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熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-31

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文(通用30篇)

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇1

  同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為學(xué)生代表給大家做今天的演講,我今天演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。

  大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅盤鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光是什么,讓我們中華民族歷千萬(wàn)祀,民族之花常開(kāi),民族之樹(shù)常青?答曰:勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  撐一支長(zhǎng)篙,在歷史的長(zhǎng)河里漫溯,勤勞一直是我中華民族的綿延不絕優(yōu)良傳統(tǒng)。

  上古之世,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害,燧人氏鉆燧取火以化腥臊,而民說(shuō)之,使王天下。中古之世,天下大水,而鯀、禹決瀆,而民說(shuō)之,使王天下。由此可見(jiàn),勞動(dòng)的人是最受尊敬的人,最偉大的人。君不見(jiàn)愚公“叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾”,君不見(jiàn)精衛(wèi)“口穿豈為空銜石,山中草木全無(wú)枝。朝在樹(shù)頭暮海里,飛多羽折時(shí)墮水。”,君不見(jiàn)牛郎織女“你耕田來(lái)我織布,你挑水來(lái)我澆園”。這一個(gè)個(gè)神話故事的背后,無(wú)不閃爍著勞動(dòng)的光輝,傳達(dá)出我們中華民族樸素的價(jià)值觀:勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)者最偉大。

  往事越千年,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。然而,勞動(dòng)依然是我們這個(gè)時(shí)代最響的號(hào)角。

  你看,“萬(wàn)丈高樓平地起”那是建筑工人拋灑汗水勞動(dòng)的結(jié)晶。你看,“一橋飛架南北,天塹變通途”港珠澳大橋連通港澳臺(tái)三地,那是路橋工人和設(shè)計(jì)師們勞動(dòng)的心血。如今“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”不再是夢(mèng)想,那是高鐵工人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。粉墻黛瓦,小橋流水,那是農(nóng)民們用自己的勞動(dòng)建設(shè)的最美鄉(xiāng)村。足不出戶,快遞小哥們把商品送至千家萬(wàn)戶。大街小巷干凈整潔,那是清潔工人勞動(dòng)的成果。一言以蔽之,是各行各業(yè)人們的勞動(dòng),讓我們的生活更美好。

  然而,正如太陽(yáng)上也會(huì)有黑子,白壁上也會(huì)有微瑕,當(dāng)今社會(huì)也存在著一些不尊重勞動(dòng)者,不愿意勞動(dòng)的不和諧音符。

  有人鄙夷的把守衛(wèi)我們家園的保安稱為“看門狗”,也有人鄙夷的把建筑工人稱為“泥腿子”,有人對(duì)迎面走來(lái)的農(nóng)民工“退避三舍”,也有人指著清潔工對(duì)孩子說(shuō):“不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只能掃大街”。有人大學(xué)畢業(yè)不出去工作,在家安心做“啃老一族”,也有高中生回家“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,亦有佛系青年抱著凡事無(wú)所謂的態(tài)度,不愿意通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的生活……

  見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。

  同學(xué)們,凡所過(guò)往,皆為序章。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的傳承。如今,熱愛(ài)勞動(dòng)的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一代人的手中。大道至簡(jiǎn),勞動(dòng)為先!暗离m邇,不行不至;事雖小,不為不成。”不要說(shuō)什么“大丈夫當(dāng)掃除天下,安事一屋?”熱愛(ài)勞動(dòng),從小事做起。從“黎明即起,灑掃庭除”做起,從自己的衣服自己洗做起,從“洗手做羹湯”做起,從“鋤禾日當(dāng)午”做起,從走上街頭進(jìn)行志愿服務(wù)做起……

  智能幫助人類完成工作任務(wù),與耕牛幫助農(nóng)戶犁田,本質(zhì)上沒(méi)有什么不同。出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是人在勞動(dòng)!

  也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”這種雇傭的意識(shí),看似無(wú)可非議,卻表現(xiàn)了拒絕勞動(dòng)的'享樂(lè)態(tài)度。

  此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。譬如,有人看不起干體力活與干臟活累活的勞動(dòng)者,視他們?yōu)橄碌热,低素質(zhì)的人。這種蔑視勞動(dòng),鄙薄勞動(dòng)者的意識(shí),自古有之,而今更甚。

  這些現(xiàn)象,反映了現(xiàn)代人精神上的懶惰。近幾年出現(xiàn)了一些新的名稱,如“宅男宅女”“懶蛋蛋”“葛優(yōu)癱”“奶頭樂(lè)”等等,活畫(huà)出一些喪失理想和朝氣、脫離勞動(dòng)、不思進(jìn)取、毫無(wú)作為的落后者形象。究其實(shí)質(zhì),就是不勞而獲的剝削階級(jí)思想,在于一個(gè)懶惰。這種腐朽沒(méi)落的思想,淺而言之,是歷史局限;深而析之,是肉體的退化和精神的腐化。熱愛(ài)勞動(dòng),即勤勞,是人類最偉大的品質(zhì),蔑視勞動(dòng),即懶惰,是一切惡劣品質(zhì)之源頭!

  同學(xué)們,新的時(shí)代在召喚,民族復(fù)興的偉大號(hào)角已吹響。我們作為新時(shí)代青年,要弘揚(yáng)五四精神,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自豪感、歷史責(zé)任感、時(shí)代使命感和現(xiàn)實(shí)緊迫感,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)急起直追!同學(xué)們,我們應(yīng)該為勞動(dòng)的偉大高貴而吶喊,倡導(dǎo)勤勞,反對(duì)惰性,崇尚創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  很榮幸能站著這里演講,今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。眾所周知,隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)世界也在不斷的進(jìn)步。然而勞動(dòng)也在被人們漸漸遺忘,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,同時(shí)也是幸福的源泉,熱愛(ài)勞動(dòng)是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  有些人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么忙碌,我才不要去勞動(dòng)呢。”“科技進(jìn)步的這么快,為什么不讓人工智能去做呢?”……還記得前一段時(shí)間特別火的工匠精神嗎?工匠精神,是對(duì)完美的不懈追求。有多少人為了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一根小小的鉛筆,不幸因此亡國(guó)。也許在很多人眼中,工匠精神不過(guò)是過(guò)分夸大,吹毛求疵,可如果不是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,又怎么能有瑞士的手表,德國(guó)的汽車,日本的下水系統(tǒng)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),精湛的勞動(dòng)技術(shù),這才是工匠精神的支柱。

  有這樣一個(gè)民間故事:一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天,哥哥到一個(gè)富裕人家要飯,誰(shuí)知開(kāi)門的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹(shù)!备绺缑(wèn):“搖錢樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō):“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差!痹瓉(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。

  尤其是現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始走向公眾視野,開(kāi)始逐漸引領(lǐng)世界潮流。那么作為炎黃子孫的`我們,更要要求自己做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,無(wú)論是在家還是學(xué)校都要有自己的勞動(dòng)崗位,承擔(dān)自己力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。

  同學(xué)們,中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化。讓我們秉承這種美德,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人吧!

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇3

  各位同學(xué):

  大家好!

  今日我演講的題目是《喜愛(ài)勞動(dòng)》。勞動(dòng)是日常生活的必需品,喜愛(ài)勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進(jìn)步,社會(huì)有了分工,很多同學(xué)就不理解勞動(dòng),不情愿勞動(dòng)。有人說(shuō),學(xué)習(xí)那么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了;有人說(shuō),勞動(dòng)可以交給人工智能去做;還有人說(shuō),勞動(dòng)太累了,花錢讓別人去干就行了。不僅如此,生活當(dāng)中還存在一些不敬重勞動(dòng)的現(xiàn)象。莫非人們真的應(yīng)當(dāng)淘汰勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)真的沒(méi)有任何意義嗎?

  勞動(dòng)可以給人帶來(lái)歡樂(lè)

  西塞果曾說(shuō):“勞動(dòng)使人忘憂!边@句話不無(wú)道理。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,人們的生活壓力也越來(lái)越大。假如一成天只知道埋頭于工作,為生活而生活,一天下來(lái),拖著疲乏的身心倒床就睡,其次天仍拖著疲乏的身心連續(xù)工作,這樣的休息并非真正的休息,不論身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松。日復(fù)一日,年復(fù)一年,內(nèi)心都是郁悶不堪的。

  而假如在工作之余能夠全身心的.去做一點(diǎn)家務(wù),整理一下自己的房間,這樣即使身體很累,但內(nèi)心卻是無(wú)比歡樂(lè),壓抑了一天的不開(kāi)心的心情也全然釋放。精神在勞動(dòng)上有所寄予,才能活出自我,收獲獨(dú)特的歡樂(lè)。勞動(dòng)可以熬煉意志

  維特根斯坦說(shuō)過(guò):“體力勞動(dòng)意味著對(duì)靈魂的挽救!币粋(gè)心靈脆弱的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他的意志力更加頑強(qiáng);一個(gè)心理不健康的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他體檢到生活來(lái)之不易;一個(gè)內(nèi)心自卑的人,通過(guò)勞動(dòng)可以使他變得開(kāi)朗大方,布滿自信。所以勞動(dòng)是人更加喜愛(ài)生命,讓生活變得有意義。

  勞動(dòng)使人嚴(yán)謹(jǐn),更有責(zé)任感

  古人云:“一屋不掃,何以掃天下。”勞動(dòng)體現(xiàn)著人的方方面面。一個(gè)人的勝利與否,全在于他是否敬重勞動(dòng),喜愛(ài)勞動(dòng)!懊裆谇,勤則不匱”,勞動(dòng)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)寶,給人帶來(lái)不一樣的幸福。李大釗說(shuō):“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于敬重勞動(dòng)。一切苦境,都可以由勞動(dòng)解脫!笨萍疾⒉荒艽鎰趧(dòng),人類的進(jìn)展離不開(kāi)勞動(dòng)。所以同學(xué)們肯定要喜愛(ài)勞動(dòng),敬重別人的勞動(dòng),這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)收獲來(lái)的歡樂(lè)與幸福!

  我的演講完畢,感謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  時(shí)光飛逝,高中美好的歲月即將結(jié)束,我們即將迎來(lái)人生第一個(gè)專業(yè)選擇,——高考!我相信現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)提高了警惕,老師們也在各自的戰(zhàn)線上,帶領(lǐng)我們走向前線。這氣勢(shì)雄偉,氣勢(shì)磅礴。只要我們團(tuán)結(jié)一致,只要我們堅(jiān)持在前線,我相信我們會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗!勝利終將是我們的勛章!

  幾百個(gè)日日夜夜來(lái)回切換,仿佛是一部不斷循環(huán)的電影。我們每天都在學(xué)習(xí)上奔波,為了更進(jìn)一步,每天都忘了吃飯睡覺(jué)。到現(xiàn)在,這樣打下去的日子屈指可數(shù)?赡苡械耐瑢W(xué)已經(jīng)覺(jué)得有點(diǎn)累了;可能有的同學(xué)覺(jué)得有動(dòng)力,有激情;可能有些同學(xué)覺(jué)得希望迫在眉睫,近在咫尺。不管你怎么想,我相信我們都很勇敢。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),我們有足夠的勇氣和必勝的決心。

  來(lái)到高中三年,我度過(guò)了一段充滿正能量,充滿美好回憶,充滿理想和目標(biāo)的時(shí)期。在這三年里,我們似乎走在一起很久了

  、有阻礙、有挫折的道路,這條路上我們收獲了友誼的果實(shí),也收獲了只是的花蕊,更是收獲了屬于我們每個(gè)人人生的春天。青春在時(shí)光之中飛揚(yáng),而我們的高中也正是我們青春的最終代表。歲月誠(chéng)可貴,高中不可負(fù),這是我送給大家的一句話,也是我們每個(gè)人都應(yīng)該明白的一個(gè)道理;蛟S當(dāng)我們進(jìn)入中年之后,我們就會(huì)明白,過(guò)去的歲月已不可追憶,唯有當(dāng)時(shí)盡情享受才留余味。所以面對(duì)這三年,面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn),我們必須做出最后的一把努力了,我們也必須要去為青春領(lǐng)跑最后一段美好時(shí)光了!

