有關(guān)家長演講稿（精選35篇）
有關(guān)家長演講稿 篇1
尊敬的老師、無私的助教、親愛的家人們：
大家晚上好!
來到這里的時候，我有些惶恐、懷疑、心情很復(fù)雜、一直都不安定。
后來看到以前的學(xué)姐們活潑開朗，充滿自信的時候，我有些羨慕，為什么自己不是呢?有時我會找以前的學(xué)姐聊聊天，聊完之后我才發(fā)現(xiàn)：啊!原來她們之前也是那么膽小嘛!
我的興趣愛好：看書、聊天、播音、打羽毛球
喜歡交：性格活波開朗、積極向上、做事認(rèn)真的人做朋友。
在我的生命中，我的爸爸、媽媽給我的關(guān)愛是最多的。不論我在哪里打工、哪里生活，我都可以隨時感受到爸爸、媽媽的愛。假如我是家長，我一定會有愛心。緣份，讓我們相遇 ：開心，讓我們相識：知識，讓我們在一起。一個人在外面打工是辛苦的，但是我們今天能成為朋友，我們也是幸福的。分一點陽光給最需要的人，我們的陽光不會減少。
在我讀初中一年級的時候，我病了。躺在醫(yī)院的急診室里，幾個醫(yī)生給我測心電圖時，我看見媽媽為我身體健康擔(dān)憂的眼神。后來檢查出了是心律不齊。住了三天院，媽媽一直默默守著我。假如我是家長，我一定會關(guān)愛我們erp班的每一個人�！敖裉炷悴皇娣藛�?你累了嗎?有什么需要我做的?···”
假如我是家長，我一定會做到團結(jié)。我們是屬于erp班的一份子，也是團體。每個人來到erp班的時候，都有一個夢想。它離不開我們的努力，更離不開我們的團結(jié)。大家都知道一根筷子是很容易折斷的，那么10支筷子呢?在這個團體中，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我們將會學(xué)到的更多!
假如我是家長，我還要默默的付出。上一次，潘老師在銀城酒店上課的時候，我上了一晚上的夜班，白天聽了一天的課。晚上又去上班。第二天還到廣電來。我認(rèn)為我會堅持不下去。沒想到我做到了。原來我能做到的，她們不一定做的到�？嗍巧柠}。也許我這點苦微不足道 。但是我要說。無論何種時代何種人，都應(yīng)有苦相伴。只不過苦的表現(xiàn)方式不同而已。
假如我是家長，我將為我的所言所行負(fù)起責(zé)任，不找借口。我不希望自己的以后就這樣碌碌無為下去。我希望在這里可以實現(xiàn)我的夢想。我不知道成功離我有多遠，但是只要每天進步一點點，我會離成功越來越近!
有關(guān)家長演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三X班XX同學(xué)的家長，今天學(xué)校舉辦我們20xx屆高考百日誓師大會，在這個特殊的日子里，我很榮幸作為一名家長代表在此發(fā)言，為孩子們加油打氣，感謝大家的信任。
首先，請允許我代表高三年級全體家長向為了孩子們學(xué)習(xí)和成長默默耕耘，辛勤付出的全體老師們表示衷心的感謝，您們辛苦啦。
親愛的同學(xué)們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個非常艱苦的過程，是你們成長過程中的一次歷練。否則也不會有“十年寒窗苦”的磨難，當(dāng)然也就失去了“金榜題名時”的樂趣。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的臺燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們增添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們！希望在接下來的100天里，你們要堅定“我能行，我一定行”的信心。美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣”,我們要充分的相信自己。在學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對這段需要昂揚奮進的人生，希望你們能夠做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”，放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，去收獲你們果實和夢想。
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們常常會忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我
們就必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這就要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時，給孩子們足夠的支撐和體諒。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個平和寧靜的家庭氛圍，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力。做有關(guān)愛、更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下了，就讓我們靜靜的'陪他們走過這段不平凡征程吧。
孩子們，一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。愛拼才會贏，勇敢向前沖吧，祝福孩子們！超越自我，百日圓夢。
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇3
尊敬的各位、各位老師、親愛的孩子們：
大家下午好!陽春三月，春意盎然，在這草長鶯飛，生機勃勃的季節(jié)里，中考的腳步和著溫煦的春風(fēng)向我們闊步走來！今天，我很榮幸能參加中考百日誓師大會，見證和感受師生同心、共創(chuàng)佳績的難忘時刻，心情萬分激動!三年前，孩子們懷著少年的理想，帶著父母的囑托和期望，跨入小五的大門；如今，他們已經(jīng)從懵懂的孩子成長為翩翩少年！三年來，為了孩子們的成長，各位和老師嘔心瀝血、關(guān)愛倍至！首先，請允許我代表九年級全體家長朋友們，向各位和老師致以崇高的敬意和由衷的感謝！謝謝你們堅持不懈的努力和付出，謝謝你們陪著孩子們一同走過他們?nèi)松凶盍聋惖那啻杭竟?jié)，謝謝你們無私地給孩子的一切，你們辛苦了！
孩子們，“九年磨劍，六月試鋒”的日子即將到來!今天距離中考僅剩百天。刀已出鞘，箭在弦上！這100天就是100次的沖鋒，這100天就是100次的搏擊!在這個重要的時刻，作為家長，我們與你們一樣激動與興奮，與你們一樣滿懷憧憬與期待，也愿意與你們一道去努力奮斗，圓夢中考！
同學(xué)們，相信自己，相信老師，相信每天的陽光都是新的！100天在我們的人生中只是短暫的時刻，但我們要讓這短暫的100天成為我們生命中最華麗的樂章！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從此刻開始吧，拿出我們的行動，亮出我們的寶劍，勇敢地跨出堅定的每一步，我相信，今年六月的天空一定是最迷人的，今年六月的笑臉一定是最燦爛的，今年六月的陽光也一定是最明媚的！因為我們努力了，我們無悔自己的青春！
100天，在生命的長河中，只是短短的一瞬，而對于你們奮斗的旅程，卻是十分關(guān)鍵的一步。古語說：“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艱難的。三十年前，我也經(jīng)歷過中考，我深深地知道：中考百日沖刺，更似一場沒有硝煙的激戰(zhàn)！在未來的周考、月考、體育中考等一次次考試中，你們可能會因?qū)W習(xí)壓力而煩惱，會因成績不佳而苦惱，甚至?xí)蚩謶种锌级颖�。但是，真的猛士，敢于直面現(xiàn)實！面對中考，我們別無選擇！去勇敢的迎接接人生的第一次挑戰(zhàn)吧，因為永遠的真理是：陽光總在風(fēng)雨后！孩子們，我發(fā)自內(nèi)心的說，請你們放心，家長是你們的堅強后盾。成功了，把喜悅帶回來，我們一同分享；暫時失利了，把痛苦說出來，我們一同用肩膀扛起。家是你們永遠的港灣，父母的胸懷永遠給予你們溫暖！人生就是這樣：“三分天注定，七分靠打拼”；“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結(jié)晶！世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！世上有很多路，只有一條路通向成功，那就是拼搏的路！未來的一百天，將是揮汗如雨、厲兵秣馬的日子；將是考驗意志、磨練品質(zhì)的日子，拼搏一百天，就可以朝自己的夢想靠近一步！孩子們，必須相信自己，鎖定目標(biāo)，一鼓作氣！只要調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復(fù)習(xí)備考中的'種種困難，持之以恒，克難奮進，就一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”的愉悅！只要有勇氣，就會有奇跡；只要勇敢沖刺，就能贏得勝利！
此刻，我要代表所有的家長向?qū)W校和老師們表態(tài)：在這沖刺的最后關(guān)頭，我們一定會做好后勤保障工作，全力配合學(xué)校的各項工作安排！同時也向孩子們保證：最后一百天，我們父母們將竭力為你們保駕護航，助力、助威！少批評，多鼓勵，多關(guān)心；少啰嗦，多傾聽，多信任！我們艱信，有老師和家長的共同關(guān)愛，你們的腳步一定會更加堅定，你們的笑容一定會更加從容！
孩子們，帶著家庭的囑托，帶著老師的期盼，帶著自己的夢想，希望你們以堅定的信念、飽滿的熱情、昂揚的斗志、堅韌的毅力，去挑戰(zhàn)這一百天！一百天后，你們?yōu)⑾碌暮顾紩鲃倮慕輬螅?/p>
一萬年太久，只爭朝夕！老師們，同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響！讓我們揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考！
“狀元橋畔出狀元，大成殿里集大成”！在百年五中這塊肥沃的土地上，一定會滋養(yǎng)出累累的碩果！最后，讓我們共同祝愿：每一位親愛的學(xué)子都能夠考上理想的高中，襄陽市五中實驗中學(xué)今年也一定會再創(chuàng)佳績，中考六連勝，六年紅勝紅！
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天，我有幸參加這個神圣而莊嚴(yán)的成人儀式，并且作為孩子家長代表發(fā)言，心里感到既高興又激動。高興的是——我的孩子十八歲了，長大成人了;激動的是——作為家長，能夠親臨現(xiàn)場，見證這一莊嚴(yán)的時刻。在此，我謹(jǐn)代表全縣年滿18歲的學(xué)生的家長向參加十八歲成人宣誓儀式的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為我們的孩子舉辦這次意義重大的成人宣誓儀式的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，作為父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛;正是你們，讓我們的生命更精彩!
為了使你們更好地成長，在此，我代表你們的父母向你們提幾點希望和要求：
一、要學(xué)會感恩和擔(dān)當(dāng)。在你們跨入成人行列這一幸福的時刻，切不可忘記父母的辛勤養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，他人的無私幫助。你們應(yīng)該懷著一顆感恩的心回報哺育你們的學(xué)校和社會。同時你們要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
二、全力以赴、無怨無悔地投入學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)，在人生的第一步就能站在一個較高的起點上。更希望在今后的工作、生活中做有心人，人生處處皆學(xué)問，唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力求知，才能更好的成長，成就大業(yè)!
三、要學(xué)會堅強。要在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪中學(xué)會堅強，堅強地面對人生道路上的一切困難和坎坷。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要持之以恒，任何時候都不要懷疑自己的能力，不要輕易放棄，成功就在“再堅持一下”的努力之中。
同學(xué)們，張開你們青春的臂膀，去擁抱美好的明天，鋪開你們青春的畫卷，去書寫絢麗的人生吧!
在這里，我代表所有家長，要特別感謝學(xué)校和老師們，為孩子們的健康成長精心設(shè)計每一步，為孩子們的成功奮斗每一天。某種意義上，是你們代替了父母，代替了親人。真誠的向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一句：“謝謝你們。”“你們辛苦了。”
最后，祝大家身體健康，祝同學(xué)們金榜題名。謝謝大家!
有關(guān)家長演講稿 篇5
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是二年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變�？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩�，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
有關(guān)家長演講稿 篇6
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好！
我叫，大家都喜歡叫我丁當(dāng)。今天，我能有幸代表學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧進入小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學(xué)校和老師的關(guān)懷！是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！”
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個多月了，我們會時刻勉勵自己；一分耕耘，一分收獲！我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望！
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇7
尊敬的各位：
“修身、齊家、治國、平天下。國是大家的家，家是最小的國，凡知書達理之人，甚得其妙果！”3月10日下午，全國政協(xié)十二屆五次會議第三次全體會議在人民大會堂舉行，14名委員作大會發(fā)言。全國政協(xié)委員，民盟河南省副主委、鄭州市人民檢察院副檢察長朱專興第二個走上發(fā)言席，他略帶地方口音的開場白，吸引了很多委員的注意。他發(fā)言的題目是《堅守清廉家風(fēng)，鑄牢家庭防腐“籬笆墻”》。
欲治其國，先齊其家。對干部來講，家風(fēng)不是個人小事、家庭私事，而是干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)，是關(guān)系風(fēng)政風(fēng)的大事。因此，每一位干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，正家風(fēng)、重家教、嚴(yán)家訓(xùn)。
老一輩革命家率先垂范、言傳身教，自覺營造清廉為本、以德為先的良好家風(fēng)，朱專興對此滿懷欽佩。他說，有什么樣的家風(fēng)，就會有什么樣的狀態(tài)和價值追求，成就什么樣的事業(yè)。
就已查處的貪腐案件來看，貪腐父子兵、受賄夫妻檔、腐敗“全家上”，很大程度上與家風(fēng)不正有關(guān)。朱專興在發(fā)言中說道，“治家不嚴(yán)、家風(fēng)不正，‘全家�！蜁兂伞腋！敝鞂Ｅd以那些因為家風(fēng)不正滑向腐敗深淵的高級干部為例，引發(fā)了在座委員們的思考。
居家正，居官才能正。自身不正，焉能正人？樹立良好家風(fēng)既是干部應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，也是不可推卸的義務(wù)。朱專興建議，干部“人人從我做起，從自己的家庭做起，帶頭把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自我凈化、自我革新，堅守清廉家風(fēng)，以上率下、向廉善看齊”。
“親人之間一人有疾，全家心急；一人有異，人人有感�！敝鞂Ｅd表示，對于家庭中握有公共重權(quán)的成員，親人要利用“親”“近”優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)應(yīng)搶先一步，大喊一聲，令其趁早打消非分之念，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
“家庭要有安全底線，對于不義之財、天上掉下的‘餡餅’，切不可妄生貪欲之心，滑入罪惡的深淵�！敝鞂Ｅd的這番話，使臺下的委員們頻頻點頭。
“每個家庭都應(yīng)帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)清廉家風(fēng)，講修養(yǎng)，講道德，講誠信，養(yǎng)成良好家風(fēng)，共同營造風(fēng)清氣正的家庭生態(tài)，鑄就中華民族大家庭幸福港灣！”對于朱專興的倡議，委員們報以熱烈的掌聲。
有關(guān)家長演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的'11月，有一個重要的節(jié)日即將到來，那就是感恩節(jié)!在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在今年就是11月27日，英語中，感恩節(jié)譯為Thanksgiving day。在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒觼砀兄x在過去一年里幫助過自己的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。而現(xiàn)在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
在生活中，我們更要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓烦砷L的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有學(xué)習(xí)的能力。我們也要感激那些在成長道路上幫助我們、陪伴我們成長的朋友們。那么如何把“感恩之心”化為“感恩之行”呢?
