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個(gè)人精彩演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-05-08

個(gè)人精彩演講稿(通用31篇)

個(gè)人精彩演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!感悟過春天的溫情,我們又一同迎來夏天的熾烈,在這火火的季節(jié)里,局黨組開展中層正職干部繼續(xù)任職的述職測評活動(dòng)掀起熱潮,也正昭示著我們的事業(yè)生機(jī)蓬勃。

  今天,能夠站在這里向大家匯報(bào)一下過去的工作心得、思想體味,展望一下明天的憧憬,我感到十分的榮幸,感謝局黨組多年來對我的激勵(lì)和培養(yǎng),感謝同志們熱忱的支持與坦誠的幫助,以下匯報(bào)如有不當(dāng)之處,還望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

  一、珍惜機(jī)遇,虛心學(xué)習(xí)勤鍛煉。

  下派兩年以來,在鹿城區(qū)委組織部,平陽縣委組織部及鄉(xiāng)黨委班子的支持和培養(yǎng)下,我時(shí)刻不忘職責(zé),努力學(xué)“巧匠”,結(jié)合實(shí)際善于巧干,辦了些實(shí)事;積極當(dāng)“參謀”發(fā)揮自身優(yōu)勢出主意、想辦法,建言獻(xiàn)策,推動(dòng)鬧村扶貧工作上了新的臺(tái)階;勤快扮“月老”,充分做好與結(jié)對幫扶的省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)部門、企事業(yè)單位的聯(lián)系走訪,積極做好溝通,牽線搭橋扮月老;甘于做“學(xué)生”,珍惜鍛煉機(jī)遇,虛心向當(dāng)?shù)馗刹、群眾學(xué)習(xí),提高了組織協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題和做群眾工作的本領(lǐng)。

  二、牢記使命,努力工作出成效

  做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)文章。加大對農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的扶持力度,形成了“企業(yè)—基地—農(nóng)戶”的鏈狀經(jīng)濟(jì)模式,年產(chǎn)值突破400多萬元。加大茶業(yè)加工技術(shù)開發(fā)的扶持力度,邀請省市農(nóng)業(yè)專家指導(dǎo),提高了全鄉(xiāng)茶農(nóng)的效益;大力加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè);努力拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道;加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)力度;推進(jìn)“農(nóng)家樂”項(xiàng)目發(fā)展

  加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

  籌資12萬元完成西洋防洪堤的修復(fù)工作;8月完成由省水利廳牽頭,投資1100萬的鬧村溪小流域治理工程;9月份,朱啟龍鄉(xiāng)長帶隊(duì),為原鬧村小學(xué)捐助教育幫扶資金10萬元,用于維修陳舊的校舍,更新簡陋的教育教學(xué)設(shè)備。

  加強(qiáng)扶貧社保工作。

  為鬧村養(yǎng)老院爭取幫扶資金1萬元加強(qiáng)內(nèi)部管理;分批安置兩年的下山移民1915人,發(fā)放補(bǔ)助資金575萬元;進(jìn)一步加強(qiáng)與幫扶對象的感情和交流,和村干部、老黨員、農(nóng)戶經(jīng)常進(jìn)行走訪和談心,實(shí)地調(diào)研了扶貧開發(fā)項(xiàng)目,做出可行性方案5個(gè),經(jīng)市農(nóng)辦、扶貧辦采納后撥款實(shí)施。

  結(jié)束掛職順利交接。

  根據(jù)市委、區(qū)委組織部的安排和要求,及時(shí)總結(jié)兩年的工作,對具體的`工作進(jìn)行了整理,并順利移交,站好了最后一班崗,回顧兩年,是難得的經(jīng)歷和難忘的歲月。

  積極投身文明創(chuàng)建。

  9月以來,以道路、村莊、重點(diǎn)部位整治為重點(diǎn),以“為民辦實(shí)事”改造項(xiàng)目和“老街舊宅”的整治為亮點(diǎn):

  突出重點(diǎn)、快速推進(jìn):一是抓拆違,集中開展了兩次有聲勢的統(tǒng)一拆違行動(dòng)。二是勤督查,對分管的整治區(qū)域、村、街道和重點(diǎn)部位,每天進(jìn)行督查巡視,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。三是控進(jìn)度,嚴(yán)格把握工程的進(jìn)度,以合格的質(zhì)量、合理的投入做出最佳的效果。

  “治”“管”結(jié)合,確保成果:一是再接再厲回頭看,二是集中精力建配套,三是確保成果迎驗(yàn)收。采取“堵”“疏”結(jié)合,基本實(shí)現(xiàn)整治由“點(diǎn)”向“連線成片”轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了我區(qū)三沿面貌大改觀。

  邊學(xué)邊干,積極配合:努力學(xué)習(xí),配合做好文明辦的具體工作,如36家市級(jí)文明單位的復(fù)評工作;11個(gè)區(qū)級(jí)文明村的驗(yàn)收;23個(gè)社區(qū)“廉政文化進(jìn)社區(qū)建設(shè)”的考核;星級(jí)文明社區(qū)的評選考核及文明辦的年終迎檢等工作。

  圓滿完成市府路等八條主要道路、雙嶼鎮(zhèn)嶼頭村等5個(gè)重點(diǎn)村,南浦街道魚鱗夾等3個(gè)重點(diǎn)部位的整治工作。

  三、嚴(yán)于律已,自覺維護(hù)形象。

  回顧檢查自己一年來在兩個(gè)單位的工作,一是能同黨委保持高度一致。在處理關(guān)系上,能自覺服從大局,維護(hù)團(tuán)結(jié)。在處事上,能以誠待人,始終認(rèn)真負(fù)責(zé)的投入工作。二是能常懷律己之心,自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)。自我回顧檢查,沒有違反黨員干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定的行為。

  四、對照檢查,認(rèn)真整改提高

  反思自己,深感還存在許多不足,主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)、工作熱情不高。二是深入基層不夠,情況不夠了解。三是工作經(jīng)驗(yàn)還比較缺乏。今后在工作中一是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高覺悟和素質(zhì);二是要更有毅力、更有恒心適應(yīng)各種工作環(huán)境;三是要在工作中多看、多想,虛心向同志們學(xué)習(xí)。

  兩年來身處鬧村,心系南郊。感謝你們的關(guān)心和支持!謝謝大家! 我匯報(bào)好了,請同志們批評指正。

個(gè)人精彩演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好

  在世界的東方,有一條騰飛的巨龍,那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國母親!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山,西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛,奔騰的黃河、長江是母親的血脈,連綿的長城是母親的'脊梁,巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球!

  我們銘記中華50年悠久的北京:

  在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候,古老的東方,象征生命的火種已經(jīng)北京熊燃燒。

  當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候,中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開了北京時(shí)代的帷幕,人類留下了無數(shù)精彩的篇章!

  改革開放,一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛,一座座高樓大廈聳起,年北京奧運(yùn)會(huì)成功,神舟7號(hào)飛天登月,開啟中國航天事業(yè)新篇章!

  雖然,我不是詩人,也不是歌手,但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人,為祖國母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的北京,我同樣心潮澎湃、思緒萬千!我將好好學(xué)習(xí),天天向上,時(shí)候準(zhǔn)備著,用自己勤勞的雙手,譜寫一首首中華民族更加漂亮的詩篇!

  謝謝大家!

個(gè)人精彩演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是19號(hào),來自高中一年級(jí)28班,我演講的題目是“理性坦然,勇往直前”。

  子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!蔽覍@句話的理解是:智慧者對事物理解透徹,不會(huì)為假象所惑;仁愛者為人坦蕩,問心無愧,從而內(nèi)心安寧;勇敢者果敢堅(jiān)定,擁有百折不回的精神,堅(jiān)守自己的信念。

  智者如山,根植于大地,傲立于蒼穹,面對現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象,始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí),年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅。鲆粋(gè)智者吧!明于事理,洞達(dá)因果,在汪洋狂濤中始終把握理智的航向,不在迷惑和躑躇不前!

  智慧讓理性勝過私欲,修煉出一顆仁心。仁者不憂,擁有仁愛之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量,不以物喜,不以己悲,外界的困境只是他們磨練心境的'考驗(yàn)。做一個(gè)仁者,讓喧囂的心褪去對物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂,去關(guān)愛他人,收獲內(nèi)心的愉悅和坦然!

  朱熹說:“明足以燭理,故不惑;理足以勝私,故不憂;氣足以配道義,故不懼!庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ),真正的勇者正視一切,面對失敗與未知的將來,從不躊躇不決,畏縮不前!勇并不是毫無目的地逞一時(shí)之意氣,而是處驚不變,泰山崩于前而不順,也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣!

  智、仁、勇是儒家人格的最高境界,也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá);仁愛成就出范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸襟,勇氣描繪了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的波瀾壯闊!

  同學(xué)們,讓我們一起去追求這三種境界吧,在坎坷曲折的人生道路上像山一樣堅(jiān)忍不拔,像水一樣勇往直前!

個(gè)人精彩演講稿 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去,元旦的鐘聲就悄然而至,新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪,我們又迎來了充滿希望的一年。在此我首先代表初七、七班全體同學(xué)給大家送上誠摯的新年祝福。“元旦”,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

  展望20xx年,當(dāng)我們凝望著冉冉升起的國旗,同學(xué)們,我們又一次來到了新的起點(diǎn)!時(shí)光在我們指尖流逝,正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”。20xx年我們從懵懂的小學(xué)來到這個(gè)大家庭,新的老師、新的同學(xué)、新的校園,新的一切,新的開始!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,我們正處在生命中的'春天,我們是21世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。學(xué)習(xí),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,讓中國更加富強(qiáng)、更加輝煌!只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

  各位同學(xué),當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請不要忘記即將到來的期末考試,不要忘了父母那期待的眼神,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的行動(dòng)。20xx年的那張畫卷正等著你去描繪!

