會(huì)議演講稿（通用10篇）

會(huì)議演講稿 篇1

　　同志們：

　　迎著金色的陽(yáng)光，趁著秋日的涼爽，我們召開(kāi)全縣20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。借此機(jī)會(huì)，我代表縣教育局向在座的各位，衷心感謝大家過(guò)去一年對(duì)教育局工作的大力支持和為教育事業(yè)的發(fā)展所付出的辛勤努力!衷心祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!

　　過(guò)去一年的工作，需要我們認(rèn)真回顧總結(jié)，新一年的工作，亟待我們科學(xué)全面部署。剛才，胡局長(zhǎng)就新學(xué)期如何齊心協(xié)力抓常規(guī)管理、革故鼎新促教學(xué)改革做了很好的報(bào)告，我完全贊成。請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

　　一、客觀評(píng)價(jià)上半年工作，切實(shí)增強(qiáng)加速發(fā)展信心

　　上半年，是""規(guī)劃的收官之年，也是全縣上下深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣各職能部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持與無(wú)私幫助下，全縣教育系統(tǒng)萬(wàn)余名教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)，攻艱克難、逆勢(shì)奮進(jìn)，振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持走"質(zhì)量立校、特色辦學(xué)、均衡發(fā)展"之路，不斷規(guī)范管理、加大投入、深化改革，"兩基"成果進(jìn)一步鞏固深化，教學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量明顯提高，社會(huì)聲譽(yù)和教育整體形象得到了全面提升。

　　一是教育教學(xué)質(zhì)量奪取全面豐收。全縣高考成績(jī)顯著，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高記錄;本科上線率、全縣理科總平均分和各單科平均分都名列全市第一，廣受社會(huì)各界關(guān)注的清華、北大學(xué)子取得突破。中考成績(jī)大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。

　　二是教育教學(xué)條件得到不斷改善�？偼顿Y2664萬(wàn)元，實(shí)施了校舍維修改造、校安工程、初中工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目48個(gè)，建好了合格學(xué)校18所。

　　三是師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成效。共組織教師參加省、市、縣各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)6000多人次;通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、赴教育強(qiáng)省考察等方式開(kāi)展了校長(zhǎng)培訓(xùn);正式啟動(dòng)"名師工程",聘任首屆骨干教師50名;招聘了特崗教師243名，招錄了小教大專(zhuān)(本科)班定向培養(yǎng)對(duì)象93名。

　　四是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面鋪開(kāi)。我們通過(guò)進(jìn)行公開(kāi)承諾，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，重溫入黨誓詞、開(kāi)展"我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與教育教學(xué)實(shí)踐和提升黨的執(zhí)政能力、提高工作水平緊密結(jié)合起來(lái)。

　　五是教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。組織了校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)、校園安全知識(shí)搶答賽、安全應(yīng)急演練、安全隱患排查、校園周邊環(huán)境集中整治等活動(dòng)，積極創(chuàng)建"平安校園";扎實(shí)做好了信訪維穩(wěn)工作，妥善解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾和問(wèn)題解決在基層、化解在了萌芽狀態(tài);教育電視臺(tái)和《新化教育網(wǎng)》及時(shí)宣傳黨和政府的教育方針政策、全縣教育改革和發(fā)展的決策和部署，弘揚(yáng)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，總結(jié)推廣基層學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。

　　六是辦學(xué)行為不斷規(guī)范。我們嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，組織了全縣教師職業(yè)道德建設(shè)演講比賽，緊緊圍繞"亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班"等家長(zhǎng)、社會(huì)特別敏感和關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格督查和嚴(yán)肅處理，同時(shí)召開(kāi)千人動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的序幕。另外，工會(huì)、計(jì)生、教育基金會(huì)、關(guān)工委等工作也如火如荼開(kāi)展，呈現(xiàn)出一派蓬勃生機(jī)。

　　回顧一年來(lái)的工作，我們深切地感受到，新化教育的發(fā)展離不開(kāi)縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)各部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)教育行政管理干部的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，離不開(kāi)廣大教職員工的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏。一年來(lái)的不懈探索與追求讓我們懂得，只有確定發(fā)展目標(biāo)，才能明確方向;只有理清發(fā)展思路，才能形成合力;只有把握發(fā)展重點(diǎn)，才能突破瓶頸;只有優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，才能提振信心;只有善借發(fā)展外力，才能加速趕超。這些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為我縣教育在""時(shí)期實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了條件、增添了信心。

　　在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到發(fā)展道路中面臨的困難和問(wèn)題。主要是：義務(wù)教育階段教育發(fā)展水平仍然不高，特別是小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量堪憂;基礎(chǔ)第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間發(fā)展不夠均衡，缺乏鮮明的辦學(xué)特色;素質(zhì)教育的整體推進(jìn)緩慢，新課程改革步履蹣跚，課堂教學(xué)效率不高;少數(shù)學(xué)校管理水平較低，評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)，綜合辦學(xué)效益不明顯;學(xué)校安全工作亟待加強(qiáng)，校舍、交通、消防、食品等安全隱患大量存在;相當(dāng)一部分學(xué)校行管干部或作風(fēng)飄浮，疏于管理，懶于鉆研，在其位不謀其職，或因循守舊，固步自封，沒(méi)有創(chuàng)新的思路，沒(méi)有改革的魄力，還不能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學(xué)校距離合格學(xué)校有較大差距，無(wú)法滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等等。這些問(wèn)題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，客觀、冷靜地分析，并采取有力措施，在發(fā)展中認(rèn)真加以解決。

　　二、把握當(dāng)前教育發(fā)展要求，切實(shí)推動(dòng)加速發(fā)展進(jìn)程

　　20xx年，是實(shí)施""規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃實(shí)施綱要》的第一年，更是我縣教育乘勢(shì)而上實(shí)現(xiàn)新突破，借勢(shì)發(fā)力開(kāi)創(chuàng)新局面的關(guān)鍵一年。今年我縣教育工作總的要求是：堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想、黨的xx大及其全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，積極實(shí)施科教興縣、教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略，不斷提高教育管理水平，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

　　具體工作思路是：突出"一條主線",即堅(jiān)持真抓實(shí)干，夯實(shí)常規(guī)管理，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。深化"兩項(xiàng)改革",即深化管理體制改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力和后勁;深化教育課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)"兩項(xiàng)建設(shè)",即加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部服務(wù)基層、基層干部服務(wù)學(xué)校一線教師的主動(dòng)性;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、服務(wù)學(xué)生的自覺(jué)性。促進(jìn)"教育均衡發(fā)展":即一方面抓城區(qū)學(xué)校新、擴(kuò)建，另一方面抓農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;一方面抓高中教育，特別是職業(yè)教育，另一方面抓學(xué)前教育，促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，職業(yè)教育健康發(fā)展，學(xué)前教育加快發(fā)展。

　　根據(jù)總體要求和具體思路，今年著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　(一)積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，深入推進(jìn)教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略

　　一是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極開(kāi)展教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，科學(xué)制訂《新化縣教育事業(yè)""發(fā)展規(guī)劃》，指導(dǎo)、督促各校制定完善相關(guān)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。二是依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入的各項(xiàng)政策，確保"三個(gè)增長(zhǎng)",促進(jìn)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校依法多渠道增加教育投入。在全面化解農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的基礎(chǔ)上，依托政府逐步化解非義務(wù)教育債務(wù)。理順教育財(cái)務(wù)管理體制，落實(shí)教育強(qiáng)縣投入監(jiān)督機(jī)制。

　　(二)協(xié)調(diào)發(fā)展各類(lèi)教育，不斷促進(jìn)教育公平

　　一是加大學(xué)前教育投入，建好6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。二是科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整學(xué)校布局，在6月份前深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，做出xx學(xué)校布局規(guī)劃。三是統(tǒng)籌各類(lèi)中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目資金，實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全等各類(lèi)工程項(xiàng)目，建設(shè)合格學(xué)校12所，改造危房1.5萬(wàn)平方米。四是爭(zhēng)取城區(qū)新建2所義務(wù)教育學(xué)校，解決城區(qū) "大班額"的問(wèn)題。五是優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育;堅(jiān)持中等職業(yè)教育與普高協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(三)不斷提素質(zhì)調(diào)結(jié)構(gòu)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　一是做好特崗教師招聘工作，完善教師招考長(zhǎng)效機(jī)制，完善城鄉(xiāng)教師對(duì)口支援和交流制度。20xx年新進(jìn)教師300名，繼續(xù)教育培訓(xùn)在職教師3000人次。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)常規(guī)管理，深入推進(jìn)20xx年"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)。三是積極推行"名校長(zhǎng)工程""名師工程",加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)和后備干部建設(shè)。

　　(四)積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

　　一是深入推進(jìn)中小學(xué)校德育整體建設(shè)工程，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，深入開(kāi)展"國(guó)防、科普、環(huán)保、禁賭禁毒、文明禮儀、健康衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂"等教育活動(dòng)，配合縣"雙創(chuàng)"工作積極創(chuàng)建"衛(wèi)生文明"校園。二是立足教育科研先行先導(dǎo)，改革創(chuàng)新教學(xué)研究合作方式，狠抓"向課堂要質(zhì)量"活動(dòng)，創(chuàng)建教育科研樣板鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育科研樣板學(xué)校。

　　(五)加大改革創(chuàng)新力度，著力提升教育管理水平

　　一是深化教師人事制度改革，穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，完善干部選拔任用機(jī)制，堅(jiān)持"德才兼?zhèn)洹⒆⒅亟Y(jié)構(gòu)、調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)"原則，調(diào)整充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和后備干部隊(duì)伍。二是深化教育管理體制改革，深入實(shí)施《新化縣教育系統(tǒng)20xx—20xx年教育工作績(jī)效評(píng)估實(shí)施方案》，完善對(duì)學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。三是在3月份前完成對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的"兩項(xiàng)教育工作督導(dǎo)評(píng)估".

　　(六)積極構(gòu)建和諧校園，努力辦好人民滿意教育

　　一是全面落實(shí)中小學(xué)在校寄宿生貧困生生活補(bǔ)助政策，全面規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，加大學(xué)生安全防范力度，強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，堅(jiān)決遏制重大安全事故發(fā)生。二是加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。三是進(jìn)一步抓好教育工會(huì)、教育基金會(huì)、教育宣傳和系統(tǒng)黨、團(tuán)、青、婦以及老科協(xié)、關(guān)工委、計(jì)劃生育等工作，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，營(yíng)造尊師重教氛圍，提升教育整體形象，打造風(fēng)清氣正的良好教育環(huán)境。

　　三、明確當(dāng)前教育工作重點(diǎn)，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作

　　(一)科學(xué)防范，不折不扣抓好安全工作

　　學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的工作，不是靠幾項(xiàng)措施、幾個(gè)活動(dòng)就能解決的問(wèn)題。上半年，由于思想重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個(gè)學(xué)校狠抓落實(shí)，成效顯著，全年安全形勢(shì)總體上趨于平穩(wěn)，沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，舉一反三，扎實(shí)抓好今年的學(xué)校安全工作。我縣教育系統(tǒng)"線長(zhǎng)、人多、面廣",一些刑事案件、治安案件、溺水事故、觸電事故等問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生，這說(shuō)明我們的安全管理還存在漏洞。我們應(yīng)看到，個(gè)別學(xué)校對(duì)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，思想麻痹，認(rèn)為"安全工作抓過(guò)了頭",安全檢查走過(guò)場(chǎng)，整改措施不到位，制度流于形式;有些校長(zhǎng)工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識(shí)，我認(rèn)為，這種忽視安全、疏于管理的不良表現(xiàn)，應(yīng)該及時(shí)糾正。抓安全，關(guān)鍵在于防范措施的落實(shí)。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。堅(jiān)決糾正"預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問(wèn)題轉(zhuǎn)"的被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)。預(yù)防工作要突出一個(gè)"早"字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件、違紀(jì)問(wèn)題的前面，切實(shí)防患于未然，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢、處理果斷，功在事先。今后一個(gè)時(shí)期，我們要加大安全管理"三個(gè)力度",狠抓"五個(gè)重點(diǎn)",突破"兩個(gè)難點(diǎn)",強(qiáng)化過(guò)程管理，確保師生安全。一是加大"三個(gè)力度",即加大安全教育力度，提高師生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自我防范能力。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要組織上好安全第一課，做到有計(jì)劃、有師資、有課時(shí)。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點(diǎn)，建立臺(tái)帳，明確責(zé)任，限期整改;加大督查力度，教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學(xué)校管理不到位、措施不落實(shí)的，多次督查整改不力的，視其情節(jié)輕重，分別按相關(guān)文件精神予以扣分、黃牌警告直至"一票否決".二是狠抓"五個(gè)重點(diǎn)",即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要對(duì)校舍進(jìn)行一次全面檢查，凡是D級(jí)危房一律不得住人。各校要建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫體系、衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查。學(xué)校要嚴(yán)把食品衛(wèi)生"五道關(guān)口",嚴(yán)禁"三無(wú)"食品進(jìn)入校園。各校要堅(jiān)持"預(yù)防為主"的工作方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)教育;春季是各類(lèi)呼吸道疾病及流腦等疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校要在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門(mén)指導(dǎo)下，服用預(yù)防藥或打預(yù)防針，采取有效措施預(yù)防疫情發(fā)生。要抓好消防安全，對(duì)校舍、電網(wǎng)、線路等進(jìn)行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設(shè)備設(shè)施完好;認(rèn)真落實(shí)樓道值班制度，加強(qiáng)學(xué)生空檔時(shí)間管理。要狠抓交通安全，教育學(xué)生不搭乘摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)、超速超載和有安全隱患的車(chē)輛;要強(qiáng)化學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和管理，實(shí)行教師路隊(duì)護(hù)送交接制，確保學(xué)生校外安全。要堅(jiān)持校內(nèi)外巡查，抓好門(mén)衛(wèi)保安工作，防止外來(lái)人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生，要定期收繳學(xué)生中的刀具等危險(xiǎn)物品，教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不去不安全的地方，不做不安全的事。三是突破"兩個(gè)難點(diǎn)".突破農(nóng)村村小的安全管理難點(diǎn)。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)村小安全工作的督查，建立學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片包村校責(zé)任制度，對(duì)村小安全工作堅(jiān)持定期檢查與不定期暗訪相結(jié)合，督促其針對(duì)實(shí)際扎實(shí)抓好過(guò)程管理，做好安全工作記錄和安全檔案建設(shè)，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村小安全管理模式;突破民辦學(xué)校的安全督查難點(diǎn)。局相關(guān)職能股室要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的安全督查，簽訂責(zé)任書(shū)，督促其抓好安全常規(guī)工作，確保師生安全。同時(shí)，各校要進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工思想政治、法制安全教育，不斷增強(qiáng)教職員工維護(hù)安全穩(wěn)定的意識(shí)，確保教育系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定。