首先，感恩父母，我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個讓父母放心的好孩子。不知道大家有沒有看過電視上的一段公益廣告,畫面中是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,讓人印象深刻。這便是對父母感恩。又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。當(dāng)然，對老師最好的感恩就是勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。
再者，感恩學(xué)校。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩;舉止文明，愛護學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當(dāng)你像我們學(xué)校的運動隊員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。
其實，表達一顆“感恩之心”，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。當(dāng)他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時，你可以說聲“我會努力的!”老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學(xué)會感恩，這樣冬天就不再寒冷，幸�？鞓凡艜䲡r刻陪伴在你的身邊，讓我們的感恩之行從點滴做起，從現(xiàn)在做起!我的講話就到這里，謝謝。
有關(guān)家長演講稿 篇9
尊敬的沈校長、各位、各位老師，同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會，鼓舞和激勵全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長，由衷的感謝學(xué)校和老師們！也誠摯地為同學(xué)們鼓勁、加油！
三年前，你們帶著希冀和夢想，跨進天一中學(xué)這所令人向往的學(xué)校�；赝陙淼拿恳粋�日子，家長們由衷地慶幸，同學(xué)們能在天一中學(xué)這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里讀書。這里有遠見卓識的為你們創(chuàng)造了一流的教育環(huán)境，這里有優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、有底蘊深厚的文化，這里有一支無比敬業(yè)、品德高尚、專業(yè)一流的教師團隊，把你們當(dāng)作自己的孩子一樣悉心呵護，循序教誨，積極鞭策，助同學(xué)們騰飛。在這里，我代表高三全體家長和同學(xué)們感謝老師們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當(dāng)?shù)耐跽咧畮煟?/p>
決戰(zhàn)百日，無悔人生。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無論是對同學(xué)們、對老師、對家庭、對學(xué)校，都不是一個輕松的關(guān)口。高考于你們而言，是人生的一次重要洗禮，是人生的一筆寶貴財富，對你們的影響是深遠的。這100天，是金色的，是體驗奮斗、超越自我、品味成功、充滿希望的。因為，在人生的道路上，你們第一次憑實力打拼自己輝煌的未來，用滾燙的熱情擁抱自己的成功，并從中體會大浪淘沙、智者決勝的人生哲理！
親愛的同學(xué)們，作為父母，我們深知，這100天的沖刺階段，就是一段瀝血的過程。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰！你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，家長對同學(xué)們充滿信心。這信心，來自天一中學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念；這信心，來自老師們一流的教育水準(zhǔn)和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度……
親愛的'同學(xué)們，追求卓越，成功就會出其不意找上你；不相信奇跡的人，奇跡永遠也不會降臨在其身上。在學(xué)業(yè)上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。要善學(xué)孔子的“吾日三省吾身”的態(tài)度，善學(xué)荀子的“鍥而不舍”的韌勁，善學(xué)莊子的“大鵬展翅”的志向，善學(xué)李白的“天生我材必有用”的自信，善學(xué)蘇軾“大江東去”的豪情……我堅信，你們一定能堅守“最初的夢想”，堅定信心，堅忍不拔，勇往直前，奮力沖刺！相信你們一定會創(chuàng)造奇跡！
親愛的同學(xué)們，作為家長，我們和同學(xué)們站在一起，讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責(zé)。我們將努力做到：一是關(guān)心你們的生活。以百般關(guān)心、千般呵護，照顧好你們的衣食住行，讓你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復(fù)習(xí)中。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)。正確對待考前的每一次檢測、，不盲然樂觀，不橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助你們、提高，以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖刺。三是關(guān)心你們的。及時了解各種動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志，做你們背后堅強的后盾，做你們背后最好的家長。
同學(xué)們，十年磨一劍，騰飛在今朝�？紙鼍褪菓�(zhàn)場�？�，考場對壘，誰敢橫槍躍馬？是你們，天一中學(xué)的高三大軍！
同學(xué)們，加油！家長們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，加油助威！
最后，再次由衷的感謝學(xué)校的和老師們！祝福同學(xué)們笑傲高考，取得優(yōu)異的成績，奔向美好的前程！為自己爭氣，為父母、為老師、為學(xué)校爭光！六月，你們一定能滿載歸航！
百日沖刺誓言
高秉不變的夢想，以拼搏的斗志締造輝煌；手握不變的信念，以叱詫的火焰點燃未來。
以百日的點滴，負(fù)起對人生的敬意；用澎湃的熱情，撼動最絢麗的青春。
浴血奮戰(zhàn)，誰當(dāng)鋒芒？
這是一場名叫巔峰的戰(zhàn)役，這是一段屬于我們的傳奇。
有關(guān)家長演講稿 篇10
尊敬的學(xué)校、各位老師、家長、同學(xué)們：
你們好。
今天，我們終于迎來了20xx屆中考“百日誓師”動員大會，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。首先，我代表中三年級全體家長向為了孩子們的學(xué)習(xí)和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的中三學(xué)子致以親切的問候。其次，在中考到來之前預(yù)祝同學(xué)們---心想事成，夢想成真！同時也預(yù)祝我們石家莊第二實驗中學(xué)——桃李滿天，再創(chuàng)輝煌！
剛才聽了校長和老師代表的發(fā)言，抒發(fā)了我們家長的心聲，增添了家長的希望，堅定了家長的信心。每一位家長的心愿是共同的，都希望孩子們成長為社會的有用之才�！磅庺~躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，更重要是希望你們具有一種積極參與競爭，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時把握機遇的決心和勇氣。希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心里，給予正確的理解與體諒，“你可以不是秀的，可你應(yīng)該是最刻苦的”，只要你盡心盡力，努力學(xué)習(xí)就足夠了，只要你達到的是翹起腳才可以夠到的目標(biāo)，我們就滿意了、欣慰了。
同學(xué)們，今天是3月16日，距離中考還有整整一百天的時間，一是希望在座的每位同學(xué)能真正做一個“三有”學(xué)生，即在學(xué)習(xí)上有信心，有干勁，有方法。有信心未必會贏，可沒有信心一定會輸，所以說信心是十分必要的；干勁也就是勤奮并持之以恒，在每一個瞬間集中你全部的精力，時常由內(nèi)心激發(fā)起新的學(xué)習(xí)熱情，喚起求知、求勝的欲望，這樣你就會有使不完的'勁，所以說干勁也是不能缺少的；方法無
疑是這“三有”中最重要的也是最難把握的，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法可以提中學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅對現(xiàn)在甚至對你的一生可能都會受益無窮，所以說方法才是最重要的；有信心、有干勁、有方法，這“三有”缺一不可，只要信心、干勁、方法有機結(jié)合就能產(chǎn)生攻無不克的效果，就能達到我們成功的彼岸。二是希望你們要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到中考復(fù)習(xí)的最后“一百天”沖刺中。中考是全省中三學(xué)子共同參與的一個“大戰(zhàn)場”，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們不做沉舟、不做病樹，只做浪遏的飛舟、競春的萬木，只進不退，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，最后去迎接希望的六月，去收獲你們勝利的果實和夢想。
同學(xué)們，希望在前，機遇在即，此時此刻，我和你們一樣能夠感受到征戰(zhàn)“一百天”的緊張氣息，也能感受到你們面臨的巨大壓力，但我想人生歷程中壓力無處不在，希望你們不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛勤汗水付之東流，要用你們的勇敢和堅毅去挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)壓力、挑戰(zhàn)極限，在壓力下、在挑戰(zhàn)中實現(xiàn)你們真正的人生價值。
同學(xué)們，中考不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。現(xiàn)在學(xué)校為你們的成長了極為優(yōu)越的條件，作為家長，我們也會全力以赴以配合學(xué)校和老師做好強有力的后勤保障工作，我們家長保證做到以下三點：
一是關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心，千般的呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復(fù)習(xí)、迎考當(dāng)中。
二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，正確對待每次模擬考試的成績，不盲然自樂，也不橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助你們、提中，拾遺補缺，增強自信心，以的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的，及時了解各種動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志。“家長是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，用自己的實際行動去支持你們。
中考在即，時間都是以分秒來計算的，希望同學(xué)們能夠放下包袱，輕裝上陣，樹立只爭朝夕的緊迫感，愉快而又緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，莎士比亞說過：
今天的誓師大會，是一次鼓勁會，是一次加油會，更是一次壯行會，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，堅持和時間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣和力量今天在這里集結(jié)吧！愿同學(xué)們都能笑傲中考，走向美好的未來！
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇11
親愛的老師、家長、朋友們：
大家好！
我是一(2)班王天一的父親。在這一天，我很榮幸能代表我的父母發(fā)言。首先，我非常感謝張校長給我這么好的機會和大家討論教育孩子的問題。
我是教育孩子的門外漢。我一直都是“摸著石頭過河”，向之前來過的人請教，在書里找經(jīng)驗。我記得朱老師在第一次家長會上說過兩句話：“家長要和孩子一起進步”，“一個一年級的孩子就像一張白紙，你涂什么顏色都行”。我記得這兩個字，也練習(xí)過。我相信再多的理論也只是方向，孩子小小的成長需要父母的陪伴和等待，老師的悉心指導(dǎo)和引導(dǎo)缺一不可。下面我將簡要介紹我自己的實踐：
第一，培養(yǎng)孩子的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我知道養(yǎng)成習(xí)慣的重要性。我在告訴自己：“好習(xí)慣要從娃娃開始”。從小我們就非常重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。放學(xué)后我們細(xì)化了許巍對養(yǎng)成好習(xí)慣的要求：飯前飯后洗手，寫作業(yè)前后洗手；我的書桌在學(xué)習(xí)后應(yīng)該是整潔的；作業(yè)本和書要包好。使用后，作業(yè)書應(yīng)收集在專用袋中。課本要平穩(wěn)地放在書包里，盡量不要出現(xiàn)邊角；充分利用作業(yè)的小本子，不要空頁；作業(yè)書寫要工整大方，避免亂涂亂畫；閱讀和記憶文本應(yīng)該大聲和富有表現(xiàn)力。當(dāng)需求得到滿足時，重點是實現(xiàn)，這需要監(jiān)督和持久的堅持。在孩子的生活中，我們堅持用父母的行動來引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、糾正、鼓勵孩子。好習(xí)慣的形成不是一天兩天的事，只有堅持下來，才會習(xí)慣。我們更注重孩子的學(xué)習(xí)成績，但并不教條。我們一致認(rèn)為，小學(xué)要重點培養(yǎng)的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成績差一次兩次不代表什么，沒必要大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
第二，讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同，及時肯定和鼓勵。
“沒有規(guī)則就不可能是方圓”，上面說的習(xí)慣養(yǎng)成，其實就是制定規(guī)則，使之有規(guī)律。首先，規(guī)則是孩子必須無條件遵守的。我覺得這需要一點家長作風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，我們一起向孩子講解遵守規(guī)則的原則和好處，鼓勵孩子認(rèn)真去做。只要孩子做了，就不會評價是好是壞。我們會一直告訴孩子，進步很大，多關(guān)注會更好。不斷的鼓勵可以增強孩子的認(rèn)同感，他會朝著設(shè)定的目標(biāo)更加努力。當(dāng)王天一第一次上學(xué)時，他有一個壞習(xí)慣：當(dāng)他放學(xué)回家時，他把書包放在沙發(fā)上，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們先定下規(guī)矩：放學(xué)回家，飯還沒做好，不準(zhǔn)開電視。唯一的辦法就是洗手，喝水，拿著書包進書房做作業(yè)或者看書。一定要無條件服從。孩子剛開始噘著嘴，很不開心，但是因為父母的威嚴(yán)，他不得不聽話。接下來的幾天，為了讓她發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同，我和家人為她分析利弊：到家了，寫完作業(yè)，時間往前走。我們能夠早睡早起，第二天我們精神抖擻地去上學(xué)。老師愛這樣的學(xué)生；回家后，我們會完成作業(yè)，這樣我們就有更多的時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。不管老師考得多小，我們都會考得最好。孩子有了目標(biāo)，就有了動力。從那時起，王天一已經(jīng)改掉了他以前的習(xí)慣。他一進屋，總是遵循既定的程序：洗手、喝水、拿書包
