六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿（精選31篇）
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能夠站在這里演講，我今天演講只為一個(gè)目的——當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)。
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)出色的學(xué)生。在班里的成績(jī)名列前茅。我唱歌也非常好，因?yàn)槌杩梢宰屛业纳ひ糇兊酶雍榱�。以便到時(shí)候管住同學(xué)們。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意的為班集體服務(wù)。我會(huì)把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，以便讓全班的`同學(xué)們學(xué)習(xí)更好。如果誰(shuí)有不會(huì)的題，我會(huì)耐心的去給他講解，直到他聽(tīng)懂為止。我還要為班集體里做……即便我競(jìng)選不上去，我也要堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
請(qǐng)大家相信我能夠當(dāng)上一個(gè)合格的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票！謝謝！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是。今天，我競(jìng)選的職務(wù)是衛(wèi)生委員。其實(shí)我的性格是偏內(nèi)向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班級(jí)的衛(wèi)生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)盡自己的一份力；另一方面，我想以此來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加自信的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。大家都知道，良好的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的，因此衛(wèi)生委員在班級(jí)中的作用是舉足輕重的。我之所以競(jìng)選衛(wèi)生委員，就是想讓大家在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，我認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，為了讓同學(xué)們?cè)诟筛蓛魞舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，能做到犧牲私人的娛樂(lè)時(shí)間，對(duì)工作盡職盡責(zé)。若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一保持教室內(nèi)的`衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，在最短的時(shí)間內(nèi)干完值日。三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
我知道，作為班干部，或多或少的會(huì)犧牲掉個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)利用自己的休息和課余時(shí)間把耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)盡管向我提出，我一定接受并改正。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！請(qǐng)老師和同學(xué)們，信任我、支持我、并監(jiān)督我，謝謝大家。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王麒超，是六年級(jí)一班的小學(xué)生，我演講的題目是，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
班干部與許多種，我這樣認(rèn)為“班級(jí)元帥”——班長(zhǎng)，“環(huán)保小衛(wèi)士”——值日隊(duì)長(zhǎng)，“班級(jí)大臣”+——大隊(duì)長(zhǎng)，“班級(jí)宰相”——語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表等班級(jí)將軍“四小隊(duì)長(zhǎng)等等。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，所以我非常想當(dāng)”班級(jí)宰相“——數(shù)學(xué)課代表，這是我競(jìng)選的幾個(gè)理由：
�、傥覕�(shù)學(xué)成績(jī)很好，就算不是班里拔尖的也算得上是數(shù)一數(shù)二的。
�、谖覐囊荒昙�(jí)就是小組長(zhǎng)，一直到五年級(jí)我還是小組長(zhǎng)，所以我對(duì)管理也是在行的。
�、垡f(shuō)熱心，我也是很熱心的，我?guī)椭^(guò)的`同學(xué)很多的。
④我經(jīng)常把”對(duì)不起“放在嘴邊，當(dāng)我把同學(xué)們的什么東西弄掉時(shí)我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)”對(duì)不起“。
�、菸覀儼嗟恼n代表干的是十分出色，十分盡職，但在版主同學(xué)上有一點(diǎn)兒的缺陷，所以我要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，來(lái)彌補(bǔ)他們的不足。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定盡職盡責(zé)，不但做好班干部，還要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，記住每天第幾節(jié)課上數(shù)學(xué)，提前去找老師，看有什么作業(yè)要抱，什么作業(yè)要發(fā)。每天放學(xué)問(wèn)老師有什么作業(yè)，我去給同學(xué)們通知。做老師的得力助手。如果有同學(xué)的什么題不會(huì)，我會(huì)幫助他們，讓他們有時(shí)間做其他事。
我一定會(huì)做一個(gè)盡職的班干部，愛(ài)同學(xué)的班干部，讓老師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的`職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力！
我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們六（1）班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書(shū)，讓大家讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。
我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天是第六周的星期一，今年的3月27日是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)教育局安排，本周學(xué)校將開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng)，今天我講話(huà)的題目是“安全第一、生命至上”。
近年來(lái)，社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，學(xué)生的安全事故常有發(fā)生，很多的不安全因素也在增加。據(jù)了解，全國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因各種安全事故死亡的，平均每天有40多人.其中，有80%左右學(xué)生的意外傷害事故是可以通過(guò)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力來(lái)避免的因此，全體同學(xué)應(yīng)樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力是極其重要的，也是極其必要的。