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學(xué)們,20xx年,是一個(gè)新的開始,是一個(gè)新的未來。讓我們一起追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進(jìn)步、快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!

  在此,共度元旦佳節(jié)。

  首先自我介紹一下,我叫單勇,是XX年、年底接觸婚慶行業(yè)的,作為一名,融入這個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),具有創(chuàng)新意識(shí)的婚慶行業(yè)的一員,今天,我站在這里,能夠作為新人的代表,在此發(fā)言,感到萬分的榮幸,站在這里,我該用什么,來表達(dá)我們新人的內(nèi)心世界呢?光榮?肩負(fù)責(zé)任和期望?

  我深知,自己對這份工作的喜愛,因此,不懈的堅(jiān)持并努力著,然而隨著一天天的成長,我仍然把自己,定位在一個(gè)新人的位置上,這或許,該歸功于我的導(dǎo)師高遠(yuǎn)老師的身上。

  當(dāng)年的幼雛,面對這個(gè)行業(yè),我一無所知,心里藏滿了,解不開的謎;是他,帶我去尋找那未知的答案。所以,,我們剛踏入這個(gè)婚慶行業(yè)的新人,無論我們將來,飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),總不會(huì)忘記那可愛的老師。オ

  說到婚禮,我們大家都會(huì)侃侃而談,提到創(chuàng)新,我們大家都目瞪口呆,我們不說大千世界,就說眼前,任何的事物,都需要不斷的摸索,不斷的去創(chuàng)新,做婚禮也是一樣,或許受了高遠(yuǎn)老師的影響吧,身為這個(gè)年齡段的我,想不斷的努力去嘗試,卻突然覺的力不從心,僅憑個(gè)人,何時(shí)談創(chuàng)新,何時(shí)談成功。

  進(jìn)過我博客的人,我想大概都知道,在博客里我寫了這樣一句話,怎樣的言語才能匹配那盛大的婚禮,我們思考著,是的,經(jīng)驗(yàn)不足,資力尚淺,都是擺在我們這些年輕人眼前的門檻,但我始終相信,以勤補(bǔ)拙終能有所成就!

個(gè)人精彩演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的.男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,見到老師會(huì)主動(dòng)問好,遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

  在課堂上,我認(rèn)真聽講,會(huì)積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。

  在家里,我孝敬父母,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

  在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。

  當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭取做到最好。

個(gè)人精彩演講稿 篇6

  親愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是三(4)班的,我演講的題目是“當(dāng)老師的`助手為同學(xué)服務(wù)”。

  我興趣廣泛,除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。

  我的優(yōu)點(diǎn)很多,誠實(shí)、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯(cuò)就改,和同學(xué)相處融洽,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),更愿意幫助同學(xué)。

  我的特點(diǎn)是:正直,有自己的見解。

  我有我的優(yōu)勢:辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé),我會(huì)把我的工作做得更好。

  親愛的老師、親愛的同學(xué)們,我擔(dān)任過電腦管理員,我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信,我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部,也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長,我會(huì)在各方面積極帶頭,當(dāng)好老師的助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

個(gè)人精彩演講稿 篇7

  生活需要微笑,需要微笑面對,當(dāng)你愉悅時(shí),它能令你更加歡欣,當(dāng)你迷惘時(shí),它指引你正視一切,撥開迷霧,沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光.

  生活的道路充滿艱辛,充滿坎坷,當(dāng)你正為困難傷心難過時(shí),一個(gè)微笑給了你無窮的力量,你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志,勇氣和信心.

  在生活的鐵軌上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的,只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺得自己努力沒有白費(fèi),得到了回報(bào);只要你在老師忙于備課時(shí),送去一杯熱茶和一個(gè)充滿自信的微笑,他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn).這就是微笑的力量.

  每個(gè)人對待生活的態(tài)度是不同的.有的人悲觀,有的人樂觀.悲觀的人得不到別人的微笑,也不會(huì)對別人微笑.而樂觀的人時(shí)?匆妱e人的笑臉,時(shí)常用微笑的神情對別人講話,這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài),兩種不同的人.

  生活需要我們用心去體驗(yàn),用微笑去面對.不管是幾個(gè)月大的小小朋友,還是正在長身體的青少年朋友,或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,只有他人和自己用微笑來交換情感,用微笑面對生活,生活才會(huì)更加美麗美好.

  生活處處需要微笑.別人幫助了你,你要面對微笑地向別人說聲"謝謝",而別人不小心踩了你一叫,你也要面帶微笑地說聲"不要緊,沒關(guān)系"你的神情代表著你的品質(zhì),你的素質(zhì),代表了你是否寬容大度,是否小肚雞腸.

  生活是美麗的美好的,而微笑則能讓生活增添一份色彩,讓生活更加絢麗,讓我們用微笑面對生活吧!

個(gè)人精彩演講稿 篇8

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  金秋的陽光溫馨恬靜,太中的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),當(dāng)和諧美麗的校園再次響起雄壯的國歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油萌生一種期待,那就是在這絢麗多彩的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒,青春無悔的崢嶸歲月。今天,我演講的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)造美好明天》。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩:丟失一個(gè)釘子,壞了一個(gè)蹄鐵;壞了一個(gè)蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國家

  初讀此詩,我沒有覺得一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系,重溫小詩時(shí),才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個(gè)深刻的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而如果要做好每件小事,就必須要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣!印度的一句諺語說得好::“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”由此,我們可以知道:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。

  同學(xué)們,你們是否還有隨地丟垃圾,課桌物件擺放雜亂無章的習(xí)慣?你們是否還有周末假期或長假的時(shí)候,作業(yè)非要等到最后一晚才去完成?你們是否還在上課預(yù)備鈴響起后,還在教室里跟同學(xué)七嘴八舌,一時(shí)難以安靜下來呢?你們是否還在家長面前亂發(fā)脾氣,為了吃好的,穿時(shí)尚的衣服而跟父母鬧別扭呢?是否平時(shí)還有因?yàn)楦苏f話語言粗魯,不禮貌而跟人發(fā)生矛盾的呢?你是否還有考試時(shí)因?yàn)榇中腻e(cuò)寫一個(gè)符號(hào)而失去考滿分的機(jī)會(huì)呢?教育家洛克說過:把學(xué)生的幸福奠定在德行與良好的'教養(yǎng)上面,那也是唯一可靠和保險(xiǎn)的辦法?梢姡粋(gè)人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,不僅會(huì)使我們那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化

  為我們內(nèi)在的性格、情操、道德觀念,成為我們正確地為人處世,建功立業(yè)的基礎(chǔ)以及奠定美好人生的基礎(chǔ)。初中階段是我們學(xué)生身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期,具有較大的可塑性。因此初中階段是我們中學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,如果我們錯(cuò)過了這個(gè)年齡段,再加以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)往往事倍功半,難以奏效。因此我們要緊緊把握住這個(gè)有利時(shí)期,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣從而使我們得到全面的發(fā)展。那么我們初中生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為:培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣應(yīng)該是重點(diǎn)。

  一、要養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣社會(huì)呼喚文明,未來呼喚文明。文明習(xí)慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣,這幾個(gè)方面都是人外在美的表現(xiàn)。我們中學(xué)生要注意自己的外部形象,做到儀表整潔。優(yōu)雅,舉止端莊、有風(fēng)度。周恩來總理在南開中學(xué)讀書時(shí),學(xué)校門廳大鏡上的箴言是面必凈、發(fā)必理、衣必整、扭必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象:勿傲、勿暴、勿;顏色:宜和、宜靜、宜莊。他將其作為自己的座右銘,嚴(yán)格要求自己。這為他形成完美的人格打下良好的基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘I钪校覀儗W(xué)生應(yīng)該做到:服裝發(fā)型整潔、樸素、大方,合乎中學(xué)生的身份;坐、立、行姿勢要做到端莊、合乎健美的要求;待人、接物、行事中講話要文明;上課或參加各種活動(dòng)要遵守時(shí)間,不遲到、不早退;在公共場合安靜聽講,不大聲喧嘩?傊,初中生應(yīng)養(yǎng)成舉止文明,彬彬有禮,樂于助人的文明行為習(xí)慣。我們中學(xué)生做到知行統(tǒng)一,講文明不能停留在口頭上,重在做,講文明的過程,其實(shí)就是隨手做好身邊小事的過程。諸如,隨手關(guān)掉水龍頭或燈;隨手將贓物扔進(jìn)進(jìn)垃圾桶;同學(xué)之間相互謙讓,和諧相處,不抽煙,不喝酒,不亂扔垃圾,不上網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,完成這些舉手之勞的小事,講文明落實(shí)到了行動(dòng)中,給自己樹立了良好的形象,給他人送去了方便,營造了溫馨和諧的校園生活氛圍。二、要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣

  紀(jì)律是人類文明的重要標(biāo)志,是公共生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則,嚴(yán)守紀(jì)律是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì),遵規(guī)守紀(jì)是學(xué)生形成良好品德的需要,也是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要條件。有一位記者問一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者:你成功的秘密是什么?這位化學(xué)家回答:在幼兒園養(yǎng)成的守紀(jì)習(xí)慣。任何一個(gè)人要自由、幸福的生活、學(xué)習(xí)、工作,都必須有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境,而這種穩(wěn)定的環(huán)境,如果沒有秩序和紀(jì)律的保證是無法實(shí)現(xiàn)的。遵紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成,要從點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己。我們學(xué)生必須懂得,任何一個(gè)人,必然要受到集體、社會(huì)、國家紀(jì)律和制度的制約。違法就要受到法律的制裁,違紀(jì)就要受到紀(jì)律處分。做為中學(xué)生,首先要熟悉《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,了解學(xué)校的規(guī)章制度,如:中學(xué)生一日常規(guī)、中學(xué)生文明禮儀,太中十講等制度。熟知交通規(guī)則、治安條例以及各個(gè)公共場所的有關(guān)規(guī)定,時(shí)刻不忘遵守這些規(guī)章制度。我們應(yīng)該深深的體會(huì)到:沒有紀(jì)律就沒有自由,要自由就必須守紀(jì)律。二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)習(xí)是長期的腦力與體力勞動(dòng),是我們學(xué)生的主要任務(wù)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)秀成績的先決條件。我們中學(xué)生正處于在長知識(shí)、長身體的時(shí)期,我們朝氣蓬勃,精力旺盛,思想集中,記憶力強(qiáng),有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前預(yù)習(xí)上課專心聽講,勤做筆記,獨(dú)立思考,課后復(fù)習(xí)鞏固,不抄襲他人作業(yè),作業(yè),試卷保持整潔,不懂的知識(shí)時(shí)時(shí)不忘記向老師與同學(xué)請教。今日事,今日畢,等習(xí)慣。

  三、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣勞動(dòng)可以培養(yǎng)人的吃苦耐勞的精神,戰(zhàn)勝困難的毅力,解決問題的能力,增長聰明才智,全面促進(jìn)身心健康發(fā)展。人就是勞動(dòng)創(chuàng)造的,智慧就是勞動(dòng)的結(jié)晶,勞動(dòng)會(huì)使我們越來越健康,越來越聰明。所以我們要積極貫徹學(xué)校的校園衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每日四掃,把我們各班自己的衛(wèi)生區(qū),教室打掃得干干凈凈,讓我們自己能在一個(gè)干凈,和諧優(yōu)雅的環(huán)境里生活學(xué)習(xí)。我們要明白勞動(dòng)是我們的權(quán)利,更是我們每個(gè)人的義務(wù),只要?jiǎng)趧?dòng),才能使我們學(xué)生更美!

  同學(xué)們,美國著名教育家曼恩說過:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!

  金秋十月,是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié),對于我們青少年學(xué)生則是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將良好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

個(gè)人精彩演講稿 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)春風(fēng)的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺宣誓大會(huì)。10000米賽跑到了100米沖刺的時(shí)候了,響亮的號(hào)角已經(jīng)響起。我們聽到了加快進(jìn)度的命令:從現(xiàn)在開始,我們要以最好的信心投入高考的競爭,投入高考的復(fù)習(xí),以前所未有的毅力投入決戰(zhàn),譜寫每一個(gè)學(xué)生的人生和我們濉溪二中的新篇章。

  900多天,我們從風(fēng)雨中走來,走過了書籍的波濤洶涌的大山,走過了學(xué)習(xí)的無邊無際的海洋。讓我們迎接沖擊

  我們感恩生活,留給我們一百天去努力。在最后的征途上,我們要淡定從容,以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有很多知識(shí)我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多

  多技巧等待總結(jié),還有很多錯(cuò)誤等待糾正,每一個(gè)人都有做不完的事情,而且每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài),戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

  一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

  勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天,就一定會(huì)取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰(zhàn)的時(shí)刻。這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平常心對待成績,用無畏的心對待困難。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的`投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

  最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

  祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂,天天進(jìn)步,六月高考,馬到成功!

個(gè)人精彩演講稿 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,來自四年級(jí)X班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。

  四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的'學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

個(gè)人精彩演講稿 篇11

  “日子過不下去了,我來申請離婚”,在法院隔三差五的能聽到這樣的話。當(dāng)事人不同,但理由卻大同小異,家庭暴力,酗酒賭博,作風(fēng)不良等家庭作風(fēng)導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)家庭的破裂。每每這時(shí)候我會(huì)想孩子怎么辦?生活在不良家風(fēng)中的孩子怎么辦?每個(gè)家庭都對孩子寄予厚望,但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎?是強(qiáng)硬的下達(dá)命令嗎?都不是!是言傳身教,是身體力行?吹竭^這樣一張圖片,媽媽在給家里的老人捶背,孩子見了,站到媽媽的身后給媽媽捶背。有人說,家長是原件,孩子是復(fù)印件。不要小看你做的'一點(diǎn)好事,更不要忽略你做的每件不好的事。因?yàn)榧绎L(fēng)就體現(xiàn)在這一點(diǎn)的好,這一點(diǎn)的不好里。越來越多的人關(guān)注“原生家庭”這個(gè)詞,因?yàn)閺募彝キh(huán)境中能看到一個(gè)人的性格和特質(zhì)。從孩子身上能看到父母的素養(yǎng),從丈夫身上能看到妻子的勤懇,從妻子身上能看到丈夫的品格。

  我國重提家風(fēng)是一種文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺著這個(gè)詞很大,這個(gè)詞離我們也不遠(yuǎn)。給疲憊的家人端上一杯熱水,給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵(lì),給負(fù)重而行的鄰人搭一把手,給素不相識(shí)的陌生人指一下路,不在公共場合大聲喧嘩,不帶著孩子插隊(duì)闖紅燈。傳承好家風(fēng),從小事開始。

  中國傳統(tǒng)社會(huì)講修身、齊家、治國、平天下。家風(fēng)與政治文化休戚相關(guān)!熬蛹摇闭,“居官”才能正。黨員干部的作風(fēng)與其家風(fēng)相輔相成,好作風(fēng)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)又促成好作風(fēng)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭薔之內(nèi)也。從反敗斗爭的實(shí)際情況看,一些黨員干部的下馬與其家庭有很大關(guān)系。好了歌中寫到,世人都曉神仙好,唯有功名忘不了,古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。廣廈萬間,夜眠七尺;良田千頃,日食三餐。只有好的作風(fēng)才是黨員干部的立世之本。

  你若盛開,清風(fēng)自來。每位家庭成員都應(yīng)常懷傳承家風(fēng)的熱情,每位黨員干部都應(yīng)常保家國天下的情懷。

  傳承好家風(fēng),集聚正能量,幸福萬年長。

個(gè)人精彩演講稿 篇12

  親愛的同學(xué):

  你們好!

  我今天要演講的題目是《我的理想》。

  理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

  每一個(gè)人都有自己的理想,有的`人想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<?當(dāng)我成了基因?qū)<,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。

  在當(dāng)今的世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食得到原來30倍的產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑,要成為一個(gè)基因?qū)<,必須要有淵博的知識(shí)方可。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

個(gè)人精彩演講稿 篇13

  同學(xué)們,老師們:

  大家好,

  有許許多多的老師給我傳授了知識(shí),我十分感謝他們。

  仔細(xì)想來,在這六年里,對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。

  李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個(gè)子不算高,胖胖的,有時(shí)說笑的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕,工作十分認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任,對同學(xué)們是寬容對待。上課時(shí),總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。有一次放假,李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),由于太多了,記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),而另一半作業(yè)沒有記住,也就因此沒有完成。

  周一到來了,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,我立刻慌了神。直到中午時(shí),老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),可李老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補(bǔ)起來吧,以后要注意方法,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會(huì)忘記了,要注意!”從那次以后,我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學(xué)一直溝通。他很了解我們,一直體諒著我們。

  上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外他一直努力的備課,李老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看,細(xì)心地瞧,他可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰!多年來,李老師最體諒我最了解我,他語言流利、通暢,教學(xué)方法也獨(dú)特,真是一名優(yōu)秀的語文教師,是我最敬愛的班主任!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  關(guān)于老師您好的演講稿500字篇

  “老師,您好!”在新學(xué)期開始的時(shí)候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!

  老師,是多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師的心中描繪。

  老師,雖然在勤勞冊上沒有您的'名字,但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起,默默地鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),無私地滋潤萬物;您像大樹的根,一點(diǎn)一滴吸來知識(shí)的水分和營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾,讓我們在陽光下爭奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不,老師,這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號(hào)!

  嚴(yán)寒酷暑,您從來閑不住自己的腳步;月沉星移,您還在把教學(xué)推敲。您整日操勞,用自己的理想,品德、知識(shí)和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,您留下一串串腳印,為青少年修筑了一條通向理想的金橋!每當(dāng)您學(xué)生展翅高飛,您望著他們離去的背影滿意地微笑。啊,老師!您的一舉一動(dòng),一言一行,不正體現(xiàn)了我們中華民族那高尚的情操嗎?

