讓愛永駐心中演講稿(通用27篇)
讓愛永駐心中演講稿 篇1
尊敬的老師同學(xué)們大家好:
很榮幸能在此跟大家分享我的見解感悟。今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
都說愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。左拉說過:“愛是不會(huì)老的。它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝,世界的存在就以它為養(yǎng)料!钡俏蚁雴,什么是愛?為什么要讓愛永駐心中?
友情之愛,陪伴我們成長。人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,有順境成有逆境。逆境中,我們?cè)庥鲲L(fēng)浪,難免會(huì)有灰心喪氣的時(shí)候。此時(shí),有朋友陪伴在身邊,與我們共同面對(duì)困難,給我們戰(zhàn)勝困難的通年,不至迷失方向,最終“柳暗花明又一村”。順境中,我們可能會(huì)驕傲自滿,這時(shí)朋友會(huì)提醒我們,我們才不至于被成功沖昏了頭腦。友情,是漫漫長夜中的同行者,陪我們走向黎明。所以,請(qǐng)讓友情之愛永駐我們心中吧!
親情之愛,保護(hù)我們成長。雨果說過:“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜!庇H情是無私的,父母為我們奉獻(xiàn)了一切,卻不求我們的回報(bào),這不求報(bào)答,只講奉獻(xiàn)的愛,溫暖了我們的心靈,保護(hù)我們成長。但親情也是自私的,愿把世間最好的東西都給我們,自私地占有我們心靈的每一個(gè)角落,誰都無法趕走它,代替它。親情之愛永駐我們心中。
國家之愛,激勵(lì)我們成長。陸游《金錯(cuò)刀行》中“楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!弊鳛樾聲r(shí)代的青年,我們是中華民族未來的希望與脊梁。生在盛世,擁有太平安定的生活環(huán)境。對(duì)祖國的感恩,激勵(lì)我們成長。我們應(yīng)該肆意成長,對(duì)“前途似海,來日方長”的前程滿懷信心。讓愛國之情永駐我們心中。
最后,我想用一首小詩來結(jié)束今天的演講:
是友情,點(diǎn)亮希望;
是親情,守護(hù)遠(yuǎn)古;
是愛國之情,乘風(fēng)破浪;
少年啊,愿愛記駐你心!
讓愛永駐心中演講稿 篇2
愛是什么?或許,是在你悲傷啜泣時(shí)的一個(gè)擁抱;或許,是清晨手中的一杯香氣四溢的暖茶;或許,是放在柜子前的的一張照片……
三生有幸,能與在座的八點(diǎn)鐘的小太陽們,談?wù)勎覀兩钪械膼,那些浸透著濃濃陽光味道的溫暖回憶?/p>
小孩子的世界永遠(yuǎn)都是那些美好的事物。想起前些天那個(gè)女孩。晶瑩的雨滴在我的雨傘上跳著圓舞曲!皨寢,媽媽!”循聲望去,剎那間,我感覺一股暖流,涌到心頭。驀然回首間,我看見了潔白的長裙,漂亮的花傘,微濕的肩頭,以及,那只臟兮兮、眼中帶著明顯恐懼的小奶貓。
“媽媽,我想帶它回家!毙∨⑤p撫著小奶貓的頭。
“不行,你看它多臟!趕緊回家!”
小女孩蹲下來,將手中的花傘輕輕一移,小奶貓的身上不再滾下冰冷的雨水。
一時(shí)間,我感覺到了,什么叫歲月靜好。
滾滾紅塵之中,你是否已經(jīng)忘卻那最純真的愛意?那潔白無瑕的愛啊,是多么的珍貴!
誠然,時(shí)空可變換,歲月可流轉(zhuǎn),但,愛,總會(huì)像狂風(fēng)、像暴雨、像山崩地裂,呼嘯著向你涌來,亦或者像微風(fēng)、像細(xì)雨、像裊裊音樂,裊裊地向你飄來。
不知是多少天前了,奶奶激動(dòng)地說:“世界上好心人真多呀!”原來,奶奶,騎車去買菜。過馬路的時(shí)候,一位民警沖過來,小心地扶著奶奶,一邊走,一邊說:“大姨,您慢點(diǎn)走……”馬路上沒有五線譜,但那時(shí)那刻,奶奶分明地感到了暖意融融,天籟悠揚(yáng)。
其實(shí),愛就在我們身邊,在生活中的點(diǎn)滴小事中。
遇到困難時(shí),我們心懷愛意,因?yàn)槲覀冎,有人在我們背后,默默支持;取得成績時(shí),我們心懷愛意,因?yàn)槟銢]忘在身處挫折時(shí),曾有人傾心愛過你。
四季花開,日月常輝,愿你讓愛永駐心中,那么所有美好都能如期而至。
讓愛永駐心中演講稿 篇3
大家好!
感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講!我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前,我先給大家講個(gè)故事:在馬路上上演了這么一幕,一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上,側(cè)面突然閃現(xiàn)出一輛緩緩而來的路虎,并向老人不斷的打著喇叭,絲毫沒有要給老人讓路的意思,就在人們的眼睛都在看著這輛路虎并為老人擔(dān)憂的時(shí)候,一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面,給老人開路。
聽完這個(gè)故事想必大家心里有一定的看法,生活中,“摩托車”這樣的人并不多見,當(dāng)我們面對(duì)這種情況時(shí),大多數(shù)人選擇了逃避,不敢為自己制造麻煩,他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。但在這“邪惡”的力量之上,還隱存一股正義,而在這個(gè)事例中摩托車車主就是這股隱存的正義,當(dāng)所有人在為老人擔(dān)憂的時(shí)候,他用行動(dòng)證明了一切,在當(dāng)周圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時(shí)候,他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?那些無恥的人類啊你們到底是怎么想的?你們的良心都被狗吃了嗎?今天你們?cè)闾e人的真心,明天別人就會(huì)來糟蹋你們的真心!
