班委與同學(xué)怎么溝通_如何準備（精選3篇）

班委與同學(xué)怎么溝通_如何準備 篇1

　　調(diào)節(jié)好班干部與同學(xué)的關(guān)系

　　班干部與同學(xué)之間的關(guān)系狀況能影響班集體組織機構(gòu)職能的發(fā)揮，從而影響班集體建設(shè)。班干部與同學(xué)之間容易發(fā)生的矛盾有：干部不能達到同學(xué)的期望，工作方法簡單生硬，缺乏民主作風，不能以身作則，同學(xué)過于挑剔等。解決班干部與同學(xué)之間的矛盾，首先要做好班干部工作，提高其服務(wù)意識，使其關(guān)心同學(xué)，以身作則，主動聽取群眾意見，注重工作方法，同時，要說服學(xué)生體諒干部。總之，同學(xué)之間的人際關(guān)系，要逐步建立友愛、團結(jié)和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造 良好的集體心理氛圍。通過組織學(xué)生參與活動，分配任務(wù)，機構(gòu)調(diào)整，角色專管等途徑，創(chuàng)造人際溝通，情感交流的機會。

　　要善于傾聽。同學(xué)對你或者其他班干部有什么意見，要以平和的心態(tài)認真的聽完。

　　4.讓同學(xué)保住面子。當大家情緒都很激動的時候，不要當堂駁斥同學(xué)或與同學(xué)發(fā)生爭論，即使你認為自己是對的。

　　5. 批評的藝術(shù)。作為班長，有時候會批評同學(xué)，但也要注意技巧。要明白，批評決不是“貶低”。

　　7.換位思考。這對建立良好的人際關(guān)系很重要。如果已經(jīng)和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，要馬上想一想，“如果我在他的位置上，我會怎樣處理?”經(jīng)常站在對方的角度去理解和處理問題，一切就會變得簡單多了。

　　總之，要做一個善于交往的人，就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他人的價值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行為，不斤斤計較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責他人。懂得“你要別人怎樣對待你，你就得怎樣對待別人。” 懂得“己所不欲，勿施于人。” 懂得“得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友”。懂得真誠是人際關(guān)系的核心!

班委與同學(xué)怎么溝通_如何準備 篇2

　　作為班委首先需要給自己一個合理的角色定位。是管理者?監(jiān)督者?還是協(xié)調(diào)者與服務(wù)者?從老師這方面看，他希望班委能幫助做好學(xué)生自我管理的組織工作;從同學(xué)這方面看，他們希望班委能更好地為自己服務(wù)而不是老師的代言人，來管著自己。因此班委的作用是組織、維系同學(xué)們和諧的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，組織大家共同參與班級事務(wù)。那么在處理事情時，就不能簡單地模仿老師的方式方法。在班級事務(wù)中，多聽聽同學(xué)們的意見。他們和你一樣作為班級的一分子，會關(guān)心集體的事。班委需要耐心地聽他們的議論，尊重合理的想法，避免在細節(jié)問題上與同學(xué)做爭論。有意見分歧可以暫時擱置起來，或者在適當?shù)臅r候作必要的解釋和說明。班委的工作確實是需要一些處理問題的技巧的，你可以和班上其他班委聊一聊，互相交流一下，相互學(xué)習(xí)，相互支持。

　　需要以信任的心態(tài)面對矛盾和分歧，避免帶著“敵對心態(tài)”去理解和解釋情況。同學(xué)們不同意你的意見，七嘴八舌各說各的�？梢岳斫鉃樗麄兌荚敢鈪⑴c并且想表達自己的想法，說明他們對班級事務(wù)關(guān)心，有熱情。用這樣信任的態(tài)度看待同學(xué)，你就會有耐心聽取他們的意見，而不是對同學(xué)的意見感到惱火。敵對的心態(tài)則會讓你感到他們都是在挑毛病，不合作，不服管。在這種心情下，就很難處理好與同學(xué)的關(guān)系了。老師與同學(xué)們朝夕相處，很多班級情況通過觀察可以很清楚地了解到，不一定需要同學(xué)們的匯報。帶著敵對心態(tài)看老師找你談話這一事，會令你感到忿忿不平和委屈，覺得老師在指責你，同學(xué)們在為難你。而以信任和理解的心態(tài)來看，就會感到老師發(fā)覺你遇到了的困難，并且想及時給與提醒和幫助，希望你能適時調(diào)整，提高人際交往能力和班級工作能力。有老師的提醒和指點難道不是一件幸運的事嗎?

　　建議你當自己再一次陷入這種困擾中心里難受時，不斷提醒自己：對別人多一點信任和寬容，沒有人會整天與你過不去。聽聽別人的意見，積極地理解他人的想法對自己是有幫助的。用善意、尊重和信任對待別人，相信他們也會這樣對待你。

班委與同學(xué)怎么溝通_如何準備 篇3

　　技巧 1、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(聲帶)，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲�；虻偷偷暮叱�，體會胸腔的震動。 2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松。

　　3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。

　　4、提顴肌;微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。

　　5、挺軟腭;打一個哈欠，順便長嘯一聲。

　　注意：在大聲說話時，注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音。切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而忘了說話內(nèi)容。

　　二、氣息問題

　　發(fā)音“震動，震動”氣息，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入。持久，要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做些深吸緩呼的練習(xí)。最好在練習(xí)說話的時候先站起來，容易找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。 運用氣息的時候，千萬不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運用，嘴唇把氣攏住，這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。