做人民滿意的教師演講稿（精選33篇）
做人民滿意的教師演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家好，
打開記憶的大門，我們有很多關(guān)于夢想的故事：兒時的我們夢想成為偉人，走出校園才發(fā)現(xiàn)那絕不可能。于是又夢想有一份輕松而高薪的工作，在找工作時才明白那必定為空。于是我們只能義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：那我們就做偉人的老師吧!為祖國的繁榮昌盛培養(yǎng)一代又一代的接班人。終于夢想成真!
不必?zé)o奈，不必失落，我們應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們一次次默默的告訴自己，要努、要加油，要有愛心，要成為深受學(xué)生喜歡的好老師。而高尚的職業(yè)道德是贏得學(xué)生愛戴的力量所在。我認為，加強師德師風(fēng)建設(shè)必須從以下幾方面努力：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)。只有教師具備了高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事默默奉獻。沒有愛就沒有教育，教師不能把教育學(xué)生當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)把她當(dāng)作崇高的事業(yè)。
二、熱愛學(xué)生，誨人不倦是師德的核心
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。上世紀70年代，由聯(lián)合國教科文組織的報告《學(xué)會生存》中明確指出：未來社會的文盲，將不是沒有掌握一定知識的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人。教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會”為“會學(xué)”。老師要去激發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
三、為人師表，教書育人是師德的靈魂
除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書育人的'目的。
四、不斷進取，勇立潮頭是師德的使命
學(xué)生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)。教師想給學(xué)生一杯水，自己就必須成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。我們生活在一個與前人大不相同的時代，既要從前人的經(jīng)驗中汲取有益的東西，又不能抱殘守缺，生搬硬套。我們今天趕上了信息時代、知識爆炸的年代，分化交叉各種學(xué)科綜合運用，更需要立體、復(fù)合型的教師。除有本學(xué)科專門知識外，還要對有關(guān)相鄰學(xué)科的深刻認識，以及對科學(xué)方法論的研究�，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷探索，勇攀知識和技術(shù)高峰。
世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。[第一范文 ]而由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)正。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，當(dāng)清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，社會振興的信心!
做人民滿意的教師演講稿 篇2
老師們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《孝敬父母》。尊敬母親乃是中華民族的良好美德。從古到今有多少孝敬父母的故事？黃香9歲能為父母做飯，曾參挨了父母打也沒有怨恨，而是寬為父母。
然而，在這先進的社會卻有一些人拋棄了那良好的美德。近幾天，道德觀察欄目播放了這樣一個小故事：一對年邁的老人，生活沒有來源，常年吃藥。他們有四個兒子兩個女兒，當(dāng)他們拿著醫(yī)藥單讓孩子們給他倆繳醫(yī)藥費時，孩子們都把他們拒之門外。記者讓他們上訴到法院，他們不肯，他們對記者說：“孩子嘛，總有犯錯的時候，怎么還能上訴到法院，把事情弄大呢？”
父母對孩子如此寬容，他們把孩子始終視為孩子，把不贍養(yǎng)自己不尊重自己的`大問題視為微不足道，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？
古今中外的母親都是一樣的，從十月懷胎到一點一滴把我們拉扯大融進了她們多少心血多少愛��！她們的愛是偉大的、是無私的。尊重父母，尊重我們的母親吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
做人民滿意的教師演講稿 篇3
尊敬的師姐、師兄，同甘共苦的兄弟姐妹，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好！時光荏苒，剛踏入大學(xué)象牙塔的情形還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)即將踏入大三的行列。兩年來與你們同甘共苦的點點滴滴，為社團東奔西跑，為活動筋疲力盡，為勝利歡欣鼓舞的每一幕都展現(xiàn)在眼前，久久不能忘卻。
每一年金秋之月都有一批新鮮血液注入社團，看著你們一張張新的笑臉，我仿佛都看到社團今后越來越壯大的勢頭。責(zé)任和激情一直伴隨我們走過社團里的每一天。在這里，我認識了優(yōu)秀的師兄師姐；在這里，我結(jié)識了這輩子最值得的幾個朋友；在這里，我學(xué)得到了永不服輸永不退卻勇往直前的精神……我成長了，成熟了，在逆境中不會膽怯，勝利面前不沖昏頭腦，學(xué)會以更寬廣的胸懷包容一切，接納許多許多的不同。
每一年六月之末都有一些人即將離開，完成自己的社團之路，把最美好的回憶藏在心底，珍惜著這一切最美，無論何時想起來都是嘴角上揚的甜美的笑容，滿心的溫暖和感動。而今天我站在這里競聘社團負責(zé)人，一來是舍不得離開一直被我們稱作家的地方，舍不得這種歸屬感，舍不得這一份溫馨；二來也希望能用我自己兩年來學(xué)到的種種知識和珍貴經(jīng)驗來帶領(lǐng)社團更好的向前發(fā)展，為今后的學(xué)弟學(xué)妹們打造更加和諧溫暖的社團文化，為全校學(xué)生提供一個施展自我才能、充分展示自我的的'平臺，為我們的大學(xué)生活錦上添花，為多年后的回憶涂上更為亮麗的一筆。
社團是我的家，無論留下或離開，她在我心里永遠都是最美，你們是我的家人，無論在不在身邊，我都一直牽掛著你們。祝愿大家都有一個美好的夜晚，一段美好的大學(xué)生活！
謝謝。
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
做人民滿意的教師演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠游锸侨祟惖暮门笥选边@一話題。
動物，在大多數(shù)人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實，吃動物不但不會對人類的健康帶來太大的好處，反而會對人類的生存造成較大的威脅。
一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛吃骨頭，愛食骨湯。老人之間也流傳著“喝骨頭湯，補骨頭”的俗語。所以說人們將骨頭湯看作人見人愛的御品湯。但事實又如何呢？其實，骨湯中的骨髓能補鈣，也就是含有0。01%的'鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒有。脂肪會在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂業(yè)，最終結(jié)成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴重時還會導(dǎo)致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會使器官衰竭，出現(xiàn)高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對人類的健康帶來危害�？梢钥闯觯@對人類造成了多大的危害呀！
非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當(dāng)時的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)研究表明，本來這次“大戰(zhàn)”與人類可以說是風(fēng)馬牛不相及，但正因為人類食用果子貍等野味，獵殺、闖入蝙蝠洞，結(jié)果被其咬傷，才將這些動物身上的病毒帶到人間，導(dǎo)致大批人類死亡。
殺害動物，也會打亂動物的食物鏈，影響每一個生物的生長與繁殖�；蛟S，一只動物的生死決定著一個人的存亡。由此可以得出，殺害一只動物有多么可怕呀！
我們?yōu)槭裁床荒芘c動物和平共處，互不影響，那樣這個世界該是多么豐富多彩又充滿溫馨呀！
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們保護愛護動物，與動物朋友們共享這片藍天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
做人民滿意的教師演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀，為最純真的夢想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢想是什么呢？”我用這三句話來回答這一問題：當(dāng)一個老師。好好的當(dāng)一個老師。當(dāng)一個好老師。
還記得，很小的時候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時的我堅決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個老師開好車、住好房了的？當(dāng)時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師。回想起來，這一切都緣自高三時經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時，我堂兄突然說他很后悔，后悔當(dāng)時沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀了，離家近一點才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”�？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎？有誰能說這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個時候我明白了，我的夢想就是要當(dāng)一名教師。
而今天，當(dāng)初的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對我說“還是當(dāng)老師好，每年兩個假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時我都只能說老師其實就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的'學(xué)生成績單。再面對這極度物質(zhì)化的社會，我不免有些動搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時候，我又堅定了我的夢想——好好的當(dāng)一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標，也是我的最終的夢想——當(dāng)一個好老師。作為一個青年教師，我深知要實現(xiàn)這一夢想的路還很長很長，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識，我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。我時刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累，這就離不開反思，因為只有讓反思成為習(xí)慣，才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學(xué)活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實現(xiàn)這一夢想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，
