2022年教育工作會議講話稿（精選20篇）

2022年教育工作會議講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們：

　　大家(早上)好!

　　首先，請允許我代表新處鄉(xiāng)中心小學四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進步的各位領(lǐng)導、社會各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

　　我們新處小學地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質(zhì)低，學校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以“爭創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學校”為目標，本著“厚實、純樸”之方志，逐漸形成了“苦干、實干”的新處小學精神和“樂學、樂教、文明、進取”的優(yōu)良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心小學9個班，學生349人，莊后小學2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉(xiāng)教職工有18人，

　　近幾年來，我校在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。

　　20xx學年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省“食宿改造”工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省“食宿改造”工程資金推進校園建設(shè)的項目，同時也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設(shè)走在了山區(qū)小學的前列。

　　借著學校硬件設(shè)施逐步改善的契機，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領(lǐng)導建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學。在鄉(xiāng)領(lǐng)導大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學、助學、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉(xiāng)學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。

　　隨著學校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學質(zhì)量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀�十年�?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強鄉(xiāng)。

　　另外，我校又注重從細節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實際，20xx年3月，我們提出“有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人”的育人宗旨;下半年，我們又提出了“想一想，今天我學會了什么 思一思，今天我做對了什么”行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規(guī)范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解……老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的“六一”的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。

　　近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲—訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學》為題報道了我校“苦干、實干”辦教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。

　　歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的xx大和xx屆六中全會關(guān)于樹立和全面落實科學發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚“苦干、實干”的新處小學精神，繼續(xù)以“爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學校”為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學習型校園，按時保質(zhì)完成學校各項工作。

　　薪火相傳，力鑄輝煌�；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導和社會各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學這艘經(jīng)歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育 教學 的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!

　　我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!

　　謝謝大家!

2022年教育工作會議講話稿 篇2

　　各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!

　　作為一名小學六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責任。這份責任源于畢業(yè)班的重擔，更源于新課改、新理念下如何教好學生的壓力。畢業(yè)班是學校的窗口，教學質(zhì)量的好壞直接影響到學校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導的關(guān)懷下、在學校的支持下、在家長的配合下，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進行復習，如何抓住有限的時間讓學生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞�點膚淺的看法。

　　一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)

　　離考試越來越近，所有學生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔心和焦慮，會覺著累，學生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學生心理健康。

　　同時，復習過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學生的學習情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學方法，運用多種手段，把復習課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。

　　機械重復是復習的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復習方式應(yīng)當力求鮮活，就是要在復習中引導學生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學活用活。并且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結(jié)，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發(fā)主動探究的興趣。還應(yīng)注重增強復習的活動性，要設(shè)計一些綜合的實踐活動，讓學生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復習輕松有趣。

　　二、注重教材內(nèi)容，適當拓展延伸

　　畢業(yè)班教師要把復習作為促進學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養(yǎng)學生的靈氣，充分發(fā)揮復習的集體功能，抓準學生復習中的難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學生的素質(zhì)，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習工作。

　　以教材為本，通過復習，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓練項目，變換類型進行訓練，將教材內(nèi)容適當拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學生得到知識的升華。

　　三、抓住要點難點，切忌平均用力

　　我認為對于畢業(yè)班的復習來說，應(yīng)當各有側(cè)重，抓住要害。重點、難點內(nèi)容，進行強化。老師應(yīng)注意復習的系統(tǒng)性，切忌平均用力。

　　我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認真搞好每個單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學生學習中存在的問題，對有進步的學生多表揚和鼓勵。

　　四、加強家校聯(lián)系，達成齊抓共管

　　如果僅依靠教師的教和學生的學，往往不能取得預期的效果，因為學生家庭環(huán)境、個人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強與家長交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現(xiàn)實情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。

　　我們堅信有各級領(lǐng)導的鼎力支持，有全體老師的團結(jié)奮斗，橫市中心小學這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學事業(yè)，讓我們攜手共進吧。謝謝大家。

2022年教育工作會議講話稿 篇3

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。

　　近年來，青田中學圍繞“千方百計提升學校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學子綜合素質(zhì)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三

　　年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學初步走上良性發(fā)展軌道。

　　在新的學年和今后一個時期，青田中學將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學，推進教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。

　　一是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

　　二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓的同時，強化師德師風建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

　　三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，整體提升學生素質(zhì)。

　　四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進來”活動，提高教師課堂教學能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學、金華一中、東陽中學聯(lián)合辦學，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。

　　各位領(lǐng)導，同志們!作為重點中學的校長，責任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學的社會信譽和人民群眾的滿意度。

2022年教育工作會議講話稿 篇4

　　同志們：

　　元旦已過、春節(jié)將至，我們召開 20xx 年度全省教育工作會議，貫徹教育部年度工作會議和省 “ 兩會 ” 精神，回顧總結(jié)我省 20xx 年的教育工作，安排部署 20xx 年工作。張平副省長將在會上作重要講話，我們要認真貫徹落實。下面，我先講幾點意見。

　　一、20xx 年全省教育工作簡要回顧

　　20xx 年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，全省教育系統(tǒng)認真學習貫徹xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞推動教育科學發(fā)展這個主題，進一步強化了理論武裝，明確了科學發(fā)展思路，集中解決了一批影響和制約教育發(fā)展的突出問題，推動了全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　(一)圓滿完成了省政府向全省人民承諾的教育實事 年初省政府將實施中小學校舍安全工程，維護、加固、改造 400 萬平方米校舍列為 20xx 年為全省人民辦的十件實事之一。各級政府高度重視，加大投入，有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，精心實施，合力攻堅。全年累計投入資金 45.48 億元，新建和維護、加固、改造中小學校舍 506 萬平方米，超額完成了改造任務(wù)，向省政府和全省人民交了一份滿意答卷。

　　(二) 各類教育事業(yè)取得新的發(fā)展

　　基礎(chǔ)教育水平進一步提升�！渡轿魇�實施 < 中華人民共和國義務(wù)教育法 > 辦法》(以下簡稱《實施辦法》)正式頒布實施，《義務(wù)教育階段中小學辦學標準》等配套政策文件相繼出臺，為促進義務(wù)教育發(fā)展提供了法制和政策保障。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障水平進一步提高，小學、初中生均公用經(jīng)費分別達到 329 元和 530 元。素質(zhì)教育深入推進，課程改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)高中分配到薄弱初中招生指標比例超過 30% 。青少年校外活動中心建設(shè)項目達到 106 個。遠程教育應(yīng)用年活動取得明顯成效。 “ 陽光體育 ” 活動廣泛開展。普通高中教育和幼兒教育取得新進展，又有 5 個縣基本普及學前三年教育。新建和改擴建8 所特殊教育學校。 職業(yè)教育發(fā)展進一步加快。開展了縣級職教中心督導檢查工作，有22 個縣達到合格標準。全年完成中職招生任務(wù) 27.2 萬人，與普通高中教育招生規(guī)模大體相當。高中階段毛入學率達到 85% 。服務(wù)煤炭企業(yè)兼并重組、安全生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，推進工學結(jié)合，開展對煤礦 “ 五長 ” (礦長、總工程師及生產(chǎn)、機電、安全副礦長)、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員和農(nóng)村青年的職業(yè)教育和成人教育。加強中職學生實踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，舉辦了全省職業(yè)院校技能大賽，參加全國技能大賽取得好成績。實施科教興鄉(xiāng)興縣工程和創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作深入開展。對我省 20 年農(nóng)村教育綜合改革經(jīng)驗進行全面總結(jié)，接受了民進中央考察，受到全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導高度評價。 高等教育質(zhì)量進一步提高。全省普通高校本�？圃谛Ｉ�達到 54.7 萬人、研究生 2.2 萬人，高等教育毛入學率達到 26.5% 。教學工作得到加強，質(zhì)量監(jiān)測體系進一步健全。又有一批教學名師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、科研項目入選國家支持計劃，一批教學科研成果獲得國家獎勵。高校新增博士后科研流動站 12 個，承擔國家自然科學基金項目 126 項、國家社科基金項目 14項，占全省總數(shù)的 90% 以上。太原理工大學許并社教授的研究成果 “ 抗菌纖維材料功能化過程的界面物理與化學研究 ” 獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，山西大學王海教授承擔的國家重大科學研究計劃項目 “ 基于光場量子態(tài)的量子信息研究 ” 經(jīng)費達到 2400 萬元。山西中北大學科技園成為國家級大學科技園區(qū)。高等職業(yè)學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，山西工程職業(yè)技術(shù)學院獲得全國大學生數(shù)學建模競賽高職組第一名。新建 2 所海外孔子學院，高校對外交流進一步擴大。

　　(三) 教師隊伍建設(shè)得到加強

　　義務(wù)教育學校績效工資改革平穩(wěn)推進。實施了 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學校教師特設(shè)崗位計劃 ”和 “ 農(nóng)村中學教師碩士師資計劃 ” ，公開招聘一批大學生到貧困縣 800 余所農(nóng)村學校任教，受到廣泛歡迎。扎實開展教師繼續(xù)教育工作，通過創(chuàng)新考核機制、實行 “ 一票否決 ” 制等辦法強化了師德師風建設(shè)。在教育系統(tǒng)開展了慶祝新中國成立 60 周年成就展、書畫展、歌詠比賽和慶祝教師節(jié)等活動，評選表彰了一批模范教師，在社會各界產(chǎn)生積極影響。

　　(四) 解決教育熱點難點問題不斷推進

　　繼續(xù)實行高考招生 “ 陽光工程 ” ，促進了教育公平，受到社會好評。各類招生考試保持了平穩(wěn)態(tài)勢。報請省政府出臺 10 項促進大學生就業(yè)的政策措施，千方百計做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，通過各方面的努力，在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，實現(xiàn)全省高校畢業(yè)生就業(yè)率與上一年持平。進一步健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，全面啟動了生源地信用助學貸款，著手實施農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和涉農(nóng)專業(yè)中職生免除學費工作。進一步規(guī)范學校辦學和收費行為，加強高考信息管理。開展中等職業(yè)學校辦學資質(zhì)清查工作，停辦了一批不合格學校。制定《民辦學校辦學風險保證金提取及管理辦法》，促進民辦學校規(guī)范辦學。強化成人高等教育招生與管理工作，收到良好效果。 (五)教育系統(tǒng)保持了安全穩(wěn)定 高校黨的建設(shè)得到加強，領(lǐng)導班子進一步調(diào)整優(yōu)化，全年發(fā)展大學生黨員 1.6 萬人。扎實推進大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮思政理論課主渠道作用，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。組織舉辦了弘揚民族精神的 “ 清明誦 ” 活動。在全省教育系統(tǒng)開展了普法考試，增強了依法行政、依法治教意識。扎實開展學校安全專項整治，化解了一批矛盾隱患。在中小學全面推行校方責任險，完善了安全事故風險管理機制。群防群控甲型流感，在維護師生健康和正常教學秩序方面取得積極成效。

　　20xx 年全省教育工作的新成就，是在省委、省政府的正確領(lǐng)導和省人大、省政協(xié)的監(jiān)督指導下取得的，是各級教育部門和全體教育工作者團結(jié)奮斗的結(jié)果，是各有關(guān)部門、社會各界和人民群眾大力支持的結(jié)果。我代表省教育廳，向關(guān)心支持教育工作的各位領(lǐng)導和全體教育工作者表示衷心感謝和崇高敬意! 在總結(jié)工作的同時，我們也要看到，我省教育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)新基地新山西的要求和人民群眾的新期盼相比，還有不少差距。特別是義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域和學校之間發(fā)展還不均衡，一些城市擇校問題還比較突出，群眾對此還有不少意見。職業(yè)教育還比較薄弱，改善實驗實訓條件、改革人才培養(yǎng)模式，有大量的工作要做。高等教育教學質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力亟待加強。教育系統(tǒng)隊伍建設(shè)、作風建設(shè)的水平還有待進一步提高。這些問題，我們要在今后工作中認真加以解決。

　　二、20xx 年教育發(fā)展的基本思路和重點工作

　　今年是實施教育事業(yè) “ ” 規(guī)劃的最后一年，是國家實施中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的第一年。謀劃好、落實好今年的工作意義重大，影響深遠。在研究確定今年重點工作、編制年度工作要點的過程中，我們主要考慮了以下五個方面。

　　第一，要更好地貫徹中央和省委、省政府教育工作決策部署。 今年，國家將頒布實施中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對到20xx 年教育改革和發(fā)展作出戰(zhàn)略部署。教育部也將制定國家教育事業(yè)發(fā)展 “ ”規(guī)劃綱要。這些關(guān)乎當前和今后一段時期教育改革發(fā)展全局。省委、省政府高度重視教育的改革發(fā)展，近期張寶順書記、王君省長等省領(lǐng)導親自過問和考察調(diào)研教育工作，指導、協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的難題。最近召開的省 “ 兩會 ” 、經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議，都對教育工作提出了新的要求，為教育改革發(fā)展指明了前進方向。對中央和省委、省政府的重大決策部署，我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度認真學習，堅決貫徹，全力落實。對國家和省確定的教育重點工程和重大項目，我們必須下最大決心、盡最大努力，不折不扣完成好。對于上級關(guān)于教育工作的指示和要求，必須做到令行禁止，確保政令暢通，落實到位。我們還要主動接受人大監(jiān)督，爭取人大和政協(xié)的支持指導。今年我們要集思廣益，著力抓好我省實施國家《規(guī)劃綱要》方案和 “ ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作。

　　第二，要更好地為推動新基地新山西建設(shè)服務(wù)。 教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。當前，我省正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、煤炭產(chǎn)業(yè)向非煤產(chǎn)業(yè)的延伸發(fā)展，迫切要求教育主動適應(yīng)，積極應(yīng)對，找準切入點，提高貢獻率。要統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，著力推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)新基地新山西建設(shè)急需的高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新型、實用型、復合型人才。職業(yè)教育要著眼于提升國民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動地面向社會需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓方面的獨特作用。高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，進一步加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在知識創(chuàng)新、科技攻關(guān)、服務(wù)社會方面作出更多直接貢獻�；�礎(chǔ)教育、成人教育等各類教育都要轉(zhuǎn)變教育思想和辦學理念，深化教育教學改革，為推動工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程和建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

　　第三，要更好地滿足人民群眾對教育的新需求、新期盼。 隨著社會的文明進步，廣大人民群眾對更加公平、更高質(zhì)量、更加多樣教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。近年來我們努力做了一些工作，但與人民群眾的愿望還有很大差距。在新形勢下辦好人民滿意教育，必須積極回應(yīng)社會關(guān)切，解決群眾反映強烈的問題。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，加強薄弱學校建設(shè)，促進教育基本公共服務(wù)均等化。要下決心改變校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡的狀況，切實解決好 “ 擇校 ” 熱、學生課業(yè)負擔過重等熱點問題。要牢固樹立質(zhì)量是教育生命線的意識，加強教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，提高教師教學育人能力，優(yōu)化課堂教學效果。要不斷健全終身教育體系，充分發(fā)揮成人教育、電大、自學考試及其他各類教育資源的作用，以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，促進各種學習資源的整合和共享，為廣大人民群眾提供更多的受教育機會。

　　第四，要更好地遵循教育規(guī)律。 遵循教育規(guī)律是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進教育科學發(fā)展的必然要求。在推進教育改革發(fā)展中，必須全面貫徹黨的教育方針，一方面要強調(diào)教育必須主動適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，另一方面必須切實尊重教育規(guī)律。與其他活動相比，教育具有周期長、見效慢的特點。必須尊重教育活動、教育對象、教師工作的特殊性，按照人才成長的規(guī)律和人才培養(yǎng)的要求辦教育。要不斷深化對培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一教育根本問題的認識，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，不斷更新教育觀念，改進培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容、方法，提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要建立符合素質(zhì)教育要求的教育評價機制，加快升學考試制度改革，克服片面追求升學率傾向和以升學率論英雄的做法;切實減輕學生負擔，扭轉(zhuǎn) “ 拔苗助長 ” 的狀況。要加強教師隊伍建設(shè)，嚴格資格準入制度，健全考核評價機制，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　第五，要更好地維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。 教育系統(tǒng)點多面廣戰(zhàn)線長，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重。加之當前我省正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，各類矛盾和風險有所增加。保持教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，不僅關(guān)系教育自身的發(fā)展，而且關(guān)系社會穩(wěn)定。我們應(yīng)當始終正確處理改革發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，在千頭萬緒的工作中緊緊抓好安全穩(wěn)定這項硬任務(wù)。各級教育行政部門和學校主要領(lǐng)導務(wù)必更加自覺、更加主動地落實安全穩(wěn)定是第一責任的要求，加強對影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定因素的分析和把握，及時排查和化解矛盾與糾紛，完善維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的體制機制，確保教育系統(tǒng)長治久安、和諧穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為全社會的和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻。

　　關(guān)于今年的主要工作，我們已制定并印發(fā)《工作要點》進行了全面安排。這里，我想強調(diào)以下幾項重點工作：

　　(一)全面完成中小學校舍安全改造任務(wù)，努力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　去年，各地圓滿完成了校舍安全改造任務(wù)，受到了省政府的充分肯定。王君省長親自作出批示，省政府對 11 個市和 30 個工作先進縣(市、區(qū))進行了通報表彰。今年《政府工作報告》提出 “ 全面完成中小學校舍安全改造加固任務(wù)，將學校建成最安全、學生家長最放心的地方 ” ，作為向全省人民承諾辦好的實事之一，充分體現(xiàn)了省委、省政府對教育工作的高度重視。與去年相比，今年的任務(wù)更重、難度更大。各市縣政府必須進一步加大工作力度，采取切實有效措施，千方百計籌集資金，確保改造任務(wù)的圓滿完成。要集中財力，優(yōu)先解決安全問題，優(yōu)先改造人口密集的大村、大鎮(zhèn)的中小學校，特別是位于國家地震重點監(jiān)視區(qū)和七度以上地震高烈度區(qū)的縣，更要抓緊抓好校舍加固改造工作。要落實地方政府的主體責任，鞏固已形成的各部門密切配合、共同推進的工作機制，繼續(xù)落實和完善各項責任制度，狠抓工程質(zhì)量，確保工程順利實施。要通過今年的奮力攻堅，圓滿完成中小學校舍安全改造加固任務(wù)，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的中長期目標和當前工作重點，任務(wù)艱巨而緊迫。教育部已明確提出區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育要在 20xx 年實現(xiàn)初步均衡， 20xx 年實現(xiàn)基本均衡。省政府也即將出臺《關(guān)于推進全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，并要召開專門會議進行部署。我們要在全面完成中小學校舍安全改造任務(wù)的同時，多管齊下，全面推進。要認真貫徹《實施辦法》和省政府推進意見，依法促進均衡發(fā)展，力爭有新的突破。要不斷提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平，及時撥付學校，確保學校正常運行。要對照《義務(wù)教育階段中小學辦學標準》，結(jié)合實施義務(wù)教育水平提升工程和校舍安全改造工程，進一步改善農(nóng)村寄宿制學校條件，加大城鄉(xiāng)薄弱學校改造力度，推進中小學建設(shè)和管理標準化、規(guī)范化。鼓勵優(yōu)質(zhì)學校扶持、合并或兼并薄弱學校，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校共扶共進。推進義務(wù)教育學校教師在縣域內(nèi)合理流動，鼓勵優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學校和薄弱學校任職、任教，促進師資均衡配置。繼續(xù)推進中考招生制度改革，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學校的比例擴大到 50% 以上，引導初中生源均衡分配。繼續(xù)做好農(nóng)遠工程教學應(yīng)用指導和技術(shù)支持服務(wù)工作，推進信息技術(shù)與學科課程有效整合，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 進一步優(yōu)化高中布局，提高教育質(zhì)量。采取有力措施加強特殊教育和學前教育，建設(shè)一批標準化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和條件較好的特殊教育學校，提高特殊教育辦學水平和學前教育普及率。切實解決好農(nóng)民工子女在流入地免費接受義務(wù)教育問題。

　　(二)推進 “ 四項建設(shè) ” ，抓好 “ 一項改革 ” ，大力發(fā)展中等職業(yè)教育 張寶順書記和王君省長對職業(yè)教育高度重視。近期，王君省長就加快職業(yè)教育發(fā)展作了專門批示。省人大在省內(nèi)外進行了廣泛調(diào)研，提出了很好的意見建議。我們要認真落實王君省長批示精神和省人大指導意見，年內(nèi)籌備好、召開好全省職業(yè)教育工作會議，出臺扶持職業(yè)教育的政策措施，推進職業(yè)教育大發(fā)展。當前和今后一段時間，各地、各職業(yè)學校都要采取積極措施，進一步加大投入，改善辦學條件，今年要在縣級職教中心、示范性職業(yè)院校、實習實訓基地和職教師資隊伍這四項建設(shè)上取得新成效，切實增強中等職業(yè)學校辦學基礎(chǔ)能力。要充分發(fā)揮職教集團的引領(lǐng)作用，打造一批實訓基地、一批精品專業(yè)、一批示范學校和一批培訓基地。要強化人才培養(yǎng)模式改革，圍繞全省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，更新教學內(nèi)容，強化技能訓練，大力推廣校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習、半工半讀、訂單培養(yǎng)，增強學生勞動技能，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)送教下礦，力爭用 3 年左右時間使全省各類煤礦關(guān)鍵崗位從業(yè)人員達到煤炭類相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育學歷水平。 繼續(xù)推進科教興鄉(xiāng)興縣工程，引深 “ 三教統(tǒng)籌 ” 和農(nóng)科教結(jié)合。廣泛開展多種形式的農(nóng)民實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和職工崗位培訓。積極開展學習型企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等學習型組織創(chuàng)建活動。建立成人高等教育教學管理體系，加強對省內(nèi)外函授站教學質(zhì)量的監(jiān)控，規(guī)范辦學行為。做好民辦學校風險保證金的提取及管理工作，促進民辦教育健康有序發(fā)展。

　　(三)加強內(nèi)涵建設(shè)，堅持辦學特色，著力提高高等教育質(zhì)量

　　高校的根本任務(wù)是教書育人，培養(yǎng)人才。高等教育在初步實現(xiàn)大眾化后，提高質(zhì)量的問題被提到更加重要的位置。各高校要科學定位，特色辦學，切實將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放到更加突出的位置，抓緊、抓好、抓出成效。 教學工作是高校的中心工作。學校所有工作都要為教學服務(wù)。主要領(lǐng)導要投入更多精力抓教學工作。要發(fā)揮課堂教學的育人主渠道作用，切實規(guī)范課堂教學要求，深化課堂教學改革，強化實踐教學，嚴肅課堂教學紀律。要建立學校領(lǐng)導干部定期聽課制度，引導和鼓勵教授、名師為本科生授課，嚴格教授承擔本科教學任務(wù)考核。要高度重視實踐教學，積極推動大學生參與校外學習實踐。要加快研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極發(fā)展專業(yè)學位教育。省教育廳將繼續(xù)支持高校品牌專業(yè)、精品課程、教學名師、高等職業(yè)院校實訓基地等方面的建設(shè)。要繼續(xù)完善教學評價和質(zhì)量監(jiān)控制度，配合教育部做好新建本科高校教學工作水平評估，組織開展好獨立學院、高等職業(yè)院校教學評估工作。 進一步加強科研工作。力爭在重點學科、重點實驗室、工程研究中心和人文社科基地建設(shè)上有所突破。要大力推進科技創(chuàng)新，圍繞我省十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的實施，在新能源、新材料、生物應(yīng)用、生態(tài)環(huán)保等重要方面，在煤炭清潔生產(chǎn)加工、煤礦安全生產(chǎn)、鋁鎂合金及其深加工、節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，鼓勵高校組織力量開展科技攻關(guān)。今年省教育廳將重點支持一批服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大科研項目。推動高校與行業(yè)、企業(yè)建立長期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，推進產(chǎn)學研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，進一步提高高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的水平。協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定優(yōu)惠政策，支持山西中北大學科技園建設(shè)。 提高教育質(zhì)量和科研水平的關(guān)鍵是人才。要不斷深化高校內(nèi)部管理體制改革，完善人才獎勵和激勵機制，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。深入推進人才強校戰(zhàn)略，繼續(xù)遴選支持一批中青年拔尖創(chuàng)新人才、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人，激勵優(yōu)秀人才脫穎而出。積極吸引和引進海外高層次人才以不同方式到高校工作，努力建設(shè)高層次人才隊伍。

　　(四)強化崗位設(shè)置，突出師德建設(shè)，不斷提升教師隊伍水平

　　教育大計，教師為本。為人師表，師德為魂。全省教師隊伍整體上是好的，廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。但也有個別教師責任心、事業(yè)心不強，群眾對此有所反映，影響教師隊伍整體形象，有損于教育部門聲譽。各級教育行政部門今年要以崗位設(shè)置管理為契機，進一步加強教師隊伍管理，強化師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。重點要抓好以下幾項重點工作：一是做好崗位設(shè)置管理工作。今年我省將全面推進事業(yè)單位分類改革試點工作，全省高等學校、中等職業(yè)學校、中小學(幼兒園)及教育事業(yè)單位年內(nèi)將全面實施崗位設(shè)置工作。這是學校人事管理制度的重大改革，涉及面廣，政策性強，情況復雜，直接關(guān)系到全省廣大教職工的切身利益。各地各校要加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織，嚴格按照國家和省的有關(guān)政策規(guī)定切實搞好。二是做好中小學教師補充工作。全面推行公開招聘，優(yōu)先保證農(nóng)村學校教師需求，有效解決有編不補、長期使用代課人員問題。繼續(xù)實施 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學校教師特設(shè)崗位計劃 ” 和 “ 農(nóng)村中學教育碩士師資培養(yǎng)計劃 ” ，加強特崗教師和農(nóng)村中學教育碩士師資的管理和后續(xù)培養(yǎng)，為農(nóng)村學校留住一批高素質(zhì)教師。三是認真落實義務(wù)教育學�？冃ЧべY改革的各項政策。重點抓好績效考核和獎勵性績效工資分配，積極落實向農(nóng)村教師、一線教師和班主任傾斜的政策。四是切實做好教師培訓工作。要充分借助網(wǎng)絡(luò)等先進手段，利用暑期時間，集中組織開展中小學教師全員培訓工作，抓好教師學歷提升工作和中小學骨干教師隊伍建設(shè)。組織好中等職業(yè)學校教師國家級和省級培訓，建設(shè)一支 “ 雙師型 ” 職業(yè)教育教師隊伍。

　　(五)堅持育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長

　　實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，是教育工作的主旋律。要認真貫徹黨的教育方針，堅持把德育放在教育工作的首位，全面落實立德樹人的要求。要認真貫徹落實xx屆四中全會精神，進一步加強和改進學校黨的建設(shè)和思想政治教育工作，把社會主義核心價值體系的要求貫穿到教育、教學和日常管理中，引導學生樹立社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊合作意識、基本道德規(guī)范和法制意識。要加強校園文化建設(shè)，深化學生行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，改進德育課程教學方法和綜合考評辦法，規(guī)范學生校外教育管理，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的濃厚氛圍。 推進課程改革是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要總結(jié)推廣義務(wù)教育課程改革中好的經(jīng)驗，深入推進課改工作。繼續(xù)認真實施高中新課程實驗，對高中教師進行全員培訓，提高教師實施新課程能力。狠抓課堂教學環(huán)節(jié)，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，提高課堂效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。 體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要載體。必須全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和省委、省政府《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》，進一步改善學校體育、衛(wèi)生設(shè)施，研究制定加強學校體育工作的措施，廣泛開展 “ 陽光體育 ” 運動，保證學生每天鍛煉一小時。加強學生體質(zhì)健康情況調(diào)研，引導學生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，增強防病抗病能力，促進青少年學生健康成長。中小學校必須開齊開足開好體育和藝術(shù)課程。加強國防教育，做好學生軍訓工作。

　　(六)全面落實資助政策，嚴格規(guī)范辦學行為，進一步促進教育公平公正 要認真落實國家和我省對家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策。在義務(wù)教育階段，要進一步提高經(jīng)費保障水平，落實好 “ 兩免一補” 政策。中等職業(yè)學校在全面落實國家助學金政策的基礎(chǔ)上，今年要做好農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作。普通高校要落實好國家獎學金、助學金等各項資助政策，大力推動生源地信用助學貸款工作，努力確�？忌瞎�辦普通高校的學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。 要重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。 20xx 年全省高校畢業(yè)生人數(shù)達 16.8萬人。要進一步落實好已有的促進高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策，加強思想教育，大力引導和推動畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層、到部隊，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。要加強就業(yè)咨詢和指導服務(wù)工作，廣泛開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、實習實踐和職業(yè)技能培訓，做好家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升。 要嚴格規(guī)范中小學辦學行為。各地要依照《實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，進一步加大中小學校在招生、收費、編班、教師從教行為等方面的監(jiān)管力度。嚴格規(guī)范普通高中辦學行為，認真執(zhí)行高中招生 “ 三限 ”政策。加大對違規(guī)辦學行為的查處力度，重點查處 “ 一邊免費，一邊亂收費 ” 和強迫學生征訂教輔資料等群眾反映強烈的問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴肅追究責任。 要進一步做好普通高校招生統(tǒng)一考試等各類招生考試管理工作，嚴明紀律，細化責任，確�？荚嚢踩�和公平公正。各市縣和高中學校不得進行任何形式的高考成績排名排隊、炒作宣傳或據(jù)此進行獎懲。 今年安全穩(wěn)定的壓力很大，影響學校穩(wěn)定的不確定因素還比較多。各市縣要認真做好甲型流感及其它學校常見傳染病防控工作，春季開學后集中開展安全教育和防震減災應(yīng)急演練工作，切實做到 “ 安全教育進課堂，應(yīng)急演練全覆蓋 ” 。高校要積極應(yīng)對物價上漲壓力，穩(wěn)定學生食堂飯菜價格。把安全穩(wěn)定工作做實、做細、做好了，我們就能把更多精力用到改革發(fā)展上，我們的事業(yè)將會大有作為。

　　三、做好20xx 年教育工作的幾點要求

　　做好今年工作，任務(wù)十分繁重。各級教育部門、各高校特別是在座的同志們肩負著重要責任。我們一定要時刻牢記 “ 為民、務(wù)實、清廉 ” 的要求，不斷提高教育工作的科學化水平。

　　(一)抓重點工作和薄弱環(huán)節(jié)，帶動工作水平整體提升。

　　教育工作千頭萬緒。推進教育事業(yè)發(fā)展，必須要找準著力點，選好突破口，突出重點工作，抓住主要矛盾，下大力氣解決好那些對教育發(fā)展有重大影響的難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，解決好那些群眾反映強烈的熱點問題。義務(wù)教育要以推進均衡發(fā)展為突破口，加快學校校舍、設(shè)備、教師隊伍建設(shè)，努力促進區(qū)域內(nèi)公共教育資源配置基本平衡。職業(yè)教育要以加強與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作為關(guān)鍵，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，建立學校與企業(yè)對接、專業(yè)與市場對接的工作機制，促進職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)。高等教育要以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心，統(tǒng)籌好高校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)三大功能，全面提高教育質(zhì)量和服務(wù)能力。

　　(二)加強調(diào)查研究，不斷增強工作的前瞻性和預見性。

　　調(diào)查研究是抓好工作的前提和科學決策的依據(jù)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，就不可能做出科學的決策。當前社會對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境日益復雜。應(yīng)對新形勢、解決新問題，我們必須更加注重調(diào)查研究，增強工作的主動性和實效性。教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部要帶頭深入基層，深入教學一線，研究解決實際困難和問題。晉中市從教育局長到學校校長定期深入學校聽課的做法值得大家學習借鑒。只有這樣深入認真地調(diào)查研究，才能掌握大量新情況新信息，引發(fā)深入分析思考，拿出解決新矛盾、新問題的辦法，增強工作的預見性、針對性，促進決策的科學化，提高工作效率和水平。

　　(三)深化改革，推進機制體制創(chuàng)新。

　　改革創(chuàng)新是推動事物發(fā)展的根本動力。突破教育發(fā)展瓶頸，解決群眾重大關(guān)切，必須進一步解放思想、改革創(chuàng)新。要繼續(xù)完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，確保農(nóng)村義務(wù)教育全部納入公共財政保障范圍。繼續(xù)完善義務(wù)教育學�？冃ЧべY改革，確保各項政策落實，確保教師隊伍穩(wěn)定。要認真落實《關(guān)于進一步促進我省民辦教育發(fā)展的意見》，推進民辦教育健康發(fā)展。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學內(nèi)容方法，全面提高教育質(zhì)量。要通過改革創(chuàng)新，不斷增強教育發(fā)展活力。

　　(四)嚴格管理，提高依法行政、依法治教水平。

　　事業(yè)越發(fā)展，改革越深化，越要加強管理，規(guī)范管理。近年來一些學校發(fā)生的一些問題，大多與管理不嚴有關(guān)。我們要牢固樹立向管理要質(zhì)量、要效益、要公平的理念，進一步從嚴治教、強化管理，提高依法治教、依法治校水平。教育行政部門要轉(zhuǎn)變管理方式，切實改變管理不到位、管理薄弱的問題。各級各類學校要進一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事、靠制度規(guī)范辦學行為，有效提高學校管理水平。要嚴格管理教師，嚴格管理學生，形成良好的教風學風。要嚴格財務(wù)管理，管好用好資金，發(fā)揮最大效益。

　　(五)切實改進作風，促進工作落實。

　　樹立和弘揚優(yōu)良作風是推動工作落實的重要保證。我們必須大力弘揚求真務(wù)實的作風，講真話、道真情，重實踐、辦實事。要大興學習和研究之風，引導教育系統(tǒng)的廣大干部把更多的時間和精力投入到工作和學習中去，切實加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，多研究工作，多考慮問題，多出些點子，真正圍繞大局做好工作。要增強使命意識、責任意識，遇事敢于負責、勇于承擔，決不推卸責任、推諉扯皮。要更加注重抓執(zhí)行、抓落實，把工作思路轉(zhuǎn)化為具體政策措施，改進會風文風，腳踏實地工作，使每件事情責任到人、落實到位。要強化監(jiān)督檢查，建立和完善科學的干部政績考核體系和獎懲制度，形成正確的用人導向和良好的用人風氣，調(diào)動廣大干部的積極性和創(chuàng)造性。

　　同志們，讓我們在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)拼搏，扎實工作，為奪取全省教育改革發(fā)展新成就，實現(xiàn)新基地新山西建設(shè)宏偉目標而努力奮斗!