王天一從小就很懂事，也很痛苦。她看到奶奶咳嗽，就趕緊用小拳頭打奶奶的背；看到我洗腳，你總是給我拿來拖鞋；又發(fā)現(xiàn)媽媽口腔潰瘍，趕緊給媽媽找了潰瘍粉。我們抓住這些小事，鼓勵她，告訴孩子如何對待身邊的每一個人：感謝老師每天教我們，教我們練習(xí)漢字，懂得加減數(shù)字；感激孟毅、岳毅每天的交通和監(jiān)督指導(dǎo)；感激奶奶的飯菜；欣賞黃奶奶送的新衣服。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子會說謝謝，孩子會說你辛苦了。
四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)�！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的職責(zé)重大�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。
五、夫妻教育主角互補，剛?cè)岵�，�?gòu)成合力。
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵瑥亩鴺?gòu)成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，期望回家能夠多玩會兒。但是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子;先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵�，�?gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。
有關(guān)家長演講稿 篇12
各位老師，各位家長：
大家好！
很榮幸能在這里和大家探討作為家長的一些心得和困惑，希望我們一起努力找到適合我們自己的答案。
現(xiàn)在的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，每天除了完成學(xué)校的作業(yè)以外還要背棋譜、彈鋼琴、打乒乓球、讀課外書、還要騰出時間聽百科故事，還要盡量保證戶外活動一小時，很多人問我，能做到么，到目前為止每天在堅持。其實，看似課外的東西，其實給課內(nèi)的學(xué)習(xí)奠定了非常良好的基礎(chǔ)，非常好的鍛煉了孩子的意志品質(zhì)。比如下棋，再輸輸贏贏的過程中，磨練了他的意志品質(zhì)，鍛煉了他的“逆商”———現(xiàn)在很時髦的一個詞，學(xué)會了堅持。很多家長也會說，自己每天為了好的生活，自己多么多么辛苦，根本沒時間管他這些。記得剛生了我兒子，一個大姐給我發(fā)了一個信息是這么說的“從今天起，母親和女兒是你終身的事業(yè)，無論你有多少財富，無論你有多少功名，只要沒做好母親，沒做好女兒，你的一生就是失敗的一生”，這句話激勵了我很多年。所以，我一天也不敢怠慢，每天都在向我身邊優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)。
我從沒有打過我家孩子，不管是犯了什么樣的錯誤，這源于一本書叫《孩子，把你的手給我》。打孩子無疑是在用實際行動告訴孩子可以以大欺小，可以以強凌弱，打孩子是一件不可理喻的事情，而且，一個踩死螞蟻的人能說自己偉大么？一定是會被別人鄙視的。很多家長會說，孩子一次一次的挑戰(zhàn)我們的極限，不打不行啊。我覺得，錯了，孩子畢竟是個孩子，他的所作所為一定是有原因的，只是我們不知道而已。所以，孩子犯的錯誤，一種是原則性的，比如說尊重老人，比如完成老師交給的任務(wù)。我會非常嚴(yán)厲的告訴他，這是一個人，一個學(xué)生必須具備的素質(zhì)，這個必須做沒商量；第二種是很容易犯的錯誤。比如說，考試考得不好。我肯定是冷處理。我會背著她研究這份卷子，找出是因為什么沒考好，是知識點掌握的不準(zhǔn)確？還是有其他問題？這個時候，我一定會主動和老師溝通，找找原因。要是知識點掌握的不好，還會找出一些類似的題，做做；要是行為習(xí)慣出問題了，我會從行為習(xí)慣著手關(guān)注他一陣子。而責(zé)備是徒勞的，只會形成對立，因為有的時候孩子無所適從，他找不到原因，更別說解決問題的渠道了，況且?guī)椭牡翦e誤是家長的天職；第三種就是雞毛蒜皮的小事，我一般不多說，或者給他個眼神，夠了。因此，我們很少出現(xiàn)對立的情況，前兩天，被撕本了，我中午就接到電話說，媽媽，本給撕了，今天開始練字吧。我哈哈大笑，說行啊！說說笑笑就過去了。然后每天寫完作業(yè)問我，字寫的行么？所以，作為家長每次快要發(fā)怒之前我都要先問問自己“為什么”。
孩子不是我們的附屬品，沒義務(wù)靠觀察我們的喜怒哀樂活著，他屬于他自己！
我的終極目標(biāo)就是，不管孩子飛得多高飛得多遠，只要一想起“媽媽”就覺得踏實。
下面我再說說學(xué)習(xí)方面的心得吧！
學(xué)習(xí)方法大家都知道有多么重要，但是如何貫徹呢，講講我自己的一些經(jīng)驗吧。
第一、學(xué)習(xí)能力我覺得很重要。孩子只有懂得“會學(xué)”,才能實現(xiàn)“學(xué)會”。而注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等等這是核心學(xué)習(xí)能力。先說說注意力吧，比如孩子粗心了，絕對是注意力出問題了，這不是小問題是大問題，因為你會發(fā)現(xiàn)他在很多地方都會出現(xiàn)馬馬虎虎。再說說記憶力，比如孩子讀課文讀了很多遍都不會背，那一定是注意力和記憶力都出問題了。記憶力包括聽覺記憶力、視覺記憶力，背不會說明第一沒用心看，第二沒用心聽，他讀了，但是他沒聽見他讀得是什么。我家孩子，預(yù)習(xí)課文，讀一遍要說清意思，讀兩遍是要背下來的，不能說一字不落吧，但是肯定不離十。就是說，他讀的時候不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，只要這么做了，不是我家孩子哪個孩子都行，你們回去試試。
第二、再說說邏輯思維能力。我的經(jīng)驗，智力體育運動可以很好的鍛煉一個孩子的思維方式，單靠學(xué)習(xí)有的時候不是太好下手。光靠多做幾道數(shù)學(xué)題我認(rèn)為治標(biāo)不治本。所以，邏輯思維能力不好的孩子，可以做參加一些智力體育運動，開拓一下思維。
第三、再說說觀察力和想象力吧。每一個家長都希望自己的孩子插上想象力的翅膀飛向無法預(yù)知的未來。也恰恰是這種能力沒法考核。我是這么做的，每年要帶孩子旅游兩次，夏季和冬季，我的旅游就是一個地方，不圖多，但是要讓孩子大概有個感受；一有時間就要去森林或濕地公園，騎騎車游游泳，捉捉蝌蚪啊、蝦啊什么的。只要有什么新的小吃店啊什么的，我都會帶孩子去嘗試，我覺得，即便是感覺不好也比沒感受要強。把一個孩子放在家里讓他去想象，實在是為難孩子。而且，85%的人是靠視覺去了解社會，我們只能讓他多聽多看多感受。
第四、其實最想說的就是眼下最關(guān)心最沉重的孩子的心理問題。一個假期，聽到三個女孩子因為早戀跳樓了。其中一個是我同事同學(xué)的孩子，孩子躺在山西大醫(yī)院，我想所有的家長都一定能體會，那種悲傷和無助。我回來給兒子講了，我說：“兒子，媽媽帶你去看看那個姐姐，重要的是去看看那個悲傷無助的媽媽�！奔偃纾覀兡芏嘁环堇斫�，多一份尊重，假如我們把自己的面子看的輕一點，把孩子的感受看的重一點，假如我們真的能蹲下來用心傾聽，孩子會和我們陰陽相隔么？這個話題太沉重了。請我們家長一起，放下自己可憐的面子，放下自己卑微的架子，用心體會每一個孩子！
最后還想說一下，我們家長也一定要盡量自己的力量為學(xué)校做點什么，而不要一味的要求老師和學(xué)校。這可不是拍馬屁。我們用心想一下，如果抱怨老師、抱怨學(xué)校多么多么的不好，就主動給孩子找了一個不作為的理由。再說，老師也是人啊，學(xué)校也是社會的組成部分啊，他們都不可能脫離社會這個大環(huán)境而存在，所以，他就一定會有強項和弱項，這很正常，我們不也是么？我們在要求別人的時候是不是也要想想我們又做了些什么？這絕對不是在拍老師的馬屁，因為這樣做了傷害的一定是我們的孩子，因為他沒有判斷能力，我們的這種行為恰恰給孩子找了一個冠冕堂皇的逃避和不作為的理由，教會孩子的是抱怨和推卸責(zé)任。
我經(jīng)常會告訴孩子，你是第一次當(dāng)孩子，我也是第一次當(dāng)媽媽，假如我哪點做的不好，你一定告訴我，相信我會努力的！
我們每一個家長都要感謝我們孩子，謝謝他們給了我們做家長的機會，我們也一定要努力愛、學(xué)會愛，不辜負(fù)孩子的信任，對得起孩子賜給我們的這個美麗而神圣的稱呼！
請讓我們，在座的各位家長把最熱烈的掌聲送給我們辛勤的園丁和讓我們?yōu)橹湴恋暮⒆樱?/p>
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇13
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（6）班張家瑞的媽媽。
很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這陽光明媚的的日子里，我們告別了歡樂的假期，迎來了新的學(xué)期�；仡欉^去，我們倍感欣慰；展望未來，我們豪情滿懷。
多年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為孩子們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。敬愛的老師們，正是因為有了你們無私奉獻的精神，有了你們對孩子般精心的呵護和教育，校園環(huán)境才得到更進一步的優(yōu)化，變得更美了。回首過去，那是一段激情奮進的歲月，學(xué)校兩年半的時間克服重重困難，平穩(wěn)過度，即使在過度校區(qū)，學(xué)校的各項活動豐富多彩，孩子們的學(xué)業(yè)成績在全區(qū)仍然名列前茅，全體師生、齊心協(xié)力、迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷譜寫學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在此，再一次代表家長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：你們辛苦了！由衷的謝謝你們！
歷經(jīng)四個春夏秋冬，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，孩子們終于回到了自己的家園！看！綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場，功能性設(shè)施齊全，從樓道的標(biāo)語、到書吧、聊天室的建立，都能讓我們感受到濃濃的校園文化，他們似乎都在向我們招手，用無聲的語言擁抱著在座的每一位學(xué)生、家長、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個人的心靈家園！希望家長和孩子們都愛護這里的一草一木，營造健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。這四年來，我的孩子從一個懵懂兒童成為一個擁有強大自信心、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師、心理健康的陽光少年。在此，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師像媽媽細(xì)心般的照顧，孩子們都像在家一樣沐浴著家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽，我一直覺得小學(xué)階段，對孩子來說，樹立自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，將受益終身。作為家長，我會一如即往的關(guān)注學(xué)校，全力以赴支持學(xué)校的各項工作，配合老師共同教育孩子。
最后，我還要送給我的兒子及所有的同學(xué)一份新學(xué)期的禮物，這份禮物是一句話：做個好孩子，讓父母幸福；做個好學(xué)生，讓老師幸福；做個好伙伴，讓同學(xué)幸福。愿同學(xué)們都健康、快樂的成長！
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇14
親愛的孩子：
當(dāng)你讀到這些文字的時候你已經(jīng)初三了。我不知道未來的這兩百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。
親愛的孩子
只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的一段時間里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
親愛的孩子
未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅持。當(dāng)然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的孩子
你需要一個目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續(xù)追趕�？梢允且粋�城市，一所學(xué)校，一個人，或者是一個夢想�？傊阈枰鼇肀薏吣阕兂筛玫娜�。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎?
親愛的孩子
未來的日子里請你管住自己。不上網(wǎng)并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。
還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。
請你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子，不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。
你可以有喜歡的人，但請你把TA放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得TA還在努力，你不堅持、不努力就會離TA越來越遠。所以，你要加油。
親愛的孩子
再動人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。
親愛的孩子
雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習(xí)慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡�。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
親愛的孩子
你知道你的父母沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你不要怪我們，因為你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你所做的一切不是為了任何人，也是為了你自己。
親愛的孩子，我們是真的愛你。
親愛的自己，我們會為你加油，會給你鼓勵。
親愛的孩子，我們不求你對得起任何人。因為，我們只求你對得起你自己。
有關(guān)家長演講稿 篇15
尊敬的各位老師，可愛的小朋友們：
大家早上好!
我是大二班劉思涵小朋友的媽媽，我叫龔麗佳。很高興今天能代表各位家長在此發(fā)言。
時光飛逝，牽著依依的小手，走進一樓教室的情景仿佛就在昨天，可轉(zhuǎn)眼間依依就要離開幼兒園開始小學(xué)生活了。心里有許多不舍，常常感覺很矛盾：即盼著她快點長大，又覺得她長得太快，還沒好好享受、體會每一個她成長的瞬間，她就長大了。她的個頭長高了，她的語言更加豐富了，她的行為舉止更加自信大方，她懂得為別人著想了。我發(fā)現(xiàn)，和依依一樣，三年時間使大班孩子們在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。
孩子的成長，離不開幼兒園和老師們的精心培養(yǎng)和照顧，dir小制作使得他們動手動腦，國學(xué)啟蒙使得他們知書明理，公益活動使得他們開始具有小小公民意識。
在此，我代表各位家長向幼兒園推行素質(zhì)教育所做的努力說聲“費心了”，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師說聲“辛苦了”，也向各位辛勞養(yǎng)育孩子的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽們說聲“辛苦了”，謝謝你們，謹(jǐn)此向你們致以最誠摯的謝意，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。
我還要對孩子們說：你們是最棒的，最最棒的!你們勝利完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，你們也將勝利完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。你們會一直帶著家長和老師的祝福，快樂健康的成長!
最后，我------
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿實驗二幼越辦越好，更加輝煌!
謝謝大家!
