致敬科學前輩演講稿(精選4篇)
致敬科學前輩演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是精英未來學校五年級四班的.x同學。每個人心中都有自己最敬佩的科學家,今天,我就和大家分享我最敬佩的科學家——霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國牛津,在牛津大學、劍橋大學畢業(yè)被授予博士學位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。
霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指能夠活動,大夫預計他只能活所以可見內心的觀點是多么重要,只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。
霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭,即使那個教授聲望高,但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測,即使最后錯了。但我覺得這也是一種成功,因為它不但敢跟一個聲望較大的一個教授打賭,而且也收獲了一些知識,更肯定了自己內心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內心有一些想法應該勇敢的說出來,不管對還是錯,不然總是確定不了這個疑問,而且錯還才能夠讓人進步。
我們也應該學習這種精神——堅持不懈、樂觀和不怕出錯。
謝謝大家,我的演講完畢!
致敬科學前輩演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是精英未來學校五年級四班的x同學。每個人心中都有自己最敬佩的科學家,今天,我就和大家分享我最敬佩的科學家——霍金!坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟=,在牛津大學、劍橋大學畢業(yè)被授予博士學位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。
霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動,大夫預計他只能活兩年,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。后來,又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作,還說:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾!闭沁@樣,他撐過了許多年,直到20xx年,他已經70歲了。
我最敬佩他的堅持不懈,當時他都生命垂危了,但他還是向往著光明,絲毫沒有放棄。就像海倫•凱勒一樣。而且自己當時被大夫說活不過兩年,他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄,這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀,盡自己的所有能力去做自己能做的事情,而且他盡管在輪椅上,卻以一種積極的態(tài)度面對生活,活潑好動,只要有一絲希望,就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候,我覺得肯定不能早早的完成,一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求,于是很晚才完成。但有的時候,我覺得自己一定能行,牢牢的抓住任何一段時間,不松手,就會快速的保質保量的完成。所以可見內心的觀念是多么重要,只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。
霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭,盡管那個教授聲望高,但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測,盡管最后錯了。但我覺得這也是一種成功,因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭,而且也收獲了一些知識,更肯定了自己內心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內心有一些想法應該勇敢的說出來,不管對還是錯,不然總是確定不了這個疑問,而且錯還才可以讓人進步。
我們也應該學習這種精神——堅持不懈、樂觀和不怕出錯。
謝謝大家,我的演講完畢!
致敬科學前輩演講稿 篇3
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是xx班的,很榮幸為大家做演講。
我今天演講的主題是“致敬科學前輩,做德能并重之后學”。
憶往昔,錢學森教授不畏美國的封鎖阻撓,毅然回國,在火箭導彈領域鞠躬盡瘁,死而后已?唇癯,“天眼之父”南仁東,幾十年目不窺園,焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學旋風;他們用崇高的品德,堅守愛國初心?萍寂d國,是顛撲不破的真理,每當想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學工作者們以其德能夯實祖國建設大廈的基礎,我常常思潮翻滾:好兒女當以他們?yōu)榘駱,刻苦學習,成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者,這才是對他們的致敬。
“德者,才之帥也”,我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金,助力家鄉(xiāng)學子圓求學之夢;于敏,隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝;屠呦呦,,艱苦奮斗,砥礪前行?茖W前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚潛心研究,奔波忙碌,將原本生長在熱帶的紅樹林,在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳茖W事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當致敬前輩,以前輩為學習楷模,正心誠意,端正德行,努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者,德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行,而無真才實學,也不能成就科學偉業(yè)!扒竽局L者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。”科學成就需要扎實的專業(yè)知識,精益求精的科研精神,這才是其“根本”,才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境,選擇西北沙漠,試驗隊員煞費心思,用自己的真才實學攻克一個個技術難關,終于順利探月。他們潛心鉆研于實驗室的身影令人感動,他們用“精”“!钡目茖W知識打造“他有我精”的獨門秘籍,讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空。
“治平尚德行,有事尚功能!钡虏挪⒅,才使科技工作者們把收獲融進奮斗的戰(zhàn)場,將預定的目標裝入出發(fā)的行囊,助力中國奇跡,鑄就輝煌。
我的演講到此結束,謝謝大家!
致敬科學前輩演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有人以前說過:“生活是一門大科學!蔽艺J為這十分有道理,想要了解科學,必然先要體驗生活,體驗生活中的科學。
有一次,我要用剪刀剪紙,一拿起剪刀,忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事?我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。我拿起剪刀甩了甩,別針仍舊粘在上面,像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產生了磁性!為了一驗證我的想法,我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀,竟然都被剪刀吸住了!這究竟是怎么一回事呢?按道理來講,剪刀和別針之類的'小東西都不是磁鐵,應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀,有些別針和圖釘?shù)袅讼聛,看來,這磁性不是很強。究竟是只有這把剪刀才會吸粘物體,還是其它的剪刀都有這個功能呢?
我又換了一把剪刀,嘗試去吸附物體,卻一根也沒吸上來。呀,這就怪了,為什么唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢?我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團,我上網查電腦,了解了一些結論:
一、吸附物曾被磁性物磁化,導致吸附。
二、剪刀剪切時,實行了摩擦,產生了磁性,所以才會吸附別針
結合上自己的實驗體會,我認為這個實驗應該是第二個結論。
仔細一觀察,科學處不在?茖W知識讓我更聰明,讓我增度長知識,豐富見識!