　　(二)嚴(yán)格按省、市收費(fèi)文件精神搞好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作

　　根據(jù)省、市文件精神，我縣所有義務(wù)教育學(xué)校都屬于農(nóng)村學(xué)校，除了收取課堂作業(yè)本費(fèi)和自愿在校就餐學(xué)生的伙食費(fèi)外，不得再向?qū)W生收取任何其他費(fèi)用。課堂作業(yè)本費(fèi)按小學(xué)1—2年級(jí)每生5元、3—6年級(jí)每生7元、初中每生xx元的標(biāo)準(zhǔn)收取;需要收取伙食費(fèi)的學(xué)校，必須上報(bào)縣物價(jià)局和教育局核定后，方可收取。面向?qū)W生發(fā)行的教育刊物、其他教學(xué)輔助資料，一律由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿向出版發(fā)行部門(mén)訂購(gòu)，嚴(yán)禁違背學(xué)生自愿原則強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。從今年春季開(kāi)始，高中學(xué)校停止收取衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育收費(fèi)。所有學(xué)校必須按照收費(fèi)文件后的附件格式設(shè)立規(guī)范的永久性收費(fèi)公示牌(高中學(xué)校公示時(shí)應(yīng)特別說(shuō)明"課本費(fèi)不包含教輔資料費(fèi)")，不允許只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)在黑板上或用一張紅紙貼在墻上。

　　(三)扎實(shí)深入地推進(jìn)"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)

　　去年12月12日全縣召開(kāi)了聲勢(shì)浩大的千人大會(huì)，對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和全面部署。年底，我們對(duì)第一階段(學(xué)習(xí)動(dòng)員階段)的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了督查。在督查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校能按照局里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了第一階段活動(dòng)，其中新化三中和科頭、石沖口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，行動(dòng)早、形式新、方案實(shí)、措施細(xì)，通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳，做到了所有教師人人知曉、人人參與，產(chǎn)生了良好的活動(dòng)效果。但也有個(gè)別學(xué)校還沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究部署，沒(méi)有召開(kāi)教師會(huì)議傳達(dá)會(huì)議精神，沒(méi)有活動(dòng)實(shí)施方案和成立領(lǐng)導(dǎo)小組，也看不到任何有關(guān)"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。希望對(duì)活動(dòng)沒(méi)引起高度重視的學(xué)校迅速行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格按活動(dòng)實(shí)施步驟扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，真正掀起師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)熱潮。

　　現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)很快進(jìn)入第二階段(查擺問(wèn)題階段)，這個(gè)階段要求搞好個(gè)人查擺和單位查擺兩方面的工作。個(gè)人查擺，要求各學(xué)校組織全體教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新化縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)方案》，采取自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議等多種行之有效的辦法，進(jìn)行問(wèn)題查擺。并在找準(zhǔn)存在的差距和不足的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)的措施和方法，寫(xiě)出自查材料。自查材料要重點(diǎn)查擺遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面的問(wèn)題，學(xué)校要將自查材料歸檔備查。單位查擺，要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞查擺的原則，通過(guò)校園網(wǎng)、意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教職工討論會(huì)、發(fā)放征詢(xún)意見(jiàn)信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教職工個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題，并尋找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。這次開(kāi)學(xué)工作檢查，教育局將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行重點(diǎn)督查并予以通報(bào)。

　　(四)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)已進(jìn)入第二階段的工作，從前段工作來(lái)看，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)基層黨組織和黨員先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)基層黨組織有新化三中、新化四中、爐觀中心學(xué)校等，黨員先進(jìn)個(gè)人有新化二中曾文波、新化三中羅貴雄、新化四中陳滿平、爐觀中心學(xué)校鄒澤文等同志，這些先進(jìn)個(gè)人都受到了縣委的張榜表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，有個(gè)別單位對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)仍然不夠重視，采取應(yīng)付式的態(tài)度，敷衍了事，希在以后的工作中認(rèn)真整改，使這項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。開(kāi)學(xué)期間創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有以下幾件事情需要迅速落實(shí)：1、各單位要迅速寫(xiě)好黨員冬訓(xùn)總結(jié)材料。2、各單位要迅速填好群眾評(píng)議表(包括附件1、2、3、4的相關(guān)內(nèi)容)。3、各單位要迅速做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作，填寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)表(包括附件1、2的相關(guān)內(nèi)容)。4、迅速做好20xx年黨員公開(kāi)承諾。以上四個(gè)方面的所有表格均見(jiàn)教育局的xx年的第2號(hào)文件，填好以后請(qǐng)各單位于2月25日前送交局政工組辦公室。

　　(五)迅速啟動(dòng)學(xué)校各種項(xiàng)目建設(shè)

　　上半年的項(xiàng)目普遍啟動(dòng)較慢，到現(xiàn)在，還有部分項(xiàng)目完全沒(méi)動(dòng)，甚至還有個(gè)別學(xué)校xx年的項(xiàng)目到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)工，進(jìn)度嚴(yán)重滯后。各中心學(xué)校務(wù)必高度重視，要安排專(zhuān)人務(wù)實(shí)抓好項(xiàng)目建設(shè)工作，開(kāi)學(xué)后必須盡快啟動(dòng)建設(shè)，不能再延誤。以后相關(guān)項(xiàng)目的安排，將重點(diǎn)參考以往的項(xiàng)目實(shí)施情況，實(shí)施情況特別差的，安排項(xiàng)目時(shí)將會(huì)打折扣。

　　(六)積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)有序地做好幼兒園整治工作

　　各幼兒園開(kāi)學(xué)在即，各中心學(xué)校要主動(dòng)做好幼兒園整治的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的大力支持與配合下，積極向幼兒園園主、家長(zhǎng)及全社會(huì)加強(qiáng)政策宣傳與耐心解釋工作，凡在督查中發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重安全隱患的(包括辦學(xué)場(chǎng)所的建筑安全、消防安全、校車(chē)安全、食品安全等)幼兒園，該整改的是否整改到位，整改后沒(méi)達(dá)標(biāo)的應(yīng)堅(jiān)決予以取締，同時(shí)要積極做好幼兒的分流入學(xué)工作，妥善就近安排到有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園就讀。決不允許出現(xiàn)"幼兒到不安全的幼兒園就讀"和"因整治工作不力產(chǎn)生不穩(wěn)定事件"的現(xiàn)象發(fā)生。

　　同志們，新學(xué)期新的開(kāi)始，我們要收拾心情、調(diào)整心態(tài)，投入到緊張有序的工作中，第一時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)，第一時(shí)間狠抓落實(shí)。在新的一年里，我們要以更加飽滿的創(chuàng)業(yè)激情、更加昂揚(yáng)的拼搏斗志、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，攻艱克難，共同譜寫(xiě)新化教育改革發(fā)展的嶄新篇章，為黨的華誕獻(xiàn)上一份厚禮!

　　最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

會(huì)議演講稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　今天管理處召開(kāi)20_年安全生產(chǎn)工作會(huì)議，是在全面貫徹落實(shí)中央、省委省政府及交通運(yùn)輸廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署的一次重要會(huì)議，也是全面貫徹落實(shí)公司20_年安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)管理處20_年的安全生產(chǎn)工作，部署20_年管理處安全生產(chǎn)的工作任務(wù)。我的報(bào)告主要分三個(gè)方面：

　　一、20_年安全生產(chǎn)工作的回顧

　　過(guò)去的20_年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，管理處始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的落實(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，持續(xù)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，堅(jiān)持安全生產(chǎn)檢查制度，強(qiáng)化隱患排查治理及應(yīng)急管理，不斷提高安全意識(shí)，在全體干部員工的共同努力下，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體呈現(xiàn)平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面。

　　(一)明確安全生產(chǎn)責(zé)任制。

　　安全生產(chǎn)責(zé)任制是最基本的安全管理制度，是所有安全管理制度的核心。在20_年1月22日召開(kāi)的安全生產(chǎn)工作會(huì)議上，管理處與各科室、部門(mén)、管理所簽訂了責(zé)任書(shū);管理所也層層落實(shí)到站級(jí)、班組，實(shí)現(xiàn)責(zé)任制簽訂率100%。做到了責(zé)任到崗，任務(wù)到人，并堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的“一崗雙責(zé)”制度，實(shí)現(xiàn)了管理處范圍內(nèi)安全生產(chǎn)責(zé)任制的全面落實(shí)，有效的促進(jìn)了管理處安全生產(chǎn)工作的全面開(kāi)展。

　　通過(guò)一年來(lái)全體員工的共同努力，全年未發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故、責(zé)任書(shū)“三大指標(biāo)”控制達(dá)標(biāo)。

　　(二)加強(qiáng)制度化建設(shè)。

　　去年，管理處以安全生產(chǎn)工作會(huì)、季度安全例會(huì)等為基本制度，結(jié)合檢查、考核、培訓(xùn)、宣傳、演練等各種手段，以一線工作法、領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、責(zé)任保障機(jī)制等辦法，抓作風(fēng)建設(shè)，抓執(zhí)行落實(shí)，開(kāi)展全面的安全管理。

　　20_年，管理處結(jié)合實(shí)際召開(kāi)了以安全生產(chǎn)為主題的大型會(huì)議6次，內(nèi)容涉及責(zé)任書(shū)簽訂、部署安全生產(chǎn)工作、通報(bào)安全生產(chǎn)工作情況、工程保通方案討論、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、安全生產(chǎn)工作總結(jié)等，各級(jí)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)在實(shí)際工作中也不斷進(jìn)行改進(jìn)和加強(qiáng)，組織開(kāi)展了較大演練4次，梳理各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案使之更具有針對(duì)性和操作性，安全管理的重要內(nèi)容之一臺(tái)帳管理不斷調(diào)整優(yōu)化，使得管理處的安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件的處置等有了必要的保障。

　　(三)積極開(kāi)展道路隱患排查治理。

　　隱患的排查與整改，是安全管理中的重點(diǎn)，去年管理處結(jié)合全年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃按不同時(shí)期組織開(kāi)展了各種節(jié)假日“南博會(huì)”“雨季防汛”等安全生產(chǎn)隱患排查、檢查。按公司部署安排開(kāi)展了“安全生產(chǎn)平安年”、“十看十查”、“打非治違”、“涉水橋梁”“六月安全月”、“平安交通創(chuàng)建”、“百日安全大檢查”等隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。組織開(kāi)展各類(lèi)安全隱患排查、檢查32次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患分別制定了詳細(xì)、可行的實(shí)施方案進(jìn)行處治，未治理完畢的已列入20_年計(jì)劃。“平安交通”創(chuàng)建初見(jiàn)成效。

　　去年管理處負(fù)責(zé)的省政府掛牌督辦項(xiàng)目：_高速自救匝道(K72+500)的建設(shè)于20_年6月26日順利通過(guò)了交通運(yùn)輸廳組織的工程驗(yàn)收，及時(shí)消除了存在安全隱患，切實(shí)有效的保障了道路的安全營(yíng)運(yùn)。

　　(四)宣傳教育是安全生產(chǎn)的有效載體。

　　安全生產(chǎn)教育是安全生產(chǎn)管理的基本要求，20_年管理處全面開(kāi)展了全員安全教育培訓(xùn)工程，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料163套，安全教育培訓(xùn)2748人次，各類(lèi)資格證取證402人，安全生產(chǎn)月中積極組隊(duì)參加公司“安康杯”安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽獲第三名，管理處職工參與面100%,所屬4個(gè)管理所也組織管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育，目前管理處三類(lèi)人員持證上崗率已達(dá)100%，教育宣傳活動(dòng)取得了良好效果。

