6分鐘教師演講稿（精選3篇）

6分鐘教師演講稿 篇1

　　尊敬的領導，各位同事：

　　下午好，陽春三月，和風送暖，春天又給大地披上了綠裝，我們的國家正在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是新時期黨建工作的切入點和著力點。

　　作為一名普通的教師，我們的教育離不開學生，離不開家長，所以必須堅持走好群眾路線。對我們而言，“群眾”是和我們朝夕相處的學生，是我們的學生家長�！叭罕娐肪�”就是“一切為了學生、一切依靠學生、從學生中來、到學生中去”。學生是我們教育教學的源泉和歸宿。相信我們的學生會成為一名偉大的科學家，會成為一名出色的醫(yī)生，會成為一名富有的商人，在他們身上播種理想，在他們身上灑下希望。

　　作為一個教育工作者，做好新時期黨的群眾路線教育實踐活動的表率。做社會風氣的引領者，認真執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”，堅定不移反腐倡廉。做學生的表率，經(jīng)常聯(lián)系家長，了解學生實際，幫助學生解決困難，做好日常教育教學工作。黨的群眾路線教育實踐活動重在實踐，不管現(xiàn)代通信手段多么發(fā)達，了解情況的渠道有多么便捷，深入到學生和家長中去，以平等的態(tài)度和學生面對面交心，只有這樣，才能察到真情、聽到真話、交到真心，才能為學生所接納、信任，才能在教學工作中如魚得水。其次，做一名務實教師，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校和教研組交予的任務落到實處。才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，不求最好，但求問心無愧，我們會盡自己最大的努力，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，相信我們的明天會更加美好。

6分鐘教師演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　教育是傳播文明，塑造靈魂的神圣職業(yè)，教師是以自己的人格來實踐對事業(yè)的追求的。有句話說“只要擁有無限的熱情，一個人幾乎可以在任何事情上取得成功。”一位教師如果對教育事業(yè)懷有興趣和感情，那他就具備了成功成材的先天優(yōu)勢。與孩子相處，心中充滿愉悅，這是愛；上好一節(jié)課就能感受巨大的樂趣和滿足，這也是愛。還有一些教師在執(zhí)教和與孩子相互接觸中萌發(fā)熱愛之情，并日益濃烈。這種愛來自于對教育的理解、來自于教育的成功體驗�！皼]有愛，就沒有教育。

　　”這是常掛在教師嘴邊的句子，可是真正能做到愛心與耐心，卻不是容易的事。每天要面對煩瑣的工作、調(diào)皮好動的學生，很多老師都感到工作壓力大，處理問題常會不講求方法，動輒埋怨學生不聽話、腦子不好使或者給他個冰冷的眼神。通過學習我深深地體會到“職業(yè)責任”二字的重大意義，也知道了教師必須具有強烈的責任意識和無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是一個合格的教師。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。我們不能苛求每個平凡的'人都用崇高的品德感天動地。但我們可以套用一首歌中的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。作為教師，作為教育人的工程師，我們的責任更加重大，對社會的影響力也更加廣泛，今后我將以模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德盡義務的人民教師。

6分鐘教師演講稿 篇3

　　尊敬的教師，心愛的同學們：

　　今日我演講的資料是“關注留守兒童奉獻一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，很多的留守兒童孤獨地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

　　“六一”前，神龍小學倡辦了“圓夢”結對活動，關注留守兒童，奉獻一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日午時，我們一行在王冬鳴和楊毅等教師的帶領下，來到武漢市江夏區(qū)碧云小學，這是一所鄉(xiāng)村小學，在讀學生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結對活動的同學一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學留守兒童的代表。

　　穿過坑坑洼洼的操場，我們來到三層高的教學樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見到了留守兒童的代表，他們個個都表現(xiàn)的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結對的是一位叫“李琪”的四年級的學生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費，多攢些錢，將來能夠供她和弟弟上大學。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒有人來輔導她學習，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的時候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關懷，學習上缺少父母的正確輔導。

　　我們志愿者都帶來了自我一份小小的禮物：書包和學習用具。楊毅教師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學強忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，干脆放聲大哭。跟我結對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，并且一張能夠寫下一天對父母的思戀。

　　和留守兒童共同度過一個歡樂的兒童節(jié)，戴亭教師還給我們上了一節(jié)異常的體育課：兩人共同運輸藍球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，經(jīng)過游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今日和明天。