2022年教育工作會議講話稿 篇5

　　同志們：

　　這次全市教育工作會議，是在全市上下認真學習貫徹海西發(fā)展《規(guī)劃》，深入實施環(huán)三戰(zhàn)略，奮力開創(chuàng)“”良好開局的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議。市委、市政府高度重視，全省教育工作會議后，市委、市政府組織安排了多次調(diào)研，召開多場專題座談會，在此基礎(chǔ)上，制定出臺了《關(guān)于貫徹<福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)>的實施意見》，這份文件有不少含金量高的政策措施，指導性、操作性都很強，是指引當前和今后一個時期教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也為這次會議的召開奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　人人享有優(yōu)質(zhì)教育，是黨委政府為民負責、改善民生的重要標志，也是科學發(fā)展、跨越發(fā)展的重要內(nèi)容。市委、市政府歷來重視教育事業(yè)發(fā)展，近年來，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，不斷加快教育事業(yè)改革發(fā)展步伐，取得了良好成效。 “”期間，新建、改建、擴建中小學校舍39萬平方米，教育環(huán)境逐步改善，教師隊伍素質(zhì)明顯提高，素質(zhì)教育全面推進。全市小學入學率和初中保留率分別達99.99%、98.42%;初中生入學率和學前三年入園率分別達91.2%、90%;高中階段毛入學率和高考錄取率分別達81.1%、75%，與20xx年相比均有了顯著提高。尤其振奮人心的是，寧德師專升格為寧德師范學院，結(jié)束了我市無全日制本科大學的歷史，翻開了寧德高等教育發(fā)展的新篇章。這些成績的取得，是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府惠民政策和海西跨越發(fā)展機遇綜合作用的結(jié)果，是環(huán)三戰(zhàn)略深入實施、引領(lǐng)效應(yīng)凸顯的結(jié)果，是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結(jié)果。借此機會，我代表市委、市政府，向長期奮戰(zhàn)在教育工作戰(zhàn)線的同志們致以衷心的感謝和誠摯的問候!剛才，廖小軍市長作了一個很好的報告，總結(jié)了過去、部署了未來，講得很具體很全面，我完全贊同，大家要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點意見：

　　一、統(tǒng)一思想，對教育事業(yè)的重要性要有更充分的認識

　　教育事業(yè)，是黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的重要組成部分，事關(guān)民生改善，關(guān)乎千家萬戶的切身利益。

　　1、加快教育事業(yè)發(fā)展，是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的重要決策部署。黨的xx屆五中全會明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，保障公民依法享有受教育的權(quán)利”。去年以來，中央和省里相繼召開教育工作會議，進一步明確了教育事業(yè)發(fā)展的指導思想、工作方針和目標任務(wù)，頒布實施了一系列政策文件。今年4月24日，在慶祝清華大學建校100周年大會上，發(fā)表了熱情洋溢的講話，深刻闡述了加快教育發(fā)展的重大意義。這些重要精神，都為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，提供了難得的發(fā)展機遇。全市上下一定要認真學習、深刻領(lǐng)會，從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，立足當前，展望“”，把思想行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，心無旁騖地推進教育事業(yè)發(fā)展。

　　2、加快教育事業(yè)發(fā)展，是寧德科學發(fā)展、跨越發(fā)展的基礎(chǔ)保障。科學發(fā)展、跨越發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟的超常規(guī)、高速度發(fā)展，更是經(jīng)濟社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是人的全面發(fā)展。當前，全市上下正在搶抓海西發(fā)展《規(guī)劃》獲批的重大歷史機遇，深入實施環(huán)三發(fā)展戰(zhàn)略，以“彎道超車、越位趕超、跨越發(fā)展”的氣魄，全力推動寧德加速崛起。在這樣的大背景下，越是“黃金發(fā)展期”，我們越需要各類杰出人才的支撐，越需要勞動者素質(zhì)的提高，這就離不開教育事業(yè)的大發(fā)展。一旦離開教育事業(yè)的基礎(chǔ)保障，發(fā)展就成了無根之木、無源之水。唯有統(tǒng)籌發(fā)展、加快發(fā)展，才能實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的目的。

　　3、加快教育事業(yè)發(fā)展，是提高全市人民幸福指數(shù)的重要途徑。幸福指數(shù)，是社會運行狀況的“晴雨表”，也是民心向背的“風向標”。對人民群眾而言，教育事業(yè)承載著大家對自身幸福生活和下一代美好未來的期盼。從寧德市情看，雖然我們的教育事業(yè)“”期間發(fā)展很快，但與人民群眾的新要求新期待相比，還存在不小差距。比如， “雙高普九”任務(wù)艱巨，全省有18個縣(市、區(qū))未通過，我市就占了7個;還有，教育領(lǐng)域經(jīng)常“留不住人”，高端人才流向省城和發(fā)達地區(qū)。面對這樣的情況，我們一定要樹立憂患意識，增強責任感和緊迫感，圍繞“學有所教”的目標，采取更有力的舉措，推進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　二、教育先行，為環(huán)三跨越發(fā)展提供更強大的人才智力支持

　　百年大計，教育為本。優(yōu)先發(fā)展教育，是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針,我們一定要始終堅定不移地抓緊抓好。

　　1、要牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展這一戰(zhàn)略。堅持教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用，至關(guān)重要。教育發(fā)展要優(yōu)先規(guī)劃。市里根據(jù)全國、全省《教育規(guī)劃綱要》精神，提出了“三年邁上新臺階，五年打翻身仗，十年超越全省平均水平”的目標，力爭到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入教育強市和人力資源強市行列。各級各部門都要結(jié)合“”規(guī)劃實施，加強規(guī)劃引領(lǐng)、項目帶動，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)到發(fā)展的各項目標任務(wù)上來。教育資金要優(yōu)先保證。要舍得為教育花錢，市里研究決定，市、縣(市、區(qū))土地出讓金不低于5%用于教育設(shè)施建設(shè)。要突出“三個重點”，即大幅度增加教育投入，改善辦學條件，通過3年的努力，使生均公用經(jīng)費達到全省平均水平;加大教師隊伍建設(shè)投入，為大規(guī)模培訓培養(yǎng)教師、大力引進高層次教育人才提供有力保障;加大對少數(shù)民族學校的傾斜和扶持。要做到“三個確保”，就是要確保財政教育撥款增長高于財政經(jīng)常性收入增長，確保按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，確保教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。教育資源要優(yōu)先配臵。要集中更多的公共資源投入教育事業(yè)，引導各類社會資源支持辦學、支持教育，逐步改善教學環(huán)境和配套設(shè)施。今年，全市“五大戰(zhàn)役”中涉及教育的項目共有12項，各級各部門都要優(yōu)先保障、全力推進。

　　2、要緊緊抓住教育均衡化發(fā)展這一重點。人人享有受教育的機會，這是當前和今后一個時期教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。要科學配臵教育資源。按照小學就近入學、初中相對集中的原則，合理規(guī)劃和調(diào)整學校布局，在城區(qū)新建、改建、擴建一批學校，在農(nóng)村加強寄宿制學校建設(shè)，撤并學生數(shù)少、辦學效益低的學校，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距。到20xx年，全市要基本完成義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，實現(xiàn)義務(wù)教育學校在辦學條件、辦學經(jīng)費、管理水平和教學質(zhì)量等方面基本均衡。要落實教育幫扶政策。健全完善困難學生資助體系，進一步加大對農(nóng)民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等困難群體的幫扶。在義務(wù)教育階段，重點提高生活補助標準，解決貧困學生的后顧之憂;在非義務(wù)教育階段，通過政府補助、擴大助學金規(guī)模和覆蓋面、完善助學貸款政策等辦法，加大對困難學生的資助力度。總之，無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學。要全面提升教育質(zhì)量�；�礎(chǔ)教育要突出“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”，通過公辦民辦并舉，加強規(guī)范管理，切實解決好群眾反映強烈的幼兒園“入園難”問題，霞浦、柘榮、福安、福鼎和壽寧、周寧、屏南分別于今年和明年實現(xiàn)“雙高普九”目標。職業(yè)教育要突出“創(chuàng)新發(fā)展”，尤其要面向我市經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，加快電機電器、船舶修造、汽摩配件、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥、石化化工、鋼鐵冶金、新能源、裝備制造業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以及家政、物流等高技能服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，服務(wù)寧德發(fā)展。高等教育要突出“提速發(fā)展”，寧德師范學院、寧德職業(yè)技術(shù)學院都要立足寧德，面向海西，承擔更多科研任務(wù)，采取聯(lián)合辦校加快人才培養(yǎng)，使之成為寧德高質(zhì)量的人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地。 3、要持續(xù)強化教育改革這一動力。教育發(fā)展，生機活力在改革，根本出路也在改革。要切實理順教育管理體制。各級要以簡政放權(quán)為核心，轉(zhuǎn)變政府職能，改進管理方式，綜合運用法規(guī)、政策、標準、公共財政等手段，把該管的管好，該放的放開，減少和規(guī)范對學校的直接干預，逐步改變各類學校實際存在的行政化管理模式。要正確處理好政府、學校和社會的關(guān)系，創(chuàng)新辦學模式，鼓勵合作辦學，引導社會資金以多種方式參與辦學興教。要切實抓好教育示范工程。今年啟動實施的“寧德教育改革發(fā)展示范工程”，通過教育質(zhì)量、創(chuàng)新能力、教師素質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育強縣等6個子工程和26個示范項目，具體抓好全市教育。這種項目帶動的新理念、新思路，我覺得很好，承擔具體任務(wù)的縣(市、區(qū))和有關(guān)單位一定要精心組織、周密部署，在人力、財力、物力等方面為教育改革提供保障。同時，要及時總結(jié)推廣試點經(jīng)驗，建立改革跟蹤評價體系，發(fā)揮好典型引路、以點帶面的滾動效應(yīng)。

　　三、強化領(lǐng)導，為教育事業(yè)加快發(fā)展提供更有力的支持保障

　　加快教育事業(yè)發(fā)展，是一項社會系統(tǒng)工程，既是全社會的共同責任，更需要全市上下的共同努力。

　　1、要落實領(lǐng)導責任。各級黨委、政府要高度重視，切實把教育事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，與經(jīng)濟工作一起動員、一起部署、一起督查、一起落實。黨政主要領(lǐng)導要親自抓、負總責，分管教育工作的領(lǐng)導要具體落實，經(jīng)常關(guān)心過問，聽取情況匯報，研究工作安排，解決困難問題，確保政策到位、責任到位、落實到位。要建立健全目標管理責任制，把教育事業(yè)發(fā)展的實績作為科學發(fā)展、跨越發(fā)展的重要指標，作為領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部會不會抓統(tǒng)籌發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的能力來考核，做到獎優(yōu)罰劣，推動工作，促進發(fā)展。

　　2、要加強隊伍建設(shè)。要加強教育領(lǐng)域的黨建工作，抓好領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心和政治核心作用。特別在高校，尤其要注意加強黨的思想政治工作和群眾工作，牢牢把握黨對學校意識形態(tài)工作的主導權(quán)，用最新理論成果武裝黨員干部、教育廣大師生。對教育工作者，各級各有關(guān)部門要多一點理解、多一點關(guān)愛、多一點扶持，多辦實事好事，不斷改善學校的工作、學習、生活條件。對那些專業(yè)型、技能型人才，要加大政策傾斜和激勵力度，真正做到用事業(yè)留人，用感情留人，用適當?shù)拇�遇留人�?/p>

　　3、要優(yōu)化社會環(huán)境。要以海西發(fā)展《規(guī)劃》獲批和環(huán)三戰(zhàn)略深入實施為平臺，大張旗鼓地宣傳中央、省市加快教育事業(yè)發(fā)展的《規(guī)劃綱要》和相關(guān)政策，重點宣傳教育工作一線的先進工作者和典型事跡，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。要積極引導全市上下，都來關(guān)心教育，形成全民支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。 同志們，教育事業(yè)是做“人”的工作，以人為本、以民為重，是事業(yè)發(fā)展的真諦。我們一定要牢記中央、省委的叮囑和要求，以更加昂揚的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，團結(jié)拼搏，奮發(fā)進取，不斷開創(chuàng)全市教育事業(yè)發(fā)展新局面，不斷為寧德人民謀幸福，努力為環(huán)三戰(zhàn)略深入實施，為寧德“彎道超車、越位趕超、跨越發(fā)展”作出新的更大貢獻!

2022年教育工作會議講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開全區(qū)教育工作會議， 首先，我代表區(qū)教育局向大家拜個晚年，祝大家豬年吉祥如意!一馬當先，快馬加鞭，馬到成功!今天會議的 主要任務(wù)就是學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，總結(jié)工作，分析形勢，研究部署20xx年工作任務(wù)，推動全區(qū)教育發(fā)展再上新臺階。值此，我代表區(qū)教育局向關(guān)心、支持全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會各界表示衷心的感謝，向辛勤工作在全區(qū)教育教學一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!稍后，王區(qū)長還要做重要講話，希望大家認真學習領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，根據(jù)局黨委會研究的精神，我講三個方面的意見：

　　一、團結(jié)一致，拼搏進取，全區(qū)教育發(fā)展取得新成績

　　過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了全年各項工作任務(wù)，全區(qū)教育在較高平臺上實現(xiàn)了新的發(fā)展。

　　一是義務(wù)教育均衡發(fā)展取得突破。投資8000 萬元的太公小學、投資7000 萬元的管仲小學順利竣工招生，城區(qū)東部、南部入學條件大為改善。投資7000 余萬元，在全區(qū)實施中小學校舍安全工程、綠色照明工程、內(nèi)部設(shè)施配備工程等，全區(qū)城鄉(xiāng)學校內(nèi)部配備水平大幅提升。在區(qū)委、區(qū)政府、各鎮(zhèn)(街)黨委政府的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)在全市率先順利通過了國家首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))評估驗收。這是我區(qū)教育發(fā)展取得的又一碩果。

　　二是教育現(xiàn)代化加快推進。我們確立了“區(qū)域推進教育現(xiàn)代化研究 ” 課題，成立教育現(xiàn)代化研究會，公布實驗學校，建立研究共同體，通過舉辦 “ 稷下大講堂 ” 、刊印《教育現(xiàn)代化研究》雜志等途徑，扎實推動課題研究，形成了 “ 校校都參與，人人搞創(chuàng)新 ” 的良好局面。我區(qū)被表彰為省教育科研先進區(qū)。實行全面發(fā)動，全員參與，在全區(qū)廣泛開展體驗式培訓，不斷深化課堂教學改革，引導校長帶頭深入課堂，關(guān)注教師，研究學生，打造現(xiàn)代信息化生態(tài)課堂，全區(qū)呈現(xiàn)出由以教師為中心向以學生為中心的轉(zhuǎn)變、由教師教為主向?qū)W生學為主的轉(zhuǎn)變，由注重學生知識傳授向注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變的良好氛圍，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了教育教學質(zhì)量。高考一本上線萬人比連續(xù)四年穩(wěn)居全市首位。

　　三是素質(zhì)教育成果豐碩。不斷完善德育體系建設(shè)，我區(qū)德育工作經(jīng)驗在全國德育年會、全省德育工作會議、全省素質(zhì)教育工作會議、《中國教育報》典型推廣。我區(qū)被表彰為全國德育體系建設(shè)先進實驗區(qū)。大力開展藝體科技教育，在省足球聯(lián)賽和省中學生運動會上獲得3 個冠軍，3 個亞軍。2 件作品獲全國中小學生藝術(shù)展演一等獎。1 名選手進入中央電視臺“我的一本課外書”全國前十名。特別是我們依托“世界足球起原地”的獨特優(yōu)勢，設(shè)立臨淄中小學生足球節(jié)，開展足球聯(lián)賽，弘揚足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，受到社會廣泛認可。面向社會公開征集的足球節(jié)獎杯， 被譽為“齊圣杯”，寓意“齊國臨淄，足球圣地”，必將為促進足球進課堂，推動足球事業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用。4 名老師被評為市首批十佳科技校長和十佳科技教師，我區(qū)榮獲山東省青少年科普工作先進單位，在威盛中國芯計算機表演賽、山東省科技創(chuàng)新大賽等4 項省級比賽中獲優(yōu)秀組織獎。

　　四是教師隊伍建設(shè)得到加強。按照“退一補一”的原則，提前招聘高校畢業(yè)生211 人，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。公開選拔30 名優(yōu)秀青年人才進行重點培養(yǎng)，為教育發(fā)展儲備了人才。啟動“尋找臨淄最美教師”活動，10 人被授予“臨淄最美教師”稱號，并在教師節(jié)和慶元旦活動中進行了隆重表彰獎勵，樹立了教師身邊的典型，傳播了教育正能量，為促進教師愛崗敬業(yè)、奉獻教育起到了良好作用。實施名師建設(shè)工程，重點建設(shè)37 個名師工作室，帶動197 名青年教師進行課題研究。啟動“臨淄教育家”培養(yǎng)計劃，吸引近700 名優(yōu)秀教師走上了專業(yè)發(fā)展、主動成長之路。全區(qū)有1 人被評為山東省十大教育新聞人物，1 人被評為省教育創(chuàng)新人物，3 人被評為省特級教師，2 人榮獲首批齊魯名師稱號。

　　五是平安校園建設(shè)逐步深化。加強校園人防、物防、技防建設(shè)，完善校園安全長效機制，扎實開展安全教育培訓，增強了學生的安全意識，提高了學生的應(yīng)急避險技能。樹立“隱患即事故”的意識，大力開展校園安全專項檢查和校園周邊安全隱患排查，維護了校園穩(wěn)定。嚴格落實“六定兩點”等校車安全管理制度，5 個鎮(zhèn)(街道)按照要求配備了隨車照管員，學生乘車安全得到保障。6 所學校被評為“淄博市平安和諧校園建設(shè)先進單位”。

　　六是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全面完成學前教育三年行動計劃，全區(qū)新建改擴建48 所幼兒園，10 個鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園通過省級認定，4 所幼兒園爭創(chuàng)省示范幼兒園，保教質(zhì)量不斷提高。淄博工業(yè)學校順利通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校認定，春季高考本科錄取人數(shù)271 人，獲得全國職業(yè)院校技能大賽2 金1 銀以及全國學生技能作品展洽會3 金5 銀的好成績。召開全區(qū)社區(qū)教育工作會議，成立了社區(qū)教育學院，舉辦首屆全民終身學習活動周。全年組織社會培訓達10 萬人次。

　　七是作風建設(shè)不斷加強。認真貫徹落實各級關(guān)于改進工作作風的規(guī)定，建立集中學習制度、機關(guān)人員聽課制度，推行無紙化辦公，厲行勤儉節(jié)約，轉(zhuǎn)變了工作作風。建立“無會月”、“無會周”、“無會日”制度，切實精簡會議，提升了服務(wù)效能。深入實施分層督導，強化對示范學校的管理，建立全區(qū)中小學滿意度評價體系，有效激發(fā)了學校發(fā)展的積極性和主動性。嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制和責任追究制，深入開展廉政風險防控，提高了黨員、領(lǐng)導干部的拒腐防變能力。

　　同時，各鎮(zhèn)(街)重視教育，支持教育，加大投入，促進教育發(fā)展的積極性空前高漲。辛店街道投資7000 萬元新建的管仲小學建成投用。金山鎮(zhèn)投資600 余萬元對全鎮(zhèn)2 所中小學運動場地進行了改造提升。鳳凰鎮(zhèn)北金小學運動場地跑道實現(xiàn)了塑膠化。金山、辛店、稷下、齊都、金嶺等鎮(zhèn)(街)按區(qū)政府文件要求及時配備了隨車照管員。稷下街道溡源小學建設(shè)規(guī)劃設(shè)計已全面到位，近期即可動工。各鎮(zhèn)(街)在全國義務(wù)教育發(fā)展均衡縣迎評中積極加大投入，改善辦學條件，保證了迎評工作的順利進行。金山鎮(zhèn)還制定實施農(nóng)村教師崗位補貼制度，根據(jù)工作年限及工作情況每月分別獎補100-200 元，較好的調(diào)動了農(nóng)村教師的工作積極性。

　　這些成績的取得，是區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門正確領(lǐng)導的結(jié)果，是各級各部門、社會各界大力支持的結(jié)果，是廣大教育工作者團結(jié)實干、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表區(qū)教育局再次向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我區(qū)教育發(fā)展中還存在著一些問題和不足，特別是與先進地區(qū)相比，在教育思想、教師發(fā)展、資源配置、學校管理、規(guī)范辦學、學校安全等方面還存在較大差距，學校文化需要進一步加強，課堂教學改革需要進一步深化，工作作風有待進一步轉(zhuǎn)變等等。所有這些問題，我們要高度重視，并在今后的工作中認真研究，切實加以解決。

　　二、強化責任，改革創(chuàng)新，推動教育發(fā)展再上新臺階

　　20xx年是貫徹落實黨的xx屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“”目標任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是我區(qū)完成“兩基”、通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收之后，加快教育改革發(fā)展，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。做好今年的工作，在全市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化是時代賦予我們的光榮使命，是政府的期待，人民的重托。廣大教師和教育工作者要珍惜機遇，強化機遇意識、使命意識、責任意識，團結(jié)實干，奮力拼搏，努力實現(xiàn)全區(qū)教育發(fā)展的新突破。

　　20xx年全區(qū)教育工作總的指導思想是：深入學習貫徹黨的和xx屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持立德樹人的根本任務(wù)，完善課程體系，深化課堂改革，提升教育質(zhì)量，促進教育公平，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。

　　一是落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育

　　教育就是教書育人。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人是我們必須解決的首要問題。中央召開的xx屆三中全會，是我黨在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要關(guān)頭，召開的一次重要會議，對我國改革發(fā)展大局進行了頂層設(shè)計，高屋建瓴，意義深遠。要按照黨的和xx屆三中全會對教育改革發(fā)展提出的一系列要求，堅持立德樹人的根本任務(wù)，認真落實課程計劃，促進學生德智體美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　一要堅持德育為先。立人先立德。要切實加強德育工作，明確德育工作重點，完善德育體系，提高德育實效。當前，人們最缺的就是信仰。要加強社會主義核心價值教育，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，并結(jié)合實際，探索形成德育工作的有效形式，構(gòu)建長效機制，讓學生在學校期間培養(yǎng)形成堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要認真落實全員育人導師制，開展學生、導師雙向選擇，并將全員育人導師制工作成效作為教師考核的重要內(nèi)容，不斷增強教師的責任感和榮譽感，真正實現(xiàn)全員育人，全程育人。要高度重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，啟動開展“培養(yǎng)良好習慣，成就幸福人生”主題教育活動，發(fā)揮學科教師對學生行為習慣養(yǎng)成的積極作用，健全完善學校行為習慣養(yǎng)成教育規(guī)章制度，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、文明禮儀習慣和衛(wèi)生習慣。學生習慣養(yǎng)成要作為檢查督導學校教育教學成績的重要內(nèi)容，希望大家高度重視，認真抓好貫徹落實。要不斷完善德育體系建設(shè)，加強學生的理想信念教育、公民教育、誠信教育、感恩教育、勵志教育、心理健康教育等，使學生習美德、立良行、做好人。同時要進一步創(chuàng)新德育工作方法，加強家長委員會建設(shè)和班級教育委員會建設(shè)，完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大力營造良好的育人環(huán)境。德育工作關(guān)鍵要在實效上下功夫，要講品德建設(shè)、習慣養(yǎng)成落到實處，讓學生終生受益。

　　二要注重能力培養(yǎng)。讓全體學生得到全面發(fā)展是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。要高度重視學生能力的培養(yǎng)，通過開展活動，搭建平臺，引導、激發(fā)學生積極參與、快樂成長。要廣泛開展學生閱讀活動，辦好讀書節(jié)，評選臨淄區(qū)“十佳讀書少年”，引導學生養(yǎng)成閱讀的良好習慣，以閱讀滋養(yǎng)生命，提升學生的人文素養(yǎng)。要以足球節(jié)、學生辯論大賽、“百靈”藝術(shù)節(jié)、“布谷”科技節(jié)、媒體小記者團等為平臺，評選臨淄區(qū)“十佳足球少年”、“十佳藝術(shù)小明星”、“十佳小發(fā)明家”、“十佳小辯手”、“十佳小記者”等，為學生搭建成長、展示的舞臺。要依托社會實踐活動中心、科技教育中心、安全教育培訓中心，以及學校校本課程、學校社團等平臺，扎實開展社會實踐，智能機器人、動漫、3D 打印教學，安全教育培訓等各類教育實踐活動，努力培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　三要強化體育教學。學生體質(zhì)健康，是關(guān)系學生終生快樂幸福的大事。要按照黨的xx屆三中全會提出的要求，“切實強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康，體魄強健”。要大力開展陽光體育運動和每天兩個大課間活動，保證學生每天鍛煉不少于1 小時。要開齊開足開好體育課，扎實開展乒乓球教學，開展班級對抗賽。要全面落實足球進課堂，開展區(qū)、校級足球聯(lián)賽，豐富足球節(jié)活動，引導學生勇奪“齊圣杯”，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不放棄、拼搶到底的精神品質(zhì)。要以各級運動會和各級聯(lián)賽為抓手，不斷優(yōu)化學校運動競技項目設(shè)置，提升學生體育競技水平，爭取在全市第xx屆中學生運動會上取得好成績。要不斷健全完善學校體育工作評價機制，扎實開展學生體質(zhì)監(jiān)測工作，增強學生體質(zhì)。

　　四要提升美育水平。藝術(shù)學科是美育的主陣地，要開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長，提高學生審美情趣和人文素養(yǎng)。要發(fā)揮藝術(shù)學科教師和特長生的帶動作用，通過組織興趣小組，舉辦文藝活動，為學生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。要充分發(fā)揮社會專業(yè)藝術(shù)團體、志愿者中藝術(shù)專業(yè)人員的作用，在家庭生活、社會交往、生活方式等方面，營造有利于中小學生健康成長的良好氛圍。通過構(gòu)建較為完善的美育工作機制，實現(xiàn)全員美育、全程美育、全面美育，形成大美育工作格局，讓學生掌握基本的美學知識，形成正確的審美觀，培養(yǎng)高尚的審美情趣。

　　二是堅持改革創(chuàng)新，加快推進教育現(xiàn)代化

　　教育現(xiàn)代化是促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的內(nèi)在要求，也是全區(qū)人民群眾的迫切愿望。要以“培養(yǎng)具有合作競爭意識、創(chuàng)新精神、實踐能力，具有國際視野的現(xiàn)代化人才”為目標，深入實施“教育現(xiàn)代化推進年”活動，加快全區(qū)教育改革與發(fā)展，推動全區(qū)教育實現(xiàn)新的突破。

　　一要加快推進教育思想現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化, 首先是教育思想的現(xiàn)代化。要認真落實 “ 以生為本” 的教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，引領(lǐng)教育科學發(fā)展，推動學校健康發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。要堅持走出去，請進來，通過校干高級研修、骨干教師外出培訓、稷下大講堂、校長論壇等形式，不斷更新教師的教育理念，開闊視野，提升境界。

　　二要加快推進教學模式現(xiàn)代化。要深化課程改革，學習先進學校課程改革的經(jīng)驗，搞好國家課程、地方課程的有效整合，開發(fā)校本課程。要深入挖掘齊文化的育人功能，大力開發(fā)齊文化校本課程，形成具有臨淄特色的校本課程體系。要深化課堂教學改革，積極深入課堂，研究學生，掌握學情，著力解決課堂教學改革中存在的突出問題，深化課堂教學模式與學科特色的融合，不斷提高課堂教學的實效性。關(guān)于課堂教學改革，我們堅持多年，這是教育改革發(fā)展的一項重要內(nèi)容，是經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對教育提出的客觀要求。大家一定要統(tǒng)一思想，提高認識，早改早主動，晚改就被動。去年，王區(qū)長親自帶隊外出參觀學習，邀請中國教師報社廣泛開展體驗式培訓，全面開展深化課堂教學改革，取得了顯著成效。但個別老師，甚至個別校長還認識不到位，等待觀望，所謂的副科不如主科改得好，低年級不如高年級改得好。課堂教學改革是事關(guān)培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人得重大問題。人之初，性本善，性相近，習相遠。我們給孩子創(chuàng)造一個什么樣的生態(tài)，，就會有什么樣的發(fā)展。所以，改不改，是否真改，直接檢驗一個教師、一個校長對教育、對學生是否負責任。廣大教育工作者要有充分的認識，積極投入到課堂教學改革鐘來。要進一步加強課堂教學改革經(jīng)驗式培訓，搭建展示平臺，創(chuàng)新評價方式，激發(fā)課堂教學改革的活力。要積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學的深度融合，努力打造現(xiàn)代信息化高效生態(tài)課堂，力爭讓每一個學生動起來、學進去、感興趣，學得會、學得好，培養(yǎng)自信、陽光、積極向上的陽光少年。

