高中課前演講稿五分鐘(通用3篇)
高中課前演講稿五分鐘 篇1
不知許久,墻上泛黃的日歷彰顯了歲月的輕程,日子竟隨著行云流水般的逝去,心揣幾縷僻靜的情懷,佇立在琉璃的屋檐下望著無(wú)穹的天空。眼前這般雨過(guò)初晴的裊娜,若隱若現(xiàn)出許些山水環(huán)繞的輪廓美,仿佛流瀉千里淡淡湞的水墨幽香,在這清新的氣息下,我漸次的尋往這一段明媚的旅途。
拋卻雜念的紛擾,卸下繁瑣的工務(wù),陽(yáng)春三月,展開心靈的翅膀,盡情的徜徉在大自然的懷抱中,輕踏一巷深街尾的欣然灑脫或擇覓一小徑的閑步優(yōu)雅。賞春花之齊艷盛大的嫣然芬芳笑意,醉一場(chǎng)蝶蜂紛繞的爛漫旖旎,無(wú)關(guān)風(fēng)月,與心情有染。
曾言傷心橋下淚,如今還看春綠波?磥(lái),這樣的自在是未曾少有的,曾一人不知道多少次揪心于情感的脈路,感嘆人生的迷茫,沉寂過(guò)往心上的陰霾。曾以為流年帶不走的是傷悲寂冷,只是當(dāng)一切都在風(fēng)輕云淡過(guò)后消散了,我想心情大概與季節(jié)有關(guān)吧,讓人心懷感嘆觸景生情。
因?yàn)榇禾斓臏赝褓x予了人們無(wú)盡的抒情,古時(shí)有宋代詩(shī)人陳與義《春日》中寫道:“朝來(lái)庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林”的耳盈鳥語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人的春意濃烈靈感;有唐代詩(shī)人李賀《田園》中寫道:“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸”的妙句絕倫,讓春天富有意趣,歡欣不已,生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),神清氣逸......等等不列。
我想,我只是個(gè)普通的人,每天敲打著鍋碗瓢盆,行走在塵世阡陌的變幻多端,竭盡全力的用向日葵的姿態(tài)綻放溫暖的綻放,來(lái)往輾轉(zhuǎn)于自己理想道路的奔波,過(guò)著晨起晚息簡(jiǎn)單的生活。
有時(shí)候累了,就出去站在樓頂,依著明月的清輝,讓清風(fēng)捎過(guò)疲憊的臉頰,給予釋然的輕撫。因?yàn)轱L(fēng)兒是最輕松的,它漂泊了四季,卻不會(huì)為任何事物的變遷而告別依依不舍。
有時(shí)候哭了,就抬起冷傲倔強(qiáng)的頭顱,奮然的抹去眼角的余潤(rùn)。然后靜坐在書桌前寫下一些緘言碎句,借著蒼白無(wú)力的文字來(lái)表述些酸痛的心情,打開塵封的記憶,飄進(jìn)了陣陣的心疼。
有時(shí)候困了,就枕著沉香的琴曲漫韻斟品,倦入超負(fù)荷的軀殼,悄悄的,輕輕的翩起纏綿的婉約入耳,入心,入夢(mèng)。像是苦海中泅渡一帆扁舟劃著波浪的漣漪,希望那船能夠載著我駛向美好的彼岸,我想,至少我的微笑夢(mèng)里還是有的。
其實(shí)我知道,在人生的長(zhǎng)河中,有長(zhǎng)揚(yáng)氣志一帆風(fēng)順的欣喜,也有半路風(fēng)雨挫折坎坷的命運(yùn)多折。遠(yuǎn)去的光陰里,走過(guò)的悲歡離合,眺望曾經(jīng)沉默的渡口,有種歷經(jīng)鑄就了釋懷明了了淡然。
年少的歷經(jīng),每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有那么一段不愿提起的故事,年輪的漸增允透了無(wú)言的沉寂。或友情的疏散途陌,或愛情的勞燕分飛,這些人都難過(guò)的情字之關(guān),誰(shuí)能用等待的期盼去見證了下一場(chǎng)奇跡的相遇。
我認(rèn)為感情和真心是兩回事,真心耐的住世俗,而感情難以經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。常記得一句:命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,我曾去過(guò)許多地方遇到許多人,然后默默的轉(zhuǎn)身離開凄涼的背影。錯(cuò)過(guò)的終究隨著時(shí)光奔赴,然而在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,這何嘗又不是一種別有的珍惜了。
或許,時(shí)間會(huì)告訴我們一切,等待是一個(gè)人和執(zhí)著華麗的博弈,勝負(fù)不可預(yù)知。也許,時(shí)間也會(huì)見證著那些點(diǎn)滴入心的溫暖。
物華幾度,流星暗許。彼時(shí),他說(shuō):我愿相護(hù)與你時(shí)光正好,一同歷經(jīng)坎坷不棄到老,她說(shuō):塵世如此薄涼,我愿一同看細(xì)水長(zhǎng)流。這樣的平淡,在他們看來(lái),如水一樣的年華,才能共度一生。
人生有多少事情多少情緒是說(shuō)不清道不明的,這世間又有著太多的不如人意了,它肆笑的正在等著我們一一去排解。在理性和感性的邊緣,我們就要像彈簧一樣,用心靈與心靈的默契讓生命花開。
如果,人生沒有疼痛,那么我也不會(huì)知道,該如何珍惜關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人,把這份現(xiàn)有的情感照耀光輝,把持機(jī)會(huì),活在當(dāng)下,與曾經(jīng)干杯,祝守未來(lái)的憧憬。