作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心， 我們會充滿激情地奮斗、開拓、進取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢想。
做人民滿意的教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫、x周歲、x文化、現(xiàn)任，我今天要競聘的是辦公室主任一職。此刻，站在這個競聘的講臺，我以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個真誠、堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。
多年來，我作為，在區(qū)行領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持下，緊緊圍繞x銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營這個中心，努力在工作中配合好各位經(jīng)理，做好參謀和助手，充分發(fā)揮了辦公室的聯(lián)系基層和區(qū)行領(lǐng)導(dǎo)班子的紐帶作用，使自己的管理水平和業(yè)績不斷提高。
一、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，努力提高辦公室“三服務(wù)”工作水平
辦公室是一個綜合性服務(wù)部門，事情繁雜瑣碎，特別是臨時任務(wù)較多。幾年來，我作為辦公室主任，努力做到工作力度更大一點，“三服務(wù)”水平更高一點，參謀助手作用發(fā)揮更好一點，取得了較好的成績。一是不斷提高辦公效率。在參謀決策上，圍繞全行決策開展全過程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)決定前，做好參考信息的收集，提供可供參考的建議，在領(lǐng)導(dǎo)決策中，進行綜合辦調(diào)，立足全局，把握重點，主動加強同各科室的聯(lián)系，幫助理順決策中的各種關(guān)系，準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，在決策后，抓好高效率的落實，并根據(jù)情況變化，及時提出調(diào)整意見。在文秘信息上，(……發(fā)表的作品)。在督查落實上。抓住業(yè)務(wù)經(jīng)營中心問題和領(lǐng)導(dǎo)的重要決策進行督查，及時擬定督查方案，將工作任務(wù)落實到基層部門，同時抓住涉及面廣、工作量大、落實有難度的問題，及時進行督查督辦。在會議籌備和綜合協(xié)調(diào)上，較好的完成了各種會議的準備工作。立足多商量、巧安排、重說理，認真做好方方面面的協(xié)調(diào)工作。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，著力協(xié)調(diào)。對業(yè)務(wù)科提出的問題，主動協(xié)調(diào)，對職工反映的問題，耐心協(xié)調(diào)。在食堂管理上，本著讓機關(guān)員工“吃出品味、吃出健康”的主導(dǎo)思想，通過大力調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，實行營養(yǎng)配餐，在努力節(jié)約費用的基礎(chǔ)上，讓大家吃好，讓群眾滿意;在大樓管理上，結(jié)合我行實際情況，不斷加強大樓衛(wèi)生管理，研究制定了大樓衛(wèi)生管理辦法，強化對大樓衛(wèi)生清潔員的管理力度，實行流動紅旗評比，充分地調(diào)動了臨時工的工作積極性，為在大樓里辦公的市聯(lián)社、機關(guān)和第二營業(yè)部創(chuàng)造了優(yōu)美、整潔的辦公環(huán)境;在車輛管理上，努力實現(xiàn)了全年安全無事故。
二、競聘人具備的優(yōu)勢
�、遍L期任職辦公室主任職務(wù)。我于x年任辦公室主任至今，同時兼任是作為區(qū)行的工會主席，多年來與基層單位建立起了深厚的感情。這些都有助于我開展好辦公室工作。
3、積極開展創(chuàng)新工作。我在辦公室主任的崗位上，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的金融方針策和x辦公廳有關(guān)規(guī)章制度，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以為業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心，積極開展創(chuàng)新工作。
三、擬聘后的工作設(shè)想
如果我在這次競聘中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和同志們的信任，我將在總經(jīng)理、副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一是參謀要到位。充分發(fā)揮辦公室主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。二是主動服務(wù)。不斷增強治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動性，想之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動地想問題，辦事情，凡事把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋經(jīng)營管理中存在的問題和不足，為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進全行各項工作的順利進行。三勝作要有創(chuàng)新。無論勝作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結(jié)舊有經(jīng)驗和創(chuàng)造新方法，使辦公室的工作充滿生機和活力。四是繼續(xù)保持和發(fā)揚廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我對自己的客觀評價和任職后的工作想法，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我以大力的支持。
謝謝大家!
做人民滿意的教師演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。教師競聘職稱演講稿
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。
我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在——的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的.程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和
做人民滿意的教師演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，交通安全要時刻牢記，因為它就像是一根緊繃的弦，如果一旦這根線斷開，那么等待的將是一場不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識淡薄，所以導(dǎo)致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄的場面！當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，難道不會感到痛心疾首嗎？一個個無辜的生靈，就要這樣的遠離開我們嗎！即使是這樣，即使是經(jīng)受過了血的教訓(xùn)，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的.形勢相當(dāng)緊迫，在馬路上，大街小巷上，有多少，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊。這就充分說明了，現(xiàn)代的中小學(xué)生自我防范意識太弱，對交通安全這個嚴肅的問題當(dāng)成兒戲。
親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間，同學(xué)們，我們難道不應(yīng)該好好反省一下嗎？紅燈短暫而生命長久，有時候晚走一小步，是為了生命保障的一大步！災(zāi)難是我們?nèi)巳硕疾豢杀苊獾�，但是我們能夠在�?zāi)難來臨前做好充分的準備。事故的發(fā)生對每個人來說，不分富貴與貧賤，不論性別與年齡。不管是孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步！重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
做人民滿意的教師演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
都上五年級了，我這不專心的習(xí)慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩，畫畫、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿了亂七八糟的垃圾。為此，我沒少聽媽媽的嘮叨。
一天晚上，伴隨著媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長須的.老人出現(xiàn)在我面前，他自稱是掌管孩子時間的神仙——時光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時間怎么怎么少等。時光老人聽后，微笑著摸了摸我的頭，說：“好吧，孩子，我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動得一時說不出話來。“跟我來!”他話音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來，感覺自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著……突然，我發(fā)現(xiàn)地球上有一個長得跟我一樣的小女孩，只見她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著什么，我越看越著急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著。
這時，時光老人拉著我的手，一起來到了花花家里，只見她正專注地奮筆疾書�！班�，小朋友，一起來玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫完了再說!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個小時不到就搞定了，剩余的時間就陪我玩游戲、看書、做奧數(shù)……不但比我玩的時間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無地自容!見我有些羞愧，時光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來，時光老人一直默默無語。此時無聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來的震撼遠遠超過媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現(xiàn)在開始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏取更多的時間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當(dāng)我猛地抬起頭準備向時光老人發(fā)誓時，老人早已消失得無影無蹤了……