　　三要加快推進教育資源現(xiàn)代化。堅持適度超前、因地制宜、方便群眾的原則，積極做好全區(qū)學校布局規(guī)劃，不斷優(yōu)化全區(qū)教育資源。啟動溡源小學建設(shè)，做好鳳凰中學、朱臺中學的建設(shè)準備工作。實施中小學、幼兒園校舍標準化建設(shè)工程，升級改造33 片運動場地，加固(重建)30 所中小學、幼兒園校舍，重建(改造)48 個旱廁，實現(xiàn)全面消除土操場，消除缺陷校舍，消除旱廁的目標，推動全區(qū)學校、幼兒園辦學條件再上新臺階。加強學校綠化美化工作，堅持平面綠化與立體綠化相結(jié)合，沿路植綠，見縫插綠，實現(xiàn)校園三季有花，四季常青，營造良好的校園環(huán)境。

　　四要加快建立現(xiàn)代學校制度。堅持依法辦學，不斷完善學校內(nèi)部管理制度，保證學校管理處處有章可循，事事有規(guī)可依。認真落實教職工代表大會制度，完善校務(wù)公開，廣泛吸收教師參與學校民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強工會組織建設(shè)，扎實開展“快樂工作，幸福生活”等系列主題工會活動，培養(yǎng)教師陽光心態(tài)，凝聚教師合力，提升教師幸福指數(shù)，讓每一位教師深情守望教育、真情呵護學生，用愛和責任為每一位孩子的健康成長撐起明朗的天空。實施開放辦學，進一步發(fā)揮家長委員會的作用，建設(shè)學校與社會雙向參與、互動發(fā)展的現(xiàn)代學校管理制度。切實加強學校常規(guī)管理，重視學校衛(wèi)生工作，加強制度建設(shè)與落實，做到窗明幾凈，一塵不染，努力營造潔凈、優(yōu)雅、溫馨的學習和工作環(huán)境。

　　五要加快推進教育信息化。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標志，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。要積極探索作業(yè)系統(tǒng)、智能測評系統(tǒng)、數(shù)字化教學評價系統(tǒng)等平臺建設(shè)，推進信息技術(shù)在學校管理、教師教學和學生學習等方面的應(yīng)用，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。積極擴大校園數(shù)字資源建設(shè)，構(gòu)建微課程資源庫，為學生學習提供幫助和指導。試點推廣移動終端進教室，激發(fā)學生學習興趣，提高學習實效。實施“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”工程，廣泛開展中小學信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)學習、交流、創(chuàng)新、實踐的能力。切實加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，普及現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識，提升現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　六要加快推進教育國際化。教育必須面向世界。要鼓勵優(yōu)質(zhì)學校與國外學校締結(jié)友好學校，雙方定期開展師生交流，互相學習，開闊視野，增進了解。要學習借鑒成功經(jīng)驗，探索參加網(wǎng)絡(luò)境外培訓，積極開展國際理解教育實驗等，提升教育的國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代化人才。

　　三是加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團隊

　　教師是教育的第一資源。當前，加快推進教育現(xiàn)代化，深化課堂教學改革，加強教育信息化，對教師素質(zhì)提出了新的、更高的要求。建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，對加快我區(qū)教育改革發(fā)展，提高教育質(zhì)量，增強教育核心競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。

　　一要加強師德建設(shè)。要把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，在教師的日常言行中體現(xiàn)師德，在規(guī)范辦學中落實師德，真正把師德貫徹教育教學的方方面面。師德建設(shè)非常重要。一句好話，可能成就一個孩子，一個眼神可能對孩子幼小的心靈造成傷害，甚至毀掉孩子的一生。全體教師要把師德建設(shè)放在首位，學校要把師德監(jiān)督考核作為重點，凡師德出現(xiàn)問題的，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。要深入開展“愛與責任”主題教育活動，引導教師真愛教育、傾情投入，倡導面帶微笑進校園，充滿激情上講臺，時刻傳遞正能量，做學生健康成長的良師益友。大力開展向最美教師學習活動，啟動第二屆 “ 尋找臨淄最美教師 ” 活動，倡樹身邊的典型，傳播教育正能量。

　　二要創(chuàng)新教師發(fā)展平臺。要尊重教師發(fā)展愿望，結(jié)合教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，創(chuàng)新教師培訓模式，滿足教師個性化發(fā)展需求，調(diào)動教師參與培訓的積極性和主動性。鼓勵教師自主進修，潛心教育實踐研究，探求教育規(guī)律，實現(xiàn)自我成長。選派青年教師、優(yōu)秀青年人才、骨干教師等外出學習研修，增長見識，更新理念，開闊視野。大力實施名師名校長建設(shè)工程，扎實推進“臨淄教育家”培養(yǎng)計劃，通過舉辦校長論壇和校干高級研修，開展名師與青年教師結(jié)對幫扶，強化青年教師業(yè)務(wù)考核，實施讀書富腦工程等措施，引導廣大教師樹立教育家的遠大理想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，追求卓越，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　三要建立人才引進和管理長效機制。加大新教師引進力度，建立教師補充長效機制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升教師素質(zhì)。實施校長、教師交流輪崗制度，加強管理和考核，促進教師資源的均衡優(yōu)化配置。落實人事分配制度改革方案，完善全員競聘和績效工資制，最大限度地調(diào)動教師工作的積極性和主動性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　四是加強學校文化建設(shè)，構(gòu)建師生共同的價值追求

　　學校文化是學校發(fā)展的靈魂，必須高度重視學校文化建設(shè)。

　　加強學校精神文化、物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)。家有家教，校有校規(guī)。要綜合學校辦學理念、學校歷史、特色項目等因素，發(fā)動全體師生共同參與，修訂完善學校的校風、教風、學風和校訓，形成特色鮮明的校園理念和主流價值觀，打造富有內(nèi)涵的學校精神文化。要遵循“以人為本、環(huán)境育人”的原則，根據(jù)已經(jīng)形成的師生共同的價值追求，整體規(guī)劃設(shè)計學校建筑設(shè)施、人文景觀和自然風景，賦予其靈魂與思想，打造優(yōu)美的學校物質(zhì)文化。要健全完善學校規(guī)章制度，將制度建設(shè)滲透到學校教育教學的方方面面，并在實踐中贏得師生的價值認同，形成完備的制度文化。通過加強學校文化建設(shè)，實現(xiàn)“校園環(huán)境優(yōu)化、育人機制完善、辦學理念先進、師生身心健康、文化氛圍濃厚”，讓學校成為師生共同的精神家園，孩子健康成長的生態(tài)樂園。

　　積極推進齊文化進校園。深刻認識齊文化“開放、務(wù)實、包容、創(chuàng)新、民本、清廉”等思想的現(xiàn)實意義，深入開展齊文化進校園活動，讓齊文化的精髓內(nèi)化到教師的教育教學中，傳遞到學生的心靈中。弘揚和而不同的齊文化思想，探索開展和諧教育，倡導兼容并包，交融共生，促進和諧幸福。弘揚變革創(chuàng)新的齊文化思想，探索開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。弘揚百家爭鳴的齊文化思想，探索開展“爭鳴. 稷下風”主題辯論大賽，搭建辯論舞臺，培養(yǎng)思辯人才。弘揚百花齊放的齊文化思想，吃透齊文化精髓，打造學校特色文化，實現(xiàn)“一校一品”，百花盛開。依托世界足球起源地的優(yōu)勢，搞好足球教學，開展足球聯(lián)賽，研究足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，構(gòu)筑獨具特色的學校足球文化。

　　五是打造平安和諧校園，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的教育環(huán)境

　　學校安全工作直接關(guān)系學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，必須時刻放在心上、抓在手上，落實到每一個細節(jié)之中。

　　一要完善安全工作制度。嚴格落實隱患通報、責任追究、保安值班“六佩帶”等各項制度，落實引領(lǐng)入校流程，積極推進校園安全管理工作的精細化、制度化、規(guī)范化。嚴把校車“六關(guān)”管理，落實“六定兩點”責任制，加強校車照管人員配備，保障學生乘車安全。扎實做好食堂安全工作，實施食堂亮化工程，推廣學生營養(yǎng)配餐。建立學校安全檢查工作長效機制，定期組織安全大檢查，及時消除安全隱患。

　　二要加快校園安全現(xiàn)代化建設(shè)。完善校園安全設(shè)施，發(fā)揮“天網(wǎng)工程”和校車監(jiān)控平臺的作用，進一步提升校園安全設(shè)施配備現(xiàn)代化水平。加強校園安全信息互通，推行校園安全電子檔案，不斷推進校園安全管理現(xiàn)代化。加強安全教育培訓，全面開設(shè)安全課，豐富校園安全文化，教授學生安全知識，培養(yǎng)學生安全技能。搞好防震、防火等應(yīng)急演練，增強學生自救自護能力。

　　三要重視信訪穩(wěn)定工作。嚴格落實信訪穩(wěn)定工作責任制、責任追究制和通報制。認真處理、及時答復信訪案件。多種形式建立通暢的學校、家庭、社會意見交流互通機制，及時掌握基層師生的意見、呼聲，及時排查、化解各種矛盾糾紛，為教育營造安定、和諧的氛圍。

　　六是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一要大力發(fā)展學前教育。制定出臺第二個《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》，加強公辦及公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)，積極推進農(nóng)村幼兒園標準化，全面提升幼兒園辦園水平。加強幼兒教師全員培訓，積極開展幼兒教師心理健康教育，不斷提高幼兒教師的整體水平。認真落實一日常規(guī)活動，大力開發(fā)園本課程，堅決克服小學化傾向。做好幼兒園安全工作，改善幼兒膳食營養(yǎng)。積極開展家園共育，不斷提升保教質(zhì)量。

　　二要鞏固發(fā)展義務(wù)教育和特殊教育。鞏固國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣取得的成果，加強相對薄弱學校內(nèi)部設(shè)施配備，實施示范學校與薄弱學校結(jié)對幫扶制度，實現(xiàn)共同成長、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。加強學校學籍和檔案管理，堅持就近入學，大力促進教育公平。認真落實《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》，加強特殊教育學校標準化建設(shè)，提升辦學水平，讓殘疾兒童同樣接受良好的教育。

　　三要推動普通高中教育特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷深化普通高中課堂教學研究，推行優(yōu)質(zhì)高效的課堂模式，推廣教學質(zhì)量精細化管理，做好數(shù)據(jù)分析，進一步提高普通高中教學質(zhì)量。開展選課走班教學，完善分層教學、分類推進的人才培養(yǎng)模式，促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　四要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。省政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，出臺了一系列現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)惠政策。要緊緊抓住這個發(fā)展的大好機遇，嚴格常規(guī)管理，加強學生德育工作，樹立職業(yè)教育良好形象，推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。著力做好中職課堂教學和學分制改革，建立開放、靈活的教學管理機制，促進學生個性發(fā)展。進一步深化產(chǎn)教融合、校企結(jié)合，加強特色專業(yè)建設(shè)、實訓基地建設(shè)、 “ 雙師型 ”教師隊伍建設(shè)和教育信息化建設(shè)，積極籌備各級職業(yè)技能大賽，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

　　五要規(guī)范發(fā)展民辦教育。不斷完善民辦學校管理制度，實施辦學水平綜合評估，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。開展名牌學校與名牌專業(yè)評比活動，引導民辦學校特色發(fā)展。落實屬地管理規(guī)定，及時清理取締非法辦學機構(gòu)。深入開展民辦學校安全整治活動，建立安全管理長效機制。

　　六要加快發(fā)展社區(qū)教育。認真落實山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置標準，加強社區(qū)教育中心陣地建設(shè)，完善人員和設(shè)施配備。發(fā)揮社區(qū)教育學院及各級職教資源的優(yōu)勢，扎實開展社會培訓和社區(qū)教育活動，逐步構(gòu)建較為完善的全民終身教育體系，爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。

　　三、加強學習，轉(zhuǎn)變作風，確保各項工作落到實處

　　全面深化改革，加快推進教育現(xiàn)代化，任務(wù)重，責任大，必須加強學習，轉(zhuǎn)變作風，改善服務(wù)，提高水平。

　　一要認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和系列講話精神。黨的xx屆三中全會是中國新的重要關(guān)頭召開的一次十分重要的會議，全區(qū)各級各類學校要充分認識會議的重要性，認真學習貫徹會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，全面把握深化改革的指導思想，深刻領(lǐng)會深化教育領(lǐng)域綜合改革的重大意義，制定學習計劃，廣泛開展學習宣傳活動，把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，統(tǒng)一到加快推進教育現(xiàn)代化的偉大實踐中來。

　　二要扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照上級要求，今年將在全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展黨的群眾路線教育實踐活動。要圍繞保持黨的先進性和純潔性，把實踐活動與黨的建設(shè)統(tǒng)一起來，在開展活動中加強黨建，在加強黨建中深化活動。要圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以踏石留印、抓鐵有痕的要求狠抓作風建設(shè)，把反對“四風”擺在突出位置，深入查擺、整改作風建設(shè)中存在的突出問題，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，真正樹立為民務(wù)實清廉的良好形象。

　　三要切實轉(zhuǎn)變工作作風。要按照創(chuàng)辦“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”機關(guān)的要求，積極推進學習型黨組織建設(shè)，廣泛開展學習，豐富知識儲備，開闊眼界思路，努力打造一支堅強有力的領(lǐng)導班子。要樹立“教育就是服務(wù)”的意識，深入實施機關(guān)人員聯(lián)系學校制度和機關(guān)人員聽課制度，引導機關(guān)干部深入課堂，關(guān)注教師，研究學生，為學校服好務(wù)，解難題。強化教育與社會的溝通互聯(lián)，依托“教育撥就靈”服務(wù)熱線等平臺，傾聽民聲，暢通民意，開放辦學，及時為人民群眾排憂解難，提高人民群眾的滿意度。

　　四要全面推進廉政建設(shè)。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“約法三章”，進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制和責任追究制，以“三重一大”制度建設(shè)為抓手，著力加強反腐倡廉懲防體系建設(shè)。深入推進廉政教育，積極開展廉政文化進校園活動，不斷提高廣大黨員干部的精神境界、道德標準和紀律觀念，增強拒腐防變和抵御風險的能力。要切實加強規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行責任追究制，對違規(guī)辦學行為實行一票否決，推動辦學行為規(guī)范化、科學化。(省里出臺違規(guī)辦學行為責任追究辦法以來，我們認真進行了學習傳達，督導落實，相信辦法的內(nèi)容大家已經(jīng)非常的熟悉。但仍然有個別教師和學校違反規(guī)定，違規(guī)從事有償家教或違規(guī)辦學，我們已經(jīng)給予相關(guān)教師和學校予以嚴肅處理。希望大家引以為戒。教師本來就是人類靈魂的工程師，師德高尚，規(guī)范辦學本來是理所必然，但個別人為了蠅頭小利，不惜頂風違紀，實在不值得。有令不行，有禁不止，是黨的群眾路線教育實踐活動要解決的重要內(nèi)容之一，希望大家認真檢查、整改，從思想上牢固樹立拒腐防變的防線。希望學校加強制度建設(shè)，構(gòu)建不想貪、不能貪的制度體系，從根本上消除教育腐敗行為，營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好環(huán)境。違規(guī)辦學就是教育系統(tǒng)的高壓線，原來可能沒充電，個別人可能存在僥幸心理，現(xiàn)在，根據(jù)中央及省市區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委的要求，要切實做到有令必行，有禁必止。希望大家高度重視，認真抓好貫徹落實。)

　　五要全面加強教育督導工作。進一步完善學校督導評估方案，不斷強化教育督導責任區(qū)管理，建立科學完善的督導評估機制。堅持綜合督導、專項督導與隨機督導相結(jié)合，堅持督導與整改并重，落實督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，不斷提高督導的科學化水平。加強“差異性教育督導”的研究，發(fā)揮示范學校的輻射作用，加強對薄弱學校的重點督導，推動學校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷完善督政機制，進一步督促有關(guān)部門和鎮(zhèn)(街道)切實履行教育保障職責。加強教育督導隊伍建設(shè)，加強業(yè)務(wù)培訓，提高督導專業(yè)化水平，促進學校發(fā)展走上健康、規(guī)范、科學化的軌道。

　　同志們，新春新氣象，新年新跨越。作為一名教育工作者，職業(yè)崇高，使命光榮，責任重大，社會矚目，實現(xiàn)臨淄教育跨越發(fā)展任重而道遠，在新的一年里，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞“加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育”的目標，以開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實的工作作風，同心同德，銳意進取，扎實苦干，奮力拼搏，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為建設(shè)生態(tài)文明和諧的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻!也在為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻的同時，成就一個教育家的偉大夢想!

　　謝謝大家!

2022年教育工作會議講話稿 篇7

　　同志們：

　　這次教育工作會議，是區(qū)委、區(qū)政府召開的一次重要會議。剛才，亞娜副區(qū)長作了工作報告，我完全同意，會議還表彰獎勵了我區(qū)榮獲全省標準建設(shè)先進校和全市百所樣板校的先進學校，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府對受到表彰獎勵學校所取得的成績，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。亞娜副區(qū)長的工作報告講得比較全面，下面，我就教育工作重點強調(diào)四方面的問題。

　　一、要營造繼續(xù)重視教育的環(huán)境和氛圍

　　近年來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)發(fā)展，不斷加大教育的投入，新一屆班子也將一如既往的重視教育。一是區(qū)第十一次黨代會提出了五區(qū)建設(shè)，其中之一就是教育前導區(qū)建設(shè)，由此可以看出我們發(fā)展教育事業(yè)的決心。二是xx屆二次人代會政府工作報告明確了政府對教育的投入堅定不移。今年實施了新財政體制改革，我們的財政實力不是增強了，而是削弱了，但我們對教育的投入不會減弱，在財政非常緊張的情況下，今年我們要新建5600平方米民航路小學和幼兒園，完成大民中心校及第十七中學校園建設(shè)，完善五十九中、新明小學等4所申辦省標準化先進學校教育教學設(shè)施。三是各單位要大力支持我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育、文化、經(jīng)計、財政等部門要積極爭取國家、省、市教育專項資金，增加對教育的投入;各街道、城管、環(huán)衛(wèi)等部門要加強校園周邊環(huán)境的管理;公安、交警等部門要確保校園周邊環(huán)境平安暢通。

　　二、要切實提高教育教學質(zhì)量

　　一要完善教育軟件建設(shè)。隨著連續(xù)幾年的投入，我區(qū)教育軟、硬件建設(shè)都取得了較好成效，(舉例，城鄉(xiāng)結(jié)合部的大民中心校建設(shè)得比較好)下步工作中我們需要進一步完善軟件建設(shè)，在加強管理上下功夫。重點要在提高教育教學質(zhì)量、提升教師隊伍整體素質(zhì)、加強學校管理等方面下功夫。二要加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)。學校校長是第一責任人，因此，區(qū)教育局要強化每一個學校的校長的能力建設(shè)。三要抓好區(qū)教育局自身的班子建設(shè)。四要強化教師隊伍建設(shè)。有好的帶頭人，還要有好的教師隊伍，這是提高教育教學質(zhì)量的重要保障，要實施“三名工程”，培養(yǎng)名師、名校和名校長。

　　三、要切實提高學生全面素質(zhì)和辦出特色品牌學校

　　一要充分認識提高學生全面素質(zhì)的重要性。中小學時期是人生成長的重要時期，也是人生記憶最深刻的時期，因此，小學和中學教師對孩子的記憶和影響也最深刻，因此說素質(zhì)教育很重要，看上去簡單，但做起來卻很難。二要將素質(zhì)教育貫穿整個學校教育活動中。目前，我們現(xiàn)在的教育就是適應(yīng)應(yīng)試教育，因為我國的教育體制就是這樣，但在適應(yīng)應(yīng)試教育的同時，我們也要把素質(zhì)教育貫穿于整個教育教學當中，讓學生不斷地去看、去聽、去接觸，從而提高學生的全面素質(zhì)。三要把學校辦出特色、辦出品牌。我們的教育，是要把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都辦好的教育，并且都要辦出特色、辦出品牌。(舉例，河北省恒水中學，建議教育部門去進行考察)

　　四、要切實抓好學校的安全教育和安全管理

　　一要強化學生安全意識的教育。安全意識教育對學校、家庭和孩子的一生都非常重要。(舉例，工廠工人發(fā)生安全事故，就是缺乏安全意識)，因此，中小學要定期開展安全應(yīng)急疏散和演練，培養(yǎng)孩子的安全意識，讓孩子養(yǎng)成良好的注意安全的習慣，責任重大，使命光榮。二要加強學生飲水和學校食堂的安全管理。(舉例，恒昌中學學生宿舍和學校食堂衛(wèi)生、管理都做得比較好)三要加強校園周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境安全管理。各學校要與消防部門、就近的派出所和街道社區(qū)結(jié)成安全聯(lián)防對子，加強對學校周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境的安全管理，防止出現(xiàn)打架等安全事件或安全事故發(fā)生。四要抓好校園安全工程建設(shè)。我區(qū)的校安工程建設(shè)得比較好，但我們還要繼續(xù)完善學校的校舍安全建設(shè)，確保學生安全。

　　同志們，“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來”。龍沙的發(fā)展正面臨著千載難逢的良好機遇，教育事業(yè)也承載著繼往開來的光榮使命。讓我們以飽滿的精神、務(wù)實的作風，團結(jié)一心，奮力拼搏，不斷書寫龍沙教育事業(yè)的新篇章，為龍沙經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻!

2022年教育工作會議講話稿 篇8

　　同志們：

　　在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)，州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導，我完全贊同，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見。

　　一、在提升認識中強化教育工作地位

　　百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

　　(一)建設(shè)教育強市是推進科學跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn) “”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。

　　(二)建設(shè)教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學上”、“上好學”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

　　(三)建設(shè)教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學——吉首大學，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

　　二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展

　　加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。

　　(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學校，不留負擔給學生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學，鼓勵社會力量參與辦學，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。

　　(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學校的根本任務(wù)，做到一切以學生為主，一切為了學生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學等熱點問題，不斷健全完善助學體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。

　　(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進學前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學條件均衡化，大力實施合格學校和標準化學校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校辦學條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學籍的高中學生免學費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。

　　(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學校，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學格局。二是深化學校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學校。三是加快教育教學改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學體系。

　　三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)

　　教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。

　　(一)切實加強組織領(lǐng)導。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導干部要強化責任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強市目標任務(wù)落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。

　　(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學校、學生、教師合法權(quán)益。要建立完善學校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學校主體意識，落實學校主體責任，不斷提升學校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學校安全防范處置能力。要加強教育督導督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。

　　(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學校負責人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。

　　同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設(shè)，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。

2022年教育工作會議講話稿 篇9

　　尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：

　　大家好!

　　今天會議主要匯報兩個問題：一是“”怎么看?“十三五”怎么干?二是20xx年做了什么?20xx年怎么做?

　　一、“”怎么看?

　　“”時期是教育全面推進教育強市建設(shè)的五年，是教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是教育改革成果頗豐的五年。五年來，教育按照“一年布局、三年攻堅、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導向，堅持規(guī)劃先導，文化引領(lǐng)，機制創(chuàng)新，推進“八大”工程，辦學條件大幅改善，教育公平有效推進，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。

　　一個總的評估是：“兩個全面”、“兩個率先”。“”規(guī)劃確定的教育強市階段性目標全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務(wù)全面完成。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收，教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入全省前列。

　　具體成效，體現(xiàn)在四個方面：

　　(一)各級各類教育取得一些進展

　　1.學前教育公益普惠服務(wù)體系健全�！秾W前教育第一個三年行動計劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù)。認定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學費1000元。“普惠性民辦幼兒園的認定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。

　　公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。

　　2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。所有義務(wù)教育階段學校，建成合格學校。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進課堂教學改革，建成150個課改基地校、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心，成立中小學新課程改革合作聯(lián)盟。實施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。

　　3.普通高中辦學水平居全省前列。實施高中提質(zhì)工程，通過多元評價，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學科，特色發(fā)展。普通高中學生學業(yè)水平進入全省前列：全市一本上線率從20xx年的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學業(yè)水平考試合格率從20xx年的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達省定標準。投入6億元，完成二中新校建設(shè)與搬遷。

　　4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所。建成與五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設(shè)2-3個專業(yè)大類、重點辦好2-3個特色專業(yè)，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復設(shè)置、供過于求的21個專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學管理規(guī)程》，建立政校企互動的教學診斷與改進機制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率90.16%，高于全省平均水平4個百分點。率先在全省建設(shè)普通中小學隨班就讀點校14所。投資1.35個億的市特殊教育學校新校區(qū)建設(shè)已開工。

　　6.終身教育發(fā)展全省先進。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學院為骨干、142個社區(qū)學校和533個社區(qū)學習中心為支撐的終身學習骨干體系。xx社區(qū)大學被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”。

　　7.民辦教育基本滿足了人民群眾選擇性教育資源需求。全市現(xiàn)有民辦教育機構(gòu)1131個，固定資產(chǎn)達到35.2億元，比20xx年增加15.3億元，增長76.88%，

　　(二)教育綜合改革取得一些成果

　　1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進。作為全國5個中小學素質(zhì)教育督導評估試點市之一，全國34個基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革試點市之一，全國20個地方政府促進職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔的5項國家級、省級改革試點項目穩(wěn)步推進。高中學科基地、督學責任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》、《人民日報》報道。實施中職學校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.區(qū)域推進素質(zhì)教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質(zhì)教育新探索》。“六禮三儀”行為習慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例。基本形成市、縣、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位。

　　(三)一些領(lǐng)域取得重點突破

　　1. “大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學幼兒園布局規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為學校建設(shè)預留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學幼兒園建設(shè)管理辦法》，建立學校幼兒園配套建設(shè)機制。實施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃》，投入15億，新建、擴建43所義務(wù)教育學校，新增學位3.5萬多個，有效緩解“大班額”問題。20xx年全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州。

　　國家標準班額小學45人，中學50人。小學超過50人，中學超過55人為大班額。

　　2.“學生流失”問題取得突破。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學水平。

　　3. “群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務(wù)”理念，建設(shè)“學習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、陽光型”機關(guān)，建成省級文明單位。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從20xx年的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡(luò)負面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為A類。近三年非正常進京、赴省上訪件為0。20xx-20xx年，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。20xx-20xx年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。

　　(四)保障水平提升

　　1.市委、市政府堅持科教先導戰(zhàn)略。先后出臺《推進教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設(shè)工作會議。建立市領(lǐng)導聯(lián)系學校機制。

　　2.財政投入逐年增加。20xx-20xx年，全市預算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務(wù)教育學校的生均公用經(jīng)費標準提高到小學生均600元/年、初中生均800元/年。

　　3.教師隊伍建設(shè)加強。組織評選表彰 “百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個“四名”工作室，20個學科基地。全市小學、初中、普通高中專任教師學歷合格率分別達到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設(shè)加強，全市有59名特級教師和225名市級學科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從20xx年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從20xx年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。

　　4.教育信息化水平提升。“三通工程”基本完成，縣市區(qū)建成第一范文網(wǎng)域網(wǎng)8個，寬帶接入率達到98.9%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達到88%，教師網(wǎng)絡(luò)學習空間開通率達到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設(shè)69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。

　　5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學與美國、英國等10個國家的50所學校結(jié)成友好學校，300余人次師生互訪。

　　二、“十三五”怎么干?

　　“十三五”時期教育發(fā)展總目標，概括起來是“兩率先一基本”：到20xx年，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個學生的教育。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，教育綜合實力進入全省先進行列。

　　為什么定這個目標?黨的提出“兩個120xx年目標”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到20xx年全面建成小康社會。全面小康目標中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標比國家全面現(xiàn)代化目標提前30年。“十三五”是國家建設(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標都明確提出到20xx年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎(chǔ)，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化，成為教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標。

　　具體路徑：分三個階段推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到20xx年，“率先在全省建成教育強市”，完成教育扶貧攻堅任務(wù)，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標體系，支持有條件的地區(qū)和學校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子、提供借鑒。選擇1個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點工作。第二階段：到20xx年，增加2個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。第三階段：到20xx年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。

　　具體任務(wù)：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標，著力推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。

　　(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標，區(qū)域推進。

　　(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個項目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標，分類推進。

　　(三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”工程。包含4個重點工作。高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進高校優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合，重點扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點推進職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)與促進作用。

　　(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個項目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項改革，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護穩(wěn)定的關(guān)系，推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。實施教師隊伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐。“光有大樓，沒有高素質(zhì)教師，不會有高品質(zhì)教育”。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。實施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進入教育的鼓勵性政策。對社會開放，把各界精英請進來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強教育的吸引力、影響力。

　　三、20xx年重點做了什么?

　　20xx年，重點做了一件事，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提高教育質(zhì)量。

　　(一)在資源配置上，落實公平的教育質(zhì)量觀，著力增強群眾的獲得感

　　1.推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育。啟動實施《學前教育第二期三年行動計劃》。全面推廣“好習慣養(yǎng)成”地方特色課程。

　　2.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動義務(wù)教育學校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作。推進“百校結(jié)對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學、47個教學點、101所初中學校的辦學條件�？h城建成4所學校，新增138個班、6900個學位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。

　　3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設(shè)了2所省級卓越中職學校、2個省級示范性特色專業(yè)群、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地、3個市級職教名師工作室，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目、2個現(xiàn)代學徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個)。

　　4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利。市特校整體搬遷擴建工程進展順利。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學校隨班就讀點資源教室標準，建設(shè)14個資源教室。資助家庭貧困學生8.22萬人。為5.85萬名進城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學位。

　　5.加強教師隊伍建設(shè)。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術(shù)能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓，啟動輕松教與學項目。推進基礎(chǔ)教育國際合作與交流，14所學校與英國中小學校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實施英語教師教學能力培訓項目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。

　　(二)堅持全面的教育質(zhì)量觀，著力提升學生綜合素質(zhì)

　　1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革，推進普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)， 16所學校結(jié)對開展初高中銜接教育試點。建設(shè)20個高中課程基地。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓。校長隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。6所學校分別進行了管理機制或教學組織形式改革。

　　2.提升學生公民素養(yǎng)。100所中小學實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎。開展10期良師益友讀書會、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進校園。建設(shè)6個文化名師工作室。

　　3.促進學生身心健康。推進“體藝2+1” 項目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。

　　4.提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學連續(xù)兩年獲全國數(shù)學競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進入全國4強，小學足球隊進入全國16強。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學校。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院。

　　四、20xx年重點做什么?

　　20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務(wù)是，圍繞“兩率先一基本”總目標，實施“教育強市攻堅”工程，著力補短板、促轉(zhuǎn)型、提質(zhì)量，力爭率先在全省建成教育強市。

　　(一)補短板是關(guān)鍵

　　1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)

　　學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)、“幼兒習慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達標工程。

　　義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。

　　特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》，加快市特殊學校新校建設(shè)，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務(wù)。

　　普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實施非示范性普通高中提質(zhì)計劃和民辦高中提質(zhì)計劃，分類指導薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。

　　職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施。

　　民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設(shè)，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。

　　2.重點突破教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)

　　實施教師隊伍建設(shè)“十百千萬”工程。全面推進中小學教師職稱制度改革。啟動教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓模式，拓寬培訓平臺。開展中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓。改善教師工作生活條件。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。完善中小學教師補充長效機制。實施教師健康關(guān)懷行動。

　　3.精準突破學生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運行，提高資助工作精準度，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學生身上。

　　(二)促轉(zhuǎn)型是考驗

　　適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉(zhuǎn)型，一個最重要的抓手就是深入推進課程改革。因為課程才是學校最為重要的產(chǎn)品，也是學校的核心競爭力。課程改變學校才會改變，才能適應(yīng)招考制度改革。解決的途徑是實施普通高中高品質(zhì)學校建設(shè)計劃，選擇1-2所學校開展高品質(zhì)學校建設(shè)試點，深化課程改革、探索適應(yīng)新高考改革的教學組織模式。

　　(三)提質(zhì)量是核心

　　著眼學生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質(zhì)量建設(shè)中心，全面回歸服務(wù)學生成長需求，調(diào)整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。

　　1.啟動《中小學德育綜合改革行動計劃》，提升學生公民素質(zhì)和社會責任感。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學生愛國主義情懷。完善中小學生參加社會實踐和志愿服務(wù)的評價制度，評價結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價檔案，作為升學評優(yōu)參考依據(jù)。

　　2.啟動《學校藝術(shù)教育普及計劃》，提升學生審美和人文素養(yǎng)。開展學校藝術(shù)教育專項督導評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強藝術(shù)審美教育。

　　3.推進《中小學心理健康教育行動計劃》，提升學生心理素質(zhì)。要高度重視學生心理健康問題，關(guān)注學生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學”的方式和方法。

　　4.啟動《學生健康體質(zhì)提升計劃》，提升學生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念，加強學校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度。

　　5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學生信息素養(yǎng)。促進信息技術(shù)的應(yīng)用與學生學習成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學生學習力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。

2022年教育工作會議講話稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位師生、同志們：.