我們作為現(xiàn)代人,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)摩托車車主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險(xiǎn)的行動(dòng),但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創(chuàng)未來,讓愛永駐人們心中!謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
愛是一個(gè)有內(nèi)涵的字,愛也是一個(gè)有情感的字。愛看起來非常簡單,但是,愛又是非常珍貴的。愛有許多種,比如說,有爸爸媽媽的愛,老師的愛,同學(xué)之間的愛等等。他們的愛都不一樣,他們愛的方式也都不一樣,只要有一顆充滿愛的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺到愛就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起,愛,就已經(jīng)悄悄地來到你身邊,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了,但是不變的,就是父母的愛!因?yàn)閻,父母無私地付出,從不嫌煩,從不嫌累。但有時(shí)父母的愛也會(huì)被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候,爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車上一坐就什么也不用我操心了。可是好景不長,剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了,他們不再接送了。我聽了后堅(jiān)決反對(duì),可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上,上學(xué)的時(shí)間到了,爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒有。遲到了,老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長而是我呀。沒辦法我只好自己背著書包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬般的委屈,覺得爸媽不管我了不再愛我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來腳一瘸一拐地,因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒有在意。爸爸回家后問媽媽怎么回事!鞍,姍姍過馬路的時(shí)候被一輛車擋住了,我看不見她了,我一著急沒注意腳下被石頭絆倒了,崴了腳!彪m然媽媽有意壓低聲音說的,但還是被我聽見了。原來爸媽沒有不管我,他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立,讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來愛我。那些不解那些委屈瞬間都消失了,代替它的是滿滿的愛。
愛存在在老師的精心教導(dǎo)里,這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo),也沒有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式,輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講,孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了,要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子,沒有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀?于是我去找孫磊老師,喃喃的想把它辭掉?蓪O磊老師卻說“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì),利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你,你能行!”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣,萬事具備只欠東風(fēng),只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了,我臉色發(fā)綠,雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過來拍拍我的肩膀說:“初姿璇,加油!你能行,老師相信你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,深吸一口氣,大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí),我的心好像突然被一只無形的手攥緊了似的,緊張的喘不上氣來。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油,耳邊仿佛又響起來老師的話:“初姿璇你能行,老師相信你!”我頓時(shí)平靜了下來,一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)下,我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛是我們同學(xué)之間的愛,是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,珍藏的。
有一天,我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過來,她壓低聲音朝我說:“初姿璇,我昨天晚上作業(yè)沒寫,你把你的答案給我寫上吧!”我猶豫了一下,說:“對(duì)不起,這不行,如果我替你寫,不是在幫你而是在害你!”伊便拿著作業(yè)走了。課上,老師批評(píng)了不寫作業(yè)的人——伊,我坐在下面,心里總覺得對(duì)不起伊,是我讓伊受了批評(píng)。下了課,我跑到伊那里,對(duì)她說:“你不會(huì)生我的氣吧?”伊笑著說:“怎么會(huì)呢?你說得也很有道理,我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫,照別人的寫是不對(duì)的!蔽翌D時(shí)釋懷了!澳惴判模@點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的!”同學(xué)之間的友愛,就是如此的簡單、明朗,它使我的生活變得更加輕松快樂,多姿多彩。
愛是有溫度的,它猶如夜里的燈光,給人們希望;愛是甜蜜的,它使我們的生活更加豐富美好;愛,是美麗的、美好的、自由的,它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來。愛隨時(shí)相伴,從家里到學(xué)校,再到整個(gè)世界,都有愛的蹤跡,愛就在你我的身邊。
讓愛永駐心中演講稿 篇5
光陰荏苒,從__到__,一轉(zhuǎn)眼四年;厥浊Ф鄠(gè)日日夜夜,我倍感欣慰:就四年,我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女,成長為合格的教師;就四年,我終于明白:“愛”為師之魂,教育的秘訣字――“愛”!,我演講的題目是《讓愛永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無限憧憬,我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說四年前,當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí),還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到,困惑不再,我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔:年輕資本,不懂可以問,不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽,從教四年,我終于學(xué)會(huì)了如何去熱愛我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛需要溝通。然而,現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始,初出茅廬的我以為只要努力,距離就可以縮短?墒牵赜虻牟町惡驼Z言的障礙,無情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對(duì)學(xué)生的議論和奚落,我開始失望了,臉上漸漸失去了笑容,脾氣也變得越來越壞,有一陣,我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐。那是刻骨銘心的痛?記得當(dāng)時(shí)的我忍無可忍,一氣之下摔門而出,背后傳來陣陣哄笑,我那不爭氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而,待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí),教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下,幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門外,像是在期待著。黑板上寫著“老師,起”幾個(gè)稚嫩的大字?粗,我驀地感動(dòng)了。打那以后,我開始留心學(xué)習(xí)方言,并嘗試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,我,終于了!