  謝謝大家,我的演講完畢。

個(gè)人精彩演講稿 篇14

  你們好!首先,很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘營銷主管的機(jī)會(huì),我想這樣的機(jī)會(huì),不止是我個(gè)人努力就不落可以得來的結(jié)果,也有公司優(yōu)良管理體制的幫助,才讓我有這樣一個(gè)更好的電子商務(wù)平臺(tái),能夠更好的發(fā)展。

  當(dāng)初應(yīng)聘的就是研修本英國公司的營業(yè)員,首要搞營銷工作。初到公司,看到前進(jìn)前輩完美看到的整個(gè)市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的文化深深地震撼著我的心靈。使我堅(jiān)信:選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機(jī)緣。

  自從進(jìn)公司那天起,我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無旁貸。我會(huì)虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進(jìn)修,盡快熟悉公司業(yè)務(wù)發(fā)展。在幾年的工作中,我對客戶的問題,熱情處理,從來不紕漏推諉。而且,還在工作之余招攬新用戶,成長新用戶,操作親友老友同窗等關(guān)系,向外宣傳本公司。默默地為孕育公司的成長盡幼稚單薄的力。

  在幾年多的工作中,我也積累了不少的工作成功經(jīng)驗(yàn),這次的競聘中,我感受有很強(qiáng)的優(yōu)勢來應(yīng)聘這個(gè)營銷主管文職人員的崗位。我有一顆熱愛控股公司、熱愛本職工作的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項(xiàng)工作的條件和要有一顆愛心。我有一顆愛心,我在我看來能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。

  我從不因神色而其他工作、清潔干事、精悍干事,的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進(jìn)取的抉擇信念和勇氣,就拿此次競聘來說,我站里,在迎接挑戰(zhàn),從挑戰(zhàn)中自我、改良的,也想經(jīng)由過程的向巨匠證實(shí):本公司的員工是開拓進(jìn)取的員工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)寄發(fā)的'員工,是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn),就會(huì)有會(huì)有下落不明敗,若是次失蹤敗了,說剖明我還良多問題和,我會(huì)加倍全力的考驗(yàn)。用盡自己全部搶回的真誠和戰(zhàn)斗能力,去恭請更始路上方面的挑戰(zhàn),去迎時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn),在強(qiáng)手工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地,去擁抱時(shí)代的輝煌!

  我認(rèn)為設(shè)立本目地崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競爭生存環(huán)境,提高我公司運(yùn)營質(zhì)量,為一線投資業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下首要目標(biāo):

  1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法,庫存計(jì)劃,保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。

  2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和相關(guān)人員能力開發(fā),組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng),作好人員調(diào)配、商品排列、布局,協(xié)調(diào)、配合商家的現(xiàn)場促銷,有效降低企業(yè)運(yùn)營成本。

  3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧,制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援,提高全店人員整體水平。對員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。

  4、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)表露及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制,并對結(jié)果反饋、分析。

  以上四個(gè)目標(biāo)是相輔相成的,全體銷售人員整體水平的提高,必將能夠保障聯(lián)營公司的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行,也必將多方面降低企業(yè)在運(yùn)行維護(hù)各方面的各項(xiàng)運(yùn)營成本。

  如果這次我能夠順利競聘成功,我將做好以下工作履行自己得崗位職責(zé)

  1、協(xié)助各部門層次結(jié)構(gòu)搞好公司內(nèi)部銷售,提高崗位執(zhí)行力,高質(zhì)量的全面落實(shí)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和組織工作我認(rèn)為,作為管理人員,是對部分部門負(fù)責(zé)人分擔(dān)管理的分擔(dān)者,因此,我要擺正自己工作主動(dòng)積極不越位,協(xié)助管理不越權(quán),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作主動(dòng)性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力;穆伊縣加強(qiáng)既存員工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高整體員工的技術(shù)水平。切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度,做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核,使得各項(xiàng)改革各項(xiàng)維護(hù)組織工作能夠貫徹、落實(shí)。

  2、創(chuàng)新解決問題的方法,加強(qiáng)技術(shù)交流和對外協(xié)作

  售管理人員在不斷提高雇員自己水平的同時(shí),還應(yīng)該能夠社團(tuán)各方面技術(shù)力量,我將充分利用公司先進(jìn)的交流平臺(tái),為各部門、各單位提供更加豐富和完善的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強(qiáng)全店銷售人員的交流與培訓(xùn),組織當(dāng)更多更高水平的講座,提高整體防范意識(shí)和技術(shù)水平,以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。

  3、加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā),利用先進(jìn)的方法成功進(jìn)行科學(xué)管理,提高管理成效

  作為一家電子商務(wù)企業(yè),我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)服務(wù)的同時(shí),也應(yīng)該優(yōu)勢資源充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢,為本企業(yè)建立先進(jìn)的科學(xué)管理平臺(tái)。行政管理之后我們還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用管理開發(fā),充分利用我們的網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行科學(xué)管理,提高企業(yè)管理效益和管理水平。

  眾所周知,隨著經(jīng)營的日益多樣,服務(wù)工作所水污染面臨的環(huán)境問題也越來越復(fù)雜。俗話說,“道高一尺,魔高一丈”,相關(guān)服務(wù)售后的領(lǐng)域就是在此消彼長中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑戰(zhàn),沒有一勞永逸、完美無瑕的解決方案,所以在各項(xiàng)日常售后工作中,不僅要求我們的客戶關(guān)系人員隨時(shí)跟蹤,了解售后維護(hù)重點(diǎn)工作認(rèn)識(shí)內(nèi)容,還要在各種提供服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展工作方案中不斷提出新明確要求,解決新問題。最重要的是,我們還應(yīng)加強(qiáng)售后服務(wù)的自主開發(fā),不僅可以不斷提高我分部技術(shù)水平客服的技術(shù)水平,而且對后期維護(hù),客戶再開發(fā)等方面催生帶來便利之處,并且能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)約大量資金,降低企業(yè)運(yùn)營成本。

個(gè)人精彩演講稿 篇15

 。

  學(xué)校管理的核心是教師管理。校長的所有辦學(xué)理念、工作規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)都要靠教師去組織實(shí)施和落實(shí)。培養(yǎng)教育人的教師工作又極富創(chuàng)造性和個(gè)性色彩。作為一名現(xiàn)代聾校校長,要重視經(jīng)營學(xué)校文化,努力激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和內(nèi)動(dòng)力,賦予和依靠教師工作的主體性和創(chuàng)造力,認(rèn)可和滿足他們工作的成就感,通過校園核心價(jià)值觀的重塑、良好人際關(guān)系的重構(gòu)、專業(yè)成長開展平臺(tái)的重建等工作,努力讓教師體會(huì)和享受到學(xué)校工作的幸福感,發(fā)自內(nèi)心的、自覺而真誠地將學(xué)校工作做好,將聾青少年學(xué)生培養(yǎng)教育好。

  隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐年改善,教師待遇地位的不斷提高,社會(huì)對殘疾人事業(yè)的進(jìn)一步重視,和過去相比,現(xiàn)在聾校教師相對較安心和穩(wěn)定。但在安心和穩(wěn)定的背后,仍有一種無奈和將就、委屈和抱怨、圖安逸挨年頭的心理。許多教師仍只將它當(dāng)作是一份謀生計(jì)的職業(yè),而遠(yuǎn)非實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè)。聾校教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被激發(fā)和喚起,工作尚缺內(nèi)動(dòng)力和創(chuàng)造性。校園核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和塑造,是新時(shí)期聾校謀求內(nèi)涵開展的首要根底。

  1、防止三種傾向。首先是克服職業(yè)自卑感。由于社會(huì)不同領(lǐng)域?qū)μ亟坦ぷ骰蚨嗷蛏俅嬖诘牟焕斫、不尊重、乃至歧視等現(xiàn)象和傾向,很大一部分聾校教師對自己的職業(yè)有一種自卑感,以至于瞧不起自己的工作,瞧不起自己的成績,也瞧不起自己的.價(jià)值,嚴(yán)重影響了教師的工作狀態(tài)和精神面貌。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)力引導(dǎo)和有效克服。其次是預(yù)防崗位厭倦感。聾校由于教育對象的特殊性,工作相對瑣碎繁雜、單調(diào)機(jī)械、缺乏創(chuàng)造性,加上學(xué)生人數(shù)較少、在校周期較長、教師崗位相對固定,往往是九年一貫的接觸這么幾個(gè)有限的面孔,教師工作極易產(chǎn)生厭倦感,在工作中很容易有惰性思想。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷在平凡的工作中注入新的內(nèi)容,在常規(guī)工作中提出高的標(biāo)準(zhǔn),在標(biāo)準(zhǔn)化的根底上追求工作的精致化,在尋常工作中激發(fā)創(chuàng)新感和研究欲,使工作常干常新。第三是防止工作無成就感。在聾校工作時(shí)間一長的教師,往往會(huì)發(fā)出這樣的感慨:窮其一輩子,也就帶了那么幾屆學(xué)生,所教的學(xué)生也就那么屈指可數(shù)的幾位,這幾位學(xué)生也談不上有什么成就和長進(jìn)。特教學(xué)校往往比較孤單,相對閉塞,缺少一種研討和交流的氣氛和氣候,難以展示工作的成績,體會(huì)工作的成就。工作無成就感,是聾校教師的普遍感受。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要體會(huì)到教師的這種心理,并盡力創(chuàng)造更多更適合的時(shí)機(jī),讓教師看到自己的成績,并加以放大,努力改善教師的精神、工作和生活狀態(tài)。