如交通安全，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過(guò)馬路，一定要走人行橫道。小學(xué)生是不準(zhǔn)騎騎自行車(chē)上學(xué)，不乘坐無(wú)牌無(wú)照車(chē)、超載車(chē)。
再如防火。同學(xué)們?cè)诩依�，千萬(wàn)不要玩火，同時(shí)，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問(wèn)題。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無(wú)產(chǎn)品出現(xiàn)在校園周?chē)痰昀锖吐愤叺男傋由�。因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠(chǎng)家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒(méi)有這些，那么這樣的食品最好是不要購(gòu)買(mǎi)和食用。另外，也請(qǐng)大家不要在小攤子上購(gòu)買(mǎi)零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
還有就是網(wǎng)絡(luò)安全。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候，應(yīng)該瀏覽一些健康的，拒絕壞的東西。沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!另外，在課間，同學(xué)們要自覺(jué)地做一些有益的游戲;在體育課上，要在體育老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長(zhǎng)和老師放心。
本周學(xué)校將以班級(jí)為單位觀(guān)看安全教育警示片;各班級(jí)出一期“安全第一，生命至上”為主題的黑板報(bào);組織觀(guān)看安全圖片;各班級(jí)利用通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行安全教育、自救自護(hù)訓(xùn)練等。
安全是人類(lèi)共同的.向往，安全是快樂(lè)生活的根本。親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安校園!讓我們共同在一個(gè)安全、文明、和諧的校園里學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，在開(kāi)始今天的講話(huà)前，我先給大家講一個(gè)故事。一天，一場(chǎng)突然而至的沙暴，讓一個(gè)獨(dú)自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是他裝干糧和水的背包不翼而飛。他翻遍了所有口袋，只找到一個(gè)蘋(píng)果。“哦，我還有一個(gè)蘋(píng)果�！彼@喜地喊道。他捏著蘋(píng)果，深一腳，淺一腳地在沙漠中尋找出路，整整一個(gè)晝夜，饑餓、干渴、疲憊一起涌來(lái)，好幾次，他都要徹底的失去走出沙漠的勇氣和信心，可當(dāng)他看見(jiàn)手中的蘋(píng)果時(shí)，就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著：“我還有一個(gè)蘋(píng)果......”3天后，他終于走出了沙漠。
在生命的旅途中，我們常常會(huì)遇到困難挫折，但是只要我們緊握信念——那個(gè)蘋(píng)果，就沒(méi)有走不出去的沙漠。希望每個(gè)同學(xué)都能找到屬于自己的“蘋(píng)果”，并緊握它，堅(jiān)定向前!
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我們今天演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得無(wú)味，惡心。”這句話(huà)講的是讀書(shū)的必要性。的確，
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，獲取豐富的知識(shí)；閱讀可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會(huì)做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書(shū)的世界里，你可以享受廣闊的世界，欣賞壯麗的山河，了解文學(xué)和歷史的經(jīng)典，品味詩(shī)賦，享受古老的悠長(zhǎng)回味，展望壯麗的未來(lái)！雖然我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的一種拓展。
一家海外媒體曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇讀書(shū)報(bào)告，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū)，日本人平均每人每年讀17本書(shū)，中國(guó)不到3本。世界上人均每年書(shū)籍?dāng)?shù)量最多的國(guó)家是猶太人，有64本書(shū)。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。
作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該認(rèn)真讀，只要有書(shū)，我們就應(yīng)該落在后面。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我作業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)�！被蛘摺暗鹊龋嬉粫�(huì)兒再看書(shū)�！钡�，同學(xué)們，明天后天，明天那么多，讀書(shū)少不讀書(shū)，最后，只有時(shí)間會(huì)過(guò)去，肚子空空的。
因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)發(fā)出“六個(gè)一”的閱讀倡議：1。堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)；
2.堅(jiān)持每天讀一篇優(yōu)美的文章；3.每天積累一句名言或者一句成語(yǔ)；4.每天積累一句美句；5.堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀后感；6.每個(gè)月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。
同學(xué)！從今天開(kāi)始，收獲明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精彩，我們的校園會(huì)因?yàn)闀?shū)多而更美！謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇7
大家好。
大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源。離開(kāi)了水，萬(wàn)物必將死亡。我們的生活中也離不開(kāi)水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì)缺水呢?因?yàn)殡m然地球三分之二的面積都覆蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類(lèi)使用的淡水資源就更少了。再加上工廠(chǎng)里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河，使珍貴的`淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。我國(guó)的水源情況也令人擔(dān)憂(yōu)。水污染問(wèn)題已得到國(guó)家重視。保護(hù)水資源，人人有責(zé)。
保護(hù)水資源，節(jié)約用水，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來(lái)拖地、澆花;還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染!
