小學(xué)五年級語文課演講（精選5篇）
小學(xué)五年級語文課演講 篇1
雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你要告訴我們什么是思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗……”雷鋒用自己短暫、儉樸的一生踐行著自己的理想，他全心全意為人民服務(wù)的精神至今還在感召著成千上萬的青少年，更重要的是他告訴我們：做人，要擁有那美麗的理想。
“美”是人類的追求，“最美”是人生最高的理想。這一年來，在我們身邊出現(xiàn)了多少最美的人啊!最美教師張麗莉，為救學(xué)生失去了雙腿;最美軍人高鐵成，為挽救更多的生命，三次奮不顧身沖向爆炸中的火海;最美司機(jī)吳斌，命在旦夕之際，仍不忘記自己的職業(yè)操守，挽救了24條生命。在我們的家鄉(xiāng)不也出現(xiàn)了一位“最美中學(xué)生”郭肖岐嗎?這個16歲的女孩兒，在XX年感動了中國。XX年1月10日，郭肖岐和4名同學(xué)從學(xué)校取完成績單后打算乘車回家，突然一輛微型面包車從后面疾馳而來，在車禍發(fā)生的瞬間，把同學(xué)推向了一邊，而自己卻身負(fù)重傷。當(dāng)問起她英勇救人的動機(jī)時，她質(zhì)樸的回答更是令人動容：“我不能讓她受傷，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)。”多么質(zhì)樸的回答，多么美麗的心靈。他們的行為就是美，他們的人生理想是最美。
只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進(jìn)的道路上披荊斬棘，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上，裝飾平淡的生活，演繹精彩的人�？v然有高樓百尺，縱使有花繁千樹，我們?nèi)孕枰心锹收娴男郧楹透哌h(yuǎn)的志向。
可是，要做一個有理想的人，做一個最美的人，光憑三分鐘熱情血怎能行?古有祖逖“聞雞起舞”;楊時“程門立雪”;岳飛“精忠報(bào)國”的故事。今有邰麗華身殘志堅(jiān)，在無聲世界中起舞;鄧亞萍，刻苦訓(xùn)練，為國爭光的故事。他們之所以能實(shí)現(xiàn)最美的人生，靠的就是勤奮、執(zhí)著的精神和信念。
可有了理想，有了勤奮執(zhí)著的精神還不夠。我們還需要滋養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)理想的一片沃土。一個有理想的人，一定要熱愛自己的祖國，沒有祖國的滋養(yǎng)又怎能成就個人的理想?偉大的物理學(xué)家錢學(xué)森，身在國外，卻心系祖國，克服了重重困難，終于回到了祖國的懷抱，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國的心愿，成為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家。
同學(xué)們!“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富”。今天，我還要說一句“少年美，則國美”。讓我們用雷鋒精神滋潤我們的心靈，裝點(diǎn)我們的人生，美化我們的人格，讓雷鋒精神澆開理想之花!
小學(xué)五年級語文課演講 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中國，一個雄偉的名字》。
藍(lán)天多么遼闊，世界多么和平，在這遼闊天空下，我自由的暢游在和平的道路上……
“走和平可發(fā)展道路，維護(hù)黨的利益、黨的尊嚴(yán)，切記黨的紀(jì)律。”這是新聞上不斷重復(fù)的一句話。“是啊!黨的紀(jì)律是以致中國之策，黨是光榮的，我們應(yīng)以黨為光榮，以黨的紀(jì)律為第一，尊重落實(shí)個人的基本職業(yè)。黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。“中國夢”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢，也是在這復(fù)興的過程中每個個體的自我實(shí)現(xiàn)之夢。偉大的事業(yè)，源于偉大的夢想。個人的奮斗如此，國家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國家，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)持同一個夢想。”保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨，在建設(shè)有中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是一個美好的中國夢，在這個美好的中國夢內(nèi)，有成億的群眾們在背后努力，不斷吶喊道：“中國，向前!向前!向前!