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時間，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，假以時日，我一定會有所成就!加油!
做人民滿意的教師演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。
從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的`花園里辛勤“勞動”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔�。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨具魅力！每每讀書時，我都會不由自主地贊嘆：“讀書真好！”
我愛讀書，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改；居里夫人使我懂得什么是堅持不懈；魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏；保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上；宋慶齡讓我學(xué)會什么是人人平等……
我愛讀書，因為我常與書中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策；《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸；《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇；《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……
做人民滿意的教師演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
早上好，我講話的主題是：《養(yǎng)成精良的進修習(xí)性》。
聞名教育家葉圣陶老師說：“教導(dǎo)便是要培植精良的習(xí)性”。國內(nèi)外許多教授教養(yǎng)研討統(tǒng)計材料注解，對絕大多半門生來講，進修的優(yōu)劣，20%與智力要素相干，80%與非智力要素相干。而在決心信念、習(xí)性、樂趣、性情等首要非智力要素中，習(xí)性又占領(lǐng)首要位置。精良的進修習(xí)性是進步學(xué)業(yè)問題的首要保障，也是一個人成才的首要要素。一個沒有精良進修習(xí)性的人，每每一輩子平平淡庸。高中階段是培植精良進修習(xí)性的最首要時代，假如你想獲得好的進修問題，假如你想有效地應(yīng)用時候，就需要不息培植本人精良的進修習(xí)性，那末高中階段同學(xué)門應(yīng)當(dāng)出力養(yǎng)成哪些精良的進修習(xí)性呢？
第一、同心專心向?qū)W的習(xí)性：
這類習(xí)性一旦養(yǎng)成，你就會主動自發(fā)地以至不禁自立地把萬事萬物都與進修聯(lián)絡(luò)起來，你的感觀便會成為常識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為包容常識百川而且對其舉行過濾、加工、再造的法寶。科學(xué)家巴斯德說：“機緣只偏幸有預(yù)備的腦子”，同心專心向?qū)W的腦子就是有預(yù)備的腦子。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到抱怨草的有情和本人的大意，而魯班卻想到了發(fā)現(xiàn)鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感覺疼愛，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這類差異的底子緣故原由是什么？謎底惟獨一個：便是由于瓦特、魯班、牛頓日常平凡同心專心向?qū)W，以是，這些自然界的強勁安慰便激發(fā)他們靈感的火花。
第二、用心致志的進修習(xí)性：
心理學(xué)專家曾有人做過比照研討：請來兩組常識才能大致溝通的門生，讓第一組的同硯邊聽故事邊做簡略的加法習(xí)題，而第二組也做異樣的兩件事，然則兩項內(nèi)容合并舉行。異樣的時候后，查抄加法題的問題，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都顯然高于第二組。由此看來，常人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的工作。假如硬要同時做，幸免使每件事的品質(zhì)都有所下降。同學(xué)們也能夠做如許一個試驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其效果幸免是圓也不圓，方也不方。古語“目不克不及兩視而明，耳不克不及兩聽而聰”。
專心致志，要做到如下兩個方面：一是要致力于主攻偏向不分神。就是在一準時期內(nèi)牢牢環(huán)抱主攻偏向，部署進修內(nèi)容，除黌舍構(gòu)造和倡始的康健舉止外，統(tǒng)統(tǒng)與主攻偏向相悖的甚至不相關(guān)的費心費時的工作都盡可能不要涉足。二是全神防備不溜號。上課時要全神防備地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思索。關(guān)于統(tǒng)統(tǒng)與進修有關(guān)的工作可以或許做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴峻施行進修規(guī)劃準時定量的進修習(xí)性：
準時進修，包括兩層意義：一是天天必需保障需要的進修時候，二是到了該進修的時間立時進修。人腦也像機械同樣，功率是必定的，弗成能在極短時間內(nèi)把少量的進修內(nèi)容輸出到大腦里去，是以，進修需求長流水不斷線，需求部署足夠的時候。一個人只需一日三餐，長年不息，雖粗茶淡飯，也不會影響身材康��；假如饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體魄。與此類似，常識必需日積月累，能力武裝出智慧的腦子，假如三天捕魚兩天曬網(wǎng)，幸免事倍功半。俗語說：“不克不及一口吃個瘦子”，“不克不及一鍬挖個井”，講的都是這個事理。是以說，準時進修是實現(xiàn)進修規(guī)劃的條件。
定量進修，包括三層意義：一是影象后行，天天必需實現(xiàn)影象使命，包孕外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、界說、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必需實現(xiàn)功課，把所學(xué)的講堂教授教養(yǎng)內(nèi)容（包孕例題和習(xí)題）弄懂弄通；三是溫習(xí)意會，使曩昔所學(xué)的常識交融貫穿，應(yīng)用自若。在實現(xiàn)上述三項使命的'情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語的瀏覽與懂得操演和聽力操演，舉行語文的作文寫作鍛煉等等。
第四、當(dāng)真思索的習(xí)性：
當(dāng)真思索的進修習(xí)性，有利于進步進修品質(zhì)，有利于培養(yǎng)人的才能，尤其是有利于增能人的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和制造才能。養(yǎng)成當(dāng)真思索的習(xí)性，能夠避免“讀死書”和“死讀書”，不僅能甄別和抉擇冊本，并且還可以或許死書活讀。經(jīng)由過程思索能夠不息解開疑團，激起靈感，從而有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所制造�？茖W(xué)家愛因斯坦，在全部迷信生活生計中，一直信仰“嫌疑統(tǒng)統(tǒng)”這句格言。恰是憑這類“嫌疑統(tǒng)統(tǒng)”的肉體，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”觀點，創(chuàng)立了相對論。
第五講求進修衛(wèi)生的習(xí)性：
青少年時代，既是長常識時代，又是長身材時代，是以，中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)常識身材并重，在全部進修生存中，講求進修衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的進修衛(wèi)生習(xí)性。從某種意義上講，智力和精神都因此膂力為根底的。關(guān)于許多門生來講，進修問題達到必定程度當(dāng)前，再想拔尖每每不是拼智力而是拼膂力。
同學(xué)們，高中階段是種種習(xí)性諸如生存習(xí)性、衛(wèi)生習(xí)性，尤其是進修習(xí)性養(yǎng)成的最好時代，精良的習(xí)性一旦構(gòu)成，就會釀成人生道路上進步的偉大氣力，平生受害。行動養(yǎng)成習(xí)性，習(xí)性作育性情，性情抉擇運氣，讓我們從身旁的點滴做起，養(yǎng)成精良的進修習(xí)性，為本人的弘遠現(xiàn)實而不懈斗爭！
做人民滿意的教師演講稿 篇12
大家好！
首先感謝臺里給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我臺加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
本人叫艾則孜·帕爾哈提，1982年1月20日出生。畢業(yè)于新疆大學(xué)資源環(huán)境城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年9月分配到新疆電視臺維吾爾語新聞綜合頻道從事編輯記者和攝像工作，至今已經(jīng)工作6年了，6年里，我跟隨老一輩記者深入群眾、深入基層采訪，許多老記者，老攝像都是我的老師，也是跟他們學(xué)習(xí)和掌握了不少關(guān)于拍攝、寫作方面的技巧和知識。在這6年中，我任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，在做好本職工作的同時，積極參與其他欄目的拍攝工作，積極尋找新聞線索，拍攝了一些具有教育意義的節(jié)目，有許多作品在全國、自治區(qū)獲一二三等獎。
今天，我競聘的職位是節(jié)目運營部主任，理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。
第二點，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
第一，我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，干一行，愛一行，專一行。尤其是6年的工作實踐，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。
第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第三點，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。
從節(jié)目運營部的職能看，綜合性較強、職能繁雜，擔(dān)負著頻道節(jié)目編排、欄目宣傳推廣、節(jié)目收視率分析等多項工作。運營部主任必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責(zé)。サ諞唬我具備一定的政策理論水平。平時注重學(xué)習(xí)，尤其是注意收集有關(guān)大政方針政策的信息和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
第二，我具備一定的文字綜合能力。本身具有良好的寫作基礎(chǔ)，尤其是近年來欄目制片人對這三個問題的思考結(jié)果。
一、我為什么要參加此次競聘？
我的回答是，因為我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是的老師，信心是成功的源泉”。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。入行12年來，我始終以一顆愛崗敬業(yè)之心老實做人，勤懇做事，腳踏實地地耕耘著，不僅贏得了領(lǐng)導(dǎo)和好事們的好評，還先后被評為辦事處及支行的先進分子、省行優(yōu)秀存款員、優(yōu)秀國內(nèi)結(jié)算專管員，曾獲會計競賽團體二等獎。特別是擔(dān)任部委派分行財會主管期間，我的工作得到了省行部、部及分行的好評，年及年上半年績效考核均為a。