　　(五)溝通協(xié)調(diào)是安全生產(chǎn)的重要手段。

　　由于我處所轄道路點(diǎn)多面廣，養(yǎng)護(hù)施工和安保改造保通方案的審批涉及及_、_、_三個(gè)地州及省市相關(guān)執(zhí)法單位，部分大型工程保通審批難度較大，20_年經(jīng)管理處安委會(huì)決定，采取對(duì)協(xié)調(diào)難度高、保通壓力大的項(xiàng)目方案，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭，較大難度和壓力的項(xiàng)目方案由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，一般難度和壓力的項(xiàng)目方案由安全部門(mén)負(fù)責(zé)人或管理所負(fù)責(zé)人牽頭進(jìn)行協(xié)調(diào)的方法，在保通協(xié)調(diào)工作困難重重，現(xiàn)場(chǎng)保通壓力巨大的情況下，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，順利完成了_隧道路面和新發(fā)村魯溪沖大橋、_大橋和“白改黑”、_路面處治等一批保通難度大、社會(huì)影響大的工程項(xiàng)目安全保通方案的會(huì)審報(bào)批工作，切實(shí)有效的保障了道路的安全營(yíng)運(yùn)。

　　(六)把安全投入作為安全生產(chǎn)的重要保障

　　20_年度，管理處嚴(yán)格按“三同時(shí)”制度落實(shí)養(yǎng)護(hù)施工安全保通措施和費(fèi)用投入，總計(jì)投入_萬(wàn)元，其中_所工程安全費(fèi)用_萬(wàn)元;_所工程安全費(fèi)用_萬(wàn)元;_所養(yǎng)護(hù)工程安全費(fèi)用_萬(wàn)元;_所養(yǎng)護(hù)工程安全費(fèi)用_萬(wàn)元;對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查26次。完成車(chē)輛安全統(tǒng)籌_輛，費(fèi)用_萬(wàn)元，由于措施得力，資金到位，保證了各項(xiàng)生產(chǎn)工作的安全，未發(fā)生因我方責(zé)任造成的安全事故。

　　二、管理處的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和面臨的壓力、存在的問(wèn)題。

　　_管理處所轄_條高速公路，屬典型山嶺重丘區(qū)高速公路，具有彎多、坡大、長(zhǎng)下坡路段多，橋隧澗相連的特點(diǎn)，近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，車(chē)流量大幅增長(zhǎng)，特別是轄區(qū)內(nèi)_路段為交通事故多發(fā)地段，同時(shí)，_隧道機(jī)電設(shè)施、設(shè)備因年久失修、盜損等情況導(dǎo)致救援保障系統(tǒng)不起作用，_轄區(qū)道路部分長(zhǎng)下坡路段安保設(shè)施損壞、橋梁不同程度存在結(jié)構(gòu)壞損、部分路基邊坡失穩(wěn)、路面破損及非法開(kāi)口、辦公及生產(chǎn)生活地點(diǎn)消防、水電設(shè)施不同程度老化及損壞等，諸多問(wèn)題因種種原因得不到及時(shí)修復(fù)，給我處道路安全運(yùn)營(yíng)埋下重大安全隱患。

　　近期以來(lái)，_、_出現(xiàn)道路坑塘導(dǎo)致車(chē)輛爆胎，_落石致人受傷等嚴(yán)重道路安全隱患，公司及社會(huì)媒體高度關(guān)注，同時(shí)，省政府掛牌督辦的安全生產(chǎn)重大隱患項(xiàng)目屬_責(zé)任范圍內(nèi)的4項(xiàng)，我處就占了三項(xiàng)，使我處安全生產(chǎn)工作壓力倍增，綜上所述，_管理處道路交通安全隱患仍較突出，安全生產(chǎn)總體形勢(shì)嚴(yán)峻。

　　一年來(lái)，管理處的安全管理工作在全體員工的共同努力下，做了大量的工作，也做了有益的探索，同時(shí)也存在著一些問(wèn)題。

　　一是處、所部分職能部門(mén)“一崗雙責(zé)”制度落實(shí)不夠，對(duì)隱患重視不夠。治理進(jìn)展緩慢是昆明東安全生產(chǎn)工作中的一大弊病;

　　二是現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。

會(huì)議演講稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　首先祝全體師生新年好!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。所以中學(xué)生的安全防范意識(shí)及安全知識(shí)的教育和普及顯得尤為重要。

　　對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、鍛煉身體，校園生活緊張又快樂(lè)。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

　　然而，也有個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險(xiǎn)的游戲，造成了各種意外傷害事故，影響了校園生活的安寧。在這里，我想講以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　第一、做好課間活動(dòng)的安全。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

　　有的同學(xué)喜歡滑樓梯扶手，喜歡從樓梯臺(tái)階的高處往下跳，千萬(wàn)要注意，這是非常危險(xiǎn)的，有好多學(xué)生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因?yàn)槲覀兊臉翘輽跅U不一定結(jié)實(shí)，可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故，也有的同學(xué)喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué)，故意從背后猛推一把，這是極其危險(xiǎn)的。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。特別是各種集會(huì)、放學(xué)下樓的人多時(shí)間安全尤為重要。這里，我要求，下樓梯時(shí)千萬(wàn)不可奔跑，千萬(wàn)不可擁擠，要特別注意安全。

　　第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能，學(xué)�；虬嗉�(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)绻�不遵守勞�?dòng)紀(jì)律，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí)，不注意安全就容易失手摔下來(lái);擦門(mén)窗桌椅時(shí)不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要注意如下事項(xiàng)：

　　1、注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范。

　　2、注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。

　　3、不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。

　　4、不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。

　　第三，注意交通安全。

　　道路是為了便利交通而建造的。道路上車(chē)輛、行車(chē)川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。例如在公路上踢足球、滾鐵環(huán)、溜滑板車(chē)、打羽毛球、放風(fēng)箏等，殊不知這樣非常危險(xiǎn)，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車(chē)駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會(huì)給來(lái)往人帶來(lái)不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

　　不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。有的同學(xué)就是因?yàn)閬y吃食物后發(fā)生腹瀉甚至中毒。同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因?yàn)槟莻�(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜�，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

　　第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)就寢;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀(早戀是《中學(xué)生守則》不允許的，它更會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和心理健康的)，我們要樹(shù)立射中學(xué)生良好形象。慎交友，不能與社會(huì)上不三不四的人交往，更不能同流合污;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;堅(jiān)持進(jìn)出校門(mén)佩帶好學(xué)生證，堅(jiān)持上課期間憑合符要求的假條進(jìn)出校，配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，請(qǐng)全校師生注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，決不能麻痹大意。要保管好自己的錢(qián)物，同時(shí)要加強(qiáng)聯(lián)防，實(shí)行群防群治，不要給盜竊活動(dòng)的人提供可盜竊的機(jī)會(huì)，在寢室和教室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電源，禁止使用質(zhì)量不合格的充電器，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　今年，學(xué)校很快就要安裝校園局域網(wǎng)紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，將對(duì)校園的每一個(gè)角落實(shí)行全天候監(jiān)控，以確保校園的安全和師生的平安，也有利于減少傷害事故和盜竊等違法犯罪案件的發(fā)生。

　　同學(xué)們，安全工作重于泰山，平安是幸福，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

　　唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)《登鸛鵲樓》大家都記得：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這首詩(shī)表達(dá)了一種積極向上的精神，希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己，在新學(xué)年里進(jìn)一步把這種積極向上的精神落到實(shí)處，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí),天天向上;要認(rèn)真對(duì)照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生行為習(xí)慣十不準(zhǔn)》，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;要知道“態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生”的道理;努力培養(yǎng)自己快樂(lè)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格;學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，遇到困難、受到挫折時(shí)，要振作精神;不自卑、不自傲、不自滿，做錯(cuò)事感到內(nèi)疚，做壞事感到恥辱;要誠(chéng)信、文明、禮儀，把愛(ài)心獻(xiàn)給別人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心獻(xiàn)給自己，在家庭做好子孫，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。

　　同學(xué)們，讓我們擁抱今天，珍惜今天，牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

　　祝同學(xué)們新學(xué)年天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　我的講話完了，謝謝大家!

會(huì)議演講稿 篇4

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好!很高興我們?cè)俅我?jiàn)面了。非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)于班級(jí)工作的大力支持，在百忙之中參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心以及對(duì)學(xué)校教育工作的支持。有你們做堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作會(huì)更有動(dòng)力和信心。

　　剛剛大家看過(guò)了關(guān)于學(xué)校的介紹，聽(tīng)完了尚校長(zhǎng)的講話，也完成了家長(zhǎng)宣誓，接下來(lái)的內(nèi)容我將從五個(gè)方面和大家匯報(bào)交流一下。

　　一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的各方面表現(xiàn)。

　　二、關(guān)于班級(jí)管理。

　　三、關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。

　　四、給家長(zhǎng)們的建議。

　　一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的各方面表現(xiàn)。我把它做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字故事讓大家更直觀地看一下。(播放ppt)

　　二、看過(guò)了孩子們的表現(xiàn)，大家有覺(jué)得驚喜和驚訝嗎?是的，這就是我們班的孩子們。聰明，懂事，聽(tīng)話，樂(lè)學(xué)，善思。每一天總有驚喜的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)蛻變成現(xiàn)在的樣子。雖然并不是每個(gè)孩子都能夠按照老師的要求盡善盡美地去做，但是只要能夠持之以恒，他們總會(huì)做到的。接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)班級(jí)管理。

　　1.我們的班級(jí)名稱(chēng)是向日葵中隊(duì)，其寓意是希望每一個(gè)孩子都能夠朝向太陽(yáng)，追逐明亮的未來(lái)。班級(jí)里設(shè)有“葵園小明星”“小小書(shū)法家”“詩(shī)情畫(huà)意”“知識(shí)窗”和“圖書(shū)角”等幾個(gè)板塊。、

　　葵園小明星用來(lái)評(píng)選班里的榜樣孩子，他們分別在紀(jì)律、聽(tīng)講、寫(xiě)字、作業(yè)、勞動(dòng)、文雅、讀書(shū)、進(jìn)步等方面表現(xiàn)突出，值得其他孩子學(xué)習(xí)。這些小明星每隔一段時(shí)間評(píng)選一次。其目的是讓孩子們學(xué)會(huì)向榜樣看齊，并且為了成為這樣的榜樣而不懈努力。

　　“小小書(shū)法家”，顧名思義，就是用來(lái)張貼學(xué)生的寫(xiě)字作品，寫(xiě)字工整、美觀的作品放在前面，依次往后排。孩子們下了課可以看看寫(xiě)字好的作品是怎樣的，潛移默化地教育孩子書(shū)寫(xiě)要工整、美觀。同樣的，每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次評(píng)選。

　　“詩(shī)情畫(huà)意”是用來(lái)張貼學(xué)生的優(yōu)秀繪畫(huà)以及手抄報(bào)作品。因?yàn)槭且荒昙?jí)，所以以繪畫(huà)為主。繪畫(huà)有主題，學(xué)生可以圍繞主題大膽想象，運(yùn)用美術(shù)課上學(xué)到的繪畫(huà)手法進(jìn)行創(chuàng)作，可謂一舉兩得。不會(huì)畫(huà)的孩子可以學(xué)會(huì)怎么畫(huà)，會(huì)畫(huà)的孩子能夠相互學(xué)習(xí)。經(jīng)常繪畫(huà)為孩子以后參加各種繪畫(huà)比賽打下很好的基礎(chǔ)。

　　“圖書(shū)角”主要用來(lái)放置家長(zhǎng)們捐贈(zèng)的圖書(shū)，這樣每個(gè)孩子能夠有書(shū)看。

　　墻面上處處都是學(xué)習(xí)和榜樣，這樣就潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)賽意思，為了想要貼上就要好好努力學(xué)習(xí)。

　　2、在班干部的管理上，主要任命了班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員、小組長(zhǎng)等這幾個(gè)職位。班長(zhǎng)一職不固定，輪流執(zhí)勤，每人一周，執(zhí)勤班長(zhǎng)順序由當(dāng)周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任。第一期的班長(zhǎng)是高新然，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，很多事情學(xué)生一時(shí)學(xué)習(xí)不過(guò)來(lái)，所以高新然當(dāng)了一個(gè)多月的班長(zhǎng)。孩子們都熟悉了班里的各項(xiàng)規(guī)定之后從本周開(kāi)始了輪流執(zhí)勤的制度。本周的執(zhí)勤班長(zhǎng)是于逸飛。衛(wèi)生委員是孔子懿主要在課件抽查小組的衛(wèi)生情況。體育委員為秦緒博，主要任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上外堂課的時(shí)候站隊(duì)，比如升國(guó)旗、上體育課、音樂(lè)課，大型集會(huì)的時(shí)候。小組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)分發(fā)作業(yè)。