愛意味著,愛更是呵護(hù)。愛心讓我發(fā)覺,講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面,都深藏著不可估量的世界。有一次,班上有個(gè)男生上課看小說,我把他的書沒收了,他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了,把他叫到辦公室后,將他晾在一邊。幾分鐘后,老師們都離開了,辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來,輕聲呼喚了他一句:“你,坐下。”未曾期望的就聲輕喚,讓原本滿不在乎的他,終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻,年輕氣盛的我也豁然開朗,育人者,要與學(xué)生溝通,最的先給起碼的尊重。那天,我再批評(píng)他,而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后,他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過得怎樣,但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛的無價(jià)。
巴爾博士說過,孩子的心是一塊神奇的土地,只要你用愛心去播種就會(huì)收獲愛的享受。天長日久,學(xué)生們不再排斥我,而把我當(dāng)成最好的朋友。逢年過節(jié),總會(huì)給我寄來各式各樣的小禮物。有個(gè)已轉(zhuǎn)學(xué)生,他課余親手折了365顆幸運(yùn)星送給我,數(shù)著份份的祝福,我真的好感動(dòng)、好感動(dòng)。
最后,我想說,“師愛”孩子一生。教師的社會(huì)良知和教育愛心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊(yùn)。在教書育人的路上,或許會(huì)種.種原感到困惑,我相信,只要站在三尺講臺(tái)上,把育人當(dāng)作責(zé)任,就會(huì)帶著愛去耕耘;只要讓愛永駐心田,教育事業(yè)的沃野就將永遠(yuǎn)充滿希望!
我的演講完了,謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶,天寒地凍之時(shí),足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時(shí),恰恰慰藉人心;愛如一句批評(píng),無知犯錯(cuò)之時(shí),剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個(gè)不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會(huì)到愛。
正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。
從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云朵。
在我看來,其實(shí)世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會(huì)給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會(huì)覺得有什么不對(duì)?烧且?yàn)槭澜绲膼郏覀儾诺靡韵硎苓@一切。
對(duì)于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報(bào)了呢?是了,我們回報(bào)了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會(huì)懺悔自己的罪行?v然,我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整,也并不全出自對(duì)世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,愛這個(gè)世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人,世界不也需要被愛嗎?
不只是人?世界也渴望被愛嗎?
不只是人,世界也充滿愛啊!
讓愛永駐心中,請(qǐng)愛這個(gè)世界吧!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇7
愛如一杯熱茶,天寒地凍之時(shí),足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時(shí),恰恰慰藉人心;愛如一句批評(píng),無知犯錯(cuò)之時(shí),剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個(gè)不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會(huì)到愛。
正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。
從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云朵......
在我看來,其實(shí)世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會(huì)給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會(huì)覺得有什么不對(duì)?烧且?yàn)槭澜绲膼郏覀儾诺靡韵硎苓@一切。
對(duì)于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報(bào)了呢?是了,我們回報(bào)了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會(huì)懺悔自己的罪行?v然,我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整,也并不全出自對(duì)世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,愛這個(gè)世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人,世界不也需要被愛嗎?
不只是人?世界也渴望被愛嗎?
不只是人,世界也充滿愛啊!
讓愛永駐心中,請(qǐng)愛這個(gè)世界吧!
謝謝大家
讓愛永駐心中演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺,情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝,只要友情還在,一切都會(huì)春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為世上再無知音,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個(gè)故事,讓我知道,知音知音——不在于音樂多么悅耳,而在于有人能夠傾聽。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音,成就百年佳話:一份友誼,流傳千古,我想對(duì)這樣的友誼,我充滿期待,讓我感悟到,只要友情還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望綠的存在作文吧;只要友情還在,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來。然而,美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實(shí)的踐踏,在現(xiàn)實(shí)與憧憬中,人們總是再成長。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相支持,使朋友充滿信心,朋友就像一位知音,與你分享喜怒哀樂,我們需要珍惜當(dāng)下的友誼,不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好,有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí),只需有一顆純潔的心,讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去,我們就應(yīng)該相信對(duì)方,對(duì)自己的朋友要坦誠相對(duì),不是把這份友誼當(dāng)作一場利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣,把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪,化為生命之水;友誼是水,灌溉枯萎的樹;友誼是樹,燃出星星之光;友誼是光,陪伴你我前進(jìn)。
讓愛永駐心中演講稿 篇9
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛情就像一杯熱茶,冷了就溫暖人心;愛情就像一句問候。難過的時(shí)候,只是安慰人心。愛情就像批評(píng)。無知犯錯(cuò)誤,只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語,從懵懂到青春,再到長大,我們哪一個(gè)不是在愛情中長大的?人即使快死了,也能感受到愛。
正如孟子所說:“人有四心:惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心!边@概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的,人際間的愛。而我接下來說的,卻不是這些。
從出生開始,我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天,太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物,無論大小、等級(jí),都沒有被忽視;而在黑暗中,月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣,我們從來到這個(gè)世界,就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星,愛的世界毫不吝嗇地愛著我們,向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林,蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
在我看來,其實(shí)這個(gè)世界不需要這樣。他竭盡全力向我們展示最好的一面。而這些,會(huì)給世界帶來絲毫的好處嗎?答案是否定的,同理,世界上所有的生命都是可能的,也是不可能的。人類的生活再美好,受益的也不是這個(gè)世界。宇宙中的一切都在不斷變化。如果世界從一開始就是骯臟的,我們大概不會(huì)覺得有什么不對(duì)。但正是因?yàn)閷?duì)世界的熱愛,我們才能享受這一切。
看在世人的份上,不說別的,就我們?nèi)祟惏伞N覀兊玫搅耸裁椿貓?bào)?是的,我們還了。我們瘋狂地吸收著世界上的一切,貪婪地吞噬著它,吞噬著這個(gè)什么都沒有剩下的世界。被污染的水,經(jīng)常瀕臨滅絕的動(dòng)物的增加,越來越少的森林和荒漠化的土地,是這個(gè)世界在向我們呼喊,指責(zé)我們:“人類!你們停下!看這一切,看,看!這不都是你的筆跡嗎?”我們的罪行是顯而易見的,但我們?nèi)匀徊恢廊绾螒曰凇V挥袠O少數(shù)人會(huì)在有良心的時(shí)候坦白自己的罪行。即使我們看到這樣的變化,及時(shí)做出改變和調(diào)整,也不全是出于對(duì)世界的熱愛,而只是自己的既得利益。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧!只有愛上這個(gè)世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人,這個(gè)世界也需要被愛。不只是人?這個(gè)世界渴望被愛嗎?不僅是人,這個(gè)世界也充滿了愛!