希望大家從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好！
首先感激醫(yī)院給了我這一次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：應(yīng)對(duì)這次的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我對(duì)自我充滿(mǎn)信心，同時(shí)對(duì)我們醫(yī)院的未來(lái)也充滿(mǎn)信心。
我叫，現(xiàn)年XX歲，大專(zhuān)學(xué)歷，本科即將畢業(yè)。是涉外病房護(hù)士，XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)校，先后在本院急診科、腎臟內(nèi)科、綜合病房、內(nèi)分泌等科室工作過(guò)，XX年調(diào)到涉外病房至今。XX年的護(hù)理工作生涯使我已成長(zhǎng)為一名具有較扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科技能的年輕護(hù)師。在我所工作過(guò)的科室，無(wú)論是從科室領(lǐng)導(dǎo)、同事還是病人對(duì)我的工作都給予了肯定和好的評(píng)價(jià)。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文XX篇。XX年XX月經(jīng)過(guò)院內(nèi)考試選拔，參加了為期一年的脫產(chǎn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)了日本語(yǔ)本事XX級(jí)考試。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)踏實(shí)、勤奮敬業(yè)、從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)作好病房管理，為科室的工作出謀劃策，并努力使自我成為護(hù)士長(zhǎng)的好幫手。能正確處理好醫(yī)院、科室與個(gè)人的關(guān)系，正是多年來(lái)執(zhí)著不變的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，使我把握住了人生的坐標(biāo)。于XX年、XX年、XX年連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀或先進(jìn)工作者。當(dāng)然榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自我，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。人們說(shuō)管理是門(mén)藝術(shù)，在XX年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。院領(lǐng)導(dǎo)、主任，護(hù)士長(zhǎng)你們以身作則，嚴(yán)格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。我能成為這樣的大家庭中的一員，我感到無(wú)比的榮幸！也多謝你們對(duì)我多年的.培養(yǎng)。
總結(jié)我自身的情景，我認(rèn)為我有條件、有本事將勝任護(hù)士長(zhǎng)的工作。如果本次競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
1.在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度。
2.不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通，定期征求各方意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人供給優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。
3.使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀(guān)能動(dòng)性，合理配置人力資源。鼓勵(lì)護(hù)士每人每年完成1-2篇論文。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。
4.重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位職責(zé)制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。
5.培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)儉不必要的開(kāi)支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。
6.做到對(duì)日常工作月有計(jì)劃、周有安排和日有程序，抓工作中的重要方面，解決主要矛盾，保證護(hù)理工作的正常秩序。
不管我是否能成為一名護(hù)士長(zhǎng)，我都會(huì)一樣熱愛(ài)所從事的護(hù)理事業(yè)，牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，為我院的發(fā)展和繁榮值好每一班崗！
多謝大家給我的支持與鼓勵(lì)，多謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《孝敬父母》。
有一種愛(ài)，付出很多卻不求回報(bào)，那就是父母的愛(ài)。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖；困難時(shí)，父母給我們支持；生病時(shí)，父母給我們照顧，父母對(duì)子女的`愛(ài)真是比天高，比海深。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先”，孝敬父母天經(jīng)地義，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子最有名的弟子子路小的時(shí)候，由于他的父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，但是家里一粒米也沒(méi)有，怎樣辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了幾十里的山路，從親戚家里背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐阍獛�，即使自己�?dāng)了元帥，還是親自為自己體弱多病的母親洗臟衣褲，從來(lái)不好自己的下屬去做，他就是孝順父母的楷模。
孝順父母，是我們做人的本分，也是各種美德構(gòu)成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還堅(jiān)信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們就應(yīng)用我們優(yōu)異的成績(jī)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
朋友，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以一顆感恩之心孝敬父母，感恩父母，祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)健康幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇10
以辛勤勞動(dòng)為榮——她愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)，在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己人生的樂(lè)章。