　　大家好!

　　“承古郡文明黨政齊謀教育發(fā)展思大計,納鑒水秀氣干群共商文化建設(shè)繪藍圖”。今天，主席臺兩邊懸掛著這樣一副耀眼醒目的對聯(lián)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府在這里召開全鎮(zhèn)教育工作總結(jié)暨表彰大會，這副對聯(lián)已點明我們今次會議的主題是“教育”。今天，我講話主題：群策群力，實現(xiàn)鎮(zhèn)江教育騰飛。會議的主要任務(wù)是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會首次提出建設(shè)文化強國的發(fā)展戰(zhàn)略、省委提出建設(shè)文化強省、茂名市和我市兩會提出建設(shè)教育強市發(fā)展目標的精神，總結(jié)交流我鎮(zhèn)近年來教育工作取得的成績，研究加快我鎮(zhèn)教育強鎮(zhèn)建設(shè)步伐的方略。同時，以這次會議為契機，掀起建設(shè)教育強鎮(zhèn)的新高潮，廣泛動員全鎮(zhèn)廣大干部群眾和社會各界熱心人士，關(guān)心支持鎮(zhèn)江的教育事業(yè)，繼承崇尚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚捐資助學的傳統(tǒng)美德，樹立重教興學的良好社會風氣，形成一股尊師重教、捐資助學的新風尚，形成良性機制，增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢，為把我們鎮(zhèn)江鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強鎮(zhèn)打下堅實的基礎(chǔ)，推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)迅速發(fā)展。會議還對一年來為我鎮(zhèn)教育事業(yè)和尊師重教工作中作出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。值此機會，我謹代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)辛勤耕耘在教育第一線全體教職員工和離退休的老同志致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持鎮(zhèn)江教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和各界人士表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!

　　鎮(zhèn)江人民歷來十分重視教育。今天我很高興，因為我有幸見證了我們鎮(zhèn)江人審時度勢、高瞻遠矚長遠眼光;有幸見證我們鎮(zhèn)江人熱心教育，發(fā)展教育的決心、信心和勇氣;有幸見證我們鎮(zhèn)江人同心同德、共謀發(fā)展的強大向心力;有幸見證了我們鎮(zhèn)江人致富思源的優(yōu)良品質(zhì);有幸見證了我們鎮(zhèn)江人慷慨解囊，無私助學的拳拳愛心。這是我們鎮(zhèn)江教育發(fā)展的基礎(chǔ)，這是我們鎮(zhèn)江教育騰飛的動力，這是鎮(zhèn)江教育再創(chuàng)輝煌的希望。

　　下面，我就我鎮(zhèn)教育工作講三點意見。

　　一、肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗

　　近年來，鎮(zhèn)江鎮(zhèn)教育事業(yè)取得長足的發(fā)展，辦學條件改善、管理加強、質(zhì)量明顯提高。

　　(一)辦學條件明顯改善

　　政府加大教育資金的投入。近年來，我鎮(zhèn)積極爭取上級的支持，投入到各中小學的教育資金達1000多萬元，興建了9幢教學大樓，改善和改建了2間飯?zhí)�。其中中心學校投入資金300多萬元，興建了7幢教學大樓，完成了大垌、含屋、朋山、駿達、大嶺、那射等七所學校的改危工程;鎮(zhèn)江中學爭取上級撥款50多萬元建造了一幢學生飯?zhí)�，自籌資金征地25畝;鎮(zhèn)江一中通過上級拔款、借資、捐資、貸款等形式，投入500多萬元，建造了學生宿舍樓、教師宿舍樓、實驗樓、新學生飯?zhí)酶饕淮�，多功能舞臺一個;那射小學舊校換新顏;江口小學通過上級撥款、社會各界人士捐資的辦法，籌措10多萬元，修建圍墻和維修校舍。山口小學投入超百萬元資金改造完善了學校校舍、籃球場和圍墻，還有很多小學想方設(shè)法籌措資金，力促學校的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，全鎮(zhèn)小學都建起了標準的幼兒園，推動了全鎮(zhèn)幼兒教育的健康發(fā)展，為全市帶了個好頭。

　　我鎮(zhèn)中小學不斷完善學校的設(shè)施設(shè)備，鎮(zhèn)江中學為迎接廣東省規(guī)范化學校的驗收，投入資金90多萬元，新建化學實驗室、生物實驗室、電腦室、閱覽室各1個，安裝了4個電化教學平臺，建成標準籃球場2個;學生宿舍都安裝了2臺風扇;新添置餐桌1000余套，已于11月30日通過廣東省規(guī)范化學校的驗收;鎮(zhèn)江一中投入100多萬元，完善了各類功能場室，安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和教室電教平臺，學生宿舍安裝風扇172臺，教室安裝風扇120臺，學校在7月份順利通過了高州首批省規(guī)范化學校及德育績效達標學校的驗收，獲得省獎補資金30多萬元;全鎮(zhèn)有茂名市一級學校4所，茂名市美麗校園6所，茂名市安全文明校園6所，茂名市書香校園1所，高州市美麗校園8所，高州市書香校園5所。

　　(二)師資隊伍建設(shè)明顯加強

　　鎮(zhèn)江鎮(zhèn)中小學采取了一系列切實可行的措施，狠抓師德師風建設(shè)，努力提高教師的教育教學水平，打造一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風正的教師隊伍。兩所中學、中心學校年年被評為“高州市師德師風建設(shè)先進單位”、“高州市黨風廉政建設(shè)優(yōu)秀單位”。教師積極參與教育教學改革，撰寫教育教學論文。據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來，我鎮(zhèn)教師有600多篇論文獲得高州市級以上的獎勵，部分作品在省市及全國的刊物上發(fā)表，教師、學生獲市級以上的各類獎勵或先進達500多人次。

　　(三)教育教學成績有所提高

　　全鎮(zhèn)中小學落實“科研興教”策略，加大教研力度，創(chuàng)新教學手段和方法，堅持采用“全職、全員、全方位”的中考備考模式。今年中考，全鎮(zhèn)有15名學生考入高州中學，有150多名學生考入城區(qū)省一級學校。中心學校學生每年參加全市組織的“高涼杯”競賽、小學生作文“大王杯”競賽都獲得較好的成績，中心學校在20xx年、20xx年獲得高州市小學生田徑運動會第六名，今年再創(chuàng)輝煌，獲得了全市小學生田徑運動會第四名的好成績。

　　這些成績的取得，凝集著各級黨委政府的重視和關(guān)心，得力于市教育局的正確領(lǐng)導，飽含著全社會的關(guān)注和支持，傾注著全鎮(zhèn)廣大教師的心血和汗水。

　　二、正視問題，深挖不足

　　由于各種原因，當前還有很多因素制約著鎮(zhèn)江教育事業(yè)發(fā)展。一是周邊鎮(zhèn)教育的迅速發(fā)展增大了鎮(zhèn)江的壓力;二是教育經(jīng)費緊缺;三是學校的校舍設(shè)備、師資配備等條件跟不上教育發(fā)展新形勢的需要，尤其是中心小學，校舍嚴重不足;四是全面推進素質(zhì)教育的力度仍然不夠，個別教師教育觀念陳舊，教育教學方式方法落后;五是特長生、尖子生培養(yǎng)力度不夠，特尖生人數(shù)不多，中考上城區(qū)省一級學校的人數(shù)，特別是考入高州中學的人數(shù)，離群眾期望還有一定距離。這些問題，我們要認真重視，要想辦法逐個化解。

　　三、明確方向，穩(wěn)步推進

　　逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會，教育發(fā)展的形勢逼人，而全鎮(zhèn)人民對鎮(zhèn)江的教育又寄予很高的厚望，我們既要看到成績，也要看到不足，正視現(xiàn)實，抓住機遇，加快發(fā)展，力創(chuàng)教育強鎮(zhèn)。但抓教育，憑的不是口號，憑的而是我們實際的工作，下一階段，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將主要開展如下幾項工作：

　　1、突出教育優(yōu)先這一地位，提高全民思想認識

　　國運興衰，系于教育，振興教育，全民有責。黨的xx大也提出了：優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國的號召。教育是立國之本，民族振興的基石，民族興旺的標記。二十一世紀什么最重要?人才。人才的出現(xiàn)靠什么?靠教育。鎮(zhèn)江是一個平原鎮(zhèn)，土地干旱貧瘠，群眾的生活條件還不是很好，對于農(nóng)村孩子來說，讀書成才是他們最好的出路。

　　因此，全鎮(zhèn)上下務(wù)必統(tǒng)一思想，提高認識，始終堅定不移地把“教育強鎮(zhèn)”作為我鎮(zhèn)的戰(zhàn)略目標，堅持把教育放在促進全鎮(zhèn)各項事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要地位;鎮(zhèn)政府要加大教育的投入，想方設(shè)法改善辦學條件，為師生營造優(yōu)美舒適的學習生活環(huán)境;撥出一定的資金，同時爭取上級和社會各界支持贊助，盡快制定獎教獎學制度，設(shè)立獎教獎學基金，表彰先進，樹立典型，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好風氣;鎮(zhèn)有關(guān)職能部門務(wù)必加大學校周邊環(huán)境的整治力度，營造一個健康文明的育人環(huán)境;鎮(zhèn)政府和村委會加強宣傳力度，轉(zhuǎn)變家長觀念，積極支持配合學校的各項工作。

　　鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府有信心，也下足決心，去抓好教育，抓出成績，向鎮(zhèn)江人民交上一份滿意的答卷。

　　2、突出硬件建設(shè)這一重點，提高教育辦學水平

　　我們要在現(xiàn)有的建設(shè)基礎(chǔ)上加大校園基建的力度，增加資金投入，繼續(xù)改善學校的辦學環(huán)境，投入人力、物力、財力，加大校園整治力度，積極創(chuàng)建規(guī)范化學校，達到無處不優(yōu)美，無處不育人的境界，為學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。

　　3、突出教師權(quán)益這一關(guān)鍵，提高教師工作積極性

　　我們要進一步加大對教師的關(guān)注力度，把如何讓教師安教樂教放在教師思想工作的首位，落實相關(guān)政策，努力改善教師的生活、工作環(huán)境，調(diào)動教師的工作積極性。想教師所想，急教師所急，努力幫教師解決生活中遇到的困難，免除其后顧之憂，這樣才能使教師立足教育，埋頭教學，多出成績。此外，我們不但要留住優(yōu)秀教師，還要創(chuàng)造機會引進優(yōu)秀人才、骨干教師，優(yōu)化師資力量，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍，推動教育教學工作的發(fā)展。

　　4、突出班子建設(shè)這一根本，提高依法治教能力

　　我們要加強學校領(lǐng)導班子自身素質(zhì)的建設(shè)，牢固樹立為官一任，造福一方的宗旨，全心全意為師生服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會服務(wù)，要帶頭廉潔自律，做師生的表率，做事處事公平、公正、公開、合理。學校要充分發(fā)揚民主，虛心傾聽師生的意見，自覺接受家長、社會的監(jiān)督和批評，努力把學校各項工作做好。

　　5、突出師德建設(shè)這一核心，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　全鎮(zhèn)中小學要加強師德師風建設(shè)。教師一要加強學習，做不斷進取的開拓者。教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，必須與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢的需要，加強學習，充實自己，提高素質(zhì);二要以德育人，做崇尚師德的力行者，作為新時期的人民教師，就要有熱愛教育，獻身教育的道德要求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體團結(jié)協(xié)作的道德準則，要有嚴于律己，為人師表的道德形象，堅持以德立身，自律做人，真正成為品德高尚的人民教師。三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻者。教師是一個比較清貧的職業(yè)，廣大教師要耐得住寂寞，守得住清貧，潛心教學，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。四要開拓創(chuàng)新，做素質(zhì)教育的實踐者。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要更新教育理念，樹立以人為本的教育觀;人人都能成才的人才觀，德智體全面發(fā)展的質(zhì)量觀，潛心教書育人，要全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進行教育教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

　　6、突出科學管理這一環(huán)節(jié)，提高教育教學效益

　　抓好各中小學教育教學質(zhì)量，建立良性的競爭機制，資源共享，切實提高全鎮(zhèn)中小學教育教學綜合水平。各校要抓好教師的考勤、量化考核，抓實抓細教學中的每一個環(huán)節(jié)，做到層層把關(guān)，段段落實，級級過關(guān)。以研促教，以教促學，形成良好的教風學風，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高學生的成績。

　　7、突出干部群眾力量，設(shè)立獎教獎學基金

　　設(shè)立獎教獎學基金是一件事關(guān)鎮(zhèn)江人民群眾的大事，是一項民心工程、德政工程、希望工程。我們要制定出詳細的基金章程、管理制度、財務(wù)管理制度等，做好宣傳發(fā)動工作，把設(shè)立獎教獎學基金的意義、作用向外界宣揚，營造良好的氛圍和社會輿論環(huán)境，吸引更多的人關(guān)注、關(guān)心、支持我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，依靠群眾，廣泛地發(fā)動群眾，想方設(shè)法掀起捐資助學的熱潮，更快更多地籌集起教獎學基金資金，完成這一善舉。

　　同志們，鎮(zhèn)江的發(fā)展希望在人才，關(guān)鍵在教育。我們要認真分清自己的責任，作為鎮(zhèn)江人或在鎮(zhèn)江工作的人，我們都有責任也有義務(wù)支持鎮(zhèn)江教育事業(yè)的發(fā)展，致富的同時要不忘思源，仁者大愛，永遠布施，捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們齊齊參與，慷慨解囊，廣獻愛心。涓涓細流，匯成江河，一分一毫，集腋成裘。巍巍功德，日月同在，勒碑永記，萬世流芳。您的芳名、愛心和善舉會被鎮(zhèn)江人民永遠銘記和傳頌!

　　鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里。我們堅信：鎮(zhèn)江的教育事業(yè)在市教育局和鎮(zhèn)江黨委政府正確領(lǐng)導下，在社會各界關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)教師努力下，一定會騰飛沖天!

　　謝謝大家!

2022年教育工作會議講話稿 篇11

　　同志們：

　　今天，我們召開年度教育工作會議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年重點任務(wù)。剛才，宣讀了市委、副市長王宏景同志對全市教育工作的批示，這是對我們教育人的希望、期待和要求，我們要認真貫徹落實。會上，印發(fā)了《平頂山市教育局20xx年工作要點》(征求意見稿)，各縣(市、區(qū))遞交了目標責任書，四個單位就“全面改薄”和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源工作進行了表態(tài)發(fā)言。聽了大家的發(fā)言，我很受鼓舞、很受啟發(fā)，希望大家把表態(tài)發(fā)言化為工作成果，給黨委、政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。

　　下面，我講四個方面意見：

　　一、認真總結(jié)20xx年全市教育工作

　　20xx年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和要求部署，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，各級各類教育事業(yè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。總結(jié)起來有六大亮點：

　　一是教育環(huán)境更加優(yōu)化。市委、市政府高度重視教育工作，在我市嚴峻復雜的經(jīng)濟形勢下，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。陳建生書記、張國偉市長、王宏景副市長等市級領(lǐng)導多次聽取教育工作匯報，深入教育教學一線展開調(diào)研，做出一系列重要指示。人大、政協(xié)針對學前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育等方面開展多次專題調(diào)研，為全市教育事業(yè)積極建言獻策。社會各界大力支持教育，尊師重教氛圍更加濃厚，民間資本投資興辦教育的熱情進一步高漲。

　　二是教育發(fā)展更高水平。全市學前教育三年毛入園率86.3%、一年毛入園率94%，小學、初中適齡兒童入學率100%，進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育接收率100%，高中階段毛入學率91 %，社區(qū)教育覆蓋率25%。高考本科上線率52.86%，本科一、二批上線率分別比去年提高2.23個和4.23個百分點。

　　三是教育資源更好配置。全市新建、改擴建中小學80所、新增學位3950個，新建、改擴建幼兒園77所、新增學位2820個。組織實施了義務(wù)教育學校辦學條件標準化建設(shè)、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃”。建立健全中小學師德建設(shè)長效機制，實行師德考核一票否決。繼續(xù)實施提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁三大工程，組織1.5萬名教師參加崗位培訓，組織519名名優(yōu)校長和教師開展送教活動，10個名師工作室有效開展工作，組建了第三屆名師學科共同體和初中、小學名校長發(fā)展共同體。

　　四是教育改革更新推進。注重學生全面發(fā)展，著力提高學生綜合素質(zhì)。制定《平頂山市小學教育教學質(zhì)量檢測工作方案》，完善初中教育教學質(zhì)量評估體系。開展創(chuàng)新實踐活動和社會實踐活動，大力推進校外活動場所建設(shè)。開展 “百萬學生陽光體育運動”，舉辦首屆中小學文化藝術(shù)節(jié)。積極推動中小學特色學校及特色職業(yè)院校創(chuàng)建工作，市一中和魯山一高被評為首批河南省普通高中多樣化發(fā)展試點學校，市工業(yè)學校創(chuàng)建為省特色職業(yè)院校。以葉縣、衛(wèi)東區(qū)為試點，開展了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師的輪崗交流;探索實施了全市義務(wù)教育公辦學校校長業(yè)務(wù)知識統(tǒng)一考試。

　　五是教育格局更具特色。舞鋼市完成義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作，通過省級驗收和國家認定。寶豐縣成立的平頂山市文化藝術(shù)職業(yè)學院獲省政府批準，成為我市唯一一所縣域內(nèi)的高職院校。郟縣學前教育開創(chuàng)新局面，建成11所標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，2所幼兒園榮獲“省示范幼兒園”稱號。魯山縣高考成績再上新臺階，本科一批上線率14.98%，5名學生被清華、北大錄取。葉縣啟動校長教師交流輪崗工作，重點推進學區(qū)內(nèi)教師交流，取得良好效果;教師進修學校被省教育廳命名為“省級示范性教師培訓機構(gòu)”。新華區(qū)創(chuàng)建為省教育科研實驗基地、省中小學心理健康教育示范區(qū)，順利通過“河南省社區(qū)教育示范區(qū)”和“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”評估驗收。衛(wèi)東區(qū)投資1600余萬元，用于新建、改擴建學校和儀器設(shè)備的配備，辦學條件進一步改善，并創(chuàng)建為全國書法教育實驗區(qū)。湛河區(qū)督學責任區(qū)建設(shè)和掛牌督導工作全面鋪開，教育督導工作從探索走向常態(tài)化。石龍區(qū)“班班通”工程已完成70%，成為我市教育信息化先行區(qū)。新城區(qū)全面實施“保安進校園”工程，校園安全建設(shè)實現(xiàn)新突破;學校建設(shè)穩(wěn)步推進，解決大班額問題迎來新契機。高新區(qū)設(shè)區(qū)以來，各項工作高效開展，學前教育、義務(wù)教育獲得明顯突破，教育工作呈現(xiàn)新氣象。

　　六是教育大局更趨穩(wěn)定。全年落實各類保障資金4.04億元，惠及學生50.39萬人次。農(nóng)村寄宿制學校條件顯著改善，殘疾兒童入學率進一步提高。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，著力解決教育系統(tǒng)黨風和關(guān)系群眾切身利益的突出問題。切實加強黨風廉政建設(shè)，積極推動落實“兩個責任”，注重考核結(jié)果運用;完善制度建設(shè)，加強廉政教育。下發(fā)《廉政談話通知單》8份，進行提醒談話100多人次，任前談話、約談、誡勉談話11人次;積極推進專項治理，加大案件查處力度，全年共受理信訪舉報72件，抽查學校400余所，清退糾正教育違規(guī)資金200多萬元，黨政紀處分或組織處理77人，制定整改措施10余項。扎實推進校車安全管理，建立全市校車監(jiān)控平臺;開展校園及周邊治安隱患排查整改工作;做好原民師穩(wěn)控工作，發(fā)放原民師養(yǎng)老補貼，保持教育系統(tǒng)信訪安全穩(wěn)定。

　　這些成績的取得，離不開市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開全市人民和社會各界的熱情關(guān)心和大力支持，離不開全市廣大教師和教育工作者的艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新。我代表市教育局向長期以來關(guān)心支持我市教育工作的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝!

　　從縱向看，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但橫向比，與先進地區(qū)還有一定差距，發(fā)展中還存在一些不容忽視的問題：一是城鄉(xiāng)教育不均衡問題尚未得到徹底解決，辦學條件還有差距，學校布局和資源配置還不夠科學。二是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，尚未得到完全滿足，“擇校熱”、“大班額”現(xiàn)象依然存在。三是個別教師責任意識淡薄，有償家教、為教不廉等現(xiàn)象仍不同程度存在，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進一步加強。這些問題，我們一定要高度重視，切實加以解決。

　　二、正確認識當前我市教育工作面臨的新形勢

　　20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是科學謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年，做好今年的教育工作意義重大、任務(wù)艱巨。

　　新常態(tài)下教育工作遇到了新挑戰(zhàn)。一是新常態(tài)對教育投入帶來了新壓力。近年來，我市經(jīng)濟增速變緩，教育投入的后續(xù)增長必定會受到影響，教育經(jīng)費投入與事業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾可能會更加凸顯。二是新常態(tài)對維護教育公平提出了新要求。當前人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望更加強烈，社會對教育公平更加關(guān)注。特別是，由于各種社會問題和矛盾不斷顯現(xiàn)，思想觀念多元交鋒，給學生思想政治教育和教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定也帶來了新的不確定因素。三是新常態(tài)對教育改革發(fā)展賦予了新任務(wù)。中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的實施今年已經(jīng)進入第5個年頭，教育綜合改革剛剛起步。我們已經(jīng)啟動了一批改革試點項目，但還沒有在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破。新常態(tài)下既要面對教育供給不足、發(fā)展不均衡、“上好學難”等的挑戰(zhàn);又要應(yīng)對人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)與現(xiàn)代化建設(shè)不適應(yīng)的難題;更要破解體制機制不暢、教育治理能力不強的瓶頸，教育工作需要進一步加快從外延式擴張向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變。

　　新常態(tài)下教育工作也面臨新機遇。從政策環(huán)境上看，去年以來，國家和省、市改革試點全面啟動，對教育事業(yè)的改革發(fā)展進行了認真謀劃，發(fā)展舉措陸續(xù)出臺，形成了推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好局面，為教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。今年，市委、市政府還要在學前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職教攻堅二期等多個方面出臺相關(guān)政策，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。從發(fā)展機遇上看，市委提出了堅持“總藍圖”、完善“路線圖”、細化“施工圖”的“三張圖”總體設(shè)計，確定了轉(zhuǎn)中求進的工作總基調(diào)，為教育改革發(fā)展指明了路徑。一系列重大項目的規(guī)劃建設(shè)，特別是鄭萬高鐵、沙河復航、城市輕軌等，迫切需要人才支持和智力支撐，這就要求教育必須充分發(fā)揮先導性、全局性和基礎(chǔ)性的作用，通過體制機制創(chuàng)新，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)大量人才。從工作基礎(chǔ)上看，我市教育多項指標的位次都有了明顯提升，學前教育入園率走在了全省的前列，學校建設(shè)、解決大班額問題得到了省教育廳的肯定，社區(qū)教育受到了教育部的表彰，高考上線率超過了全省平均水平等，這就說明只要下大力氣、真抓實干，工作是可以出成績的�，F(xiàn)在已經(jīng)有了一個較好的基礎(chǔ)，只要我們著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，就必定能夠有新的作為。

　　三、扎實推進20xx年重點工作

　　20xx年，全市教育工作的總體要求是：認真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，全面加強黨的建設(shè)，全面落實教育規(guī)劃綱要，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，主動服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞實施“區(qū)域內(nèi)成人成才教育”這個中心，突出“義務(wù)教育均衡發(fā)展、依法治教年活動實施、十三五規(guī)劃編制”三大任務(wù)，開展“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速、師資隊伍優(yōu)化、教育質(zhì)量提升、學校管理精細、特色學校創(chuàng)建、教育信息化覆蓋”等六項行動，轉(zhuǎn)變工作作風，深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育。

　　今年主要工作任務(wù)，年度要點中已經(jīng)作了全面部署。這里，我著重強調(diào)幾個方面的重點工作。

　　堅持一個中心：圍繞立德樹人的根本任務(wù)，實施區(qū)域內(nèi)成人成才教育

　　成人成才教育即“雙成”教育，就是改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，堅持德育為先、育人為本，堅持全面發(fā)展、能力為重，讓學生成人成才。深化教育領(lǐng)域綜合改革必須堅持立德樹人的根本任務(wù)，讓“雙成”教育在課程上體現(xiàn)，在課堂上落實，在全市各級各類學校落地生根，開花結(jié)果。

　　(一)進一步加強社會主義核心價值觀教育。出臺加強中小學德育工作意見，進一步強化課堂教學育人功能，加快構(gòu)建各學段有效銜接的課程和校本教材體系，實行全程育人、全員育人、全科育人。進一步拓展德育工作載體，創(chuàng)新豐富“中國夢”、“三愛”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動形式，努力提升教育效果，牢牢占領(lǐng)思想政治教育主陣地。

　　(二)不斷提高學生綜合素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。健全學生綜合素質(zhì)評價體系，引導學生全面有個性地發(fā)展。強化學生社會實踐，完善青少年學生志愿者服務(wù)制度，拓展青少年校外活動場所，舉辦第二屆全市中小學生校外才藝展示活動，開展青少年科技創(chuàng)新大賽。全面普及實驗教學，注重實驗教學過程管理，做好理化生加試工作。加強中小學生心理健康教育，建好心理輔導室、開好心理健康教育課、開展心理輔導活動。

　　(三)創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。積極爭取省教育廳的支持，加強與河南省職業(yè)技術(shù)學院等知名高職院校聯(lián)系溝通，在全市中職學校各專業(yè)全面實施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，加強中職和高職在培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學過程等方面的銜接，著力打通中職學校學生繼續(xù)教育上升通道，滿足學生多樣化選擇、多路徑成才需求。

　　(四)保證學生的成人成才機會。繼續(xù)推進入學機會公平，堅持義務(wù)教育免試就近入學，完善小升初招生辦法;妥善做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作;建立和完善關(guān)愛服務(wù)體系，加強對留守兒童的心理、安全、法治等方面的教育。健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，積極做好中等職業(yè)學校、普通高中國家助學金、學前教育家庭貧困生補助工作，實施好中等職業(yè)教育全免學費政策，推動各縣(市、區(qū))擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍，確保每個學生不因貧困而失學。從今年開始，中職、普高國家助學金標準上調(diào)至每生每年20xx元。

　　突出三大任務(wù)：即義務(wù)教育均衡發(fā)展、“依法治教年”活動實施、十三五教育規(guī)劃編制

　　(一)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。全力實施平頂山市人民政府《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展促進教育公平的意見》，以義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)為抓手，督促指導義務(wù)教育學校辦學條件達到省定標準。今年要重點督促新華區(qū)、新城區(qū)和寶豐縣做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收工作。

　　(二)實施“依法治教年”活動。出臺平頂山市教育局《 “依法治教年”活動實施方案》，推動實現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。推進依法行政，加強規(guī)范性文件合法性審查，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)及執(zhí)法行為;深化政務(wù)公開，確保行政權(quán)力陽光運行。加強依法治校，大力開展教育系統(tǒng)法制宣傳、教育和培訓，深入開展“法律進校園”活動，以多種形式推進校園法治文化建設(shè)，在局屬高中開展建立學校章程試點工作。強化教育督導，推動成立平頂山市政府教育督導委員會，做好新一屆市政府督學換屆工作;完善督政督學指標體系，健全督導問責機制，落實責任督學掛牌督導制度，強化督導結(jié)果運用;做好20xx年縣(市、區(qū))政府教育工作督導評估，開展中小學素質(zhì)教育督導、局屬初中綜合督導評估，逐步推行全市初中綜合督導評估。

　　(三)編制 “十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。今年是實現(xiàn)教育“”規(guī)劃的收官之年，也是 “十三五”規(guī)劃的編制之年。對制定的各類“”規(guī)劃，各級教育行政部門及學校都要進行評估，對尚未完成的關(guān)鍵指標加強跟蹤監(jiān)管。“十三五”時期將是我市完成中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時期。制訂“十三五”規(guī)劃，一定要深入分析新常態(tài)下教育發(fā)展的新特點，跟蹤研究發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展的新趨勢，全面梳理我市教育發(fā)展的新條件。對照中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，在編制規(guī)劃指導思想上，要始終注意突出以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提升發(fā)展內(nèi)涵和質(zhì)量為中心，以深化改革為動力，以依法治教為保障，以辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點。市教育局去年已著手啟動編制“十三五”教育改革發(fā)展總規(guī)劃和19個專項規(guī)劃。今年，各級教育行政部門和學校都要由主要領(lǐng)導親自主持，認真研究啟動“十三五”規(guī)劃編制工作，主動向黨委、政府匯報，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，科學謀劃教育事業(yè)的長遠發(fā)展。

　　開展六項行動：即基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動、師資隊伍優(yōu)化行動、教育質(zhì)量提升行動、學校管理精細行動、特色學校創(chuàng)建行動、教育信息化覆蓋行動。

　　(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動

　　編制好兩個規(guī)劃，即《湛南老工業(yè)區(qū)改造教育設(shè)施布局五年規(guī)劃》和《局直學校校舍建設(shè)規(guī)劃》。在湛南老工業(yè)區(qū)內(nèi)編制20xx-20xx年中小學及幼兒園建設(shè)規(guī)劃，擬新建初中2所，小學5所，幼兒園9所，并對新建中小學校進行布局定位。

　　改善基礎(chǔ)教育辦學條件。啟動實施第二個學前教育三年行動計劃，20xx年，全市要新建、改擴建幼兒園71所，增加學位5700個，學前三年毛入園率達到87%以上，普惠性幼兒園覆蓋率力爭達到82%。繼續(xù)實施特殊教育提升計劃，加大特教學校標準化建設(shè)力度，到20xx年，全市特殊教育學校要全部達到省定建設(shè)標準。落實我市擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃，今年計劃投資3.78億元，新建、改擴建城鎮(zhèn)中小學21所，新增學位2.07萬個;全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學�；�本辦學條件，今年計劃落實各級資金2.43億元，新建、改擴建中小學23所，并做好多媒體教室、課桌凳、圖書、教學儀器設(shè)備等的配備。新城區(qū)要開工建設(shè)初中、高中各1所。

　　做好局屬學校校舍改造工作。重點抓好市四十三中教學樓重建工程，開工新建市財經(jīng)學校實訓樓和學生宿舍樓，在市四十一中原址規(guī)劃改建市育新幼兒園分園，啟動市實驗中學教學樓前期籌建工作;加快市十一中綜合實踐樓、市理工學校教研樓、市三中教輔用房等工程建設(shè)步伐。