中國，一個雄偉的名字，一個美麗的名字……
謝謝大家。
小學(xué)五年級語文課演講 篇3
春雨是一個調(diào)皮的小孩子，春雨是一個變化無常的小姑娘，春雨是一個萬能的魔術(shù)師。它悄無聲息地來，又悄無聲息地去。它來去匆匆，它的時間好像被擠得滿滿的，沒有一點(diǎn)空隙。
聽，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨的腳步近了。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，說得多好。剛開始，不帶一絲聲音，慢慢地，慢慢地，聲音響了，可又不是夏天雨的那種猛烈，而是輕輕地，柔柔地，有如一首舒緩平穩(wěn)的樂曲，讓人心平如鏡。“嗒嗒嗒”，春雨落在屋檐上，把屋頂當(dāng)成了一個演奏場，彈起了一首美妙的鋼琴曲，“啪啪啪”，春雨落在雨蓬上，連續(xù)不斷地落下來，像一群奔馬急弛而過，咦，雨漸漸地小了，聲音也變成了“滴嗒滴嗒”，猶如教室里時鐘響的聲音，低沉平緩，久久回蕩在我的耳畔。雨珠落到水泥地上，好似千萬顆珠子落入玉盤中的聲音，“沙沙沙：，春雨落到陽臺上的瓷磚上的聲音，好似清脆悅耳的笑聲，啊!這是奏的歡笑聲。春雨落到草葉上，好像在與草葉呢喃細(xì)語。這么多奇妙的聲音匯聚在一起，就變成了交響樂，時而富有激情，把人們都帶入演奏家的世界中;時而平靜低緩，讓人聆聽演奏家的“心聲”。如此奇妙的音樂，是誰彈奏出來的?是雨，是奏的雨，只有春雨這位神奇的演奏家，才能演奏出如此動聽的音樂。
看，春雨從天而降，是那么快，又是那么的急。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯，杯中的瓊汁玉液便直瀉人間，成為了一場甘霖。人稱“煙雨江南”，果真名不虛傳!雨中的宜興，像被一層薄紗籠罩起來了，朦朦朧朧，房子也只留下一個模糊不清的輪廓，若隱若現(xiàn)。再細(xì)看，春雨像牛毛，像細(xì)絲，像針尖。春雨是細(xì)細(xì)的，不像夏天的雨那么粗，如果你不仔細(xì)看，還看不清呢!細(xì)細(xì)的雨絲猶如少女飄飛的長發(fā);春雨是尖尖的，雨垂直落下來，一頭就栽進(jìn)了泥土里;春雨是密密的，春雨如絲，密密地斜織著，如同一張巨網(wǎng)，把整個天地都網(wǎng)起來了;春雨是圓圓的，雨落在小河里，便泛起了一圈圈漣漪，就像小河露出了燦爛的笑容，都笑出了雛紋了呢!春雨是無痕的，瞧，它落在泥土地上，泥土太需要春雨的滋潤了，所以，雨都被泥土吸收了，沒有留下一絲痕跡。雨娃娃們爭先恐后地來到了這個世界。它們落下來時，好似一個個快樂的音符。它們隨處可見，它們在草葉上，草葉變成了滑滑梯，它們在快樂地玩耍，又好像在一遍一遍地給小草刷上綠油漆。它們在地上，一個個小水洼，它們見了，按捺不住好奇心，連綿不斷地往上滴，一個個小圓暈慢慢地?cái)U(kuò)展，有如蜻蜓點(diǎn)水一般，又好似一個芭蕾舞蹈演員，在不停旋轉(zhuǎn)，把這當(dāng)成了一個舞臺，跳著圓舞曲，展現(xiàn)自己的魅力。坐在汽車上，雨不停地敲打著車窗，似乎要進(jìn)來瞧一瞧。車窗上的水珠漸漸地連在了一起，像一條貪吃的蛇一樣，越變越長，越變越長，有的快一些的，像一道流星劃過。如此有趣的景象，是誰描繪出來的呢?是雨，是奏的雨，只有春雨這位優(yōu)秀的畫家，才能描繪出如此美麗的畫卷!
我把手伸出窗外，春雨落在我的手心里，感覺涼絲絲的，無比舒暢!我走下車，一霎那，一朵朵雨花在我的衣服上綻放，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個洗禮，讓我的心靈得到凈化。雨滴在我的身上，一股涼意透進(jìn)來，讓我體內(nèi)的每個細(xì)胞都煥發(fā)出無限的活力!