我對金融工作的感情越來越深厚，我深深地?zé)釔壑@份充滿挑戰(zhàn)的工作。正是出于對工作的至愛，多年來，我愛崗敬業(yè)，無私奉獻，在工作中取得了出色的成績，而且我堅信，這份熱愛還將引領(lǐng)我在新的工作崗位上為我行的發(fā)展做出更大的貢獻。這就是我參加這次競聘的初衷。
二、我憑什么參加此次競聘，我的競爭優(yōu)勢在哪里？
我相信“事實勝于雄辯”，下面我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從以下三個方面進行匯報：
首先，我有扎實的專業(yè)理念基礎(chǔ)和文字功底。大學(xué)里，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計學(xué)等各方面的理論知識。參加工作后，我也沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機會，而是不斷的努力，不斷的提高，先后取得了各種專業(yè)證書。與此同時，我還具有扎實的文字功底，曾草擬了《辦法》及《協(xié)議書》，特別是在分行擔(dān)任委派財會主管期間，分行計劃財會部的各類報告幾乎是出自我一人之手。
其次，我熟悉銀行業(yè)務(wù)，具有豐富的實踐經(jīng)驗。入行以來，我從基礎(chǔ)做起，先后在多個崗位的磨練，不僅熟悉我行相關(guān)業(yè)務(wù)操作及規(guī)定，而且對行業(yè)務(wù)流程了熟于胸。無論干什么，我都干得非常出色，獲得過嘉獎。多崗位知識與經(jīng)驗的積累，使我對全行的工作有了整體性的認識，識別風(fēng)險的能力得到了提高。我在擔(dān)任支行業(yè)務(wù)經(jīng)理負責(zé)人這一年的時間里，支行的差錯率大幅下降，并有8個月實現(xiàn)了柜面業(yè)務(wù)零差錯。這一切經(jīng)驗與成績的積累，都使我有信心有能力擔(dān)負起運營團隊主管重任。
再次，我具有組織、協(xié)調(diào)與溝通能力。在擔(dān)任財會科副科長期間，我曾協(xié)助科長把整個科組織成具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體，財會科也多次被評為“先進科室”；在擔(dān)任支行系統(tǒng)上機的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作及系統(tǒng)切換日的.指揮工作，曾負責(zé)組織、指導(dǎo)該系統(tǒng)的上線推廣工作；而擔(dān)任委派財會主管期間，我負責(zé)計劃財會部的全面工作，在和內(nèi)審部門，外審部門打交道的過程中，很好地協(xié)調(diào)了與各部門的關(guān)系。
三、如果競聘成功，我能為營銷部做什么？
雖然我認為自己具備一定的優(yōu)勢，但我深知，個人的力量只是滄海一粟，微不足道，只有發(fā)揚團隊協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量，才能使我們的工作更上層樓。因此，如果我這次能夠得到大家的信任支持，光榮當(dāng)選，我將配合領(lǐng)導(dǎo)從以下幾個方面開展工作：
第一、擺正位置，當(dāng)好三種“角色”
在今后工作中我將自己定位好，明確自己的責(zé)任，扮好“三種角色”�！叭N角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與職工多溝通，熟悉管理中心的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二、提高服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，用我們高質(zhì)量的服務(wù)，為財富中心提供強有力的后勤保障。
做好服務(wù)工作，做好財富管理中心的后勤保障服務(wù)和行政綜合事務(wù)是我們的主要職責(zé)，如果做好服務(wù)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，始終？我思考的問題。具體來說，我將做好“三服務(wù)”工作，切實做好“為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為中心服好務(wù)，為客戶服好務(wù)”的各項工作。我將把為領(lǐng)導(dǎo)分憂和為財富中心服務(wù)有機結(jié)合起來，努力在、上堅持原則性下的靈活性，頭腦要清，手腳要勤，待人要誠，心胸要寬，辦事要公，言行要慎，力爭不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的事情在這里延誤，不讓傳遞的批件在這里積壓，不讓各種差錯在我們中心，不讓前來辦事的同志在這里受到冷落，不讓部門的形象在我們中心受到影響，發(fā)揮好中心的作用。
第三、以精細化管理為手段，以工作重點為突破口，積極推進財富管理中心的各項工作。
當(dāng)前國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢嚴峻，這給我們金融業(yè)帶來新的挑戰(zhàn)，如何做好精細化管理，創(chuàng)新工作方法，對各個財富中心來說，都顯得極為重要。而做好檢查、考核統(tǒng)計、分析和績效管理等工作的重點，就是進一步加強對人才隊伍的培訓(xùn)工作。人才是財富中心所有工作的主力軍，工作人員的工作能力和水平和我們的業(yè)績息息相關(guān)。
首先，要加大他們的專業(yè)知識的培訓(xùn)，以前沿的工作理念和工作方式、方法武裝他們的頭腦，使他們明確要向誰，以什么樣的態(tài)度，怎樣去更好的工作，提升服務(wù)檔次。其次，制定適合工作人員管理和激勵特點的考核激勵管理體系和規(guī)章制度，獎勤罰懶，以程度地鼓勵工作人員，打造一支特別能戰(zhàn)斗的人員隊伍。
與此同時，我將結(jié)合單位改革發(fā)展的實際，在定崗定員定職責(zé)的同時，優(yōu)化工作流程，減少工作程序，健全規(guī)章制度，搞好目標管理，從我到辦事員都有事可做，從處理到行政后勤服務(wù)都有章可循，努力消除服務(wù)保障工作中的“缺位”和“越位”現(xiàn)象，提高工作的主動性和預(yù)見性，確保工作高效有序的運轉(zhuǎn)及上級各項決策署落到實處。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，此次競聘，我為成功而來，如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可，我將倍加珍視這一機遇，倍加努力工作，以自己的工作業(yè)績回報大家的信任與厚愛。誠然，競爭就意味著必然有人會被淘汰，我作好了充分的心理準備，成功的結(jié)果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，今天，無論結(jié)果如何，我都要說“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩！”
我的演講完畢，謝謝大家！
做人民滿意的教師演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
xx年，被縣教委任命為xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任至今。在xx中學(xué)的xx年中，我曾擔(dān)任過縣級教研課題的研究，參加了縣上的教學(xué)大比武，并均能獲獎，曾先后x次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，x次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。以上簡短而又實在的經(jīng)歷，積累了我開展工作的初步經(jīng)驗，促使我在教學(xué)上、班主任工作及學(xué)校的管理方面不斷學(xué)習(xí)、加強研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務(wù)知識、管理能力基本上能適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的需要。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在xx年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學(xué)課的教學(xué)、擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、教導(dǎo)處副主任等職務(wù)，養(yǎng)成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務(wù)實、敢于率先的作風(fēng)，喚起了我干好工作、為學(xué)校負責(zé)的強烈愿望。但更多的`是學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學(xué)校教師團結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚。在擔(dān)任管理職務(wù)以來，我常想起過去的工作，�？释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過學(xué)校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學(xué)校所想，這種責(zé)任意識、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗，教人奮進，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務(wù)、為校長服務(wù)、為教師和學(xué)生服務(wù)。
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和老師，工作的實踐與探索是經(jīng)驗，也是一個人發(fā)展的基礎(chǔ)，但它只能說明過去，未來的工作更需要一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種精神、一種品行和作風(fēng)，假如我能競聘，我將不負重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下四方面做好工作：
第一、明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的意識
校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、下對教師和學(xué)生負責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。
第二，依靠教師，落實以研促教、以學(xué)促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
謝謝大家!
日期：
做人民滿意的教師演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我記得，在3年級的'一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號! 再見，親愛的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
做人民滿意的教師演講稿 篇15
尊敬的老師：
大家好！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這首詩描寫的就是春節(jié)時的景象。春節(jié)，俗稱過年，是農(nóng)歷新年的第一天，中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，自虞舜時期起，至今已有4000多年的歷史了。
春節(jié)這天也正是一年中最為熱鬧的日子了，隨處可見拿著煙花棒追逐嬉戲的孩童；素不相識的人碰見了也會相視一笑互訴一聲新年好；大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶門上都貼了對聯(lián)，就連河邊的每棵樹上都掛滿了紅燈籠，仿佛整個城市都融入了過年其樂融融的氛圍。