　　(二)師資隊伍優(yōu)化行動

　　切實加強師德建設(shè)。把師德教育貫穿于培養(yǎng)、培訓和管理的全過程，逐步建立健全師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制，完善師德考核標準和考核方式，加強師德檔案管理，建立宣傳、教育、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的工作機制。將師德建設(shè)納入教育督導評估體系，嚴肅查處教師違反職業(yè)道德行為。

　　擴大區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師輪崗交流工作試點，推動農(nóng)村學校校長到市城區(qū)學校掛職鍛煉。實行義務(wù)教育學校校長業(yè)務(wù)知識考試常態(tài)化，注重考試、考核結(jié)果的運用。開展校長讀書活動，舉辦校長讀書論壇。深入開展兩區(qū)支教和對口支教工作。

　　積極實施“名校、名校長、名師、名班主任”帶動工程。召開首屆名師大會，成立“名師學科共同體”，推動學科名師的專業(yè)發(fā)展;實施好第三屆名師名校長“啟航、遠航、領(lǐng)航”計劃，開展“首屆鷹城名校”評選;實施新一輪“中小學優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動計劃，適時建立“名班主任工作室”。

　　組織開展五級培訓和教師梯級發(fā)展培養(yǎng)。以“國培”、“省培”為引領(lǐng)帶動，以“市培”為示范創(chuàng)新，以“縣培”、“校培”為底層攻堅，建立五級聯(lián)動培訓機制。加強縣級教師培訓機構(gòu)標準化建設(shè)，努力構(gòu)建新型的、適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展和教師專業(yè)化成長的現(xiàn)代教師培訓機構(gòu)。繼續(xù)實施教師梯級發(fā)展培養(yǎng)工程，評選培養(yǎng)第二屆市級教壇新秀900名、教學能手600名、骨干教師450名。繼續(xù)開展“教育名家大講堂”。全面實施校本研修，一年一地、一地一會、一會一題、一題一解，促進校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修、教研活動的有效整合。圍繞我市國家二類城市語言文字評估驗收工作，今年校本研修主題確定為：規(guī)范使用語言文字，練好教師基本功。開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”基本功大賽。

　　啟動實施中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。20xx年，完成全市1970名信息技術(shù)骨干教師、1.28萬名教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓。

　　加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。建立職業(yè)院校“雙師型”教師人才庫，對專業(yè)課教師開展5年一個周期、不少于360學時的全員培訓，落實專業(yè)課教師企業(yè)實踐制度。支持專任教師向“雙師型”教師轉(zhuǎn)型發(fā)展，支持學校用教師編制總數(shù)的10%聘請兼職教師。

　　(三)教育質(zhì)量提升行動

　　質(zhì)量是教育的生命線。新形勢下，教育要適應(yīng)新常態(tài)的要求，順應(yīng)人民群眾的期盼，就必須在提高質(zhì)量上下更大的功夫。

　　明確各級各類教育的提質(zhì)目標。學前教育要貫徹落實好《指南》精神，實施科學保教，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向;小學教育要注重習慣養(yǎng)成，開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”活動，使學生養(yǎng)成良好的品質(zhì);初中教育要解決好后義務(wù)教育階段學生接受更高層次教育的問題，防止生源流失。各縣(市、區(qū))、各學校要做好對升入高中階段學生情況和中招成績的分析，提高初中對高中階段教育的支撐力;普通高中要做好新高考制度的研究與分析，推動普通高中多樣化發(fā)展，進一步提高升學比率;中職學校要緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展，有效對接專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求，規(guī)范專業(yè)設(shè)置，進一步增強辦學活力;民辦教育要健全學校內(nèi)部治理機構(gòu)，明確辦學定位，突出辦學特色;社區(qū)教育要進一步擴大覆蓋面，強化內(nèi)涵建設(shè)，滿足城鄉(xiāng)居民終身教育需求。

　　深化教育教學改革。推動基礎(chǔ)教育課程改革深入開展，6月份舉辦縣(市、區(qū))業(yè)務(wù)局長區(qū)域課改論壇。著力打造高效課堂，擴大有效作業(yè)試點。普通高中要適應(yīng)高考招生制度改革要求，探索實行必修課分層走班教學，選修課圍繞主干課程開發(fā)開設(shè)。職業(yè)學校要進一步改革培養(yǎng)模式，建立全市校企合作促進委員會，筑牢職業(yè)院校與企業(yè)、行業(yè)合作平臺，每個職業(yè)院校都要有新增的合作企業(yè)。繼續(xù)開展中等職業(yè)教育技能大賽，舉辦首屆中職專業(yè)課教師技能大賽。

　　加強教育科研和教學研究。積極開展區(qū)域教科研活動，充分發(fā)揮教科研對教育教學的指導和促進作用，開展課題研究，把課題成果轉(zhuǎn)化為教學的推動力、創(chuàng)新力。改革教研模式，以學科教研基地建設(shè)為抓手，搭建學科教研平臺，開展連片教研、訂單教研，加強教學視導。

　　完善教育教學評價制度。推進中小學生教育質(zhì)量評價改革，重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，推進學生綜合素質(zhì)評價與招生的更緊密掛鉤。20xx年要逐步完善并實踐應(yīng)用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用數(shù)據(jù)分析，對我市的基礎(chǔ)教育進行評估。

　　(四)學校管理精細行動

　　科學規(guī)劃學校發(fā)展。各中小學、幼兒園要按照教育部出臺的校長、園長專業(yè)標準和《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》，適應(yīng)教育改革的新形勢和新任務(wù)，加強宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃，確立學校發(fā)展新思路，努力取得新突破。市教育局將抽調(diào)專業(yè)人員，結(jié)合“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的制定，重點指導試點學校制定好學校發(fā)展規(guī)劃。

　　細化教育教學常規(guī)管理。指導學校建立適應(yīng)新課程要求的教學常規(guī)，完善各項教學管理制度，在加強“備課、講課、批改、輔導、考試”等環(huán)節(jié)的同時，進一步強調(diào) “教研、訓練、評價” 的重要性。開展常規(guī)教學檢查，強化質(zhì)量立校意識，促進教學常規(guī)管理科學化、精細化。

　　強化校園環(huán)境建設(shè)。圍繞建設(shè)“美麗鷹城”目標，加強教室、實驗室、圖書閱覽室、寢室等的環(huán)境文化建設(shè)，對學校進行美化、亮化、綠化、凈化，為師生提供一個優(yōu)雅潔凈的工作學習環(huán)境。

　　加強學生安全管理。做好師生安全教育培訓，做到師資、課時、教材三落實。制訂《平頂山市學校安全防范標準》，全面規(guī)范學校安全防范工作。中小學每月、幼兒園每季度，至少開展一次應(yīng)急疏散演練活動。各縣(市、區(qū))要將學校安保經(jīng)費納入當?shù)卣�府財政預算，做好專職保安進校園和為學校安裝視頻監(jiān)控設(shè)施工作。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強校車安全管理，加大校園及周邊環(huán)境整治力度。加強食品衛(wèi)生專項檢查，做好常見病和傳染病的防控工作。積極推進校方責任險工作。

　　加強體育和藝術(shù)教育。廣泛開展陽光體育運動，保證中小學生每天一小時的校園體育活動時間，提高青少年學生體質(zhì)健康水平。中小學陽光體育大課間活動在舞鋼市、新華區(qū)啟動的基礎(chǔ)上，向全市中小學全面推開。制定我市20xx年校園足球?qū)嵤┓桨�，組織全市中小學校園足球聯(lián)賽。進行學生體質(zhì)健康監(jiān)測，做好國家學生體質(zhì)健康標準測試和中招體育考試工作。舉辦20xx年全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　通過上述工作，努力把每個學校建成“美麗校園”、 “健康校園”、“文化藝術(shù)校園”、“陽光體育校園”、“和諧安全校園”。

　　(五)特色學校創(chuàng)建行動

　　認真落實《平頂山市中小學特色學校創(chuàng)建工作指導意見》，通過“特色項目—學校特色—特色學校”的特色化辦學之路，優(yōu)化學校管理，豐富辦學內(nèi)涵，提升學校品位，形成特色立校、特色強校的學校發(fā)展態(tài)勢。加大特色學校創(chuàng)建工作的行政推動力度，從20xx年開始，啟動市級特色學校評估、認定工作，用5年左右的時間，創(chuàng)建教育理念先進、管理模式科學、師生素質(zhì)優(yōu)良、學生個性突出、辦學特色鮮明的品牌學校，爭取100%的學校具有“特色項目”，60%的學校達成“學校特色”，40%的學校創(chuàng)建為“特色學校”。今年，縣(市、區(qū))創(chuàng)建特色學校要達到37所，局屬學校要達到5所。

　　(六)教育信息化覆蓋行動

　　在教育教學信息化方面，積極推動信息技術(shù)與課程的深度融合，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，建設(shè)好教育資源全覆蓋平臺及師資短缺課程數(shù)字教學監(jiān)督平臺，促進常態(tài)化應(yīng)用。推進“校校通”、“班班通”工程。20xx年，所有學校實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，60%以上的學校實現(xiàn)“班班通”，經(jīng)濟條件好的縣(市、區(qū))要達到80%以上。每個縣(市、區(qū))要基本完成轄區(qū)內(nèi)各中心校、縣直學校的網(wǎng)絡(luò)直播互動教室及管理平臺建設(shè)。啟動平頂山市教育信息化試點項目，20xx年，評審區(qū)域信息化試點單位2個、中小學信息化試點單位15-20個、職業(yè)學校信息化試點單位1-2個。擴大舞鋼市“同上一節(jié)課”試點項目范圍。組織開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程示范校、示范區(qū)創(chuàng)建工作。

　　在管理平臺建設(shè)方面，完善各級招生考試機構(gòu)指揮平臺建設(shè)，建立標準化考點健康運行的長效機制;做好中招考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安全工作，完善“陽光體育考試”系統(tǒng);完善“鷹師聯(lián)盟”信息化平臺，建立名師名校長博客或論壇，促進校長教師網(wǎng)絡(luò)交流;完善并實踐應(yīng)用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用信息化手段對各學校的教學效果進行精準的評估;建立教師培訓管理信息化平臺，實行教師培訓學分登記。

　　四、轉(zhuǎn)變工作作風，提供堅強保障，為做好20xx年教育工作營造良好環(huán)境

　　(一)保障教育投入依法增長。各級教育部門要靈活運用教育各類法規(guī)政策，積極推動政府落實教育經(jīng)費法定增長，拓寬新增財政經(jīng)費來源渠道，努力構(gòu)建財政教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的長效機制，不斷提升教育經(jīng)費保障水平。各縣(市、區(qū))要積極籌措資金，執(zhí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費標準，按照小學每生每年630元、初中每生每年830元、特教學校每生每年5000元的標準予以落實。積極協(xié)調(diào)市發(fā)改委調(diào)整普通高中收費標準，加大對普通高中財政支持力度，市直普通高中生均經(jīng)費今年已按每生每年830元的標準撥付，各縣(市、區(qū))也要參照該標準予以落實。堅持和完善財務(wù)管理各項制度，建立教育經(jīng)費使用效益評價體系，對教育支出項目資金使用、績效目標完成、績效成果運用等情況進行跟蹤問效，督促各級學校實行“陽光財務(wù)”，確保各項資金安全規(guī)范運行。

　　(二)加強和改進黨的建設(shè)。加強黨建工作。以服務(wù)型和有形化為導向，加強基層黨組織建設(shè)，深入開展“黨旗傳遞活動”，積極推進黨員干部學習教育、黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓、基層黨組織規(guī)范設(shè)置等工作，發(fā)揮好基層黨組織的作用。加強黨風廉政建設(shè)。嚴明黨的紀律，強化對紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推動省、市重大教育決策部署的落實。落實“兩個責任”，開展“主體責任落實年”活動;各基層黨組織要配齊紀律委員，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。加強反腐倡廉教育，通過舉辦專題講座、組織廉政知識考試等形式，努力提升領(lǐng)導干部的黨紀政紀意識。繼續(xù)落實廉政談話制度，抓早抓小，防患未然。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決糾正“四風”。加大案件查處力度，突出辦案重點，嚴肅查辦發(fā)生在資金分配、干部任免、教師招錄、職稱評定、評先評優(yōu)、基建項目、物資采購、招生考試等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的腐敗案件。

　　(三)加強政風行風建設(shè)。繼續(xù)開展中小學教師有償補課、教輔、校服、師德師風等問題專項治理，加強教育資金監(jiān)管。充分發(fā)揮治理教育亂收費聯(lián)席會議機制優(yōu)勢，通過提出問題清單，將專項治理工作責任傳導給業(yè)務(wù)主管部門;通過會商、約談、通報等監(jiān)督方式，重視治理工作的過程推進;通過強化責任追究，不斷提高不正之風和突出問題的治理成效，推動政風行風持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　(四)扎實推進作風建設(shè)。要加強學習。認真學習關(guān)于黨的教育方針、教育優(yōu)先發(fā)展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設(shè)等方面的重要論述，推動講話精神進課堂、進頭腦;認真學習教育理論和先進的辦學經(jīng)驗，學習各類學校校長、園長專業(yè)標準，把學習作為增長知識、加強修養(yǎng)、提高能力、完善素質(zhì)的重要途徑，轉(zhuǎn)化為推進教育綜合改革的強大動力。要勤勉敬業(yè)。牢固樹立為師生服務(wù)、為基層學校服務(wù)的思想，工作作風要再扎實、再務(wù)實一些，著力解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的問題，引導黨員領(lǐng)導干部積極作為、勇于擔當。要廉潔自律。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻繃緊廉潔自律這根弦，主動接受監(jiān)督，講政治、守規(guī)矩，自覺遠離貪腐、保持清正廉潔。

　　(五)營造教育改革發(fā)展良好輿論氛圍。高度重視輿論引導，加強對先進典型的宣傳力度，努力擴大教育宣傳覆蓋面，準確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革熱點難點，提高宣傳報道的權(quán)威性和公信力。提高輿情分析應(yīng)對能力，整合教育電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，打造現(xiàn)代新媒體宣傳和服務(wù)平臺，凝聚我市教育改革發(fā)展的正能量。

　　同志們，今年的任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，凝神聚力、恪盡職守，銳意進取、攻堅克難，努力辦好人民滿意的教育，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。

2022年教育工作會議講話稿 篇12

　　同志們：

　　今天我們在這里召開全市*年度教育工作會議。會議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面樹立和落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，認真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點工作，統(tǒng)一思想，振奮精神，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。

　　一、全省*年度教育工作會議的主要精神

　　1月23日，省教育廳在昆明召開了全省*年度教育

　　工作會議，何天淳廳長代表教育廳對“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)和*年的重點工作作了部署。

　　(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗

　　1、重點發(fā)展農(nóng)村教育，“兩基”工作取得偉大成就

　　5年來，改造中小學危房337.6萬?，新建校舍71.7萬?。全省有112個縣實現(xiàn)“普九”，“普九”人口覆蓋率達到86%，比*年提高14.4個百分點，超額完成“*”計劃目標;127個縣實現(xiàn)“掃盲”，青壯年文盲率降至5%以下，提前二年實現(xiàn)國務(wù)院提出的西部“兩基”目標。

　　2、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展

　　堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，按照“訂單培養(yǎng)”的方式，推動職業(yè)教育辦學模式的改革。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬人，在校生達到29.49萬人。“*”期間，中等職業(yè)學校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬人。

　　3、普通高中辦學規(guī)模擴大，教學質(zhì)量顯著提高

　　5年來，全省新建普通高中25所，改擴建200多所，一級完中總數(shù)已達81所，比*年增加33所。到*年，全省普通高中在校生已達48.31萬人，比*年增加26.10萬人，超額完成“*”計劃目標。高中階段毛入學率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高，*年，高考700分以上的考生實現(xiàn)零的突破。

　　4、高等教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強

　　全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所。*年，高等教育在學人數(shù)達39.91萬人，比*年增長24.87萬人。高等教育毛入學率從*年的4.91%提高到*年的12.65%。共獲國家及省部級獎勵624余項，專利授權(quán)293件，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過4億元。

　　5、教師隊伍素質(zhì)明顯提高

　　2.2萬名中小學校長經(jīng)過省、地、縣三級校長培訓，持證上崗。20多萬名民族貧困地區(qū)中小學教師參加了綜合素質(zhì)培訓，全省普通小學、普通初中、職業(yè)高中、普通高中、普通中專學校教師學歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%、85.86%、84..46%，分別比*年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19個百分點。

　　6、教育信息化建設(shè)步伐加快

　　建成各類衛(wèi)星教學收視點15286個、教學光盤播放點13237個、計算機教室1095個，初步構(gòu)建了“云南省遠程教育體系”。全省52%的中小學都能共享國家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學資源，中小學計算機數(shù)與學生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1。初步建成了遠程教育資源中心、基礎(chǔ)教育資源庫。

　　7、教育體制改革全面深化

　　普遍推行校長公選、教師聘任、績效分配改革，辦學活力明顯增強。全省“一師一校”校點由*年的18268個減少至*年的12364個。順利完成國有企業(yè)所辦學校移交地方政府管理工作。民辦教育快速發(fā)展，全省有各級各類民辦學校1421所，在校學生達30.28萬人，以政府辦學為主體、社會各界共同參與、公辦與民辦學校共同發(fā)展的辦學格局進一步形成。

　　8、實施素質(zhì)教育取得進展

　　進一步加強學生思想道德教育和思想政治工作，全面推進課程改革，強化地方教材建設(shè)，全省義務(wù)教育階段起始年級學生全部啟用新課程。積極開展職業(yè)教育教學改革，切實加強職業(yè)道德教育。積極推進招生、考試和評價制度改革。青少年校外活動場所建設(shè)進一步加強。

　　9、教育經(jīng)費保障機制得到進一步完善、投入力度加大

　　“*”期間，全省預算內(nèi)教育經(jīng)費426.54億元，比“”期間增加128.68億元。農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機制加快建立，省財政逐年加大對基礎(chǔ)教育的投入，每年均以超過10%的速度增長，民間投入逐年增加。

　　10、認真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點問題

　　初步建立了“政府主導、對口支援、社會參與、勤工儉學”的貧困學生救助體系。*年，全省總計257萬名學生享受免費教科書，235萬名學生享受免交雜費，115萬學生享受寄宿制生活補助,用于“兩免一補”經(jīng)費近5億元。努力做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，高校畢業(yè)生就業(yè)率比上年同期提高1.1個百分點。認真治理教育亂收費，規(guī)范招生考試行為。認真落實安全工作責任制和預防措施,“*”期間，全省學�；�本沒有發(fā)生重特大安全事故。

　　(二)“*”期間云南教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)及*年重點工作

　　主要任務(wù)是：全省全面實現(xiàn)“普九”，人均受教育年限提高到8年。初中毛入學率達到95%以上，初中三年保留率達到98%以上，初中畢業(yè)生升學率達到55%左右。青壯年文盲率下降到3%以下。3―6歲幼兒入園率達50%以上，大中城市、經(jīng)濟發(fā)達縣(市、區(qū))達到70%以上。高中階段毛入學率達到50%，普通高中在校生達56萬人左右，中職46萬人左右，中等職業(yè)教育招生人數(shù)與普通高中大體相當。高等教育毛入學率達18%，在校生規(guī)模達66.5萬人左右。

　　*年重點抓好的幾項工作：

　　1、堅持“兩基”重中之重地位不動搖，普及和鞏固九年義務(wù)教育

　　4個縣完成“普九”，2個縣實現(xiàn)“掃盲”，3個縣完成“普實”。繼續(xù)排除80萬?中小學危房，建設(shè)40萬?農(nóng)村寄宿制學校，實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”。

　　2、推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革

　　進一步明確各級政府責任，建立中央和地方分項目、按比例分擔的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。從今年起全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書。提高生均公用經(jīng)費保障水平，建立校舍維修改造資金保障新機制。規(guī)范學校經(jīng)費的使用和管理，確保資金安全。全面落實縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、中小學校長和教師的管理責任。

　　3、貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育

　　采取強有力措施，進一步擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。抓好急需技能型人才培養(yǎng)，重點加強高技能人才培養(yǎng)。積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織實施好“農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程”，促進“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，深化職業(yè)院校教學改革,加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)新公辦職業(yè)學校辦學體制，走規(guī)模化、集團化、連鎖化辦學的新路子。

　　4、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育

　　切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進中小學課程改革，著力提高教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。改革教育考試評價和選拔制度，完善推進素質(zhì)教育的體制環(huán)境。加大教育科研力度，加強學校體育和美育工作，關(guān)心學生心理健康。

　　5、鞏固試點成果，進一步深化教育改革與制度創(chuàng)新

　　深化學校內(nèi)部管理體制改革，全面實行“資格準入、競爭上崗、全員聘用、合同管理、優(yōu)教優(yōu)酬”的人事制度和分配制度，逐步推進大中小學校長聘任制。深化高中階段教育改革，著力提高普通高中質(zhì)量，擴大優(yōu)質(zhì)高中總量。

　　6、全面加強教師隊伍建設(shè)

　　進一步加強師德建設(shè)，完善師德建設(shè)長效機制。開展中小學教師全員培訓，全面提升中小學教師素質(zhì)和能力。建立和推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度，繼續(xù)做好東部對西部、城市對農(nóng)村教師對口支援工作。全面推進以校本培訓為主體的中小學教師繼續(xù)教育。

　　7、注重解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題

　　認真做好貧困家庭學生資助工作，健全有效的教育資助體系。做好*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)。深化考試制度改革，確保各類國家教育考試的安全和公平公正。切實加強學校安全工作，維護校園安定和諧，堅決治理教育亂收費。大力加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。

　　二、“*”期間全市教育改革與發(fā)展取得的主要成績

　　跨入新世紀的頭五年，是我市經(jīng)濟快速發(fā)展、社會繁榮穩(wěn)定，改革迅猛推進，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好時期。全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在省教育廳的大力支持和指導下，在社會各界的關(guān)心支持下，通過各級黨委政府和教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，全面實現(xiàn)了“*”期間確定的目標任務(wù)，重點工作有了創(chuàng)新與突破。

　　(一)主要成績

　　1、“兩基”工作進一步鞏固提高。全市在*年基本實施“兩基”目標后，始終不渝地堅持“兩基”工作重中之重地位不動搖。特別重視發(fā)展農(nóng)村教育，積極鞏固普及成果，努力提高“兩基”整體水平。

　　――基本建立了“政府主導、社會參與、勤工儉學”的貧困生救助制度，有效推進了義務(wù)教育普及率、鞏固率的不斷提高和教育公平。市委、市政府把貧困學生入學難、鞏固難問題列為一項重要的“民心工程”，廣泛動員干部職工和社會力量捐資助學，建立了多層次、多形式的貧困生救助基金，年均救助貧困生10萬人次以上;認真實施國家的“兩免一補”政策，28.76萬名學生享受免費教科書，19.11萬名學生享受免交雜費，4.71萬名學生享受生活補助;廣大中小學積極開展勤工儉學活動，開展面達90%以上。*年，全市小學學齡兒童入學率達99.53%，比*年提高了0.18個百分點;畢業(yè)生升學率達97.28%，比*年提高了1.76個百分點;在校生輟學率降到0.11%，比*年降低了0.35個百分點。初中毛入學率達101.74%，比*年提高3.87個百分點;輟學率控制在1.35%以內(nèi);在校生比*年增2.66萬人，增長9.76%;畢業(yè)生升學率達67.09%，比*年提高19.32個百分點。學前教育發(fā)展迅速，3-6歲幼兒入園(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%。特殊教育、民族教育得到進一步發(fā)展。

　　――初步建立了教育投入的保障機制，中小學辦學條件進一步改善。*年，各級財政繼續(xù)加大力度，多渠道籌措教育經(jīng)費，確保教育投入的“三個增長”，全市預算內(nèi)教育事業(yè)費支出達13.8億元,比*年增億元。投入資金，排除中小學D級危房13.57萬?。“*”期間，市級以上財政投入專項資金1.38億元，立項改造中小學危房676校，排除D級危房36.5萬?。縣、鄉(xiāng)、村積極自籌資金，加快排危工程進程。爭取臺方捐資600萬元，建設(shè)“明德小學”項目學校15校。全市中小學現(xiàn)有校舍建筑面積626.48萬?，比*年增加74.74萬?，固定資產(chǎn)總值達34.86億元，比*年增加12.84億元。“普及實驗教學”工作全面完成。調(diào)整收縮農(nóng)村中小學教學點110個，建成半寄宿制學校471校，校點布局更加合理，辦學效益明顯提高。

　　――基礎(chǔ)教育課程改革初見成效，素質(zhì)教育全面實施。在*年全面實施基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)經(jīng)驗，開展義務(wù)教育段綜合實踐課程研究，著力推進校本課程開發(fā)，深化入才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和教學方法改革，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。堅持育人為本，德育為先，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實加強中小學生思想道德建設(shè)。不斷加強和改進學校體育、美育、衛(wèi)生和健康教育工作。“*”期間，全市建成省級實驗小學、示范小學39所，省級示范初中42所。全市義務(wù)教育質(zhì)量普遍提高，全社會共同推進素質(zhì)教育的合力與良好環(huán)境基本形成。

　　――著力提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)，掃盲成果得到了有效地鞏固和提升。實現(xiàn)了由識字型掃盲向技能型教育的轉(zhuǎn)變。*年，掃除文盲3萬余人，開展實用技術(shù)培訓65萬人次，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓17.8萬人次。“*”期間，參加實用技術(shù)培訓人次達250萬以上。14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過了“無文盲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”驗收。青壯年文盲率降至2.1%，比*年下降了1.8個百分點。

　　2、職業(yè)教育在改革中快速發(fā)展。

　　――高等教育體系初步構(gòu)建。投資3.6億元新建的*師范學院新校區(qū)建設(shè)日趨完善，辦學條件得到了巨大改善，招生規(guī)劃規(guī)模不斷擴大，*年在校生達8009人，比*年增加6061人，增加311%。云南職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展態(tài)勢良好，*衛(wèi)校申辦*高等醫(yī)學�？茖W校已順利通過專家組的評審。

　　――中等職業(yè)教育迅速發(fā)展。*年全市有普通中專7所、職業(yè)技術(shù)學校11所，在校生達4.67萬人，約占全省的1/4，比*年增加1.8萬人。中等職業(yè)教育發(fā)展進品旺、出口暢，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。一是各學校以市場需求和就業(yè)為導向，積極改革招生方式，招生規(guī)模不斷擴大并逐年大幅度遞增。*年招生7032人、*年8748人、*年9604人、*年15874人、*年達23000人。二是堅持以就業(yè)為導向、以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，按照“訂單式”培養(yǎng)模式，加強畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極適應(yīng)企業(yè)和社會需求，不斷調(diào)整和改造專業(yè)，提高教學質(zhì)量，重視提高畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，就業(yè)率大幅度攀升，*年達75%，*年達94%。出口暢有效地推動了進口旺。三是管理體制進一步理順，辦學條件明顯改善，內(nèi)部機制和教育教學改革不斷深化。全市建成4所國家級重點職業(yè)學校，2所省部級重點職業(yè)學校，6所省級職業(yè)示范學校。麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學校已成為全國中等職業(yè)教育“名校”。四是專業(yè)建設(shè)成效明顯，全市已創(chuàng)建省級骨干專業(yè)5個、市級骨干專業(yè)38個，總專業(yè)數(shù)達200多個，專業(yè)設(shè)置更加靈活，基本涵蓋了一、二、三產(chǎn)業(yè)。五是社會對中等職業(yè)教育的認知度有一定提高，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟、抓扶貧、扶就業(yè)、抓和諧的觀點已成為各級黨委政府的共識，大力發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境已經(jīng)形成。

　　――各種職業(yè)培訓進一步加強，終身教育體系初步構(gòu)建。全市1397所農(nóng)村成人文化技術(shù)學校大力開展農(nóng)民科技、技能培訓，推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和富余勞動力的轉(zhuǎn)移。積極在農(nóng)村普通教育中滲透職業(yè)教育，試行高三、初三分流收到明顯成效。高自考、夜大、電大、函大、農(nóng)函大等多渠道的在職人員崗位培訓和繼續(xù)教育，為廣大群眾提供了更多的終身教育機會。

　　3、教育改革不斷深化。兩年來，我市按照省委、省政府的要求積極進行教育綜合改革試點，從理順體制，激活機制入手，以改革辦學體制、投入體制和內(nèi)部管理機制為重點，對義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和民辦教育改革進行了有益探討，試點縣(區(qū))和學校大膽創(chuàng)新，突出重點，突破難點，改革取得了實質(zhì)性成效。高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定，*年1月28日在我市召開了現(xiàn)場會，推廣介紹*經(jīng)驗。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)，*年7月27日市委、政府印發(fā)了《關(guān)于推進教育綜合改革與發(fā)展試點工作的意見》(曲發(fā)[*]15號)，麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會澤縣、市直學校教育綜合改革試點工作取得了明顯成效。

　　――教育投入體制改革有了重大突破。各級政府在確保教育投入“三個增長”的同時，按照學校等級、規(guī)模及時足額劃撥教師工資、公用經(jīng)費和改善辦學條件經(jīng)費。財政部門根據(jù)學校教職工編制、在校生數(shù)和辦學的實際情況分別對學校實行經(jīng)費包干管理。市直學校采取了掛鉤包干、固定包干和基數(shù)固定、增量掛鉤包干等經(jīng)費總額包干辦法。對具有一定辦學規(guī)模、具備相應(yīng)辦學資格的民辦學校，按照屬地管理的原則，比照同類學校實行生均經(jīng)費補助。

　　――人事制度改革有了實質(zhì)性的進展。在科學設(shè)崗、動態(tài)控編，資格準入的前提下，實行政事分開，逐步取消行政級別，進一步擴大學校辦學自主權(quán)。試點縣和市直學校全面推進校長公開選聘制、教職工全員聘用制和績效工資制。建立校長任期目標責任制、考評制和離任審計制;完善教職工崗位聘任制，因事設(shè)崗，明確職責，公開競爭，客觀公正地對教職工進行考核，并將考核結(jié)果作為分配、獎懲和續(xù)聘的主要依據(jù)。麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、市直學校校長選聘工作基本結(jié)束，新任校長已經(jīng)上崗。改革進展平穩(wěn)，社會反映較好。

　　――民辦教育得到了快速發(fā)展。市委、市政府從政策上、資金上鼓勵和支持民辦教育的發(fā)展，對具有一定規(guī)模的民辦學校，核給其一定公辦教師編制和生均公用經(jīng)費，建設(shè)資金給予部分貼息補助。*年全市民辦學校達271所(高中8所、初中14所、小學10所、幼兒園226所、職業(yè)培訓學校13所)，在校生達31354人，教職工達2235人，分別比*年增加135所、21888人、1337人。以政府辦學為主體、社會廣泛參與、多種形式共同發(fā)展的辦學格局基本形成。民辦公助的曲一中三元分校、獨資興辦的富源明鑫學校、政企合資興建的師宗三中及陸良同樂中學，具有良好的辦學條件及相當?shù)霓k學規(guī)模。*農(nóng)校實行校產(chǎn)置換、校企聯(lián)辦、計劃投資1億元選址新建，新建的*工商職業(yè)學校積極探索股份制辦學。順利完成了國有企業(yè)所辦學校移交地方政府管理工作。

　　4、普通高中教育整體水平全面提升。一是高中規(guī)模和容量迅速擴張，高中教育“瓶頸”得到有效突破。“*”期間，全市共投入資金10.61億元，新建普通高中10所、改擴建高完中36所。*年普通高中招生38578人，比*年增加23390人，增長154%;在校生98535人，比*年增加57492人，增長140%;高中階段毛入學率達52%，比*年提高了26.81個百分點。二是優(yōu)質(zhì)高中資源增量擴大，高中教育質(zhì)量全面提高。全市建成省一級一等高中1所、省一級三等高(完)中7所。高中教育質(zhì)量逐年大幅度提升，*年高考上線21112人，上線率達67%，比*年增加14720人，提高26個百分點。普通高中教育實現(xiàn)了規(guī)模擴張與質(zhì)量提高并重的目標，基本滿足了全市廣大人民群眾對高中教育的需求。