  2、尋找三個(gè)優(yōu)勢。首先應(yīng)該看到,在聾校無敏感問題的困擾,可以集中精力干自己的事情。與普通學(xué)校相比,聾校沒有擇校、收費(fèi)、減負(fù)、家教等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,雖然少了經(jīng)費(fèi)和收入,但畢竟沒有這些敏感問題的困擾和煩惱,可以更加集中精力干好自己的事情。其次應(yīng)該看到,在聾?瞻纵^多,框框較少,可以更加放開手腳干事業(yè)。相對來講,聾教工作起步較晚、起點(diǎn)較低,問津人員較少,雖然相對寂寞,畢竟空白較多,雖然缺乏現(xiàn)存模式和方法,畢竟框框較少,可以更加放開手腳去開創(chuàng)性的干事業(yè)。第三應(yīng)該看到,聾教作為一項(xiàng)世界性的文明事業(yè),可以贏得更加廣泛的關(guān)注干事業(yè)。國外的特教事業(yè)非常興旺,很受重視,隨著國內(nèi)文明程度的不斷增強(qiáng),我國的特教事業(yè)正在越來越多地受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視,現(xiàn)在特教行業(yè)的形勢正在逐步好轉(zhuǎn),前景一片光明,我們要更新觀念,搶抓機(jī)遇,勇于作為,在新的歷史方位中,為特教事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。 竟框框較少,可以更加放開手腳去開創(chuàng)性的干事業(yè)。第三應(yīng)該看到,聾教作為一項(xiàng)世界性的文明事業(yè),可以贏得更加廣泛的關(guān)注干事業(yè)。國外的特教事業(yè)非常興旺,很受重視,隨著國內(nèi)文明程度的不斷增強(qiáng),我國的特教事業(yè)正在越來越多地受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視,現(xiàn)在特教行業(yè)的形勢正在逐步好轉(zhuǎn),前景一片光明,我們要更新觀念,搶抓機(jī)遇,勇于作為,在新的歷史方位中,為特教事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。

  3、表達(dá)三層價(jià)值。首先,從社會(huì)分工看,從事聾教工作,為構(gòu)建“和諧社會(huì)”作出了特殊奉獻(xiàn)。聾啞人作為社會(huì)的弱勢群體,如果沒有受到良好的教育培養(yǎng),不能自強(qiáng)自立,滿足于承受施舍和照顧,就永遠(yuǎn)只能是社會(huì)的包袱和家庭的累贅。通過假設(shè)干年的學(xué)校教育,使聾學(xué)生具有根本文化知識(shí),掌握一技之長,能主動(dòng)地融入社會(huì)參與社會(huì),能自食其力自謀出路,可以減少不少社會(huì)福利支出,降低國家許多和諧社會(huì)本錢,其意義和價(jià)值毫不亞于將健全學(xué)生培養(yǎng)成名牌大學(xué)生和社會(huì)專業(yè)人才。其次,從教育內(nèi)部看,正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn),才撐起了特殊教育的一方晴朗天空。特殊教育是整個(gè)教育事業(yè)不可或缺的有機(jī)組成部分,特殊的事業(yè)總是需要有志者去從事和創(chuàng)業(yè),既然這份職業(yè)選擇了我們,我們也理應(yīng)選擇它作為自己的事業(yè)。第三,從個(gè)人價(jià)值看,應(yīng)該具有“做出別樣的選擇,成就精彩的人生”的價(jià)值定位。身在聾校,面對特殊的對象,從事特殊的工作,應(yīng)該要求自己,要有特殊的追求,作出特殊的奉獻(xiàn),要引導(dǎo)廣闊教師,勇于搶占制高點(diǎn),填補(bǔ)空白點(diǎn),接軌世界,開拓創(chuàng)新,成就一番別樣精彩的人生。

  我們信奉賞識(shí)教育的理念,堅(jiān)持“成功更是成功之母”的原那么,針對聾校教師難以作出大的成績的實(shí)際,結(jié)合事務(wù)性工作較多

個(gè)人精彩演講稿 篇16

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是大隊(duì)主席沈嵐,很高興在周一的升旗儀式上和大家交0流。少先隊(duì)上海市寶區(qū)高鏡鎮(zhèn)第三中學(xué)工作委員會(huì)招新啦!為了引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和民主參與意識(shí),增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感,錘煉和提高少先隊(duì)干部的工作能力,為少先隊(duì)員們提供一個(gè)自主、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。11月,我們將通過一年一次的少先隊(duì)代表大會(huì),簡稱少代會(huì),選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員,從而進(jìn)一步規(guī)范我校少先隊(duì)組織建設(shè),使少先隊(duì)更具有活力。

  少代會(huì),是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開,由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議,是隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù),選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。11月28日,我們即將迎高境三中第16次少代會(huì)。開學(xué)初,大隊(duì)部下發(fā)了少代會(huì)題案表,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我們已經(jīng)收到17份提案,分別涵蓋了校園環(huán)境、明素養(yǎng)、體育設(shè)施、飲食飲水、教室環(huán)境、社會(huì)實(shí)踐等各方面,我們敬愛的虞校長正在積極籌備,在少隊(duì)會(huì)當(dāng)天為各位一一解答。

  現(xiàn)在,我宣布大隊(duì)委員候選人推薦辦法,即日起至11月11日,六至八年級(jí)各中隊(duì)充分利用少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行大隊(duì)委員候選人民主推選,候選人需具備以下條:

  1、品學(xué)兼優(yōu),學(xué)有余力,品德端正,以身作則,能起榜樣帶頭作用。

  2、熱心少先隊(duì)工作,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  3、以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)隊(duì)員為榮,責(zé)任心強(qiáng),工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)新精神。

  由各中隊(duì)推選出候選人需要到大隊(duì)部填寫大隊(duì)委員候選人推薦表,接下準(zhǔn)備競職演講和才藝展示,最終在11月28日召開的少代會(huì)中接受隊(duì)員們的投票選舉!

個(gè)人精彩演講稿 篇17

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要說的是讀書的好處。同學(xué)們,雖然我不知道你們家里是不是有很多的書,但我想,一定是有的!大家想過沒有,我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的好處到底有哪些呢?

  讀書可以讓我們增長知識(shí)。書是知識(shí)的起源,讀書讓我對很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候,我深入的'了解到了刺猬。刺猬是一只體長不超過25厘米的小動(dòng)物,別以為它縮成一團(tuán)球就誰也沒辦法,其實(shí)黃鼠狼有辦法,只要對著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了,你說好笑不。

  讀書不但增長知識(shí)而且有助于學(xué)習(xí)。有一次,語文老師讓我們寫作文,我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來的一個(gè)詞——婉如。那句話是:老師告訴我們,我們班的期末考試成績是全年級(jí)第一,我們的心情婉如驚濤駭浪一般,久久不能平息。結(jié)果,這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”,我高興的蹦了起來。

  讀書也很有趣味。有一次,媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ,?xùn)了我一頓,因此我的心情很不好。這時(shí)候,我百無聊賴,就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來,讀到了很多精彩的地方,如,“哇”毛蟲車內(nèi),餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿,吐得七葷八素;再如,布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。

  怎么樣,這兩段很有趣吧?粗粗,我的心情就好了好很多。

  讀書既可以增長知識(shí),又可以添加趣味,還有助于我們的額學(xué)習(xí),那就讓我們從現(xiàn)在開始投入到讀書中吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:

  20xx年xx月xx日

個(gè)人精彩演講稿 篇18

  安全生產(chǎn)是關(guān)系到員工安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存、發(fā)展和穩(wěn)定。近年來,報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道,鐵路和煤礦行業(yè)安全生產(chǎn)事故損失慘重,影響巨大,發(fā)生頻率高,令人膽戰(zhàn)心驚。通過分析事故的深層次原因,不難看出一些干部職工對安全生產(chǎn)和管理存在誤區(qū)。我公司是一家電力施工企業(yè),工程點(diǎn)多,區(qū)域廣,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)頻繁,安全生產(chǎn)的效益對我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說更為重要。結(jié)合工程施工安全實(shí)際工作,強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任,提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和技能,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),無疑是實(shí)現(xiàn)“有序可控”安全生產(chǎn)良好局面的有效途徑。

  做好安全生產(chǎn)就像在薄冰上行走,不能有疏忽和麻痹。作為一名安全管理人員或單位安全第一責(zé)任人,首先要消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一個(gè)是對安全設(shè)施的誤解。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,施工現(xiàn)場的安全設(shè)施和勞動(dòng)防護(hù)用品也呈現(xiàn)出高科技、尖端和精密的技術(shù),在生產(chǎn)實(shí)踐中得到廣泛應(yīng)用。所以從事安全管理的個(gè)別人員或干部都有盲目樂觀的思想,認(rèn)為只要這些“優(yōu)秀設(shè)備”投入使用,以后就不會(huì)出現(xiàn)重大安全問題,工作中也不會(huì)注意抓小防大。這種麻痹思想很可能導(dǎo)致意外;二、員工培訓(xùn)的誤區(qū)。主要原因是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)6000多天。大部分員工從事施工生產(chǎn)多年或做過很多項(xiàng)目,覺得沒必要增加培訓(xùn);而且專職和兼職安全管理人員少,甲方和業(yè)主盲目追求施工進(jìn)度,沒有時(shí)間、力量和精力進(jìn)行深入培訓(xùn);另外,絕大多數(shù)新員工都是大中專畢業(yè)生,已經(jīng)了解了公司培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn),所以降低了大專教育網(wǎng)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)的重視和培訓(xùn),以及流于形式的情況,事故最容易發(fā)生在不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗(yàn)少的員工身上。因此,密切關(guān)注員工的勞動(dòng)

