我……我很享受!”我激動(dòng)快的語(yǔ)無(wú)倫次了，我被帶到一片寂靜的地方，泉水嘩嘩流著，山上的樹(shù)茂密的讓人錯(cuò)認(rèn)為是一片森林，河里的.水清澈且透亮，小草小樹(shù)倒映在水中，讓人錯(cuò)認(rèn)為是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的圣地。還有陣陣青蛙的叫聲回蕩在寂靜的小亭中，別有一番景色。
我哼著歌，穿過(guò)景色宜人的地方。我吹著口哨，陣陣涼風(fēng)吹著我的臉龐，我的手使勁地來(lái)回搓，搓著頭頸，我啰嗦的問(wèn)：“親愛(ài)的爸爸，你覺(jué)得共享單車(chē)給你自己帶來(lái)什么感受?”緊跟后面的爸爸，先思考了一會(huì)兒，又確定的回答：“這個(gè)嘛，應(yīng)該是一種……一種快樂(lè)的享受�！�
我緊皺眉頭，回頭一臉疑問(wèn)：“為什么是一種快樂(lè)?”
爸爸精神十足，整理扣子，帥氣的甩了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在生活節(jié)奏快，上班的年輕人壓力大，周末需要出來(lái)走走，緩解疲憊，共享單車(chē)的出現(xiàn)也給年輕人帶來(lái)方便，也改變著年輕人的生活理念。”
我似懂非懂地回答：“哦。”
共享資源橫空出現(xiàn)，給人們帶來(lái)方便。同時(shí)也在警示著我們共享資源是一個(gè)享受的平臺(tái)，但是在享受的過(guò)程中也需要一些規(guī)矩，只有這樣才可以享受時(shí)代帶來(lái)的便捷。
如果我們把共享資源變成一種娛樂(lè)方式而不是工具，資源可以被人們很好的使用。
或許是共享單車(chē)帶給人們最好的禮物。共享資源以后會(huì)成為人們的享受。
共同締造交流發(fā)言稿 篇3
我是一個(gè)生在廈門(mén)，長(zhǎng)在廈門(mén)的孩子。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里的山山水水、草木花卉、碧海藍(lán)天，處處散發(fā)著迷人的魅力。溫馨而美麗的廈門(mén)是廈門(mén)人、閩南人、福建人和中國(guó)人的驕傲！
“國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)十佳人居城市、國(guó)際花園城市和全國(guó)文明城市等”一系列榮譽(yù)讓我們沾沾自喜的同時(shí)，我們不得不看到日漸擁堵的交通、不斷下降的空氣質(zhì)量指數(shù)和被生活垃圾污水污染的海域……。所以，如何有效保護(hù)我們美麗的家園，締造美麗廈門(mén)的城市夢(mèng)想是我們大家的共同的美好愿望和目標(biāo)，也是作為年輕一代廈門(mén)人成員之一的我的“閩南夢(mèng)”。
近期，廈門(mén)市政府圍繞著締造美麗廈門(mén)的城市夢(mèng)想，戰(zhàn)略性地提出“兩個(gè)百年”愿景，即要在建黨一百年時(shí)建成美麗中國(guó)典范城市，在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成展示中國(guó)夢(mèng)的樣板城市；“五個(gè)城市”發(fā)展目標(biāo)，就是建設(shè)國(guó)際知名的花園城市、美麗中國(guó)的典范城市、兩岸交流的窗口城市、閩南地區(qū)的中心城市、溫馨包容的幸福城市。在政府倡導(dǎo)的偉大夢(mèng)想面前，作為千千萬(wàn)萬(wàn)廈門(mén)人中的一員和未來(lái)城市建設(shè)的后備力量，我個(gè)人的夢(mèng)想就是希望通過(guò)自己的努力，讓這里的空氣變得更清新、海水變得更蔚藍(lán)、沙灘變得更干凈、交通變得更暢通、環(huán)境變得更宜居……。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。要實(shí)現(xiàn)以上夢(mèng)想我將努力踐行以下目標(biāo)。首先，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓知識(shí)武裝自己，勵(lì)志成才，將來(lái)用先進(jìn)的高新技術(shù)手段來(lái)規(guī)劃、維護(hù)、建設(shè)和美化我們的生存環(huán)境。其次，要從日常生活的點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，踐行節(jié)能減排，減少環(huán)境污染。要帶動(dòng)和影響身邊的親屬、同學(xué)、朋友，要求他們?nèi)粘Ｉ钪幸⒁夤?jié)約用水用電，多選擇自行車(chē)、公交車(chē)等綠色出行方式，減少生活中一次性用品的使用，自覺(jué)遵守公共秩序和交通規(guī)則，杜絕餐桌浪費(fèi)，不亂丟垃圾等等�？傊�，廈門(mén)是我們大家共同擁有的美麗家園，只有從你做起、從我做起，大家一起努力，才能最終把“締造美麗廈門(mén)的城市夢(mèng)想”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是希望的翅膀，是成功的動(dòng)力。在這追逐夢(mèng)想的時(shí)代，締造美麗廈門(mén)，是你、是我、是我們?nèi)w市民的共同理想。每一位廈門(mén)市民，只有將個(gè)人理想融入到美麗廈門(mén)的建設(shè)當(dāng)中，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、成就精彩人生。