大二班 劉思涵媽媽
有關(guān)家長演講稿 篇16
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
天氣逐漸升溫，夏天也已經(jīng)到來，炎熱的溫度，讓我們坐立不安，游泳也成為了夏天最普遍的娛樂。但是我希聽我一言，不要私自去危險的水域，也不要離開爸媽的視線，珍愛自己的生命。
在我們之中有的同學(xué)的游泳能力非常好，能夠如同一條魚一樣，在水中暢游無阻。但不知道大家聽到過這樣的一句話沒有“善泳者，溺；善戰(zhàn)者，亡”不要因為自己會游泳就不擔(dān)心，因為正是因為自己擅長才會讓我們犯錯，不要沖動，熱了我們可以在家中打開空調(diào)，或者電風(fēng)扇，這樣都可以降暑，不要隨意的去游泳。
雖然說有很多的小溪湖泊，我們這里水資源豐富，但是也有很多的地方非常的危險，水位很深，一個不小心就會溺水而亡，不要總是抱著這樣那樣的僥幸心理，也不要認(rèn)為自己水性好就可以肆無忌憚，當(dāng)發(fā)生意外時又該怎么辦，出現(xiàn)問題時我們該如何去解決，不要認(rèn)為危險不會降臨，一旦降臨，我們無從面對。
我們家中很多人都是獨生子女，是家中的掌上明珠，當(dāng)我們出現(xiàn)意外，我們的爸媽傷心欲絕，我們的親人也會為此痛惜，更重要的是我們會因此失去生命。為了安全，我希能夠遠離危險，不要去游泳，不要去危險的水域。就算非常想去，也希望能夠在爸媽的陪同下，在家人的看護下去安全的地方，水位不深的地方去游泳。
生命不能從來，人生雖然漫長，但是生命只有一次，我們還年輕，還有很長的人生需要我們?nèi)幎桑灰獮榱艘粫r的好玩就葬送了自己的一輩子，使自己安全，讓家人放心。不要隨意的去違背，放學(xué)后不要去水壩，或者深水地區(qū)，一定好注意安全，早點回家，不要耽誤自己的人生，不要讓自己后悔。我們不可能有多次生命，因為我們不是動漫里面的九尾狐，有九條命，我們只有一條，一旦失去了就沒有機會重新來過。
不要讓自己后悔，我們的爸媽給了我們生命是希望我們能夠不斷的成長，考上好學(xué)校去不斷深造，而不是希望我們輕易的因為溺水就簡單的失去生命，我真心的希遠離危險，不要去游泳，哪怕再熱也不要拿自己的生命開玩笑。不要讓我們的爸媽后悔，也不要讓自己陷入危險。我建議大家放學(xué)后及時回家，及時保護好自己，不要傷害自己，溺水的危險一直都存在我們身邊，希牢記珍愛自己的生命，謹(jǐn)防溺水。
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇17
各位老師、各位家長：
大家下午!我是大一班王樂仝小朋友的媽媽，很榮幸能作為大一班的家長代表參加今天的畢業(yè)典禮。
首先，我要向我們大一班的彭老師、陳老師、劉老師表示衷心的的感謝!同時也感謝馬女士和羅園長，感謝雅豪幼兒園的全體員工，感謝你們辛勞的付出!
回想當(dāng)初，寶寶們剛上幼兒園的時候，那是寶寶第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，踏入一個全新的、陌生的環(huán)境，天天哭鬧不肯上學(xué)。而我，則每天都在不舍、擔(dān)心、牽掛的復(fù)雜心情中煎熬著，一有時間就往幼兒園跑，扒著圍墻偷偷地往教室里張望，搜尋著那小小的身影。
還好，這種難熬的日子很快過去了，老師們用愛心給寶寶們筑造了一個新奇的、快樂溫馨的大家園。兒子很快適應(yīng)了，也愛上學(xué)了，我那顆提著的心終于放下了。
孩子們在老師的培育下一天天成長，他們學(xué)到了獨立、堅強;學(xué)到了互助、尊重;學(xué)到了感恩!年輕的老師們默默地奉獻著她們美好的青春，無微不致地關(guān)心和呵護著孩子們，她們用辛勞的汗水和無私的愛心讓孩子們擁有了一個天真無邪的歡樂童年!
三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)年的小寶寶們都長大了，他們即將離開幼兒園;離開為他們的成長作出無私奉獻的、親愛的老師們畢業(yè)典禮主題畢業(yè)典禮主題。今天，孩子們將用他們精彩的表現(xiàn)來向敬愛的老師們表達最真摯的感謝!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔�，讓我們向辛勤的園丁們致敬!
最后，我祝孩子們健康快樂，茁壯成長!祝老師們工作順利，精彩人生!祝家長們子女成才，家庭幸福!
謝謝大家!
有關(guān)家長演講稿 篇18
各位家長朋友：
大家早上好！
我叫揚楠，很榮幸擔(dān)任我咱們班的英語教學(xué)工作，，一年級下期的時候就曾經(jīng)和孩子一起學(xué)習(xí)生活，再次和孩子們大家相聚，我感到又高興有驚喜高興的是又能和孩子在一起生活學(xué)習(xí)了，驚喜的是孩子們個子長高了，思維敏捷了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，掌握的詞匯更多了。孩子的進步成長是我們的共同心愿，讓我們共同努力，為孩子的進步成長加油。為了讓孩子更系統(tǒng)，更牢固的掌握知識，也為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語，我把二年級下冊牛津英語課本分析如下：
本冊書的總體目標(biāo)：
1。聽說讀53個單詞，33個句子，7組對話，
2。聽懂會唱5首歌曲，
3。聽說讀3個趣味小故事并表演，
4。聽說讀寫nn—zz十三個字母的大小寫。
全書共九個單元，八個話題，第九單元為復(fù)習(xí)單元，所以我將重點談?wù)勄鞍藗�單元，第一二單元為一個話題：animal，第三四單元為一個話題：my living spaces and area，地五六單元為一個話題：water，第七八單元為一個話題：summer。各單元都緊緊圍繞孩子們的生活設(shè)置，趣味性很強，孩子也很感興趣。
本學(xué)期依然遵循聽說領(lǐng)先，讀寫跟進的的教學(xué)原則，繼續(xù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，增強他們的自信心與成就感，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
下面我重點從聽說讀寫四方面向大家介紹一下本期的教學(xué)方法：
聽：課堂上我會堅持全英授課，盡量多使用學(xué)過的單詞和句子，在學(xué)習(xí)新知識的同時，鞏固復(fù)習(xí)舊知識，每一節(jié)課抽出三到五分鐘的時間聽錄音，潛移默化地提高孩子的聽力水平；在外教的口語課上，我盡量少翻譯，盡可能讓孩子充分的感知語言，這樣更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們學(xué)習(xí)的自信心與成就感。
說：有句話是這樣說的：“汽車是開出來的，游泳是游出來的，英語是說出來的，”本期我們依然會加強口語教學(xué)；在熟讀課文甚至背誦的基礎(chǔ)之上，利用課前五分鐘，要求孩子通過自由對話的形式說出來；鼓勵孩子勇于創(chuàng)編，以小組為單位，通過小短劇的形式表演出來，進一步提高英語口語表達能力；此外，鼓勵孩子主動與外教交流，提升孩子們學(xué)習(xí)英語的自信心與成就感。
讀：課堂上要求孩子能夠熟讀背誦課文內(nèi)容，家長也可以在家里鼓勵孩子背誦當(dāng)天所學(xué)知識，及時了解孩子學(xué)習(xí)情況。
寫：本冊書要求孩子能夠熟練的默寫26個英文字母。按照要求寫出大寫和小寫字母，另外我在課堂上還要求孩子規(guī)范的書寫學(xué)過的單詞和句子。
通過我們的努力，能夠讓孩子在聽說讀寫四個方面得到綜合的提高，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
孩子的學(xué)習(xí)效果取決去我們的課堂教學(xué)，同時也離不開您的督促。因為你的提醒，孩子們能按時完成作業(yè)了，因為你的催促，孩子上課時才會那么胸有成竹，孩子的每一次進步都凝聚著你的汗水和心血，在此我對大家的支持和配合表示感謝！今后的工作也離不開你的幫助，讓我們一起幫助孩子健康成長，快樂進步！同時歡迎大家多給我提一些寶貴建議和意見。謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇19
各位家長：
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
5、配合學(xué)校的各項工作。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。
安全方面
為了加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生安全防范意識，杜絕安全事故發(fā)生，教育和懲戒違紀(jì)學(xué)生，根據(jù)有關(guān)教育法規(guī)文件，結(jié)合我校實際，特制定本條例及處分規(guī)定。
安全要求
1、學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到牢記在心，時刻按有關(guān)要求規(guī)范自己的行為。
2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上和平時出行時一律不得乘坐非法營運、超載車輛（船只）和無牌無證車輛（船只）。14歲以下不得駕駛機動車輛，14以上不得違章駕駛機動車。過馬路時要“一�！薄岸础薄叭ㄟ^”，在馬路中間不得追逐打鬧，不得奔跑，不得倒退。遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高自我保護能力。
3、學(xué)生上、下樓梯時，慢步輕聲依次靠右行，不牽手，不打鬧，不拉扯、不勾肩搭背；不在樓梯或走廊護欄上滑行、站立、坐臥，不攀越坐立各種柵欄、窗戶、鐵門、護欄、圍墻。
4、未經(jīng)老師批假，學(xué)生不得擅自出校，上學(xué)期間住校生不得在外留宿。假期結(jié)束后因故不能及時返校的，須在當(dāng)天打電話或請人告知老師，說明原因。
5、在校期間不準(zhǔn)追逐打鬧，不得打架斗毆，更不得攜帶管制刀具、棍棒等兇器進入學(xué)校。
6、增強防火意識，不得在校內(nèi)、野外隨意生火，不得擅自參與撲火工作。
7、注意用電安全，不得胡亂觸摸電線及用電器具，不得私接電源。夜間突然停電時，教室內(nèi)的同學(xué)在原處坐好，正在走廊或樓梯外的同學(xué)在原處站立一分鐘，待可以看清前方后，再慢步回到教室，不得在停電時起哄、吼叫、奔跑。
8、學(xué)生不得進入網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、美容院等未成年人不得進入的場所。
9、學(xué)生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海內(nèi)洗澡游泳。
10、學(xué)生在上實驗課、體育課時，要嚴(yán)格按老師的要求進行規(guī)范操作，不得自作主張，更不得隨意接觸危險藥品和器械。
11、學(xué)生要注意飲食安全，不得飲用不合格飲料和水，不得購買食用假冒偽劣、有毒有害、過期變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品。
12、學(xué)生不得擅自進入有安全隱患的建筑物內(nèi)和有安全隱患的場所，不得在其附近逗留。不得攀爬樹木、電桿、電力通訊塔等危險物。
凡是老師講的一切安全知識，請每一位同學(xué)牢記心中。若不遵守的同學(xué)，后果自負(fù)。與學(xué)校和老師無關(guān)。
有關(guān)家長演講稿 篇20
尊敬的各位家長:
你們好！
首先我代表二（一）班的所有任課教師，對你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會表示感謝，同時對你們的到來表示熱烈的歡迎。（幻燈片01）
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的：那就是為了孩子。開學(xué)4個月以來，每個孩子都在許多方面都有了長足的進步，這與孩子們的努力分不開，更與你們的關(guān)心教育分不開。在此我代表二（一）班的所有任課教師再次對你們的理解與支持表示衷心的感謝。下面我就兩個方面向大家作以匯報。
一、班級情況介紹（幻燈片02）我們班共有36名學(xué)生，男生、女生各18名。
學(xué)生主要來自于全市班13個縣市，其中最遠的是來自呂梁的王敬玉，年齡最小的是年僅7歲的樊穎。
我們二（一）班是一個和諧團結(jié)的大集體，班里所有的班干部都是民主選舉產(chǎn)生。
班委的核心成員是：班長董倩汝
副班長王昱彤
青云軒軒主焦泓戈
芷若齋齋主楊曉娜（幻燈片03）
我們?nèi)粘５慕虒W(xué)就是分成兩大組，展開競賽，在競賽中孩子們競爭意識越來越強烈，也越來越有團隊精神，這對他們成長有著積極的作用。
我們的班風(fēng)是：民主團結(jié)互助友愛（幻燈片04），現(xiàn)在我們二（一）班可以說是一個其樂融融的大家庭，每個孩子都是這個家庭中不可或缺的一員，每個人都愿意為這個家庭奉獻自己的一份愛心，讓這個家庭更溫暖、更溫馨。
二、學(xué)生發(fā)展情況
4個月來，每個孩子都有明顯的進步，孩子們也在一天天的進步中漸漸長大。下面我一一細(xì)說。
（幻燈片05）1、馬錦濤：純樸可愛拼音過關(guān)喜歡看書
2、閆姝君：冷靜理智自信開朗朗讀有感情
3、衛(wèi)瑞鵬：自卑沉默膽大自信為班爭光
4、王昱彤：聰明可愛欣賞他人關(guān)心集體謙虛好學(xué)
5、王敬玉：勤奮踏實普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利
6、樊穎：可愛不善言談膽大自信感于發(fā)言喜歡朗讀
�。ɑ脽羝�06）
7、楊曉娜：認(rèn)真踏實淑女風(fēng)范獨立堅強勇敢
8、焦泓戈：堅強勇敢精神領(lǐng)袖學(xué)會與人相處有領(lǐng)導(dǎo)能力
9、劉怡彤：自制力強認(rèn)真踏實朗讀有感情
10、張洋瑞：心底善良善繪畫寫字整齊專心聽講
11、劉海濤：聰明活潑悟性高上課專心投入愛看書
12、姜尚辰：為人和善紳士風(fēng)度堅強獨立自理能力強
�。ɑ脽羝�07）
13、廉永琪：沉默寡言缺乏自信積極自信朗讀流利
14、陶梁：認(rèn)真踏實自制力強自信堅強字跡工整
15、楊夏淵：愛思考善思考英語背誦流利
16、杭伊穎：做事認(rèn)真有思想日記有思想、有見解
17、暢欣雨：純真可愛愛思考自信膽大善于言談
18、姚庚園：沉默寡言有志氣自信堅強獨立
（幻燈片08）
19、范醒書：愛動腦情商高為人處事有進步
20、劉晉：性格內(nèi)向心底善良自信感發(fā)言
21、李佳瑞：有思想善表達共認(rèn)才女能幫助同學(xué)
22、吳曉明：聰明可愛有志氣字跡工整
23、景琳茹：開朗大方愛思考朗讀流利
24、柴嵐清：活潑可愛愛發(fā)言愛看書
（幻燈片09）
25、樊澤：認(rèn)真投入踏實好學(xué)日記有思想
26、尚怡彤：聰明伶俐悟性極高學(xué)會欣賞他人
27、孫邱彥：聰明可愛字跡工整
28、王萱慧：認(rèn)真踏實朗讀流利
29、李涑恒：愛思考接受能力強堅強勇敢
30、張丹尼：內(nèi)向謙虛好學(xué)朗讀流利有感情
�。ɑ脽羝�10）
31、孫吉禹：有思想愛發(fā)言英語背誦流利
32、王婧：聰明愛思考做事認(rèn)真投入
33、董倩汝：冷靜淑女很有思想口算能力強
34、李金缽：為人真誠缺乏自信自信朗讀流利
35、李嘉怡：心地善良自信不足自信朗讀流利
36、肖剛：沉默寡言缺乏自信自信勇敢敢于發(fā)言
各位家長，孩子的成長需要一個漫長的過程，在這個過程中，孩子們最需要我們的理解、關(guān)懷、鼓勵和贊美。所以我們的口號是：“每天都有進步”，這就足夠了，希望我們再多一些寬容和贊賞，讓孩子們在不斷的鼓勵中健康快樂的成長。
有關(guān)家長演講稿 篇21
親愛的各位來賓、親朋好友們：
大家好！