在家中，外婆和媽媽在廚房忙前忙后準備著除夕的晚餐，而男人們則負責(zé)把院子里的每一棵小樹掛上燈籠。等到開飯到時候，全家人坐在一起，一邊吃著餐桌上豐富的晚餐，一邊講述著過去一年里的趣事，晚輩們便向長輩敬酒，送上彼此最真摯的新年祝福。同時窗外煙花爆竹的聲音此起彼伏，站在陽臺上看，一道道五彩斑斕的火花劃破漆黑的夜空，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，也是接連不斷的。放眼望去，整座城市燈火通明，是燈的世界，燈的海洋；似仙女散花，似璀璨星光。
晚飯后全家人坐在電視機前看著春晚，賞心悅目歌舞節(jié)目讓我們看了贊嘆不已，有趣的小品讓我們看了開懷大笑，神秘的魔術(shù)表演和高難度的雜技表演讓我們看了嘆為觀止，最后，我們跟著春晚的新年倒計時一起喊著：“5！4！3！2！1！新年快樂！”這何嘗不是一種愜意的年味？
過年也是很多外地游子最盼望的一天，他們或許努力工作一年就盼著這天的到來，能讓他們重回故土與家人團聚。如果看過春運時期車站的景象，就會明白這是怎樣的'一種歸心似箭。這時候的車站人山人海擁擠如潮，他們可能在車站就按耐不住激動喜悅的心情給家人打電話問候了，連步伐都是那么的急切，這何嘗不是一種年味呢？
曾經(jīng)的我常常問大人年味到底是什么，但是現(xiàn)在的我覺得對于年味的詮釋是多種多樣的，但我最喜歡的是全家團圓一起熱熱鬧鬧的吃年夜飯，大街小巷張燈結(jié)彩，人們歡樂開懷展笑顏，口口相傳新年好。
做人民滿意的教師演講稿 篇16
我們經(jīng)常說孝順，但是你以為在母親節(jié)的時候，路過一家快要倒閉的花店，買了幾支你也不知道什么品種的花，回家告訴媽媽這是康乃馨，這是孝順嗎？我最討厭哪種人，知道嗎？好幾年回一趟老家，靠在已經(jīng)癱瘓在床上不能自理的奶奶身邊，拍了一張照片上傳微博，上面寫著“奶奶，我永遠愛你�！贝蠹艺f這是孝順嗎？這么簡單的道理，他們怎么就不明白呢。
我想問大家，父母在你們的小時候，有沒有對你們說過你是垃圾桶里撿來的。如果親子鑒定像手機搖一搖就能鑒定出來的話，我相信當(dāng)父母在說不允許，不行，我說不行就是不行，這些時候，你都會拿出來搖一搖，看看自己到底是不是親生的。其實是不是親生的都不重要，重要的是他們已經(jīng)撫養(yǎng)了我們那么多年，別以為我話鋒一轉(zhuǎn)就要開始說煽情的東西，我的演講永遠不會煽情。
如果你出生在一個非常富裕的家庭里，突然有一天家里的保姆對你說“兒子，其實我是你的親生母親，都怪媽不好�！蹦阋欢〞f“我不要聽，我不要聽，我不要聽。你騙人，你是個騙子�！薄皟鹤樱@是你的出生證明。”“你從來就沒有盡到一個做母親的責(zé)任，你不配做我的媽媽�！薄皨屩滥憬邮懿涣耍瑡屢彩怯锌嘀缘�，你聽我說。”“這不是真的，這不是真的，看不見我，看不見我，看不見我�！�
OK，換一個場景，你生活在一個每個月只有六百塊錢的家庭里，每天吃的除了咸菜就是蘿卜干，突然有一天，一個上市公司的總裁開著豪車找到你，對你說“兒子，其實我是你的親生父親�！薄鞍职郑液孟肽�，爸爸�！薄斑@是你的出生證明�！薄斑@還用得著證明嗎？你看這眼睛、這鼻子、這嘴巴、這舌頭、這肚臍眼，你就是我的爸爸�！薄暗�，我從來都沒有盡到一個做父親的責(zé)任，我不配做你的爸爸�！薄斑@都不重要，重要的是，重要的'是血濃于水。”“爸爸準備帶你回美國，但是知道你是個好孩子，你一定很舍不得和你的養(yǎng)父母分開，所以爸爸知道你很難抉擇，給你時間好好想一想�！薄班�，我想一想，好吧，爸爸，現(xiàn)在就走吧�！�
誰都不要站在道德的制高點上去指責(zé)別人，我和大多數(shù)人都一樣，有著崇高的理想，有時也有卑鄙的幻想，他們怎么就不明白，我們不能選擇我們的父母，但是我們可以選擇怎么樣去對待我們的父母，無論他們是誰，他們是否富裕，他們是否對我們負責(zé)，我們都應(yīng)該做我們該做的。讓我們流露出對父母最真實的感情，而不是那些硬憋出來的感動和所謂的孝順。
做人民滿意的教師演講稿 篇17
轄區(qū)各單位和社區(qū)居民朋友們：
你們好！
值此新春佳節(jié)來臨之際，xx社區(qū)全體班組人員向長期以來關(guān)心支持社區(qū)工作的xx街道黨工委辦事處和駐區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示誠摯的謝意，向奮斗在轄區(qū)內(nèi)的全體工作人員和居民朋友們致以誠摯的新年問候！
時序更替，歲月如歌。20xx年，xx社區(qū)在xx街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在駐區(qū)單位和全體居民的大力支持下，xx社區(qū)圓滿完成了各項工作任務(wù)。
面對戰(zhàn)疫大考，xx社區(qū)以慎始慎終原則，抓好常態(tài)化疫情防控工作。全面建立優(yōu)化社區(qū)、駐區(qū)單位、居民小區(qū)、物業(yè)的聯(lián)防聯(lián)控體系，全面落實宣傳教育、信息排查、督導(dǎo)巡查等常態(tài)化疫情防控措施，全面摸排高、中風(fēng)險、邊境返通和三非人員，全面組織轄區(qū)居民開展新冠疫苗的接種工作，筑牢防疫屏障。
面對社區(qū)治理大考，xx社區(qū)以黨建引領(lǐng)格局，健立健全網(wǎng)格化社區(qū)治理體系。構(gòu)建社區(qū)治理“大格局”、圈起城市基層黨建“新格局”，推動制度、人員、資源、服務(wù)入網(wǎng)格，在轄區(qū)53個網(wǎng)格中以多種形式開展工作，走出了“黨建引領(lǐng)加油干，自己的事自己辦，大家的事商量辦”的網(wǎng)格民主自治新路徑。
面對愛國衛(wèi)生“七個專項行動”大考，xx社區(qū)以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城經(jīng)驗做法為基礎(chǔ)，全面提升轄區(qū)范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。嚴格按照縣愛國衛(wèi)生“七個專項行動”指揮部要求，規(guī)劃轄區(qū)1-7網(wǎng)格的`衛(wèi)生常態(tài)化巡查保潔工作，對轄區(qū)主干道、背街背巷、衛(wèi)生死角等進行清理，全方位、全覆蓋，不留盲點和死角，通過各種途徑常態(tài)化宣傳“七個專項”愛國衛(wèi)生相關(guān)規(guī)定，動員廣大居民群眾行動起來，人人參與，居民自覺維護衛(wèi)生環(huán)境的責(zé)任感和使命感不斷提高。
這些成績的取得，離不開駐區(qū)單位和廣大社區(qū)居民的理解、關(guān)心和支持幫助。在此，向您們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！希望一如既往地關(guān)心社區(qū)工作，為推動社區(qū)建設(shè)再創(chuàng)佳績、再立新功！
展望20xx年，xx社區(qū)將以與時俱進的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作態(tài)度，開拓創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)民生，努力提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，使社區(qū)各項工作再上一個臺階，讓生活、工作在xx社區(qū)這個大家庭的每一位成員都能感受到幸福、溫暖、快樂！
最后，祝轄區(qū)單位和廣大居民朋友們新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺，萬事如意！
做人民滿意的教師演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們，大家好！我今天講話的題目是：
繼往開來，乘理想破浪前進
“清明時節(jié)雨紛紛”，冬去春來，杜牧詩中的淡淡哀傷總能在這個時候提醒中國人：喜迎新生命到來之前，請不要忘記緬懷逝者。每逢清明，各地都有許多人自發(fā)去為革命先烈們掃墓。凝眉默哀中，人們總會想起先烈們?yōu)樾轮袊I出了自己的寶貴生命，用鮮血染紅了國旗，用鮮血完成了他們那一代人的夢想，也用鮮血成就了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，你看到那飄蕩在我們胸前的紅領(lǐng)巾了嗎？那就是先烈們寄托在我們身上的希望啊。
一代人有一代人的夢想。我們這一代人的肩負著強國夢，這也是我們中華民族的夢想。國有夢想，個人更應(yīng)有夢想，前人的夢想未完成，我們后繼者理應(yīng)主動承擔(dān)。你準備好了嗎？你是否立志用明天學(xué)習(xí)更多知識來彌補今天的虛度？你是否想過為祖國貢獻自己誠摯的力量？你是否愿意修改自己夢想之路的方向，直指我們祖國母親的理想？是的，你可能覺得這些夢想有的太遙不可及，有的太微不足道。遙不可及又怎樣，沒有努力怎會知道未來不能成功；微不足道又怎樣，只要是努力后結(jié)出的果實，就一定會無比甜美。相信吧，乘風(fēng)破浪后你將能看見一片海闊天空；而現(xiàn)在仍不愿尋找夢想的人，你的彩虹何時會出現(xiàn)？憶往昔，訴不盡我們對先烈們深深的懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。沒有夢想的人，是靈魂不完整的人。同學(xué)們，讓我們繼往開來，為了夢想努力奮斗吧！相信夢想終有一天會變成現(xiàn)實。
勞動最光榮優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿篇尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當(dāng)下，高效復(fù)習(xí)》。
清明節(jié)假期剛剛過去，在大家通過到烈士陵園祭掃或者網(wǎng)上祭奠等活動緬懷先烈的同時，我們是否也該思考些什么？同學(xué)們，請?zhí)ь^看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請認真思考一下，雖然我們早已遠離戰(zhàn)亂年代，生活在幸福和諧的社會中，但是我們應(yīng)該知道，今天幸福的生活來之不易。因此，我們有什么理由不去感恩，不去珍惜，不去發(fā)奮學(xué)習(xí)呢？走過寒冬的磨礪，唯有把握這個生機盎然的春，才能收獲一個碩果累累的秋，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，循著先烈們的足跡前進，做一個愛國家，愛民族，愛學(xué)校的優(yōu)秀靑少年，因此我們更要發(fā)奮圖強，永不言棄。丘吉爾曾說：成功沒有秘訣，如果有，只有兩個，一就是堅持到底，永不放棄。二是當(dāng)你想放棄時，回頭看第一個秘訣。這個學(xué)期已過近半，大家是否依舊帶著學(xué)期開始的.激情與振奮，是否仍然堅持自己的目標，勇往直前，義無反顧呢？在這里，我為大家注入一支強心劑，共同呼喚窮且益堅，不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動力，與大家共同分享以下幾點高效復(fù)習(xí)的方法：
1、回歸課本，夯實基礎(chǔ)，各科的試題都源于教材，重視課本的基礎(chǔ)知識，扎實穩(wěn)定的走好每一步。
2、認真聽講，高效課堂。做好重點筆記，緊跟老師思路，當(dāng)堂知識要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實地，才會做的更好。
3、不會就問，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問題。這樣會加深印象，不要羞于問老師，在學(xué)習(xí)面前不要猶豫。
4、制定計劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長上寫下一天的學(xué)習(xí)目標，并盡力完成。那么當(dāng)一天結(jié)束時，你便有一種成就感。
5、及時糾錯，按時鞏固，善于總結(jié)，融會貫通。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不如做典型例題。做會一個類型的題目，舉一反三，就會收獲甚廣。
6、強化優(yōu)勢科目，彌補弱勢科目，講主次，分重點，要讓各科均衡發(fā)展。
7、規(guī)范答題，認真書寫。要把每一次測試，都當(dāng)做高考來對待。那樣到高考時，你便能輕松上陣，考試后一定要仔細分析，理性對待，找到不足，及時改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和，樂觀生活，多與同學(xué)父母或老師交流。
我的演講完畢，謝謝大家！
做人民滿意的教師演講稿 篇19
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
誰不愿生命之樹長青，誰愿意一波三折、坎坎坷坷?