相信，有大家的支持和幫助，我的“閩南夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
共同締造交流發(fā)言稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：科技創(chuàng)新美好生活。
首先，和大家分享一個(gè)好消息。昨天，我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成功承辦了靖江歷史上第一次的省級(jí)科技競(jìng)賽——江蘇省第二十屆青少年科技模型競(jìng)賽（泰州分賽區(qū)）活動(dòng)暨靖江市第二__屆科普宣傳周開(kāi)幕式。江蘇省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，泰州市教育局領(lǐng)導(dǎo)，泰州市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，靖江市委、市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)局級(jí)機(jī)關(guān)代表，以及來(lái)自泰州各個(gè)市區(qū)及周邊地區(qū)的1400余名師生參加了本次活動(dòng)。隨著這次活動(dòng)的舉行，我們學(xué)校一年一度的校園科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神；校園有了體育，就有了生命的陽(yáng)光；校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。校園科技節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。它昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
科技創(chuàng)造未來(lái)、創(chuàng)造精彩。中國(guó)古代“四大發(fā)明”對(duì)世界自然工業(yè)的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用，“神舟號(hào)”遨游太空、“嫦娥號(hào)”奔月成功則體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的科技智慧與實(shí)力；中國(guó)芯三代的成功研制及量產(chǎn)，打破了摩爾定律——CPU的速度18個(gè)月提升一倍的規(guī)律，僅用24個(gè)月的時(shí)間就將CPU的速度提升了十倍；繼350公里每小時(shí)的高速鐵路之后超過(guò)400公里每小時(shí)的磁懸浮列車(chē)也將投入使用。我們?cè)谙硎苓@些科技的進(jìn)步與發(fā)展為我們的生活帶來(lái)便利與精彩的同時(shí)，決不能只做科技的消費(fèi)者、享受者，還應(yīng)該做一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)創(chuàng)新的開(kāi)拓者、貢獻(xiàn)者。目前，我們正處在一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代�？萍冀逃鞘兰o(jì)的呼喚，也是素質(zhì)教育自身的要求。
同學(xué)們，本屆科技節(jié)的主題是：科技創(chuàng)新美好生活。近期，各年級(jí)將圍繞這個(gè)主題舉行以下活動(dòng)：每班出一期科普黑板報(bào)、每位學(xué)生讀一本科技書(shū)籍、低年級(jí)小朋友每人畫(huà)一張科技幻想畫(huà)，中、高年級(jí)同學(xué)每人出一份科技小報(bào)、每班舉行一次關(guān)于科技的主題隊(duì)會(huì)。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的科技意識(shí)及科技技能，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)V泛接觸社會(huì)，接觸大自然，感受科學(xué)的偉大，探索科學(xué)的奧秘。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新�！笨茖W(xué)探索能讓我們窮畢生的精力，創(chuàng)造能使我們有限的生命得到無(wú)限的延伸，讓我們以本次科技節(jié)為新的起點(diǎn)，積極投身到科學(xué)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓我們以本次活動(dòng)為新的征程，在科技的藍(lán)天自由遨翔！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