  高三,是我們?nèi)松凶钌羁痰囊欢斡洃洠彩俏覀內(nèi)松凶蠲篮玫囊欢稳松猛。這段日子里,我們收獲了許許多多的成果,也贏得了很多的掌聲和鮮花?v然有挫折,我們也得往前望去,因?yàn)榛蛟S在下一秒,就會(huì)是“柳暗花明又一村”。不管我們處于何種境界,現(xiàn)在面臨了怎樣的問(wèn)題,我相信只要我們?cè)敢獍盐兆C(jī)會(huì),把握住時(shí)間,勝利將在不遠(yuǎn)處等待著我們,我們也一同期待著成功的到來(lái)吧!

  我的演講完畢,感謝大家的傾聽(tīng)!

  大家下午好!

  今天我很榮幸作為教師代表,在高考九十天誓師大會(huì)上演講。在這離高考僅有九十天的特殊日子里,我在這里跟大家相互勉勵(lì),共同加油。

  冬去春來(lái),時(shí)間推著季節(jié),也推著我們,一步也不停歇。四季有輪回,可是人生沒(méi)有輪回,高三沒(méi)有輪回,F(xiàn)在很多同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),感覺(jué)新年的煙花還沒(méi)完全散去,可高考的硝煙已悄然逼近。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次馬拉松,那么同學(xué)們,高三馬拉松的'最后一圈已經(jīng)開(kāi)始了,無(wú)論你現(xiàn)在是清醒還是迷茫,是疲憊還是輕松,也無(wú)論你是在領(lǐng)跑還是已經(jīng)落后,從今天開(kāi)始,我們必須要做和只能做好的一件事,就是全力以赴、奮力向前。

  高三學(xué)子的每一個(gè)日子都是辛苦的,因?yàn)橐缙鹜硭,還要有高強(qiáng)度的腦力訓(xùn)練,更有考試成績(jī)的起伏不定;高三學(xué)子的每一個(gè)日子也是快樂(lè)的,因?yàn)橛型瑢W(xué)和老師相伴,大家都在為同一個(gè)目標(biāo)在奮斗,夢(mèng)想即將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。其實(shí),人生如茶,剛開(kāi)始總是苦的,但我們別無(wú)選擇,只能逼迫自己喝下去。茶只會(huì)苦一陣子,久之便苦中回香;我們也不會(huì)苦一輩子,總有讓自己怦然心動(dòng)的幸福與快樂(lè)。在最苦最累的時(shí)候,告訴自己不要放棄,只要堅(jiān)持不懈地前行,總有撥云見(jiàn)日的時(shí)候。當(dāng)我們有一天回望,才知道是那些苦成就了我們的今天。

  高考七分靠水平,三分靠心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。高考戰(zhàn)場(chǎng)雖然殘酷,但只要你愿意走,總會(huì)有路;看不到美好,是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持走下去。人生貴在行動(dòng),遲疑不決時(shí),不妨先邁出小小一步。前進(jìn)不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài)。平?荚嚥焕硐氩煌耆菈氖,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

  最后我代表高三教師向高三各位同學(xué)致以美好的祝愿,祝愿全體同學(xué),十二年苦讀后,在今年六月,金榜有大名,人生有大道!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇5

  在生活中,總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“嘿,馮子雄,你不行的,你贏不了別人,你甚至戰(zhàn)勝不了你自己!比羰莿e人,我想大多會(huì)因此而挫敗,而猶豫不決,裹足不前?墒煜の业娜硕贾,我的臉上總是保持著微笑,這甚至成為了我的特點(diǎn)。我相信微笑不止是一種表情,更是一種態(tài)度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà),含蓄又不失斯文,又如同一陣春風(fēng),吹散陰霾,讓陽(yáng)光重駐你的心底,讓你再一次用全部的熱忱去喚醒明天。

  讀過(guò)些書(shū),在不同題材的書(shū)籍中,微笑都是永恒的旋律。當(dāng)先哲的.容顏漸漸在封面剝落,每每會(huì)尋找到一抹微笑的痕跡。仍記得《巴黎圣母院》中艾絲美拉達(dá)對(duì)扎西莫多的微笑,對(duì)于一個(gè)畸形的怪人來(lái)說(shuō),這是一次蛻變向他招手,仍記得《茶花女》中阿爾芒對(duì)瑪格麗特的微笑,對(duì)于一個(gè)淪落的少女來(lái)講,這是一段新生向她走來(lái)。仍記得《湯姆叔叔的小屋》中湯姆面對(duì)奴隸主暗無(wú)天日的壓迫卻始終沒(méi)有忘記微笑,我想這是他對(duì)自由的無(wú)限想往,仍記得《安妮日記》中小安妮面對(duì)德軍層層追捕卻在深夜偷偷露出微笑,我想這是她對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望。仍記得《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》中魯濱遜和格列佛哪怕不幸漂落到了荒無(wú)人煙的孤島亦或是出乎尋常的巨人國(guó),都選擇用微笑迎接第二天的早晨,我想,這時(shí)的微笑更是一種力量,一種無(wú)形,卻又堅(jiān)實(shí)的力量。

  海倫凱勒身殘志堅(jiān),微笑一生的例子自不必說(shuō),更令我震驚的是一個(gè)叫尼克胡哲的澳大利亞殘疾青年,他沒(méi)有四肢,卻有一顆積極向上,樂(lè)觀豁達(dá)的心,他相信自己的生活同樣可以十分精彩。去世界各地演講,他總是會(huì)說(shuō)“世上最大的欺騙莫過(guò)于你自認(rèn)為毫無(wú)價(jià)值。”就這樣年復(fù)一年的,他總把陽(yáng)光的微笑寫(xiě)在臉上,仿佛也照進(jìn)你的心里。在他《沒(méi)有四肢的人生》中他寫(xiě)道“我希望每一個(gè)落魄的人和我擁抱后,都可以選擇用微笑面對(duì)生活,就像我一樣!币粋(gè)身患?xì)埣驳纳锌扇绱,我們還有什么理由愁眉苦臉呢?再想想讓人觸目驚心的奧斯維辛集中營(yíng),很多戰(zhàn)地記者都說(shuō)那里不曾有陽(yáng)光,可我分明在一張新聞圖片上看到了一個(gè)孩子,一個(gè)稚嫩的孩子在集中營(yíng)中露出了八顆牙齒的微笑,我想這是一種更加耀眼的陽(yáng)光,卻照得我有些心疼。

  微笑,富者雖富,卻不肯拋棄。窮者雖窮,卻沒(méi)有人可以給予。他可以給身心俱疲的人以解乏,也可以給身處絕望的人以勇氣。我說(shuō)過(guò),微笑更是一種態(tài)度,他發(fā)自內(nèi)心,并非強(qiáng)顏歡笑。在這紛繁的世界里,我笑看他人爭(zhēng)名逐利,半生貪歡,自己卻學(xué)著如水一般,善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),誰(shuí)輕言半生寂寞,不知我笑看執(zhí)著。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,參與護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)醫(yī)院人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),首先是人才競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入我們生活與工作的每一個(gè)角落,我們要敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),在優(yōu)勝劣汰中尋找自己的位置,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,無(wú)數(shù)個(gè)“千里馬”期待著“伯樂(lè)”來(lái)發(fā)現(xiàn),“皇帝女兒也愁嫁”的現(xiàn)象在我們醫(yī)院已成過(guò)去,一種面向社會(huì),廣納人才,求賢若渴,得體自薦的局面已在院領(lǐng)導(dǎo)的高識(shí)壯舉下全面展開(kāi)。

  我,大專文化程度,護(hù)師職稱。于**年畢業(yè)于校,以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)后在我院從事護(hù)理工作,幾年來(lái),我積極參加院里組織的各項(xiàng)活動(dòng),并多次在護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽、護(hù)理技術(shù)表演賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),在護(hù)理工作中,把滿腔的熱情灑向病房,并注意在日常工作中美化自身的白衣天使形象,涓滴成流、持之以恒,贏得了同志們和患者的一致好評(píng),經(jīng)過(guò)幾年護(hù)理工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,參與這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。

  我深知護(hù)士長(zhǎng)工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,護(hù)士長(zhǎng)工作非常辛苦,正如社會(huì)流傳的那樣:我們的工作像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

  護(hù)士長(zhǎng)工作是醫(yī)院護(hù)理體系的重要環(huán)節(jié),是全科護(hù)理工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)者,因此護(hù)士長(zhǎng)必須重視自身的表率作用,加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,以自己優(yōu)良的言行去影響帶動(dòng)護(hù)士,要求護(hù)士掌握的知識(shí),護(hù)士長(zhǎng)首先要掌握,護(hù)士尚未了解的知識(shí),護(hù)士長(zhǎng)首先要熟悉,哪怕是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作,護(hù)士長(zhǎng)也要先行一步,以便正確的指導(dǎo),成為護(hù)士的好導(dǎo)師,辦事不拖不推,件件有回音,事事有著落,使護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)產(chǎn)生崇敬的信任感。

  思想政治工作可以凝聚人心,調(diào)動(dòng)人的積極性,激發(fā)人去創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,搞好護(hù)理工作,發(fā)展護(hù)理事業(yè),關(guān)鍵在于人的精神,所以做為護(hù)士長(zhǎng),首先要激勵(lì)與調(diào)動(dòng)護(hù)士們的工作熱情,耐心聽(tīng)取他們的傾訴,對(duì)其不良情緒給予恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和疏導(dǎo),曉之以理,動(dòng)之以情。同時(shí)尊重他們愛(ài)護(hù)他們,把理論與實(shí)際、共性與個(gè)性結(jié)合起來(lái),力求更好的管理效果,充分的體現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理工作中的價(jià)值。

  如果我競(jìng)聘成功,我的工作思路是:以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)人服從組織,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)要求與我科實(shí)際工作不相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)科領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。

  “三個(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽(tīng),奉承的話警惕聽(tīng),反對(duì)的話分析聽(tīng),批評(píng)的話虛心聽(tīng),力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。 如果我競(jìng)聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

  努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。

  如果我競(jìng)聘成功,我的工作目標(biāo)是:“以為爭(zhēng)位,以位促為”。爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的科室工作的重視和支持,使科室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播護(hù)理文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明天。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇7

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自高二(8)班的周貴妃,我今天國(guó)旗下演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng),健康始于足下》青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。

  身為銅中學(xué)子,我們處在這樣美好的花樣年華,我們擁有優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們對(duì)未來(lái)充滿希望,我們渴望陽(yáng)光,溫暖,朝陽(yáng)。而在此期間,運(yùn)動(dòng)則會(huì)給我們帶來(lái)強(qiáng)健的體格和清醒的頭腦。生命在于運(yùn)動(dòng),健康始于足下。我們應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,讓健康常伴左右,讓生活充滿正能量。

  如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場(chǎng),環(huán)繞的跑道,都給了大家創(chuàng)作了一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)空間。每天下午,暫時(shí)放下手中的功課,來(lái)到操場(chǎng)跑上一兩圈,盡情揮灑一些汗水,學(xué)習(xí)的倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的'課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

  然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書(shū)學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨還是下午,甚至是在體育課上都捧著書(shū)抓緊學(xué)習(xí)。還有很多同學(xué)喜歡在夜深人靜之時(shí)獨(dú)自挑燈夜讀,熬夜在他們那兒常態(tài),然而這樣做只會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的僅僅只是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

  但是,學(xué)習(xí)并不是五十米短跑,而是長(zhǎng)達(dá)三年持之以恒的長(zhǎng)跑,三年之后的大學(xué)甚至大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。

  所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有健碩的體魄來(lái)保證,如果哪一天身子累垮了,再優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。

  健康是生命的一朵花,擁有時(shí)感覺(jué)平淡無(wú)奇失去后卻極力救贖。

  生命因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而精彩,生命因?yàn)榛盍Χk爛,生命因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的拼搏而變得有意義。

  高爾基說(shuō):“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人”同學(xué)們,你我正值青春年華,理應(yīng)擁有一具與我們年歲相符合的朝氣蓬勃的軀體,培養(yǎng)健康的生活方式,方為我輩青年成才的起點(diǎn)。