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里,請(qǐng)愛這個(gè)世界!
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
清晨的第一縷陽光,清晨的第一聲呼喚。清晨的陽光撒向了愛,讓愛永駐心間!
愛本身就越過了一種境遇,超過了一種記憶。無私偉大的愛,能透過心,把這份愛永存下來。清晨太陽升起,第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢(mèng)境里無法自拔,“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來,“快點(diǎn)兒起床啦,再不起床都趕不上啦,你就等著遲到吧”然而,對(duì)我來說并沒有什么用我依舊沉浸在自己的夢(mèng)里。沒辦法,我終究還是拗不過執(zhí)意的媽媽。
在車上,媽媽可是把我一頓數(shù)落!皫c(diǎn)啦,坐車半小時(shí),再走一會(huì)兒就遲啦”而我還因媽媽,周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時(shí)間,媽媽拿著手機(jī)四處詢問地方,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹,終于到了老師家。家長們都已經(jīng)坐好了,然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落,“你們咋回事,孩子沒有時(shí)間觀念,你這當(dāng)大人的也沒有了嗎?”一向自強(qiáng)的媽媽,聲音微微顫抖著說“對(duì)不起啊,老師”我和媽媽坐下,我把頭抬了起來看了看媽媽的臉,我在想媽媽,此時(shí)此刻是什么樣的心情,她是如何對(duì)著那么多家長道出一聲對(duì)不起的。為了我,他放下了多年的自強(qiáng)!愛若隱若現(xiàn),心中多了一份感激,和一份內(nèi)疚。
課上,老師讓每位家長看了看學(xué)琴的四部曲。媽媽都認(rèn)真的記了下來,他并沒有在意,我在車上和他紅臉。而是輕聲的和我說,回去好好練琴啊,我看著你呢!他也并沒有因?yàn)槔蠋煹臄?shù)落而再次數(shù)落我,心中的內(nèi)疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進(jìn)了我的房間,媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔!這次我并沒有和往日一樣,久久不起。他都付出太多了,他的愛太深了。是該我回報(bào)的時(shí)候了,我認(rèn)真的練琴,他的笑容在陽光下徘徊。
他的愛超越了自己,超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間?
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
全國“感動(dòng)中國人物”中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內(nèi),使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后,依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人,從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌,為了拯救一名投河?jì)D女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒有忘記黨和國家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育,用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”,在赴青?寡┚葹(zāi)的過程中,不幸遇難,她用自己的青春來回報(bào)社會(huì),回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后,一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線,還有多少無名的企業(yè)家,對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款,這充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的精神。在地震中,有一名叫譚千秋的老師,用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命,在地震來臨時(shí),他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀,譚老師他用自己的愛和職責(zé),挽救了四個(gè)家庭的幸福,這真是“大愛無聲鑄師魂。”
在北京奧運(yùn)會(huì)中,中國運(yùn)動(dòng)健兒,充分發(fā)揮自己的特長,榮獲51金,名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中,中國隊(duì)的林躍,火亮憑精湛的技術(shù),以及出色的發(fā)揮,在決賽中勝利奪冠,得到了在場觀眾的熱烈掌聲,他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感,那么因愛而生的感恩則是愛的延伸,當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚,我們的生活也將會(huì)更加美好,社會(huì)更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在人生的旅途中,你是否因突發(fā)事故而感到煩悶?你是否因做錯(cuò)事情而被人責(zé)罵?那你是否又因生活中的小事而悶悶不樂?那么當(dāng)你遇到這些事時(shí),你會(huì)想起什么?