  安全生產(chǎn)的教育,也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、

  違反制度必究,對待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛、松是害”,然而在實(shí)際工作中,個(gè)別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想:對上怕?lián)氊?zé),對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面,導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

  管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。

  一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質(zhì)要求也愈高。因此,安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

  提高人的素質(zhì),首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”建立一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍,持續(xù)良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo),是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應(yīng)采取多種形式用心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)職責(zé)感和使命感外,還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí),從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的用心性。這樣,才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的資料外,更要加大對非正常狀況下的應(yīng)變潛力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),提高事故的防范潛力。

  二是增強(qiáng)干部的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明:安全好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象,就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,變結(jié)果考核為過程考核,構(gòu)成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對象、資料、程序,并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的,要有相應(yīng)的處罰制度,以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、職責(zé)感,促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí),實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

  三是用心探索安全管理機(jī)制,不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際,各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際狀況,摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ),堅(jiān)持預(yù)防為主,嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上,著力點(diǎn)放在預(yù)防上,從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制,把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開,使其職責(zé)明確,各負(fù)其責(zé),確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí),正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢的一個(gè)因素,安全天數(shù)長,并不能說明問題少,關(guān)鍵要警鐘長鳴,常抓不懈。

  四是開展形式多樣、主題鮮明和資料豐富的安全活動(dòng),努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作,大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動(dòng),如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化推薦”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法,如班前(后)站班會(huì)、施工“三交、三查”等,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。

  五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、禮貌施工“八到位”。即:安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

  安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻持續(xù)良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。

個(gè)人精彩演講稿 篇19

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是。感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

  俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的'勤奮努力而來的。

  沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。

  所以我們要像他們一樣,不但要勤奮學(xué)習(xí),更要擁有家國情懷。做一個(gè)有家國情懷的中學(xué)生!

  謝謝。

個(gè)人精彩演講稿 篇20

  夢,一個(gè)字喚起了13億國人對實(shí)現(xiàn)心中追求美好事物的最初渴望。夢,是一束光,照進(jìn)內(nèi)心深處,使我仿佛又回到青春熱血的日子里,信心滿滿,迎擊挑戰(zhàn)。從我的夢到強(qiáng)警夢,再到中國夢,夢雖在遠(yuǎn)方,但心已與夢相隨。 九十多年的風(fēng)雨歷程,一顆金色的朝陽在世界的東方冉冉升起。 九十多年的坎坷艱辛,一個(gè)文明古國用自己的雙手推開了沉重的大門。 穿越血與火的歷史云煙,歷經(jīng)改革與發(fā)展的`磨礪洗練,我仿佛看到一盞明燈,它驅(qū)散黑暗,在迷茫中指引中華民族艱難跋涉,帶領(lǐng)中國人民奮勇向前。 而今,中國夢,黨的十八大再次賦予了中華民族新的歷史目標(biāo),也向世界宣示了中國必將和平崛起。 什么是中國夢?我不斷問自己,也在不斷地追尋著答案。

個(gè)人精彩演講稿 篇21

  中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中指出:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任,是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石!边@就是教師永遠(yuǎn)保持的初心與肩負(fù)的使命。

  狄更斯曾言:這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!

  不得不承認(rèn),好的時(shí)代在營造的過程中隨之產(chǎn)生一些意想不到的負(fù)面后果,對于教育工作者來說,就是“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教!”獨(dú)生子女導(dǎo)致嬌慣;父母打工產(chǎn)生留守;祖輩教育知識(shí)乏力;社會(huì)信息良莠難分等等。幼教更是突出。學(xué)前孩子留守的不在少數(shù);祖輩溺愛更勝父母;手機(jī)、電腦干擾教育等一系列問題困擾著幼教工作!幼師肩負(fù)的使命談何容易。

  冰心說:“有了愛,便有了一切。”教育是“愛”的藝術(shù)。記得我上初中時(shí),我從我的班主任老師的教學(xué)藝術(shù)上體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)所詮釋的愛心和責(zé)任。我的班主任不到五十歲已滿頭白發(fā),瘦骨瞿爍,眼神有力,步履輕快,說話輕重有節(jié)奏,這一切讓所有學(xué)生心悅誠服。當(dāng)然,更主要的是老師那純凈的愛心體現(xiàn)在一件件細(xì)小的事情上。那時(shí),學(xué)生普遍貧困,還有孤兒和極困難的學(xué)生。每逢節(jié)日,如端午節(jié)、中秋節(jié),師娘會(huì)用小袋裝上雞蛋、粽子或月餅、包子等,晚上送到這些貧困學(xué)生手上;學(xué)生因家庭貧困輟學(xué),我的老師總是約上班長和失學(xué)學(xué)生相好的同學(xué)上門做工作,甚至多次。老師與學(xué)生家長聯(lián)系十分緊密,并與學(xué)生家長訂立合約,家長僅負(fù)責(zé)學(xué)生伙食費(fèi),其它全有我的老師負(fù)責(zé),甚至負(fù)責(zé)到進(jìn)大學(xué)。學(xué)習(xí)上就更不用說了,老師的教育藝術(shù)都深深烙印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。我曾深深思考,如何像老師那樣去“愛”我的學(xué)生?

  選擇幼教,純屬偶然。但我卻非常感謝這份偶然。就是這樣的偶然,讓我自身也在這種最純凈的環(huán)境中完成了人格的塑造。

  記得有一天,我生病了,這些小家伙跑到我的身邊,摸摸我的額頭,還叮囑我要去看醫(yī)生的時(shí)候。我瞬間明白,看,這就是孩子,他們教會(huì)你用溫柔與寬容去對待世界。

  有一天,當(dāng)我穿上一件新衣服上班時(shí),孩子會(huì)毫無保留的夸獎(jiǎng)我:劉老師,你今天真漂亮!當(dāng)我做好班級(jí)環(huán)創(chuàng)時(shí),孩子們會(huì)圍著我說:老師,你好棒,我們好開心!當(dāng)我回答他們的疑難雜問時(shí),他們會(huì)用充滿崇拜的眼神望著我,對我說:老師,真厲害!一件件的這些讓人感動(dòng)的事,讓我深深覺得我生活在一個(gè)充滿愛的地方。我變了,我變得越來越柔軟寬厚,變得越來越愛心十足。從此,面對孩子,我更注重正面引導(dǎo),自身的樹立。孩子太小,辨別不了是與非,可是老師能教。幫助一個(gè)人在幼年時(shí)期樹立正確的是非觀,對一個(gè)人的一生影響深遠(yuǎn),這就是做老師最大的使命,也是最大的成就。從“愛”出發(fā)的教育,才可能是受教育者被感化的教育。

  還記得班上有一名叫軒軒的小朋友。剛開始分到時(shí)班上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他的精力特別旺盛,上課、做游戲總是坐不住,不僅自己調(diào)皮搗蛋,還影響其他小朋友,嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律。于是,我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了他。之后,班級(jí)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),但是,我發(fā)現(xiàn)軒軒小朋友變了,變得對我小心翼翼。我心想:我是不是做錯(cuò)了?于是我用幾天的時(shí)間認(rèn)真的觀察他,我發(fā)現(xiàn),軒軒其實(shí)是一個(gè)非常聰明的孩子,但是專注力特別差,因?yàn)樽蛔,所以才?huì)調(diào)皮搗蛋。弄清楚了原因,我和我的搭檔認(rèn)真的做了一個(gè)改變孩子的方案,并達(dá)成一致,用我們的`愛心和耐心去改變他。于是在接下來的日子里,當(dāng)軒軒寶貝在游戲中表現(xiàn)棒的時(shí)候,我會(huì)蹲下來摸摸他的頭,給予鼓勵(lì)。在軒軒寶貝課堂上積極互動(dòng)時(shí),我會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)他,當(dāng)他不開心時(shí),我會(huì)抱著他,安慰他,給他媽媽般的溫暖……軒軒不但每天都笑嘻嘻的,而且還慢慢地進(jìn)步。但是軒軒的專注力還是特別不好,于是我會(huì)利用休息時(shí)間,做一些訓(xùn)練專注力的區(qū)角游戲,再每天抽時(shí)間單獨(dú)陪伴他一起玩,比如穿鞋帶、夾豆子等,漸漸地,軒軒終于可以和其他的小朋友們一起認(rèn)真的上課、游戲,我看在眼里,心里的那股高興勁無以言表。原來,只要真心的愛孩子,就一定能去改變幫助他。

  關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂。蘇聯(lián)教育家贊可夫說過:當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童。即是師愛,它是一種潤物無聲的漸染,不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌;是一種春風(fēng)化雨的感化,不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘;是種順其自然的發(fā)展,不是千人一面的雕琢。

  當(dāng)然生活中像軒軒這樣的孩子還真不在少數(shù),但通過軒軒的例子,讓我們清楚的意識(shí)到,想做一名優(yōu)秀的幼兒園老師,不光心中要有目標(biāo),眼中還要有孩子。

  所以,當(dāng)我每天清晨站在教室門口迎接每個(gè)孩子入園,聽到孩子們大聲喊道:劉老師,早上好!當(dāng)我每天目送孩子們安全回家,聽到孩子們大聲和我道別的時(shí)候。我的心里特別的溫暖。也正是這份溫暖更加堅(jiān)定了我繼續(xù)努力做好幼教事業(yè)的那份決心!

  老師是一份無私的職業(yè),我將人生毫無保留的獻(xiàn)給了孩子們。孩子們也將那份最純潔的感情贈(zèng)予了我。所以,做到今天,我從不曾后悔,我不后悔選擇幼教,我不后悔,用我的一生來詮釋幼教!