她，就是獲得南寧市教育局、南寧市教育基金會(huì)頒布的“我最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號(hào)和“李國(guó)偉、榮慕蘊(yùn)教育園丁獎(jiǎng)”的黃xx老師。說(shuō)起黃老師，大伙都說(shuō)她就像一頭永不知疲倦的黃牛，在教育的花圃里耕耘著。兩年前，學(xué)校開(kāi)通了“家校通”，黃老師憑直覺(jué)感覺(jué)到這個(gè)新鮮事物對(duì)教育教學(xué)能起到很大的作用�？墒牵�(dāng)時(shí)家校通的功能只是發(fā)發(fā)通知、作業(yè)，并不能完全發(fā)揮作用，那一段時(shí)間，在萬(wàn)家燈火的人民路上總有一個(gè)匆匆的身影，那就是四處家訪(fǎng)的黃老師，她每到一位學(xué)生家里都和家長(zhǎng)細(xì)致的交流對(duì)家校通的看法及改進(jìn)建議，而對(duì)每一位家長(zhǎng)盛情挽留共進(jìn)晚餐的邀請(qǐng)總是婉言拒絕。饑腸轆轆的她回到家里時(shí)，6歲的兒子已經(jīng)帶著淚痕進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，記不起有多少次答應(yīng)兒子回家陪他吃飯，講故事，最后卻仍然奔著學(xué)生家而去了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的家訪(fǎng)和實(shí)踐，黃老師在原來(lái)的家校通基礎(chǔ)上加入了光榮榜、師長(zhǎng)交流站、溫馨祝福等班級(jí)特色欄目，她還指導(dǎo)孩子們把優(yōu)秀的作文投稿到家校通網(wǎng)站，孩子們的學(xué)習(xí)熱情前所未有的調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，黃老師的“花圃”終于迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)。50多篇學(xué)生的.習(xí)作在家，6名同學(xué)獲得寫(xiě)作小能手的稱(chēng)號(hào)，4名同學(xué)獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，班里莫嘉杰同學(xué)更是喜獲第二屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)，大家都說(shuō)，這是黃老師用辛勤汗水和心血澆灌出來(lái)的。正當(dāng)老師們開(kāi)始學(xué)習(xí)黃老師的方法時(shí)，她又開(kāi)始研究新的課題了，結(jié)合學(xué)校數(shù)字化的教學(xué)特點(diǎn)，她把目光盯在了“網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)”這塊空白地帶，正當(dāng)她組織老師們緊鑼密鼓的進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，丈夫的老母親重病在床，她多想隨丈夫回家鄉(xiāng)為彌留的婆婆盡最后一份孝心�？墒茄芯恳呀�(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)作文集，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)作文書(shū)都進(jìn)入了最后的籌備階段，作為實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，她即將參加信息技術(shù)整合課比賽，把網(wǎng)絡(luò)作文的研究成果展示出來(lái)。她最后選擇了留下，當(dāng)她上完課后，大家才知道，就在兩天前，她的婆婆已經(jīng)撒手人寰了，她是忍著怎樣的悲痛，依然在課堂上充滿(mǎn)笑容的給孩子們傳授知識(shí)，在下班后忙于課題研究的最后沖刺。把失去親人的悲痛深深的，深深的藏于心底。
黃xx老師，她沒(méi)有做出什么偉大的事業(yè)，然而她就宛如黃土高原上一株成熟的高粱，質(zhì)樸、辛勞，奉獻(xiàn)著。以實(shí)際的行動(dòng)詮釋了的豐富內(nèi)涵。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇11
1 微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒 園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們 是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 �！睙釔�(ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
為幼兒 教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)兒童。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè)的童年生活。
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)�！庇變� 園的工作繁瑣、壓力大，且我們臨時(shí)教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒 園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒 園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也在想，時(shí)刻被關(guān)愛(ài)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的`人。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤！
2 愛(ài)與責(zé)任
只有“愛(ài)”才是暢想教育 唯一的主旋律，而這句話(huà)詮釋了教育 的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境！
五年前我懷著對(duì)幼兒 的喜愛(ài)，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專(zhuān)業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒 園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃?下一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒 教師存在的價(jià)值。
愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢(xún)問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助；當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁�，只是因�(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋�、這是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>
一位稱(chēng)職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀(guān)察，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。
成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱(chēng)呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒 教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們；看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望啊！在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。
在我的工作中，集體給予的力量是無(wú)法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿(mǎn)活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒 園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。
責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸�；匚�。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒 園里的孩子是嘴容易教的。”而我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒 園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢�，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢�，所以出于�?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。