年少的孔融,因?yàn)閷?duì)弟弟的疼愛而把最大的梨讓給了弟弟。因此得到幾百年人們所稱贊,并人盡皆知的“范例”。孤單的流浪貓狗流浪于街頭,人們因?yàn)閷?duì)它們的憐愛而收養(yǎng)并呵護(hù)他們長大。20__年的新型冠狀病毒肆虐全球,當(dāng)眾多人都遭受著疾病的磨難時(shí),醫(yī)護(hù)人員們因?yàn)閷?duì)社會(huì)的那份責(zé)任愛不顧個(gè)人安危,沖出前線,救人抗疫。
有許許多多的愛的實(shí)例就縈繞在我們周圍,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
四川涼山的留守兒童們生來就是處于困苦、困境中的兒童,他們因大山重重,路徑崎嶇而阻隔了他們向往上學(xué)的夢(mèng)想,但是社會(huì)上的人們,因?yàn)閷?duì)孩子的那份責(zé)任感與愛紛紛“有錢的捐錢,沒錢的出力”經(jīng)過長時(shí)間的幫助與努力,涼山的留守兒童們終于走出了大山,飛往了自己向往的遠(yuǎn)方。我記得在電視臺(tái)采訪涼山兒童時(shí),有一個(gè)女孩兒說:“我們與別的孩子不同,并不是生來就在“蜜罐”里,這些社會(huì)上的人幫助我們,我們一定會(huì)以同樣的方式去回報(bào)他們,就是因?yàn)樗麄儫o私的愛,我才有資格,有機(jī)會(huì)去追逐我的夢(mèng)想!倍嗝戳钊松钏嫉脑捳Z啊,一份愛,可能拯救一個(gè)孩子的未來。
是的,一份愛可以讓你感到煩躁的時(shí)候幫你化解疑難。一份愛,可以鼓勵(lì)你勇往直前,積極改正錯(cuò)誤。一份愛可以為你解除生活中的煩惱與郁悶……
讓我們?cè)谏钪袘汛е鵁o私的心,讓愛永駐心中,讓生活多一份“小美好”。謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇13
大家好!
經(jīng)常不由自主地問自己,什么是愛?我對(duì)愛的理解主要來自我的父母,外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對(duì)方。愛情有驚心動(dòng)魄的時(shí)候,但要天長地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽,忍耐日常的瑣碎小事,忍耐一切對(duì)于愛情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐,愛是凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。
后來,聽很多人都說:“愛是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任!按嬖诩从欣怼保粋(gè)人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負(fù)的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。
前段時(shí)間看了一部電影,名字叫做《天作之盒》。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna,她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說,醫(yī)治病人也要治病人的心,治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個(gè)人都有一個(gè)旨意,祂要我們做點(diǎn)什么。行事不偏出所設(shè)定的道路,先把自己擺在神里面,把自己的心給祂,祂將賜給我們愛心去愛人,所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何,謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,在非典來勢洶洶之時(shí),沒有畏懼,沒有退縮,告訴那些病人們,不要放棄,懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈,盡管自己因救人而染上疫癥。因?yàn)橛袗郏屫?zé)任變得理所當(dāng)然,也讓人們覺得付出亦是一種幸福。
作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的80后,我不僅是一個(gè)老師,更是一個(gè)班級(jí)41個(gè)孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣,不管我的孩子們是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是乖巧還是調(diào)皮,我都會(huì)以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們,這種愛是不保留,永不止息。
運(yùn)動(dòng)場上,我的孩子摔倒在跑道上時(shí),我的愛就是加油聲,就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,沖向終點(diǎn);我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時(shí),我的愛就是一句安慰的話語,讓他能夠振作精神,向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
考試前,我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí),我的愛就是一首輕快的樂曲,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,考出好成績。
考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,埋頭苦干時(shí),我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。
做媽媽,會(huì)累,會(huì)哭,但是當(dāng)看到孩子們笑著對(duì)你說:“老師,你辛苦了”,頓時(shí)就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。
我對(duì)孩子們不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,因?yàn)橛袗邸N业纳苡邢,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,愛是永不止息,愛是不保留。我會(huì)在講臺(tái)上扮演好媽媽的角色,奉獻(xiàn)自己,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的責(zé)任。
讓愛永駐心中演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能站在這里給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背簍時(shí),給朋友一句真誠的祝福時(shí),給鄰居一聲親切的問候時(shí),你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問,友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲,是朋友見面時(shí)的一聲久違的問候,是患難中朋友伸出的一只手。但是,無論友人有多偉大或多普通,它都是極為重要的。
讓親情在心中永駐。敢問,親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?或者,它也許只是滿文軍的那首《懂你》,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途中那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨,是親人間的一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你我,把我們的生活裝點(diǎn)得絢麗多姿。
讓愛情永駐心中。請(qǐng)問,愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!罚窟是……也許它只是情人節(jié)的一只紅玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠的牽手吧!但,不管流行歌曲把愛情唱得有多美,不管多么令人神往,還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。
友情、親情和愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味、了無生趣,讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧!
