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十分鐘母親節(jié)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-21

十分鐘母親節(jié)演講稿(通用3篇)

十分鐘母親節(jié)演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩,所以它擁有了自己甘甜的果實(shí);陽光因?yàn)閷μ炜盏母卸,所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因?yàn)閷μ炜蘸痛蟮氐母卸,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母,就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛,為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方,給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。

  記得在南京7.31空難中,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而,有一個(gè)叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著!原先,在飛機(jī)失事的時(shí)候,丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里,用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來的烈焰,是父母的死換來了小丹妮的生命!

  在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中,一位母親為了自己幾個(gè)月大的孩子的安全,做出了這樣的舉動(dòng)——她把孩子摟在懷里,雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢。這真能夠說是世界上最偉大的死亡姿勢。

  兒女有了快樂,父母也就快樂;兒女悲哀,父母也就悲哀。能夠說,世界上最掛念我們的是父母,最疼愛我們的也是父母。父母為了我們能夠拋棄一切,甚至是生命。可有些人連自己父母的喜愛都不明白,甚至連父母的生日都不明白。當(dāng)你每次過著快樂的生日的時(shí)候,你肯定不會(huì)想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時(shí)候,你為他們帶上一句話,哪怕是一句祝福的話,他們也必須會(huì)感動(dòng)的熱淚滿眶!

  孝,其為人之本,一個(gè)懂得感恩父母的人,才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!不要總認(rèn)為父母所作一切理所當(dāng)然,他們把我們帶到這個(gè)可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人,并且不求任何回報(bào),默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!

  在此,我祝愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康、快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

十分鐘母親節(jié)演講稿 篇2

  尊敬的各位首長,親愛的戰(zhàn)友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《在條令條例中鑄造警魂》。

  家有家規(guī),國有國法。消防部隊(duì)隸屬軍隊(duì),自然也有嚴(yán)明的軍紀(jì)。其中包括部隊(duì)條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)前,條令條例暨規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得轟轟烈烈,本人結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì),談?wù)劇霸跅l令條例中鑄造警魂”。

  俗話說:“國無防不立,民無兵不興。擁有一支作風(fēng)優(yōu)良,軍事過硬的軍隊(duì)是一個(gè)國家,一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。一支軍隊(duì)的強(qiáng)大與否,不在于其數(shù)量,也不在于其裝備,究其根本,在于其心”。戰(zhàn)友們!翻開史冊,古往今來,哪一支鐵軍不是以紀(jì)律嚴(yán)明而聞名于世?“孔明揮淚斬馬謖”、“孫子鐵面斬吳姬”,這些千古流傳的事例無不詮釋了這樣一條亙古不變的真理:鐵的紀(jì)律鑄造戰(zhàn)無不勝的軍隊(duì)。毛主席曾旗幟鮮明地指出,加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。古人云:“得道多助、失道寡助”、“得人心者得天下”,從時(shí)代賦予軍隊(duì)的神圣使命來看,“得道”、“得人心”,在某種意義上,就是“群眾紀(jì)律”,就是我們的軍紀(jì)、我們的條令條例。

  “軍營是座大熔爐,走入的是平凡,走出的是閃亮的人生”。學(xué)好用好條令條例,是決定我們個(gè)人工作效果的重要因素。有些人總覺得紀(jì)律是“緊箍咒”,把人拴得緊緊的!戰(zhàn)友們,條令條例拴的是那些不合規(guī)矩的行為,決不是用來整治孫悟空的“緊箍咒”,而是我們平安、幸福的保護(hù)神。它規(guī)范著我們在規(guī)章制度允許的范圍內(nèi),應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,確保戰(zhàn)友們在各項(xiàng)工作中取得驕人的成績?墒,在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人把條令條例拋在了腦后,工作中不思進(jìn)取,生活中貪圖享樂,最終走上了違法犯罪的道路,害了自己,也害了家人。“千里之堤,潰于蟻穴”、“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。

  我們每一名軍人,從穿上軍裝的那一天開始,就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守條令條例,根據(jù)條令嚴(yán)格約束自己。一個(gè)人身心最大的自由莫過于他的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),而軍人的自由唯有在嚴(yán)守條令中才能實(shí)現(xiàn),這正如魚兒暢游離不開水,鳥兒翱翔不能沒有藍(lán)天。條令,是軍人的共同語言,是我們行動(dòng)的指南,是我們健康成長成為一名合格軍人的有力保障。

  尊敬的首長、親愛的戰(zhàn)友們,學(xué)好用好條令條例是當(dāng)前軍隊(duì)的第一要義。昨天,我們借助于鋼鐵的紀(jì)律,推翻了“三座大山”;今天,我們?nèi)砸柚阡撹F的紀(jì)律,來完成建設(shè)祖國的各項(xiàng)任務(wù);明天,我們還必須借助于鋼鐵的紀(jì)律,去實(shí)現(xiàn)我們偉大的“夢”!