啊!雨停了，周圍的一切都換了個新衣裳，變得愈發(fā)美麗了!瞧，樹葉綠油油的，小草也青得逼我們的眼，柳條醉了，隨風(fēng)扭動著腰肢，花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠，這可是春姑娘的見面禮——珍珠項(xiàng)鏈，在陽光的照耀下，熠熠生輝，美麗極了!俗話說：“春雨貴如油”，不錯，經(jīng)過了春雨的滋潤，農(nóng)作物長得更茂盛了;似乎在預(yù)示著豐收!農(nóng)民伯伯樂開了懷，由衷地感嘆到：“真是‘好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’”啊!
春雨是一個調(diào)皮的娃娃，它變化無常，想什么時候來，就什么時候來，沒有一點(diǎn)征兆，經(jīng)常讓人猝不及防。通常在你出門時，它就來了，可正當(dāng)你準(zhǔn)備打傘時，天上又只見太陽公公了，讓人無可奈何。啊，春雨，我愛你，世間的一切在你的滋潤下，充滿了生機(jī)!
小學(xué)五年級語文課演講 篇4
撐一把淡淡的小傘，拔開江南如絲的細(xì)雨，倘徉于故鄉(xiāng)的石橋流水，讓心情也變得如雨絲一般靜謐而溫柔。低頭間，又有一縷思緒才下眉，卻上心頭。
我和你，在命運(yùn)的輪軸上同行，由一絲殷紅的血脈牽著。我和你有密切的關(guān)系——奔騰不止的河流是你的血脈，流淌在崇山峻嶺的脊髓中，流經(jīng)我的身心，滋潤著我的心田。看不懂你嗬—水鄉(xiāng)，你那迷人的雙眼令多少子弟陶醉?
船——清江玉笛隨風(fēng)去，一葉輕舟入夢來。
以前，家門前便是一條河。半輪艷紅的落日用癡癡的雙眼，凝視著這片神圣的土地。清淡的水，舒張著、蕩漾著，歡快地奔過古老的小橋。滄海桑田里，年紋布滿額頭的老人，立在橋頭，凝望著靜靜的河水，閑適地拉著古胡。以憂怨的曲子回憶過去。孩子們沒事兒，東逛西跑——摸蚌兒，捉蝦魚，沒有船是不行的。我們常三個一簇，四個團(tuán)架只烏蓬小舟到河中去。忽然，“撲”地一聲，我們便縱到水底去玩耍。但大人總是不許的，所以我們只能暗地里去�；蛟S也是因?yàn)檫@樣，船的記憶仍是我對江南水鄉(xiāng)一種深切的懷念。
夕陽河面上，不時有窄窄的船身，來往于江南小鎮(zhèn)悠長的河道。木漿插入水中，輕輕拔動，濺起一朵朵、一層層的水花。猶如古笛聲中的窄小音符，帶著鄉(xiāng)友的收獲和希望，攜著一首又一首的童謠，忙碌地穿梭在我童年的記憶里。看不懂你嗬!——江南的船。
雨——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
江南的水鄉(xiāng)沒有雨是不行的。看——雨隨著秋的步伐，接踵而來。飄灑起來了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。打開窗兒，眼里滿是一朵又一朵潔白如玉的花兒。人們都在細(xì)密的斜雨里撐傘慢行。
天生就愛雨的。不管是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨也好，還是“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的驟雨也罷，都是滲透自然的精品。又回憶起家鄉(xiāng)的雨——那么細(xì);輕盈如風(fēng)，香甜似酒，潤濕了大地豐膄的皮膚。聽雨也挺不錯的，那窗外時有疏雨滴梧桐，驟雨打蓮葉;也常有雨斜灑飄飄細(xì)如絲，韻律都是那樣的清脆、悅耳。聽，那雨落在青瓦之上，聲音柔和而又鏗鏘，遼遠(yuǎn)而又臨近。似乎無數(shù)的珍珠落在玉盤里——“叮叮當(dāng)，鏘”……可是雨久了，我們也惱了，向往晴天的太陽，因?yàn)樘锕∩嫌侄嗔四喟屠p腳的麻煩。
酒——晚來將欲雪，更飲一杯無?
家鄉(xiāng)的酒，是情。
有多少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，歷經(jīng)了無數(shù)人生滄桑，走過了無盡漂泊的旅程。心中的多少壯志被磨滅，多少激情被歲月風(fēng)塵所掩埋。——可是，家鄉(xiāng)的酒依舊如此明亮、香醇。
江南的酒不止一口清甜，還夾帶著一絲絲的愁絮——李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”;辛棄疾的“才下眉頭，卻上心頭”;柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;……無奪之間，淚——落入了杯中，幾圈漣漪，與酒交融。我真看不懂你，江南的酒!