愛是一點(diǎn)雨,滋潤著焦躁的心靈;愛是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱;愛是一道光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的花兒才不會(huì)凋謝!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講者
20__年6月11日
讓愛永駐心中演講稿 篇15
著名作家冰心說過這樣一句話:“情在左,愛在右,走在生命的兩頭,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花”,當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國上空,當(dāng)無數(shù)國民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí),我總能記起這句話,也總是在不停地想,如果我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的路上,人人用真誠播下愛的種子,那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。
有人這樣形容人生:
人生如歌,有了愛的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。
人生如畫,有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩。
在這片美麗的土地上,有一位普通的煤礦工人,他就是用愛,在漫長的32年中,履行著對(duì)亡妻的承諾,他就是我們身邊的好黨員——__。
32年前,妻子臨終生死相托,他跪地承諾,改劉姓為謝姓。
26年前,岳父患病住院,從得病到去逝,經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子,時(shí)刻丈量著謝延信的愛心。
為了這個(gè)家,他善待了所有成員,唯獨(dú)沒有他自己。一件襯衣陪伴了他10載,一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病,他幾乎忘記了水果的滋味;為了省3元錢路費(fèi),他騎著自行車走了300多里路去看望自己的老母親,一到家就累倒在床上再也起不來,心疼得母親失聲痛哭;為了省錢,至今他沒有坐過火車。32年的春秋更替,他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。
他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆,以青春為墨,以32年的歲月為畫卷,書寫了一個(gè)自尊、自信、自愛、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛,他用愛詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦。
同__一樣,工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫著他們心中的和諧社會(huì)。
你看那年近六旬的_老師,雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,但是為了追求和諧的教育理想,他仍像老黃牛一般,不知疲倦地忙碌著。張老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,手背上還留著幾次輸液后的青色痕跡,就開始隨我們下鄉(xiāng)調(diào)研了;劉老師患椎間盤突出癥,針灸治療后貼上膏藥她繼續(xù)上班,腰上的肉被蟄的黑青發(fā)紫,爛肉牙叫人看了慘不忍睹,她疼的額頭冒汗,咬破了嘴唇,可她從未請(qǐng)過一次假……他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。多少個(gè)黃昏多少個(gè)深夜,他們伏案工作直至深夜——一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,他們用研究描繪人生畫卷,勾畫著他們心中和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖……
朋友,你心中的和諧社會(huì)也許是,是一支悠揚(yáng)雅致的曲子,是一幅瑰麗多姿的畫卷,而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈,它的建立,需要無數(shù)象謝延信,象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。
它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心,這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝,有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛,有從沒有穿過白大褂的赤腳醫(yī)生__,還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn),在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù),相互支撐,相互關(guān)愛。
它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長霞。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴,不正是因?yàn)樗龑?duì)百姓那虔誠的愛嗎?這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任,他給我們留下了激情燃燒的背影,他讓活著的人肅然起敬。
朋友們,《感動(dòng)中國》的歌詞中這樣寫道:“感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才永恒。”那么,就讓我們做紅礁石,做花崗石,做鵝卵石,把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛的陽光灑滿每一個(gè)角落,滋潤每一顆心靈,讓愛的鮮花開滿生命的旅程,讓和諧永駐人間。
謝謝大家,我的演講完畢!
讓愛永駐心中演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我要演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛,是人類生活中不可或缺的一個(gè)重要組成部分。正是因?yàn)橛辛藧郏@個(gè)世界中的弱勢群體和那些需要被關(guān)愛的人,才不至于被厄運(yùn)打倒,才可以重新激起生活的希望,愛,是人類,乃至大自然精神世界中永恒的主題。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生對(duì)一個(gè)黑人貧民窟200個(gè)黑人孩子的前途做預(yù)測報(bào)告結(jié)果令人沮喪:200個(gè)孩子幾乎無一例外地被認(rèn)定為“一無是處”“無所作為”“終身碌碌”等。
四十年后,老教授早已去世,他的繼任者處于好奇來到當(dāng)年的黑人貧民窟,他驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中,可查到幾近180名孩子都獲得了相當(dāng)大的成就。他們當(dāng)中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切,他們都說最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師,此時(shí)她已是遲暮晚年了,吐字不太清楚,可有一句話任何人都聽得懂:“我愛這些孩子。”
貧民窟的孩子,百分之九十有所成就,又是曾經(jīng)被一度否定了人生的一群黑人孩子。這何嘗不是一個(gè)奇跡,而這個(gè)奇跡只有一個(gè)名字,那就是——愛。
反觀現(xiàn)在的社會(huì),我們?yōu)榱俗约鹤兊脛堇,為了浮名變得虛偽,為了欲望變得麻木,為了這些虛無之物,我們已經(jīng)舍棄了太多,找不回。
一人在寂靜的夜里冥思,我們要的愛不應(yīng)是膚淺的愛,然而我們卻偏偏沉湎于此。我們應(yīng)當(dāng)用心去愛父母,讓火焰重燃;用心去愛國,讓國運(yùn)昌盛;用心去愛摯友,讓真情延續(xù)。還是把愛給那些需要愛的人吧,他們或許活在陰霾中,讓我們用愛讓他們溫暖,他們或許活得痛苦,那我們用愛讓他們幸福。
讓愛,永駐心中。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
從我們到這個(gè)世界上開始,我們就開始接受別人對(duì)我們的愛,爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心,這些都是對(duì)我們的愛。
自古以來,提倡愛人,對(duì)待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);愛,能使一個(gè)人在無助時(shí),去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);愛,能使一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)國家,甚至到一個(gè)社會(huì),都會(huì)變得和諧;愛,能使更多的人學(xué)會(huì)去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動(dòng),讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關(guān)心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中,我們不能自私,只愛自己,在家里,父母對(duì)我們的關(guān)愛只增不減,他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛,可是,現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里,讓它不斷長大,最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校,同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼里對(duì)我們付出愛的時(shí)候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會(huì)中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候,主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,每個(gè)人都需要愛,只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛。
把愛永駐心中,并不是一張空頭支票,更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出,更不能得到別人的對(duì)你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長,讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇18
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂,并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛,是什么?愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐,愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘,愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好相處,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至不認(rèn)識(shí)的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從___出發(fā)去__,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書,我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚;因此,我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國,愛社會(huì),愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓愛在每個(gè)人的心中永駐!
讓愛永駐心中演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際,談身邊,不說空話的基礎(chǔ)上,向大家提出兩個(gè)問題:“愛”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭邸?
家庭里的愛,是離我們最近的愛。就我說起,每天一到飯點(diǎn),我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機(jī)的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,并無時(shí)不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水,是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難,他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案,引導(dǎo)我走向獨(dú)立,學(xué)會(huì)做人,這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負(fù)責(zé),而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé),這其中費(fèi)了多少心神,花了多少精力,熬了多少時(shí)間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè),這份嘔心瀝血,默默無聞的愛,何曾少過?不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”,難道不值得我們?nèi)セ仞仯ジ冻,去感恩,去付諸行動(dòng)和真心嗎?現(xiàn)在的你,是否早已得出了那兩個(gè)問題的答案?
愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。
讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋梁。
我的演講完畢,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺,情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝,只要友情還在,一切都會(huì)春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為世上再無知音,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個(gè)故事,讓我知道,知音知音——不在于音樂多么悅耳,而在于有人能夠傾聽。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音,成就百年佳話:一份友誼,流傳千古,我想對(duì)這樣的友誼,我充滿期待,讓我感悟到,只要友情還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望綠的存在;只要友情還在,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來。然而,美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實(shí)的踐踏,在現(xiàn)實(shí)與憧憬中,人們總是再成長。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相支持,使朋友充滿信心,朋友就像一位知音,與你分享喜怒哀樂,我們需要珍惜當(dāng)下的友誼,不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好,有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí),只需有一顆純潔的心,讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。
我們想要把這份愛傳承下去,我們就應(yīng)該相信對(duì)方,對(duì)自己的朋友要坦誠相對(duì),不是把這份友誼當(dāng)作一場利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣,把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪,化為生命之水;友誼是水,灌溉枯萎的樹;友誼是樹,燃出星星之光;友誼是光,陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢,多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶,天寒地凍之時(shí),足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時(shí),恰恰慰藉人心;愛如一句批評(píng),無知犯錯(cuò)之時(shí),剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個(gè)不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會(huì)到愛。
正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。
從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云朵。
在我看來,其實(shí)世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會(huì)給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會(huì)覺得有什么不對(duì)?烧且?yàn)槭澜绲膼,我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報(bào)了呢?是了,我們回報(bào)了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn),會(huì)懺悔自己的罪行?v然,我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整,也并不全出自對(duì)世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,愛這個(gè)世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇22
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌,用我們第一次觸摸的心在緊張的考場上寫一段話:讓愛永遠(yuǎn)留在心里。因?yàn)樯剖沁@個(gè)世界上永遠(yuǎn)不變的真諦!
真正的善是廣泛的。
姚明的善良是博大的,不僅僅是把他的絕技奉獻(xiàn)給人類,更重要的是他號(hào)召我們保護(hù)自然,愛護(hù)動(dòng)物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼,讓很多麻木的人重拾對(duì)自然生物的熱愛,避免了很多動(dòng)物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請(qǐng)記住:不做生意,不殺人!
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等!”聽著,這是馬丁對(duì)種族平等、和諧、互助和團(tuán)結(jié)的呼吁。目前種族問題越來越嚴(yán)重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良,要善待他人,要善待外國人。這就是深遠(yuǎn)的愛情。這種愛會(huì)隨著時(shí)代而成長。
真善平凡!跋M總(gè)人都付出一點(diǎn)愛,世界變成一個(gè)美好的地方。”
讓愛永駐心中演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛,是來自身邊的人的關(guān)心,也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛,是來自陌生人的幫助,可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛,是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富,卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn),幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活,然后在社會(huì)上做演講,呼吁人們關(guān)注這些人。
愛,是渺小的!白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛淼暮⒆樱米约捍嗳醯碾p臂去接住了那個(gè)孩子。那個(gè)孩子沒什么事,可她的手臂生生折斷。事后,躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說:“當(dāng)時(shí)也沒多想,身體就已經(jīng)沖出去了,只要孩子平安就好!
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì),讓越來越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)人又把這份愛繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人,愛每一個(gè)人,給他們一點(diǎn)幫助,哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物,都能給他們帶來無限溫暖,甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!
讓愛永駐心中演講稿 篇24
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛,是來自身邊的人的關(guān)心,也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛,是來自陌生人的幫助,可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛,是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富,卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn),幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活,然后在社會(huì)上做演講,呼吁人們關(guān)注這些人。
愛,是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來的孩子,用自己脆弱的雙臂去接住了那個(gè)孩子。作文/那個(gè)孩子沒什么事,可她的手臂生生折斷。事后,躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說:“當(dāng)時(shí)也沒多想,身體就已經(jīng)沖出去了,只要孩子平安就好!
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個(gè)社會(huì),讓越來越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)人又把這份愛繼續(xù)傳遞下去……
讓我們關(guān)注每一個(gè)人,愛每一個(gè)人,給他們一點(diǎn)幫助,哪怕是一點(diǎn)能填飽肚子的食物,都能給他們帶來無限溫暖,甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!
讓愛永駐心中演講稿 篇25
老師同學(xué)們:大家好!
今天,我演講的主題是“讓愛永駐心中”
“愛”是自己以來人們討論得最多的話題,有作家寫“愛,”有哲學(xué)家誦“愛”,愛的種類有很多,而在生活中也處處充滿愛,《詩經(jīng)》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛情,愛是生活中同學(xué)間的互相關(guān)愛;是師生間的關(guān)懷;是陌生人的關(guān)心;是父女與子女間血濃于水不可代替的愛。
愛,溢于言表。
在生活中我們不經(jīng)常表達(dá)愛,即使我們內(nèi)心明確的知道愛的存在,我們也不會(huì)說出口。例如我們與父母彼此之間的愛,我們都知道,父母對(duì)我們深沉的愛,我們對(duì)父母不可代替的愛,但我們不會(huì)說出口,會(huì)覺得害羞,說不出口,哪怕在特殊的節(jié)日里,在我們收到禮物或送出禮物時(shí),也很難說出一句“我愛你”。愛是難以言喻的,需要我們慢慢做準(zhǔn)備,慢慢接受,但時(shí)間不會(huì)給你太多準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),人越到年紀(jì)大了,愛就很難被說出口,很多時(shí)候,在嘴邊還沒有說出的話,時(shí)間就如白駒過隙般逃走,想要說的話再也沒有人聽了,到了那時(shí),后悔也沒有辦法,想要說出的愛永遠(yuǎn)留在了自己心中,所以我們更要大聲說出愛,表達(dá)愛,感受愛!讓愛永駐心中!