　　5、教師隊伍建設(shè)進一步加強。一是教師總量迅速增加。全市教職工人數(shù)達60690人，比上年增20xx人。其中高中專任教師達4939人，比上年增加863人，增幅達21.2%。二是專任教師的學歷合格率進一步提高。普通高中、初中、小學教師學歷合格率達87%、97%、98%，比*年分別提高21.95、9.53、6個百分點。中等職業(yè)學校教師學歷合格率達78.02%，比*年提高46個百分點，提高幅度最大。廣大教師積極參加提高一個學歷層次的教育，普通高中教師研究生學歷達1%，初中教師本科學歷達34.2%，小學教師�？茖W歷達44%、本科學歷達4%。三是采取了學歷教育與非學歷教育相結(jié)合、全員培訓與分類培訓相結(jié)合、脫產(chǎn)學習與校本培訓相結(jié)合的方式，進一步完善教師繼續(xù)教育，為教師培養(yǎng)培訓構(gòu)建了層次多樣、渠道暢通的現(xiàn)代立交橋。四是全面實施師德師風年度考核登記制度，教職工的職業(yè)道德教育和思想政治工作進一步加強。

　　6、學校未成年人思想道德建設(shè)進一步加強。制訂了《*市學校思想道德建設(shè)“三級考核”、“三類評價”方案》，并認真組織實施。積極開展弘揚和培育民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動，強化誠信教育和行為習慣養(yǎng)成教育。加強法制和紀律教育，用延安精神辦學育人，廣泛推行半軍事化管理。開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，大力加強未成年人思想道德建設(shè)。全市已創(chuàng)建省級文明學校57校、市級文明學校244校。“*”期間，建成青少年學生校外活動中心3個。

　　7、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升。*年投入資金3200萬元，*年投入4304萬元用于中小學信息技術(shù)教育。“教育部農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育”項目建設(shè)全部完成，3032校(點)完成模式Ⅰ配備、1803校(點)完成模式Ⅱ配備、229校完成模式Ⅲ配備。全市建成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息中心7個，創(chuàng)建國家級信息技術(shù)實驗學校2所、省級現(xiàn)代教育實驗學校41所。中小學生機比由*年的87：1提高到52：1。我市被教育部確定為“教育信息化管理標準應(yīng)用示范區(qū)”。

　　8、教育公共管理進一步加強。市、縣教育督導機構(gòu)基本建立，督導評估體系進一步健全;招生、考試、人事、紀檢和行風建設(shè)工作進一步加強;學校安全工作得到了高度重視，安全工作責任制和預防措施得到認真落實，安全教育、管理和監(jiān)督工作進一步加強;教育交流與合作水平進一步提高，與昭通市的教育扶貧工作進展順利。語言文字工作成效明顯，普及普通話示范學校已達178所，麒麟城區(qū)通過了國家二類語言文字的達標驗收工作。

　　(二)主要經(jīng)驗和存在的困難與問題

　　總結(jié)剛剛過去的一年以及整個“*”期間全市教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的顯著成績，我們倍加振奮，深受鼓舞，改革與發(fā)展的歷程中我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

　　1、各級黨委、政府把教育作為全面建設(shè)小康社會、認真解決“三農(nóng)”問題的治本之策，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實加強領(lǐng)導、全面規(guī)劃、增加投入、不斷加大扶持力度，這是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　2、人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求和廣泛參與、關(guān)心支持，教育系統(tǒng)端正教育思想，自覺服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，牢固樹立辦人民滿意的教育的觀念和堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，為全市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展的打下了重要基礎(chǔ)。

　　3、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以創(chuàng)新體制、激活機制、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量為核心，解放思想，深化改革，不斷創(chuàng)新，以改革求發(fā)展，以發(fā)展促改革是教育發(fā)展的動力。

　　4、堅持以人為本，充分尊重學校、教師和學生的積極性、自主性和創(chuàng)造性，是教育改革與發(fā)展充滿生機活力的內(nèi)在因素。

　　5、高度關(guān)注弱勢群體，著力解決教育的熱點、難點問題，促進教育公平和均衡發(fā)展，堅持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持規(guī)模與質(zhì)量并重，滿足人民群眾對各層次、各類別教育的需求，是教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

　　6、堅持以政府投入為主、社會廣泛支持，多渠道籌措教育資金，不斷改善辦學條件，是教育改革與發(fā)展的基本保障。

　　在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還應(yīng)清醒地看到，全市改革與發(fā)展還面臨許多困難和問題，與全市經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和辦人民滿意教育的目標還有較大的距離，主要表現(xiàn)在：

　　1、教育投入總量嚴重不足。全市教育改革與發(fā)展依然面臨償還舊帳與加速發(fā)展的雙重壓力，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，負債金額越來越大，累計已達7.9億元。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費缺口尤為突出。教育事業(yè)費雖然逐年有所增長，但公用經(jīng)費卻呈下降趨勢。相當一部分農(nóng)村學校建設(shè)資金嚴重短缺，教育教學設(shè)施極為匱乏。排危工程和貧困生救助任務(wù)艱巨，全市還有68萬?的D級危房亟需排除，46萬貧困生、15萬特困生需要救助，所需資金缺口大，控輟保學任務(wù)還十分艱巨。

　　2、教育結(jié)構(gòu)不合理的狀況還沒有得到根本改善。普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性比例失衡。普通高中教育經(jīng)過五年的努力，高(完)中已達55校，在校生規(guī)模近10萬，基本緩解了人民群眾對普通高中教育的需求和高校擴招需要的矛盾，而中等職業(yè)學校全市僅有18校，在校生4萬余人，難以滿足全市經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是加快城鎮(zhèn)化進程、建設(shè)工業(yè)強市和實現(xiàn)“三村四化”目標的需求。普通高中與中等職業(yè)學校在辦學規(guī)模、在校生比例、經(jīng)費投入、辦學條件以及社會環(huán)境等方面存在較大差距。

　　3、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、教育各項事業(yè)之間教育改革與發(fā)展嚴重的不平衡。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展反差極為明顯，與城鎮(zhèn)相比農(nóng)村學校無論是在辦學條件、資金投入、教師配備還是教育質(zhì)量等方面都嚴重滯后。

　　4、教師隊伍數(shù)量不足，質(zhì)量有待進一步提高。一是普通高中教育迅速發(fā)展，高中教師缺額大，且?guī)熧Y來源困難。二是山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師編制緊缺，數(shù)量不足，且流動性大，臨時代課教師還有3036名。三是教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)能力和水平特別是現(xiàn)代教育理念和技能還需進一步提高。

　　5、素質(zhì)教育的全面推進還存在明顯問題。正確的成才觀和教育觀在全社會還未得到普遍認同，科學的教育評價體系還不完善。重分數(shù)、輕能力培養(yǎng)，重書本、輕社會實踐的狀況還在不少學校不同程度地存在。藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和心理健康教育的受重視程度和教育水平還不高。

　　問題是發(fā)展中的問題，只有用發(fā)展的思路、用改革的方法來加以解決，我們堅信，有市委、市政府的強有力領(lǐng)導，有省教育廳和社會各界的大力支持和指導，有在座各位和教育系統(tǒng)廣大教職工的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，破解難題，開創(chuàng)*教育“*”新局面。

　　三、“*”期間全市教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)和*年的主要工作

　　(一)“*”期間全市教育改革與發(fā)展的指導思想和目標任務(wù)

　　市委二屆六次全會按照科學發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會要求，明確提出了“*”時期全市經(jīng)濟社會發(fā)展的奮斗目標、發(fā)展思路、總體要求和工作措施。根據(jù)市委、市政府提出的目標任務(wù)，市教育局已草擬了《*市教育事業(yè)“*”規(guī)劃》，目前正在進行修訂和完善。

　　1、指導思想：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，認真貫徹黨的*屆五中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，以市委二屆六次全會和市委、市政府關(guān)于教育改革與發(fā)展的要求和政策精神為依據(jù)，大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持“兩基”重中之重地位不動搖，繼續(xù)加強農(nóng)村義務(wù)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。以加快發(fā)展為主題，解放思想，深化改革，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，分類指導，促進各級各類教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建一個有利于人的全面發(fā)展的、與建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)強市和珠江源大城市相適應(yīng)的，各級各類教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的教育體系，為全面建設(shè)小康社會提供堅實的人才保障和智力支持。

　　2、目標任務(wù)：繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高工作，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學效益的全面提高。力爭“*”期間小學適齡兒童入學率保持在99%以上，小學輟學率控制在0.5%以內(nèi);小學畢業(yè)生全部升入初中，初中入學率達98%以上，初中輟學率控制在1.5%以內(nèi)，初中畢業(yè)生升學率達90%;3―6周歲幼兒入園(班)率達50%以上。在控輟學保學的同時，進一步提高教育教學質(zhì)量，促進“兩基”的鞏固和發(fā)展。

　　整體推進高中階段教育發(fā)展。鞏固和提高普通高中教育改革和發(fā)展成果，繼續(xù)推進高中的新建和改擴建工程，著力打造一批品牌學校，擴大優(yōu)質(zhì)高中資源，優(yōu)質(zhì)高中在校生占全市高中在校生的60%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。全面實施“新建、改建、擴建”工程，到20xx年新建2所市屬中等職業(yè)技術(shù)學校和3至5所民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，力爭創(chuàng)建2―3所高等職業(yè)院校�；�本普及高中階段教育。20xx年高中階段毛入學率達70%，在校生由現(xiàn)在14.4萬增為21萬，其中中等職業(yè)學校在校生達9萬人以上;20xx年高中階段毛入學率達85%，在校生達26萬，其中中等職校在校生達12.5萬至13.5萬人。高中階段教育質(zhì)量整體水平得到提高，人均受教育年限達9年以上。

　　積極促進民辦教育發(fā)展。力爭新建一批以高中階段教育為重點的優(yōu)質(zhì)民辦學校，基本形成以政府辦學為主，社會共同參與，公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的辦學體制。

　　進一步推動教育現(xiàn)代化進程。到“*”末，全市高中生機比達15：1，初中達30：1，小學達40：1;高中學校80%的教室配備多媒體設(shè)備，初中學校每年級配備多媒體教室1個。全市各級各類學校具備初步信息化環(huán)境，90%獨立建制的學校接入*第一范文網(wǎng)域網(wǎng)。

　　(二)*年全市教育改革與發(fā)展的主要工作

　　*年是實施“*”規(guī)劃的第一年，全市教育工作必須緊扣市委、市政府確定的“*”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的指導思想和總體目標，狠抓落實，為實現(xiàn)“*”目標開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)。全年的教育工作要點已以文件形式下發(fā)，這里我強調(diào)要方面的重點工作：

　　1、堅持“兩基”重中之重地位不動搖，高度重視義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育整體水平的提升

　　繼續(xù)加大中小學危房排除力度。*年列入排危計劃的13.57萬?D級危房排除工程*年底必須全部竣工驗收。*年力爭啟動排除10萬?D級危房;積極爭取農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程;按時按質(zhì)完成“明德小學”建設(shè)工程;積極爭取企業(yè)和社會各界人士投資建設(shè)“希望小學”。通過各種措施促進廣大農(nóng)村中小學辦學條件的不斷改善。

　　認真組織實施《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》(國發(fā)[*]43號)，繼續(xù)完善貧困生救助制度，健全教育資助體系，認真落實“兩免一補”政策，加大救助力度。把助貧資金用好、用實、用出效益。*年力爭救助貧困生10萬人次以上。

　　進一步提高義務(wù)教育的辦學效益。堅持“因地制宜、宜增則增、宜并則并”原則，進一步優(yōu)化農(nóng)村小學校點布局;加強農(nóng)村中小學教師綜合素質(zhì)培訓，不斷提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。加強寄宿制和半寄宿制學校的建設(shè)和管理，積極推進以種植、養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的勤工儉學活動，各縣都要建設(shè)一批示范學校，農(nóng)村寄宿制學校肉菜自給率爭取達到35%。要高度重視學生食堂和宿舍的管理，迅速改變臟、亂、差狀況，提高服務(wù)質(zhì)量。學生食堂要以服務(wù)學生為宗旨，決不能一包了之，更不能通過學生食堂營利創(chuàng)收。今年要把改變衛(wèi)生狀況、提高服務(wù)水平作為學校管理的一個突破口抓實抓好。

　　*年全市學前教育招生11.2萬人，3-6周歲幼兒入園(班)率達48%，小學學齡兒童入學率達99.2%，在校生輟學率控制在0.11%以內(nèi);初中招生10.3萬人，初中學生入學率不低于*年，輟學率控制在1.5%以內(nèi)。繼續(xù)鞏固“掃盲”工作成果，拓展“掃盲”教育功能，著力提高農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)。進一步加強“兩基”工作鞏固提高復查年審工作。加快發(fā)展民族教育和特殊教育。

　　2、大力發(fā)展職業(yè)教育

　　大力發(fā)展職業(yè)教育,是我市“*”期間教育發(fā)展的一個重點,全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,認真學習和領(lǐng)會國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，深刻認識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，抓住機遇，狠抓貫徹落實，努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育的新局面。

　　全市職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導思想、目標任務(wù)、政策措施在今年1月14日召開的全市職業(yè)教育工作會上，市委、市政府領(lǐng)導已作了全面的安排和部署，關(guān)鍵在于貫徹落實。今年要重點抓好以下工作：一是要認真學習、廣泛宣傳國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神和市委、市政府出臺的文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，創(chuàng)造一個有利職業(yè)教育發(fā)展的社會大環(huán)境。二是要不斷深化辦學體制改革，積極推動辦學體制創(chuàng)新;鼓勵和支持民辦職業(yè)教育快速發(fā)展，初步形成政府主導、面向市場，多元辦學的格局;三是要深化職業(yè)學校內(nèi)部管理機制和招生就業(yè)制度改革，落實學校辦學自主權(quán)，深化教育教學改革，主動適應(yīng)市場和企業(yè)需求，著力提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。*年力爭職教招生32273人，畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%;各級教育行政部門和學校必須打破自我封閉，積極搶占市外職業(yè)教育資源。我市職業(yè)教育資源總量不足，但市外有廣闊的空間。往年市外職校在我市招收中職生只有4000人左右。市外的職校有良好的辦學條件，而畢業(yè)生多數(shù)在外就業(yè)，今年要調(diào)整招生程序和措施，力爭外地職校招生一萬左右;四是要認真實施職業(yè)院校新建、改擴建工程，抓緊*醫(yī)學高等專科學校建設(shè)工程，啟動*市高等職業(yè)技術(shù)學院建設(shè);拓寬宣威、陸良師范的招生范圍;*農(nóng)業(yè)學校新區(qū)建設(shè)投入使用，*財經(jīng)學校、應(yīng)用技術(shù)學校、工商職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)的建設(shè)有實質(zhì)性進展，籌備新建會澤、富源兩縣的第二職業(yè)技術(shù)學校和宣威第三職業(yè)技術(shù)學校;進一步做好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學校和*技工學校的擴建規(guī)劃、籌備工作;五是積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。加強鄉(xiāng)級職成教培訓中心建設(shè)，鄉(xiāng)級成人文化技術(shù)學校全部實行獨立建制、獨立辦學。認真實施“百萬培訓工程”，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓50萬人次以上，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓30萬人次以上，開展上崗轉(zhuǎn)崗培訓20萬人次，促進“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”;六是加強職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)。全面推進職業(yè)教育實訓實作基地建設(shè)和縣級職教中心建設(shè)，加大“雙師型”、“復合型”教師隊伍建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè)。*年爭取建設(shè)5個高質(zhì)量的職業(yè)教育實訓實作基地、建成1個以上國家級骨干示范專業(yè)、5個以上省級骨干專業(yè)、8個以上市級骨干專業(yè)。

　　3、進一步提高普通高中教育質(zhì)量

　　普通高中的發(fā)展和提高仍然是我市教育發(fā)展的重點，不能有絲毫的松懈。一是繼續(xù)加大普通高中新建、擴建力度。確保沾益四中、富源勝境中學、陸良同樂中學秋季學期投入使用，力爭麒麟?yún)^(qū)新建高中建成招生，啟動開發(fā)區(qū)高級中學建設(shè)。*年啟動的10所改擴建高(完)中建設(shè)項目竣工，10所高(完)中改擴建、新建工程啟動。

　　二是進一步規(guī)范普通高中招生工作。普通高中教育向下關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固提高，向上關(guān)系到高等教育的基礎(chǔ)質(zhì)量，因此，要嚴格招生制度，規(guī)范招生行為。嚴格公辦高中擇校生的“三限制”政策，嚴格限制公辦高中招收補習生、插班生，嚴禁花錢買學生。要把傳統(tǒng)競爭引導成質(zhì)量提高、效益提高上來。

　　三是大力提升普通高中辦學水平，擴大優(yōu)質(zhì)高中總量，全面提高普通高中教育教學質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法，加強教師隊伍建設(shè)，加強教育科研，強化高中教育質(zhì)量評估，確保高考上線率、高分率、錄取率比去年有明顯提高。

　　四是充分調(diào)動各學校的積極性，挖掘潛力、擴大招生規(guī)模，今年普通高中招收新生要達42250人，比去年增加3650人。

　　4、全面推進教育綜合改革

　　繼續(xù)深入學習貫徹曲發(fā)[*]15號文件精神，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，為全面推進教育綜合改革與發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的改革環(huán)境。確定為綜合改革試點的麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會澤縣和市屬有關(guān)學校要全面完成試點工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，為全市*年9月全面推進教育改革提供典型和經(jīng)驗。其他縣(市)在今年9月全面啟動教育綜合改革。

　　深化教育改革要以“創(chuàng)新體制、激活機制”為核心，以深化學校內(nèi)部管理體制改革為重點，積極穩(wěn)妥推進校長公開選聘制、教職工全員聘任制、績效工資制。正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在實施各項改革中要做到6個確保，即確保廣大教職工隊伍的穩(wěn)定、確保改革朝著良好的方向發(fā)展、確保對教育的經(jīng)費投入形成穩(wěn)定的增長機制、確保教育教學質(zhì)量的逐年提高、確保調(diào)動廣大學校和教師的積極性、確保人民群眾滿意。

　　要認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，在非義務(wù)段教育中努力拓展民辦教育的發(fā)展空間。積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團體、公民個人在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)投資辦學;積極營造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境，充分調(diào)動社會力量投資民辦教育，特別是興辦民辦職業(yè)教育;進一步依法加強對民辦教育的規(guī)范和管理，鼓勵和支持民辦學校辦出特色，集中力量扶持一批民辦學校擴大規(guī)模、做優(yōu)做強。

　　5、進一步加強和改進學校德育工作

　　今年全市學校德育工作要繼續(xù)認真貫徹中央、省、市關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)文件的精神，落實*年12月召開的全市學校思想道德建設(shè)會議的要求，以提高學生思想道德品質(zhì)為核心，降低重心，求真務(wù)實，全面推進素質(zhì)教育。力爭在以下幾個方面有所突破：

　　一是評價體系建設(shè)上有突破。認真實施學校思想道德建設(shè)的“三級考核”、“三類評價”制度。不斷總結(jié)、不斷完善。

　　二是文明學校建設(shè)上有突破。以建設(shè)文明學校為載體、推進學校環(huán)境衛(wèi)生、校園文化、學校管理、校園安全等工作的提高。

　　三是學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成訓練有突破。積極開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動，以尊紀愛校，尊老愛幼，誠實守信，杜絕考試作弊等一些基礎(chǔ)品質(zhì)訓練為突破口，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四是師生心理健康教育要有突破。當前師生心理障礙問題日益突出，成為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的嚴重障礙，必須引起高度重視。

　　五是校園周邊環(huán)境的治理學校安全工作要有新突破。

　　6、進一步加強教師隊伍建設(shè)

　　要堅持以人為本，尊重教師在學校教育中的主體地位，要高度重視師德師風建設(shè)，努力提高教師的思想道德水平，完善師德師風年度考核制度。嚴格執(zhí)行教師資格準入制度，把好教師入口關(guān)，積極吸引優(yōu)秀人才到各級各類學校任教。要將基礎(chǔ)教育課程改革和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來，積極推進校本培訓，構(gòu)建更加靈活、開放的教師教育體系。全面提升中小學教師的職業(yè)素質(zhì)。要以教育改革為契機，進一步加強各級各類學校領(lǐng)導班子建設(shè)。要高度重視農(nóng)村師資的培養(yǎng)、培訓工作，鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校任教，著力提升農(nóng)村學校師資的整體素質(zhì)。

　　7、抓好農(nóng)村學校遠程教育工程，提高教育現(xiàn)代化水平在中央、省的關(guān)心支持下，我市農(nóng)村學校遠程教育工程

　　建設(shè)已面完成，這對提升全市農(nóng)村義務(wù)教育的整體水平具有十分重要的意義。各縣(市)區(qū)一定要高度重視，精心組織安裝調(diào)試，加強設(shè)備管理，建立和完善使用制度，充分發(fā)揮設(shè)備作用，提高設(shè)備利用率。要利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和手段，取代傳統(tǒng)的粉筆加教材、時間加汗水的教學模式，努力提高教育的效益和質(zhì)量。

　　設(shè)置配置了，關(guān)鍵要應(yīng)用，目前最大的制約因素是教師的技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的要求不相適應(yīng)，今年要爭取對所有農(nóng)村中小學教師普遍培訓一次。

　　8、堅持從嚴治教，加強學校管理，建立辦學規(guī)范、管理有序、監(jiān)督有效、保障安全的學校管理新體制。要加強學校常規(guī)管理，高度重視學校安全工作，繼續(xù)抓好黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，加強教育科研工作和藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、健康教育。進一步完善教育督導評估制度，健全科學的教育評價體系。加強教育資產(chǎn)的監(jiān)管力度，提高資產(chǎn)的使用效益。繼續(xù)加強招生、考試管理和語言文字工作。

　　同志們，藍圖繪就，目標既定，我們要有強烈的機遇意識和歷史責任感，抓住“*”時期這個重要的戰(zhàn)略機遇期，以飽滿的熱情和只爭朝夕的精神，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，全面推動教育的各項事業(yè)更快更好地發(fā)展。

　　全市教育系統(tǒng)要認真組織學習貫徹*屆五中全會、省委七屆七次全會、市委的二屆六次全會精神和國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，為又快又好地構(gòu)建和諧、公平和人民滿意的教育打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。

　　要樹立強烈的發(fā)展意識，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進一步加強機關(guān)建設(shè)，努力提高依法執(zhí)政的能力和水平，以貢獻求支持，當好黨委政府的參謀和助手，開創(chuàng)性地開展工作。

　　要敢為天下先，大膽改革，勇于創(chuàng)新，以改革的魄力和方法解決發(fā)展中的困難，以改革促進教育事業(yè)的大發(fā)展。

　　新時期、新景象。讓我們在“*”重要思想和科學發(fā)展觀的指導下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，大膽改革，勇于進取，為開創(chuàng)*教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!

2022年教育工作會議講話稿 篇13

　　同志們：

　　今天，我們召開20xx 年全區(qū)教育工作會議，主要任務(wù)就是回顧總結(jié)“”時期全區(qū)教育工作，科學謀劃“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展，安排部署20xx 年教育工作任務(wù)。下面，根據(jù)區(qū)教育局黨委研究精神，我講三個方面的意見：

　　“”時期工作回顧

　　“”時期是臨淄教育發(fā)展不平凡的五年，也是我們迎難而上、改革創(chuàng)新、取得重大成就的五年。五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在歷屆教育局黨委和全體教職工的不懈努力下，臨淄教育務(wù)實進取，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，圓滿完成了“”規(guī)劃各項目標任務(wù)，成功創(chuàng)建全國“兩基”工作先進地區(qū)和全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)，實現(xiàn)了新跨越。

　　五年來，我們堅持優(yōu)先發(fā)展，促進教育均衡，教育公平不斷推進。 傾力加大教育投入。 五年累計教育投入54.28 億元，20xx 年，全區(qū)財政性教育經(jīng)費支出近11.42 億元，比20xx 年增長了28.93% 。建立學前教育生均經(jīng)費保障機制，中小學生均公用經(jīng)費標準分別達到1010 元、810 元，特教生均公用經(jīng)費標準達到6000元，中等職業(yè)學校學生實現(xiàn)免學費上學。健全完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，落實生源地信用助學貸款政策，五年累計發(fā)放助學金、助學貸款4493 萬元，惠及學生5 萬余人次。 強力改善辦學條件。 投資1.3 億元，新建管仲小學、太公小學;投資近3 億元，實施標準化學校建設(shè)工程、中小學校(園)舍安全工程、體育運動場地改造工程、旱廁改造工程等，改造校(園)舍157 棟、塑膠場地29 塊、旱廁40 處，15 所學校體育運動場地向社會開放;建設(shè)區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺，打造18 所市級數(shù)字化校園，全區(qū)學校辦學條件和教育教學水平明顯提高。 著力優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)。 “”期間，共招聘新教師674 人，其中研究生260 人，新招考教師70% 以上分配到農(nóng)村學校;堅持“農(nóng)村支教”制度，深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動，先后有582 名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，近500 名教師送教下鄉(xiāng)，289 名教師試點交流輪崗，優(yōu)化了城鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)。以上措施，改善了城鄉(xiāng)學校辦學條件，推動了城鄉(xiāng)師資的均衡，整體帶動了城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的同步提高，有力促進了城鄉(xiāng)教育公平。

　　五年來，我們堅持立德樹人，深化素質(zhì)教育，教育質(zhì)量不斷提高。 堅持德育首位。 構(gòu)建了完善的德育體系，連續(xù)五年被表彰為全國德育體系建設(shè)先進集體，2 項德育成果受到國家級表彰。 堅持教學中心。 深入落實“自主、合作、探究”的理念，不斷深化課堂教學改革，我區(qū)高考一本上線萬人比連續(xù)五年位居全市第一。堅持能力為重。 大力開展陽光體育運動，全面實施足球進校園，承辦全國高中男子校園足球聯(lián)賽，我區(qū)被教育部確定為全國首批青少年校園足球試點區(qū)。實施藝術(shù)普及計劃，成立區(qū)科技教育中心，建設(shè)臨淄青少年科技館，學生藝術(shù)、科技素養(yǎng)明顯提高。我區(qū)被表彰為全國藝術(shù)展演先進單位、山東省青少年科技教育工作先進單位。

　　五年來，我們堅持人才強教，培養(yǎng)“四有”教師，隊伍素質(zhì)不斷提升。 突出師德教育。 深入開展“愛與責任”主題教育活動，評選“臨淄最美教師”，落實師德“一票否決”，教師職業(yè)道德素質(zhì)不斷提高。加強教師管理。在全市率先實行績效工資改革，全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼，建立班級管理激勵機制，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式。以教師專業(yè)化成長為目標，注重教師全員培訓，實施分層培訓，五年來，培訓教師近12 萬人次，培養(yǎng)和造就了一批高水平的名師、名校長。先后有17 人被評為全國優(yōu)秀教師、省特級教師、齊魯名師、省教學能手等。

　　五年來，我們堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善教育體系，各類教育齊頭并進。 學前教育。 全面實施學前教育三年行動計劃和幼兒園園舍加固工程，新建、改擴建幼兒園56 處，10 處鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園全部通過省級認定，12處幼兒園通過省級示范園驗收，37 處幼兒園創(chuàng)市級示范園。我區(qū)被評為山東省學前教育先進區(qū)。 職業(yè)教育。深入推進職業(yè)教育教學改革，春季高考本科錄取人數(shù)連續(xù)五年蟬聯(lián)全市首位，奪得全國職業(yè)技能大賽一等獎4個、二等獎11 個、三等獎6 個。淄博工業(yè)學校通過國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校認定，并被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。 民辦教育。 加強規(guī)范管理，引導民辦學校辦出特色、打造品牌。 社區(qū)教育。 成立區(qū)社區(qū)教育委員會，建立全市首家社區(qū)教育學院，我區(qū)被評為山東省社區(qū)教育示范區(qū)。

　　五年來，我們堅持安全第一，創(chuàng)新管理模式，學校安全不斷加強。 投入4600 余萬元，加強了人防、物防、技防建設(shè)，完善了學校安全責任體系及隱患排查整改長效機制，全方位保障了校園安全。投入4700 余萬元，落實校車優(yōu)惠政策，更換標準校車176 輛，辦理承運人責任險，安裝行車監(jiān)控設(shè)備，配備隨車照管人員，保障了學生乘車安全。落實安全教育課，有計劃開展安全技能培訓，設(shè)立“應(yīng)急疏散演練日”，增強了學生自救自護和應(yīng)急避險能力。

　　五年來，我們堅持依法治教，加強教育管理，教育保障水平不斷提升。 加強黨組織建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題學習活動，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。嚴格規(guī)范辦學，落實違規(guī)辦學“一票否決”，積極推進依法治校和依法執(zhí)教，樹立了教育良好形象。設(shè)立督導責任區(qū)，實行責任督學掛牌督導;組織開展社會滿意度測評活動，構(gòu)建多元多維教育評價體系。深化行政審批制度改革，開通臨淄教育微信微博等平臺，深入開展機關(guān)“大調(diào)研”活動，提高了服務(wù)效能，提升了教育滿意度。

　　成績來之不易，奮斗充滿艱辛。這些成績是在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在歷屆教育局領(lǐng)導班子打下的良好基礎(chǔ)上，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職工團結(jié)一心、埋頭苦干、奮力拼搏、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表區(qū)教育局黨委，向為全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展作出貢獻的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，全區(qū)教育發(fā)展還面臨一些矛盾和問題，主要是：部分學校還存在“大班額”問題，學校布局規(guī)劃有待進一步優(yōu)化;教師職業(yè)倦怠問題較為突出，教師隊伍建設(shè)有待進一步加強;立德樹人根本任務(wù)還沒有完全落實到位，素質(zhì)教育有待進一步深化。對這些問題，我們將堅持問題導向，強化工作措施，認真加以解決。

　　“十三五”時期指導思想和發(fā)展目標

　　同志們，未來五年是臨淄教育改革創(chuàng)新、科學發(fā)展的關(guān)鍵五年，也是在全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵五年。根據(jù)國家省市教育工作會議精神以及區(qū)委、區(qū)政府的一系列重要部署，“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展的指導思想是： 全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以高位均衡為基本要求，以深化改革為根本動力，以黨的領(lǐng)導和依法治教為堅強保障，創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色、更具活力的臨淄教育。

　　指導思想對我區(qū)“十三五”時期的教育發(fā)展目標，作了明確要求。這里，我著重說明一下。

　　一、更加均衡。 20xx 年，我區(qū)在全市率先通過全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)驗收，標志著我區(qū)教育均衡發(fā)展到了一個新的階段�；�本均衡，是對區(qū)域教育發(fā)展的基本要求，但是，與教育發(fā)達地區(qū)相比，與人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，還有一定差距。因此，我們必須將“高位均衡”作為更高要求，積極謀求更有質(zhì)量、更有效益、更可持續(xù)的均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、班級之間、學生個體之間的差距，促進教育公平，打造高位均衡的臨淄教育。