十分鐘母親節(jié)演講稿 篇3

  我在一次全校集會(huì)上聽輔導(dǎo)員老師講過一段話。這段話一直在給我鼓勵(lì)、給我?guī)椭,使我對人、事有了積極的理解。這段話是這樣說的——“活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L了你的智慧;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>

  展開一張寫滿詩意的紙,提起一支懷有情感的筆,寫下我的情懷。心,早已與那紙融為一體,語言的漿液化作了我的思想,我的靈魂,我的一顆——熱忱的——感恩的心。

  在我的腦海里給至今仍然清晰的記著一幕:那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師把我們帶到遠(yuǎn)程教育室上課。我們在那里一待就是一下午。為了把一個(gè)問題弄明白,老師不辭辛勞一遍又一遍的反復(fù)的講解,直到我全部聽懂為至,課后我們看到老師疲憊的身影都忍不住潸(shān)然淚下。

  記得寒假的一天,我的一位老師給我們排舞,因?yàn)閯傁逻^雪,老師騎著摩托車滑倒了,她被狠狠地甩了出去,當(dāng)時(shí)她的臉上、身上全是傷痕,血珠不斷向外滲。老師是一個(gè)非常愛美的人,可就在當(dāng)時(shí),她為了不影響舞蹈的進(jìn)度,為了不讓我們等待,她全然不顧及自己的傷口,咬著牙,忍著痛繼續(xù)為我們排練,看著她臉上那塊令人觸目驚心的傷口,我們所有的同學(xué)都心疼地哭了起來……至今,老師的臉上仍有一塊淡淡的疤痕,但這絲毫不影響她的美麗。因?yàn)樵谖覀兊男闹,她永遠(yuǎn)是最美麗的人。

  “桃李芬芳滿天下,萬紫千紅又一春!被仨^去,實(shí)在有太多的“對不起”讓我無從逃避,唯有默默留下嘆息的痕跡。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆,我的人生道路從此多了一份愛,一份關(guān)懷,同時(shí)也多了一顆熱忱,感恩的心。

  粉塵飄落撒云鬢,講臺(tái)之下誰知辛?親愛的老師,您是我最感念的人。每天,三尺講臺(tái)總有你高大的背影,不管是嚴(yán)寒刺骨還是汗流浹背,不管是聲音沙啞還是感染風(fēng)寒,你從不浪費(fèi)我們的一分一秒。然而,我們對不起您,上課時(shí),有的同學(xué)總會(huì)在開小差,甚至說悄悄話,不但不尊重您的勞動(dòng)成果,還接二連三的惹你生氣。不過每次,你都懷著一顆寬容的心,原諒了我們,我們心存感激與懺悔;面對你親切的笑容,親切的話語,我們感謝您!感謝您——我的知己 !

  朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;學(xué)習(xí)上,我們相互勉勵(lì)……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼。啊,我親愛的同學(xué),還記得我們曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場上,撒下的汗水嗎?那是我們友誼的結(jié)晶,無論成與敗,那都是一段永恒的回憶,埋藏在我們內(nèi)心深處,像一團(tuán)烈火,永不熄滅;還記得第一次在講臺(tái)上向新老師作的自我介紹嗎?那時(shí)的心情是多么的緊張、興奮。還記得班級(jí)講壇上最初的膽小而后卻慷慨激昂的演講嗎?感謝老師對我們的一次又一次的鼓勵(lì),支持。因?yàn)槔蠋,我們的求學(xué)旅途不再寂寞、孤獨(dú),即使落淚,身旁也會(huì)多了一雙溫暖的肩膀,鼓勵(lì)的眼神。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。老師的“寫字就是做人”“讀書就是做學(xué)問”的教導(dǎo)至今在我的耳畔回響。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得的生命的真諦!

  感謝老師,教給了我們知識(shí),讓我們從幼稚走向成熟。

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