　　3、班里的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的措施。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們好動(dòng)，注意力很不集中。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，按照老師要求做到的表?yè)P(yáng)一個(gè)小星星，攢夠五顆星可以換一顆小紅花，攢夠五顆小紅花換一個(gè)小熊。并且在黑板上的積分榜上貼上小笑臉，讓大家都能看到。這樣的話，孩子們喜歡這樣的方式，也就愿意去主動(dòng)按要求做好了。當(dāng)然了，幾次三番犯同樣的錯(cuò)誤的也要罰小星星或者小紅花，視情況而定。同時(shí)讓孩子知道哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣做。這樣一個(gè)月下來(lái)，收效很大。我們班日常紀(jì)律一下子就換了面貌，有時(shí)我的一個(gè)眼神孩子們就知道該怎么做了。這點(diǎn)家長(zhǎng)們從孩子們的放學(xué)路隊(duì)中也能看出來(lái)。

　　三、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)。

　　1、一年級(jí)上冊(cè)教材介紹。

　　漢語(yǔ)拼音部分，要求會(huì)正確拼、讀、寫(xiě)。

　　識(shí)字8課，課文20篇，語(yǔ)文園地六個(gè)。

　　全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字(生字表一)，寫(xiě)其中的100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字(生字表二)

　　2、晨誦：開(kāi)學(xué)以來(lái)我和孩子們背誦的經(jīng)典詩(shī)文。

　　在金海岸小學(xué)，牛見(jiàn)玉老師引用了素讀教育的方法，就是讓孩子從小就背誦經(jīng)典古詩(shī)文，只朗誦記誦，不需要去追求文章的含義，利用每天的零碎時(shí)間對(duì)詩(shī)歌朗誦記憶。所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”正是這個(gè)道理。低年級(jí)的孩子大腦記憶力是人一生中效率最高的時(shí)候，往往在這個(gè)時(shí)候反復(fù)記誦的東西能夠長(zhǎng)久地儲(chǔ)存在我們的大腦里。這也就是為什么我們?cè)谛�學(xué)時(shí)背誦的古詩(shī)現(xiàn)在還能記住，可是高中初中背誦的古詩(shī)卻大部分遺忘的原因。所以我也把這個(gè)方法引用到咱們班，從開(kāi)學(xué)第一天我就領(lǐng)著孩子們朗誦古詩(shī)文了。到目前為止，我和孩子們共背誦了這些經(jīng)典詩(shī)文了“

　　古詩(shī)：《增廣賢文》《明日歌》《絕句》《勸學(xué)》《卜算子·詠梅》《江南》《敕勒歌》《風(fēng)》《詠鵝》

　　經(jīng)典詩(shī)文：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的入則孝部分

　　成語(yǔ)接龍：日子龍40個(gè)成語(yǔ)

　　常規(guī)訓(xùn)練兒歌：《上課了》《請(qǐng)做好》《走路靜悄悄》《上課鈴聲響》《上學(xué)路上》《下課了》

　　新教育晨誦詩(shī)《我們都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》

　　教材上的所有兒歌。

　　我們都是利用什么時(shí)間來(lái)朗誦的呢?早讀和候課時(shí)間。每天早晨7點(diǎn)45左右大部分孩子已經(jīng)到齊，開(kāi)始上晨誦課。我每天領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)前面讀過(guò)的詩(shī)文，再學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的詩(shī)文。每堂課我們都會(huì)提前兩分鐘候課，這兩分鐘的時(shí)間我們用來(lái)朗讀古詩(shī)，由領(lǐng)讀員張明嘉起頭，孩子們一起讀。這樣一天下來(lái)很多詩(shī)歌能讀七八遍，兩天下來(lái)大部分孩子就能夠背過(guò)了。(關(guān)于古詩(shī)考級(jí))

　　如果家長(zhǎng)們能夠在家庭中也能提醒著孩子朗誦的話，那么效果一定更好。不需要強(qiáng)迫孩子們必須背過(guò)，只需要讀就可以了，讀上很多遍，孩子們自然而然就會(huì)背了。

　　3、午讀和午練。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的時(shí)間我用來(lái)和孩子們讀書(shū)和寫(xiě)字。同時(shí)也是培養(yǎng)孩子能平心靜氣的習(xí)慣。寫(xiě)字時(shí)我使用投影儀和孩子們一同練字，邊寫(xiě)邊提醒正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。午讀則是我們一同讀書(shū)。到目前為止，我們已經(jīng)共讀了：

　　繪本：《爺爺一定有辦法》《鱷魚(yú)怕怕》《愛(ài)笑的螃蟹》《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》《猜猜我有多愛(ài)你》《笨拙的螃蟹》《愛(ài)撓癢癢的章魚(yú)》《螞蟻和西瓜》《大腳丫跳芭蕾》《大衛(wèi)不要》《等一會(huì)，聰聰》《今天運(yùn)氣怎么這么好呀》《小豬變形記》

　　神話：《阿拉丁和神燈》

　　寓言：《365夜》中的寓言故事4篇

　　4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

　　(一)聽(tīng)

　　1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)的回答。其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)，不講話，不做小動(dòng)作。

　　3.積極思考，積極回答問(wèn)題。很多孩子總是等著別的孩子回答或者老師來(lái)說(shuō)答案，不善于動(dòng)腦。

　　(二)說(shuō)

　　1.敢說(shuō)。積極回答問(wèn)題，多思考，多發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　2.回答問(wèn)題聲音立正站好，聲音響亮。

　　3.說(shuō)完整的話。語(yǔ)言表達(dá)要完整、正確。多用“我覺(jué)得，我認(rèn)為“

　　4.嚴(yán)格注意說(shuō)話的發(fā)音。說(shuō)正確、標(biāo)準(zhǔn)的普通話�？谛桶l(fā)音到位。

　　(三)讀

　　1.大聲朗讀。“晨誦”大聲朗讀，揚(yáng)聲、提神、正音、培養(yǎng)語(yǔ)感、提高自信。非常重要。

　　2.專(zhuān)心閱讀。“午讀”潛心讀書(shū)，不要左顧右盼，不被同桌或者前后桌打擾，精心讀書(shū)。

　　3.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。隨手畫(huà)下詞句、記下知識(shí)詞語(yǔ)、寫(xiě)下感受收獲。

　　4.讀有意義的書(shū)、有啟發(fā)有哲理的書(shū)、發(fā)人奮進(jìn)的書(shū)、益智啟思的書(shū)。(新教育推薦書(shū)目小學(xué)一年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目：家庭讀書(shū)目錄：)

　　5.多讀書(shū)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

　　a、保證孩子安靜的讀書(shū)環(huán)境和時(shí)間。

　　b、最好給孩子設(shè)立單獨(dú)書(shū)房或圖書(shū)專(zhuān)柜，或?yàn)楹⒆淤?gòu)買(mǎi)圖書(shū)作為獎(jiǎng)品，或?yàn)楹⒆愚k理借書(shū)證或帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等讀書(shū)。

　　c、父母經(jīng)常讀書(shū)，家庭有濃厚的讀書(shū)氛圍。經(jīng)常和孩子交流讀書(shū)心得或讀書(shū)體會(huì)。

　　d、提高孩子閱讀速度，不要讓孩子低低地讀出聲來(lái)，不要一遇到生字就要求查字典。

　　e、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計(jì)較記住多少。

　　好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。孩子最早的閱讀就是聽(tīng)家長(zhǎng)講故事，從父母給孩子講慢慢過(guò)渡到孩子自己看，從簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)慢慢過(guò)渡到看文學(xué)作品，從內(nèi)容淺顯的童話慢慢過(guò)渡到名著等。

　　6.愛(ài)護(hù)書(shū)。

　　(四)寫(xiě)

　　1.每天堅(jiān)持練字，不重量而重質(zhì)。凡寫(xiě)務(wù)必認(rèn)真，寫(xiě)一個(gè)字有一個(gè)字的成效。亂寫(xiě)不如不寫(xiě)。

　　2.注意寫(xiě)字姿勢(shì)。一尺一寸一拳頭。預(yù)防近視和駝背。

　　3.鼓勵(lì)孩子用“讀、寫(xiě)、繪”的形式，進(jìn)行階梯式彩色閱讀。讀寫(xiě)繪不是視覺(jué)上的漂亮，而是孩子的理解和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

　　4.學(xué)以致用。學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了更好的表達(dá)和交流。鼓勵(lì)孩子每天思考一天的生活(暮省)，用文字表達(dá)情感，記錄心情。可以嘗試寫(xiě)信，寫(xiě)留言條，寫(xiě)日記。也可以嘗試用小紙條與孩子交流、溝通。

　　(五)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)：

　　1.圈出生字詞讀準(zhǔn)字音;用橫線畫(huà)出比較難理解的地方，第二天上課仔細(xì)聽(tīng)或者問(wèn)老師。

　　2.課文要放聲讀，多讀幾遍，讀到不錯(cuò)字，不添字，不漏字。

　　(六)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　1.有專(zhuān)門(mén)的、安靜的做作業(yè)地方;

　　2.合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間;

　　3.養(yǎng)成定時(shí)看書(shū)的好習(xí)慣;

　　4.親子共讀，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

　　四、給家長(zhǎng)的建議

　　做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)：

　　1.多和孩子交流，了解孩子的想法;

　　2.有事情、好的建議多和老師溝通;老師是孩子在學(xué)校的最直接的幫助者;

　　3.加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查、指導(dǎo)。積極協(xié)助老師督促孩子在家中的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查完作業(yè)后再慎重地簽名。孩子看到家長(zhǎng)的態(tài)度如此認(rèn)真，一定也會(huì)更認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)。你是孩子家庭學(xué)習(xí)的老師，你很重要。

　　4.檢查一下孩子的書(shū)包，課本、文具是否帶齊，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品;買(mǎi)的文具不要玩具化。

　　最后再啰嗦一點(diǎn)，也是開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)的：(學(xué)校要求)

　　結(jié)束語(yǔ)：以上就是這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容，如果您有好的建議，歡迎您跟我聯(lián)系。希望家長(zhǎng)朋友們能夠多和老師們溝通交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)讓我們和孩子們一同成長(zhǎng)!

會(huì)議演講稿 篇5

　　同志們：

　　剛才我們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的火災(zāi)逃生演練活動(dòng)，這次活動(dòng)，學(xué)校組織嚴(yán)密，師生演練認(rèn)真，總結(jié)評(píng)價(jià)到位，活動(dòng)效果很好，如果要說(shuō)存在的問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為我們現(xiàn)場(chǎng)觀摩的一些同志表現(xiàn)欠佳：按說(shuō)這次活動(dòng)組織最關(guān)鍵也最難的地方是火災(zāi)發(fā)生后教學(xué)樓師生的疏散，但我們現(xiàn)場(chǎng)觀摩的不少同志自始至終站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮臺(tái)看師生疏散后的列隊(duì)，這個(gè)沒(méi)有多大意義。由此我想到，今后我們的工作如何抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，還是一個(gè)值得反思的問(wèn)題，今天的安全工作會(huì)議也希望大家重點(diǎn)思考這個(gè)問(wèn)題。前面武強(qiáng)同志就新學(xué)年安全工作進(jìn)行了安排，也提出了具體的要求，這些工作措施與要求，都是經(jīng)過(guò)教育局綜合處認(rèn)真研究討論后提出的，我完全同意、全力支持，但不再重復(fù)，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。

　　下面，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的意見(jiàn)，三句話：

　　第一句話：進(jìn)步令人欣慰。

　　自從去年9月開(kāi)始與大家一起抓安全工作，我深刻感受到大家的工作有了明顯的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：

　　一是安全意識(shí)更強(qiáng)。抓安全一定要形成全員共識(shí)，促進(jìn)全員共管，其中的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)重視。今年開(kāi)學(xué)我去虹橋小學(xué)調(diào)研，校長(zhǎng)趙華對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作如數(shù)家珍，讓我十分欽佩。明德麓谷幼兒園彭文玲園長(zhǎng)為了幼兒園門(mén)口的交通安全問(wèn)題，多次找教育局、交警大隊(duì)匯報(bào)、請(qǐng)示，請(qǐng)求支持解決問(wèn)題，體現(xiàn)了她對(duì)安全工作的高度重視。這一年來(lái)，我深深感覺(jué)到全區(qū)所有的校長(zhǎng)、書(shū)記、園長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作確實(shí)有了更高、更深的認(rèn)識(shí)。

　　二是安全措施更實(shí)。全區(qū)各學(xué)校、幼兒園都從責(zé)任機(jī)制、人員組織、工作規(guī)范等各個(gè)方面落實(shí)了有效的措施。譬如明德麓谷學(xué)校今年成立了專(zhuān)門(mén)的安全保衛(wèi)處，麓谷中心小學(xué)嚴(yán)格控制寄宿制規(guī)模，取得明顯成效，等等。

　　三是工作效果更好。這一年全區(qū)各校、幼兒園未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，而且還有比較明顯的幾個(gè)變化：學(xué)校校門(mén)無(wú)關(guān)人員與車(chē)輛不好進(jìn)了，學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生大為改觀了，很少發(fā)現(xiàn)不合格校車(chē)運(yùn)營(yíng)了。這些變化，我認(rèn)為最根本的原因是全區(qū)各校、各幼兒園積極支持、認(rèn)真落實(shí)安全管理措施，在這里我向大家致敬!