　　二、更加優(yōu)質(zhì)。 這是全區(qū)教育發(fā)展“升級”的必然選擇。過去一個時期，我們花了不少的時間、精力、財力，新建學校、改造校舍、建設(shè)塑膠場地、配備先進教學設(shè)備，教育的外延得到空前的提高和發(fā)展。今后，臨淄教育的發(fā)展應(yīng)該更多關(guān)注教育本身，將目光更多地聚焦學生、教師和學校，不斷提升教育軟實力，不斷推動教育內(nèi)涵式發(fā)展。而教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高質(zhì)量是核心，立德樹人是根本。這就要求，我們要遵循辦學治校的內(nèi)在規(guī)律，形成良好校風學風，不斷提升學校辦學綜合實力;要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，真正以學生為中心，培養(yǎng)他們成長成才的能力，不單純以分數(shù)評價學生，讓學生在快樂和幸福中自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　三、更具特色。 促進教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不是“削峰填谷”搞平均主義，更不是一個模式辦學，千篇一律、千校一面。每個學校都有自身的特點和優(yōu)勢，每個孩子都有自己不同的個性、愛好和專長。各校要遵循這些基本的教育規(guī)律，認真研究地域文化、社會資源、辦學傳統(tǒng)、隊伍建設(shè)、學生素質(zhì)等實際情況，挖掘提煉學校的辦學特色，并將特色融入學校工作的方方面面，努力實現(xiàn)“一校一品”，努力構(gòu)建“百花齊放、百家爭鳴”的學校發(fā)展格局。最終，真正讓每一個學生的個性得到充分的發(fā)揮，潛能得到最大限度的挖掘，個人得到最適宜的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展和幸福奠基。

　　四、更具活力。 活力來源于改革。“唯改革者進，唯創(chuàng)新者強，唯改革創(chuàng)新者勝。”去年，省市區(qū)都制定出臺了基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見，開始立體化推進基礎(chǔ)教育綜合改革。要根據(jù)上級相關(guān)要求，積極穩(wěn)妥地在課程教學、校長教師交流輪崗、教育評價制度等方面推進改革，以改革破難題，以改革促發(fā)展，以改革增活力。要積極加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的動力和活力，激發(fā)學生的學習興趣、好奇心和想象力，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　目標已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)確定，做好“十三五”時期的教育工作，要突出把握好以下幾個原則：

　　一是教育發(fā)展定位要“ 準” 。 “ 準 ” 是指學校的發(fā)展目標定位要準。 學校要根據(jù)自身發(fā)展實際，審視學校發(fā)展理念，準確定位學校發(fā)展的近期和長期目標，突出學校的辦學特色，提升辦學品位。學校要堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，突出“德育為先”和“教學中心”，根據(jù)不同學段、不同年齡的學生特點和成長規(guī)律，準確定位學校的育人目標，改進教育教學方法，為學生提供適合的教育，促進學生的身心健康發(fā)展。 “ 準” 是指教師的工作定位要準。 教師要準確定位自身的職業(yè)角色，既然選擇了教育這個行業(yè)，就要認同教師職業(yè)的神圣感，堅守教師的職業(yè)操守，不斷加強自身學習，認真履行“教書育人”的職責，在熱愛和奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。教師還要潛心研究教育教學，準確定位自身的工作目標，以人格魅力和學識魅力來影響和教育學生，促進學生的全面發(fā)展。

　　二是教育發(fā)展動作要“ 穩(wěn)” 。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 回歸常識 ” 。 回到教育最基本、最簡單的知識與道理上來，堅守“不打雷、不刮風、不下雨”的原則，將學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，遵循教育規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律和教師的工作規(guī)律，讓教育回到最本真的狀態(tài)，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、健康成長。“ 穩(wěn) ” 就是 “ 腳踏實地 ” 。 一切教育工作要突出立德樹人，一切教育活動要為學生著想，一切教育行為要從實際出發(fā)，摒棄功利主義，不搞形象工程，不搞花架子，杜絕一切違背教育規(guī)律的“暴風驟雨”行為，在安安穩(wěn)穩(wěn)中謀實效，在扎扎實實中樹形象。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 穩(wěn)健發(fā)展 ” 。 “不打雷、不刮風、不下雨”絕不是指不謀發(fā)展、固守現(xiàn)狀，而是要在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上，將尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，穩(wěn)健激發(fā)教育改革發(fā)展的活力，讓教育始終保持穩(wěn)健發(fā)展的深厚底氣，釋放源源不斷的發(fā)展動力。

　　三是教育發(fā)展作風要“實” 。 “ 實 ” 就是要 “ 做實事 ” 。 要做實做深教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，提高工作的執(zhí)行力，扎扎實實推進教育方針、政策的貫徹落實。學校、教師要眼光內(nèi)收，強化教育教學的常規(guī)管理，推動教育教學向縱深發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 用實勁 ” 。 教育要發(fā)展，必須要改革創(chuàng)新。但是創(chuàng)新必須要扎扎實實、尊重規(guī)律，以學校科學發(fā)展、教師專業(yè)提升、學生健康成長為立足點，以實際有效的創(chuàng)新措施來激發(fā)教育自身活力，推動教育健康發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 求實效 ” 。 教育工作貴在實效，要把更好的精氣神落實到干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，體現(xiàn)在具體的發(fā)展成效上。教育工作的實效最終要看：學生是否得到全面健康的發(fā)展，教師是否得到和諧專業(yè)的發(fā)展，學校是否得到科學持久的發(fā)展，教育是否得到人民群眾的認可、滿意。

　　科學、明確的指導思想、發(fā)展目標，關(guān)系未來五年我區(qū)教育改革發(fā)展的全局，各校要將思想和行動高度統(tǒng)一到教育局黨委科學判斷下的決策部署上來，凝心聚力，激揚斗志、實干五年，共同開創(chuàng)臨淄教育更加美好的未來。

　　20xx 年重點工作

　　20xx 年，是全面實施“十三五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步，尤為關(guān)鍵、尤為重要。新的一年，我們要認真落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署，突出抓好領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)性和突破性的工作，解決發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸，振奮精神、專注發(fā)展、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)全區(qū)教育發(fā)展的新局面。

　　一、堅持問題導向，破解三大瓶頸，推動教育健康發(fā)展

　　(一)做好長遠規(guī)劃，解決“大班額”問題，推進教育高位均衡發(fā)展

　　推動教育高位均衡發(fā)展，需要積極破解學校布局不合理、個別學校“大班額”等制約我區(qū)教育長遠發(fā)展的瓶頸，優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平。

　　科學編制教育發(fā)展規(guī)劃和學校布局規(guī)劃。 結(jié)合我區(qū)教育實際，著眼長遠，開展“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，為未來全區(qū)教育發(fā)展奠基。同時，科學編制《臨淄區(qū)中小學幼兒園布局規(guī)劃》，提出合理的指標體系，分年度實施，進一步優(yōu)化教育資源配置。

　　努力解決城鎮(zhèn)“大班額”問題。 經(jīng)過科學調(diào)研、論證，全區(qū)將新建玄齡小學、淄江中學，擴建實驗小學、實驗中學。同時加大薄弱學校改造力度，努力推動城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)均等化。

　　(二)改革完善教師職稱評聘管理，強化校干隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　促進教師專業(yè)化發(fā)展，需要積極破解教師職稱評聘不合理等瓶頸，突出抓好校長隊伍和學校領(lǐng)導班子建設(shè)，優(yōu)化教師管理和培養(yǎng)機制，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校干、教師隊伍。

　　加強校干和教師隊伍建設(shè)。 沒有一個好校長，就沒有一所好學校;沒有一個好的學校領(lǐng)導班子，就帶不出一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖�。校長要在學校發(fā)展中發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，通過“請進來、走出去”等靈活多樣的學習方式，開闊自己的眼界，提升辦學的境界。學校領(lǐng)導班子要切實發(fā)揮 “火車頭” 的帶動作用，把好方向，提足馬力，帶好隊伍，努力造就一支既愛教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢擔當又有作為的優(yōu)秀校長隊伍和管理團隊。同時，要進一步加強教師管理和培養(yǎng)，加強師德建設(shè)，創(chuàng)新培訓形式，切實提高培訓的實用性、實效性，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實學識的專業(yè)化教師隊伍。

　　完善教師職稱評聘管理機制。 制定中小學教師區(qū)管校聘管理指導意見，嚴格實施崗位競聘，按照崗位目標、職責、聘用期限，對所聘人員履行崗位職責和目標任務(wù)完成情況進行考核，逐步建立職務(wù)能高能低、待遇能升能降的崗位動態(tài)管理機制。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，穩(wěn)步實施職稱崗位分級聘任，使優(yōu)秀的一線教師聘任到職稱崗位的相應(yīng)級別，享受相應(yīng)的待遇。探索實施“彈性崗位”管理機制，讓優(yōu)秀教師在職稱評聘上有想頭、有盼頭，從而調(diào)動廣大教職工的積極性。

　　積極穩(wěn)妥推進校長教師交流輪崗。 作為校長教師交流輪崗試點區(qū)，我們將出臺關(guān)于推進義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗的實施方案，鼓勵校長、優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學校、薄弱學校任教，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校之間、優(yōu)質(zhì)薄弱學校之間校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，推動師資均衡配置，促進教育公平。

　　(三)深化教育督導改革，完善督導評估機制，引導教育科學特色發(fā)展

　　引導教育科學特色發(fā)展，需要破解現(xiàn)行教育督導模式制約教育改革發(fā)展的問題。

　　調(diào)整督導評估內(nèi)容。 主要是精簡基礎(chǔ)性指標，突出發(fā)展性指標。精簡后的基礎(chǔ)性指標要“精”而“硬”，也就是學校發(fā)展必須達到的“剛性要求”。發(fā)展性指標就是學校要綜合自身優(yōu)勢和特點，編制學校發(fā)展三年規(guī)劃，制定年度落實目標，實施“一校一案”。根據(jù)基礎(chǔ)性指標和學校年度落實目標進行考核評估，主要看各校目標的“達成度”。這樣，教育督導將更貼近學校發(fā)展實際，貼近學校發(fā)展需求，有效擴大學校辦學自主權(quán)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。

　　調(diào)整督導評估方式。 對學校基礎(chǔ)性指標的評估，將結(jié)合責任區(qū)督導的形式，遵循集中專項督導和隨訪督導相結(jié)合的原則，強化指標落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促問題整改。對于發(fā)展性指標的評估，將結(jié)合現(xiàn)場觀摩點評的方式，每年對學校自主發(fā)展目標開展形成性評估，三年規(guī)劃期結(jié)束時對學校實施終結(jié)性評估。為適應(yīng)教育督導改革需要，真實客觀地反映學校實際工作狀況，將積極創(chuàng)造條件，探索引入第三方評價。

　　做好社會滿意度測評。 要暢通社會參與監(jiān)督、評議教育工作的渠道，保障公眾對教育事業(yè)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進評價主體的多元化。要進一步充實測評內(nèi)容，完善測評方式，提高測評質(zhì)量，扎實做好社會滿意度測評工作，將社會滿意度測評結(jié)果納入學校綜合督導成績，推動學校健康發(fā)展。

　　二、著眼學生成長，實現(xiàn)四大突破，全面提升學生綜合素質(zhì)

　　(一)以家庭教育為突破口，全面提升德育實效，搭建家校共育的互動橋梁

　　德育是學校教育的靈魂。要堅持德育首位，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以家庭教育為突破口，深化德育綜合改革，不斷增強德育實效。

　　深入推進家庭教育工作。 制定出臺全區(qū)《關(guān)于進一步加強家庭教育工作的指導意見》，各學校要制定符合實際的具體實施方案, 并做好工作落實。要充分發(fā)揮學校在家庭教育中的重要作用，豐富指導內(nèi)容，辦好家長學校，開設(shè)“空中課堂”，開展“孝行周末”等活動，構(gòu)建完善的學校家庭教育體系。要鼓勵家長培育良好的家風家訓，弘揚家庭美德，以家庭和美促進孩子健康成長。要加強家長委員會建設(shè)，引導家長參與學校管理，形成家校合力育人的新局面。

　　抓好德育課程改革。 堅持面向全體，加強德育課程建設(shè)，構(gòu)建完善的德育課程體系。將課堂作為德育的主陣地，加強德育滲透，讓學生在接受知識、形成能力的同時涵養(yǎng)品德、提升修養(yǎng)。落實“一崗雙責”，完善全員育人工作機制，實現(xiàn)“三全育人”。加強行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導青少年學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，重視將德育工作向校外、向家庭延伸，讓學生在實踐中懂得感恩，增強責任擔當，提升德育實效。

　　(二)以新基礎(chǔ)教育實驗為突破口，持續(xù)深化教學改革，喚醒教育活動的每一個生命

　　教學是教育工作的中心。各學校要以“新基礎(chǔ)教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，深入分析不同學段、不同學科的特點，構(gòu)建符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的教學體系。

　　持續(xù)深化教學改革。 要深入開展新基礎(chǔ)教育實驗，從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，尊重并實踐教育規(guī)律，突出“學生學習的樂趣、教師教學的智慧與活力”，不斷深化教學改革。在教師的教學上，要把創(chuàng)造還給教師，鼓勵教師打破固化的教學模式，形成不同學科、不同課型的有效教學方法，讓教師的教學充滿智慧與活力。在學生的學習上，要把課堂還給學生，落實“自主、合作、探究”的要求，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展。

　　全面實施“ 12 年讀書工程”。 要以“多讀書、好讀書、讀好書”為目標，抓好中小學生閱讀的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學生閱讀習慣，提高學生思維品質(zhì)和文化品位。要廣泛開展師生共讀，落實閱讀課時，開展好書推介或閱讀交流活動，加強對學生的閱讀指導。要積極鼓勵家長參與閱讀，組織開展家長讀書交流或親子共讀展示活動，養(yǎng)成良好的家庭閱讀習慣。要依托臨淄文化教育頻道等媒體，以師生喜聞樂見的閱讀交流和展示方式，落實和推動閱讀工作的開展。

　　(三)以全國青少年校園足球試點區(qū)為突破口，全面提升學生素質(zhì)，建設(shè)學生全面發(fā)展的樂園

　　推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主題。要堅持面向全體學生，加強體育、藝術(shù)、科普教育等，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　以校園足球推動體育工作。 緊緊抓住校園足球發(fā)展的重要機遇期，依托世界足球起源地優(yōu)勢，加快推進校園足球發(fā)展。要制定建設(shè)全國青少年校園足球試點區(qū)實施意見，普及足球課程，完善競賽機制，加強師資隊伍建設(shè)，提升保障能力。要以校園足球推動體育工作，大力開展陽光體育運動和特色體育大課間活動，扎實做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測，增強學生體質(zhì)。

　　以美育推動素質(zhì)教育實施。 要圍繞教師崇尚美、文化倡導美、活動習得美、資源拓展美、課程滲透美、科研探索美六個方面，積極構(gòu)建“大美育”格局。要不斷完善學校美育課程體系，以藝術(shù)課程為主體，積極研發(fā)美育校本課程，增強綜合性和實踐性，培養(yǎng)和發(fā)展學生的藝術(shù)特長。要健全完善美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育，培養(yǎng)學生高尚的審美情趣。

　　以創(chuàng)新管理推動藝體科技工作。 采用“必選項目+ 自選項目”的模式，實施學校藝體、科技項目管理，合理布局各校的特色項目，打造有一定影響力的品牌項目學校。調(diào)整競賽模式，以百靈藝術(shù)節(jié)、布谷科技節(jié)、足球節(jié)等賽事為抓手，做好重點項目的推進工作。實施“藝體科技2+1+1” 工程，為學生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(四)以整合優(yōu)化青少年社會實踐資源為突破口，不斷拓寬學生成長渠道，開創(chuàng)一片學生綜合發(fā)展的天空

　　“艱辛知人生，實踐長才干”，社會實踐教育對學生成長具有非常重要的意義。20xx 年我區(qū)將整合區(qū)內(nèi)的社會實踐資源，結(jié)合學生的年齡特點，科學設(shè)置實踐課程，加強設(shè)施配備，整體提升全區(qū)中小學生社會實踐水平。各學校要高度重視中小學生社會實踐教育，引導學生走出校門、深入社會，開展研究性學習、社會調(diào)查、志愿服務(wù)等實踐教育活動，加強勞動教育，讓學生學會動手、學會做事、學會生存，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　三、堅持統(tǒng)籌兼顧，發(fā)展各類教育，推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　推動學前教育健康發(fā)展。 全面落實第二期學前教育三年行動計劃，實施標準化幼兒園建設(shè)工程， 擴大優(yōu)質(zhì)和普惠性學前教育資源， 全面提升幼兒園辦園品質(zhì)。加強幼兒教師隊伍建設(shè)，探索實施“聯(lián)盟教研”，提升幼兒教師隊伍素質(zhì)。強化一日常規(guī)落實, 加強園所文化建設(shè)，打造適宜的幼兒游戲環(huán)境，構(gòu)建有效的家園共育模式，全面提升保教質(zhì)量。

　　推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 深入開展區(qū)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。認真實施特殊教育提升計劃，讓殘疾孩子與其他孩子一樣接受良好的教育。適應(yīng)高考改革新形勢，實施走班教學和分層教學，構(gòu)建多元化學校課程體系，促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　推動職業(yè)教育快速發(fā)展。 啟動淄博工業(yè)學校改擴建工程，整體改善辦學條件。深入實施“教師素質(zhì)、教學質(zhì)量、學生素質(zhì)、保障能力”提升工程，提高中職學校管理水平。進一步構(gòu)建完善適應(yīng)社會需求的課程體系，做強傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，培育特色品牌專業(yè)，深化人才培養(yǎng)和學分制改革，強化全國職業(yè)技能大賽訓練，做好“3+4”分段貫通培養(yǎng)等教學工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。

　　推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。 鼓勵、扶持民辦教育發(fā)展，建立民辦學校規(guī)范管理長效機制，規(guī)范辦學行為，落實安全責任，強化財務(wù)監(jiān)管，依法保障民辦學校辦學權(quán)益和教師待遇。規(guī)范民辦培訓學校管理，實施辦學水平綜合評估，推動民辦培訓學校規(guī)范健康發(fā)展。

　　推動社區(qū)教育和繼續(xù)教育科學發(fā)展。 認真落實《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置標準》，加強社區(qū)教育陣地建設(shè)，完善人員和設(shè)施配備。充分發(fā)揮社區(qū)教育學院等資源優(yōu)勢，扎實做好社區(qū)教育和繼續(xù)教育工作，進一步構(gòu)建全民終身教育體系。

　　四、加強黨的領(lǐng)導，提高依法治教水平，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

　　全面加強黨建工作和黨風廉政建設(shè)。 要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，堅持“三會一課”制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要切實履行黨委主體責任，落實“一崗雙責”，深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。要 嚴格依法辦學，堅持民主管理，規(guī)范財務(wù)管理，防控廉政風險，構(gòu)筑教育拒腐防變的“銅墻鐵壁”。

　　全面加強教育信息化。 信息技術(shù)賦予了教育事業(yè)全新的內(nèi)涵，要以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。要深入推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用，進一步完善區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，結(jié)合開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，組織建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實現(xiàn)平臺互聯(lián)互通、資源共建共享。要大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，引導教師不斷更新教學觀念，革新教學方法和手段，提升課堂教學現(xiàn)代化水平。

　　全面維護教育安全穩(wěn)定。 安全重于泰山。要全面落實學校安全主體責任，構(gòu)建完善的學校安全管理責任體系。建立健全學校安全管理制度，不折不扣地推進各項制度落實。積極探索校車管理模式，依法規(guī)范校車運營。及時排查整改各類安全隱患，建立長效機制。加強安全教育和各類疏散演練，不斷提高師生安全意識和自救自護能力。要重視信訪穩(wěn)定工作，及時排查、化解各種矛盾糾紛，辦理好基層及群眾反映的問題，營造安定、和諧的教育環(huán)境。

　　全面開展機關(guān)規(guī)范化建設(shè)。 要按照 “瘦身、正骨、調(diào)氣、提神”的原則，建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)。“瘦身”就是機構(gòu)精簡、人員精干、效率提高，把該放的放下去，把該管的管好，激發(fā)學校發(fā)展的活力和創(chuàng)造力。“正骨”就是講規(guī)矩、守紀律、重程序，打造一支能力過硬、骨子里正氣的機關(guān)隊伍。“調(diào)氣”就是祛除邪氣、扶持正氣、轉(zhuǎn)變作風，形成一種踏實肯干、勇于擔當、甘于奉獻、樂于服務(wù)的良好風氣。“提神”就是要營造良好的機關(guān)人文環(huán)境，引導機關(guān)人員保持積極陽光、激情干事的狀態(tài)，提高機關(guān)人員工作的精氣神。

　　全面加強教育宣傳工作。 圍繞陣地、隊伍、制度建設(shè)，加強典型的策劃和宣傳，講好臨淄教育故事。要 充分發(fā)揮臨淄文化教育頻道等媒體的作用，加強宣傳，推進工作，提升形象，努力營造臨淄教育改革發(fā)展的良好氛圍。

　　同志們，春華秋實，時不我待，五年時間稍縱即逝;借力東風，正欲揚帆，臨淄教育的未來需要我們共同努力。 讓我們擔負起改革發(fā)展的神圣使命，激發(fā)只爭朝夕的士氣、揚樹求真務(wù)實的風氣、鼓足開拓創(chuàng)新的勇氣，同心同德，同向同行，共同開創(chuàng)臨淄教育的美好未來， 為建設(shè)生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻!

2022年教育工作會議講話稿 篇14

　　各位老師，同學們，同志們：

　　縣委、縣政府決定，今天上午專題召開全縣教育工作會議，非常重要，既是一次總結(jié)表彰會，也是一次加快建設(shè)教育強縣的動員會。會議的主要任務(wù)是，總結(jié)成績，表彰先進，安排部署當前及今后一個時期全縣教育工作，動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再鼓干勁，全力加快教育強縣建設(shè)步伐。剛才，我們兌現(xiàn)了20xx-20xx學年教育質(zhì)量目標管理責任書，表彰了教育工作先進集體和先進個人，發(fā)放了中國石油“扶貧助困、共享陽光”獎學金。在此，我代表中共XX縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣45萬人民，向受到表彰獎勵的先進集體和優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心和大力支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、全縣各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師致以崇高的敬意!下面，我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見，主要講三個方面的問題：

　　一、發(fā)揚成績，再接再厲，堅定建設(shè)教育強縣的信心

　　近年來，縣委、縣政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，不斷加大投入力度，著力改善辦學條件，優(yōu)化配置教育資源，通過全縣上下的共同努力，全縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“四個新”的發(fā)展態(tài)勢：

　　一是教育質(zhì)量實現(xiàn)了新突破。今年全縣高考二本以上上線人數(shù)達到1730人，比去年增加201人。義務(wù)教育水平進一步提高，小學和初中入學率分別達到100%和99.8%，初中畢業(yè)會考全科合格率達到75.2%，小學畢業(yè)水平測試雙科合格率達到70.7%。職業(yè)教育快速發(fā)展，累計向外輸送中職畢業(yè)生1萬多名，就業(yè)率達到98%，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，莊浪教育品牌更加凸顯。

　　二是辦學條件得到了新改善。去年以來，全縣累計投資2億多元，新建、改擴建校舍9萬平方米，完成了縣第四中學續(xù)建、第四小學教學樓、陽川中學教師宿辦樓、朱店中學學生宿舍樓等一批校安工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學生食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進展順利，縣第三幼兒園建成并投入使用，進一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，擴大了辦學規(guī)模。

　　三是師資隊伍增添了新活力。簽約引進研究生、本科生等師范類畢業(yè)生57名，招考錄用師范院校大中專畢業(yè)生198名，為縣第四中學公開選調(diào)了58名教師，充實優(yōu)化了全縣中小學教師隊伍。公開選拔中小學副校長3名，受到了廣大教師和社會各界的一致好評。大力開展教師繼續(xù)教育、學歷提高和集中培訓，高度重視師德師風建設(shè)，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。

　　四是教育改革取得了新成效。嚴格實行校長任期目標管理責任制和教師績效考核制度，有效激發(fā)了廣大教師的工作熱情和干勁。全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，穩(wěn)步推進農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，深入實施課堂教學改革，進一步提升了辦學層次。不斷創(chuàng)新職業(yè)教育辦學體制，縣職教中心晉升為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校，與省內(nèi)外6所高職院校開展合作辦學，走出了一條適應(yīng)市場需求、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)教育新路子。

　　回顧我縣教育工作的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，凝聚著全縣各級各部門高度重視、真抓實干的決心和信心，飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注著社會各界關(guān)心教育、支持教育的期望和關(guān)懷。特別是長期以來，廣大教師和教育工作者以無私的奉獻精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，涌現(xiàn)出了一批全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽的優(yōu)秀教師，今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表，正是我們有了這樣一支新老交替、薪火相傳的教師隊伍，才創(chuàng)造了莊浪教育蓬勃發(fā)展的今天，也必將托起莊浪教育更加輝煌的明天。

　　客觀審視我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須清醒地認識到，當前全縣教育工作仍然存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)為“四個不相適應(yīng)”：一是學校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強烈，一些家長不惜代價讓子女進城讀書，導致農(nóng)村學校生源逐年減少，甚至出現(xiàn)資源閑置，城區(qū)學校“入學難”和“大班額”的問題十分突出。二是教師隊伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問題，也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，特別是高中學校骨干教師缺乏;一些教師教學理念和教學方法比較落后，還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學質(zhì)量與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。我縣是教育大縣，但還不是教育強縣，尤其是品牌學校少，名牌教師少，優(yōu)秀學生少，應(yīng)當說教育是莊浪的一張“好牌”，但還不是一張“王牌”，進一步打造教育品牌、提高辦學層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當艱巨。學生升學率、鞏固率有待提升，我縣人均受教育年限與市上小康社會統(tǒng)計監(jiān)測考核指標還相差25個百分點。四是學校管理水平與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。一些校長和學校管理人員長期不代課，對教學工作疏于研究，行政化傾向比較突出;部分教師教學不用心，工作不安心，個別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀的現(xiàn)象，群眾意見大，社會反響強烈。對于這些問題，全縣各級各部門和各級各類學校必須高度重視，采取有效措施，切實加以解決。

　　教育是發(fā)展大計、民生大計、百年大計，教育決定未來，教育創(chuàng)造財富，教育改善民生，教育促進和諧。面對各地比學趕超、爭先進位的教育發(fā)展態(tài)勢，全縣上下必須牢固樹立抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓長遠、抓后勁、抓發(fā)展的思想，決不能陶醉于成績而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進取，必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把莊浪教育這面旗幟舉得更高，把莊浪教育這個品牌打造得更加響亮。

　　二、明確目標，優(yōu)化思路，突出建設(shè)教育強縣的重點

　　當前及今后一個時期，全縣教育工作的總體要求是：堅持以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，普及發(fā)展學前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，努力建設(shè)全市教育強縣，為推動全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

　　20xx-20xx學年全縣教育工作的總體目標是：全面提高各級各類學校的教育質(zhì)量，高考高職以上初選上線率達到98%，二本以上上線人數(shù)突破1800名，在重點本科、名優(yōu)院校錄取和優(yōu)勢學科打造上取得新突破;初中畢業(yè)會考和小學畢業(yè)水平測試成績有一定提高;學前適齡兒童入園率達到75%，小學、初中適齡人口入學率分別達到100%和99.8%，高中階段教育入學率達到87%。

　　圍繞上述目標要求，重點要突出“一個中心”、抓好“三個關(guān)鍵”、實現(xiàn)“四個提升”：

　　“一個中心”就是始終突出提高教育質(zhì)量這一中心。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是教育工作永恒的主題。在莊浪這樣一個國扶貧困縣，群眾評價一所學校，最根本的就是看教育質(zhì)量，因為教育質(zhì)量特別是高考質(zhì)量關(guān)系著廣大學生和千家萬戶的前途命運，從某種意義上講，我們抓今天的教育，就是抓明天的發(fā)展，更是在抓莊浪的未來。教育主管部門和各級各類學校要牢固樹立質(zhì)量再高不為高、力度再大不為大、方法再新不為新、措施再硬不為硬的意識，千方百計促進教育質(zhì)量持續(xù)提升，舉全縣之力建設(shè)教育強縣。一要注重基礎(chǔ)管理。教育質(zhì)量的形成是一個長期的過程，必須遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級、基礎(chǔ)學科抓起，堅決防止和糾正只抓高中、不重視小學和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓高考和會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實。二要注重目標管理。有什么樣的工作目標，就有什么樣的工作水準。教育主管部門要認真研究制定適合各類教育特點、符合素質(zhì)教育要求的評價體系，針對每一所學校、每一個年級、每一個學科，制定較高的年度計劃和學期目標，把教學成果、教育質(zhì)量作為考核教師、考核學校的主要依據(jù)，充分調(diào)動各級各類學校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動性。三要注重精細管理。如果沒有扎實細致的教學管理，就沒有令人滿意的教育質(zhì)量。全縣各級各類學校要全面落實精細化管理措施，積極改進教學方法，大力推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學，堅持向課堂要質(zhì)量、向細節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，特別是學校校長要經(jīng)常深入課堂聽課、組織教學觀摩、開展學生競賽，把符合教育規(guī)律的教學管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。

　　“三個關(guān)鍵”是：

　　一是加強校長隊伍管理。一個好校長能帶出一個好班子，帶出一批好教師，帶出一個好學校。全縣各級各類學校的校長要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學成績優(yōu)、群眾口碑好的要求，準確定位角色，嚴格履行職責，爭做一名人民滿意的校長。在具體工作中要強化“三種意識”：一要強化責任意識。各位校長不僅要理清教學思路，謀劃學校發(fā)展，而且要把主要精力用在研究教育教學上，堅持親自代課，做教育教學的行家里手。要不斷提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學校管理上公平公正、從嚴治校，在教育教學上以身作則、率先垂范，以自己的實際行動贏得教師、學生和社會的尊重。二要強化服務(wù)意識。各位校長要在抓好學校硬件建設(shè)的同時，不斷強化學校內(nèi)部管理，建好學校班子，帶好教師隊伍，抓好教育質(zhì)量，做好教學服務(wù)，使教師愛崗敬業(yè)、潛心育人，讓學生崇德修身、一心向?qū)W，努力營造教師工作安心、學生學習開心、家長滿意放心的校園。三要強化名牌意識。當前我縣擇校熱現(xiàn)象的一個主要原因，就是學生和家長都希望選擇好學校、好教師。全縣各級各類學校要大力推進“名師名校”工程，從校長到教師都要強化名牌意識，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人，簽約引進一批高層次、高學歷的優(yōu)秀教師，以“名教師”培養(yǎng)“名學生”，以“名學生”打造“名學校”。

　　二是抓好教師隊伍建設(shè)。教書育人是教師的天職。多年來，我縣廣大教師始終保持著一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，在三尺講臺上奉獻著自己的聰明和才智，有的扎根基層、以苦為樂，有的愛生如子、春風化雨，有的固守清貧、志存高遠，樹立了學為人師、行為世范的良好形象。全縣廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚獻終身于教育、還深情于人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三種理念”：一要樹立為人師表的理念。教師的一言一行對學生來說就是無字之書。廣大教師一定要始終牢記自己的神圣職責，淡泊名利，嚴謹篤學，以崇高的人格魅力感染學生，以淵博的學識魅力教育學生，以高尚的師表風范引導學生。二要樹立終身學習的理念。學習是創(chuàng)新之源、育人之本。尤其是作為教師，要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。廣大教師要切實轉(zhuǎn)變“十年寒窗，終身受用”的觀念，積極適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，把學習貫穿于自己的一生，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，做到胸中有教材、眼中有學生、心中有教法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教學水平。三要樹立從教為榮的理念。教育事業(yè)是人類社會進步的先驅(qū)，教師職業(yè)是最光榮的職業(yè)。要樹立做一名教師光榮的思想，熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力提高教學水平和教育質(zhì)量，為國家和社會培育品學兼優(yōu)的人才。