共同締造交流發(fā)言稿 篇5
生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽(yáng)光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個(gè)人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計(jì)的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥(niǎo)類(lèi)的飛行，也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明，但它可以堅(jiān)信一個(gè)人的品質(zhì)，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個(gè)高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。亨利來(lái)修曾碩果“在各個(gè)時(shí)代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的�！蹦憧赡軙�(huì)認(rèn)為扔掉幾張紙并不重要。你可能認(rèn)為當(dāng)人們排隊(duì)買(mǎi)食物的時(shí)候，你加入一個(gè)小團(tuán)體并不重要。
請(qǐng)記住，文明不僅代表個(gè)人品質(zhì)，更是形象，更是這個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)的`形象。這不是我們第一次聽(tīng)到這個(gè)句子，但是我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少次了？一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一次有力的攙扶，一份誠(chéng)意的道歉，也許你不知道，這些簡(jiǎn)單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤(rùn)著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細(xì)節(jié)，不僅照亮了我們的個(gè)性和素質(zhì)，也照亮了中國(guó)幾千年的歷史和文化。愛(ài)國(guó)讀書(shū)，愛(ài)國(guó)讀書(shū)，今天的社會(huì)文明禮儀如春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田，如泉水，滋潤(rùn)著我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠(chéng)去掩蓋所有的冷漠，我堅(jiān)信，超越了清新溫暖的文明之風(fēng)，一定來(lái)自你我。
共同締造交流發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)的一次次革命讓我們的生活漸漸改善。共享資源在時(shí)代的呼喚下蘊(yùn)育而生，因此，方便生活的共享時(shí)代來(lái)臨了。以往，每次和三五玩伴約定著去哪玩時(shí)，總會(huì)提前打好電話(huà)確定交通工具，又因不同的時(shí)間段提前離開(kāi)或是苦苦等待。如此繁瑣讓我萌生出“死宅”的想法�？蔁o(wú)奈自己天生愛(ài)嗨，孤獨(dú)冷清的家中絲毫得不到釋放，但又畏懼出門(mén)種種瑣碎之事，常常心中有那“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣”的無(wú)奈。
一切的轉(zhuǎn)變都源自那共享單車(chē)。不知道什么時(shí)候，大街兩旁停了些相同的單車(chē)，整齊地?cái)R在停車(chē)道里。一問(wèn)父母我才知道，最近共享單車(chē)火了!我百度一下，嗬，立馬被這新奇的東西吸引住了，二話(huà)不說(shuō)下了款單車(chē)App，興沖沖地跑到了大街頭嘗鮮。
一分鐘不到，我便解鎖了一輛摩拜單車(chē)，騎起來(lái)有種輕飄飄的感覺(jué)，真是有種某山地車(chē)的感覺(jué)。自那時(shí)起，我心中便有了定數(shù)，該是改變的時(shí)侯了!
周末我急急忙忙地趕完了作業(yè)，撥下了幾個(gè)熟悉的號(hào)碼：“下午出來(lái)玩不?”“還是別了吧，上次你們都趕車(chē)走了，就剩下我一人�！焙糜崖詭Э耷坏目卦V被我反駁：“我保證這回肯定不發(fā)生那種事�！�
到了約定的地方，好友是一臉怨氣，全身上下都透露著“又被你騙來(lái)”的意思。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是臨近黃昏時(shí)，好友便忍不住了：“說(shuō)吧，你的妙計(jì)是什么?”我也攤了牌：“別急，我跟你一塊走!”
