如何做好銷售的精彩演講稿（通用3篇）
如何做好銷售的精彩演講稿 篇1
今天，很開心作為一名銷售人員站在這里和大家聊夢想聊成長聊在愛家工作和生活的日子。我會認(rèn)真從伙伴們的經(jīng)驗(yàn)里汲取養(yǎng)分，會努力在大家的教訓(xùn)里獲得勉勵(lì)。同時(shí)也希望自己拿出來的經(jīng)歷之談可以為大家所用。
銷售的世界，神秘而又透明，說它神秘，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢涝趺茨茏龊娩N售，并為此四處找尋方式、求教經(jīng)驗(yàn)，希望能揭開它神秘的外衣;說它透明，因?yàn)榭蛻舳际枪_的，所得到的利益都是透明的，你無法改變你的即成業(yè)績數(shù)額。很多朋友都執(zhí)著的認(rèn)為做好銷售只要能吃苦耐勞就行了，其實(shí)不然，一個(gè)成功的銷售，他掌握著不為別人所知曉的銷售技巧，也就是銷售門道，這就解釋了同樣都是在做，差別卻是很大的原因。而這個(gè)門道，前人稱之為“詭道”，《孫子兵法》曰：兵者，詭道也。做銷售堪比行軍打仗，運(yùn)籌帷幄，方能決勝千里。
當(dāng)然說起來一切都可以變得很容易，而實(shí)際投入到銷售的實(shí)戰(zhàn)中，直面的情形中難題會比想象來的多來的堅(jiān)硬。而這個(gè)時(shí)候最需要的是勇氣和堅(jiān)持。勇氣讓我們敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持則會讓我們在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝困難。很驕傲，當(dāng)時(shí)的我擁有足夠的勇敢跟堅(jiān)韌，可以支撐我接受并最終戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。
或許最初踏上營銷道路的你也一樣恐懼過，害怕自己被拒絕，怕受傷害�？偸窍氚炎约何溲b成一個(gè)老手，不愿意承認(rèn)自己是菜鳥，不愿以青澀的摸樣去面對于客戶。而現(xiàn)在總結(jié)我們會清晰的發(fā)現(xiàn)：客戶才是銷售員最大的老師，受傷才是成長最好的催化劑。看別人的經(jīng)驗(yàn)技巧，覺得很不錯(cuò)，可是往往很難轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。原因很簡單，因?yàn)樽约簺]有真切的經(jīng)歷過，自然不深刻。而只有親歷過，為難過，害怕過，面對過，才會深深記得并成為腦海里自己書寫的教科書，從此，為我們所用。
現(xiàn)在的我們或許都清楚的知道正確的行銷方法是“實(shí)踐~理論~實(shí)踐”，可我們卻一度以為銷售是“理論~實(shí)踐~理論”。在遇到問題之前，總是會想遇到一件事情我怎么怎么做，做了又會有多少不可知的后果，為了防止這些后果出現(xiàn)，我還是多考慮吧。這樣的結(jié)果是思想超前行動(dòng)滯后，以至于最終的結(jié)果是失敗。凡事想到了，就去行動(dòng)，結(jié)果說不定就會超出自己想象的123之外呢，就算是做了之后受傷了也沒關(guān)系，成長的過程總是要摔摔打打的，不跌倒幾次怎么會長高呢~
魯迅先生說，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
而我想用自己的體會改一改：世上本沒有路，走的次數(shù)多了，自然成了路。
銷售就是這樣，需要我們踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，不吝惜力氣不吝惜汗水不吝惜勇氣不吝惜失敗和跌倒。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，夢想的種子才能變得頑強(qiáng)并最終成長起來。
如何做好銷售的精彩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好。我叫，是來自xx中學(xué)的校長。非常高興在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動(dòng)。這不僅僅是一個(gè)演講的平臺，更是一個(gè)智慧碰撞，提升自我的良好機(jī)會。今天，我演講的題目是《德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)，做一名有歷史責(zé)任感的好校長》。
一個(gè)學(xué)校，要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)，要想讓學(xué)校具備與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力，要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長的自身素質(zhì)和所作所為，起著決定性的作用。此時(shí)此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評論一個(gè)學(xué)校，先要評論它的校長”。由此可見，一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)什么樣的樣長，就會有一個(gè)什么樣的學(xué)校，校長的素質(zhì)決定著校風(fēng)校貌，決定著辦校辦學(xué)水平，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的未來，決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途，決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。
那么，一名校長到底要具備什么樣的素質(zhì)，才能夠成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀校長呢。我的答案是：德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
我國有一句古話說“學(xué)高為師，身正為范”。換句話說，就是德才兼?zhèn)�。德是什么，從字面理解，就是道德，就是思想素質(zhì)�？梢�，一名思想覺悟高，道德水平高的校長，對一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的形成，起著決定性的作用。我國的社會制度是具有中國特色的社會主義，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名新時(shí)代的校長，首先就要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的思想政治方向。我們的黨和國家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這就為我們的辦學(xué)指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競爭的人才，是我們中華民族的未來和希望。這是一個(gè)有歷史責(zé)任感的命題，作為一名校長，要感受到自己肩上擔(dān)子的重量，要認(rèn)清自己辦校的目標(biāo)和方向。