  千里之行,始于足下,同學(xué)們,運(yùn)動(dòng),不需要你每天跑得大汗淋漓,不需要你每天累得氣喘吁吁,只要在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間放在運(yùn)動(dòng)上,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必能收獲一個(gè)健康的身體,以此來(lái)面對(duì)未來(lái)更加艱苦的學(xué)習(xí)生活。

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇8

  各位帶領(lǐng)、各位評(píng)委:

  大家好。

  在這里,我最終感謝公司帶領(lǐng)為我們創(chuàng)設(shè)了此次剛正競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇和亮相自我的舞臺(tái)。適奉此次可貴的競(jìng)聘機(jī)遇,我本著熬煉、進(jìn)步的目標(biāo)走上講臺(tái),談一談我本身關(guān)于公司成長(zhǎng)的一些設(shè)法和認(rèn)識(shí),盼望靠本領(lǐng)而不是靠命運(yùn)為本身的新婚之年留下點(diǎn)甚么。

  此次參加競(jìng)聘,我想經(jīng)過(guò)議定本身的參加,響應(yīng)公司一體化的改革,并且在大略的環(huán)境下兌現(xiàn)本身的人生代價(jià)。

  在這幾年中,我前后主持計(jì)劃與建造了、《x》等。如今,我正參加計(jì)劃建造《zz》、。這些工作對(duì)我各方面本質(zhì)的進(jìn)步、交易程度的進(jìn)步、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積聚都大有裨益。同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多聲譽(yù):我曾榮獲過(guò)、,成績(jī)和聲譽(yù)面前目今,我更加明白地認(rèn)識(shí)到本身知識(shí)的不敷、經(jīng)驗(yàn)的不敷。我深深地感觸:機(jī)會(huì)和挑釁并存,告成與辛酸同在。參加此次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)本身,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中美滿本身,在自動(dòng)進(jìn)步中連續(xù)追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)當(dāng)代價(jià)。

  此次,我要競(jìng)聘的是軟件部的副經(jīng)理。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,這是一次可貴的進(jìn)修和熬煉的機(jī)遇。我參加軟件部副經(jīng)理的競(jìng)聘,緊張基于以下兩個(gè)方面的思慮:

  一方面,我覺(jué)得本身具有擔(dān)當(dāng)軟件部副經(jīng)理的本質(zhì),比如吃苦刻苦、任勞任怨的敬業(yè)精神,謙和好學(xué)、開(kāi)辟進(jìn)步的立異意識(shí),嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的精良品格,雷厲流行、求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格。這些都造就了我嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)壯、勇于實(shí)行,把新知識(shí)、新技巧、新理念融入計(jì)劃和建造軟件的進(jìn)程中去、使之為軟件辦事的連續(xù)進(jìn)修連續(xù)立異的工作立場(chǎng)。

  另外一方面,我覺(jué)得本身具有擔(dān)當(dāng)副經(jīng)理的才華。

  最終,我有必定的辦理知識(shí)和辦理本領(lǐng)。長(zhǎng)期的工作時(shí)候和吃苦自學(xué)是我具有了這些知識(shí)和本領(lǐng),并且最緊張的是,我積聚了必定的辦理經(jīng)驗(yàn)。

  其次,我對(duì)如今軟件行業(yè)的走向和技巧都有相稱深的明白。近幾年的軟件開(kāi)辟工作讓我領(lǐng)會(huì)到:死板的軟件開(kāi)辟方法是對(duì)死板的工程開(kāi)辟方法的仿照,比方創(chuàng)設(shè)橋梁、高樓大廈等等。最終,開(kāi)辟方要知道客戶的需求,比如多大的面積、多少層、甚么用處、甚么風(fēng)致等等,還要現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、鉆孔等等;然后計(jì)劃人員畫(huà)出一些圖,向客戶描述將來(lái)建好了是甚么模樣;客戶如意了,就進(jìn)入下一個(gè)計(jì)劃階段,計(jì)劃人員又弄出很多工程圖紙,細(xì)致地闡明這塊應(yīng)當(dāng)如何做,那塊應(yīng)當(dāng)如何做;接著施工人員謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎地根據(jù)圖紙開(kāi)工,施工進(jìn)程中也有各種驗(yàn)收;完工后客戶最終還要驗(yàn)收,大略還會(huì)請(qǐng)一個(gè)第三方救助驗(yàn)收。

  如果每個(gè)軟件開(kāi)辟項(xiàng)目都和建大樓一樣,固然可以并且該當(dāng)利用一樣的開(kāi)辟流程和辦理方法,因?yàn)檫@套流程已經(jīng)被大都次表明白它的可行性?墒潜鎰e于死板工程的開(kāi)辟方法,軟件開(kāi)辟有本身的特點(diǎn):

  1、和建大樓比擬,大部分軟件開(kāi)辟項(xiàng)目標(biāo)投資要少很多,工期要短很多,參加項(xiàng)目標(biāo)人員要少很多;

  2、水泥、鋼材、磚等很多構(gòu)筑材料,很難在短時(shí)間內(nèi)重用,而代碼和計(jì)劃可以重用;

  3、大樓開(kāi)工后,計(jì)劃就很少再“優(yōu)化”了,也不能呈現(xiàn)甚么“驗(yàn)收或測(cè)試時(shí)系統(tǒng)崩潰”的環(huán)境(如果呈現(xiàn),那必定是大事了),而這些環(huán)境在軟件開(kāi)辟中卻比較常見(jiàn);

  4、軟件開(kāi)辟進(jìn)程中,客戶很有大略發(fā)起新的急迫的需求,撤除或變化本來(lái)的需求;

  5、軟件開(kāi)辟的需求要比創(chuàng)設(shè)大樓的需求隱約很多,每每不能量化。軟件開(kāi)辟進(jìn)程自始至終都是以腦力工作為主,開(kāi)辟速度也很難量化,因此開(kāi)辟籌劃也很難做到精確;

  6、因?yàn)檐浖_(kāi)辟項(xiàng)目標(biāo)人數(shù)比較少(超出10個(gè)程序員的項(xiàng)目絕對(duì)是大項(xiàng)目),每個(gè)人員的滾動(dòng)都大略會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度造成很大感化;

  7、和工程開(kāi)辟比擬,軟件開(kāi)辟中的“偷工減料”更難發(fā)覺(jué)。

  另有很多別的緊張的辨別,但我們僅從以上幾點(diǎn)就可以很簡(jiǎn)單地發(fā)覺(jué):死板的軟件開(kāi)辟方法只能得當(dāng)部分軟件開(kāi)辟項(xiàng)目,根本不適適用來(lái)辦理一切題目。

  而軟件業(yè)界如今正在自動(dòng)鞭策的極限編程在很大程度上補(bǔ)充了死板的軟件開(kāi)辟方法的以上不敷。極限編程從很多方面對(duì)軟件開(kāi)辟的方法作了新的解釋和重構(gòu),從而更加伶俐有效地辦理了上述題目;并且,因?yàn)樗貏e強(qiáng)調(diào)交換、反饋和互助,更加得當(dāng)我中間如許范圍的開(kāi)辟步隊(duì)。

  如果我競(jìng)聘告成,我的工作思路是:汲取極限編程的思維,強(qiáng)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)精神,以客戶為中間,以詳細(xì)項(xiàng)目為兌現(xiàn)伎倆,周全提拔軟件計(jì)劃與開(kāi)辟的工作效果,加快軟件產(chǎn)品化進(jìn)程。我將在微觀上有選擇地采取極限編程、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)辦理,在宏觀上向CMM(軟件進(jìn)程成熟度)自動(dòng)邁進(jìn)。下面我將細(xì)致講述我的思路:如何做到專業(yè)

  1、 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神

  l 杜絕自命超卓和不能平等待人的工作立場(chǎng)。

  l 掃數(shù)關(guān)鍵都以“團(tuán)隊(duì)”為單位來(lái)進(jìn)行。掃數(shù)的“隊(duì)員” 對(duì)全部項(xiàng)目和計(jì)劃都有講話權(quán),同時(shí)由全部“團(tuán)隊(duì)”來(lái)對(duì)項(xiàng)目當(dāng)真。這里的當(dāng)真是指掃數(shù)人對(duì)項(xiàng)目中的掃數(shù)部分當(dāng)真。而在以往的環(huán)境中,很多時(shí)候是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”中的各個(gè)人當(dāng)端的人計(jì)劃,如許就很簡(jiǎn)單給毀壞“團(tuán)隊(duì)”造成公道的借端,也簡(jiǎn)單在開(kāi)辟人員之間造成隔閡和誤解平同等作的現(xiàn)象。在各個(gè)關(guān)鍵以“隊(duì)”為單位進(jìn)行開(kāi)辟能夠針對(duì)性的克服這些弊端。

  l 變化辦公室的安排模樣,使之更利于團(tuán)隊(duì)之間的雷同。

  l 以雷同、大略、反饋、勇氣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

  l 使軟件部的每個(gè)人都成為輕快滿意的編寫(xiě)優(yōu)秀軟件的團(tuán)隊(duì)的一分子。

  2、 客戶為中間

  l 客戶有權(quán)訂定集體籌劃,有權(quán)知道甚么時(shí)候能結(jié)束甚么項(xiàng)目,本錢是多少。

  l 客戶有權(quán)力從每個(gè)禮拜編程進(jìn)程中獲得最大收益。

  l 客戶有權(quán)在不付出太高費(fèi)用的環(huán)境下變化籌劃、更換工程、變動(dòng)優(yōu)先級(jí)。

  l 客戶有權(quán)隨時(shí)決議軟件變動(dòng)范疇并獲得有關(guān)反饋,也能夠在任甚么時(shí)候候撤除一些項(xiàng)目并保存能反應(yīng)投資回報(bào)狀況的有效工作系統(tǒng)。

  3、 詳細(xì)項(xiàng)

  目標(biāo)處理

  l 辦理進(jìn)度耽誤,多公告迭代周期,以獲得對(duì)進(jìn)度的細(xì)致反饋。

  l 防備項(xiàng)目撤除,讓客戶選擇具有最大意義的最小版本,從而在投入出產(chǎn)前裁減產(chǎn)生不對(duì)的機(jī)率,同時(shí)軟件的代價(jià)也獲得最大化。

  l 防備系統(tǒng)惡化,建立并保護(hù)一套測(cè)試程序,保存系統(tǒng)最好狀況,不允許累計(jì)不對(duì)。

  l 防備缺點(diǎn)率,服從客戶需求,逐一程序進(jìn)行測(cè)試。

  l 防備交易曲解,使客戶成為全部團(tuán)隊(duì)的一部分。在開(kāi)辟進(jìn)程中,連續(xù)和客戶進(jìn)行雷同,并且項(xiàng)目標(biāo)闡明書(shū)連續(xù)獲得改革。

  l 防備交易變動(dòng),收縮版本周期,使每個(gè)版本開(kāi)辟進(jìn)程中的變化起碼。在一個(gè)發(fā)行周期中,歡迎客戶用新需求代替仍未建造結(jié)束的效用。

  l 程序員負(fù)擔(dān)估算和結(jié)束本身工作的責(zé)任,并將他們結(jié)束工作實(shí)際所耗費(fèi)的時(shí)候及時(shí)反饋給他們,改革并且恭敬他們的估算。大家都很明白應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)做出大略變化估算的法則。如許,就大略更少的因?yàn)橐蟪绦騿T作明顯不大略結(jié)束的工作而使之感觸懊喪。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員間的彼此雷同,以裁減因?yàn)閷?duì)工作不滿意而產(chǎn)生的挫敗感。

  l 互助具有代碼,更有效的裁減人員調(diào)整后對(duì)軟件項(xiàng)目標(biāo)負(fù)面感化。

  4、 多項(xiàng)目標(biāo)集體運(yùn)作

  l 集體軟件部分別離為b/s工作組,c/s工作組。

  l 履行分時(shí)多任務(wù)的開(kāi)辟方法。以一個(gè)禮拜為一個(gè)開(kāi)辟周期,每個(gè)開(kāi)辟周期都交給客戶一個(gè)已經(jīng)公告的軟件。當(dāng)令建立并以專業(yè)團(tuán)隊(duì)為開(kāi)辟單位,周全兌現(xiàn)客戶權(quán)力。

  l 增進(jìn)軟件項(xiàng)目之間的雷同,追求編程風(fēng)致、風(fēng)俗、標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)合。