我領(lǐng)他來(lái)到了兩輛小黃車(chē)前，熟練地一掃，好友心領(lǐng)神會(huì)，也有樣學(xué)樣。夕陽(yáng)下，只有兩輛單車(chē)并肩走在一起，嬉戲打鬧著……
生活中還有許多因共享而改變的例子，共享書(shū)店讓人們有機(jī)會(huì)親近書(shū)香;共享籃球引導(dǎo)著人們走到陽(yáng)光下，還有共享汽車(chē)，讓出行更是便捷……我們的生活，處在這個(gè)浩大的共享時(shí)代中。
現(xiàn)在的共享還不是很成熟，但它會(huì)改善，會(huì)調(diào)整，會(huì)努力使我們的生活水平邁向更高一個(gè)臺(tái)階!
共同締造交流發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建，以高質(zhì)量發(fā)展為突破口，共同締造新時(shí)代農(nóng)民幸福家園，既是我們的責(zé)任，也是我們的目標(biāo)。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展“共同締造”試點(diǎn)工作來(lái)看，我們深入踐行“五共”理念，完成了組織架構(gòu)的搭建，確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項(xiàng)目。
美好環(huán)境與幸福生活共同締造，核心是黨建。堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動(dòng)的始終。
要強(qiáng)化群眾的主體地位，構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的組織架構(gòu)；要強(qiáng)化“堡壘”意識(shí)，設(shè)立黨小組，將黨的組織覆蓋縱向到底，由每個(gè)黨員中心戶(hù)帶動(dòng)3名群眾中心戶(hù)，從而帶動(dòng)全村群眾參與“共同締造”活動(dòng)；要弘揚(yáng)“頭雁”精神，支部帶頭、黨員帶頭，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，推動(dòng)資源、服務(wù)、平臺(tái)下沉，做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民，將政務(wù)服務(wù)縱向到底；要聽(tīng)民聲、強(qiáng)民生，按照“征集意見(jiàn)、代表商討、向村民公示、意見(jiàn)修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個(gè)步驟，搭建協(xié)商共治平臺(tái)，真正做到“把話(huà)筒交給群眾，聽(tīng)群眾‘嘮嗑聲’，辦惠民‘暖心事’”，提升共治能力。
xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人，占比25。7%，其中，留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出，成為該村發(fā)展的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)。
為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)”，我們組織成立了“老年協(xié)會(huì)”，召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開(kāi)會(huì)議征求解決“老年食堂”問(wèn)題的意見(jiàn)。對(duì)于就餐資金問(wèn)題，采取“三個(gè)一點(diǎn)”的方法：由參與老人自己出一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟(jì)解決一點(diǎn)、鄉(xiāng)賢捐贈(zèng)一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的方案修改、反饋，村民代表大會(huì)一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心，共建“幸福食堂”，滿(mǎn)足老年人“微心愿”。
xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念，聽(tīng)民聲、強(qiáng)民生、暖民心，用點(diǎn)滴小事圓民生大事，齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富�！钡拿篮盟{(lán)圖。
共同締造交流發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近些年來(lái)，隨著科技與通訊的快速發(fā)展，我們的生活正在變得日新月異，越來(lái)越多的新棋式大大方便了我們的日常生活，為我們快生活增添了新的活力�！肮蚕怼钡哪Ｊ浇陙�(lái)快速普及，為我們帶來(lái)了同樣的福利。共享已進(jìn)入了我們的生活，并悄然改變著我們的生活。
現(xiàn)如今，可以共享的事物有許多，小到書(shū)籍籃球，大到車(chē)子房子，我們每個(gè)人都能享受共享帶來(lái)的福利。我同樣享受到了這樣的福利。我很喜歡打籃球，周末只要天晴無(wú)雨，我便能出去打打籃球放松放松。暑期的一個(gè)晚上，我走了20分鐘到體育場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶籃球，正當(dāng)我糾結(jié)是否要回去拿時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)邊有一排嶄新的籃球!我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)體育館開(kāi)設(shè)了“兩元借球”服務(wù)，我往投幣機(jī)里投了2元錢(qián)，10號(hào)口的籃球就出來(lái)了，正是因?yàn)檫@個(gè)小小的“兩元借球”服務(wù)，我不必大半個(gè)小時(shí)去拿球而耽誤運(yùn)動(dòng)。當(dāng)共享籃球步入我的生活后，我忘帶籃球也不必?fù)?dān)心，因?yàn)殚T(mén)口總有個(gè)籃球在等著我。