　　第二句話：形勢(shì)不容樂(lè)觀。

　　一是外部環(huán)境問(wèn)題。我們國(guó)家正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展期，各種矛盾不斷爆發(fā)，治安形勢(shì)嚴(yán)峻，有些直接或間接影響到校園安全，我舉幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的事例(略)，請(qǐng)大家務(wù)必高度警覺(jué)，積極防范。

　　二是內(nèi)部隱患問(wèn)題。我也舉幾個(gè)例子(略)，這些都是我們學(xué)校、幼兒園校舍建筑、設(shè)施設(shè)備、人員關(guān)系等內(nèi)部環(huán)境存在的問(wèn)題，千萬(wàn)不要等閑視之。

　　三是管理水平問(wèn)題。譬如：(略)。全區(qū)學(xué)校幼兒園雖然安全意識(shí)增強(qiáng)了，但安全知識(shí)與管理操作、應(yīng)急處置能力還有待跟上來(lái)。

　　第三句話：同志仍需努力。

　　一是認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步提高。關(guān)于對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，去年我曾經(jīng)要求大家記牢三句話，今天本想現(xiàn)場(chǎng)抽查，點(diǎn)幾個(gè)同志背一下，但想想還是先重申一次，下次再抽查。這三句話中第一句講對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)：“生命大于天，責(zé)任重于山”，意思就不重復(fù)解釋了;第二句講安全工作的目標(biāo)：“安全不出名，出名不安全”，我們的目標(biāo)定得并不高，就是別出名;第三句講安全工作的內(nèi)容：“有點(diǎn)而無(wú)邊，有始而無(wú)終”，我們的工作事事處處時(shí)時(shí)都有一個(gè)安全問(wèn)題。

　　二是措施需要進(jìn)一步落實(shí)。剛才武強(qiáng)同志就各項(xiàng)具體工作明確了措施要求，希望大家做實(shí)做好。現(xiàn)在我想綜合各項(xiàng)工作提一些共性的措施，供大家系統(tǒng)把握，也希望大家背下來(lái)：

　　第一個(gè)措施：安全責(zé)任全員化。各校、各幼兒園要建立健全安全管理“一崗雙責(zé)”制度，明確各個(gè)崗位安全管理責(zé)任，做到安全工作“事事有人管，人人有事管，失職受追究”。

　　第二個(gè)措施：安全教育人本化。要基于對(duì)生命的敬畏而重視安全教育，著眼于人的生存能力培養(yǎng)抓好安全教育。在這個(gè)意義上講，安全教育是學(xué)校教育最基礎(chǔ)的部分，要進(jìn)課程，進(jìn)課堂，進(jìn)入考核評(píng)價(jià)體系;既要面向?qū)W生，也要面向教職員工;既要重視安全知識(shí)傳授，更要注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。

　　第三個(gè)措施：防范管理精細(xì)化。安全管理無(wú)外乎兩件事，一是管人，二是管事。管人要突出崗位職責(zé)的履行，要保障各就其位，各盡其責(zé)。管事要突出辦事流程的細(xì)化，要保障物安其用，事順其流。

　　第四個(gè)措施：處置預(yù)案程序化。安全工作以防范為主，但必須建立突發(fā)事件的處置預(yù)案，以保障處變不驚，處置有序。預(yù)案要特別注重可操作性，要明晰流程，順暢銜接，確保處置及時(shí)有效。

　　三是效果需要進(jìn)一步鞏固。學(xué)校安全管理要鞏固現(xiàn)有成績(jī)，確保三個(gè)不發(fā)生：不發(fā)生校園安全重大責(zé)任事故，不發(fā)生因校園安全問(wèn)題引發(fā)的群體性事件，不發(fā)生因校園安全管理不到位形成的熱點(diǎn)問(wèn)題。

會(huì)議演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位伙伴們：

　　大家好，我叫曹立華，是三十部一名普通的壽險(xiǎn)代理人。很高興公司能給我一個(gè)向大家學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我今天演講的題目是壽險(xiǎn)的意義與功能。

　　談到人壽保險(xiǎn)，記得在一次早會(huì)上，我們的主任高明中老師，曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“保險(xiǎn)是一種最穩(wěn)健、穩(wěn)贏的理財(cái)方法，它能強(qiáng)制我們儲(chǔ)蓄，做到專(zhuān)款專(zhuān)用”。沒(méi)有來(lái)保險(xiǎn)公司前，我和很多人一樣，只知道拼命地賺錢(qián)而忽略了人自己本身的風(fēng)險(xiǎn)管理，不可否認(rèn)，人的一生風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，如果忽略了風(fēng)險(xiǎn)管理，我們積累的財(cái)富或許就會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)意外或大病而付之東流，因此風(fēng)險(xiǎn)管理比財(cái)富積累更為重要，其實(shí)我們每天都在與時(shí)間、疾病、死亡而賽跑。

　　四年前，我和我的推薦人高明中老師認(rèn)識(shí)了，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)幸福的家，我愛(ài)人是北京天虹集團(tuán)設(shè)在�？诘囊患曳康禺a(chǎn)公司的企劃部經(jīng)理，每月工資8000多，我在海洋世界總辦工作。我們有一個(gè)非常懂事、聽(tīng)話的兒子。當(dāng)時(shí)我對(duì)保險(xiǎn)就像是一張未加渲染的白紙一樣，一無(wú)所知，當(dāng)高老師要我給我愛(ài)人買(mǎi)份保險(xiǎn)時(shí)，我說(shuō)什么也不同意，高老師費(fèi)盡了口舌幾次去我家，我就是不買(mǎi)，我當(dāng)時(shí)在想，我愛(ài)人還年輕，死不了，給他買(mǎi)保險(xiǎn)就是在浪費(fèi)我的錢(qián)，后來(lái)高老師無(wú)耐又給我介紹一份少兒保險(xiǎn)，每年交保險(xiǎn)費(fèi)2萬(wàn)多，這個(gè)險(xiǎn)我二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了，可當(dāng)高老師要我加豁免時(shí)，我又不同意，因?yàn)榧由匣砻庖�多�?千多元錢(qián)，所以我沒(méi)有加。想不到的事情發(fā)生了，二年后，我愛(ài)人因腦干出血離開(kāi)了我們，他的悄然離去，給我和我的兒子留下了太多的疼痛，留下了太多的遺憾和追悔。

　　從此，我們娘倆艱苦度日。去年的一天，，臺(tái)風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，公交車(chē)停開(kāi)了，大街小巷里全是水，我兒子為了不讓我著急，放學(xué)后，頂風(fēng)冒雨深一腳、淺一腳的從學(xué)校回來(lái)，因淋了雨，晚上就發(fā)燒了，可家里又沒(méi)有備藥。當(dāng)時(shí)，已是半夜1點(diǎn)來(lái)鐘，沒(méi)辦法，無(wú)論如何我都必須得去給我兒子買(mǎi)藥!我從新港跑到國(guó)貿(mào)，又從國(guó)貿(mào)跑到龍華路，平時(shí)夜里賣(mài)藥的藥店也因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而早早的關(guān)門(mén)了，最后我去了醫(yī)學(xué)院，醫(yī)生在沒(méi)有見(jiàn)到病人時(shí)是不給開(kāi)處方的，藥房在沒(méi)有醫(yī)生處方情況下也是不給藥的，我哭著求醫(yī)生，醫(yī)生才給我開(kāi)了兩片百服寧，我拿到藥拼命地往家里跑，可是不小心摔倒了，胳膊摔得不能動(dòng)，一動(dòng)就鉆心的痛，但沒(méi)有別的辦法，兒子還在家等著我拿藥回去呢!回到家我和兒子抱在一起，哭到天亮。我的退休工資，每月只有1450元，只夠我和兒子日常開(kāi)銷(xiāo)，這就意味著我只能給兒子看病，而我只能去藥店買(mǎi)瓶紅花油回來(lái)擦胳膊，就這樣兒子的病很快就好了，而我的胳膊卻疼了半年之久。那段時(shí)間是我一生中最孤苦無(wú)助，困難重重的日子，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沖涼和穿衣我都做不來(lái)，每天只有以淚洗面。現(xiàn)在回想起來(lái)，我自己都不知道當(dāng)時(shí)是怎樣挨過(guò)那每一個(gè)日日夜夜的。

　　我恨哪，我悔啊，我恨自己的無(wú)知，我悔當(dāng)時(shí)為什么不聽(tīng)高老師的話，為我愛(ài)人上一份保險(xiǎn)，為什么不在我兒子的保單上加上豁免，我每天都在不停地責(zé)問(wèn)自己，保險(xiǎn)雖不能挽留住我愛(ài)人的生命，可有了這份保險(xiǎn)，就不至于讓我和我的兒子承受那么多的痛苦和生活壓力，這時(shí)我又想到了高老師，當(dāng)高老師在電話那頭再次和我提到保險(xiǎn)時(shí)，我二話沒(méi)說(shuō)毅然而然地走進(jìn)了平安，在平安諸多老師的幫助下，我從不認(rèn)識(shí)保險(xiǎn)走到認(rèn)識(shí)，又從認(rèn)識(shí)走到認(rèn)知，并且從認(rèn)知保險(xiǎn)走到今天的認(rèn)定保險(xiǎn)�，F(xiàn)在我才真正地體會(huì)到保險(xiǎn)是體現(xiàn)責(zé)任最好的載體，是預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的事先準(zhǔn)備，是急用的現(xiàn)金，是以小博大的理財(cái)方式，是人生價(jià)值的體現(xiàn)，保險(xiǎn)更是愛(ài)的傳遞!加入了平安保險(xiǎn)行列，我學(xué)到了前所未有的保險(xiǎn)知識(shí)。其實(shí)，很多名人早就對(duì)保險(xiǎn)有過(guò)精辟的論述。

　　李嘉誠(chéng)說(shuō)：“別人都說(shuō)我很富有，擁有很多的財(cái)富，其實(shí)真正屬于我個(gè)人的財(cái)富，是給我的家人買(mǎi)了充足的人壽保險(xiǎn)。”

　　羅斯福說(shuō)：“一個(gè)有責(zé)任感的人對(duì)父母、妻子、兒女真愛(ài)的表現(xiàn)，在他對(duì)這個(gè)溫馨的幸福的家庭有個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備，保有適當(dāng)?shù)膲垭U(xiǎn)是一種責(zé)任，也是國(guó)民該負(fù)起的義務(wù)。”

　　胡適說(shuō)：“只是今天做明天的準(zhǔn)備，生時(shí)作死時(shí)的準(zhǔn)備、父母做兒女的準(zhǔn)備，兒女幼小時(shí)做長(zhǎng)大的準(zhǔn)備，如此而已。今天預(yù)備明天，這是真穩(wěn)健;生時(shí)預(yù)備死時(shí)，這是真豁達(dá);父母預(yù)備兒女，這是真慈愛(ài);能做到這三步的人才能算作真正的現(xiàn)代人。”

　　他們所講的話不值得我們?nèi)ニ伎紗?我們買(mǎi)汽車(chē)時(shí)必須要買(mǎi)保險(xiǎn)，為什么呢?因?yàn)檐?chē)的價(jià)值，車(chē)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　我們?nèi)艘泊嬖谥�風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是疾病、意外和衰老，而人們往往忽視了這些。我們知道買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)的目的，是為了把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司，既然這樣，我們?yōu)槭裁床欢嗔私庖恍┍ｋU(xiǎn)知識(shí)呢?把人的風(fēng)險(xiǎn)也轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司呢?有的人不太了解保險(xiǎn)，忽略了保險(xiǎn)的意義和功能。

　　保險(xiǎn)是什么呢?我的親身體驗(yàn)，保險(xiǎn)就是轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)，是對(duì)家人的一種愛(ài)。有了保險(xiǎn)，不管我們是在人間，還是在天堂，我們的愛(ài)都能照顧到我們的家人。

　　人都死了，還要保險(xiǎn)做什么?這是我們?cè)诮o人講保險(xiǎn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。那么我們就要告訴他，人壽保險(xiǎn)不是因某些人要離開(kāi)人世，而是因?yàn)榱硗庖恍┤诉�要在世上繼續(xù)生活下去。就算是你去了天堂，但你的家人呢?若是沒(méi)有給家人帶來(lái)保障，愛(ài)就是一張空頭支票，您舍得讓你的家人受苦嗎?您舍得讓您的家人淪落到受人施舍的地步嗎?你舍得讓您的兒女面對(duì)暗淡的前途嗎?保險(xiǎn)雖不能阻止不幸發(fā)生，但是保險(xiǎn)無(wú)疑是可以減輕和延緩不幸悲劇的加劇。能確保在意外發(fā)生時(shí)，得到最實(shí)在的呵護(hù)和最充分的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，從而達(dá)到拯救和防止您的家庭因此而帶來(lái)的不幸和破損。

　　朋友們，當(dāng)你翻開(kāi)兒時(shí)的日記，你會(huì)有何感想?當(dāng)一份保單從出生就跟隨你一直到老，你又有何感想?每每翻開(kāi)都能感受到父母的那份愛(ài)和深深的祝福時(shí)，我們才感受到愛(ài)的分量。

　　一般人都是看了，體驗(yàn)到了，才會(huì)相信。而保險(xiǎn)才是相信了，才能看得到，得的到的。伙伴們，讓我們把保險(xiǎn)的意義和功能講給我們身邊的每一位朋友吧，讓每一個(gè)家庭都能有一個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備，免遭永劫不復(fù)的災(zāi)難，讓我們把保險(xiǎn)送到千家萬(wàn)戶，讓所有的人都能擁有一份平安幸福，這就是我們?cè)谧�的每一位保險(xiǎn)人的崇高理念。我今天的現(xiàn)身說(shuō)法，就是對(duì)平安保險(xiǎn)的崇尚和實(shí)踐。

　　謝謝大家!