我慶幸自己是個(gè)很容易滿(mǎn)足的人，在感受了幼兒 教育 的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。
讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒 都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
3 愛(ài)心與責(zé)任心
在人生的辭典里，"愛(ài)"一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育 學(xué)生最好的方法是愛(ài)，因此有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們。
教育 孩子，不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒(méi)有水晶的純靜,沒(méi)有寶石的艷麗,沒(méi)有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。
幸福是什么？也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。于是，我問(wèn)我自己：你因?yàn)閻?ài)別人而幸福過(guò)嗎？
當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓，我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就去愛(ài)你身邊的孩子吧，象寬容你愛(ài)人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。 來(lái)源： 極品資源
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇12
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的員工們、朋友們：
大家晚上好！
春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們匯聚在此，共同慶祝xx年新一年度的到來(lái)。值此佳節(jié)之際，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問(wèn)候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
xx年，新的一年，新的氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來(lái)是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角！我們把愿望寫(xiě)在今天，聽(tīng)事業(yè)的口哨響起，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖次！不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐�，并為此奮斗到底！
最后，再次祝愿全體員工、賓客新年快樂(lè)，合家幸福！
謝謝。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇13
諸葛亮，又名孔明，名臥龍。他是中國(guó)三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家和外交家。他足智多謀，運(yùn)籌帷幄，口若懸河，性格被羅貫中刻畫(huà)得淋漓盡致。
《三國(guó)演義》年，諸葛亮運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，出動(dòng)關(guān)羽、張飛放火燒了新野，足智多謀，大獲全勝。曹操的兵馬突然從十萬(wàn)大軍變成了數(shù)千。這足以顯示諸葛亮的足智多謀。
從《諸葛亮草船借箭》中，我對(duì)他通曉天文地理的能力驚嘆不已。同時(shí)也讓我對(duì)諸葛亮有幾分敬意。在這個(gè)故事里，我也能體會(huì)到諸葛亮的巧妙手法。他似乎知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，對(duì)曹操的行動(dòng)了如指掌。
有一次，諸葛亮去找孫權(quán)，要他和劉備結(jié)盟。孫權(quán)的手下聽(tīng)說(shuō)諸葛亮要來(lái)，就想殺了他，于是一個(gè)個(gè)向諸葛亮挑戰(zhàn)，但都被諸葛亮弄得黯然神傷。后來(lái)過(guò)了廟，諸葛亮見(jiàn)孫權(quán)難勸，就用嘲諷的'方法勸孫權(quán)。就這樣，諸葛亮和別人據(jù)理力爭(zhēng)，取得了勝利。這不能說(shuō)明諸葛亮的口才嗎？
諸葛亮的機(jī)智真是：“鬼神不期而遇，圣人智慧難比”！
但諸葛亮似乎一輩子都是別人的工具，為別人出謀劃策，為別人給國(guó)家?guī)?lái)和平與穩(wěn)定，永遠(yuǎn)是勇敢無(wú)畏的。忘身憂(yōu)國(guó)。沒(méi)能建立自己的軍隊(duì)和國(guó)家，是他一生的遺憾。
后來(lái)劉備建立蜀國(guó)，諸葛亮更愛(ài)人民和士兵，為蜀國(guó)創(chuàng)造了很多光輝的歷史。回想起他的經(jīng)歷——取荊州，八排，接兩河，三周琦于，六出祁山，七擒孟獲。真的是驚心動(dòng)魄。世界是獨(dú)一無(wú)二的！
歷史發(fā)展到今天。古時(shí)候諸葛亮以身作則，周恩來(lái)以身作則。我們?yōu)槭裁床幌蛩麑W(xué)習(xí)呢？
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！我要演講的題目是《我甘心平凡，安靜，尋常》！
大家都知道一個(gè)道理：沒(méi)有小處的精彩，就不會(huì)有大處的壯麗。由此，我們會(huì)想到宏大的教育事業(yè)，必需經(jīng)過(guò)很多教育者代代相傳的不懈努力，才能不斷地向前推動(dòng)。如同接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器，每一局部、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。但是，小處的平凡不等于就是平凡，小處的安靜不等于就是平淡，小處的尋常不等于就是可有可無(wú)。
在“三平”精神慢慢被人間忽視，甚至遺忘的今日，面對(duì)宏大的教育事業(yè)，我卻想竭力地提倡我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯麗！平凡之中要有宏大追求，安靜之中要有滿(mǎn)腔熱血，尋常之中要有劇烈的責(zé)任感。
看看我們身邊那些悄悄無(wú)聞的“三平”教師，他們是那樣平凡、安靜、尋常而讓人感動(dòng)；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們博愛(ài)，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很尋常，但卻幾十年如一日地安靜地堅(jiān)守，這何嘗不是一種宏大呢？
今日，面對(duì)選擇。鐘南山選擇了直面非典；楊利偉選擇了游覽太空；劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個(gè)原本不甘于平凡的人選擇了平凡。由于我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國(guó)同呼吸，平凡亦能托起宏大。
我喜愛(ài)這里的.學(xué)生，喜愛(ài)他們那淘氣純真的模樣；喜愛(ài)看著他們?cè)谡n堂偷偷地做些小動(dòng)作，然后被我發(fā)覺(jué)時(shí)很得意地沖我笑著；喜愛(ài)聽(tīng)到學(xué)生用蕭縣的方言叫著我教師，那種聲調(diào)很美，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總覺(jué)得那是對(duì)我的呢稱(chēng)，聽(tīng)著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào)，我都會(huì)莫名的在心里蕩漾著溫馨；喜愛(ài)看著學(xué)生那一雙雙光明的眼睛，布滿(mǎn)對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望；喜愛(ài)看到有些學(xué)生在課堂上跑神時(shí)被我發(fā)覺(jué)后惶恐和驚異的表情；
回想到此，捫心自問(wèn)：我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？我很安靜，但安靜之中是否飽含滿(mǎn)腔的熱忱呢？我很尋常，但作為教師，我是否對(duì)學(xué)生具有劇烈的責(zé)任感？