感謝大家在工作繁忙之中能夠來參加今天的宴會。今天是個很重要的日子，也是我們?nèi)胰碎_心的日子，因為今天是我家小孩高考升學(xué)宴的現(xiàn)場，我家小孩順利的通過了高考的這道大關(guān)，如愿的考上了大學(xué)，這對我們?nèi)襾碚f都是很高興的大事，今天以此為由舉辦這場宴會，除了慶祝也是為了感恩。
說實話，在知道我家孩子考上大學(xué)的那一瞬間，我其實是很驚喜和震驚了，因為在高考之前，她的成績一直都是不上不下的，這樣的成績讓我很是擔(dān)憂，在臨近高考的那段時間里，我也想著跟她聊聊，讓她在最后的關(guān)頭沖刺一把，跨過這道防線，之后也就不會有什么遺憾。每天看到她廢寢忘食的學(xué)習(xí)，我心里也是很心疼，也體會到了她自己心里是有想到這一點了，我就沒有再多嘴，只是盡可能的在生活上照顧她，讓她能夠后顧無憂的學(xué)習(xí)。事實證明，我的孩子還是很棒的，這次的高考成績分?jǐn)?shù)比以往考試的分?jǐn)?shù)都要高，我很欣慰同時也很為她感到高興。
孩子能夠順利的考上自己理想的大學(xué)，除了她自己努力之外，也是要感謝學(xué)校里的老師的。各位教過我孩子的老師，我都請到了現(xiàn)場。在這里我作為家長，也要向老師們表達萬分的感謝。感謝你們對我孩子無私的教導(dǎo)，讓她能夠茁壯成長，有了今天這樣的成績和光榮。在生活上或者是有我們家長的照顧，但是在學(xué)習(xí)上，我們作為家長是幫不到什么忙的，大部分都是老師的功勞，老師在學(xué)校里不辭辛勞的給我們的孩子上課、批改作業(yè)，遇到問題的時候解決問題，說真的，比我們要辛苦。今天孩子能夠有這樣高興的時刻，離不開你們的付出。當(dāng)孩子拿著高考成績放在老師們眼前的時候，也是對老師們付出的最大回報吧。
現(xiàn)在我的孩子馬上就要離開我們的羽翼，要自己張開翅膀飛翔了，說真的我很舍不得，但是我也知道自己作為家長是必須要放手的，就算是家長也不能自私的捆綁孩子的腳步，她也長大了，是時候自己學(xué)習(xí)飛翔了，但是我也想對我家孩子說：父母不會阻止你們的飛翔，只是如果飛累了，要永遠記得身后還有我們。
最后再次感謝全體來賓的到來，希望你們能吃好喝好。
有關(guān)家長演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中華傳統(tǒng)美德提倡仁愛共濟的仁愛觀和天人合一的自然觀，的千年歷史上便出現(xiàn)了許多這樣的事跡。屈原背米便是。屈原小時候善良樂觀.樂于助人，一次屈原看到一個老婆婆在艱難地背米，便將自己的新鞋帶纏上麻袋，并幫助老婆婆背回了家，到了家中，屈原才知道婆婆是一位守衛(wèi)近疆戰(zhàn)士的母親。婆婆向他道謝，她說：“你的兒子為國效力，我?guī)湍阋彩菓?yīng)該的�！毙∏纯醋约耗请p少了一根鞋帶的新鞋，心里感到非常滿足。所以;我們要學(xué)會做到心中有愛，關(guān)心他人。在他人的立場上考慮問題，將自己的內(nèi)心和他人聯(lián)系在一起，熱愛社會，熱愛大自然，做一個高教養(yǎng).講文明.有愛心的人。
正心篤志崇德弘毅
中華傳統(tǒng)美德注重個人修養(yǎng)，追求人格完善，正心篤志，崇德弘毅，就是一種人格修養(yǎng)。歷史上有許多人物可以稱得上是一身清廉，諸葛亮便是其中一個，他一生勤于政事，忠于蜀漢，愛護百姓，體諒士卒，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。其“鳳頭夜寐，罰二十以上，皆親覽焉;如談食不至四升”。年僅54歲遍與世長辭，家中財產(chǎn)“閃無余錦，外無贏政，就連死后的墓穴，暗葬他也十分簡陋。這就是一條代名相諸葛亮死后得要求，其高風(fēng)高節(jié)可圈可點。我們每個青少年都應(yīng)向他學(xué)習(xí).如理做到揚善抑惡，明辨是非，遵紀(jì)守法，廉潔自律，奮發(fā)向上，自覺傳承中華民族狀態(tài)的道德，做一個品德高尚的人。
正心篤志崇德弘毅
中華傳統(tǒng)美德注重個人修養(yǎng)，追求人格完善，正心篤志，崇德弘毅，就是一種人格修養(yǎng)。歷史上有許多人物可以稱得上是一身清廉，諸葛亮便是其中一個，他一生勤于政事，忠于蜀漢，愛護百姓，體諒士卒，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。其“鳳頭夜寐，罰二十以上，皆親覽焉;如談食不至四升”。年僅54歲遍與世長辭，家中財產(chǎn)“閃無余錦，外無贏政，就連死后的墓穴，暗葬他也十分簡陋。這就是一條代名相諸葛亮死后得要求，其高風(fēng)高節(jié)可圈可點。我們每個青少年都應(yīng)向他學(xué)習(xí).如理做到揚善抑惡，明辨是非，遵紀(jì)守法，廉潔自律，奮發(fā)向上，自覺傳承中華民族狀態(tài)的道德，做一個品德高尚的人。
有關(guān)家長演講稿 篇23
各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。
首先，對于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證！
（一）、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學(xué)，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好，如能及時總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法，變不會學(xué)習(xí)為會學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他（或她）是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識
�。�1）學(xué)習(xí)的主動性。
�。�2）學(xué)習(xí)的條理性。
（3）忽視基礎(chǔ)。
�。�4）練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。
3、知識的銜接能力。
高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補救措施，查缺補漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。
（二）、努力提高自己的能力，改進學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高�！安粫偨Y(jié)的同學(xué)，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石�！白匀唤邕m者生存的生物進化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)�？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)）和一個步驟（復(fù)習(xí)總結(jié)）。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。
學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣，望從中受益。
1、積極主動——態(tài)度決定一切
積極主動的習(xí)慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。
2、以終為始——事半功倍的學(xué)習(xí)法則
所有學(xué)習(xí)活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的……。
3、要事第一—實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則
面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的.競爭壓力，什么是第一重要事？我們必須作出選擇！第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右……。
4、雙贏思維——千金難買三人行
“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非。”“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！�
合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵、互動啟發(fā)是最重要的……。
5、知己知彼——和諧發(fā)展的保障
學(xué)習(xí)生活的實質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點，必須要做到知己知彼……。
6、統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造奇跡的選擇
“兩個互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高�！�
這就是—統(tǒng)合綜效，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……。
7、不斷反思——高效學(xué)習(xí)不斷的源泉
“鋸子用久了會變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西�！�
學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對未來時的安全感，只有具備良好的思考，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地……。
其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團寶應(yīng)中學(xué)在整個揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會上所說：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己�！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非�？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級的潘中耀校長、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍。
第二，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，進行了兩次考試，每次考試成績都會有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺�，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾�，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境�！�
第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦“，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半�！彼麜绊�、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。此外，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班60多名學(xué)生，有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考，我們一定會取得前所未有的好成績。謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇24
尊敬的陳金堂校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的家長朋友、可愛的孩子們:
大家好!感謝 __老師的信任，推薦安排給我這么好的學(xué)習(xí)機會。
今天能作為“家長代表”站在這里，我真的很高興，也很驕傲!我想代表所有家長，感謝孩子們，謝謝你們給爸爸、媽媽帶來的這份榮耀。我更要感謝學(xué)校和老師，謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校舉辦這個成人典禮，讓我們一起見證和分享孩子們?nèi)松镞@一重要的時刻。
親愛的孩子們，所謂成年人的主要標(biāo)志，從法律意義講，就是年滿18周歲，成為一個完全民事行為能力的社會人。這是一個人成長的重要分水嶺，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)校組織這次“成人禮”儀式的意義所在。
十八歲，像金子一樣閃光，似玫瑰一樣芬芳;十八歲，如詩一樣浪漫，像畫一樣絢爛。十八歲是一個跳板，是一種精神，一份氣魄。十八歲絕不僅僅意味著十八根生日蠟燭，它更是你們真正走向成年的戰(zhàn)斗宣言，是嶄新人生的歡呼宣告。十八歲，它標(biāo)志著你們已經(jīng)長大成人，從此肩上擔(dān)負(fù)起對國家、對社會、對家庭、對自己的責(zé)任，希望你們要學(xué)會駕馭自己的情緒和思想，逐漸走向理性和成熟。
此時此刻，作為普天下極為平凡的“爸爸”中的一員，我不禁會想起伴隨孩子成長的18個春秋�；赝约液⒆拥某砷L歷程，我們深知“爸爸”和“媽媽”這個稱謂的擔(dān)當(dāng)和艱辛：孩子第一顆乳牙的萌生，第一次蹣跚的腳步，第一聲甜甜的稱呼，第一張驕傲的成績單……無不牽掛著父母的心。也許這一路走來，你哭過、笑過、摔過、也痛過，而今天它都變成無數(shù)美好的片段深深印刻在父母的記憶中。
在你們步入十八歲的神圣時刻，在即將跨入成人的行列之時，我想代表所有的爸爸媽媽和你們做一次成人間心與心的交流和溝通，衷心送上天下所有父母對你們最真摯的祝福和希望。
我們希望：你們擁有健康、永遠快樂。身體健康是學(xué)習(xí)和今后工作的本錢，人格健康是生活快樂的基本保障。擁有了健康這個“本”和快樂這根“弦”，就能彈奏出積極樂觀的生活態(tài)度，譜寫一曲斗志昂揚的生命樂章;就能懂得控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，始終保持旺盛的生命力量。
我們希望：你們不怕困難、勇于拼搏。就像有首歌里唱的“生活是一團麻，也有那解不開的小疙瘩”。成長的道路不會一帆風(fēng)順，付出和努力不一定有回報，但不付出不努力肯定沒有回報。十八歲的你們一定要懂得用行動證明一切，在困難面前永不退縮、永不放棄。因為“沒有比腳再長的路，沒有比人更高的山”。
我們希望：你們肩負(fù)責(zé)任、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。從十八歲這一刻起，你們已經(jīng)不再是父母膝下撒嬌的孩子，而是一個有著公民權(quán)，有獨立行為能力，要獨立承擔(dān)責(zé)任的成年人。你們要為自己的言行負(fù)法律責(zé)任，做個知法守法的現(xiàn)代公民;你們要獨立思考世界、感受生活、實踐目標(biāo)，你們要學(xué)會如何愛護自己、尊重他人、遵守社會公德，并且學(xué)會帶著感恩和欣賞的眼睛來發(fā)現(xiàn)這個世界的美好。
孩子們，現(xiàn)在我想換一下對你們的稱呼：共和國公民們，我們見證了你們?nèi)松蠲篮玫娜兆�，這樣一個朝氣蓬勃、充滿青春活力的日子。請你們珍惜今天的幸福生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，感念辛勤栽培你們的老師和學(xué)校，記住給予你們友誼和進步的同學(xué)們。
雛駒明知路途遠，不用揚鞭自奮蹄!