會(huì)議演講稿 篇7

　　兒子六周半，小女兒三周半，在這六年多的時(shí)間里，我和孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴都是值得回憶和記錄的，讀書(shū)更是我們不可或缺的重要點(diǎn)滴。在這里和大家分享幾點(diǎn)我和孩子們共讀書(shū)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　一、和孩子共讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要父母絕對(duì)的耐心和毅力，所以一個(gè)積極平穩(wěn)的心態(tài)特別關(guān)鍵。

　　大家都知道，孩子在嬰幼兒時(shí)期成長(zhǎng)最快，可以說(shuō)一天一個(gè)變化，而且這種成長(zhǎng)是不可逆的。我不想錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，所以首先從心態(tài)上做了調(diào)整，從不把帶孩子、養(yǎng)孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的時(shí)光看成是自己人生最珍貴的財(cái)富。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無(wú)比快樂(lè)和輕松。

　　孩子出生后，我們的共讀從看書(shū)開(kāi)始，從五顏六色的卡片，到世界著名的童話，能夠拿到的書(shū)，我們都看。兒子漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有了要求，每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。有時(shí)在外面回家的路上，兒子說(shuō)要到廣源書(shū)城去看書(shū)，即使只剩半個(gè)小時(shí)關(guān)門(mén)，我也會(huì)帶兒子去看書(shū)。不是說(shuō)：“開(kāi)卷有益”嗎?只要孩子有讀書(shū)的需求，我都會(huì)盡可能地滿足孩子。

　　二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，為孩子樹(shù)立讀書(shū)的榜樣。

　　著名教育家洛克說(shuō)：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的。”家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，在“不可返工的教育”中，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，教育在后。

　　前幾天在《視聽(tīng)之友》報(bào)上看到一篇關(guān)于“真人圖書(shū)館”的文章，是說(shuō)由成功人士本人講解自身經(jīng)歷的真人圖書(shū)館。我在這里拿來(lái)用一下，父母不就是孩子的“真人圖書(shū)館”嗎?父母喜歡讀書(shū)，孩子也一定效仿父母，喜愛(ài)讀書(shū)。

　　我喜歡讀書(shū)。有了孩子，就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書(shū)，如，知心姐姐盧勤的書(shū)，家庭教育家尹建莉的書(shū)以及她推薦的其他書(shū)籍，井森大的《0歲教育》，老卡爾的《卡爾.維特的教育》等等。最近兒子在做作業(yè)時(shí)，我就在旁邊看書(shū)，小女兒就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你看�?shū)呢。”小女兒就要求看她喜歡的書(shū)。兒子更是到了衛(wèi)生間也要拿本書(shū)翻一翻。父母的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，會(huì)讓讀書(shū)成為孩子的一種生活習(xí)慣。

　　三、根據(jù)孩子的特質(zhì)，選擇適合自己家孩子的書(shū)來(lái)讀。

　　我相信每個(gè)孩子是不同的，所以在與孩子讀書(shū)中，根據(jù)孩子的年齡和自身特點(diǎn)，選擇適合孩子的書(shū)會(huì)收到奇妙的效果，當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提。

　　兒子和小女兒性格截然不同，兒子淘氣、熱情、敏感、膽小，小女兒大方、堅(jiān)韌。所以，我對(duì)給兒子選的書(shū)上用了點(diǎn)心思。比如給兒子選的《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》系列、《托馬斯和他的朋友們》系列、《小熊維尼》、《班尼兔的晚安故事》、《皮皮魯送你100條命》、《居家、戶外、學(xué)校安全用書(shū)》等都是不錯(cuò)的關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。每天，我都和孩子們一起閱讀，一起分析。漸漸地，兒子有了變化，膽子變大了，很多東西都敢于嘗試了，別人說(shuō)幾句也不那么委屈了，抗壓能力明顯提高。

　　四、和孩子讀書(shū)時(shí)，給孩子提出一些問(wèn)題來(lái)回答，也讓孩子向父母提問(wèn)，這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。

　　現(xiàn)在，每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)的時(shí)間是我和孩子們鐵打不動(dòng)的親子閱讀時(shí)間。每次讀完，我們都要對(duì)書(shū)中內(nèi)容討論一番。比如昨天讀了弗洛格的《我還是我自己》。我說(shuō)：“弗洛格怎么了?”，快嘴的小女兒說(shuō)：“他不高興。”兒子說(shuō)：“因?yàn)樗�不�?huì)像鴨子一樣飛，所以不開(kāi)心。”兩個(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，最后得出結(jié)論：“自己是最棒的!”

　　這種解讀的方式，不但能鼓勵(lì)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)言的熱情，而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。

　　五、和孩子共同讀書(shū)，讓我和孩子共同成長(zhǎng)。

　　和孩子讀書(shū)時(shí)，我變成了六歲和三歲的孩子，我學(xué)著孩子的語(yǔ)氣讀書(shū)，試著從孩子的角度理解問(wèn)題，孩子們非常開(kāi)心。

　　和孩子讀書(shū)時(shí)，一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過(guò)，滌蕩著孩子們的心靈，也豐富了我的內(nèi)心，讓我不再簡(jiǎn)單地處理孩子的問(wèn)題。在這里舉一個(gè)小例子：

　　前幾天，兒子無(wú)精打采地和我說(shuō)：“我很丑!”，我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，相反你很帥。”兒子不以為然。我問(wèn)：“爸爸帥嗎?”。兒子看了看爸爸說(shuō)：“還行吧!”。我接著問(wèn)：“那媽媽漂亮嗎?”兒子立刻來(lái)了精神，說(shuō)：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽!”我說(shuō)：“那就對(duì)了，你長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)�所以你一點(diǎn)兒也不丑。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊!可同學(xué)們說(shuō)我丑。”我說(shuō)：“同學(xué)們還太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣。”陽(yáng)光又回到了兒子的臉上。事實(shí)是兒子很帥氣，很陽(yáng)光。如果在過(guò)去，我可能直接告訴兒子你很帥。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度。

　　各位家長(zhǎng)，由于時(shí)間關(guān)系，我只將這幾點(diǎn)。可能我的體會(huì)不感人，但很實(shí)在，是我最想和大家共同分享的，希望與各位家長(zhǎng)共勉。

　　最后，讓我們和孩子通過(guò)共讀書(shū)，開(kāi)啟一扇扇智慧之門(mén)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)幸福的人生。

會(huì)議演講稿 篇8

　　各位班主任：

　　新學(xué)期、新夢(mèng)想、新行動(dòng)、新進(jìn)步。我們追求是通過(guò)“言傳身教”，把個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷與體會(huì)融入教育之中，培養(yǎng)出有向上精神、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造激情和社會(huì)責(zé)任優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學(xué)子，在同學(xué)們心中，班主任不僅是傳道授業(yè)者，更是生活中的可敬長(zhǎng)輩。做到各項(xiàng)工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，為水圍小學(xué)這棵大樹(shù)一年比一年更加旺盛、持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　新任班主任有：彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。

　　學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生文明禮儀教育和良好習(xí)慣的教育形成序列，加強(qiáng)對(duì)不良學(xué)生的教育和管理，堅(jiān)決遏制偷竊等不良行為，力爭(zhēng)學(xué)生犯罪效率為0.(具體工作見(jiàn)學(xué)校工作計(jì)劃)。

　　一、對(duì)班主任的工作要求：

　　1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責(zé)。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例，履行班主任職責(zé)，嚴(yán)格依法治教，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　2、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)(如黑板報(bào)、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作)。結(jié)合本班實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃，建立良好的班風(fēng)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊(duì)工作。有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展好主題班會(huì)和隊(duì)會(huì)。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校集體活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上班隊(duì)課做到有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果。班會(huì)課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課，每周一次班隊(duì)會(huì)課認(rèn)真做好備課和活動(dòng)記錄。班會(huì)課，展示獨(dú)具特色的主題班會(huì)。主題鮮明，內(nèi)容豐富，寓意深刻，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實(shí)效

　　4、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因勢(shì)利導(dǎo)，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。掌握本班學(xué)生上課情況，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、對(duì)學(xué)生的安全要絕對(duì)負(fù)責(zé)，一切從嚴(yán)要求，要聯(lián)系實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生從校內(nèi)到校外要時(shí)時(shí)處處增強(qiáng)安全意識(shí)，既要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全。不亂收費(fèi)，不亂訂資料。

　　6、加強(qiáng)班集體建設(shè)。明確班級(jí)管理目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮興譽(yù)感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)班級(jí)文化，提煉班級(jí)精神，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

　　7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　8、做好家訪工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，形成教育合力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

　　9、搞好班級(jí)日常管理,建立班級(jí)常規(guī)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，文明禮貌，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理，遵守公共秩序(集會(huì)、出操、活動(dòng))，遵紀(jì)守法。

　　二、著重說(shuō)說(shuō)如下幾個(gè)方面：

　　1、清潔衛(wèi)生。勿以善小而不為。應(yīng)該認(rèn)真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識(shí)，必須持之以恒。

　　2、課間紀(jì)律.有追跑和吼叫的現(xiàn)象。教師應(yīng)該本著“班級(jí)無(wú)小事”，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　3、愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)今世界，有些地方獨(dú)獨(dú)少了毛澤東思想來(lái)武裝，對(duì)手乘虛而入，玩得風(fēng)起云涌。昆山之語(yǔ)“老板怎么順心怎么辦”“老板怎么安心怎么辦;老板怎么開(kāi)心怎么辦;老板怎么舒心怎么辦。”“影響投資環(huán)境的是罪人”整個(gè)一無(wú)底線呀，不來(lái)?那不是傻子么，Yes go!人家豈能放過(guò)咱們。國(guó)之不存，家安能存焉?國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。是至理名言。唯有國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，讓國(guó)家不斷蓬勃發(fā)展，才是對(duì)先輩們的付出最好的報(bào)答。

　　4、我們要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。我們不能數(shù)典忘祖，不能照抄照搬別國(guó)的發(fā)展模式，也絕不會(huì)接受任何外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教。己所不欲，勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

　　5、心中無(wú)差生的觀念。教師通過(guò)眼神、笑貌、聲音、語(yǔ)言撫慰學(xué)生，使學(xué)生自信、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn); 告訴學(xué)生，不論他們什么樣子，都是這世界上最獨(dú)一無(wú)二，最與眾不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最?lèi)?ài)最驕傲的孩子。

　　希望老師們能夠在面對(duì)這些有問(wèn)題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度，換一種方法，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中換一個(gè)心情，換一種心態(tài)，也許奇跡就會(huì)發(fā)生。

　　三、談?wù)劯邢肱c希望

　　1、節(jié)假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長(zhǎng)們知道，水圍小學(xué)校風(fēng)純正，師德高尚，從來(lái)不收家長(zhǎng)哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正，快趕上紅軍隊(duì)伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀(jì)律了。“傳遞正能量!用自己的堅(jiān)守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來(lái)留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺(jué)得：“我們的堅(jiān)守很值得!”