  5、 軟件部崗?fù)づ渲?/strong>

  l 項(xiàng)目辦理員當(dāng)真跟蹤各個(gè)項(xiàng)目,反饋給質(zhì)管部分并生成相干文檔;分派資本,和諧軟件團(tuán)隊(duì)與客戶和用戶之間的干系;幫助鍛練肯定客戶需求。

  l b/s鍛練、c/s鍛練,教導(dǎo)詳細(xì)技巧,與市場(chǎng)部分互助商定技巧方向,幫忙項(xiàng)目辦理員辦理和跟蹤各個(gè)項(xiàng)目。與客戶一路肯定需求。衡量一個(gè)鍛練稱職與否的標(biāo)準(zhǔn),不是他做出了多少關(guān)鍵性的代碼大略決議計(jì)劃,而是他幫助全部團(tuán)隊(duì)做出了多少精確決議計(jì)劃。鍛練不當(dāng)真很多開(kāi)辟任務(wù),他的緊張職責(zé)是:

  i. 充當(dāng)開(kāi)辟伙伴,特別是對(duì)付那些剛?cè)胧窒率重?fù)擔(dān)責(zé)任的新程序員大略堅(jiān)苦的技巧任務(wù)來(lái)講。

  ii. 明白長(zhǎng)期的重構(gòu)目標(biāo),鼓勵(lì)小范圍的重構(gòu)來(lái)兌現(xiàn)一部分長(zhǎng)期重構(gòu)目標(biāo)。

  iii. 用個(gè)人技巧、技巧救助程序員,如測(cè)試、模樣和重構(gòu)。

  iv. 向上層辦理人員解釋進(jìn)程。

  v. 幫助與客戶雷同。

  l 程序員是軟件項(xiàng)目標(biāo)核心,他們的.工作其實(shí)不是僅僅讓謀劃?rùn)C(jī)明白客戶的需求。最緊張的標(biāo)準(zhǔn),是和他人進(jìn)行雷同。如果程序能夠運(yùn)行,但另有緊張的部分異國(guó)雷同,程序員的工作就異國(guó)結(jié)束。必要盡力為客戶開(kāi)辟最有代價(jià)的軟件,并且把題目范圍減到充足小的程度。程序員必須學(xué)會(huì)重構(gòu)、學(xué)會(huì)單位測(cè)試,拋卻對(duì)系統(tǒng)的某個(gè)部分的個(gè)人掃數(shù)權(quán)的設(shè)法。對(duì)付一個(gè)程序員來(lái)講,你必須承認(rèn)你的恐懼,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在害怕:怕本身看上去很蠢、怕被覺(jué)得是廢料、怕跟不上期間、怕不能勝任。但是你可以在團(tuán)隊(duì)的救助下,克服這些恐懼、獲得勇氣。

  以上這些便是我的工作思路。

  如果我競(jìng)聘告成,我的辦事原則和風(fēng)致是:以互助的目標(biāo)聯(lián)合人,以大略的法則策動(dòng)人,竭力創(chuàng)設(shè)出一個(gè)自動(dòng)的、開(kāi)放的、成長(zhǎng)的、有創(chuàng)設(shè)性的良性環(huán)境,使軟件部的每個(gè)成員都能從編碼者成長(zhǎng)為真實(shí)的開(kāi)辟者,并且給他們一個(gè)寬松的成長(zhǎng)和創(chuàng)設(shè)空間。

  如果我競(jìng)聘告成,我的工作目標(biāo)是:從四個(gè)根本方面對(duì)軟件項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn),那便是:交換、淺顯、反饋、勇氣。以清楚易懂且簡(jiǎn)單擴(kuò)大的方法寫(xiě)代碼、以周到而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒涕_(kāi)辟軟件;低落開(kāi)辟費(fèi)用、裁減失敗,將那些低效的、無(wú)代價(jià)的程序從中剔除。珍視客戶的如意度、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)互助,讓客戶成為軟件開(kāi)辟流程的一員;而開(kāi)辟人員,不管其經(jīng)驗(yàn)的多少,都自動(dòng)地做出本身的貢獻(xiàn)、體驗(yàn)到更多告成的高興。

  以上是我對(duì)此次公司軌制改革的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,大略有很多不敷的地方,望各位帶領(lǐng)和評(píng)委多責(zé)怪指教。無(wú)庸置疑,在各位帶領(lǐng)和同事面前目今,我必要進(jìn)修的處所還很多、還必要連續(xù)積聚經(jīng)驗(yàn)?墒牵矣谐渥愕臎Q議信念和勇氣、有連續(xù)進(jìn)修、連續(xù)進(jìn)步的決議信念和意志。也正因?yàn)槿绱耍腋訌?fù)蘇地看到了本身的不敷的地方,促使我在今后的工作傍邊,奮發(fā)圖強(qiáng),克盡職守,竭力進(jìn)修,勤奮工作,連續(xù)縮小本身的差距。

  在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候,我最想說(shuō)的是:此次競(jìng)聘,如果能使大家對(duì)我有一個(gè)更深、更新的認(rèn)識(shí)、能使大家更多地明白我并且在今后的工作中救助我、贊成我,那么,盡管競(jìng)聘不告成,我也覺(jué)得收獲頗豐。我仍將一如既往的竭力工作,以微薄之力來(lái)回報(bào)構(gòu)造和公司的培養(yǎng)和珍視。

  感謝大家

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫。今天,我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),原因有兩個(gè):

  1、我想替每日辛辛苦苦為我們傳授知識(shí)的老師分擔(dān)一些日常的事務(wù)。

  2、我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力,發(fā)一點(diǎn)光,為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。

  我相信我自己應(yīng)該是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事情。因?yàn)槲揖哂休^高的分配工作的能力。任借這一條優(yōu)勢(shì),我保證做到讓同學(xué)們做自己最擅長(zhǎng)的事,使每個(gè)同學(xué)互促互補(bǔ),能夠處理好各種類型的偶發(fā)事件,將損失減到最低。再次,我的人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。最后,我相信我能夠竭盡所能地幫助班級(jí),犧牲我自己的私人時(shí)間。

  假如我競(jìng)選成功了,我會(huì)不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn),使自己更加能勝任這個(gè)崗位;假如我競(jìng)選成功了,我會(huì)用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作;假如我競(jìng)選成功了,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力地搞好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)!

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,請(qǐng)為我投出你手中寶貴的一票吧!希望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn),相信在我們的共同努力下,發(fā)揮出每一個(gè)人的.聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,步入新的輝煌!最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jī)!

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文明離我們很近,近得觸手可及。比如:把地上的紙片撿起,扔進(jìn)垃圾箱里,把盲道上的障礙物推開(kāi),幫助別人解決困難,借給別人所需要的文具……等等,這都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。

  文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的.好事,就能使社會(huì)邁出一大步。在社會(huì)上邁出的每一步也許微不足道,但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在聚集,就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

  我們從小就接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不讓人痛心疾首呢?同學(xué)們,讓我們一起“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”!

  此致

  敬禮

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇11

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《漫漫人生路,書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是全人類的養(yǎng)料!弊x書(shū)的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀、讀、再讀——是教師教育素養(yǎng)的素質(zhì)要求!坝纱丝梢(jiàn),一個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀得好是密切相關(guān)的。

  我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我最初的學(xué)歷只是中學(xué)。但是,從教20xx年以來(lái),我得心應(yīng)手,能夠應(yīng)付,無(wú)論是教小學(xué),初中還是高中,無(wú)論是教語(yǔ)文,歷史,音樂(lè),還是當(dāng)班主任。最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,兩次走上教師培訓(xùn)平臺(tái),沒(méi)有被學(xué)生趕下臺(tái)。這些都是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。可以說(shuō)讀書(shū)改變了我的命運(yùn),堅(jiān)定了我的意志,開(kāi)闊了我的心胸,讓我追求教書(shū)育人。

  不知道大家有沒(méi)有和我一樣的困惑:老師辛苦,老師工資低,學(xué)生難伺候皇帝,父母挑剔如神,壓力大如大軍.說(shuō)實(shí)話,我很慘,生活很慘淡,教育也沒(méi)希望。特別是剛到實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候,要不是意志堅(jiān)強(qiáng),有理想,我早就和那些老師一樣收拾行李回家了。什么“省級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)!薄笆屑(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)!焙(jiǎn)直是教師的煉獄,尤其是班主任。

  魏書(shū)生的《談教學(xué)工作》深深打動(dòng)了我。從他瑣碎的敘述中,我明白了抱怨現(xiàn)實(shí)是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是在積極地想辦法。命運(yùn)把他送回了天空,他變成了一只鷹;把他丟進(jìn)草原,他就成了狼;把他扔到山里,他就成了老虎;把他扔到海里,他就是鯊魚(yú)。他的“多改變自己,少抱怨環(huán)境”,“選擇積極的角色進(jìn)入生活”,“多搶擔(dān)子,少推卸責(zé)任”,“提高嘲笑生活的能力”.像一股清泉,流進(jìn)我久違的心。從那以后,我知道,

  做一個(gè)好老師,先從好的心態(tài)開(kāi)始。方法是可以學(xué)的,正確的態(tài)度是關(guān)鍵。

  正如德國(guó)詩(shī)人歌德所說(shuō):讀一本好書(shū)是在和許多高尚的人交談。從此以后,在教學(xué)之余,我投入了更多的時(shí)間和精力與大師們“對(duì)話”。我在《愛(ài)心與教育》和李鎮(zhèn)西先生談過(guò)。李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我明白了“老師可以也應(yīng)該是學(xué)生的朋友”;《給教師的100條建議》和蘇霍姆林斯基聊過(guò),生動(dòng)的實(shí)例和精辟的理論分析讓我覺(jué)得自己像個(gè)明星。讓我明白教書(shū)育人不是一份簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)值得我一生努力的偉大事業(yè);我在《教育文集》與朱永信教授“交談”,他關(guān)于教育的詩(shī)意論述讓我感到激動(dòng),深深向往:

  “教育是一首詩(shī)”,“詩(shī)的名字是愛(ài)/在每一個(gè)孩子的瞳孔里/帶著母親的心”,“詩(shī)的名字是未來(lái)/在傳承文明的長(zhǎng)河里/帶著破浪的小船”!

  無(wú)數(shù)的閱讀和無(wú)數(shù)的“對(duì)話”,我明白了,教育就是讓老師和他們的學(xué)生感受到教育的快樂(lè);老師是一個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生,總是讓他們記憶和學(xué)習(xí)的人。我恍然大悟,我不再為被分到一個(gè)差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把差班當(dāng)好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不是為學(xué)生的調(diào)皮行為生氣,因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮行為恰恰給了我教育他的機(jī)會(huì)。我不再擔(dān)心繁重的工作,因?yàn)槲颐靼孜以谂ぷ?/p>

  正在看的人很漂亮。你有沒(méi)有在僅有的一周休假期間進(jìn)行家訪?我有。學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾時(shí),你有教育他們的經(jīng)驗(yàn)嗎?我有。有戀愛(ài)中的學(xué)生或者父母要離婚的嗎?我有。有沒(méi)有學(xué)生抽煙,打架,逃學(xué),把尿撒到別人保溫瓶里,一如既往的關(guān)注他,甚至給他煮蛋的經(jīng)歷?我有.之所以能做到這一點(diǎn),是因?yàn)槭艿搅舜髱煹膯l(fā)。前年我在《湘中教研》發(fā)表了《愛(ài)學(xué)生,先認(rèn)識(shí)學(xué)生》,就說(shuō)明了這一點(diǎn)。我在一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)了六年的班主任。喜怒哀樂(lè)我都嘗過(guò)了,但是父母和學(xué)生都很愛(ài)我。這是事實(shí)。現(xiàn)在我不是班主任,很多同學(xué)來(lái)找我,告訴我他們的秘密

  我傾訴,請(qǐng)我指路。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”,有幸聆聽(tīng)了全國(guó)模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”,就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書(shū),并推薦了一長(zhǎng)串書(shū)目。

  莊子說(shuō):“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力!比谓谈咧姓Z(yǔ)文以來(lái),我就更加認(rèn)識(shí)到:書(shū),是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,是名垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》……于是,和學(xué)生一起讀書(shū),是我每日的精神食糧和樂(lè)趣所在。讀莊子,是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”、“遺世獨(dú)立”的無(wú)窮智慧;讀蘇軾,是領(lǐng)悟他“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈。每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)向?qū)W生推薦書(shū)目,鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品,然后開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,寫(xiě)成閱讀心得!按蟛款^”的閱讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野,心靈受到震動(dòng),思維得到開(kāi)發(fā),文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日,“湖南省書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開(kāi)。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,不禁樂(lè)而開(kāi)懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武,我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng)。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí),充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書(shū)的做法。12月我撰寫(xiě)的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng)。

  與書(shū)為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。與書(shū)為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天實(shí)現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,此時(shí)的我,讀過(guò)的書(shū)還很少,要讀的書(shū)還很多。要讀的不僅有沈從文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處煟也粌H要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。只有這樣,我才能做到知識(shí)淵博深廣,資源滾滾而來(lái),教學(xué)富有新意。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越,才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!