道路在你們的腳下，成功靠你們的努力!
尊敬的陳金堂校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的家長朋友、可愛的孩子們:
最后，我想用幾句常用的口語，來表達我們家長朋友共同的心聲：
祝同學(xué)們雄姿奮發(fā)、萬馬奔騰!
祝老師們事業(yè)騰飛、健康幸福!
祝朋友們快樂吉祥、萬事如意!
我的匯報完畢，謝謝大家!
有關(guān)家長演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我謹(jǐn)代表全校教師對能夠在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
家長朋友們！通過今天的實地參觀，我相信大家已經(jīng)看到了我們學(xué)校發(fā)生的巨大變化，作為學(xué)校變化的見證人和親歷者，能夠有機會與在座各位分享眼前這一切，我的心情十分激動。僅半年時間，一所具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)校就呈現(xiàn)在人們面前，簡單大氣的校門，整潔干凈的校園，綠樹掩映的文化長廊，會說話的校墻和教室內(nèi)走廊里到處都充滿了濃濃的文化氣息，晨誦暮讀書聲瑯瑯的情景總給人以無窮的前進動力。家長朋友們！如果只在校園里不看學(xué)校周圍的環(huán)境，這里和城區(qū)的學(xué)校沒有什么區(qū)別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業(yè)實驗室、多功能報告廳等硬件設(shè)施的檔次已經(jīng)超越了城里的一些學(xué)校。當(dāng)然變化最大的還是我們老師和學(xué)生。校園里老師和學(xué)生的走路步伐明顯的加快了，整個校園閑人少了，是非沒了，人人有事干，事事有人干。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責(zé)任意識不斷增強，大家都在盡職盡責(zé)的干好本職工作。由于學(xué)校和老師抓得緊管得嚴(yán)，學(xué)校以前沒留住的好學(xué)生，聽說了學(xué)校的變化，這學(xué)期又轉(zhuǎn)回了學(xué)校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機的學(xué)生，現(xiàn)在沒有了市場，已經(jīng)開始把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。我們高興的看到學(xué)校已經(jīng)開始走上了發(fā)展的快車道。作為一名普通的教師，親身經(jīng)歷了學(xué)校這些變化，面對這么好的教學(xué)條件和以人為本的科學(xué)管理，我的內(nèi)心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個地方，以一個普通教師的角度談?wù)剝?nèi)心真實的感受。
還記得兩年前剛來五中的時候，一走進校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生著爐子，由于四處透風(fēng)老師們凍得只能在教室里走來走去的講課，學(xué)生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑洼洼的，簡陋寒酸的教師辦公室里不同規(guī)格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室里窗簾臟的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落后原始的教學(xué)設(shè)施，臟亂差的校園環(huán)境。我真不敢相信在全社會都重視教育的今天還有這樣落后破敗的學(xué)校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學(xué)校就像一個歷盡滄桑的老人，雖然有著輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農(nóng)村老師為什么想法設(shè)法爭相往城區(qū)走，家庭條件好的學(xué)生拉關(guān)系開后門擠著往城里轉(zhuǎn)的原因。
正當(dāng)五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時，3月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，給學(xué)校的發(fā)展帶來了機遇。新的領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)委區(qū)政府和上級主管部門的高度關(guān)注和大力支持下，奮發(fā)圖強，大力改革，使學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。如今走進綠樹成蔭，干凈整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學(xué)生們瑯瑯的書聲。這可喜的變化與我們學(xué)校強抓教學(xué)、細(xì)抓管理、狠抓質(zhì)量、精抓教研的管理理念是分不開的。
現(xiàn)在，我們學(xué)校實行的是分級管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子選拔了業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、群眾基礎(chǔ)好的中層干部擔(dān)任各年級主任，同時選配了責(zé)任心強的骨干教師作為年級組管理成員。每天早上六點到晚上十二點，不間斷巡查。每天學(xué)校的大門一開學(xué)生就能看到校園內(nèi)校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學(xué)，督導(dǎo)紀(jì)律，督查衛(wèi)生和安全。學(xué)校時時有人管，事事有人抓。班主任進教室更勤了，任課教師輔導(dǎo)學(xué)生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業(yè)精神和主人翁的態(tài)度在默默推動著五中的發(fā)展。說到這還有一個小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙里忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往里縮上一扣，最后皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學(xué)的張校長李校長更是把被褥搬進了辦公室，我們經(jīng)常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學(xué)校的每一個角落，他走到那哪里就發(fā)生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉(zhuǎn)，學(xué)校天天變”。是�。≡诓唤�(jīng)意間，學(xué)校的路平了，燈亮了，墻白了，網(wǎng)通了，桌椅換了，師生有目標(biāo)，有奔頭了。一所好學(xué)校需要一個好校長，一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一批愛崗敬業(yè)的老師。正是這種上行下效，快節(jié)奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學(xué)校以前人浮于事、責(zé)任淡化、管理滯后的.狀況，短時間內(nèi)使我們的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，紀(jì)律衛(wèi)生，宿舍管理等方面發(fā)生了巨大變化。我們學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)得到了關(guān)心支持我們學(xué)校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匕傩盏恼J(rèn)可和肯定。
家長朋友們！學(xué)校的一切工作最終是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。學(xué)校實行分級管理后，各年級組創(chuàng)造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀(jì)律上各年級嚴(yán)肅查處干擾和影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為的不良因素，嚴(yán)禁學(xué)生進網(wǎng)吧、進休閑娛樂場所；嚴(yán)禁學(xué)生校園內(nèi)帶手機、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會不良人員等行為，給學(xué)生營造了積極進取、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學(xué)生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現(xiàn)象，有力保障了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。
咱們農(nóng)村有句話“無事生非，閑人惹事”，學(xué)校從早到晚把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和課外活動安排的科學(xué)充實豐富多彩，讓學(xué)生想學(xué)壞都沒有時間。另外，學(xué)校即將開展的與會寧枝陽中學(xué)、會寧三中締結(jié)為期三年聯(lián)誼助教活動，將大力提升我們學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，進一步促進我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，造福于當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>
剛才家長們看到的都是學(xué)校實實在在的變化，其實更可喜的是老師和學(xué)生內(nèi)心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學(xué)�？茖W(xué)的管理和人文的關(guān)懷溫暖了每一個教師的心，激發(fā)了每一位教師的愛崗敬業(yè)的熱情。眾人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導(dǎo)，會寧名校的幫扶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，全社會的尊師重教，五中重振雄風(fēng)再創(chuàng)輝煌的日子為時不遠了。
我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學(xué)校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因為我們學(xué)校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風(fēng)，再鑄輝煌。在此，我謹(jǐn)代表全校教師向與會領(lǐng)導(dǎo)，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全社會關(guān)注的目光中奮起直追，苦練內(nèi)功，外塑形象，為把我們學(xué)校建設(shè)成社會滿意、家長放心的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇26
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
應(yīng)談老師的邀請，今天在這里發(fā)言，說實話，有點慚愧。慚愧的是在教育女兒方面我做得并不多，也沒有太多好的經(jīng)驗跟家長們分享。但我還是應(yīng)下了談老師的邀請。因為平時都沒為班級服務(wù)，就本著為班級服務(wù)的心應(yīng)邀吧。所以，接下來，也談不上什么分享，算是跟家長們交流、交流吧。
交流之前想說的是：孩子的成長，離不開一個重要的環(huán)節(jié)，那就是學(xué)校。非常感謝小雨有兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓孩子們愛得不得了的好老師，才更進一步地激發(fā)了她內(nèi)心的力量，一定要好好表現(xiàn)，做個好學(xué)生。用她的話說，就是不要為班級抹黑，要為班級爭光。非常慶幸小雨班級有一批優(yōu)秀的學(xué)生，給她樹立了好榜樣，激發(fā)她要爭取進步。非常開心小雨有一群活波可愛，天真爛漫的好伙伴，讓她在學(xué)校的時光是那么開心地度過。謝謝老師們，謝謝孩子們，謝謝家長們！
另外要說的是：班上比小雨優(yōu)秀的同學(xué)有很多，所以我今天代表的并不是優(yōu)秀學(xué)生的家長來發(fā)言，我代表的是進步學(xué)生的家長來發(fā)言。小雨從入學(xué)至今，學(xué)習(xí)上的進步的確是蠻大的。我今天發(fā)言的主題是：在家庭教育中我是如何讓小雨學(xué)習(xí)進步的�？傮w說來就是一個原則：想辦法讓擔(dān)心的問題不發(fā)生。
接下來，我把女兒在一年半的小學(xué)生活中，關(guān)于學(xué)習(xí)方面擔(dān)心過的問題及解決的方法， 收羅了四項，說給家長們聽聽。
先說第一項：擔(dān)心的問題：女兒剛進小學(xué)時，有點擔(dān)心她弄不清小學(xué)和幼兒園的區(qū)別而無法適應(yīng)小學(xué)生活，而無法按老師的要求學(xué)習(xí)。
解決方法：激發(fā)孩子內(nèi)心作為小學(xué)生的自豪感后，再來跟她講區(qū)別。
具體實施過程：開學(xué)那段時間，她每次從學(xué)�；貋恚視軣崆榈�?fù)肀еf：“我們家的小學(xué)生回來啦！”遇事表揚她時，會說：“我們家的小學(xué)生真棒！”經(jīng)過好幾天后，她內(nèi)心建立起了作為小學(xué)生的自豪感。然后我再跟她說：“小學(xué)生跟幼兒園的'小朋友可不一樣了�！彼龁枺骸坝惺裁床灰粯�？”我說：“小學(xué)生可了不起了，比幼兒園的小朋友棒多了。因為他們可以學(xué)更多的知識，讓自己有更多的智慧，變得更聰明、更棒！”女兒聽到這些話時，一是更有自豪感了，二是知道了上學(xué)是為了讓自己變得更棒。
說這項跟家長們聽，想傳達的意思是：我們想要孩子按要求做事的時候，先激發(fā)并建立他對做好這件事情的自豪感，再跟他說我們的要求，而且說要求的時候不要減退他的自豪感。
再說第二項：擔(dān)心的問題：由于女兒沒上學(xué)前班，而且在幼兒園也沒學(xué)過拼音，沒寫過字。只會認(rèn)些字和寫筆畫。所以學(xué)前沒有相關(guān)的知識儲備，起步落后是注定了的。說個例子給家長們聽，女兒第一天的家校都是請同學(xué)幫忙抄的。她在幼兒園時，就沒抄家校這事。于是擔(dān)心她的落后會讓我變得急躁，讓女兒失去信心。
解決方法：給孩子正確定位，并教會孩子，落后時我們需要通過努力爭取進步，然后跟孩子一起努力。