我和你，一直分不開。江南風(fēng)著雨，鄉(xiāng)情柳夾桃。酒舟融入境，無計(jì)可消愁……
小學(xué)五年級語文課演講 篇5
微風(fēng)縷縷，青絲裊娜，任由她飛馳，不知道是否心緒萬千。
步出西樓，盈一眼恬淡，囊萬般無奈，乘風(fēng)欲飛，嘆息非仙，豈能有祥云托身，還是舒眼先看流云飄墜于蔚藍(lán)，廣袤田野、蒼穹如蓋。
抹去高樓大廈的櫛比林立，忽略大腹便便，追慕窈窕淑女，雨巷輕敲青石，任憑斜雨柔情，一綹濕潤化去緇塵。
縱然投身于田園當(dāng)中，張口便貪婪呼吸芬芳，凝眸細(xì)看流云飄然，靜心垂釣一方恬然。一桿一鉤一釣者，一花一水一菩提。散盡過眼煙云，積淀精華點(diǎn)點(diǎn)。
拋去名利俗世紛爭，淡看人間百態(tài)，井巷幽靜，幽篁曲徑，桃花吐蕊，夏荷清鮮，秋菊絲絲，冬梅傲然。這四季輪回，誰人能阻?
一只手掌怎能擎起諾大的青天，一把交椅又怎會轉(zhuǎn)盡糟粕?無須嘆息自己渺小，只需求得安心。
心，藏于百層掩蓋之中，深厚不可測。偶爾，也會痛一下，捫心自問，自我反思，那是一種進(jìn)步。而今卻又幾人會這般慷慨去頓然回首，觀看腳印的深淺，彌補(bǔ)心中的缺憾?
翻開史冊，能做到此舉的，便是名垂青史之輩。反之，便是孤星散落。
但凡也有閑云野鶴，鐘愛于自由閑散。偶爾還會向往群居，舍掉寂寥。便帶上片片紅楓，注滿思念，徜徉于小林，經(jīng)歷晨暮，從年輪上走過，仰頭尋找流云，或者是那驚鴻，捎去那番徹骨的相思。
“問世間情為何物，直教人生死相許。”也罷，手指間流過縷縷陽光，開窗聽風(fēng)，翹望于東。總忘記手里的香茗不嫌棄朋友的冷漠，不怪罪茶客的無意，依舊云霧繚繞，香氣沁脾。
也許不再滿足于淡茶的清香，這心灣里卻歷久彌新，追尋那酒的醇厚。一瓢飲，一豆羹，仍不解風(fēng)情。悄然取出佳釀，快用慢品，嘗出里頭的幾分干澀，確定是紅色的液體，劃過喉嚨。
還是想起那黃酒更能體貼溫柔的意味，梳理苦盡甘來的酣暢。罷，罷，罷!索性煮上一杯相思，將心兒一同煮浸在里面，接受壺底噴熱的火焰的炙熱擁抱，容納那壺嘴里飄出的甘甜。
曾經(jīng)在燭影里，舉杯對飲，吟詩作賦北窗里;曾經(jīng)臨窗撫琴，音響墻外;曾經(jīng)是舞裙聯(lián)袂，翩翩癡情;曾經(jīng)是披星戴月，促膝長談……
依舊高照淚人吟，枉把相思付春心。空彈琵琶閑攬?jiān)�，幾縷霜花已入鬢。
多少回，夢里相隨，多少個日夜，東望盼你歸來，多少首詩詞中，總有你的存在。人分幾處花紅天，何時聚首再團(tuán)圓。
不經(jīng)歷離別，不牽手共進(jìn)紅毯，不寄語鴻雁，怎能領(lǐng)略相思之苦，又怎能思念常駐?
易安言，“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”……“梧桐更兼細(xì)雨”，“怎一個愁字了得”。放下愁腸，端上誠意，“愿得一人心，白首不分離。”借流云，借鴻雁，捎去我拿愛戀做的壺，用相思煮的酒，把我的熱心奉上。
遠(yuǎn)方的人兒，請你接受，與她同坐燈前，再隨絲竹而翩然起舞，哪怕天昏地暗，哪怕日月輪換，哪怕有人呼喊，“天長地久成埃塵”，也要“粉身碎骨渾不怕”!