一枝獨(dú)秀不是春。如果一個(gè)學(xué)校只有校長具有辦學(xué)方針和堅(jiān)定的政治方向，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。校長是是領(lǐng)導(dǎo)，是決策者。因此，他必然身肩引導(dǎo)全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識的重任。要通過組織政治學(xué)習(xí)，使全校老師的思想統(tǒng)一到國家的教育方針上來，要讓全體老師的行動(dòng)都統(tǒng)一到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生中來，努力踐行黨的方針，落實(shí)黨的決策，才能夠培育出適應(yīng)社會主義制度的四有新人，才是一名具備堅(jiān)定思想政治方向的校長。
當(dāng)今社會正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，我們所面對的學(xué)生，接受能力高，思維開闊。這就對我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維疆化，行動(dòng)遲緩，很有可能就追不上時(shí)代的腳步，適應(yīng)不了學(xué)生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此，作為一名有歷史責(zé)任感的校長，必須不斷的與時(shí)俱進(jìn)，不斷的更新教育觀念，在學(xué)校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭當(dāng)先鋒。
放眼社會上的每一個(gè)行業(yè)，那些失去發(fā)展動(dòng)力，停滯不前的，大都是因?yàn)檠?guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風(fēng)破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的。因此，作為一名新時(shí)期的校長，要想開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革，成為改革型的校長、創(chuàng)新型的校長。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會使自己的學(xué)校閉關(guān)自守，而是要加強(qiáng)與外界的交流，引進(jìn)先進(jìn)的思想和經(jīng)驗(yàn)為我所用。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會把學(xué)生當(dāng)成懷抱中的嬰兒，而是引導(dǎo)老師大力培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會只培養(yǎng)知識型的人才，而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會是一名家長式管理的校長，而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取老師和學(xué)生的意見和建議，不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會首尾不顧的好好先生，而是會引進(jìn)競爭，善于在老師之中開展競爭，營造出“百花齊放”局面的校長。
校長，一校之長。是一個(gè)學(xué)校的管理者，決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué)，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平，讓那些站在三尺講臺上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此，一名合格的校長，必然是一名知人善任，善于協(xié)調(diào)學(xué)校各方面關(guān)系的校長。一個(gè)好的校長，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個(gè)好的管理者，好的決策者。我們每個(gè)學(xué)校的教職工隊(duì)伍中，每個(gè)人有每個(gè)人的專業(yè)特長，每個(gè)人有每個(gè)人的愛好，每個(gè)人有每個(gè)人的性格。作為一名合格的校長，必須堅(jiān)持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長，發(fā)揮出每一個(gè)教職員工的聰明才智，為學(xué)校所用，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長，要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)和特長，把合適的人用到合適的崗位，讓他們在工作中能夠揚(yáng)長避短。一個(gè)學(xué)校，要想取得好的成績，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個(gè)老師一個(gè)人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。因此，一名優(yōu)秀的校長，必須要加強(qiáng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把教職工隊(duì)伍打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團(tuán)隊(duì)。讓大家能夠在工作中團(tuán)結(jié)一心，相互配合，相互搭臺，使全校凝聚成一種合力，才能提升學(xué)校的整體工作能力，實(shí)現(xiàn)各種既定的工作目標(biāo)。