面對(duì)宏大的教育事業(yè)，作為一名小學(xué)教師，我甘心平凡，安靜，尋常！
我的演講完畢，感謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！如果眼睛是人心靈的窗戶(hù)，那么近視就是遮住窗戶(hù)的一層白紗。所以，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。
近視的構(gòu)成一般是遺傳，營(yíng)養(yǎng)不良或不正確的用眼方式而導(dǎo)致的。其中，用眼不正確是中小學(xué)生眼睛近視的最大因素。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)預(yù)防近視呢
1、堅(jiān)持每一天做幾次眼保健操，促進(jìn)血液循環(huán)，加快眼睛的新陳代謝速度。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要做好“三個(gè)一”：手離筆尖要一寸，眼離書(shū)本要一尺，胸離桌子要一拳。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般每過(guò)一段時(shí)間就眺望一下遠(yuǎn)處的綠色植物，或閉目養(yǎng)神，以減少眼睛的疲勞程度。
4、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不要在過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的燈光下學(xué)習(xí)，不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦等。
5、多鍛煉身體，多吃包含維生素a，胡蘿卜素等的食品，堅(jiān)持膳食的營(yíng)養(yǎng)均衡。
6、堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，如不要用臟手揉眼睛等。
7、堅(jiān)持充足的睡眠能夠讓眼睛得到最好的休息。近視給我們的.生活帶來(lái)了許多不便，所以我們要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視，讓我們的生活更加絢麗多彩。
保護(hù)眼睛預(yù)防近視的演講稿同學(xué)們，老師們：
現(xiàn)在兒童視力下降的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，除社會(huì)環(huán)境的因素以外，還有其他方面的因素，科學(xué)家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查研究后又提出了新的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)保護(hù)兒童的視力極其重要。
一、少吃甜食可保護(hù)視力。
糖是酸性食物，而身體內(nèi)環(huán)境是弱堿性的，吃甜食過(guò)多會(huì)使體液變成中性或弱酸性，不僅會(huì)引起缺鈣、齲齒、肥胖等多種疾病，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致視力下降。
二、護(hù)腳有益于保護(hù)視力。
腳上的穴位與眼睛密切相關(guān)，因而科學(xué)家認(rèn)為護(hù)眼應(yīng)先護(hù)腳，這就要求我們穿鞋要以合腳、平和、寬松為好，切忌過(guò)緊和高低不平，保持腳部血液循環(huán)流暢，就可以防治近視下降。三、鍛煉咬肌有益保護(hù)視力。
經(jīng)科學(xué)家調(diào)查得出結(jié)論，經(jīng)常吃硬食物的兒童在智力和視力方面都明顯高于經(jīng)常吃蛋糕類(lèi)軟食物的兒童，經(jīng)常鍛煉咬肌，不僅可以健腦，還有明顯增強(qiáng)視力的作用。四、兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以保護(hù)視力和提高視力。
跳繩和打乒乓球都可以使人腦處于興奮狀態(tài)，眼睛內(nèi)部不斷調(diào)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)，血液循環(huán)增強(qiáng)，視力神經(jīng)機(jī)能提高，因此，也是保護(hù)和提高視力的最佳運(yùn)動(dòng)。
希望大家按照以上方法試一試，會(huì)使你的眼睛更加明亮。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，和著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè)！
回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)著春天的生氣與豪情！新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)沿著新的規(guī)劃，遵循“真德行”校訓(xùn)，在各項(xiàng)工作中，將一如既往的強(qiáng)化管理、注重服務(wù)、狠抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新的教育大旗，使每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熱心幫助學(xué)生，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人；讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！鍥而不舍，勇往直前。最后祝全體師生在兔年里：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你應(yīng)該知道世界著名的諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生都是和炸藥一起度過(guò)的，被稱(chēng)為偉大抱負(fù)的“炸藥之父”。
諾貝爾從小就有發(fā)明的天賦。諾貝爾親眼目睹了炸藥奪走了人們的生命，所以他知道炸藥的力量。我希望我能把烈性炸藥改造成安全的炸藥。1864年的一天，諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四個(gè)人喪生。當(dāng)瑞典政府得知悲劇時(shí)，在公眾的壓力下，諾貝爾被嚴(yán)格禁止在陸地上重建實(shí)驗(yàn)室，并被當(dāng)時(shí)的社會(huì)稱(chēng)為“科學(xué)瘋子”，但他沒(méi)有放棄，在湖里做了實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了新的'炸藥：達(dá)納炸藥。
2歲時(shí)，專(zhuān)業(yè)舞蹈演員泰麗華因藥物過(guò)敏失去聽(tīng)力。7歲時(shí)，進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在節(jié)奏課上，她第一次感受到節(jié)奏的振動(dòng)，喚醒了自己的舞蹈天賦。她想成為一名舞者。成為一名專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員對(duì)普通人來(lái)說(shuō)并不容易，更不用說(shuō)失聰?shù)奶惾A了。不管路上有多少荊棘和險(xiǎn)灘，她都堅(jiān)強(qiáng)地沖過(guò)去。一個(gè)動(dòng)作太麗華比別人多做幾十次，身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過(guò)不懈的努力，泰麗華終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
如果你有理想，你就會(huì)有目標(biāo)；如果你有目標(biāo)，你就會(huì)成功。讓我們播下理想的種子，為未來(lái)的生活開(kāi)一盞明燈。
謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅(jiān)信這句話(huà)。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽(tīng)到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍?zhuān)蠛埃骸澳闳绻俨簧蟻?lái)，我就開(kāi)槍了！”那人一聽(tīng)，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責(zé)怪他，拿破侖笑著說(shuō)：“如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？”