  漫漫人生路,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇12

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  一說(shuō)起我的讀書(shū)故事,我有許多話想說(shuō)。

  小時(shí)候,我記得,媽媽和爸爸都去上班了。只有奶奶和我在家,于是,奶奶就和我一起在家讀圖畫(huà)書(shū),每天晚上,我都是聽(tīng)著奶奶讀著故事入睡的。

  到了要入幼兒園的時(shí)候了,去幼兒園的第一天,任憑媽媽和奶奶哄逗我,我死活不去幼兒園。每天,我都是哭著虛度過(guò)一天的。老師用盡各種辦法哄我,但是我還是哭。直到有一天,老師就給我一本圖畫(huà)書(shū)。我就開(kāi)始不哭了,拿著這本圖畫(huà)書(shū)津津有味的看著。

  忽然有一天,媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了新的幼兒園,我開(kāi)始對(duì)這個(gè)幼兒園產(chǎn)生了好奇。老師每天都給我們講故事,我每天都聽(tīng)得很認(rèn)真。我會(huì)識(shí)字了。于是,老師就給我們一人一本故事書(shū),不會(huì)的字可以看拼音,我每天看的津津有味。每當(dāng)媽媽來(lái)接我的.時(shí)候,我都會(huì)說(shuō):“一會(huì)著,一會(huì)著,我看完這個(gè)故事著!”我還在幼兒園時(shí),故事大王比賽時(shí),都會(huì)有我。

  上了小學(xué),我看的書(shū)就更多了,我們教室里有個(gè)圖書(shū)角,一下課我就坐在那里看書(shū),我們班同學(xué)都知道,如果要找我,在別地方找不到,在那兒準(zhǔn)找到我。

  后來(lái)我們學(xué)校有了午讀本,要和爸爸媽媽一起把所讀的書(shū)讀后感寫(xiě)在午讀本上,學(xué)校里掀起了讀書(shū)熱,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  讀書(shū),陪伴我成長(zhǎng);讀書(shū),讓我勇往直前。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇13

 。

  “如果我們能夠帶著我們的理想生活,以真正自由、堅(jiān)韌不拔、誠(chéng)實(shí)和自欺欺人的精神行事,我們就一定會(huì)處于完美的境地!边@句話出自居里夫人,我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)。為了自己的理想,任何人都可以拋棄一切,為了自己的理想而奮進(jìn)。我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我可以站在遠(yuǎn)處默默的看著它——律師。做律師需要口齒清晰,口齒伶俐。當(dāng)我成為一名律師時(shí),我認(rèn)為我是一名優(yōu)秀的律師!

  成為律師的夢(mèng)想只是偶然開(kāi)始的。有一天,我拿著報(bào)紙的時(shí)候,五叔很認(rèn)真地問(wèn)我:“你長(zhǎng)大后想成為什么有用的人才?”我愣住了,不再翻手中的報(bào)刊,看到自己已經(jīng)“很久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題了。手里的茶杯也放下了,好像在耐心等待我的回答。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)“理想”這個(gè)詞,就隨口說(shuō)了一句“做律師吧!平時(shí)看起來(lái)很有氣勢(shì)!”“做律師很難,但是我累了。我覺(jué)得有這個(gè)理想就可以了。”他似乎對(duì)我的回答相當(dāng)滿意,很快又拿起了放下的茶杯!

  “理想不拋棄苦心追求的人。只要你不停止追求它們,你就會(huì)沐浴在理想的光輝中!边@句話出自巴金爺爺?shù)摹督鸸P》,不錯(cuò)。只要你努力,你的理想就不再是夢(mèng)。無(wú)論你如何戰(zhàn)勝自己,你總會(huì)感到“痛苦”,但你會(huì)快樂(lè)。追求理想,要從小事做起。做律師就是“多管閑事的祖宗”。從小就開(kāi)始“管閑事”,為民報(bào)仇。當(dāng)然,我的要求很簡(jiǎn)單。當(dāng)律師是一個(gè)杰出的人。我不想聞名全世界。我只需要成為一名優(yōu)秀的律師。

  讓我想到這個(gè)想法的,不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,也是看了一些關(guān)于律師的資料和例子。我真的被他們對(duì)人民的“服務(wù)”和“貢獻(xiàn)”感動(dòng)了。為了人民,律師好幾次都淋雨了!為了打贏一場(chǎng)官司,他們吃了很多苦。曾經(jīng)有一個(gè)律師受別人委托試圖打贏這場(chǎng)官司。他在狂奔時(shí)感冒了,但在法庭上,他堅(jiān)持了下來(lái)。他心里清楚,每個(gè)被告和原告之間都有一些糾紛。如果他不努力,吃虧的是那些相信自己的人,也就是那些讓她如此相信自己的人,所以他必須努力。沒(méi)有人知道他生病了。是他對(duì)事業(yè)認(rèn)真的毅力沒(méi)有讓任何人失望。“如果工作是一種樂(lè)趣,生活就是天堂!如果工作是一種義務(wù),生活就是地獄!”這句話出自歌德。是啊!對(duì)于這位律師來(lái)說(shuō),工作是樂(lè)趣,生活是樂(lè)趣,生活是天堂!

  “理想不是一種空虛擬的東西,也不神秘;它既不是幻想,也不是野心,而是一種追求善與美的意義。”我們的理想,正如Vocini所說(shuō),不是一個(gè)空虛擬的東西,而是一種追求。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  我們的工作,不僅僅是要滿足我們基本的物質(zhì)需要,還要在精神上獲得滿足感、成就感。我們工作最終是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這樣的人生價(jià)值,也只能從自己從事的工作中得到體現(xiàn)。來(lái)看下面這個(gè)故事:

  有一家花店要聘請(qǐng)一位售花小姐,有三個(gè)女孩來(lái)應(yīng)聘。老板讓她們分別獨(dú)自在店里工作一周,最后根據(jù)績(jī)效擇優(yōu)錄取。

  第一個(gè)女孩正在工作,某天,來(lái)了一位顧客,他選了一些花,要求女孩包裝好。在等待的時(shí)候,他和這個(gè)女孩閑聊起來(lái)。他說(shuō)自己是一名心理學(xué)家,正在做一項(xiàng)研究,了解人們對(duì)于自己所從事工作的心理反應(yīng)。“怎么樣?花店的工作很有意思吧?”他問(wèn)道。

  “唉!別提了,我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬進(jìn)搬出,不停灑水,用剪刀修剪枝葉,還要按不同的要求進(jìn)行配插、包裝,手還經(jīng)常被扎到,隔三差五我還得去花卉市場(chǎng)”女孩沒(méi)好氣地抱怨道。

  第二個(gè)女孩試用的那一周,那位顧客又來(lái)了,他同樣在閑聊中問(wèn)了這女孩對(duì)工作的想法。這個(gè)女孩說(shuō):“沒(méi)什么特別的,我也是為了這份薪水,要不然誰(shuí)愿意干這份工作!

  第三個(gè)女孩在被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),她笑著說(shuō):“我很喜歡這份工作,你看,那些綻放的花兒爭(zhēng)奇斗艷,多漂亮啊!人在這里也會(huì)心花怒放的。工作當(dāng)然并不清閑,不過(guò)當(dāng)我把這些漂亮的花整合成一件藝術(shù)品,看著顧客欣賞的微笑,我覺(jué)得自己是一個(gè)給大家送去美的天使呢。你知道嗎?我現(xiàn)在還報(bào)了一個(gè)插花學(xué)習(xí)班,對(duì)這樣一個(gè)產(chǎn)生各種各樣美麗的藝術(shù),我簡(jiǎn)直不知道怎樣著迷!彼寻玫幕ㄟf給這位顧客。其實(shí),那位顧客就是老板派來(lái)的考評(píng)者。老板留下了第三個(gè)女孩,很簡(jiǎn)單,第一個(gè)女孩完全無(wú)可救藥,她把自己和工作放在了對(duì)立面,認(rèn)為是工作給她帶來(lái)了痛苦?上攵,她在今后會(huì)在老板看不見(jiàn)的時(shí)候消極怠工,甚至故意破壞,以達(dá)到逃避工作的目的。這樣的員工不會(huì)得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒,完全喪失生命的尊嚴(yán)。而第二個(gè)女孩是沒(méi)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。對(duì)這樣的員工不要抱有過(guò)高的指望,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們不是企業(yè)可信賴、可委以重任的員工,必定得不到升遷和加薪的機(jī)會(huì),也很難贏得他人的尊重。只有第三個(gè)女孩,她是在為自己而工作,她從工作中得到了滿足感和成就感。她是永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的,可以想象,這種如花般的心情會(huì)讓她在這個(gè)行業(yè)中越干越好,最后成為她終身不可分割的一項(xiàng)事業(yè)。哪個(gè)老板不希望有這樣的一個(gè)員工呢?

  是的,我們不是為了老板工作,也不是為了區(qū)區(qū)一點(diǎn)薪水而工作,我們是為了自己而工作。想清楚了這個(gè)問(wèn)題,我們才可能主動(dòng)去思考工作,并持之以恒地把工作做好。薪水,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)只是所有報(bào)酬的形式之一而已。我們從工作中收獲的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。比如:寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),良好的素質(zhì)培養(yǎng),才能的表現(xiàn),成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)等,而這些都將是我們一生中最大的'財(cái)富。單位為自己提供了就業(yè)的機(jī)會(huì),為自己解決了生計(jì)問(wèn)題。此外,在別人投資的單位中,自己也獲取了珍貴的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù),是在為自己將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)。從這種意義上說(shuō),工作不正是為我們自己?jiǎn)?僅僅為了一日三餐工作的人是沒(méi)出息的人。拿單位薪水,不替單位創(chuàng)造價(jià)值則是沒(méi)有道德的行為。在自己馬馬虎虎應(yīng)付工作的時(shí)候,實(shí)際上是在拿自己年輕的生命開(kāi)玩笑。同時(shí),自己應(yīng)付工作,就是在消費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),放棄每一次磨煉自己意志與能力的機(jī)會(huì),損失的恰恰是我們自己。

  不錯(cuò)!我們不管在哪里、在誰(shuí)的手下工作,我們都是在為自己的事業(yè)前途而打拼。為此,我們?cè)趺催能去計(jì)較干得多還是干得少,是在8小時(shí)內(nèi)還是在8小時(shí)外。也許,我們暫時(shí)承受了痛苦和不公平,也許我們并沒(méi)有得到老板的青睞,但我們不應(yīng)該把這些當(dāng)成自己懶惰和不負(fù)責(zé)任的借口。不去抱怨,與其整日怨天尤人,不如奮而追之,光明會(huì)屬于自己。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇15

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的主題是“新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)”。

  我們都熟知梁任公在《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話:“少年興,則中國(guó)興;少年強(qiáng)、則中國(guó)強(qiáng)!”青年,在歷史長(zhǎng)河中,散發(fā)著耀耀光輝。而我們作為新時(shí)代的青年,正踩在時(shí)代的鼓點(diǎn)上,我們面向的不僅是自己的未來(lái),更是中國(guó)的未來(lái)。因此,青年在今天要擔(dān)當(dāng)起的,便是祖國(guó)騰飛與奮斗拼搏者的民族重任!