　　三是促進學生全面發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的永恒主題。教育主管部門和各級各類學校要牢固樹立人人可以成才的觀念，堅持教書與育人并重，讓每一名學生學習有動力、前進有方向、成才有保障。今天受到表彰獎勵的同學，是莊浪的驕傲和未來的希望，借此機會，我想給同學們，并通過你們向全縣所有的中小學生提“三點希望”：一要勤奮好學。古人講，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”同學們一定要珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，勤于學習，善于思考，敏于求知，奠定人生進步的根基，成為社會有用之才。二要自強自立。同學們在學習和生活中，都會或多或少的遇到一些挫折和困難，面對挫折要毫不退縮，面對困難要勇于克服，保持鍥而不舍、持之以恒的毅力，努力做生活的強者。三要感恩圖報。同學們不管是今天還是今后的成功，離不開家庭、學校、社會多方面的支持。要牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、親友的無私幫助、社會的殷切期望，以最優(yōu)異的成績回報父母、回報老師、回報社會。

　　“四個提升”是：

　　一是加大投入夯基礎(chǔ)，在改善辦學條件上實現(xiàn)新提升。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費，不斷加大教育投入，確保教育轉(zhuǎn)移支付資金、教育項目資金、教育專項經(jīng)費和“兩免一補”資金落實到位。要持續(xù)完善教育設(shè)施，對今年的各類教育建設(shè)項目，教育局和各學校要在保證工程質(zhì)量的前提下，切實加快建設(shè)進度，全面完成第四中學和第四小學續(xù)建，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房和學生食堂建設(shè)年內(nèi)必須完工。要積極爭取項目資金，按照全縣“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學和初中、所有高中全部寄宿制”的要求，準確把握國家投資導向，全力爭取校舍安全工程、學前教育、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造等項目資金，新建、改擴建校舍5萬平方米，建成6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，進一步改善辦學條件。同時，要切實加強學校信息化建設(shè)和教學設(shè)備配套，精心實施綠化、亮化、美化工程，促進校園硬件與軟件同步發(fā)展。

　　二是優(yōu)化資源促均衡，在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實現(xiàn)新提升。各級各部門要從加快轉(zhuǎn)型跨越、促進社會和諧的高度出發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要合理調(diào)整學校布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育局要根據(jù)學齡人口數(shù)量變化和學校資源現(xiàn)狀，堅持小學就近入學、初中相對集中的原則，堅持因地制宜，穩(wěn)步推進學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。二要優(yōu)化教育資源配置。要結(jié)合中小學布局調(diào)整和寄宿制學校建設(shè)，把教育資源配置向農(nóng)村傾斜，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，縮小城鄉(xiāng)之間、學校之間的差距，促進教育均衡發(fā)展，不斷滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要充分利用閑置校舍和社會資源發(fā)展學前教育，切實解決全縣幼兒入園難的問題;要以打牢知識基礎(chǔ)、注重實踐能力為重點，鞏固完善義務(wù)教育;要突出辦學特色，打造優(yōu)勢學科，積極創(chuàng)建省、市級示范性高中;要按照市場需求，努力培養(yǎng)實用型、技能型人才，著力培育職業(yè)教育品牌。

　　三是從嚴治校樹形象，在師德師風建設(shè)上實現(xiàn)新提升。教育主管部門和各級各類學校要把教風、學風、校風建設(shè)作為實施“名師名校工程”的重點來抓，努力形成校長苦抓、教師敬業(yè)、學生勤學的良好風氣。一要嚴教風。廣大教師和教育工作者要有愛生如子的情懷，自覺加強道德修養(yǎng)，以德修身、以德治教、以德育人，不僅要注重言傳，更要注重身教;不僅要注重教書，更要注重育人，為學生樹立做人求知的楷模。二要抓學風。要不斷加強學生的思想教育，引導學生樹立正確的人生目標，用積極向上的態(tài)度對待學習，用知識改變自己的命運。要把端正考風考紀作為促進學風好轉(zhuǎn)的有效手段來抓，教育學生誠信考試，公平競爭，以嚴格的考風帶動良好的學風。三要樹校風。良好的校風是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。各級各類學校要高度重視師德師風建設(shè)，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，堅決禁止教師在教學期間喝酒，堅決禁止教師接受家長宴請，堅決禁止教師參與社會活動，以良好的校風帶教風、用嚴格的教風促學風。特別是教育局要嚴格落實校長任期目標管理責任制，健全完善教師教學考核評價機制，將考核結(jié)果與校長選拔任用、教師績效工資掛鉤，對管理松散、質(zhì)量下滑的學校校長要堅決予以調(diào)整，對教學成績差、群眾意見大的教師要嚴格實行末尾分流和待崗培訓。

　　四是部門聯(lián)動抓整治，在優(yōu)化教育環(huán)境上實現(xiàn)新提升。教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要社會方方面面的共同努力。各級各部門要各司其職，各負其責，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。公安、工商、文體、教育等有關(guān)部門要加強協(xié)調(diào)配合，大力整頓校園周邊環(huán)境，切實維護正常的教育教學秩序。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門要做好學生營養(yǎng)餐和學校食堂監(jiān)管，確保學生吃上安全放心的食品。公安、交警、運管等部門要抓好學生交通安全監(jiān)管，強化學校周圍和學生校外租住區(qū)域的治安管理，確保師生生命財產(chǎn)安全。教育、司法部門要抓好學校法制教育，提高學生法律意識，有效預防和減少青少年違法犯罪。各學校要加強內(nèi)部管理，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，努力建設(shè)文明校園、和諧校園。

　　三、強化措施，狠抓落實，凝聚建設(shè)教育強縣的合力

　　教育是民生之本，涉及千家萬戶的切身利益。實現(xiàn)教育強縣目標，必須充分調(diào)動各級各部門的工作積極性，必須凝聚全社會支持教育的強大合力，努力推動全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育�？h委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快莊浪發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導性和全局性的工程來抓，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項目支持向教育傾斜，經(jīng)費投入向教育傾斜。教育主管部門要認真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進教學方法，積極探索符合教育規(guī)律XX縣情實際的辦學模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把基礎(chǔ)教育放在心上，抓在手上，經(jīng)常進學校門、問學校事、解學校難，真正為學校辦實事、辦好事。

　　二要以爭先進位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無止境，必須要有比學趕超、爭先進位、永不滿足的競爭意識，始終要有前面無標兵、后面有追兵的拼搏精神，教育主管部門一定要對全縣的教育質(zhì)量高起點謀劃、高標準要求，要敢于和教育強縣比;各級各類學校從校長到教師，要敢于和質(zhì)量名校比，敢于和優(yōu)勢學科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標鎖定在實現(xiàn)全市教育強縣上。

　　三要以嚴抓嚴管的作風抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是一份崇高的職業(yè)，更是一份功在當代、惠及子孫的事業(yè)。作為分管教育工作的四大家領(lǐng)導，要經(jīng)常深入學校檢查指導，協(xié)調(diào)解決工作中的具體困難和問題。教育主管部門要建立一套嚴格的督查考核機制，切實從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，尤其是對教育管理工作必須“一竿子”插到底，對教學管理要問細節(jié)，教育質(zhì)量要問過程，特別是對一些農(nóng)村偏遠學校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求，切實抓好基層，打好基礎(chǔ)。同時，要定期不定期地邀請人大代表、政協(xié)委員評議和視察教育工作，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，促進教育質(zhì)量不斷提升。

　　四要以尊師重教的共識抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟增長點，今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟。各級各部門要把教育當作頭等大事，作為份內(nèi)職責，大力弘揚領(lǐng)導苦抓、教師苦教、學生苦學、家長苦供、社會苦幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，從政策、項目、資金等各個方面加大對教育工作的支持和幫助力度，努力形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。全社會都要重視人才、尊重知識、尊重老師，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”的良好風尚。

　　同志們，莊浪發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。我們一定要以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風，銳意進取，求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)全縣教育改革發(fā)展的新局面，努力實現(xiàn)由教育大縣向教育強縣的跨越!

2022年教育工作會議講話稿 篇15

　　同志們：

　　今天是第 屆教師節(jié)，首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向今天受到表彰的師德標兵、模范教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向你們并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對同志們?yōu)槲铱h教育改革和發(fā)展做出的突出貢獻，表示衷心的感謝!

　　近年來，縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣上下緊緊圍繞建設(shè)繁榮文明經(jīng)濟強縣的奮斗目標，堅定不移地推進我縣工業(yè)園帶動戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)都取得了長足的發(fā)展。在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，縣委、縣政府全面貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷改善教育設(shè)施，重視教育工作和教師隊伍建設(shè)，使我縣的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，教育教學工作取得了顯著的成績，高中教育逐步普及，中、高考成績顯著;全縣中小學校辦學條件進一步改善，危漏校舍改造成效顯著，一些學校新的微機室、校園網(wǎng)站、電子備課室等相繼建成投用，為推行素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ);幼兒教育、成人教育、職業(yè)教育不斷發(fā)展;教育教學改革不斷深入，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進，教育教學質(zhì)量逐年提高，教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。

　　在看到成績的同時，我們還必須清醒地看到，我縣教育還面臨許多新的問題和困難：一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金缺口仍然很大，中小學樓房化建設(shè)欠款較多，影響到教育事業(yè)的發(fā)展和社會穩(wěn)定;二是教學手段的現(xiàn)代化建設(shè)相對滯后，信息技術(shù)教育的設(shè)備還跟不上形勢;三是教師數(shù)量不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)代課教師還占有一定比例，教師隊伍的管理還有待于加強;四是在實施素質(zhì)教育過程中，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌還有很多問題沒有從根本上解決。這些問題的存在，表明我們面臨的形勢還很嚴峻，工作任務(wù)還十分繁重和艱巨。因此，必須采取有效措施，進一步加大工作力度，加快發(fā)展步伐，努力把我縣的教育工作提高到一個新水平。

　　下面，我就抓好新時期的教育工作再講幾點意見：

　　一、加強領(lǐng)導，實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展

　　百年大計，教育為本。提高全民素質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛和現(xiàn)代化的基石。實施縣委、縣政府提出的“三大戰(zhàn)略”，建設(shè)繁榮文明的經(jīng)濟強縣，盡快實現(xiàn)由縣到區(qū)的轉(zhuǎn)變，離不開教育，加快發(fā)展必須依靠教育、依靠科技、依靠人才。全縣各級黨政組織和領(lǐng)導干部，都要時刻保持清醒的頭腦，充分認識加快教育發(fā)展對加快建設(shè)發(fā)展的極端重要性，進一步增強教育優(yōu)先發(fā)展的自覺性和緊迫感。要積極為教育排憂解難，為教師解除后顧之憂。各級黨政組織和領(lǐng)導干部要切實加強領(lǐng)導，夯實責任，努力為教育優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)造良好條件，確保教育事業(yè)發(fā)展的各項工作落到實處。

　　二、堅持標準，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)

　　加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，首先是要加快學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學條件，因此要堅持高質(zhì)量高標準，不斷加快學�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。一是要發(fā)揮政府財政投資的主渠道作用，逐步落實教育經(jīng)費在財政支出中的增長比例，確保教育投入的“三個增長”。二是要繼續(xù)鼓勵社會各方面和個人捐資助學，不斷改善辦學條件。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育行政部門要堅決糾正和制止學校亂收費，嚴格收費標準，建立健全檢查監(jiān)督機制，使學校收費規(guī)范化、制度化，切實減輕群眾負擔。三是要按照《全市高中標準化建設(shè)的意見》，堅持硬件從實、軟件從嚴的原則，從基礎(chǔ)教育設(shè)施、技術(shù)裝備、師資隊伍、管理水平等方面，積極推進高中標準化建設(shè)工作進程，全面落實普及高中階段教育的工作任務(wù)，確保我縣到20xx年基本普及高中教育。

　　三、提高素質(zhì)，進一步加強教師隊伍建設(shè)

　　建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊伍，是實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。從我縣教師隊伍現(xiàn)狀來看，數(shù)量不足，學歷達標率低，骨干教師匱乏的問題還比較突出，這在很大程度上影響了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。因此，加強教師隊伍建設(shè)已刻不容緩。在教師隊伍建設(shè)上，要重點抓好繼續(xù)教育，積極開展以師德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)、學歷補償教育等為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，提高教師的整體素質(zhì)和教學水平。要多方面培養(yǎng)教學骨干，以此來帶動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高。要為加強教師隊伍建設(shè)辦實事，解決師生員工在學習、工作、生活中遇到的問題和困難。今天受到表彰的師德標兵、模范教師和優(yōu)秀教育工作者是全縣教師學習的榜樣，縣委宣傳部、報社、電視臺、教育部門要大力宣傳他們的先進事跡，號召全縣教師、全縣人民學習他們默默耕耘、愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。

　　四、深化改革，推動基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展

　　進一步落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想指導教育工作實踐，積極研究解決新形勢下基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的思路和措施，推進基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康的發(fā)展，是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要內(nèi)容。當前，基礎(chǔ)教育的一項主要任務(wù)是大力推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學效益，促進全民素質(zhì)的提高。因此，各級各類學校要堅持正確的辦學方向，貫徹落實黨的教育方針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才為目標，積極實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)。要圍繞提高教育教學質(zhì)量這一主題，進一步抓好教育教學改革，不斷優(yōu)化教育教學過程，把優(yōu)化教育教學過程作為實施素質(zhì)教育的核心，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學效益。廣大教師和教育工作者要盡快適應(yīng)教育教學改革的要求，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，達到一專多能，積極探索教改新路子，在教育教學改革中做出新成績。

　　五、落實責任，切實加強未成年人思想道德建設(shè)

　　今年以來，黨中央、國務(wù)院把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)擺上了重要議事日程，多次作出重要講話，要求切實加強未成年人思想道德建設(shè)。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)已成為我們教育工作的一項重要內(nèi)容。繼中央、省、市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議之后，縣委、縣政府于9月2日召開了XX縣加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議，并出臺了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》。作為肩負未成年人思想道德建設(shè)重任的教育部門，任務(wù)繁重，責任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和廣大教育工作者要充分認識抓好這項工作的極端重要性。要按照《中共XX縣委、XX縣人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，明確分工，夯實責任，切實抓好落實工作，推動我縣未成年人思想道德建設(shè)工作邁上新臺階。另外還要特別強調(diào)一下，進入秋季多雨季節(jié)，各級各部門尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門，要高度重視學校安全問題，健全機制，加強檢查，落實責任，確保在校舍安全、師生安全、學校教育教學安全等方面萬無一失。

　　同志們，經(jīng)濟和社會發(fā)展已進入了一個新階段，加快教育事業(yè)發(fā)展意義重大�？h委、縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要加強領(lǐng)導，強化措施，切實解決我縣教育事業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題，推動我縣教育工作再上新臺階。同時希望廣大教師和教育工作者進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，在事業(yè)上有新的建樹，在教學上取得新的成績，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。

2022年教育工作會議講話稿 篇17

　　伴著五月和煦的暖風，在這生機盎然的季節(jié)里，值此五四運動100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶 講述青春故事”活動，蘭臺青年們匯聚一堂，能在這里和大家進行交流，感到十分榮幸。

　　百年前，5月4日，為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進步、民主、科學”的偉大旗幟，為了民族獨立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學生聲勢浩大的游行活動開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。”青年人的拼勁和能量為每個時代所需要，常常成為時代的中流砥柱。抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻著無悔的青春和汗水。

　　百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復興。講起來，我們在場的都是上世紀出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時期，我們的成長也見證了祖國的成長。看身邊事，無論是科技發(fā)展學習生活日新月異，移風易俗社會活動更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會他們的處境，但無論何時，五四精神都需要我這代人、代代人學習并不斷傳承下去。時光匆匆，終究有一天我們也會變老。

　　我因為專業(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，20xx年在畢業(yè)的兩年后進入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學習和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時間修習第二個本科學位。說感想，感覺時間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時時有，所以人生短暫，想做事要抓緊時間。第二個就是人任何時候都要堅持學習，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時間學，集碎片化的時間學，才能有一個良好的狀態(tài)去應(yīng)對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔�、奮勇上進的形象，相互學習，加深了解，共同進步，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學習，堅定正確的理想、信念和價值觀。努力工作學習，用實際行動傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。

2022年教育工作會議講話稿 篇18

　　這一次，我們連續(xù)用了三個半天的時間針對全市職業(yè)教育工作進行調(diào)研，今天又在這里召開座談會，主要就是貫徹落實全國教育工作會議和全市職教工作會議精神，研究如何推動全市職業(yè)教育健康有序發(fā)展。之前，縣匯報了全縣職業(yè)教育的發(fā)展狀況，成績是振奮人心的。職業(yè)教育由小到大，發(fā)展到在全市走前列、在全省具有積極影響，這是與縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育發(fā)展納入到城鄉(xiāng)一體化、納入推進新型工業(yè)化來統(tǒng)籌考慮是分不開的;與縣各級各部門對職業(yè)教育的重視和支持是分不開的;與縣職教中心自身努力、開拓進取是分不開的，我很受觸動。上周五，市委、市政府召開了全市學習貫徹全國教育工作會議精神暨全市職業(yè)教育工作會，就是要將加快發(fā)展職業(yè)教育作為推進新時期全市教育改革發(fā)展的突破口。市里安排由我來牽頭抓全市職業(yè)教育發(fā)展，我覺得要干就要真干、實干、干好。希望大家群策群力，共同推動職業(yè)教育加快發(fā)展。剛才，市直相關(guān)部門的同志提出了許多切實有效的建議，我非常贊同。在此，我談一點自己對發(fā)展全市職業(yè)教育工作的想法和思考。

　　市委、市政府這一次將職業(yè)教育作為貫徹落實全國教育工作會議精神的抓手，作為新時期全市教育工作的戰(zhàn)略重點，這是我市職業(yè)教育面臨的新的歷史發(fā)展機遇。首先，我們要充分認清新形勢下在我市發(fā)展職業(yè)教育的重要意義。發(fā)展職業(yè)教育是加快推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迫切需要，是解決“三農(nóng)”問題、改善民生的根本途徑，是推動我市教育跨越式發(fā)展的重要舉措。目前，我市正在由工業(yè)化中期向工業(yè)化后期推進，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展已初具規(guī)模，新農(nóng)村建設(shè)到了鞏固提升的階段。在加快推進新型工業(yè)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級的過程中，迫切需要培育和造就一批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人和技能人才。同時，也要看到受傳統(tǒng)思想的束縛，在社會上對職業(yè)教育有一些偏見，影響和制約了職業(yè)教育的發(fā)展。

　　發(fā)展職業(yè)教育，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的，但機遇也十分難得。前不久，黨中央、國務(wù)院召開了全國教育工作會議，省委、省政府又出臺了《關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進程促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的意見》，文件中提出要大力發(fā)展“黔中經(jīng)濟區(qū)”。同時，國家新一輪西部大開發(fā)的決定已經(jīng)出臺，國民經(jīng)濟發(fā)展即將進入“”時期，應(yīng)該說，機遇和條件是很好的。當然，我們面臨的壓力也很大，發(fā)展過程中還有許多不可確定的因素，是一次嚴峻考驗。面對這些，我認為，我市職業(yè)教育發(fā)展的總體思路應(yīng)該是：調(diào)整、提升、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。調(diào)整――調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，建立有貴陽特色的、多層次的、多元化的職業(yè)教育體系;提升――提升全市職業(yè)教育整體的管理水平、辦學水平、教學質(zhì)量;協(xié)調(diào)――職業(yè)教育自身內(nèi)部要協(xié)調(diào)發(fā)展，防止低水平、重復設(shè)置專業(yè)，防止在市場競爭中的惡性競爭和互相抵消，確保職業(yè)教育與全市經(jīng)濟社會發(fā)展相互協(xié)調(diào);可持續(xù)――發(fā)展職業(yè)教育不是一朝一夕的事情，要將其放在經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史長河中來看，通過發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)固有序的推進我們的城鎮(zhèn)化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等等。下面，我再強調(diào)四點。

　　一、要進一步加強領(lǐng)導，明確責任，狠抓落實

　　第一，要將發(fā)展職業(yè)教育提上全市各級各部門重要的議事日程，牢固樹立抓職業(yè)教育是落實科學發(fā)展觀的需要，是構(gòu)建和諧社會的需要，是推動新型工業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化的需要。第二，各級各部門都要明確各自職責，真正做到責任要具體、責任要細化、責任要落實、責任要督促。市職教工作領(lǐng)導小組辦公室要對職教領(lǐng)導小組各成員單位的具體責任和工作任務(wù)進行分解，擬定責任分解表，責任到每一個部門，責任到每一個人。第三，要建立職業(yè)教育督導制度，并將其作為發(fā)展職業(yè)教育的重要措施，盡快制定出職業(yè)教育質(zhì)量評估辦法、公共財政對職業(yè)教育投入效果的評價辦法，建立科學、完整的職業(yè)教育督導評估體系。第四，要清醒地認識到我市職業(yè)教育發(fā)展的著力點，立足自身實際，緊緊圍繞我市現(xiàn)階段經(jīng)濟社會發(fā)展的特征，圍繞推進新型工業(yè)化，圍繞“三農(nóng)”建設(shè)和民生工程，把發(fā)展職業(yè)教育作為構(gòu)建完整教育體系的重要內(nèi)容，作為社會經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容來抓好、抓實、抓出成效。

　　二、要進一步解放思想，更新觀念，深化改革

　　第一，發(fā)展職業(yè)教育，必須要從傳統(tǒng)的狹隘的人才觀中解放出來，牢固樹立培養(yǎng)高技能勞動者也是培養(yǎng)人才的思想;必須要從片面的教育質(zhì)量觀當中解放出來，牢固樹立適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的質(zhì)量觀;必須要從無所作為的消極思想中解放出來，牢固樹立發(fā)展職業(yè)教育大有可為的思想。各級各部門要充分認識到發(fā)展職業(yè)教育是真正惠及千家萬戶的民生實事;是黨委、政府對農(nóng)村貧困家庭和城市低收入家庭等弱勢群體的關(guān)愛溫暖;是社會主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，所產(chǎn)生的社會影響不可估量。第二，從事職業(yè)教育工作的同志一定要樹立正確的教育價值觀，特別是在教育人、培養(yǎng)人、塑造人方面的價值。職業(yè)教育能夠使受教育者“自信、自立、自強、自愛”，其中，自信又是最重要的。我去看過市法制學校里面的孩子，他們很值得同情，在他們?nèi)松�當中�?yīng)該得到關(guān)愛的時候，沒有及時得到社會的關(guān)愛，是他們走上歧途的重要原因之一。中等職業(yè)學校的學生中有一些是沒有考上高中的，他們可能是中考的失敗者，但絕不是人生的失敗者。中考僅僅只是人生的一步，如果在這個時候，社會就認為他們是失敗者，那誰能夠來重振他們的信心呢?而職業(yè)教育是一個很好的選擇。在國外，就讀職業(yè)教育是一種高尚的選擇。今年，德國大量的高級技工被引進到上海，工資薪酬比博士生還要高。如果說，讀清華、北大、當狀元很偉大，難道當一個技師就不偉大嗎?技師隨著實踐經(jīng)驗的豐富，其價值會越來越高。職業(yè)學校一定要注重培養(yǎng)學生的自信，讓學生有尊嚴。第三，發(fā)展職業(yè)教育，改革是根本動力。我們必須要通過改革創(chuàng)新來保持發(fā)展的活力，進一步對職業(yè)教育的管理體制、辦學方式、投入模式、評估方式等方面進行改革。有的學校有一兩百個專業(yè)，但大多規(guī)模小，效益差，教學成本根本收不回來，因此，要嘗試改革，取消一些辦學效益差、缺乏市場前景的專業(yè)，徹底扭轉(zhuǎn)沒有效益的問題。

　　三、要進一步著力解決職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”問題，確保職業(yè)教育健康發(fā)展

　　第一，要科學規(guī)劃，合理布局，保持正確的發(fā)展導向。市教育局要按照職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，按照職業(yè)教育的價值取向，按照《市委、市政府關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》，結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，牽頭制定全市職業(yè)教育的總體布局規(guī)劃，規(guī)劃要注重貼近實際、立足基礎(chǔ)、彰顯特色、避免重復。剛才旅委的同志提出的意見很好，縣職教中心完全可以依托當?shù)芈糜钨Y源優(yōu)勢，開發(fā)旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。前段時間，我進行調(diào)研，看到一些地方的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得好，但還是局限在吃農(nóng)家飯等休閑娛樂，沒有富有特色的旅游商品銷售，這很可惜，占用了旅游資源，損失了很多旅游收入。同時，我還發(fā)現(xiàn)，在舉辦很多全國性會議和活動時，前來參會的代表們都對我們的少數(shù)民族旅游紀念商品很感興趣�？梢钥闯�，旅游商品市場是很有前景的，職業(yè)教育就應(yīng)該把這一塊彌補起來，開設(shè)旅游產(chǎn)品設(shè)計課程，讓更多的人能夠來設(shè)計開發(fā)具有貴州、貴陽特色風情的旅游商品。第二，各級人民政府要不斷加大財政投入，建立和完善多元化的投入機制。市教育局、市財政局要共同擬定全市職業(yè)教育投資規(guī)劃，合理配置資源，注重鼓勵先進，形成科學的投入機制和激勵機制，在職教經(jīng)費的使用上，要集中力量辦大事，切忌灑胡椒面。發(fā)展中等職業(yè)教育責任主體是各區(qū)、市、縣，只要哪里有積極性，哪里有發(fā)展的基礎(chǔ)，哪里的發(fā)展勢頭良好，市里面就重點支持哪里。比如，只要學校升國家級重點中職學校成功，市財政每年就對這些國家級重點中職學校進行投入，區(qū)、市、縣也要予以匹配。第三，要加強以“雙師型”教師為主體的教師隊伍建設(shè)，建立靈活的用人制度。職業(yè)教育發(fā)展離不開好的教師，市教育局、市人力資源社會保障局要從貫徹全國教育工作會議和國家人才發(fā)展規(guī)劃的精神出發(fā)，牽頭做好包括中、高職教師在內(nèi)的全市職業(yè)教育人才發(fā)展規(guī)劃，采取“轉(zhuǎn)、培、調(diào)、聘”等方式，在工程師、農(nóng)藝師、園藝師等技能人才當中選拔一部分能夠勝任教師工作的人，大力培養(yǎng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍。烏當區(qū)可以在這方面先行進行一些嘗試，摸索出一套好的做法和經(jīng)驗，然后在全市推廣。市教育局、市工信委要共同研究，為職業(yè)學校教師到企業(yè)培訓鍛煉開辟出有效的途徑和平臺，并且建立長效機制。第四，要科學配置、合理整合職業(yè)教育資源。要從全市職業(yè)教育發(fā)展大局出發(fā)，對校區(qū)與教學、實驗設(shè)施等硬件資源，按照全市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，合理進行調(diào)整和配置，使有限的資源發(fā)揮更大的效益，收到更大的效果。在充分發(fā)揮已有職業(yè)教育資源存量的時候，還要增加和配置能夠支持我市職業(yè)教育發(fā)展，提升教育質(zhì)量，增加發(fā)展競爭力的優(yōu)質(zhì)資源。同時，也要在實踐中，從市一級這個層面，建立職業(yè)教育資源配置和使用效益評價機制。發(fā)展職業(yè)教育，切忌不能貪大求全，要注重發(fā)展以質(zhì)量為核心的特色，要以特色支撐發(fā)展，以特色和質(zhì)量作為職業(yè)教育發(fā)展的核心競爭力。發(fā)展職業(yè)教育，要根據(jù)經(jīng)濟社會需要調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，大力培養(yǎng)我省、我市經(jīng)濟社會發(fā)展適用的、急需的人才。

　　四、要進一步營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的輿論氛圍

　　一是要大力宣傳職業(yè)教育在建設(shè)生態(tài)文明城市、在構(gòu)建和諧社會、在推進新型工業(yè)化、在推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌當中的積極作用。二是積極引導職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調(diào)健康發(fā)展。三是要通過召開現(xiàn)場會、觀摩會的形式，積極樹立正面典型，以典型引路，相互學習借鑒，用真心、真情投入到發(fā)展職業(yè)教育的事業(yè)當中，共同推動我市職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展，再上新臺階。

2022年教育工作會議講話稿 篇19

　　我在工作了20xx年。這20xx年，我與居民朝夕相處，情同家人，共同創(chuàng)建了一個綠色、文明、和諧、幸福的家園。

　　記得剛到，我最著急的就是人手不夠。在走訪中，有一位老黨員告訴我：“我們都是共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在社區(qū)有需要，我們就應(yīng)該站出來。王書記，你牽頭，我們跟著干!”我們借鑒“支部建在連上”的做法，將黨小組建在樓棟里，一大批離退休黨員擔任黨小組長，現(xiàn)在有620個黨小組長像樹根一樣扎在居民群眾中。做到了有黨員的地方就有黨的組織，有群眾的地方就有黨的工作。

　　社區(qū)有位胡大姐，夫妻倆退休工資低，家庭困難。20xx年，胡大姐自己又被查出淋巴癌。陷入絕望的胡大姐見了我，抱住我失聲痛哭。我緊緊地抱著胡大姐，安慰她：“大姐，你放心吧，社區(qū)就是你的靠山，我們都是你的支柱!”我連夜組織召開黨委會，安排盡快為胡大姐申辦大病救助。第二天一大早，我自己帶著3000元錢，還有黨小組長們的慰問金，幫她交上住院費。經(jīng)過治療，大姐的病情得到了有效控制，臉上露出了久違的笑容，我?guī)讉�月懸著的心這才放了下來。

　　胡大姐這件事，深深地觸動了我，生活中不可避免地遇到一些突發(fā)情況，一個家庭很難應(yīng)對。只有依靠黨小組、廣泛地發(fā)動居民，抱團取暖、守望相助，才能幫助這些家庭渡過難關(guān)。就這樣，社區(qū)黨委牽頭成立了“抱抱團”志愿服務(wù)隊，大家生活上搭把手，精神上抱一抱。

　　一人走百步，不如百人走一步。社區(qū)先后成立了290多支志愿服務(wù)隊，有4萬多居民加入志愿者行列。如今在社區(qū)，孩子放學在鄰居奶奶家寫作業(yè)，大媽病了，對門送來了一碗熱湯，大爺拄著拐杖下樓總有人攙扶。“有時間做志愿者，有困難找志愿者”，好人就在我們身邊，是你，也是我。

　　作為社區(qū)書記，我們心里都有本賬，每家每戶的事兒都得了如指掌。20xx年，我認識了新搬來的小伙子小向，他小腦發(fā)育不全，話說不清，身體協(xié)調(diào)能力差。小向父母白天要出去工作，沒辦法陪他出去。在小向家，看著他那咿咿呀呀發(fā)自內(nèi)心的渴望，我們離開時，他那依依不舍的眼神，我對自己說，得想辦法讓這孩子走出家門。

　　我試著把他帶到社區(qū)老年大學，跟著爺爺奶奶學說話、學唱歌，還找到了一個志愿者，教他練習輪椅太極劍。只要有時間我就到那里手把手地教他寫字。每個月我都帶著他參加社區(qū)的升旗儀式，拉他站在我身邊，與居民一起升國旗、唱國歌。有一天小向突然要送我禮物，我急忙打開一看，竟然是一張生日卡，上面歪歪扭扭地寫著：“王阿姨，像媽媽”。我一直珍藏著這張生日卡，也珍藏著這份愛。

　　離開大學校園20多年，我沒能成為一名學者，沒能成為一位專家，但我成了黨在基層陣地上的帶頭人，成了居民群眾最信任的貼心人，這是我作為一名共產(chǎn)黨員最光榮的事!這也是我作為一名社區(qū)工作者無怨無悔的選擇。

2022年教育工作會議講話稿 篇20

　　“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導性。

　　守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標;以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

　　擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務(wù)實的作風謀劃事業(yè);保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻;在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風雨、見世面中壯筋骨、長才干。

　　找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。

　　抓落實，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，明確方向，積極推進，確保取得預期效果;就要深刻理解“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。

　　初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領(lǐng)導人民進行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。