隨著生活節(jié)奏變快,生活壓力變大,大家的生活中,好像只有自己,取而代之愛的是冷漠的保護(hù)色,大家沒有時(shí)間,沒有精力去表達(dá)愛,這使每個(gè)人的熱情都被掩埋,也使熱情進(jìn)一步消退,使心中的愛更加暗淡無光。然而愛消失了嗎?并沒有,愛不會(huì)消失,只是冷漠的保護(hù)色讓它不再那么耀眼,所以我們要讓愛更加光明,每個(gè)心中充滿愛,國家將充滿光明!社會(huì)將更加和諧!生活將更加美好!讓愛永駐心中!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇26
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
愛總是無處不在。它像靈魂的影子一般,悄無聲息地在你身邊飄蕩……那么你,讓它駐進(jìn)你的心中了嗎?你學(xué)會(huì)真正地感受它了嗎?
要感受愛,也是需要一顆澄清的心的。如果沒有一顆水晶般剔透的心,陽光和愛將永遠(yuǎn)無法駐進(jìn)心中。我們必須洗清內(nèi)心,學(xué)會(huì)讓愛永駐心中。
首先要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都綴滿了人與人之間的愛。比如說陌生人的愛。某繪圈一大佬傳言說自己因校園暴力和家長的不信任自殺了。當(dāng)時(shí)不論是朋友還是粉絲,不論是認(rèn)識(shí)很久的伙伴還是完全陌生的網(wǎng)友都為了紀(jì)念“自己的朋友”抑或是“不認(rèn)識(shí)也不可能認(rèn)識(shí)的朋友”而送上一大堆紀(jì)念圖和祝!@一切,不就體現(xiàn)了人與人之間扭不斷的關(guān)愛嗎?我盡我所能地紀(jì)念身邊每一個(gè)素不相識(shí)的人。你想要得到愛,你首先要學(xué)會(huì)付出。
但有一種愛,它會(huì)毫無顧忌地溫暖你,毫不遲疑地跟隨你。那就是至親的愛。我相信在座的各位的父母都是愛著你們的。盡管你們可能體驗(yàn)不到。但你仔細(xì)想想,你的父母有沒有擁抱過你?有沒有在你生病時(shí)焦急萬分?有沒有帶著你去玩耍?或是下雨時(shí)為你撐傘?都沒有嗎?那么他們有沒有做飯給你吃過,有沒有出錢供養(yǎng)你,有沒有逼迫你來上學(xué),為你的未來而操心?你給寵壞了。呵,珍惜現(xiàn)在吧,別老是傷害愛著你的人。
眼睛擦亮點(diǎn),看清楚有多少人愛著你。即使是劉老師在你犯錯(cuò)的時(shí)“敲打”你,這不也是出自于對(duì)你的關(guān)愛嗎?
我們必須學(xué)會(huì)讓愛永駐心中,我們不能貪婪所有人的關(guān)心,我們更不能要求他人以自己希望的方式來愛自己,那不可能。你又做得到嗎?
它真的無處不在,只是你有沒有看到它。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇27
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》!
一提到“愛”這個(gè)字眼,大家一定都會(huì)想到許多,從父母無微不至的關(guān)懷,到同學(xué)問暖的言語,從廣泛到狹義,愛都在我們生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。但你是否已理所當(dāng)然的以為愛就是他人給予的,你可曾想過“自愛”這兩個(gè)字?這似乎是很生僻的一個(gè)詞,很少出現(xiàn)在日常生活中,可這兩個(gè)字卻比他愛更加重要。也是做到關(guān)愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛,沉穩(wěn),而后愛人”。一個(gè)人想要去接納世間萬物,去包容世間萬物,應(yīng)該先學(xué)會(huì)容下自己如果你自己都不愛自己,是不會(huì)有人去愛你的,倘若連基本的自愛都做不到,又何談博愛眾生呢?
自愛,首先應(yīng)該保持人格的尊嚴(yán),向自己敞開胸懷,其次是心靈的高潔,身體的健康。東晉時(shí)期,陶淵明遭朋友勸說,出任彭澤縣令。有一次,縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說:“縣里派下來的人,應(yīng)當(dāng)穿戴整齊,恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長長嘆了一口氣:“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸,就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤!闭f完,就辭掉官職,回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令,不過八十多天。他這次棄職而去,便永遠(yuǎn)脫離了官場。過上了隱居田園“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然生活,他的一番所作所為,也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳,陶淵明毅然決然放棄功名利祿,歸隱山林,又何嘗不是一種自尊自愛的表現(xiàn)呢?
自愛,不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴(yán)上,它更多的是一種對(duì)自己的認(rèn)可與接納,也是對(duì)他人的一種禮貌與尊重。
同學(xué)們,讓我們一起努力,做到自愛,尊重自己,讓愛永駐心中!