　　2、我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí)、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來(lái)越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當(dāng)前，不是千方百計(jì)想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責(zé)埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

　　人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。 從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

　　可見(jiàn)，人總要面對(duì)一個(gè)不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。

　　1956年9月，毛主席曾在中共八大預(yù)備會(huì)上說(shuō)：“這個(gè)世界就是這么個(gè)世界，要那么完全公道是不可能的，現(xiàn)在不可能，永遠(yuǎn)不可能。”

　　心-通透---有雜念-------明白取舍，快樂(lè)----非沒(méi)痛苦---放棄抱怨;水清—非沒(méi)雜質(zhì)---懂沉淀。

　　要學(xué)會(huì)在焦慮面前放松自己，不對(duì)自己過(guò)分苛求、及時(shí)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂(lè)觀，笑對(duì)人生，便容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗樂(lè)觀。

　　3、班主任也要?jiǎng)側(cè)岵��?jì)。

　　遇到班級(jí)里比較調(diào)皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會(huì)造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。

　　還有些老師，我們稱(chēng)為媽媽型的班主任，性格非常柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學(xué)生犯了錯(cuò)只是和風(fēng)細(xì)雨地勸說(shuō)一番，而缺少?lài)?yán)厲的批評(píng)。對(duì)待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓?zhuān)�出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過(guò)度而缺少剛的表現(xiàn)。這樣的班主任，班級(jí)里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來(lái)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，積習(xí)長(zhǎng)久，有一些失控的班級(jí)或者年級(jí)里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

　　好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵��?jì)的。該剛的時(shí)候要?jiǎng)�，該柔的時(shí)候要柔。他可以為維護(hù)教師自身的權(quán)威而對(duì)班級(jí)不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰，也可以在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢(shì)，稍作退讓。

　　4、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級(jí)衛(wèi)生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后，班級(jí)學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái)，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。

　　5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級(jí)里要匡扶正氣，抑惡揚(yáng)善。

　　6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要知道，沖動(dòng)總是以愚蠢開(kāi)始，以后悔結(jié)束。

　　做一個(gè)好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤“睜一只眼閉一只眼”，聽(tīng)之任之，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。

　　班級(jí)和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。

　　班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)了這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。

　　管理得好，大家在集體中形成合力，互助協(xié)作，合力大于分力之和;每個(gè)人都發(fā)揮了潛力，多做了事，集體增強(qiáng)了實(shí)力，超越別的國(guó)家、超越別的集體才會(huì)成為可能。 大家一起來(lái)想辦法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂(lè)，干得效果更好一些。

　　班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。

會(huì)議演講稿 篇9

　　各位代表、同志們：

　　在全體代表和大會(huì)工作人員的共同努力下，中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣第七次代表大會(huì)已經(jīng)順利完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，今天下午就要?jiǎng)倮�閉幕了。在這次黨代會(huì)上，選舉產(chǎn)生了第七屆中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣委員會(huì)和紀(jì)律檢查委員會(huì)，圓滿召開(kāi)了七屆一次全委會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆縣委和書(shū)記、副書(shū)記，通過(guò)了縣紀(jì)委七屆一次全會(huì)的選舉結(jié)果。在此，我代表新當(dāng)選的“兩委”全體同志，向全體代表和全縣人民對(duì)我們的信任和支持表示衷心的感謝和崇高的敬意!由于年齡關(guān)系和工作變動(dòng)等原因，六屆縣委中的一些同志不再進(jìn)入七屆縣委,這些同志在任期間，為改革發(fā)展穩(wěn)定傾注了大量心血，作出了重要貢獻(xiàn)，組織不會(huì)忘記，xx人民不會(huì)忘記!同時(shí)，誠(chéng)懇希望這些同志，一如既往地關(guān)心支持縣委的工作，繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　我們這次黨代會(huì)是站在“”發(fā)展的新起點(diǎn)、實(shí)施轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新戰(zhàn)略、構(gòu)建轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次極為重要的會(huì)議�？梢哉f(shuō)，這一次會(huì)議開(kāi)的緊張有序、生動(dòng)活潑，開(kāi)的非常圓滿和成功，是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，是一次民主的大會(huì)，是一次勝利的大會(huì)，是一次奮進(jìn)的大會(huì)。會(huì)議提出的今后五年打造“三晉一流、全國(guó)百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)已經(jīng)和正在成為全縣33萬(wàn)人民群眾的熱切向往、美好期盼和共同理想，也必將化作全縣人民的自覺(jué)行動(dòng)。

　　七屆縣委任期的五年，是“”規(guī)劃全面實(shí)施的關(guān)鍵五年。新一屆縣委肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史責(zé)任。全體代表寄予我們厚望，全縣人民寄予我們厚望，上級(jí)黨委寄予我們厚望。我們一定要倍加珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的大好形勢(shì)，倍加珍惜組織對(duì)我們的厚愛(ài)和重托，倍加珍惜全縣黨員干部群眾對(duì)我們的信賴(lài)和期盼，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任，恪盡職守，奮發(fā)進(jìn)取，勵(lì)精圖治，全力做好新一屆縣委的工作，決不辜負(fù)黨和人民的希望。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，既是對(duì)我們新一屆班子成員的要求，也是向代表和全縣人民的表態(tài)。

　　一、轉(zhuǎn)變思想觀念，以時(shí)不我待的趕超意識(shí)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展

　　這次黨代會(huì)提出的今后五年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，是鼓舞人心的，是實(shí)事求是、切實(shí)可行的。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，我們充滿信心，同時(shí)也感到任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們必須始終保持一種與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，解放思想，創(chuàng)新干事，以時(shí)不我待的趕超意識(shí)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。一是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感勇于探索、善于創(chuàng)新、精于謀劃、先行先試。要有咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休的韌性和狠勁，撲下身子，真抓實(shí)干。凡是認(rèn)準(zhǔn)的事情，不管風(fēng)險(xiǎn)多大，壓力多大，都要千方百計(jì)去干;凡是定下的事情，不管麻煩多大，阻力多大，都要百折不撓地去干;凡是人民群眾需要辦的事情，不管困難多大，難度多大，都要克服困難去干。二是要提升能力素質(zhì)。每一位委員、都要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研究發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，努力提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、面對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。三是要團(tuán)結(jié)協(xié)作干事。講團(tuán)結(jié)就是講黨性，是對(duì)事業(yè)、對(duì)人民、對(duì)自己負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)，也是我們必須具備的政治品格和必須遵守的政治紀(jì)律。講團(tuán)結(jié)就是要以捏沙成團(tuán)的集體智慧、和衷共濟(jì)的集體擔(dān)當(dāng)、步調(diào)一致的集體行動(dòng)在轉(zhuǎn)型路上同甘苦、共患難、心連心。各項(xiàng)工作任務(wù)的牽頭領(lǐng)導(dǎo)要將計(jì)劃謀在前，把前期工作做精做細(xì);將措施定在前，把準(zhǔn)備工作做實(shí)做好;將丑話說(shuō)在前，把獎(jiǎng)懲工作做通做透，切實(shí)搞好組織協(xié)調(diào)。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部要只爭(zhēng)朝夕，著力落實(shí)，不講條件、不論客觀、不吐苦水，少說(shuō)不能辦，多說(shuō)怎么辦，親力親為做好配合，形成工作搶著上、困難搶著抗、責(zé)任搶著擔(dān)的團(tuán)結(jié)奮斗的工作氛圍。

　　二、夯實(shí)工作作風(fēng)，以利民惠民的工作導(dǎo)向服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展

　　立黨為公、執(zhí)政為民是黨的性質(zhì)所在、宗旨所在、責(zé)任所在，失去它就使我們黨失去了立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。當(dāng)前，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新背景下，立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)涵在變，重點(diǎn)在變，對(duì)我們做群眾工作提出的要求方法也在變，需要我們真正實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)型。一是政績(jī)觀的轉(zhuǎn)型。就是要實(shí)現(xiàn)以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為主導(dǎo)的政績(jī)觀向以民心民意為主導(dǎo)的政績(jī)觀轉(zhuǎn)型，克服有水快流、挖煤致富的短期化、表面化、功利化的工作傾向，走出富財(cái)政、窮百姓的片面化、短視化、狹隘化的工作誤區(qū)，跳出重經(jīng)濟(jì)、輕民生、厚產(chǎn)業(yè)、薄事業(yè)的簡(jiǎn)單化、線條化、單一化的工作“怪圈”，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的大局上來(lái)，統(tǒng)一到讓人民群眾共享發(fā)展成果的理念上來(lái)，統(tǒng)一到察民情、解民憂、聚民心、惠民生的工作實(shí)踐上來(lái)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。二是管理方法的轉(zhuǎn)型。管理模式要由以物為主，忽視人的全面發(fā)展，向以人為本、保障公民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展轉(zhuǎn)型。就是要把辦事的程序制度化、規(guī)范化、透明化，把規(guī)矩寫(xiě)在明處，把聯(lián)系方式擺在明處，把事辦在明處，讓辦成事的人明白究竟，讓沒(méi)辦成的人心服口服。就是要帶著微笑、帶著誠(chéng)意、帶著熱情去給群眾辦事，讓群眾在接受服務(wù)后感到舒心、貼心、順心。我們各級(jí)干部只有在為民服務(wù)的實(shí)踐中，與群眾的距離拉近了，與群眾的感情加深了，為群眾辦實(shí)事的自覺(jué)性提高了，才能得到群眾的理解和支持，群眾的智慧才能集中起來(lái)，群眾的力量才能凝聚起來(lái)，我們所確定的目標(biāo)才能圓滿實(shí)現(xiàn)。

　　三、樹(shù)立廉潔形象，以克己奉公的精神風(fēng)貌投身轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展

　　克已奉公、清正廉潔、艱苦奮斗，是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治、思想和道德素質(zhì)。公生明、廉生威�？h委班子在全縣人民中的威信靠自封得不來(lái)，要靠干凈干事、清正廉明、艱苦奮斗樹(shù)起來(lái)�？h委班子各位成員，身處重要崗位，要時(shí)時(shí)有如臨深淵、如履薄冰的思想意識(shí)，“慎權(quán)”、“慎欲”、“慎獨(dú)”。要清醒地看到，權(quán)力運(yùn)用得好，可以為人民建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;運(yùn)用得不好，則可能禍害人民，也毀了自己。我們要時(shí)刻牢記歷史的鑒戒，認(rèn)真汲取各類(lèi)腐敗案件的教訓(xùn)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在思想上筑牢拒腐防變的防線。要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受黨內(nèi)外的監(jiān)督。要嚴(yán)于律己，自覺(jué)從工作、生活中的每件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，真正樹(shù)立新一屆縣委立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔、干凈干事的良好形象。作為縣委書(shū)記，我向大家鄭重承諾，一定做到嚴(yán)于律己、率先垂范，歡迎大家監(jiān)督。也希望新一屆縣紀(jì)委，要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，進(jìn)一步完善機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督，把反腐倡廉的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成果取信于民。縣委將全力支持你們的各項(xiàng)工作，始終做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　同志們，當(dāng)前的大好形勢(shì)來(lái)之不易，我們必須倍加珍惜。實(shí)現(xiàn)這次黨代會(huì)提出的建設(shè)“三晉一流、全國(guó)百?gòu)?qiáng)”的宏偉目標(biāo)，我們必須進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。讓我們?cè)谛乱粚每h委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，團(tuán)結(jié)奮斗，勵(lì)精圖治，扎扎實(shí)實(shí)完成好第七次黨代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，共同建設(shè)美好的明天!

會(huì)議演講稿 篇10

　　大家好。我是聯(lián)合經(jīng)研公司總經(jīng)理，很榮幸能有機(jī)會(huì)與各位專(zhuān)家就中小客戶問(wèn)題進(jìn)行交流。

　　在中小客戶業(yè)務(wù)這件事情上，從某種意義上來(lái)說(shuō)，目前咱們大多數(shù)銀行還處于探索甚至是應(yīng)付的階段，我想這點(diǎn)大家應(yīng)該不會(huì)反對(duì)吧?但即便是做應(yīng)付，也要有個(gè)章法，也有個(gè)三六九等的問(wèn)題，應(yīng)付也有應(yīng)付出成績(jī)來(lái)的嘛!說(shuō)到這可能我們有些同志就不同意了，說(shuō)我們行就不是在應(yīng)付，是真干�？烧娓删秃脝�?好難吧?對(duì)于中小企業(yè)，大家有個(gè)共識(shí)，就是中小企業(yè)資信比較差，開(kāi)發(fā)沒(méi)有效率，風(fēng)險(xiǎn)大，找不到解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，所以才“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，只能停留在宣傳探索甚至有些應(yīng)付的層面上。但不管是真做還是假做，我們都應(yīng)該把前期準(zhǔn)備工作做好。有些什么工作呢?下面我展開(kāi)來(lái)說(shuō)一下。

　　首先來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)，咱們各家行可能都有一些數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)比較分散、比較孤立，這應(yīng)該是申報(bào)的時(shí)候留下來(lái)的吧?另外，各行通過(guò)各種渠道也都搜集了一些數(shù)據(jù)。但做市場(chǎng)分析的話這些數(shù)據(jù)夠用嗎?至少是不好用吧?那什么數(shù)據(jù)有用呢?目前來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)該想辦法找一套完整、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)吧?

　　有了數(shù)據(jù)就開(kāi)始做分析了，大家都很熟悉的分析方法，主要是利用資產(chǎn)、銷(xiāo)售收入、利潤(rùn)、負(fù)債這些指標(biāo)來(lái)進(jìn)行排名。但是用這種評(píng)先進(jìn)的方法做貸款行不行呢?后來(lái)各家行都做了一些改進(jìn)，我們也參與了其中的部分工作，主要是做財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，四個(gè)能力、12個(gè)指標(biāo)，這么做有一定啟發(fā)，但這種方法一是涉及到數(shù)據(jù)可不可靠的問(wèn)題，二是即便數(shù)據(jù)可靠了也沒(méi)有用，因?yàn)槠髽I(yè)太小了，根本沒(méi)有能力做抵押擔(dān)保，解決不了信用缺失的問(wèn)題。

　　那怎么突破這個(gè)瓶頸呢?