  當(dāng)我們回顧歷史,可見(jiàn)一個(gè)青年下決心辦一份使用白話文標(biāo)點(diǎn)的雜志,它推動(dòng)了全國(guó)思潮的解放,那便是《新青年》;我們可見(jiàn)“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的知識(shí)青年奔走于山野之間,揮斥方遒;我們可見(jiàn)抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的年輕面孔空中揮刺刀,打出了中國(guó)空軍的威名,那是年僅24歲的王!瑢W(xué)們青年之力量無(wú)窮,則國(guó)家之力量無(wú)窮!我們有什么理由不去追尋先輩的足跡,創(chuàng)造新時(shí)代屬于我們的奇跡?

  人們常說(shuō),要讓一個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái),得把它放到風(fēng)口。我們何嘗不正處在時(shí)代的風(fēng)口?在上一年,北斗燦繁星,嫦五探月,“天問(wèn)”問(wèn)天,奮斗者號(hào)潛入馬里亞娜海溝……中國(guó)的足跡,遍布星辰大海!燦爛的時(shí)代是我們向上攀登的`支撐點(diǎn)。我們這些羽翼漸豐的風(fēng)箏,要勇于乘著東風(fēng)向更高處探去!

  然而,我也曾聽(tīng)到過(guò)不和諧的聲音!胺鹣怠闭Z(yǔ)錄的盛行,“喪文化”的侵?jǐn)_,我們青年有時(shí)也會(huì)被一些小小的東西壓倒。而《山月記》中的“美玉瓦礫說(shuō)”,更是仿佛擊中了內(nèi)心深處的矛盾與苦惱……

  青年們的力量,真的如此脆弱嗎?

  不!同學(xué)們,不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天,才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的遼闊。庚子年,江城疫起,無(wú)數(shù)青年擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)國(guó)家與人民的責(zé)任;珠峰測(cè)量新高度,國(guó)測(cè)一大隊(duì)的接力棒在青年手中傳遞……同學(xué)們,我們每個(gè)人都是一滴水,跳出湖海便會(huì)蒸發(fā),融入江河才能永存。九州大地,是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的地方;祖國(guó)山川,是我們鋪寫(xiě)錦繡華章的幕布。以小我入大我,正是青年的時(shí)代征程啊!

  何以走好我們這一代的長(zhǎng)征路?無(wú)外乎奮斗與拼搏,加上堅(jiān)定的理想,佐以開(kāi)闊的胸懷和境界。時(shí)代的鼓點(diǎn)愈發(fā)密集,青年啊,不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境,不要因大國(guó)排擠而停步不前,世界之大變局,正是你我的新局!

  時(shí)代只會(huì)眷顧奮斗者、前進(jìn)者,而不會(huì)等待懈怠者,猶豫者。擔(dān)起新時(shí)代的使命,青年們,你們的奮斗有多雄奇,中國(guó)就有多美麗!

  謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束了。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇16

  尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼,我們的黨已經(jīng)走過(guò)了百年征程,這一百年是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年,亦是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在這一百年的歷程中,我們教育人不忘“傳道授業(yè)解惑”的初心,不負(fù)“教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)”的使命,不斷踐行“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求,以自身行動(dòng)影響著一代又一代中國(guó)青年,以自身力量努力辦好人民滿意的教育,以自身的教育夢(mèng)托起美麗中國(guó)夢(mèng)。作為一名青年老師,我所理解的師德是“桃李不言,下自成蹊”,是這百年歷史長(zhǎng)河中那些熠熠閃光的前輩們親身的教導(dǎo)。

  師德,是用先進(jìn)的知識(shí)武裝自己并啟發(fā)學(xué)生。歷史不會(huì)忘記時(shí)任北京大學(xué)圖書(shū)館主任兼經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的李大釗先生,投身于新文化運(yùn)動(dòng),積極的學(xué)習(xí)先進(jìn)的馬克思主義。一篇《我的馬克思主義觀》系統(tǒng)的把馬克思主義介紹給中國(guó),為彼時(shí)動(dòng)蕩的國(guó)家引入了救命的藥方。多少青年學(xué)子在大釗先生的號(hào)召下加入“新造民族之生命,挽回民族之青春”的偉大斗爭(zhēng)。桃李無(wú)需多言,他所播撒的種子已在沉睡的中國(guó)大地生根發(fā)芽。

  師德,是以身作則、身體力行。剛離我們而去的袁隆平院士,九十一歲仍在水稻試驗(yàn)基地耕耘。在他的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)以田間地頭為科學(xué)研究的主戰(zhàn)場(chǎng),屢破超級(jí)稻單產(chǎn)的世界紀(jì)錄。在達(dá)到水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤的第二天,又在朝20__公斤的新目標(biāo)努力。我們有67歲抗擊過(guò)非典,84歲又領(lǐng)軍防控新冠肺炎疫情的.鐘南山院士。在他的言傳身教下,80后、90后、甚至00后的醫(yī)護(hù)人員逆行武漢。他所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)在呼吸道重大傳染病周期監(jiān)測(cè)管理領(lǐng)域取得了卓越成績(jī)。桃李無(wú)需多言,他所傳播的芬芳早已傳遍神州大地。

  師德,是關(guān)懷,是呵護(hù),是尊重每一位學(xué)生!斑m性而教,以愛(ài)育愛(ài)”,四川省瀘州市特殊教育學(xué)校的肖敏老師對(duì)聽(tīng)障兒童真情付出,潛心育人,以心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、多元表達(dá)等教學(xué)方式突破溝通障礙,“以母愛(ài)、友愛(ài)、師愛(ài)”聯(lián)通無(wú)聲世界與有聲世界。“特殊教育沒(méi)有捷徑,只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),具有化腐朽為神奇的力量”。肖敏老師用行動(dòng)譜寫(xiě)這特殊教育的真諦,也啟發(fā)著每一位教育人去思考與學(xué)生相處最核心的關(guān)鍵。桃李無(wú)需多言,她所傳遞的美麗早已印在每一位中國(guó)人心中。

  “學(xué)高為師,德高為范”,優(yōu)秀的教育人離我們并不遙遠(yuǎn)。在我的身邊就有為了解學(xué)生所思所想而堅(jiān)持授課的x老師,有深耕職業(yè)教育孜孜不倦的x老師,有身懷六甲仍悉心指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的x老師,有自費(fèi)為學(xué)生打印教學(xué)材料的x老師……我欽佩他們對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè),我感動(dòng)他們對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出,他們是優(yōu)秀教育人的縮影,是優(yōu)良師德師風(fēng)的踐行者。

  黨的十九大報(bào)告指出,職業(yè)教育是面向人、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的教育,是促進(jìn)人人出彩、個(gè)性發(fā)展的教育。作為一名新興的高職教師,我深刻認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該緊緊把握時(shí)代脈搏,在知識(shí)的海洋里沖浪,在教育的田野里耕耘,堅(jiān)持產(chǎn)教融合,堅(jiān)持德技并修。新的百年教育大業(yè)在召喚我們?nèi)^斗,去拼搏!篤行致遠(yuǎn),不負(fù)韶華,前行吧,同仁們,桃李滿園芬芳,明天會(huì)更加美好!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇17

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是,時(shí)間輾轉(zhuǎn),馬上就要到高考了,確實(shí)在這方面我們還是應(yīng)該要付出足夠多的時(shí)間和精力,在這樣的環(huán)境下面,一定要清楚自己的定位,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù),積極的搞好學(xué)習(xí)很重要,作為一名高三學(xué)生需要有足夠的自律,足夠的耐心。

  同學(xué)們,三年的拼搏也到了,關(guān)鍵時(shí)刻了是時(shí)候發(fā)揮自己的能力的時(shí)候了,證明自己還是需要時(shí)間和精力的,往后的天,每一天都是非常的寶貴,有目標(biāo)有階段性的去完成任務(wù),這是我們應(yīng)該要去落實(shí)的,現(xiàn)在的時(shí)間非常的快,那么在這樣的環(huán)境下面,一定要認(rèn)真去履行好自己的職則,作為一名高三學(xué)生應(yīng)該要清楚自己的定位,這一點(diǎn)是毋庸置疑的還是需要付出足夠的時(shí)間和精力來(lái)。我們一起去做好現(xiàn)階段的'事情,班里的學(xué)習(xí)氛圍,其實(shí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)我們的影響也是非常大的,只有認(rèn)真的做好相關(guān)的本職工作,這樣才能夠做的更加細(xì)心,無(wú)論是在以后什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)去維持下去的,作為一名高三學(xué)生我想大家應(yīng)該要對(duì)此有所了解。

  除了要有規(guī)劃,更加要調(diào)整好心態(tài),虛心的搞好學(xué)習(xí),督促自己,一定要自律,在規(guī)劃好自己的任務(wù)以后,一定要按照任務(wù)的階段去完成,自律是非常重要的,我們之所以能夠做好一件事情,主要還是要堅(jiān)持做飯比平時(shí)努力兩倍,這樣才能夠吸取更多的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)是自己的事情,所以還是應(yīng)該要對(duì)自己有比較好的態(tài)度,在這方面這也是我還應(yīng)該要去端正好的態(tài)度。再有就是養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,一定不能夠忽視這一點(diǎn),這非常的重要,所以在學(xué)習(xí)方面我們還是要主動(dòng)一點(diǎn),做好自己分內(nèi)事情,這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是比較受用的,我現(xiàn)在在努力的完善好自己的本職工作,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也應(yīng)該要好好的去端正好心態(tài),我們應(yīng)該要在這最后的沖刺階段,穩(wěn)住心態(tài),搞好自己的學(xué)習(xí),努力去維持一個(gè)好的方向,這對(duì)我們是非常重要的,所以大家努力起來(lái)吧。

  三年高中生涯,未來(lái)還會(huì)有很多事情等著去做好,能夠鍛煉自己的東西還有很多,這幾年的經(jīng)歷,我們應(yīng)該要明白一個(gè)道理,不到最后關(guān)頭絕不輕言放棄,我們要證明我自己是可以的,是能夠做出優(yōu)秀的成績(jī)來(lái),時(shí)間漫漫,希望未來(lái)可以成為更加優(yōu)秀的自己。

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇18

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要競(jìng)選的職務(wù)是衛(wèi)生組長(zhǎng)。

  每次下課,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的椅子下面有很多紙。上課時(shí),同學(xué)們都沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師也沒(méi)有一個(gè)好的'心情去講課。所以,從那時(shí)候器,我就想當(dāng)一名衛(wèi)生組長(zhǎng)。到時(shí)候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染,給師生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我競(jìng)選衛(wèi)生組長(zhǎng)的理由是這樣的:我打掃衛(wèi)生效率高,速度快,而且還打掃地干干凈凈。我媽媽從小就培養(yǎng)我,讓我學(xué)會(huì)了干家務(wù),所以,像什么拖地,擦桌子什么事我都做得很好。

  如果我能當(dāng)上衛(wèi)生組長(zhǎng),我會(huì)把一大半的工作交給我,讓其他人再完善不好的地方。而且,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不要遲到,把整個(gè)衛(wèi)生區(qū)弄得干干凈凈。

  阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)地球!闭(qǐng)同學(xué)們信任我,支持我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的!相信在老師和同學(xué)們的支持下,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的承諾!當(dāng)然,如果競(jìng)選失敗,我會(huì)一如既往,努力學(xué)習(xí),支持老師的工作,做同學(xué)的好朋友。

  謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇19

  我特別愛(ài)汪國(guó)果真一句話:“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo),總可以讓我們樂(lè)不可支,就好像飛向火光的飛蛾答應(yīng)做俘虜,擺動(dòng)著的是你不竭的腳步,飛旋著的是你漂亮的流蘇!蔽覀兗热惶暨x了遠(yuǎn)處,便只顧風(fēng)雨兼程。年輕的我們富裕生機(jī),有著對(duì)優(yōu)美生活的向往和景仰,有著去拼搏,去努力的決計(jì)和勇氣,我們傳承革新,我們承先啟后!