具體實施過程：我當(dāng)時給女兒的定位是：能跟得上學(xué)習(xí)進度，合格就可以了�？疾坏�95分很正常，考不到100分更正常。她的第二次語文考試只有80幾分。家長們是知道的，第一個月考試80幾分是多么低的分?jǐn)?shù)。拿著試卷，我跟女兒說：“第一次考了98分，這次只考了80幾分�？磥頉]上學(xué)前班，還是有很大影響的，沒考好哦�！睕]再多說別的什么。后來的考試也只有90過一點，我也還是會說那句話。有一次，她奶奶說她沒考好，她很坦然地說：“我是沒上學(xué)前班，才沒考好的�！甭牭剿脑�，我知道，她已經(jīng)通過我的評定和班級其他同學(xué)的成績明確了她沒考好，她也明確了沒考好是因為沒上學(xué)前班。我還知道，她不會因為考不好而失去自信心，也知道該到我跟她提要求的時候了。我說：“的確，是因為沒上學(xué)前班的原因，才沒考好的，但沒上學(xué)前班的事實不能改變了�。∫荒悻F(xiàn)在回去上學(xué)前班去！”她說：“不！”我說：“那我們就應(yīng)該通過努力，來彌補沒上學(xué)前班帶來的差距。要不，我們買點資料在家訓(xùn)練�！彼f：“好�。 庇谑俏揖透I了語文資料，她也能按要求完成。我每周會把她學(xué)過的課文上的所有字按前、后鼻，平、卷舌，鼻音、邊音等進行分類，要她讀幾遍，以便強化拼音。因為她是心甘情愿的接受這些學(xué)校以外的作業(yè)的。額外的作業(yè)帶給了她一定的進步�？渌M步時，我還告訴她進步是因為她努力的原因。她看到努力之后有了一定的進步，她也更愿意繼續(xù)努力了。后來的考試大多能在95分以上了，偶爾考100分。在那個過程中我也會在她考95分以上給她小小的獎勵，就是買一個她愛吃的小蛋糕。后來，她吃膩了，不想吃了。我就說，要不媽媽就把買蛋糕的錢作為獎學(xué)金給你吧。這就成了我們家之后的的獎勵制度，就是獎學(xué)金制度。
說這項跟家長們聽，想傳達的意思是：當(dāng)孩子已經(jīng)落后時，給孩子定位時就不要定高了，這樣我們才能不急不燥，心平氣和地查找孩子落后的原因，想辦法跟孩子一起努力，爭取進步。當(dāng)然，如果作為家長的我們，連孩子為什么落后都不清楚，那要幫助孩子進步肯定是力不從心，甚至適得其反。另外，一定要跟孩子一起努力。不是天天口頭上跟孩子嘮叨：你要努力，你要努力。因為那么小的孩子對抽象的“努力”二字是不能主動去付諸行動的，得有家長的幫助。而家長的幫助，不是指幫孩子完成本該是她自己完成的事情，而是幫孩子做好具體怎么努力的安排，并讓孩子心甘情愿地接受。
再說第三項：擔(dān)心的問題：我一直想跟女兒傳遞一個信息，那就是學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動她學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。但擔(dān)心傳遞這個信息給她，她不一定能領(lǐng)會，即使領(lǐng)會了，要達到調(diào)動她學(xué)習(xí)內(nèi)動力和主動性也并不容易。
解決方法：抓住時機，慢慢地把這個信息傳遞給她，并抓住時機讓她加深對學(xué)習(xí)是她自己的事情的理解。
具體實施過程：一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束后，她對自己的成績還是蠻有期待的。開家長會那天，她的語數(shù)成績都是90分的樣子，比平時的考試低了些。當(dāng)我看到她的分?jǐn)?shù)時，雖說比平時低了些，但為了保護她的期待，我把分?jǐn)?shù)告訴她的同時，馬上說考得還不錯。她當(dāng)時也是很高興的樣子。那個時候的她對考得怎么樣的判斷并不明確，全看我怎么說。所以過年走親戚時，人家問她考了多少分時，她還挺得意地告訴人家她得了多少分。寒假過完，進入到了下學(xué)期，她受寒假的影響進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，回家連作業(yè)都不想做，只想看電視。我當(dāng)時就火了，很生氣地告訴她，你以為你上學(xué)期真的考得很好嗎？我只是不想讓你難過才跟你說你考得還不錯的！你現(xiàn)在居然只記得看電視。再這樣，你一分鐘的電視都看不成，即使我在看電視，你也不準(zhǔn)來！當(dāng)時狠狠地訓(xùn)了她一頓，訓(xùn)什么話我都記不清了，只記得這些了。等心情平復(fù)后，我就過去跟她好好溝通。一是跟她說，以后只要把作業(yè)做完，就可以看半小時的電視。二是跟她說，學(xué)習(xí)是她自己的事情，不好好學(xué)，就只能落后了，我不可能幫著你去上課，去學(xué)習(xí)。這是初次把學(xué)習(xí)與她自己建立聯(lián)系。再次建立聯(lián)系是有一次聊天時，聊到她長大了就不會跟我們住一起了的話題。她問：“為什么？”我說：“因為那時你就會有自己的家了呀！”她說：“哦，可我長大了還是要跟你們住一起��！”我說：“也可以啊，那你就得多買套房子，幫我們也買一套房子，然后我們就住在你家隔壁。”她說：“好�。 蔽艺f：“可是買房子需要很多錢��！”她說：“我長大了工作了就掙錢買啊！”我說：“那你得現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，考個好中學(xué)，再上個好大學(xué)，然后找份好工作，你才能買得起呢！”她說：“好�。∥议L大了一定要跟你們住一起，過幸福的生活！”最后一次建立聯(lián)系是她主動問我：“媽媽，科學(xué)家是不是好工作，能不能買房子啊！”（補充一下:當(dāng)科學(xué)家是她的理想）我說:“當(dāng)然啊�！彼f：“當(dāng)科學(xué)家可以爭很多錢啊？”我說：“是啊！”在這之后，我就會隔段時間提到關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的幸福生活之間的聯(lián)系。而她理解的幸福生活很簡單，就是長大了還能跟爸媽住在一起。有次我說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不能過幸福的生活�！彼f：“我不幸福，你也不幸福�！蔽耶�(dāng)時也沒琢磨她這話是什么意思，以為是她不認(rèn)同要好好學(xué)習(xí)的觀念。就回了她一句：“你是你，我是我。你不幸福了，我就不幸福了？”她當(dāng)時就哭了，說：“媽媽，你不愛我�！蔽铱此齻牡乜蘖�，馬上意識到，那話是不是說過分了。連忙解釋說：“比如:你摔了一跤，很疼。即使我很愛你，我能幫你疼嗎？我只能說幫你盡量減輕疼痛，我不能幫你疼啊。所以你不幸福時，我能幫你不幸福嗎？不能�。 彼�(dāng)時若有所悟的樣子，也沒再傷心了。她后來表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動性和積極性是相當(dāng)?shù)母��？磥硭钦J(rèn)同了學(xué)習(xí)是她自己的事情，也認(rèn)同了她可以通過她的努力實現(xiàn)她理解的幸福。
說這項跟家長們聽，想傳達的意思是：抓住時機想辦法讓孩子意識到學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。
第四項：擔(dān)心的問題：擔(dān)心過于關(guān)注孩子考試成績而產(chǎn)生負(fù)面影響。
解決方法：關(guān)注孩子試卷上的錯誤大余關(guān)注孩子的成績。并分析孩子錯誤的原因，用合適的方法避免孩子下次不再犯同類錯誤。
具體實施過程：每次女兒把試卷帶回來，我不會過多地跟她交流分?jǐn)?shù)。我會著重看她扣分的地方。綜合下來，主要有以下原因：粗心、不理解題意、知識點沒理解透徹。而每項原因的出現(xiàn)，我會繼續(xù)尋找產(chǎn)生的原因。拿粗心來說，一是做題速度太快，計算出錯。二是學(xué)前班的空缺帶來的訓(xùn)練不足，從而出現(xiàn)計算錯誤和拼音混淆不清。而不理解題意和知識點沒理解透徹都是跟題目和知識點本身有一定的難度有關(guān)系。分析原因之后，我會理解她的錯誤和分?jǐn)?shù)的不理想。之后，我會請她自己分析為什么錯了，以及該怎么更正。并提醒她盡量不要犯重復(fù)的錯誤。否則，同樣的錯誤犯第三遍時，一是得重復(fù)再寫幾遍，二是得扣獎學(xué)金。試卷簽字時一般包含兩項內(nèi)容：一是記錄錯誤的原因，二是做出肯定或鼓勵。
說這項跟家長們聽，想傳達的意思是：孩子讀書期間的考試太多了，過多地關(guān)注分?jǐn)?shù)可能讓孩子和自己都一定的壓力，而這種壓力不能轉(zhuǎn)化成動力時，可能就讓孩子對學(xué)習(xí)有壓迫感了。而關(guān)注錯誤，一是淡化了分?jǐn)?shù)，二是解決了問題，三是孩子對自己有了期待。
說到這，四項內(nèi)容就說完了。以上純屬個人的一些做法，不當(dāng)之處，望各位家長批評指正。
最后非常感謝談老師的信任，讓我在這里發(fā)言，非常感謝家長們聽我啰嗦，謝謝！
有關(guān)家長演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們
大家好！
我是**幼兒園中班小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長。祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的x老師和x老師，以及x園長，真誠的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個廣場的舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
家長：
XX年x月x日
有關(guān)家長演講稿 篇28
如果我是家長，我一定會做一個懶家長。對于孩子的生活，我是不會多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長，我這個家長也會越來越“懶”。我會分配給孩子越來越重的家務(wù)。我要制定一個勞動制度，如：一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會有“特殊政策”：我會給孩子20元錢，讓他上街買菜，讓他給我燒飯。我也會讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點菜，去水電站交水電費。我不多動手，但會多動口。必要的時候我會給他多些指導(dǎo)：我會教他怎樣安排做家務(wù)的時間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門，讓他成為勞動能手。在學(xué)習(xí)方面，我也不會像其他父母那樣盡心盡力。我不會守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自覺完成嘛。什么鋼琴班、英語班、奧數(shù)班等等，我也不會強求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會勉強。還有最重要的一點，就是教育孩子做人。我會給孩子設(shè)定一些情景，問他該怎么做，如果方法正確，我會給予鼓勵;如果方法不正確，我會盡可能引導(dǎo)他。在生活中，如果他做了好事，我會獎賞他;做了壞事，我同樣會嚴(yán)厲地批評。我會經(jīng)常找孩子談心，了解孩子的思想動態(tài)，教育他怎樣做個好人。
孩子的好奇心是他們獲得知識的動力，所以，一個好家長要保護孩子的好奇心。經(jīng)常能看見孩子透過玻璃在觀察著外面的世界，和成人不同的是，他們的專注和好奇程度要比成人強，因為他們的鼻子都被壓扁了，他們恨不得透過這玻璃，直接觸摸到事物。 著名教育陶行知先生曾碰到這樣一件事，一位母親對他抱怨說，她的兒子非常淘氣，把一塊貴重的金表給拆壞了，她把孩子打了一頓，陶行知先生當(dāng)即說：“可惜嘞，中國的愛迪生讓你給槍斃了。”陶行知先生的這番話確實道出了目前在家庭父母怎樣無意識的扼殺了孩子的好奇心。這可直接影響到一個人的創(chuàng)造性的形成。保持孩子好奇心的訣竅是大人要有童心，要換位思考。大人對孩子的好奇心不能理解，甚至不耐煩，是因為孩子問的問題，大人早就都知道了，站在大人的角度，這沒什么可問的。正如作家桑姆·金麗所說：“我們的眼睛變得只盯著追求的目標(biāo)，以至于對眼前的玫瑰花不感驚奇。”因此首先要解決的問題是尊重孩子的好奇，允許他提問。 其次，不要敷衍孩子，要給孩子好奇心的提問以滿意的回答，如果不懂就帶孩子一起去找答案。另外，家長要學(xué)會說這樣一句話，：“我真喜歡你愛提問題。”有時對孩子的提問，還可以不馬上提供答案，而是進一步提出一個疑問和懸念，激起他的更強的好奇心。再其次，允許孩子探索(拆東西，)。家中如果有貴重東西，盡量放在孩子看不到的地方，只在他看到了，給拆了，就千萬不要責(zé)備他。否則對孩子的好奇心是致命的打擊。
如果孩子問了超出他的年齡應(yīng)知道的事，怎么辦呢?家長也不要責(zé)備他，因為孩子并不知道什么該問，什么不該問，有個家長的做法很好，每逢孩子問了無法給孩子說清的問題，也許以后用不著父母回答，他自己慢慢也明白了。但是這種做法，讓孩子感到他的提問是受到了尊重和鼓勵每個孩子的身上都蘊含著家長們無法想象的創(chuàng)造素質(zhì)，家長要注意對孩子創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)。我們每個家長都希望自己的孩子是有創(chuàng)造性能力的。其實，對孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)，家長的作用至關(guān)重要。
有關(guān)家長演講稿 篇29
大家上午好！
我是貴校20xx級工程造價專業(yè)楊雪儀同學(xué)的家長，很榮幸能參加貴校20xx屆畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同分享喜悅，與老師們共享育人的成果。在此，請允許我代表全體20xx級學(xué)生的家長，向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
同時，我也要恭喜家長同志們，因為從今天開始，我們再也不怕接到孩子們的電話了，再也不用為孩子們的學(xué)費和生活費發(fā)愁了。當(dāng)然，我也要提醒孩子們，無論身在何方，畢業(yè)后千萬不能忘記常常問候家人，因為，以后你們買房、買車、成家時，還需要家長們繼續(xù)為你們投資。
三年以前，當(dāng)我們義無反顧地把孩子送來川科。今天，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在這里度過了愉快而勤奮的三年，他們進步了、成長了、成熟了、懂事了，他們?nèi)〉昧肆钊藵M意的學(xué)習(xí)成績，以優(yōu)秀的表現(xiàn)畢業(yè)。作為家長，我們深深地知道，孩子們一切成績的取得，都有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的日夜操勞、精心培育，有賴于孩子們的勤奮刻苦、堅忍不拔。在此，我代表全體家長，誠摯地向每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
在這里，我要向孩子們囑咐三句話：
第一，永遠不要忘記恩師。你們今天成績的取得，付出最多的'是你們的老師。你們要永遠記住老師在學(xué)習(xí)上對你們循序善誘、不厭其煩的教導(dǎo)，在生活上無微不至的關(guān)愛，在思想上語重心長的指引。
第二，永遠不要忘記母校。你們有幸進入川科，在川科學(xué)到了知識，在川科成長，川科是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。
第三，永遠不要忘記奮斗。進入大學(xué)不是你們的目的，學(xué)到本領(lǐng)才是你們的真正需要，做出成績才是你們的不變的期望。希望你們永遠保持堅定的信念，努力拼搏，繼續(xù)奮斗，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、工作成績回報恩師、回報母校、回報社會。
最后，在這畢業(yè)典禮令人激動的時刻，我代表全體家長，祝川科越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝孩子們鵬程萬里，前程似錦！ 謝謝大家！
有關(guān)家長演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級一班張博遠同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表20xx屆學(xué)生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕?
六年來，每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!
在教育孩子的漫漫長路上，當(dāng)孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進!當(dāng)孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長們教育路上的解惑人!