誰不愿生命之火美輪美奐，誰愿意虛度蹉跎歲月?
誰不愿家庭和睦，誰愿意沒有呵護?
誰不愿自由沐浴陽光，誰愿意傷臥病榻？
親愛的評委、在座的各位同事，大家上午好，我是來自綜掘預(yù)備隊的一名一線工人，我的名字叫和振偉，今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》。
生命對于每個人只有一次，僅僅只有一次，它去之不會再還!生命創(chuàng)造了人類文明，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文化和精神文化，創(chuàng)造了歷史，而且在不斷改寫歷史。生命是多彩的，內(nèi)涵是豐富的，精髓是博大精深的，推動發(fā)展的氣勢是“力拔山兮氣蓋世” 的。我們是否曾想過當(dāng)我們還“牙牙學(xué)語”的時候，有母親的呵護，父親的關(guān)愛，我們才能健健康康茁壯成長。我們“安全”才是他們的牽掛!
生命是可貴的，然而又是脆弱的，一個不經(jīng)意就會“一命嗚呼”，安全對生命來說就顯得尤為重要了。如果說生命是花，安全就是雨露;如果說生命是魚，安全就是水。鮮花離不開澆灌，魚兒離不開水，生命離不開安全!
安全對于生命是重要的，對于高危行業(yè)的煤礦企業(yè)是重要的，對于每一個從事井下作業(yè)人員更是重要的!然而通過觀看《安全生產(chǎn)警示教育片》，一幕幕悲慘的瓦斯爆炸事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心!活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。在此我們不應(yīng)該指責(zé)死者，因為他已經(jīng)付出了生命和代價!但我們不得不正視一點，正是由于他們的不遵守規(guī)章，才釀成悲劇的發(fā)生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索!
逝者已矣，我們活著的人難道不應(yīng)該深刻反思么?看到別人傷，我們難道不應(yīng)該感到痛么?安全意識的淡薄，應(yīng)急措施的匱乏，作業(yè)行為的不規(guī)范，是導(dǎo)致各類事故發(fā)生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習(xí)慣了”。
我們集團公司也接二連三的發(fā)生了幾起安全事故，五陽煤礦的“冒頂事故”，慈林山煤礦的“透水事故”，事故就在身邊，試問各位，當(dāng)您開始作業(yè)的時候您先排查隱患了么?瞎干蠻干的時候您存在僥幸心里了么?當(dāng)事故頻頻發(fā)生時，您現(xiàn)在還對安全隱患熟視無睹么?一個事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來說，損失是可以彌補的，但對于一個家庭來講，卻是一個無法彌補的災(zāi)難，天塌下的事情!生命對于每個人僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛生命!
工人師傅們請您牢記，“排查隱患，首先要消除思想上的'隱患;安全第一，首先是思想上的安全第一”，安全才是我們的護身符，傳家寶，“沒有安全，就沒有發(fā)展”。安全發(fā)展主要在抓好人的發(fā)展，主要在人的內(nèi)因起主導(dǎo)作用，在于人的意識、安全責(zé)任感、安全操作和安全防護能力。各項工作中存在的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理，而人的行為又是受思想意識支配的。所以，必須把人作為安全發(fā)展的主體來抓，把增強安全意識、提高自我防護能力和安全操作能力作為主要工作。
“安全第一、預(yù)防為主”，預(yù)防為主就是要對職工進行教育培訓(xùn)，要求員工學(xué)好技術(shù)本領(lǐng)、樹立起安全意識，高度重視安全生產(chǎn)，學(xué)會如何做、怎樣做才安全。精通本工種技術(shù)和安全技術(shù)。預(yù)防為主就是要警鐘長鳴。要在思想上經(jīng)常提醒“不怕一萬，就怕萬一”，預(yù)防為主既要講意識，又要講行為、措施。
然而我們的員工經(jīng)過教育培訓(xùn)后，“三違”現(xiàn)象還是時有發(fā)生，而且有增長的趨勢，安全形勢確實不容樂觀，令人堪憂!我們一定要以這次“安全生產(chǎn)月”活動為契機，深入開展安全大反思、隱患大排查、行為嚴規(guī)范活動，真正從思想上經(jīng)常反思自己的行為，在工作中時常排查身邊的隱患，在每一項作業(yè)中都要規(guī)范自己的行為，達到提高全員安全意識的目標。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展，這是我們煤礦工人終生永恒的話題，只要我們用心去做，盡力去做，既關(guān)愛自己的生命，又關(guān)注他人的安全，那么我們身邊的事故才會杜絕，淚水才會減少，笑聲才會增多，社會發(fā)展才會更加和諧。
最后我真心的祝愿我們常村礦的每一名礦工兄弟姐妹都能夠健健康康、平平安安度過每一天，愿和諧之花常開，生命之樹長青!
我的演講完畢，謝謝大家。
做人民滿意的教師演講稿 篇20
有人說：讀書是苦的累的。作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)許多知識點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。以下是我對讀書日的感悟。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問，都會問老師，當(dāng)然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的`真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著相同，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的。我們是花，入學(xué)來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。來臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪;沐浴著書籍的陽光，欲以一生細品個中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
做人民滿意的教師演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今日我演講的題目是：為空想沖刺。
是的，終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。是該我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時，每位同窗都又有了一個新的名字：高三的兵士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決斗，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終歸站在了決斗的動身點，決斗意味著甚么？決斗意味著炮與火的磨練，血與淚的浸禮，進與退的挑選，成與敗、生與死的定奪。那么，高三的懦夫們，你們籌辦妥了嗎？
籌辦妥了嗎？我們時辰籌辦著。自歷來到中學(xué)的那一天起，我們每小我就負擔(dān)起了一種任務(wù)，一種追求杰出的任務(wù)，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的任務(wù)，一種不達目標決不罷休的任務(wù)。使命在肩，義務(wù)如山，我們一直在奮發(fā)者，進步著。終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。
應(yīng)當(dāng)說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面對屢次測驗，而我們必需顧惜每一次，由于每次測驗都是我們揚劍出鞘的絕佳機遇；而同時我們要養(yǎng)成一種漠然的心境，大將風(fēng)姿；不為勝利而知足，由于那是失利的前兆，不為眼下的失利而懊喪，由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機遇。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，由于胸襟空想、斗志高昂的人，最覺得欣喜的就是奮發(fā)的歷程。
高三會教給我們奮發(fā)，每一小我都有沒有盡的潛力，每一小我都有沒有窮的提高空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永久發(fā)明不了本身身上儲藏的能量。以是高三必定是出色的一頁，我們會留下最美麗的奔馳的身影，譜寫生射中最輝煌的奮發(fā)詩篇。
可以說，中學(xué)的門生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務(wù)，不但單是將勝利保持下去，還是要將他舉到史無前例的高度，不打扣頭的逾越前人。
雖然時候收縮，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯現(xiàn)我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)役力，只能讓我們博得更漂亮，雖然時候收縮，但究竟我們另有6個月的時候，這6個月，我們必需萬念歸一，決死斗爭，咬緊牙關(guān)，保持到底。
我們要深信本身的氣力，在6個月的時候里，有甚么事情我們辦不到？在接下來的時候里，有很多工作是未知的，但一件事除外，那就是保持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之以是說它已知，由于這曾經(jīng)是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉曩昔的例子，那曾經(jīng)是時過境遷。我信賴，最驚動民氣的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決斗，你準備好了嗎？我不要各位用言語答復(fù)，我們將用行動給出最漂亮的謎底。
做人民滿意的教師演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�，似乎是我來到了奇異的流螢谷，�?jīng)歷著各種困難！當(dāng)讀完整部小說時，我抱著書趴在桌子上哭了起來！為她們的友誼感動，也為艾羽對父母的一片孝心感動，也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動！假想一下，在那種情況下，我會有她那么強大的內(nèi)心嗎？想想自己在練舞蹈時，有時覺著壓腿又疼又累，不想練；做作業(yè)碰到難題時，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決；在學(xué)校有時受點委屈，就掉眼淚——對比艾羽的.堅強，我慚愧萬分！在對待父母，師長，同學(xué)方面，我覺得做得不錯！
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧！
讀完《流螢谷》，覺得自己長大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會向艾羽學(xué)習(xí)，多動腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強，獨立和充滿愛心的女孩！我的演講完畢，