讀完這個(gè)故事，我思索著：��！如果我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，才是生活中的�?qiáng)者。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是會(huì)遇到困難，總會(huì)有壓力。對(duì)于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗(yàn)，想方設(shè)法地去克服；而對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì)是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因?yàn)樗麄儾恢懊娴暮佑卸鄬挘卸嚅L(zhǎng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀(guān)望，還不如勇敢地去面對(duì)。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿(mǎn)光明的人生！努力吧，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望！
三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)恍然之間，一學(xué)期又進(jìn)入尾聲。這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)收獲的季節(jié)。其間，我們彼此都樂(lè)于教學(xué)，也從中得到進(jìn)步。為了讓我們師生永駐于快樂(lè)的語(yǔ)文教學(xué)之苑，特意將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：
本班學(xué)生共56人，其中三殘學(xué)生3人，其余學(xué)生的身體都比較健康，智力正常。大多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文都比較喜歡，所以語(yǔ)文成績(jī)較好，只有個(gè)別學(xué)生跟不上教學(xué)。
一、本期成效
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說(shuō)“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對(duì)于我們的語(yǔ)文教學(xué)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣。所以本學(xué)期，我們就如何讀書(shū)，如何做讀書(shū)筆記，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。除了堅(jiān)持每周三的讀書(shū)活動(dòng)保質(zhì)保量完成，還安排學(xué)生每天睡前堅(jiān)持看半小時(shí)的書(shū)。并引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)想作文，作文想讀書(shū)，將閱讀與習(xí)作練習(xí)起來(lái)。一部分喜歡讀書(shū)的孩子，通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，積累了許多好詞佳句，再用于習(xí)作中，他們的習(xí)作水平有明顯提高。
2、學(xué)生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學(xué)生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞句的能力。課堂上，多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生感受作者的寫(xiě)作意圖，寫(xiě)作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學(xué)生感受其寫(xiě)作方法的同時(shí)，仿寫(xiě)文章。恰當(dāng)時(shí)機(jī)，對(duì)于理解技巧進(jìn)行總結(jié)。總之在語(yǔ)文教學(xué)中，不但要教給學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。
4、利用獨(dú)立閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教師提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀課文，解決問(wèn)題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
5、堅(jiān)持每周一則日記，為了拓寬學(xué)生的思維能力，老師注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)想象作文。比如“假如我是……�！薄叭绻視�(huì)飛”等日記。通過(guò)有意引導(dǎo)，一部分的思維變得開(kāi)闊了。
6、注重學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。教給學(xué)生使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的方法技巧，強(qiáng)化鋼筆字的練習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，大部分學(xué)生愛(ài)上了寫(xiě)鋼筆字。作業(yè)上，給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。如果學(xué)生能夠做到書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，改寫(xiě)兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過(guò)這樣的辦法，既培養(yǎng)了學(xué)生整潔美觀(guān)的寫(xiě)字意識(shí)，也培養(yǎng)了他們認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。
7、本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持利用課前三分鐘進(jìn)行演講，學(xué)生比起上學(xué)期，本學(xué)期口語(yǔ)表達(dá)能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來(lái)好多了。
8、認(rèn)真進(jìn)行每個(gè)百花園上的習(xí)作練習(xí)，教給學(xué)生習(xí)作方法，再打草稿，再修改，最后講評(píng)。通過(guò)扎實(shí)地訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作能力明顯提高，大多數(shù)學(xué)生能做到有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)可寫(xiě)。
二、不足之處
1、大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然教給他們預(yù)習(xí)方法，但是他們貪玩，沒(méi)有按照要求進(jìn)行。所以，在今后的`教學(xué)中還要強(qiáng)化他們自覺(jué)預(yù)習(xí)的意識(shí)。
2、學(xué)生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學(xué)中，還要多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間空間，訓(xùn)練他們的思維想象能力。
3、對(duì)于差生的教育輔導(dǎo)不夠，尤其是一些因?yàn)閼卸柙斐蓪W(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，沒(méi)有解決他們心里長(zhǎng)懶惰的毛病，所以輔導(dǎo)的效果欠佳。
4、學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。
5、學(xué)生沒(méi)有形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，致使學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，答非所問(wèn)。下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)的習(xí)慣。