  如今的中國最需要什么?是人才,而一代一代的新生力量都少不了幼兒教師的付出。古之圣賢孔子以德行育弟子三千,我雖不至此成就,但是我會(huì)一直用我最大的努力去培養(yǎng)、啟蒙更多的孩子,為自己、為家庭、為社會(huì)、為祖國注入更多的新生力量。不忘初心,不負(fù)使命!

個(gè)人精彩演講稿 篇22

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書能增長人的見識(shí),豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的`花園里辛勤“勞動(dòng)”,書給我?guī)淼暮锰幪嗔。在書中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書真好!”

  我愛讀書,因?yàn)闀探o了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

  我愛讀書,因?yàn)槲页Ec書中的主人公共同接受命運(yùn):《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

個(gè)人精彩演講稿 篇23

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是什么?我們從高一一路走來,經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么,今天,請同意我們給高考一個(gè)完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對平凡與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!

  三年的時(shí)間,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的夢想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足將來,學(xué)有所成,做一個(gè)對他人、對社會(huì)、對國家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們最大的努力,成為國家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢想!

  我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識(shí),感恩的`情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!“悲觀論”更沒有必要。與其將時(shí)間白費(fèi)在毫無益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會(huì)有成功,而不繼續(xù)就會(huì)失敗。

  高考在很大程度上便是一場與自己的較量,讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永久不能停下足步。傳奇中有一種鳥是沒有足的,它們只能永久不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣,拼盡全力飛。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到足的長度。頭用來夢想,足用來實(shí)踐。從夢想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。假如我們停下了足步,輸給了夢想,那么剩下的將是無盡的遺憾和懊悔。

  在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們面對著巨大的壓力,也面對著難得的機(jī)遇,為什么要在失去時(shí)機(jī)后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中蘊(yùn)藏的盼望并為之付出所有努力,我們絕不能輸給自己的夢想,絕不能留下遺憾和懊悔。付出努力吧,為自己而戰(zhàn),只要你心里充滿陽光,充滿盼望,充滿激情,充滿信念,誰也擋不住,擋不住你的成功。十年寒窗苦讀,三年艱難磨礪,終會(huì)有所回報(bào)。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的預(yù)備。

  現(xiàn)在,讓我們手挽手,心連心,以夢想導(dǎo)航,用熱情發(fā)動(dòng),發(fā)奮拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,用青春不調(diào)的盼望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!

  感謝大家!

個(gè)人精彩演講稿 篇24

  尊敬的:

  在古希臘神殿的廊柱上,刻著幾個(gè)大字“認(rèn)識(shí)你自己”,作為神對人的忠告,這被當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家認(rèn)為代表了人類的最高智慧。在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期,著名的軍事家孫武把“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”作為一條軍事箴言寫入《孫子兵法》以傳之后世。可見,正確認(rèn)識(shí)自己是多么重要。我們不妨閉目想一想:我知道自己每一天工作的價(jià)值和意義嗎?我知道自己在別人心目中是什么形象嗎?我知道自己真正的能力專長嗎?回家脫下外套的時(shí)候發(fā)現(xiàn)衣服背部破了一個(gè)洞。今天有多少人發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞而我卻不知道?

  為了生活,許多人終日在街頭奔波,但最終走向成功的,卻是寥寥幾個(gè)。不努力肯定不能成功,但努力也未必一定成功。很多人雖然很努力,也很勤奮,但可惜的是,成功似乎總是在遙不可及的天之盡頭。命耶?運(yùn)耶?也許是有的,但如果我們每天回到家里,不是倒頭便睡或是看些無聊的電視劇,而是抽出一點(diǎn)時(shí)間來進(jìn)行深入的內(nèi)省和思考,花一點(diǎn)時(shí)間來重新定位自己努力的方向,也許成功的幾率就會(huì)大增。一個(gè)人如果能夠深入了解自己的長處和短處,揚(yáng)長避短,再加上勤奮努力,也許離成功就不遠(yuǎn)了。

  但要正確地認(rèn)識(shí)自己,卻并不是件容易的事情。整天被人前呼后擁包圍著的人,難免過于自信,甚至可能會(huì)變成自大狂:相信離開了他地球就不再以每天四萬公里的`速度旋轉(zhuǎn)、人類就會(huì)陷于水深火熱;整天諸事不順、煩惱纏身的人,又難免會(huì)過于低估自己,安于“草根”階層的現(xiàn)狀,不再努力和掙扎,只是嘆息著把自己的未來交給完全不可知的命運(yùn)。可見,要正確認(rèn)識(shí)自己,除了需要深刻的內(nèi)省,更需要超然、客觀的心態(tài),鍛煉出“泰山崩于前而色不變”的堅(jiān)毅意志,無論何時(shí)何地都對自己前進(jìn)的方向有正確而清醒的認(rèn)識(shí),知足知不足,有為有不為,這不是任何人都可以做得到的,F(xiàn)代都市中,人們都在不停地忙碌,唯獨(dú)忘了抽出一點(diǎn)時(shí)間自省,以致于慢慢迷失了自己,迷失了心靈的方向,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己正與渴望中的成功擦肩而過!孔夫子曰:“吾日三省吾身”,每天要抽出三次時(shí)間用于自省。也許正因如此,他才在不經(jīng)意間成了后人難以望其項(xiàng)背的思想巨擘,以致于他的真知灼見要用厚厚的一本《論語》來記載,并光耀中國文化兩千余年。

  成功者永遠(yuǎn)在路上。與大多數(shù)朋友們一樣,我們都是在人生的旅途上苦苦跋涉,追尋著夢想中的綠洲和家園。謹(jǐn)以此一點(diǎn)淺見與同道中人共勉!

個(gè)人精彩演講稿 篇25

  各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  每個(gè)人的父母都很愛自己的孩子,我也一樣被父母深深地愛著并呵護(hù)著……

  記得在上二年級(jí)的時(shí)的一天,天上下著大雨,放學(xué)時(shí)總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影;從沒有獨(dú)自回過家的.我決定一個(gè)人回去,可看到街上來來往往的車輛,我又害怕得打消了獨(dú)自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上,焦急的等待著媽媽的到來。

  五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時(shí)候,我看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來,分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著,把自己的衣服都淋濕了,跑到我身邊來說寶寶,媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂,并心疼的抱起我,一起向家走去?粗鴭寢尯顾晁,和心疼的臉,我深受感動(dòng)。

  媽媽,您的愛就像下雨似的一把傘,您的愛就像天黑時(shí)的一盞燈。

  您的愛就是我一生中最大的財(cái)富。

  媽媽,您辛苦了。

個(gè)人精彩演講稿 篇26

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待,夢想是堅(jiān)強(qiáng)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想! 問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)! 正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!

  放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航! 激揚(yáng)青春 放飛夢想 沒有人知道月亮是什么時(shí)候圓的,又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣,在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時(shí),才如夢初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!

  此刻,我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我,放飛青春的第一步。高中生活應(yīng)該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢想,燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí),充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更要全面提高自身素質(zhì),接受鍛煉,為將來踏入社會(huì),走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎! 最后,請大家回答我一個(gè)問題:我們21世紀(jì)的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情, 揚(yáng)愛國主義 立志為國進(jìn)取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。

  歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變激揚(yáng)青春 放飛夢想(學(xué)生)總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。青春如夢,歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì)離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢中了。

  青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。

  我是一個(gè)樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習(xí)書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),幾乎達(dá)到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。 我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認(rèn)真對待每一次節(jié)目,而且還不斷創(chuàng)新,我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

  我在班里是出了名的熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有了困難,我就會(huì)主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期,我們班的李平同學(xué)期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因, 總結(jié)教訓(xùn),尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過我的一番勸導(dǎo),她終于振作起來,在期末考試中取得了優(yōu)異成績,這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級(jí)出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,在班干部選舉中,我被全班同學(xué)推選為班長。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。 讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。

  同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚(yáng)!我的演講完了,謝謝大家!

個(gè)人精彩演講稿 篇27

  同學(xué)們:

  你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的.生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器",炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

  水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!舉例:野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)不喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。

  雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

  同學(xué)們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

  還有水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。

  水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!

  雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?

  人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

  節(jié)水演講稿3

  事實(shí)上,全世界淡水只占所有水資源7%,而可以飲用淡水只有%,世界80個(gè)國家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔水,17億人沒有良好衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔水。

  我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平1/4,屬于水資源緊缺國家。目前全國2/3大中城市面臨缺水。在中國北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化趨勢越來越明顯,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù),但也屬水資源緊缺城市之一,水資源不足始終困繞著美麗泉城,節(jié)水保泉無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人心。我國于XX年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。

  為積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”良好氛圍。

  二、樹立正確用水觀念、科學(xué)用水態(tài)度和合理用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象發(fā)生。

  三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

  五、依靠科學(xué)提高對水資源充分、反復(fù)利用率。

  六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。

個(gè)人精彩演講稿 篇28

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的夢想是當(dāng)一位醫(yī)生。

  曾記得老師給我們講過,的古希臘思想家、哲學(xué)家,教育家蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不疑心,因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不懊悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

  我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會(huì)走到一起來了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂和快樂。

  每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的.病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高快樂興的走出醫(yī)院時(shí),我也很快樂,因?yàn)樵谶@里醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

  當(dāng)一位醫(yī)生,雖然普普通通,但對于我來說,醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

  親愛的同學(xué)們,我們都是榮耀的共青團(tuán)員,我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,現(xiàn)在的我是多么的幸福,在這么優(yōu)良的學(xué)校,有這么多優(yōu)秀的老師培育我,有著強(qiáng)健的身體,我們更應(yīng)首先樹立起自己的夢想,然后腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地去努力,一步步的靠近夢想,并且實(shí)現(xiàn)夢想,讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢想,并且為著它努力奮取吧!