被沖刷了的時(shí)光,空氣里彌漫這芬芳的春意,陰霾的氣氛終究會(huì)消散在云開山巔。漆黑的濃夜請(qǐng)不要在哭泣,黎明的透亮即將裝點(diǎn)淡開的心房。陽(yáng)光燦爛,鳥語(yǔ)花香,與大自然接觸,放飛又一個(gè)素雅的心情。
高中課前演講稿五分鐘 篇2
一襲清淡的輕塵,悄悄襲來(lái),如情絲,如歲月,如感傷,如溫柔的少女,踏著那情絲所感的紅顏,思繪著,夢(mèng)想著,那最初的歲月,最初的感覺,漸漸地,傷感著那心中最無(wú)為的情傷,輕踏著那月思所筑的紅塵,月思思紅塵,紅塵思無(wú)顏,夢(mèng)幻著,又宛如那少女心靈的依靠,心靈的感傷,無(wú)所憂愁,無(wú)所淡然,淡然的,清風(fēng)襲來(lái),水波不興,隨風(fēng)飄淡,隨風(fēng)而逝,一切隨風(fēng)憂愁。
——題記
彈一首昔日氳氤的風(fēng)塵雅琴,撫一段傷感思?jí)m的幽夢(mèng)茗曲,懷揣著那心中最初心靈中的憂愁,撿拾起那夢(mèng)幻里溫暖而又思愁的回憶,夢(mèng)幻著,思念著,憂傷著,感憂的,夢(mèng)己歸去,心未在,只留得那無(wú)知無(wú)絲的情絲,隨風(fēng)而逝,隨夢(mèng)幽存,隨思而感,隨情而尚,淡然著,那最初的回憶早已隨風(fēng)而逝,宛如那心里最夢(mèng)幻的時(shí)光,最真的情感,歲月尚存,但人已歸去,時(shí)光尚留,可人生難奈,依舊黯然,懷揣著一抹對(duì)昔日情懷的希望,靜守在那紅塵世事最初的夢(mèng)幽之中,只為等待那生命里最為溫柔的回憶與感傷。
人生如夢(mèng),夢(mèng)似人生,人生如此,昔日的時(shí)光也亦如此,人生這一路的走來(lái),需要我們靜下心里靜靜聆聽,細(xì)細(xì)的回憶,需要我們用自已生命來(lái)感受這昔日時(shí)光下帶來(lái)的韻律,需要我們自已用心來(lái)感動(dòng)這時(shí)光下帶來(lái)的風(fēng)景,昔日的時(shí)光讓我們變的日漸成熟,日漸安逸,使我們學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)紅塵,面對(duì)人生,人生如此,回憶如此,昔日的時(shí)光也亦如此,珍重每一份相遇的溫暖,停留每次相遇的瞬間,珍重每次風(fēng)雨般的相隨相送,珍惜你給我的那些昔日里最為美的回憶。
靜靜的,思緒中,如果人生是一場(chǎng)未知的旅途,那昔日的時(shí)光便是旅途中的那一條十曲八彎不知名的小道,在昔日時(shí)光的吹拂下,不斷思緒,不斷憂常,賦于了不同的拐彎所賦的不同意味,每個(gè)拐彎中都賦有不同的希望,在追求人生的道路上,我們只是人生的過(guò)客而已,但不可否認(rèn)的是,那昔日的回憶,永恒的時(shí)光,永遠(yuǎn)是人生中最美好的,是人生中,最值得回味的,是人生中,最值得珍惜的,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那美的時(shí)光,都會(huì)在那最美的時(shí)光國(guó)度中的飄泊,在時(shí)光的國(guó)度里隨心的流浪,在時(shí)光的國(guó)度中,我們都是快樂(lè)的,我們都是歡快的,因?yàn)槲覀兪俏覀儯且环N對(duì)昔日時(shí)光的回憶的思念,還是一種對(duì)美的人生不量的淡然,生命在此醞釀,人生在此成長(zhǎng),歲月也在此憂傷,以后的美的歲月與夢(mèng)的希望也在此萌生與發(fā)芽。
一紙舊章,拉開了昔日時(shí)光的序幕,一枝淡筆,書寫了人生的章回,我要用我的時(shí)光之筆,將最美的歲月寫在心間;我要用那最初的記憶,最初的希望,將世間上最美的時(shí)光存留下來(lái)。因?yàn)閻,所以懂得,所以珍惜,昔日的溫暖,如歲月一般,如情如感,如思如寐,如殤如月,像是對(duì)那無(wú)思時(shí)光的昔日感傷,又像對(duì)那無(wú)情的歲月一絲懷念,歲月悠悠,光陰忍然,時(shí)光因珍惜而美妙,美妙因歲月而精彩,就如同那對(duì)昔日時(shí)光的美的回憶,因?yàn)橄嘁浪詼嘏,因(yàn)闇嘏韵嘁,回憶因歲月而長(zhǎng)久,歲月因時(shí)光而成長(zhǎng)。
歲月是一份感動(dòng),一份相遇,一份無(wú)言的話語(yǔ),更是一份激揚(yáng)的情感,人生如夢(mèng),時(shí)光如斯,人生似夢(mèng),淡然時(shí)光,什么是歲月,歲月是一種對(duì)昔日回憶的思考,一種對(duì)夢(mèng)想人生的追求,一種可以展開人生的翅膀,放飛溫柔的夢(mèng)想的奇遇,一種對(duì)美好的未來(lái)的向往,你給我的歲月還在,那我給你的呢……
高中課前演講稿五分鐘 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常?窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好” “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
我的演講完畢,謝謝大家!