“共享”有時(shí)不僅能為我們提供便利，它還能幫我們省下不必要的錢(qián)呢!例如共享的Evcard，它們?yōu)槲覌寢寧?lái)了方便。媽媽工作的地方離家有20多公里，沒(méi)有公交車(chē)還沒(méi)有地鐵，平時(shí)需要開(kāi)整整1個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到。我爸爸工作的地方也十分遠(yuǎn)，平時(shí)也得開(kāi)車(chē)。在以前我家只有一輛汽車(chē)的時(shí)候，爸媽有時(shí)會(huì)因?yàn)殚_(kāi)車(chē)而吵得不可開(kāi)交，平時(shí)有一個(gè)人就只能打滴，非常燒錢(qián)。后來(lái)家門(mén)口和父母工作的單位門(mén)口修了Evcard的站點(diǎn)，我的爸媽就不必為開(kāi)車(chē)而頭疼了，他們輪流開(kāi)自家車(chē)和Evcard，光路費(fèi)一天就能省好幾十元。雖說(shuō)現(xiàn)在我家有了第二輛車(chē)，但共享帶給我父母方便的那一年，我一直忘不了，光是節(jié)約的時(shí)間和金錢(qián)成本，就有不少了呢!可以說(shuō)，當(dāng)共享汽車(chē)(Evcard)步入了我們的生活以后，我們的生活有了極大改觀。
共享帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：我在周末上課時(shí)往往會(huì)東奔西走，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，我和媽媽能一起騎著小黃車(chē)后，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間和成本已無(wú)從估量;周末我有時(shí)會(huì)有空余時(shí)間，可以憑學(xué)生證去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū)，更方便便得博覽群書(shū);還有共享電源，共享房屋等一系列可以共享的東西，它們或多或少的節(jié)約了我們有限的時(shí)間和金錢(qián)，對(duì)我們生活產(chǎn)生了深刻的影響。
共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，共享已進(jìn)入了我們的生活，讓我們開(kāi)始充分利用這些資源，方便我們的生活;將來(lái)一定還有更多東西共享，科技發(fā)展已深刻影響了我們，我們要更加努力學(xué)習(xí)探索，將來(lái)造福社會(huì)，讓更多人的生活因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而變得更加方便!
共同締造交流發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，是全過(guò)程人民民主的湖北生動(dòng)實(shí)踐。共同締造，目的是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是創(chuàng)新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要，也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的體現(xiàn)。
共同締造，在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì)治理，關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來(lái)，踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度，突出主體是人民。當(dāng)前，我市大力推進(jìn)老舊小區(qū)改造，有效促進(jìn)城市更新，改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”，在于以人民為主體的共同締造，讓“改造”不單單是政府的行為，而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”，從而實(shí)現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。
共同締造，在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。共同締造，締造的是民主民意表達(dá)平臺(tái)和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神，把人民群眾中蘊(yùn)藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來(lái)，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，才能在共同締造中找準(zhǔn)“鑰匙孔”。通會(huì)橋社區(qū)在試點(diǎn)過(guò)程中，探索居民議事“圓桌會(huì)”“板凳會(huì)”，組織開(kāi)展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng)，以“穿針引線”式做法，充分激發(fā)居民“主人翁”意識(shí)，暢通社區(qū)微改造項(xiàng)目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。
共同締造，在于突出全過(guò)程民主參與。全過(guò)程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中，人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”中，人民群眾的參與貫穿始終，形成了全過(guò)程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，把“話(huà)筒”交給群眾，讓群眾“發(fā)聲”，合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。