在實驗二小學(xué)習(xí)的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本![蓮 山 課件 ]我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學(xué)習(xí)而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)!你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生”的教風(fēng)營造了“團結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會!再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
有關(guān)家長演講稿 篇31
尊敬的、老師，各位家長朋友們，小朋友們：
大家好！
能夠作為家長代表，在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。說真的，我也不知道該說些什么，下面就隨便說一說我的看法和想法吧。
我的孩子四歲多，在咱們幼兒園的芽芽三班學(xué)習(xí)生活。早就聽說新禾幼兒園辦的特別好，我還特地跑來看了看的確是不錯，所以就把孩子送來了。這里環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，校園里到處都有彰顯幼兒特色的標(biāo)語和圖片，我的孩子頭一次來就不想走了。小孩子進入幼兒園生活肯定要有一個適應(yīng)期。我家的孩子也不例外。開頭一兩周，早晨起床就不想上學(xué)，現(xiàn)在不同了，每天晚上都說要早點睡覺，第二天去上學(xué)。自從上了幼兒園，我的孩子學(xué)會了許多東西。首先是學(xué)會了許多禮貌用語，如：謝謝，不用謝。對不起，沒關(guān)系。你好，再見。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：飯前洗手，洗手時捋起袖子；吃飯不說話，不灑飯，不剩飯；自己脫衣，自己穿衣穿鞋。孩子每天放學(xué)回家，跟我們說的最多的就是在幼兒園里學(xué)到了什么。他會給我們背古詩，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《靜夜思》等，還會給我們唱歌，跳個舞蹈動作，還有很多手指操，還特別喜歡邏輯狗，從孩子的話語中我感覺到了他非常喜歡幼兒園，非常喜歡這里的老師和小朋友們。我為孩子的進步感到高興，為咱們有這么一所好的幼兒園而感到高興！
孩子在幼兒園里學(xué)到了這么多的東西，我想，老師們一定特別辛苦。在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣不懂事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，老師們也真是挺辛苦的，孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，可是老師們依然耐心地哄孩子，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR，教他們見識大千世界。除了上課，還要帶領(lǐng)他們玩耍、吃飯、睡覺、鍛煉。我想，很多家長都會有這樣一個習(xí)慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園里老師對他好不好，我也不例外，雖然，兒子還不會太全面的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說都能讓我放心。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，你們辛苦了”。
我的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，更喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，我覺得我們幼兒園是一個值得信賴的育兒場所，我們家長把孩子交給你們，十分地放心。希望幼兒園越辦越好，希望所有的孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
有關(guān)家長演講稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
陽春三月，春意濃濃，中考的腳步正和著春風(fēng)向我們大步走來，今天我能在這里，與孩子們一起感受畢業(yè)沖刺誓師大會，心情非常激動！
三年前，孩子們懷著少年的理想，帶著父母的囑托和期望，跨入了天一學(xué)校的大門，三年來，為了孩子們的成長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表學(xué)生家長，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲——你們辛苦了！謝謝你們！
各位同學(xué)：“九年磨一劍，六月試鋒芒”，屈指一算，離中考僅有九十多天了。九十天，在生命的長河中，只是短短的一瞬，而對于你們奮斗的旅程，卻是十分關(guān)鍵的一步。古語說：“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艱難的，我既是家長，也是一名教師，我深深地知道：中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，畢業(yè)沖刺，更是一場激戰(zhàn)，在未來的九十天里，你們要面對眾多的作業(yè)、要經(jīng)歷體育、實驗操作、一診、二診等一次次的考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，你們會因成績不佳而苦惱，你們甚至?xí)蚩謶种锌级颖埽銈円惺軄碜愿鞣降膲毫�。但是，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，“三分天注定，七分靠打拼”；“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結(jié)晶。世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！只有一條路不能拒絕，那就是成長的路！未來的九十天，將是揮汗如雨、厲兵秣馬的日子；將是考驗意志、磨礪品質(zhì)的日子，這九十天就是九十次的沖鋒，九十天就是九十次的搏擊！拼搏九十天，就可以朝自己的夢想邁進一步。
同學(xué)們，你們必須相信自己，鎖定目標(biāo)，一鼓作氣。希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡；只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。
家長們，孩子的成長離不開我們的呵護與鼓勵，最后九十天，作為家長，我們要給孩子足夠的支撐和體諒，為孩子創(chuàng)造一個平和寧靜的環(huán)境，寬松獨立的思維空間。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵；少指責(zé)，多關(guān)心；少嘮叨，多傾聽。我相信，有老師和家長的共同關(guān)愛，孩子的腳步會更加堅定，孩子的笑容會更加從容。
同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹向，我們別無選擇，唯有勤勉與奮斗才有希望，決戰(zhàn)中考，我們不再彷徨，做最后的沖刺，我們腳步鏗鏘。
我們相信：天一學(xué)校六月的笑容將更加燦爛，六月的碩果會更加飄香。謝謝大家！
20xx年3月
有關(guān)家長演講稿 篇33
首先歡迎各位家長，在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關(guān)愛，對我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國的未來！你我有共同的目的，肩負(fù)著對他們的教育。
我有幸是四（3）班數(shù)學(xué)老師并兼班主任。通過親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子的很多優(yōu)點。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有趙梅停、楊舉元、齊天嬌、齊子林等同學(xué)，踏實肯干的同學(xué)有崔凌云、崔童、邱靖宇等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點，需要我們?nèi)ソ^。
今天我們家長會的主題是“感恩父母”�！蔼毶优Y”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起！
通過這次家長會，希望讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對自己的關(guān)心之恩，理解老師對自己的教育的辛苦之恩，對家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會大膽表達自己對父母、家人、老師的愛，學(xué)會對父母、家人、老師說“謝謝”，學(xué)會與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母、家人、老師的恩情。
下面，請同學(xué)們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長，俗話說“家長是學(xué)生的第一任老師”，所以家長在家不但扮演家長角色，同時扮演老師角色。家長要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會盡自己的最大努力，教育好學(xué)生。
有關(guān)家長演講稿 篇34
尊敬的各位家長：
您們好，我是初一級的一名數(shù)學(xué)老師，今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位在百忙之中抽時間來參加這次家長會。今天我要講的有以下幾點：
一、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個習(xí)慣
1.專心聽講的習(xí)慣。
2.善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣
讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下;激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。
4.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度
5.按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6.檢驗習(xí)慣。
二、數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
1、 做孩子學(xué)習(xí)的促進者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
作為初一的孩子，大部分孩子都應(yīng)該能夠自己整理書包，準(zhǔn)備當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。
2、 正確對待孩子的作業(yè)
1)、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
2)、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣，能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，再動手做。
3)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。
4)、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。
孩子做錯題目，不及時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。
5)、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣
6)、培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。
3、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計算機無法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點是兩位數(shù)除以活乘以一位數(shù)的口算,這對計算能力提出了更高的要求。
4、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為……”“因為……所以……”。要求孩子說完整的話。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進行適當(dāng)?shù)狞c評反饋就夠了。
5、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績
每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。
二、如何使孩子在學(xué)習(xí)上不出現(xiàn)"低級錯誤"。
有的小朋友作業(yè)準(zhǔn)確率一直不是很高，他的考試的成績也很少有滿分的記錄。是不是他的智力有問題呢?老師和家長認(rèn)為不是。事實上，平時，對于老師布置的哪些有一定難度的.思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來。如果我們從心理學(xué)的角度來分析的話，孩子出現(xiàn)諸如------"低級錯誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過程中解具體的一道時，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實際的計算結(jié)果與書寫的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。
因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中不出現(xiàn)諸如----之類的"低級錯誤"，
首先，家長朋友在設(shè)法為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說，他們在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中專心致志，我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個重要內(nèi)容。在保證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M行輔導(dǎo)或訓(xùn)練：
1、幫助孩子制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃。孩子在家里的學(xué)習(xí)活動是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時，不想其它的事情。
2、讓孩子養(yǎng)成按照計劃進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣.有了學(xué)習(xí)計劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學(xué)習(xí)計劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會集中到當(dāng)時要做的事情上去。
3、要求孩子自己對作業(yè)進行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)該讓他們自己進行復(fù)查。家長代他們進行復(fù)查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯誤，就會真正體驗出出錯的原因。而家長代為復(fù)查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴性，自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要 "吃虧"。
4、結(jié)合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓(xùn)練
5、讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心"低級錯誤"，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止"低級錯誤"。
有關(guān)家長演講稿 篇35
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（7）班宋xx同學(xué)的家長，能有機會參加你們的開學(xué)典禮，我深感榮幸，非常感謝學(xué)校給我這么一次與各位老師和同學(xué)們交流的機會。在此，請允許我代表x中高一年級家委會及各位學(xué)生家長，向x中的全體老師致以衷心的感謝和親切的慰問！老師，您辛苦了！
時光荏苒，恍惚間，一個學(xué)期就過去了，我們走進x中，學(xué)在x中，作為一名家長我深深感受到了這所省級示范高中優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和日新月異的變化，過去的幾年里，在全校師生的共同努力下，開拓進取，勇于創(chuàng)新，一次次能譜寫了x中發(fā)展史上的華麗篇章，中年再創(chuàng)輝煌，400多名x中學(xué)子實現(xiàn)了夢想，跨入了自己心目中理想的一本高校。
親愛的同學(xué)們，在如此的光芒下，我們沒有理由不激動，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們就像早晨八九點鐘的太陽，剛過豆蔻年華、風(fēng)華正茂之時，你們正張開理想的風(fēng)帆，乘坐x中的諾亞方舟，駛向遠方夢想的彼岸，此時此刻，在此我想對你們說三句話：
第一句話，你們學(xué)在x中是幸運的，因為x中有優(yōu)良的高中教育傳統(tǒng)。作為宋xx同學(xué)的家長，也作為一名老師，我對教育是格外的關(guān)注，我也跟你們一樣，經(jīng)歷過緊張而難忘的高中三年與高考，也教過很多出色的學(xué)生，但是x中先進教育理念與方法、昂揚向上、團結(jié)奮進的風(fēng)氣讓我由衷的欣慰，欣慰于你們有如此良好的環(huán)境，一種能讓你們養(yǎng)成出色的環(huán)境。走在校園里，我看到的是行為優(yōu)雅禮貌，點塵不染、干凈衛(wèi)生，操場上活動活潑有序，教室里學(xué)習(xí)專心致志、松弛相宜，所有這些環(huán)境讓你們在生活中充滿自信與快樂，并讓你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，所以我說你們是幸運的，因為你們沒有辦法不出色，在這里出色就是一種習(xí)慣，讓你們把出色當(dāng)作一種習(xí)慣
第二句，你們學(xué)在x中是幸福的，因為x中有出色的、最負(fù)責(zé)任的教師團隊。有好的老師，才能有好的教育。x中擁有一大批既能嚴(yán)格要求、又能關(guān)心愛護每一位學(xué)生的班主任，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，我讓宋對他的任課老師的課堂總結(jié)一下，他說班主任——楊勇老師是“激情四射而又幽默的活潑課堂”、數(shù)學(xué)老師——羅英老師是“耐心細(xì)致的導(dǎo)學(xué)課堂”、化學(xué)老師——周巧紅老師是“摩爾般精致的嚴(yán)謹(jǐn)課堂”、英語老師———袁芳老師是“關(guān)心負(fù)責(zé)的互動提醒課堂”，以及各位老師“做事先學(xué)做人的育人課堂”，我相信有這樣一支教師隊伍，一定會把你們每位同學(xué)送入各自理想的高等學(xué)府，所以我說你們是幸福的'，因為你們有這么多出色的師長為你們保駕護航，理想的小船想翻都翻不了，從現(xiàn)實走進夢想只有一步之遙，孩子們，夢想插上飛翔的翅膀，想不飛都不行！所以我說你們是幸福的。
第三句話，你們學(xué)在x中是出色的，因為有一批出色的同學(xué)與你握手前行。俗話說，一個人走的更快，一群人走的更遠。昨天你們共同刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)、攜手共進，在軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、運動會上精彩紛呈，學(xué)業(yè)上你追我趕，開創(chuàng)了高中學(xué)業(yè)的新篇章；也希望今天你們不忘初心，砥礪前行，在x中的大家庭里結(jié)識更多的新朋友、擁有更多的兄弟姐妹，關(guān)愛你們身邊的每一個人，學(xué)會用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難、勇往直前，讓我們期待的目光看到你們“初見時驚艷，再見依然”的精彩。
同學(xué)們！今天，當(dāng)你們邁著矯健的步伐，帶著彩虹似的夢想，學(xué)在x中這個朝氣蓬勃的校園時，你們?nèi)松钠掠窒崎_了新的一頁。作為家長的我們，關(guān)心和支持你們的健康學(xué)習(xí)，關(guān)心和支持學(xué)校的教學(xué)與發(fā)展，這是我們家長義不容辭的責(zé)任，我們愿意為學(xué)校的教學(xué)與發(fā)展各盡所能，讓學(xué)校多出人才，出好人才。
新的學(xué)期，新的起點，新的希望，新的旅程！同學(xué)們，預(yù)祝你們在新的學(xué)期里不斷進步、學(xué)有所成，在學(xué)業(yè)中找到屬于你們的自己的詩和遠方；祝各位老師工作順利、身體健康、桃林芬芳；祝x中越辦越好、18年再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！