孝文化演講稿（精選6篇）
孝文化演講稿 篇1
大家好！
常言道：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。人不孝其親，不如禽與獸。是�。⌒貘f還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰給予我們的生命？是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰把我們撫養(yǎng)成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說話，學(xué)走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰？我會毫不猶豫地說：“是父母！”等到大一點，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹，亂用零花錢，一點都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時，父母就會教育我們；當考試取得好成績時，父母就會獎勵我們；當衣服弄臟時，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時，父母就會鼓勵我們下次再努力；當我們父母給我們的東西實在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了！
父母對我們的愛是無私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛比山還高，比海還深。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是每個少先隊員所要做到的，都應(yīng)該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
謝謝大家！
孝文化演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級七班的學(xué)生荊仕杰，今天我們的主題是“孝當先”。
有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當他們呱呱墜地的來到這個世界時，父母親對我們的愛是無私而又偉大的，當我們沉浸在自己成長的喜悅或麻煩時，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然老去！我們是踏著父母的腳印成長；我們是藏在父母的身后躲風避雨；我們是躺在父母的懷里撒嬌；我們是拉著父母的手漸漸長大的。
親愛的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首《游子吟》嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母親的愛是天地之間最深沉的愛，今天我們要懷著感恩之心面對所有的錯，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷，感謝因為擁有父母而幸福的滋味。
在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)來教育我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響我。有一次，年邁的姥姥生病了，再也不能吃不能喝了。完全不能動，只能用一根管子從鼻子里通到胃里，打營養(yǎng)液維持生命！看到姥姥骨瘦如柴的身體，我完全沒有一點點辦法，或者哪怕去代替姥姥受這樣的痛苦，都不可以，媽媽更是如此！每次我看到媽媽都會回家給姥姥買鮮花看姥姥，我很好奇地問，媽媽告訴我，她想讓姥姥能看到鮮花，第一心情好點，讓他看到希望！第二，讓他像花兒一樣勇敢地活著。不能氣餒！要堅強！聽到這里我自己下定決心，之后要像媽媽對待姥姥一樣去善待所有的老人。
孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學(xué)、關(guān)愛老師、關(guān)愛祖國！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
孝文化演講稿 篇3
“孝順”這個詞的意思是所有的孩子都應(yīng)該尊重父母、親人和長輩。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先代代相傳的道德品質(zhì)�！靶ⅰ弊蛛m然好寫，但難做。
《尋找最美孝心少年》，組委會評選出十位最美麗的孝順少年，20位特別關(guān)注孝順少年。孝順的少年中，趙文龍是其中之一，而趙文龍還年輕，卻背負著父母離異的悲痛。但為了照顧身患尿毒癥的母親，他放棄了父親的富裕生活，成為家庭的支柱。特別是那段視頻，趙文龍炒了幾個丸子，但只吃了一兩個，剩下的都給了父母。在母子為對方丸子的“競爭”中，人們不禁淚流滿面！還有一個跑步的女孩，陸玉婷，她媽媽病得很重，需要錢。她每天只賣票。別人都在和時間賽跑，她卻在和媽媽的生命賽跑！而邵帥為了不讓媽媽死，捐出了自己的骨髓。尤其是那句“媽媽，看著我”讓人感動！林、許勤業(yè)等。他們每個人都向我們展示了如何寫“孝順”這個詞，以及如何用實際行動去做。
的確，“孝”不是那么好做的，因為當時維持了很久，但是“孝”在這個傳統(tǒng)美德傳到這里之前，已經(jīng)被我們的祖先延續(xù)了五千多年，我們有義務(wù)傳承這個傳統(tǒng)。“烏鴉反哺，羊跪乳”。連動物都知道性格。為什么我們連動物是干什么的都不知道？為什么我們?nèi)祟愖霾坏剑拷裉�，隨著科技的發(fā)展，一切都在上升，科技也在發(fā)展。但是，我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，并沒有發(fā)揚光大，有的人干脆當真了。現(xiàn)在的人把孝道當笑話。不說了，連想都不想說了。我們的中華傳統(tǒng)美德是不是在我們這一代人身上喪失了？
不，我們不能再有這樣的想法了。要好好教育下一代，讓我們中華民族五千年歷史的傳統(tǒng)孝道繼續(xù)發(fā)揚光大。
孝文化演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。