  信任在坐的諸位都了解《阿甘正傳》吧,阿甘是一個(gè)才智庸俗的“笨蛋”,但是他的媽媽老是培養(yǎng)他:“你跟他人沒(méi)啥不一樣!彼援(dāng)他人置疑他是笨蛋時(shí),他總回復(fù)說(shuō):“傻人材做傻事!彼B固地做著他覺(jué)得準(zhǔn)確的事。阿甘之所以能制造稀奇跡,并不是來(lái)自天主的.眷顧,而是由于他喜愛(ài)生活,始終如一,把本人想要做的工作貫徹究竟,從一而終。他盡管從小雙腿異常,卻喜愛(ài)跑步,從來(lái)跑進(jìn)大學(xué),跑進(jìn)全明星賽,跑出越戰(zhàn),跑遍全美。

  -常常有人跟我說(shuō),我們的工作太難,勤奮到最終能夠也沒(méi)有收獲。我想對(duì)他說(shuō),當(dāng)你覺(jué)得最痛苦時(shí),即是你最熱誠(chéng)勝利時(shí)。而你須要做的是,在你覺(jué)得最痛苦到時(shí)間,更加勤奮,更加刻意地去面臨,上天不會(huì)孤負(fù)每個(gè)刻意勤奮的人。空想可以胡說(shuō)八道,夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳跡踩出來(lái)的崎嶇路途。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇20

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是高一十六班的盧嘉樂(lè),我今天演講的題目是《調(diào)整考試心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率》

  不知不覺(jué)中,新學(xué)期已過(guò)去一個(gè)多月了,而本學(xué)期的第一次的月考也匆匆結(jié)束。不管是對(duì)于高一的同學(xué)還是高二、高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),這一次考試都是一個(gè)新階段的開(kāi)始。那么拿到成績(jī)條的你,是仰面朝天縱聲大笑,還是緊握拳頭垂頭嘆氣?

  但其實(shí)不管怎樣,這次月考都已經(jīng)成為了過(guò)去式,"大笑"不能使自己的好成績(jī)一直延續(xù);"嘆氣"也不能使失利的成績(jī)提升。因此,驕傲或是氣餒抱怨都是不可取的,它們會(huì)直接影響到你之后的學(xué)習(xí)。此時(shí),調(diào)整自己的心態(tài)就變得極為重要,要明白月考成績(jī)只是用來(lái)權(quán)衡這一個(gè)多月里你的學(xué)習(xí)效果,是一個(gè)暫時(shí)的數(shù)據(jù)。不要畏懼試卷上的紅叉,它并非在譏諷你的錯(cuò)誤,而是在鞭策你、提醒你在這個(gè)地方有知識(shí)盲點(diǎn)。往事如煙已去,"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚"我們更應(yīng)該展望未來(lái),好好反思自己是否存在知識(shí)遺漏、疏忽的地方,琢磨如何在下一次考試中沖擊更高的分?jǐn)?shù)。

  高中學(xué)習(xí)任務(wù)重于之前的任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們每個(gè)人都清楚自己應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率。但隨著作業(yè)量的增大,我們開(kāi)始手忙腳亂,于是許多同學(xué)開(kāi)始埋怨老師、埋怨作業(yè)太多。但其實(shí)只要你愿意去尋找,時(shí)間還是很充足的。記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò):"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的".比如午睡前的十幾分鐘、下課與同學(xué)打鬧的時(shí)間、飯后與舍友談笑風(fēng)生的時(shí)間……等等。這些時(shí)間雖然很瑣碎,但荀子有云"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。",瑣碎的時(shí)間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。倘若我們?cè)谶@些碎片化的'時(shí)間里不是嬉戲打鬧,而是背一段文言文、默一個(gè)單元單詞、補(bǔ)完來(lái)不及寫(xiě)完的作業(yè);蛟S我們就不會(huì)認(rèn)為時(shí)間不夠而做不完這么多的作業(yè)。因此,我們要利用好課余時(shí)間,必須做到"上好每一課,抓緊每一秒,練準(zhǔn)每一題,邁實(shí)每一步".

  "吃得苦中苦,方為人上人","不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?"學(xué)習(xí)是一個(gè)摻和著汗水與淚水的過(guò)程,只有付出足夠的汗水與淚水,最終的成功才可能是甜的。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是一件不可逃避的事情,與其在課堂上望著手表發(fā)呆,倒不如仔細(xì)聽(tīng)講、認(rèn)真做好筆記;課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真預(yù)習(xí)來(lái)的實(shí)際。

  總而言之,我們要調(diào)整考試心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。并且始終堅(jiān)信:會(huì)著追逐成功的心,用自己的方式,加上對(duì)困難的執(zhí)著追求與不懈努力,就會(huì)贏得成功,最后,祝大家勝不驕,敗不餒,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我叫,是市中心醫(yī)院一名普通的護(hù)士。今日,我們迎來(lái)了護(hù)士最美麗的日子,沐浴在這溫暖的陽(yáng)光下,團(tuán)聚在自我的節(jié)日里。感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有幸站在那里,代表全院優(yōu)秀護(hù)士,用樸素的情懷,獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。今日我演講的題目是——愛(ài)的奉獻(xiàn)!

  俗話說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”。參加工作xx年來(lái),我一向以一絲不茍的工作職責(zé)心做好本職工作,總把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自我的座右銘,把事業(yè)放在心上,職責(zé)擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干。工作的歷練,組織的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙,使我構(gòu)成了較強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)。在開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”工作中我深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療,更要在生活上關(guān)愛(ài)病人,視病人為親人。僅有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),才能減輕病人家屬的后顧之憂。無(wú)論是治療性護(hù)理操作技術(shù)還是生活上的護(hù)理都有護(hù)士承擔(dān),把護(hù)士真正的還給病人。把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本份,懷有感恩之心,以一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善護(hù)患關(guān)系。只要在深入病房時(shí),發(fā)現(xiàn)患者的生活上或是護(hù)理中有什么需要解決的問(wèn)題,都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理,解決到位。我們每一天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、?谱o(hù)理外,還每一天為重癥病人檢查基礎(chǔ)護(hù)理執(zhí)行情景。并為他們做一些簡(jiǎn)單的生活基礎(chǔ)護(hù)理,打水、喂飯、剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護(hù)理等。且每一天都進(jìn)行了每日護(hù)理工作量的統(tǒng)計(jì),不斷完善,要

  做的更好。在病人多、護(hù)士人員少的情景下,大家依然加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理,提高了服務(wù)質(zhì)量,病人滿意度大大提高。

  在人們眼中,我們濟(jì)世救人,是“白衣天使”是“健康的衛(wèi)士”,天使幾乎成了我們的代名詞,我們的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。我們的姐妹淡泊名利,病人的健康就是我們最大的心慰,患者的一聲“多謝”就是我們莫大的財(cái)富。在我的身邊,我們的姐妹們不僅僅愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),并且以醫(yī)院為家,視患者為親人,每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力,和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛,潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨,好多同事由于長(zhǎng)年的勞累身體都不好,但他們心中牽掛的總是病人的健康,病人來(lái)了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛,而自已有病卻堅(jiān)持著。無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的轎車,有的只是對(duì)病人沉甸甸的'愛(ài)和沉甸甸的職責(zé)。

  下頭我要講的這件事就是優(yōu)秀護(hù)士程雯的事跡,記得那是一個(gè)寒冬的深夜,120送來(lái)一位有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的患者,急需進(jìn)行急診透析。當(dāng)時(shí)患者已經(jīng)陷入昏迷狀態(tài),臉上和衣服上都是嘔吐物,大小便失禁,親人還在為患者辦理入院手續(xù),沒(méi)有趕到病房,她想也沒(méi)想就趕緊把病人頭偏向一側(cè),從容的為病人擦掉臉上臟物,清除口腔分泌物,把大小便清理干凈。輸液到留置導(dǎo)尿,動(dòng)作輕柔,動(dòng)作迅速,每一項(xiàng)都認(rèn)真的完成,并未因?yàn)橥砩蠜](méi)人監(jiān)督就簡(jiǎn)化操作流程,她仔細(xì)的監(jiān)側(cè)生命體征,監(jiān)視病情進(jìn)展,穿梭于病人與護(hù)理站之間。但遺憾的是,病人最終因服藥過(guò)多,病情過(guò)重,天亮?xí)r搶救無(wú)效死亡。家人處于極度悲傷中,看著老人無(wú)聲的躺在那,她對(duì)自我說(shuō),“人雖去了,也要有尊嚴(yán)”。于是她與醫(yī)生一齊將病人身上的靜脈通路拔出,幫病人擦身擦臉,整理遺容,協(xié)助病人家人為死者穿戴整齊。事后,死者家屬十分感激程雯護(hù)士,激動(dòng)不已,說(shuō)讓他們的親人走得安詳。是的,我們中還有很多像程雯一樣愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)的姐妹,也許她們并不為人所知,可是她們做的一切都無(wú)愧于“白衣天使”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  工作x年來(lái),我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大,而是很平凡。但可貴的是,我們都在堅(jiān)守著這種平凡,都在平凡中默默奉獻(xiàn)。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)了嗎?當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?姐妹們,是你們,是你們這樣默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是你們中的一員! 姐妹們,我們要感激我們的職業(yè),是她讓我們明白如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感激我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們!姐妹們,我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè),今生無(wú)怨無(wú)悔!拯救生命是我們的天職,更是我們的榮幸,我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和職責(zé)心投入到所鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心,以病人的滿意為最終服務(wù)目的,與病人心連心,用我們的愛(ài)心為患者撐起一片期望的藍(lán)天。

  最終,再次祝愿我們的白衣天使,讓滿園春色輝映你們偉大精神的光芒,讓爛漫鮮花簇?fù)砟銈儫o(wú)私奉獻(xiàn)的人生,讓安康幸福揚(yáng)帆你們永無(wú)止步的航程!祝所有姐妹領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的護(hù)理姐妹們

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇22

  大家好!

  很榮幸自己可以站在這個(gè)競(jìng)聘演講的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)做競(jìng)聘的演講,也很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的實(shí)習(xí)。我要競(jìng)聘的崗位是銷售主管。我剛?cè)肼毜臅r(shí)候是業(yè)務(wù)員的崗位,如今對(duì)業(yè)務(wù)和銷售方面的工作也有了一定的了解和想法。以下是我競(jìng)聘演講的內(nèi)容。

  首先,在工作方面。我是一名業(yè)務(wù)員,對(duì)于公司的業(yè)務(wù)我都是熟悉,而且每個(gè)產(chǎn)品的性能和優(yōu)缺點(diǎn)我都了如指掌。在業(yè)務(wù)能力方面,我在公司工作的這段時(shí)間以來(lái),也是在一直的進(jìn)步,從最開(kāi)始什么都要其他同事教到現(xiàn)在可以自己獨(dú)擋一面,一個(gè)人就可以搞定客戶的專業(yè)的銷售人員了,這是自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  其次,在領(lǐng)導(dǎo)能力方面。銷售主管這個(gè)工作崗位,不是只有自己一個(gè)人的崗位了,作為公司的銷售主管,下面是有一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的,就是工作的時(shí)候,不僅要做好自己手頭的事情,下面團(tuán)隊(duì)的事情也是銷售主管的職責(zé),這個(gè)就需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力了。我在公司這段時(shí)間以來(lái),一些公司的大客戶成交的過(guò)程里,我都是充當(dāng)小組長(zhǎng)的角色,有效的'統(tǒng)籌銷售部的銷售人員各司其事,共同的促進(jìn)大客戶和我們達(dá)成協(xié)議,所以在這期間,我很效的鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,我相信自己如果有幸競(jìng)聘上了這個(gè)銷售主管,在這方面,我還是很有自信的。

  最后,我對(duì)待工作努力認(rèn)真,自己的工作從來(lái)不假手于人,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的完成自己的工作,也會(huì)和同事互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成公司制定的銷售目標(biāo),在這段時(shí)間,自己成交的銷售額也是在公司里名列前茅的,在工作態(tài)度方面,我也是嚴(yán)格的要求自己,遵守公司的相關(guān)的規(guī)章制度,不遲到不早退,各方面都做到位,在公司里也是多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

  所以根據(jù)我的之前工作的種種表現(xiàn),我很有信心自己可以勝任銷售主管這個(gè)職位,也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)。如果我真的能晉升到這個(gè)位置,我會(huì)更加的努力工作,不僅要提高自己的工作能力,對(duì)于下面團(tuán)隊(duì)的工作也要提升起來(lái),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)助能力,做好工作統(tǒng)籌,發(fā)揮銷售部每個(gè)人的長(zhǎng)處,促進(jìn)公司銷售的更快的發(fā)展。我的演講完畢,謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇23

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  就像人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總離不開(kāi)失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人;蛟S是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒(méi)有失敗!