　　其實(shí)大家是做了很多有意嘗試的。最初貴州工行就提出了從一般的行業(yè)分析、企業(yè)分析轉(zhuǎn)變到業(yè)務(wù)突破口的選擇和分析上。廣東建行在這個(gè)事情上是比較善于思考的。隱型冠軍法和產(chǎn)業(yè)集群的計(jì)算方法就是他們提出來(lái)的。深圳民生提的是類(lèi)銀行文件報(bào)告，就是要特別增加金融需求分析和金融服務(wù)方案。杭州商行提出過(guò)在行業(yè)細(xì)分的基礎(chǔ)上，再在區(qū)域和規(guī)模層面進(jìn)行二次細(xì)分。上海民生提出過(guò)從優(yōu)勢(shì)行業(yè)的上下游，也就是有業(yè)務(wù)關(guān)系的中小企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)突破。北京民生則從資本關(guān)聯(lián)入手進(jìn)行中小企業(yè)客戶選擇。今天有咱們北京工行的同志在，北京工行提出過(guò)根據(jù)企業(yè)的成立年限和企業(yè)的資本性質(zhì)來(lái)選擇企業(yè)。這些努力都是好的。

　　把大家的發(fā)現(xiàn)和探索做個(gè)歸納，可以發(fā)現(xiàn)有個(gè)共同點(diǎn)，就是大家的努力都指向行業(yè)選擇，就是力圖在不識(shí)別、不改變企業(yè)單體信用狀況的情況下，主要借助行業(yè)運(yùn)行本身的能量和行業(yè)龍頭的力量來(lái)減輕風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別難、風(fēng)險(xiǎn)控制難、風(fēng)險(xiǎn)解決難和開(kāi)發(fā)不經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題造成的壓力，使效率和成本雙贏。成功的關(guān)鍵在于批量開(kāi)發(fā)，這樣才能收到規(guī)模經(jīng)濟(jì)、利潤(rùn)覆蓋風(fēng)險(xiǎn)的效果。(在這個(gè)過(guò)程中間，我們注意到銀行都在探索減少審批環(huán)節(jié)，這是有一定合理成分的，但在企業(yè)數(shù)量很少的情況下，單純減少審批環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)顯得比較大)當(dāng)然長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，像風(fēng)控機(jī)制啊、擔(dān)保機(jī)制、社會(huì)誠(chéng)信文化建設(shè)啊什么的肯定也是需要的，但短期來(lái)說(shuō)，最主要的還是剛才咱們說(shuō)的這些。

　　行業(yè)選擇完了之后，作為銀行，要對(duì)選擇的行業(yè)進(jìn)行投貸，獲取利息收入。所以我們要從這個(gè)角度對(duì)行業(yè)進(jìn)行銀行專(zhuān)有分析。比如說(shuō)，是不是應(yīng)該分析一下各個(gè)行業(yè)的利息收入情況怎么樣呢?推而廣之像貸款投放量、手續(xù)費(fèi)收入、應(yīng)收賬款等情況是不是也應(yīng)該分析出來(lái)呢?從這個(gè)角度來(lái)把握行業(yè)是不是和銀行關(guān)系更近?至少來(lái)說(shuō)也是不可或缺吧?

　　每個(gè)行業(yè)都是多種指標(biāo)共存，比例不同形成類(lèi)型，針對(duì)不同類(lèi)型就應(yīng)該是不同的行業(yè)有不同的屬性，不同屬性的行業(yè)要搭配不同的產(chǎn)品和模式，我們姑且把他命名為業(yè)務(wù)集合的概念。在知道了各個(gè)行業(yè)的利息收入、手續(xù)費(fèi)收入之后，接下來(lái)，咱們有沒(méi)有考慮過(guò)是從對(duì)公業(yè)務(wù)入手還是從國(guó)際業(yè)務(wù)入手?怎么區(qū)分業(yè)務(wù)的主從關(guān)系和搭配關(guān)系?這些問(wèn)題都應(yīng)該好好研究。

　　外部分析完了以后，就要結(jié)合行里的實(shí)際做計(jì)劃。有了剛才說(shuō)的這么幾條，做計(jì)劃應(yīng)該有點(diǎn)意思了吧?以前的計(jì)劃是怎么結(jié)合的呢?是用排版解決的，一是外部環(huán)境，二是內(nèi)部情況，中間基本上沒(méi)什么關(guān)系，寫(xiě)起來(lái)很難寫(xiě)。如果像現(xiàn)在這么做的話，你知道北京市各個(gè)行業(yè)的利息收入、客戶類(lèi)型和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)了，再結(jié)合自己豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，想沒(méi)點(diǎn)心得，沒(méi)點(diǎn)想法，想不做出計(jì)劃來(lái)都難啊，這個(gè)時(shí)候做起來(lái)應(yīng)該是“猶如滔滔江水，連綿不絕”。如果說(shuō)只有區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況分析、區(qū)域行業(yè)排名、區(qū)域企業(yè)排名的話，能做什么呢?只能是把名單分給客戶經(jīng)理去做，什么產(chǎn)品類(lèi)型啊、產(chǎn)品組合啊、產(chǎn)品方案啊什么的都很難準(zhǔn)備好，策劃、經(jīng)驗(yàn)、組織什么都看不出來(lái)，客戶經(jīng)理就有點(diǎn)摸不著頭腦了，不知道怎么做。

　　做到這，基本工作就都做完了。咱們做個(gè)總結(jié)的話，第一就是先拿數(shù)據(jù)，一有了數(shù)據(jù)就要結(jié)合銀行的工作實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)有分析，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上再做計(jì)劃。這些都是基礎(chǔ)工作。到這兒就可以開(kāi)個(gè)叉了。

　　如果是宣傳和探索，這么做深化了我們?cè)谔剿麟A段的研究深度，研究成果做出來(lái)了，也是一種進(jìn)展，這個(gè)時(shí)候做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)肯定好，有特點(diǎn)，有內(nèi)容，有新意，跟原來(lái)咱們做官樣文章是不是就差別很大了?有共性和概括性

　　如果真做的話，前面說(shuō)的這些就是基礎(chǔ)和平臺(tái)，但是不是有這些就夠了呢?我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上主要應(yīng)該做什么工作呢?有一個(gè)行在做供應(yīng)鏈金融的時(shí)候就提過(guò)一做模式，二做平臺(tái)的概念，客戶經(jīng)理有了模式和平臺(tái)的支撐，工作就比較容易發(fā)揮，因此上來(lái)說(shuō)這個(gè)概念比較成功。而有的行在探索過(guò)程中間，對(duì)平臺(tái)和模式的作用認(rèn)識(shí)不是很充分，抓的不是特別緊，主要靠業(yè)務(wù)員自己的摸索來(lái)實(shí)現(xiàn)，由于缺乏(咱們?cè)谧�的各位領(lǐng)導(dǎo)所能提供的)平臺(tái)和模式的支撐，業(yè)務(wù)經(jīng)理的發(fā)揮受到很大限制，結(jié)果怎么樣呢?結(jié)果就是工作局面比較被動(dòng)。從這里可以看出，平臺(tái)和模式的問(wèn)題，其實(shí)是非常重要的問(wèn)題，這就好比當(dāng)年共產(chǎn)黨從農(nóng)村走向城市后必須要面對(duì)的重大轉(zhuǎn)變，中間有一個(gè)工作重心轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候，第一是要樹(shù)立正確的思想，第二是要有組織，有安排，有人才。第三呢，咱們現(xiàn)有的人才肯定是不夠的，說(shuō)到這想到劉主席說(shuō)的，一缺數(shù)據(jù)，二缺人才，今天咱們?nèi)�到討論到了。所以培�?xùn)的作用就顯得特別突出，特別是對(duì)團(tuán)隊(duì)各級(jí)主管的培訓(xùn)。

　　從剛才咱們說(shuō)到的正反兩方面的情況，大家可以看出總結(jié)模式和搭建平臺(tái)是做中小客戶業(yè)務(wù)的兩個(gè)關(guān)鍵。那么這個(gè)模式和平臺(tái)的問(wèn)題怎么解決呢?個(gè)別同志可能還不知道怎么下手呢?我們想給大家分享一下我們的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我們和西部某行討論的結(jié)果是：主要的突破方向除了傳統(tǒng)對(duì)公業(yè)務(wù)外，第一是從三農(nóng)問(wèn)題和建設(shè)和諧社會(huì)的角度出發(fā)，借助公司加農(nóng)戶的方式，做好中小企業(yè)信貸;第二是為了推動(dòng)政府成為向西開(kāi)放的“橋頭堡”，做好貿(mào)易融資業(yè)務(wù)，讓該行成為銀行系統(tǒng)在西部開(kāi)發(fā)中的標(biāo)桿;第三是作為向地方政府要好處的理由，通過(guò)改善地區(qū)金融生態(tài)和環(huán)境來(lái)體現(xiàn)地方政績(jī)，主要是做好品牌和政府關(guān)系。第四是借助對(duì)口支援關(guān)系，以非業(yè)務(wù)往來(lái)為契機(jī)，創(chuàng)造業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，同時(shí)密切銀行與兩地政府的關(guān)系，對(duì)總行也有一個(gè)向心的呼應(yīng)作用。這個(gè)模式產(chǎn)生的基礎(chǔ)除了一般策劃的原理，比如說(shuō)：創(chuàng)新原理、人文原理和造勢(shì)原理等之外，就是我們提出的“向心理論”與“共振原理”。我們的策劃方案主要是讓銀行以政府為中心、做好政府配套工作策劃，以總行為中心、做好總行配套工作策劃，以領(lǐng)導(dǎo)為中心、做好領(lǐng)導(dǎo)配套工作策劃，還有就是以自身資源為中心，做好對(duì)自身資源的策劃，最終要實(shí)現(xiàn)的就是銀行在這幾個(gè)中心下產(chǎn)生的業(yè)務(wù)上的共振。大家可以想想，按照這個(gè)模式搞的話是不是就能實(shí)現(xiàn)一種多贏與長(zhǎng)效的工作局面?

　　如果說(shuō)大家對(duì)平臺(tái)和模式的問(wèn)題認(rèn)同，馬上就有一個(gè)問(wèn)題，單靠銀行自己的力量目前來(lái)看好像還不太夠，好像條件還不太充分。那么我們應(yīng)該怎么整合各種力量來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)模式和平臺(tái)呢?我們覺(jué)得可以從以下三個(gè)方面來(lái)考慮。

　　首先來(lái)說(shuō)，就是要立足本行，按照“向心”的思路，確定幾個(gè)備選方案，對(duì)行內(nèi)對(duì)應(yīng)的“人脈”資源進(jìn)行仔細(xì)的梳理和分工，根據(jù)第一階段的聯(lián)系情況，找到突破口。重點(diǎn)是探索推進(jìn)模式與搭建運(yùn)作平臺(tái)。

　　第二是積極動(dòng)員總行力量。動(dòng)員總行力量的好處：一是有效，總行資源豐富，效果是不言而喻的;二是有利，總行的參與能讓總行加強(qiáng)對(duì)分行的關(guān)注，自然而然地會(huì)給與更多支持，比如說(shuō)特殊優(yōu)待政策、額外的資金額度和新產(chǎn)品支持等。這對(duì)分行未來(lái)的發(fā)展將具有極大的促進(jìn)作用。

　　第三，既然集團(tuán)開(kāi)發(fā)、批量開(kāi)發(fā)是做好中小客戶業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，我們就應(yīng)該積極利用好有相關(guān)資源的中介機(jī)構(gòu)為銀行出謀劃策，比如說(shuō)像我們公司。

　　工經(jīng)聯(lián)本身就是協(xié)會(huì)的協(xié)會(huì)，在全國(guó)各地都有分支機(jī)構(gòu)，在咱們銀行需要進(jìn)行如行業(yè)、市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)和企業(yè)等方面培訓(xùn)的時(shí)候，都可以發(fā)揮工經(jīng)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)在批量客戶的組織和推介方面工經(jīng)聯(lián)也具有一定的優(yōu)勢(shì)。這是一。

　　二來(lái)呢，因?yàn)闅v史的原因，工經(jīng)聯(lián)和各地經(jīng)貿(mào)委、國(guó)資委有著密切的聯(lián)系與合作，這些機(jī)構(gòu)在組織當(dāng)?shù)仄髽I(yè)上也能起到一定的作用。

　　第三是咱們?nèi)珖?guó)政協(xié)的副主席徐匡迪同志兼任工經(jīng)聯(lián)的會(huì)長(zhǎng)和工程院的院長(zhǎng)，工經(jīng)聯(lián)和工程院的配合也比較方便，如果銀行需要工程技術(shù)方面的培訓(xùn)、咨詢(xún)、論證、評(píng)估，我們可以幫忙聯(lián)系。

　　第四我們和金融時(shí)報(bào)以及新華社等新聞媒體都有很好的合作基礎(chǔ)，大家都知道，金融時(shí)報(bào)跟人民銀行和銀監(jiān)會(huì)關(guān)系都比較密切。如果需要的話我們可以加強(qiáng)溝通。

　　以上是我們對(duì)大家在中小業(yè)務(wù)上經(jīng)驗(yàn)上的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，詳細(xì)的材料都在我們給大家準(zhǔn)備的光盤(pán)里，我剛才講的就算是拋磚引玉吧，下面，還是歡迎大家發(fā)表高見(jiàn)。

　　謝謝。