但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一“孝心無價”——愿所有的兒女們一起感受……
孝文化演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
他陽光開朗，品學(xué)皆優(yōu)，助人為樂，誠實守信。他就是重孝尊親的陳文龍同學(xué)。這是一個來自農(nóng)村的孩子，從小就過著簡樸的生活。雖然生活條件不如別人，但有父母和親人的陪伴與關(guān)愛，他從未覺得自己比別人少了什么。在成長的過程中，他以孝當先，以敬為首，以德為本。他一直銘記《弟子規(guī)》中的“首孝悌，次謹性”這一句，并以這為座右銘，為他做人的標準！
陳文龍同學(xué)在班級里是一個熱心腸的人，深受老師與同學(xué)們的喜愛。他每天幫同學(xué)們值日，關(guān)心班級，愛護校園，任勞任怨，從未有過一絲的抱怨。
他還積極參加學(xué)校的社團活動，多方面發(fā)展。他每月都向校文學(xué)社交付幾篇出色的作品。不僅如此，陳文龍還積極參加社會實踐活動，去幫助環(huán)衛(wèi)工人，和他們一起美化城市，保護環(huán)境；去幫助有困難的人，鼓勵著他們繼續(xù)前行；去社區(qū)中做義工，以自己有限的力量，帶給他人最大的快樂！他經(jīng)常吟誦汪國真的《蝶戀花》：“自古青春難駐，年少正好射虎，婉手婉風華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無數(shù)�！彼欣卒h一樣的善，他要用自己有限的青春，有限的生命助人為樂！
“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，《孝經(jīng)》曾云：不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖理。《論語》也說：“君與務(wù)本，本立而道生，孝悌著，其為人之本也�！彼粌H助人為樂，而且努力踐行孝道。
去年秋天，他的爺爺突然患上腦溢血，病情嚴重，這對于他們整個家庭來說無疑是雪上加霜。爸爸為此也整日愁眉不展，整個家庭頓時少了平日里的歡笑。醫(yī)生說如果恢復(fù)的好，還可以自理。這好比黑夜中出現(xiàn)一絲亮光，點亮了我們內(nèi)心的希望。
所有重擔全部落在爸爸身上，讓他力不從心，這一切他都看在眼里，從心底里想幫爸爸分擔一些，那一刻，一個少年內(nèi)心已成為一個能擔起責任的男子漢。每次媽媽做好飯，他都拿碗盛好給爺爺端過去。一口一口喂爺爺。為了不讓飯撒到爺爺身上，在吃飯前在爺爺胸前圍一條毛巾。他每天早上都給癱瘓在床的爺爺做手腳按摩，天氣晴朗的時候，就用輪椅推爺爺?shù)皆鹤永镢逶￡柟�。半夜還要多次起來替爺爺翻身，每天如此，在他的精心的照料下，爺爺?shù)母觳簿箍陕�，爺爺�(shù)哪樕系男θ菀仓饾u多了起來，這讓他看到了希望。此后，他每天堅持陪爺爺作康復(fù)訓(xùn)練，每天的運動量逐漸增加恢復(fù)效果也逐漸明顯，一天，兩天，三天……爺爺現(xiàn)在在他的攙扶下可以短距離，雖然爺爺邁步艱難，但在他的細心引導(dǎo)下每邁出一步，都高興極了。
爺爺?shù)目祻?fù)之路也是陳文龍心路成長的歷程，很難想象一個正叛逆的年齡可以放下一切顧慮去照顧年邁的爺爺，沒有怨言，沒有索求。為的就是弘揚孝道，應(yīng)盡的責任，身體力行，以身示范。踐行孝道，使“孝”深入人心。祖孫兩人攜手漫步在小路間，兩個背影依偎在一起。他也成為村里的孝老愛親的典范。
高中的假期，他為減輕父母的負擔，準備勤工儉學(xué)。自己在超市找了一份工作。雖然家人，朋友對此很不理解，但他毅然而決然。沒他認為自己是男子漢。但體力活對身體單薄的他是一次極大的考驗。第一天的工作使他疲憊得站著都可以睡著。正值春節(jié)前夕，超市的工作量加大，他的工作也愈加忙了起來。甚至在大年三十，他都沒有休假，堅守在工作的崗位上，這對他心中不免有些酸楚。不過在奮斗二十一天后，他終于拿到了人生中的第一筆酬金。他用這筆來之不易的打工錢給父母準備了一份禮物，來感謝父母多年無微不至的照顧，陪伴與呵護。
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。陳文龍用真誠的愛向我們詮釋了血濃與水的親情，用行動踐行了中華傳統(tǒng)美德——孝道。
孝文化演講稿 篇6
尊敬的：
“孝順”這個詞的意思是所有的孩子都應(yīng)該尊重父母、親人和長輩。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先代代相傳的道德品質(zhì)�！靶ⅰ弊蛛m然好寫，但難做。
《尋找最美孝心少年》，組委會評選出十位最美麗的孝順少年，20位特別關(guān)注孝順少年。孝順的少年中，趙文龍是其中之一，而趙文龍還年輕，卻背負著父母離異的悲痛。但為了照顧身患尿毒癥的母親，他放棄了父親的富裕生活，成為家庭的支柱。特別是那段視頻，趙文龍炒了幾個丸子，但只吃了一兩個，剩下的都給了父母。在母子為對方丸子的“競爭”中，人們不禁淚流滿面！還有一個跑步的女孩，陸玉婷，她媽媽病得很重，需要錢。她每天只賣票。別人都在和時間賽跑，她卻在和媽媽的生命賽跑！而邵帥為了不讓媽媽死，捐出了自己的骨髓。尤其是那句“媽媽，看著我”讓人感動！林、許勤業(yè)等。他們每個人都向我們展示了如何寫“孝順”這個詞，以及如何用實際行動去做。
的確，“孝”不是那么好做的，因為當時維持了很久，但是“孝”在這個傳統(tǒng)美德傳到這里之前，已經(jīng)被我們的祖先延續(xù)了五千多年，我們有義務(wù)傳承這個傳統(tǒng)。“烏鴉反哺，羊跪乳”。連動物都知道性格。為什么我們連動物是干什么的都不知道？為什么我們?nèi)祟愖霾坏�？今天，隨著科技的發(fā)展，一切都在上升，科技也在發(fā)展。但是，我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，并沒有發(fā)揚光大，有的人干脆當真了�，F(xiàn)在的人把孝道當笑話。不說了，連想都不想說了。我們的中華傳統(tǒng)美德是不是在我們這一代人身上喪失了？
不，我們不能再有這樣的想法了。要好好教育下一代，讓我們中華民族五千年歷史的傳統(tǒng)孝道繼續(xù)發(fā)揚光大。