做人民滿意的教師演講稿 篇23
大家好!我是六(6)班的李，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上，又多了一個哭泣的.零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
做人民滿意的教師演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。
我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，爭做文明學(xué)生。
同學(xué)們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個中學(xué)生，也該有相應(yīng)的儀容儀表要求，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的.所謂時尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，開學(xué)以來，我們贛榆一中的絕大多數(shù)學(xué)生，能夠按照學(xué)校的要求，滿懷著對新學(xué)期的期望，精神飽滿地投入學(xué)校的懷抱，同學(xué)們著裝規(guī)范、舉止文明、遵守校紀校規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們開學(xué)以來總體表現(xiàn)是滿意的。
但是，我們也看到，在極個別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不良習(xí)慣。從發(fā)型、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣上還存在著一定的問題，有些同學(xué)帶手機到學(xué)校，在校園內(nèi)接打手機。還有些同學(xué)上課開小差，上課睡覺 時有發(fā)生。更甚者有些同學(xué)暑假的游戲癮還沒散去，心思還花在了游戲上。這些現(xiàn)象和我們美麗的校園不相符，也和學(xué)生的身份不相符。所以經(jīng)學(xué)校研究決定，在開學(xué)初先對學(xué)生的儀容儀表進行專項檢查。接下來的幾周對帶手機，打游戲，上課睡覺等違反中學(xué)生行為規(guī)范的一些不良行為進行檢查。開學(xué)初對儀容儀表檢查的具體措施是第一、二周各班級組織學(xué)生自查自糾，第三周政教處、團委、年級組進行檢查并強制執(zhí)行，檢查結(jié)果納入班級考核。凡違反儀容儀表的學(xué)生先有班主任進行教育處理，屢教不改的將由學(xué)校對其做出嚴肅處理。
同學(xué)們，健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的，從同學(xué)們身上，我們看到贛榆一中的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以，從現(xiàn)在起，請注意，穿著干凈整齊的著裝，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，專心自己的學(xué)習(xí)。從一點一滴的細節(jié)上，告訴大家：這是一中，我是一中的一員。
最后，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂，萬事如意。
謝謝大家！
做人民滿意的教師演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個極具誘惑力的'話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
謝謝。
做人民滿意的教師演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。
當(dāng)我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的.琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習(xí)，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習(xí)前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習(xí)了�？蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣著這樣的信念和當(dāng)初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習(xí)。在平常沒事的時候，我總拿出琵琶練習(xí)，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想，哪一個成功人士不要經(jīng)歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學(xué)校參加了武進區(qū)的民樂比賽，當(dāng)我手捧琵琶，以一曲婉轉(zhuǎn)動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。
每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
做人民滿意的教師演講稿 篇27
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！我是一年級五班的楊晨曦，今天我演講的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們知道嗎，在美麗陽光的校園里，總是有一些垃圾藏在角落里，路邊，草叢里，或者抽屜里，還有兩周沒打掃干凈的座椅和椅子里。它們讓我們忽略，看似無關(guān)緊要，卻是油畫上“輕微擾亂風(fēng)景”的污垢。
垃圾來自我們的手，我們會為此負責(zé)。同學(xué)們，你們是怎么承擔(dān)責(zé)任的？是用力扔到地上，還是頭也不回的扔掉，還是小心翼翼的扔進垃圾桶？相信我們的答案都是一樣的。因為在學(xué)校的嚴格管理下，我們都承擔(dān)了責(zé)任。乍一看，校園更漂亮。
另外，更重要的是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類？把垃圾分類——我好像聽到了大家的`心聲。是的，但是說起來容易。怎么才能做到？
當(dāng)你走在街上，在公交車站等車的時候，你是認真考慮扔垃圾的時候扔哪個桶，還是反手扔？
垃圾也不是完全沒用。當(dāng)你對它們進行分類時，它們也能為你的生活增添色彩。
其次，應(yīng)該怎么做？公交車站前的垃圾桶通常分為兩類:可回收垃圾和不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包括紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；不可回收垃圾包括餐廚垃圾和其他垃圾。而社區(qū)和小區(qū)的垃圾桶對垃圾的劃分更為細致，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾。這個知識相信大家都懂。如果不清楚，可以做一個有思想的人，觀察垃圾桶上的標志，在網(wǎng)上了解一下。
那么，如何把它推向生活呢？
也許從現(xiàn)在開始，當(dāng)你再經(jīng)過街角，在公交車站等著，往樓下扔垃圾的時候，你就會減速，把垃圾丟進垃圾桶。如果你在一個小區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家完成分類，扔到樓下的垃圾桶里�；蛟S，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻能減少垃圾資源的減少和危害，離美好家園又近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈、更美麗，但好的習(xí)慣和行動會為我們干凈、舒適的城市鋪下長遠的墊腳石。讓我們肩負起“垃圾分類”的重任，攜手并進，打造我們的夙愿家園，為我們的生活增添色彩！
我在國旗下說完了，謝謝！
做人民滿意的教師演講稿 篇28
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學(xué)一起競選隊長的職務(wù)。我想，來發(fā)揮我的長處來幫助同學(xué)和班集體共同努力，共同進步。
我相信，憑著我的勇氣和能力，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼腵必定是下次的就職演說。
假設(shè)我競選成功當(dāng)上隊長，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應(yīng)該憑著我們實際的能力去工作，不需要用那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信，在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
請你們?yōu)槲彝渡险滟F的一票吧，讓我有一方施展才能的空間，我將會還給你們一個精彩的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
做人民滿意的教師演講稿 篇29
感恩的演講稿范文一
尊敬的各位評委、來賓：
大家好！
我是來自公司辦公室的，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”�？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
感恩的演講稿范文二
尊敬的各位評委、來賓：
大家好！
我是來自公司辦公室的孫鈴，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱學(xué)習(xí)型組織相關(guān)書籍時看到的。可以說，當(dāng)時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開這種感恩文化，離不開一大批懂得感恩的員工。
我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉；
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向；
也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。
……
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧！你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會和企業(yè)的關(guān)愛！你會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機會！那么快樂就會充盈你的每一天！
說真的，我作為一名中專生，畢業(yè)后能分配到合肥供電公司，我很幸運；在公司內(nèi)部我從基層做起，現(xiàn)在機關(guān)從事管理工作，我很知足；剛上班時，第1個月領(lǐng)到了80多元的'工資，我很興奮；而如今我的工資獎金芝麻開花節(jié)節(jié)高，口袋日益鼓起來，我很感激，我感激有這么好的企業(yè)不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺！
