從歷史思考人文教育比賽演講稿
韓愈曰："師者，傳道受業(yè)解惑也。"這句話(huà)深深的表明了"傳道"的重要性，數(shù)千年來(lái)，我國(guó)積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，形成了許多具有鮮明民族特色的教育傳統(tǒng)。任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，它的教育要想獲得真正自主的發(fā)展，都不能只是滿(mǎn)足于國(guó)外教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)與弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。否則，易于失去民族教育的主體地位及特征。總之，現(xiàn)階段的教育應(yīng)轉(zhuǎn)向于傳統(tǒng)人文主義教育與科學(xué)主義教育共進(jìn)退的模式。這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)教育者方面下功夫，同時(shí)研究出怎樣的一套教法、教學(xué)方案也將是我們教育事業(yè)重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
內(nèi)容摘要：司法獨(dú)立伴隨著司法改革的進(jìn)行，成為近期探討熱門(mén)話(huà)題。綜觀方家的著書(shū)立說(shuō)，皆從制度的角度，即硬件設(shè)施的角度來(lái)論證，鮮有從人文的角度進(jìn)行闡述。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好！很高興能參加醫(yī)院這次舉辦的演講比賽，我演講的題目是：從科學(xué)發(fā)展觀談人文護(hù)理。我們知道，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心思想，因此實(shí)行人性化的護(hù)理理念是21世紀(jì)護(hù)理發(fā)展的趨勢(shì)。...
各位同學(xué)、老師：大家好!我是來(lái)自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得2010年上海市十大寫(xiě)手中的“實(shí)驗(yàn)寫(xiě)手”稱(chēng)號(hào)，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)...
綠色、科技、人文是北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念。人文是核心。 人文就是：體現(xiàn)人的價(jià)值。人文包含了三個(gè)方面：第一，以人為本，關(guān)注人，注重人的發(fā)展。“天地之性人為貴”，宋代陸象山就說(shuō)：“天地人之才等耳，人豈可輕，人字又豈可輕。...
大家好！孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔；想而不學(xué)，很尷尬�！币馑际钦f(shuō)，學(xué)書(shū)本知識(shí)不加思考，就分不清真假，學(xué)的東西就不能融會(huì)貫通，學(xué)以致用；如果只是努力思考而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就是無(wú)知，學(xué)的少，學(xué)不到別人的東西。...
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師、家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢？因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了，你才會(huì)有自己的想法。大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪，開(kāi)始都拿同樣的薪水。...
日常生活當(dāng)中，有許多事需要我們處理。即使具備處理的能力，如果不經(jīng)過(guò)思考，一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。就好比我玩吹乒乓球這游戲，雖然對(duì)手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，但是我們也只是1比1打平手。...
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天是周末，全家人都回來(lái)了。到了吃午飯的時(shí)間，飯桌上全是美味佳肴，我不禁想起了一句古詩(shī)：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)�！笨刹皇菃�，這桌美味佳肴足以讓人“口水流下三千尺”了。...
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!青春揮灑的高中時(shí)代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿(mǎn)了生機(jī)活力的日子里，我們揮灑著汗水，拼搏著夢(mèng)想，盡展笑顏。我有理想，有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。...
孩子有一百種語(yǔ)言，一百雙手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話(huà)的方式，一百種傾聽(tīng)、驚奇、愛(ài)的方式，一百種歌唱與了解的喜悅……在瑞吉?dú)W人的眼里，兒童是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們是社會(huì)的一分子，是社會(huì)文化的參與者，是人類(lèi)歷史舞臺(tái)的...
大家好!在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以“專(zhuān)家”、“大師”、“學(xué)術(shù)”們的意見(jiàn)為自己的意見(jiàn)。誠(chéng)然，專(zhuān)家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯(cuò)的。...
大家好!在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以“專(zhuān)家”、“大師”、“學(xué)術(shù)”們的意見(jiàn)為自己的意見(jiàn)。誠(chéng)然，專(zhuān)家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯(cuò)的。...
為了更好的幫助廣大同學(xué)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，樹(shù)立自信，明確中高考目標(biāo)，緩解考試前心理壓力;使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，闞疃中學(xué)于20xx年3月16日邀請(qǐng)全國(guó)知名勵(lì)志演說(shuō)家周淘智先生，為畢業(yè)班學(xué)生作一場(chǎng)以凝聚青春正能量，共筑美麗中...
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在由人類(lèi)創(chuàng)造的人工智能已經(jīng)能在部分方面戰(zhàn)勝人類(lèi)的今天，我們不難想象，有一天人工智能也許會(huì)使計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考。但是，人類(lèi)卻絕不應(yīng)當(dāng)像計(jì)算機(jī)一樣思考。...
有的時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。...