打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的教職工隊(duì)伍，提升大家的團(tuán)隊(duì)精神。其主要責(zé)任人，還是校長。一名能夠把全體教職員工團(tuán)結(jié)在一起、凝聚在一起的校長。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系，讓人與人之間和平相處，協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力，校長就必須一身正氣，兩袖清風(fēng)，樹立起自己的威信，在工作上對事不對人，大公無私，善于做思想工作，善于正確引導(dǎo)，善于用激勵(lì)而不是批評，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍更加純潔，使工作更加順利，使目標(biāo)更加接近。
“身正為范”，就是指老師要當(dāng)好學(xué)生的楷模。那么同樣，校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更要當(dāng)好教師的楷模。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時(shí)候我常常在想，校長是干什么的?今天，我終于有了答案。那就是，校長是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說呢。因?yàn)檎驹诮逃谝痪�的，是我們辛勤的教職員工，而校長是不用親歷親為的，他的職責(zé)，就是服務(wù)，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長，必然會把全校教職員工和學(xué)生的冷暖掛在心上，關(guān)心他們的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，引導(dǎo)他們的進(jìn)步。唯有服務(wù)型的校長，才是一名合格的校長，才是受老師和學(xué)生愛戴的校長。
“與時(shí)俱進(jìn)”，就是與時(shí)代一起進(jìn)步。為什么放在演講的最后提出這個(gè)問題，恰恰表明了我思想之中對“與時(shí)俱進(jìn)”的重視。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，特別是互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們中學(xué)時(shí)期的學(xué)生已經(jīng)變得不再象前些年那樣的單純，他們正處在青春期，對所有的事務(wù)都感興趣，但是分辨能力尚不具備和完善。這就對我們校長提出了更高的要求。我想，作為新時(shí)代一名合格的校長，必須要重視和正視這個(gè)問題。那就是，讓我們管理和教育的思想也與時(shí)俱進(jìn)，放寬我們的眼界，用發(fā)展的思維來面對新問題、新情況，用“與時(shí)俱進(jìn)”的勇氣來制定新的方法和策略，方能夠跟得上時(shí)代的步伐，跟得上學(xué)生的要求，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成社會主義的四有新人，把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)蔚然的百年名校。
同事們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們的愛心，去做一名德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)，有歷史責(zé)任感的好校長。
我的演講完了，謝謝大家。
如何做好銷售的精彩演講稿 篇3
1、抓住孩子的特點(diǎn)，有針對性地與家長交流，使家長信服。
交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就說不到點(diǎn)子上，有時(shí)甚至可能會鬧出笑話，使家長產(chǎn)生輕視感。因此，在交流中，教師必須抓準(zhǔn)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。如：哪些孩子喜歡音樂，繪畫，舞蹈;哪些孩子上課專心聽講，自理能力強(qiáng)……這樣教師有的放矢，有針對性地與家長交流，讓家長一聽便覺得教師特別關(guān)注了孩子，且說到了點(diǎn)子上，會使家長心悅誠服，取得家長的信任。
2、通過主題展板展示教學(xué)內(nèi)容，使家長了解孩子的發(fā)展，認(rèn)可教師的工作。
針對家長工作忙，不能經(jīng)常來園觀看孩子的活動(dòng)，了解孩子的發(fā)展情況，我們每個(gè)月制作一個(gè)主題展板，向家長展示一個(gè)月的活動(dòng)內(nèi)容。包括：主題目標(biāo)、要求、孩子的發(fā)展情況以及對孩子在活動(dòng)中存在的不足的分析，通過照片和文字的形式展示出來，使家長一目了然，了解教師的工作。
3、請家長進(jìn)課堂當(dāng)“老師”，調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，挖掘教育資源。
幼兒園的家長來自各行各業(yè)，是幼兒園寶貴的教育資源。不同的家長具有幼兒園教師不具備的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)技術(shù)。請家長親臨班上給孩子們當(dāng)“老師”，給孩子們講解與演示，會使孩子們感到新鮮，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，豐富知識與感受，同時(shí)也豐富了幼兒園的教育內(nèi)容。如：科學(xué)活動(dòng)——認(rèn)識消化系統(tǒng)，我就請?jiān)卺t(yī)院當(dāng)內(nèi)科大夫的于萬曉鵬媽媽來給孩子們當(dāng)老師，做生動(dòng)淺顯的講解，很受孩子們的喜愛。孩子們對進(jìn)一步探索人體的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。家長們的參與增長了幼兒的知識，開闊了幼兒的眼界，使幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)得到家長們的大力支持，真正形成了家園共育。
4、對于家長提出這樣的問題，我首先幫助家長分析出現(xiàn)這樣問題的原因。
如：獨(dú)生子女在家里非常嬌慣，要什么家長就給孩子買什么，玩具比幼兒園還多，造成孩子玩玩具時(shí)不能專心玩一種玩具，而是玩兩下這個(gè)，就去玩那個(gè)。長此下去，孩子缺乏耐心、專注的做某一件事情。我建議家長在一段時(shí)間內(nèi)，只提供給孩子一兩件玩具，讓他們對這一兩件玩具玩的精心，玩出花樣，然后再換。或請家長帶孩子多進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的涂色練習(xí)，從短時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過渡到長時(shí)間，培養(yǎng)孩子做事的耐性，收到很好的效果，使家長對教師的教育方法產(chǎn)生信服。