如今，當(dāng)我每天穿著漂亮的工作服，走向白宮一樣的辦公樓時，我感恩！因為我知道，還有多少人下崗后生活沒有著落；當(dāng)我每天使用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施快樂地工作時，我感恩！因為我知道還有多少人是風(fēng)里來雨里去，一身泥一身汗地在辛苦勞作；當(dāng)我每天坐在飯桌前，品嘗著可口的美味佳肴時，我感恩！因為我知道還有多少人在菜市只能買那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買一丁點的肉來改善生活……
因為感恩，我們在日常的工作中，就會少一些埋怨，多一些踏實；因為感恩，我們在安全生產(chǎn)時，就會真正做到隱患不從眼前溜走、事故不在手中發(fā)生；因為感恩，我們在為客戶工作時，就會真正做到盡心服務(wù)，盡力先行；因為感恩，我們就會把企業(yè)當(dāng)作母親一樣，經(jīng)常為之洗腳捶背；正是因為感恩，我們才會真正做到聚精會神抓工作，一心一意謀發(fā)展！
講到這兒，我想起幾天前，當(dāng)我在家里演講了這篇稿子后，我七歲多的女兒似懂非懂地問我：“媽媽，什么叫感恩？”我告訴她：“感恩就是當(dāng)別人對你好時，你要記在心里，要報答人家”。女兒又問我：“媽媽，你給姥姥洗過腳嗎？”我愧疚地說：“在姥姥生病時，媽媽給姥姥洗過，現(xiàn)在因為要照顧你，媽媽已經(jīng)不能經(jīng)常給姥姥洗腳。”女兒聽后轉(zhuǎn)身跑進洗手間搖搖晃晃地端來一盆水，天真地對我說：“媽媽，你坐下，今天我要給你洗腳！”看著女兒期盼的眼睛，看著已經(jīng)潑灑了一地的水，我的眼睛濕潤了。我知道，幼小的女兒已經(jīng)開始懂得感恩了，她已經(jīng)擁有一顆感恩的心。是��！誰言寸草心，報得三春暉，過幾天就是“三八”婦女節(jié)了，讓我們對天下所有的母親說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”
做人民滿意的教師演講稿 篇30
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《增強民族自尊心》。
我最近讀過一本名叫《少年巴杜亞》的書，寫的是一位叫巴杜亞的意大利少年在客船上拒絕外國人施舍的事。巴杜亞貧困不堪，幾名外國人給了他許多錢，要接濟他。然而，就在給他錢的同時，這幾名外國人卻將他的祖國——意大利說得一無是處。巴杜亞聽后，勃然大怒：“拿回去，你們侮辱我的祖國，我不要你們的臭錢！”說完，斷然把錢丟還給了幾名外國人。
讀完這本書，巴杜亞那句“你們侮辱我的祖國，我不要你們的臭錢”的.話語久久回蕩在我的耳畔，我不禁被這位少年強烈的民族自尊心和對祖國母親真摯的愛深深地打動了�！白硬幌幽赋蟆�，祖國再窮，也是養(yǎng)育我們的故土。作為祖國的優(yōu)秀兒女，理應(yīng)把祖國的尊嚴放在首位，用實際行動來捍衛(wèi)祖國的尊嚴。否則，失去了民族自尊心，就只能淪為民族的敗類。
謝謝大家！
做人民滿意的教師演講稿 篇31
1、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
2、競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
3、首先，感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會�！肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時代發(fā)展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。
4、今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
5、很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
6、今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
7、今天，我能夠站在這里，參加競聘xx銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助！作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受組織的挑選。
8、在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
9、我是來自橋梁3班的。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
10、今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
11、我競聘的崗?fù)な潜０仓嘘犻L。我于20xx年4月25日參加維港灣物業(yè)管理有限公司，10月份當(dāng)選下班長，這一年多公司讓我學(xué)到了不少的常識，起首應(yīng)感謝公司帶領(lǐng)為咱們締造了此次公允合作的機遇！這次競聘，自己并不是只是為了當(dāng)官，更多的是為了在有大概的環(huán)境下完成本身的人生代價。
12、首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提供給我這次向大家匯報、展示自我的機會。今天我競聘的崗位行政辦公室副處長，憑著多年的工作經(jīng)歷，我自信能夠擔(dān)當(dāng)這一重任。
做人民滿意的教師演講稿 篇32
健康、夢想、美滿、和諧，在武陵城的旗幟下，我們相聚在___。感謝公司給我這個機會，讓我在這里面對大家，我競聘的崗位是超市配送中心經(jīng)理一職：
一、基本情況 本人___，現(xiàn)年——歲，大專學(xué)歷、中級技術(shù)職稱。我于02年12月進入公司，先后在超市財務(wù)室、董事局內(nèi)審處做主管會計、審計、房產(chǎn)公司獨立項目部兼職會計工作，05年10月因工作需要調(diào)回超市，現(xiàn)在配送中心負責(zé)部門日常管理工作。三年多來，“誠信、團結(jié)、創(chuàng)新、競爭”，深深地吸引著我、激勵著我，我結(jié)識了許多新同事，也學(xué)到了許多新知識，我認同公司企業(yè)文化，不斷提高自己的思想水平，我相信公司前景一定會美好。我為自己是一名___人而自豪和快樂。
在超市財務(wù)室，對工作，我投入了整個身心，和同事一起，克服了人手少、工作量大等困難，通過努力，初步理順財務(wù)關(guān)系，完成了從手工核算到會計電算的轉(zhuǎn)變，建立和完善了超市資產(chǎn)臺賬、收入分類統(tǒng)計、供應(yīng)商對帳方式等工作，提高了財務(wù)核算的效率和水平,為做好其他工作，積累了經(jīng)驗。
在董事局內(nèi)審處，我切實履行工作職責(zé)，通過對被審計單位的審計，對其管理活動、經(jīng)濟效益進行評價，在其加強內(nèi)部控制、挖潛降耗、提高效益等方面，提出工作建議和意見。在做房產(chǎn)公司金灘春天、洪江武陵城廣場獨立項目部兼職會計時，工作積極主動，服務(wù)意識強，較好地發(fā)揮了會計核算和監(jiān)督作用。
05年10月，因工作需要，我調(diào)回超市。在楊總、廖總的支持下，我變換工作角色，以身作則，在規(guī)范部門工作流程、改善部門工作環(huán)境、員工隊伍建設(shè)等方面，做了不少努力。我們部門全員通力合作，較好地完成超市各門店06年年貨商品的配送工作。
在武陵城的日子，是我寶貴的人生經(jīng)歷。
但是，在過去的工作中，我還存在著不足。如處理一些問題有時較為急躁，一些事情管得過細。我應(yīng)加強學(xué)習(xí)，特別是超市物流知識的學(xué)習(xí)，提高自己認識，提高自己的工作能力和水平，以期能和大家一樣，更好地為公司服務(wù)。
二、部門現(xiàn)狀
我們配送中心，目前擔(dān)負著___超市連鎖絕大部分商品統(tǒng)一收貨、集中配送工作。在超市的發(fā)展進程中，我們做了我們應(yīng)該做的事情。但是我們還應(yīng)該做得更細、更好：
1、一些工作相對滯后。近來，我們配送中心做的基本上是傳統(tǒng)送貨意義中的“保管和運輸”�，F(xiàn)在是有什么，送什么，而不是門店需要什么，送什么。好賣的商品缺貨，我們卻沒有庫存；不好賣的商品滯銷，門店相互間(調(diào)劑)方法單一，與配送意義上的“分揀和配貨”還有距離。我們的自營配送模式優(yōu)勢不明顯，冷江超市的配送受到現(xiàn)有配送的庫存能力、吞吐能力、服務(wù)半徑等方面限制；效率不高，小批量、多批次的`供應(yīng)商來貨和及時配送原則背離，成本不合算。
2、工作流程不順，制度、規(guī)定執(zhí)行不力。超市成立至今已3年多，原來制定的物流流程，相對現(xiàn)在收貨、退貨、配送實際，已發(fā)生了不小的變化。在超市整個物流進程中，相對于門店、采購，我們是執(zhí)行部門，工作相對被動，部門工作有缺位現(xiàn)象，工作效果、效率受到影響。我們在工作主動性、責(zé)任心、信息溝通等方面，都有待加強。
3、忽視自己的工作，對部門重要性認識不足。過來我們對配送中心工作理解僅是收貨、發(fā)貨、退貨的概念，工作內(nèi)容簡單化，使得一些工作沒有深入。在及時為門店提供所需商品，使門店集中精力、增長銷售的工作中，我們應(yīng)發(fā)揮更積極的作用。
三、工作打算
我若能競聘成功，我應(yīng)該
1、在思想上、行動上繼續(xù)保持與公司的一致，服從公司利益、服從公司領(lǐng)導(dǎo)，積極地開展工作，不拖后腿。
2、團結(jié)和帶領(lǐng)部門員工，調(diào)動員工工作積極性，加強工作責(zé)任心，提高服務(wù)質(zhì)量，加強部門間溝通，配合采購、服務(wù)門店。
3、加強部門業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，使大家充分認識配送工作的重要性，“正確的做事”。牢固樹立“全員防損”意識，保證公司財產(chǎn)的安全、有效。在工作規(guī)范化、科學(xué)化方面想辦法，細化管理，健全和完善部門工作職責(zé)和內(nèi)容。
4、以誠待人，關(guān)心、幫助員工，增強部門員工凝聚力；教育、培養(yǎng)優(yōu)秀員工，為公司長遠發(fā)展需要做準備。
5、可能的話，和財務(wù)、采購、門店一起，建立超市合理庫存，及時、有效將貨物配送至各門店，以發(fā)揮規(guī)模效益作用。
“滿足客戶需求、及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)、盡全力幫助同事�！边@是我們的工作目標。不管這次是否競聘上，我都會用董事長在05年度總經(jīng)理述職大會
上提出的希望十六字“熱愛、忠誠、學(xué)習(xí)、團結(jié)、和諧、勤奮、進取、創(chuàng)新”來嚴格要求自己，來做工作，我一定會努力。我也想請大家多多理解、支持我們配送中心的工作。
“開心購物、樣樣實惠”正越來越深入我們的生活。“心有多大，舞臺就有多大”，我相信，我們超市有集團董事局、公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，“上下擰成一股繩”，在各位超市人的努力下，必將厚積薄發(fā)，蒸蒸日上，必將成為本地零售行業(yè)的領(lǐng)頭羊。
做人民滿意的教師演講稿 篇33
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天。在這里，我謹代表學(xué)校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！
老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進。最后，祝全體師生在新的一年里更上一層樓！
謝謝大家！