  謝謝大家!

個(gè)人精彩演講稿 篇29

  敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  從我上一年級(jí)到現(xiàn)在,我上了無數(shù)堂英語課,可有一堂課使我感到羞愧,這堂課深深地刻在我的心頭,使我難以忘記。 那是下午的第二堂課,英語老師來到教室,讓我們打開書復(fù)習(xí),因?yàn)槠谀┛荚嚰磳砼R。

  可是,我們班上的同學(xué)們有百分之九十九的人對英語毫無興趣,而且一點(diǎn)也不怕英語老師。并且,我們班上有二位超級(jí)調(diào)皮鬼,就是余青松和程金鑫同學(xué)。

  所以,教室里成了菜市場,大家你說你的,他做他的,沒有誰聽老師講話。老師大聲的說:“同學(xué)們,別吵了!笨赏瑢W(xué)們就像沒聽到似的,仍然是各做各的,根本不把老師放在眼里。

  余青林和程金鑫因?yàn)樘臭[被英語老師罰站,可他們根本不像是在罰站,一點(diǎn)都不害臊,反而做起各種搞笑的動(dòng)作逗得同學(xué)們哈哈大笑。突然,程金鑫怒氣沖沖地跑到王俊杰的座位上,用力地踢了王俊杰一腳。

  王俊杰像瘋了似的,舉起凳子就向程金鑫的頭砸去,正好打中了程金鑫的'頭頂。他們正打成一團(tuán)時(shí),同學(xué)們和英語老師趕緊把他們拉開了。

  一些同學(xué)跑去告訴了語文老師,語文老師急匆匆地趕進(jìn)教室。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,幾十雙眼睛盯著老師的臉。我的心撲通撲通地跳著,心里想:“這堂課我們的行為實(shí)在太過份了,老師該怎樣懲罰我們呢?”語文老師緊鎖著眉頭,臉上脹得通紅,大聲地斥責(zé)我們:“同學(xué)們,你們都五年級(jí)了,怎么還會(huì)鬧出打架這種事,以后再有人打架,下學(xué)期就不要來我這里報(bào)名”。對于我們上英語課吵鬧的行為,老師罰我們不能下課,并罰了許多作業(yè)。同學(xué)們都默不作聲,慚愧地低下了頭。

  我承認(rèn),在這堂課上,我也肆無忌憚地吵鬧了。事后,我為自己的行為感到羞恥,并對英語老師有著深深的歉意。已經(jīng)過了好幾天了,可是這堂英語課的每個(gè)情景、每個(gè)細(xì)節(jié),包括老師講的話都深深刻進(jìn)我的腦海里,這將是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)。

個(gè)人精彩演講稿 篇30

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最正確狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。

  身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上。無賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!青年男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛剛您掉了錢,我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!無賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

  圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛剛的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

  當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對的對抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對,以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。

  有的`時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價(jià)的尊嚴(yán)!幾天前,語文課前三分鐘講話時(shí),張婉君講了這么一個(gè)故事:埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷,很小,小到可以無視。于是他挺著,沒告訴任何人,沒想到三天后,傷勢急劇加重,無法行走,醫(yī)生說要截肢,否那么有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說就是因?yàn)樗堋巴ψ±щy”,所以才能有之后的成功。

  可是我不這么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),一定百折不撓,但這個(gè)故事不能作為例子。

  首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人,或及時(shí)地處理傷口,又怎么會(huì)有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”?

  終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個(gè)奇跡,幾率很低,不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣,能活下來的又有幾人呢?

  另外,就是因?yàn)樗巴ψ ,幾天時(shí)間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個(gè)人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?

  文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!

個(gè)人精彩演講稿 篇31

  親愛的同胞們:

  您好!

  中國自古歷史悠久,地域遼闊。在這綿綿的歷史長河之中,敬愛的祖國母親孕育出了各族同胞,人類在生活中總會(huì)遇到一些困難,慈愛的祖國母親,無私的將自己珍貴的寶藏賜予了人類,傳授人類生存知識(shí),可是,人類在嘗到甜頭的時(shí)候,卻一次一次的傷害祖國母親的心。肆意浪費(fèi)祖國母親賜予他們的珍貴寶藏……

  雖然我現(xiàn)在的生活質(zhì)量,比過去好了不知多少倍,但少許人卻非常懷念以前的時(shí)光。從前,人們早出晚歸的勤勤懇懇的干農(nóng)活,但這也可以維持一家人的溫飽,某些特殊的困難戶還會(huì)得到大家的`一點(diǎn)資助度日,雖然不及現(xiàn)在富裕,但人人也是能吃飽穿暖的,孩子們也大多可以念幾年書的?墒乾F(xiàn)在,人人都追求奢質(zhì)華貴。,發(fā)明組帶帶相傳的樸素作風(fēng)被視若糞土,這是人類歷史文明的再一次失!

  如今,我國農(nóng)村人口急劇增多,雖然那里環(huán)境優(yōu)美,可是人們肩上的負(fù)擔(dān)沉重了不少……然而,人們早出晚歸,辛辛苦苦掙的那些少得可憐的錢居然還要交給當(dāng)官的,若是遇上個(gè)兇狠的主,許是要看人臉色行事被人欺壓。農(nóng)民們辛辛苦苦掙的那一點(diǎn)錢也許還不夠果腹,一家人省吃儉用存活下來的又有幾戶?這種人簡單的溫飽,都滿足不了的家庭里,知書達(dá)理的人又有幾個(gè)?孩子們不餓死就不錯(cuò)了,怎還有機(jī)會(huì)讀書?你狠心嗎?

  有道兒童是祖國的花朵,可現(xiàn)在,孩子們覺得連自己能吃飽肚子穿暖衣服的都是天方夜譚在這種情況下,生長的孩子又有幾人能成才?祖國的花朵早在花苞時(shí)已完全枯萎了,又何談施展出新鮮美麗的四肢,綻放出新鮮嬌艷的花朵?有些男孩子小小年紀(jì)就開始養(yǎng)家糊口,如果是在一些缺水的地區(qū)還要跑到幾十里外的山泉去挑水,小小年紀(jì)身上也背負(fù)了許多負(fù)擔(dān),可嘆!女孩子則更是楚楚可憐,在無憂無慮的年紀(jì)中本該躺在爸爸媽媽懷里撒嬌,可是為了能生活下去,小小年紀(jì)就開始繡花掙錢。長大了,父母便迫不及待的給她找婆家,不是出于對女兒的愛,而是想很快的擺脫掉女兒這個(gè)累贅。誰能管她們幸福呢?嫁到了婆家還要受人欺凌,這怕是在封建時(shí)代也是少見的吧?可嘆呀!

  也許,你會(huì)覺得不可思議,或許,你會(huì)覺得這只是天方夜譚,我可以堅(jiān)定告訴你,這是真的。

  我們?nèi)A夏民族自古就有“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,物,其恒也!钡膫鹘y(tǒng)家訓(xùn),中國臺(tái)灣富豪王吉興就是簡樸一業(yè)的領(lǐng)頭人。按常理,身為成功人士,他應(yīng)該是山珍海味相伴,綾羅綢緞為伍的大闊人。可是,他不是。他平日用餐標(biāo)準(zhǔn)為“一素一葷一湯”為主,即便有客人來,也只不過是“兩葷兩素一湯”標(biāo)準(zhǔn)。他招待客人時(shí)從那個(gè)不在酒店大擺宴席,而是在各分公司招待所款待。有時(shí),開會(huì)時(shí)間過長,已到了午餐時(shí)間,他從不搞特殊化,而是與各部門主管一起吃快餐。穿著就更為簡單:一件白襯衣、一件外套、一雙布鞋,就是他日常裝束。按國際保準(zhǔn),一般公司處長級(jí)以上的都會(huì)配置專車,王吉興雖然經(jīng)營著一家大公司,卻嚴(yán)禁浪費(fèi),不急。不僅處長沒有配置專車,就連經(jīng)理級(jí)也沒有。他在家堅(jiān)持用毛巾做毛巾操所用的那條毛巾居然用了二十多年。一條小小的肥皂渣也不放過。,而是將其粘在大肥皂上繼續(xù)使用。雖然他對自己要求嚴(yán)格,但他也不是中國的葛郎臺(tái),據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),他已捐款近千萬!

  朋友,你看,連億萬富豪都如此簡樸!那么我們是不是更加努力使兒童健康成長,使人們能過上幸福安逸的生活,不好嗎?

  在此,我為大家介紹一下獨(dú)家節(jié)儉的小竅門!

  1、穿小的衣服鞋襪萬萬不能丟棄,清冼干凈后捐給災(zāi)區(qū)。

  2、淘米水可以用來清冼碗。

  3、節(jié)約用電。

  4、在炎熱的夏天,可以買一個(gè)冰箱放入家中,將沒吃完的食物放進(jìn)儲(chǔ)存,以免浪費(fèi)資源。

  5、適時(shí)的關(guān)心一下災(zāi)區(qū)兒童,不定期地給他們送去溫曖。

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