  卓越的人的優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng),我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬(wàn)丈!

  謝謝。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。

  人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?墒牵鯓拥娜瞬拍軐(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè):只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”,自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

  自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。

  自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。

  18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

  自強(qiáng)不息是人的精魂,失去自強(qiáng)不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生,自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。

  面對(duì)事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚,命運(yùn)呼喚自強(qiáng)!晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息,《紅樓夢(mèng)》就是他“披閱十載,增刪五次”,“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!钡漠a(chǎn)物。

  親愛(ài)的同學(xué)們!

  今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請(qǐng)記住自強(qiáng)不息,勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開(kāi)。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”

  作為新時(shí)代的年輕人,我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強(qiáng)不息,向著勝利不懈拼搏吧!

  謝謝大家!

  大家好,今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》

  自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。

  自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的`堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!彼纬笪暮捞K軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。

  我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。

  唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。

  我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才”!只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇25

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)公物》。 一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,大家會(huì)非常熟悉,因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥!薄皭(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!边@樣的口號(hào)同學(xué)們耳熟能詳。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們是怎么做的呢?留心生活經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到下列現(xiàn)象:某同學(xué)正在埋頭答題,他的課桌就是他的草稿紙:某同學(xué)的板凳只有兩條腿著地;課間時(shí),一位同學(xué)從你旁邊風(fēng)一般的經(jīng)過(guò),教室的門“砰”的一聲關(guān)上,來(lái)勁的時(shí)候手腳并用;廁所里垃圾桶側(cè)翻在地,水池邊水龍頭一直在開(kāi)著 不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,給師生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

  但是,在我國(guó)吉林省有一所小學(xué),只有80張課桌。驚奇的是,這些課桌,是在1949年新中國(guó)成立時(shí)制作的。六十年后,這些課桌依然完好無(wú)損,整潔如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎?不是,這完全是因?yàn)闇喗W(xué)的每一個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護(hù)公物的良好品德。他們愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)課桌,就像珍愛(ài)自己的`眼睛一樣,決不會(huì)對(duì)自己的課桌椅用小刀刻畫(huà)、用筆亂涂、踢腳踐踏。甚至連夏天流的汗掉在桌子上,也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)被同學(xué)們小心翼翼地擦拭干凈。他們把這些良好的品德,以及愛(ài)護(hù)、保養(yǎng)課桌椅的方法,一屆一屆地傳承了下去。就這樣,使用這些課桌的學(xué)生換了一批又一批,而這些課桌卻完好無(wú)缺地傳到了現(xiàn)在。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇26

  她擁有著13億的人口,有著悠久的歷史。

  20__年,對(duì)于我們的祖國(guó),對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō),都是不同尋常的一年。面對(duì)年初的那場(chǎng)雪災(zāi),我們中國(guó)臨危不懼,憑借著黨和政府的.堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),我們終于度過(guò)了難關(guān)。于是我這才明白,原來(lái)祖國(guó)的力量是如此地偉大;“5.12”大地震的發(fā)生讓無(wú)數(shù)的兒童失去了父母,讓無(wú)數(shù)的父母失去了孩子。但是一方有難八方支援,全國(guó)人民齊心協(xié)力,用愛(ài)心幫助災(zāi)區(qū)的人們戰(zhàn)勝了天災(zāi),重建起了他們的家園。于是我這才明白,“萬(wàn)眾一心”原來(lái)有著這樣的內(nèi)涵!無(wú)論是大雪災(zāi)還是大地震,都沒(méi)有影響我們舉辦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)。于是我這才明白,我們的祖國(guó)是沒(méi)有任何力量可以戰(zhàn)勝的,我們的祖國(guó)沒(méi)有辦不到、辦不好的事情!

  啊,我有多少個(gè)“才明白”啊,這都是我們偉大的祖國(guó)給予我的!

  從幼兒園到初中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著祖國(guó)給我?guī)?lái)的溫暖。在上幼兒園的時(shí)候,老師曾教給我們一首歌,歌里唱道:“祖國(guó)啊祖國(guó),你是我的母親……”想一想自己現(xiàn)在的幸福生活,怎能不對(duì)祖國(guó)母親感恩呢?

  啊,我愛(ài)我的祖國(guó),她有著那么悠久的歷史,有著那么勤勞的人民,有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志。祖國(guó),你是我的驕傲!

  我愛(ài)我的祖國(guó),我要為我們偉大的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)!

  祖國(guó),謝謝你!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇27

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試再創(chuàng)佳績(jī)。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然臨近。在剛剛結(jié)束的樂(lè)山市高20xx屆一調(diào)考試中,我校周大川同學(xué)以總分678.5勇奪全市理科第一名,曹琳尉同學(xué)以總分634勇奪全市文科第一名,一本理科入圍343人,文科入圍104人,合計(jì)入圍447人,占全市一本入圍人數(shù)的40.56%,三本理科入圍855人,文科入圍357人,合計(jì)入圍1212人,占全市一本入圍人數(shù)的23.28%。在此,向高20xx級(jí)的全體師生表示熱烈祝賀,并希望你們?cè)俳釉賲,在今年高考中取得?yōu)異成績(jī)。

  元月15日到19日將舉行全市高一、高二的期末考試,老師們殷切地期望全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末迎考準(zhǔn)備,老師們也會(huì)替同學(xué)們把好復(fù)習(xí)關(guān),在復(fù)習(xí)中一定把復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的.掌握運(yùn)用上。對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提出下面幾點(diǎn)建議:

  1、重視對(duì)課本的復(fù)習(xí):要注意回歸教材,精讀課本,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)練習(xí)題的題型及解法,復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問(wèn)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

  2、上課保持旺盛的精力,重視課堂、自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,善于歸納、善于把握規(guī)律,重視解題技巧和方法;要重落實(shí),強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決,多讀、多思、多問(wèn)、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,通過(guò)多花時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己弱科。

  3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免在考試中的失分。同時(shí)訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透,從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力,加強(qiáng)與任科老師的交流,尤其是主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決疑難問(wèn)題。

  4、合理安排時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,考試不僅是知識(shí)技能的測(cè)試,更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)的培養(yǎng),但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。著名教育家陶行知先生曾教導(dǎo)我們:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,老師們希望你們交出一份真實(shí)的答卷,獲得一次精神的滿分。

  同學(xué)們,以充分的自信,良好的狀態(tài),去迎接期末考試。

  祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇28

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好

  大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,能登上金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物:蝸牛和雄鷹。我們有時(shí)會(huì)是雄鷹,但更多的時(shí)候像那只蝸牛,環(huán)境不會(huì)完全如我們所愿,通住成功的道路也總是荊棘叢叢。我們?cè)撛趺崔k?以自身的柔弱為借口退縮嗎?不,我們不應(yīng)逃避現(xiàn)實(shí),麻弊思想。環(huán)境不易改變,我們能完全掌握的只有我們自己,通向成功的道路我們所能依靠的也只有我們自己。挑戰(zhàn)自我,將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量,蝸牛,也總會(huì)有登上塔頂?shù)囊惶?

  所以,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),當(dāng)我們接受失敗時(shí),不要怨天由人,永遠(yuǎn)不要被自己打倒。做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的勇敢者,用積極向上,自信樂(lè)觀的情感去支配一切!

  我們都有過(guò)這種經(jīng)歷,開(kāi)學(xué)初給自己制訂了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可隨時(shí)間的推移,計(jì)劃不再能按時(shí)完成。明天吧,明天吧,我們安慰著自己,這樣最后等待我們的只有內(nèi)疚、失敗和自卑。起來(lái)吧,別向自己妥協(xié),運(yùn)用正確的思想,積極的行動(dòng)挑戰(zhàn)懶散的,懦弱的自己,別讓自己屈服于過(guò)去陰影中無(wú)法自拔。

  也許我們努力過(guò),但一個(gè)個(gè)的打擊讓我們失掉了活力和勇氣,感到幾乎是窮途未路,無(wú)法再站起來(lái)奮斗,不敢再用智慧和勇氣解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,我們必須對(duì)自己說(shuō):忘掉過(guò)去,并從現(xiàn)在開(kāi)始,以成功者的心態(tài)面對(duì)每一件事,就算我們還未成功。但心理學(xué)家告訴我們,把自己想像成什么樣子,就真的會(huì)是什么樣子。如果我數(shù)學(xué)不好,遇到難的題目就退,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但從現(xiàn)在起,對(duì)自己說(shuō):你完全可以,你有足夠的能力去做,以此來(lái)鉆研每一道題,成功,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  即使我們現(xiàn)在已經(jīng)像雄鷹一樣,超越了其它人,比別人更接近成功的塔頂,我們?nèi)詰?yīng)不斷挑戰(zhàn)自己,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里,不進(jìn)則退,只有不斷的嚴(yán)格要求,持之以恒的信心和毅力,才能讓我們得到最后的成功。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,挑戰(zhàn)自己,告別過(guò)去,昂首走路,用坦然的目光去直視最害怕的事,大聲對(duì)自己說(shuō):我們是命運(yùn)的主人,誰(shuí)也無(wú)法阻擋我們通向成功的腳步!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇29

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)里有著絢爛多彩的世界。打開(kāi)書(shū),就像打開(kāi)一個(gè)五彩繽紛的世界,可以和歷史對(duì)話,可以與現(xiàn)實(shí)溝通,可以和未來(lái)交談。打開(kāi)書(shū),可以聆聽(tīng)主人公的酸甜苦辣,可以撫慰人物受傷的心靈,可以追尋人物的心里歷程。

  書(shū)里有著無(wú)比豐富的知識(shí)。經(jīng)常讀書(shū),可以讓我們了解變化無(wú)窮的大千世界,掌握古人先賢為我們積累的知識(shí)財(cái)富,讓我們學(xué)習(xí)豐富多彩的各科知識(shí),用知識(shí)充實(shí)我們地大腦,用知識(shí)武裝我們的心靈,用知識(shí)捍衛(wèi)真理,斗爭(zhēng)邪惡。

  讀書(shū)可以使人明事,讀書(shū)可以使人明理,讀書(shū)可以使人明志,因?yàn)闀?shū)本里有著燦爛輝煌的文化知識(shí)。讀書(shū)能醫(yī)治愚昧,可以愈合傷痛,能帶領(lǐng)人們到光明美好的世界。歷史上任何一個(gè)在科學(xué)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人,都是發(fā)奮讀書(shū)的典范。楊時(shí)程門立雪,為的是求學(xué)讀書(shū);宋濂翻山越嶺,千里迢迢地登門請(qǐng)教,為的是讀書(shū);更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書(shū)的`故事。他們都是立志勤奮讀書(shū),發(fā)奮求學(xué)的楷模。

  同學(xué)們,你們目前正處于青春年少的大好時(shí)光,更應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光,勤奮讀書(shū),掌握科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家作好充分的準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,珍惜自己的青春吧!

  同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿范文 篇30

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是。很榮幸今天代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言,我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。

  記得第一次來(lái)這里,還是媽媽帶著我送姐姐來(lái)開(kāi)心社,那時(shí)我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了,我仿佛遨游在書(shū)海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識(shí)。

  時(shí)間過(guò)得真快,我三年級(jí)了,如愿以償?shù)膩?lái)到這里。鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤(rùn);小鳥(niǎo)鳴唱,為的是感謝森林的呵護(hù)。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言,為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識(shí),是老師們樹(shù)立的言行的榜樣,是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。

  親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jī)只代表過(guò)去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中,我們一定會(huì)更加努力,發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

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