通過(guò)期末的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣差，所以下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)做題的習(xí)慣。另外對(duì)于極差的學(xué)生，要聯(lián)系家長(zhǎng)，想辦法解決思想上厭學(xué)的情緒，這樣才能做到輔導(dǎo)有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而低年級(jí)同學(xué)們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的，今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
同學(xué)們，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情，多讀課外書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)寬視野，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)的，讓自己能夠知道更多的知識(shí)。作為小學(xué)生的我們，課余時(shí)間是非常的豐富的，我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢？把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話(huà)自己又能夠從中得到什么呢？我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)，只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái)，看一些書(shū)，做對(duì)自己有用的事，不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的'事情上。
讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè)的，當(dāng)你在書(shū)中知道了很多的東西的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭?shū)所以比別人多知道一些知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候，這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè)，而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常有意義的事情，當(dāng)你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè)的時(shí)候，相信你們也會(huì)喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下，去找?guī)妆咀约焊信d趣的書(shū)來(lái)讀，讓自己去體會(huì)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人，在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后，就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí)，也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū)，我?guī)缀跻粋�(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。
我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)，多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū)，這中行為是不對(duì)的。我們不管想做什么事情，看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情，都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的，如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí)，那就是本末倒置了。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情，我們應(yīng)該要多讀書(shū)，讀課外書(shū)，讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，多去讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們必定讀過(guò)很多良多的書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)讓我印象最深入的書(shū)是《笑貓日記》了，它是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，我現(xiàn)在已經(jīng)把笑貓日記買(mǎi)齊了，《笑貓日記》系類(lèi)的書(shū)許多，有《櫻桃溝的春天》、《那個(gè)玄色的下戰(zhàn)書(shū)》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。
書(shū)里的主人公有：萬(wàn)年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會(huì)笑的貓，他會(huì)冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公園里的老鼠全是它的子子孫孫，他是笑貓的地下友人，最?lèi)?ài)好笑貓的`孩子三寶，他冰雪聰慧、機(jī)靈英勇、不會(huì)面逝世不救。有一回，笑貓去尋找虎皮貓的時(shí)候，從一座煙囪上摔了下來(lái)，腿骨折了，老老鼠拉著他到了機(jī)密巖穴里，救了笑貓。
我最喜歡的主人公是：笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友，然而情感無(wú)比濃重，比方：當(dāng)老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時(shí)，笑貓異常不忍心，堅(jiān)定不咬他的尾巴;老老鼠死了的時(shí)候，笑貓也不拋下他本人逃走，叼著他來(lái)到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨(dú)特分享呢!
我當(dāng)初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書(shū)。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家好！
在上世紀(jì)七十年代，荷蘭的著名氣象學(xué)家洛倫茲在一次美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)上的講演中提出：一只南美洲亞馬遜流域熱帶雨林的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，它所引起的微弱氣流對(duì)大氣的影響可能隨時(shí)間是增長(zhǎng)而不是減弱，甚至有可能會(huì)在美國(guó)德克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象，從此以后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。在西方流傳的一首民謠也對(duì)此作了形象的說(shuō)明，這首民謠是這樣說(shuō)的：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
也許很多人會(huì)覺(jué)得這很不可思議，也許會(huì)說(shuō)它只是氣象學(xué)當(dāng)中的一個(gè)學(xué)說(shuō)而已，但是在我看到這個(gè)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，我不禁地聯(lián)想到這“蝴蝶效應(yīng)”與鐵路倡導(dǎo)“抓小防大”的安全理念是有著多么異曲同工之處。馬蹄鐵上的一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國(guó)存與亡的根本差別，而安全生產(chǎn)中一件看似無(wú)關(guān)緊要的違章違紀(jì)的發(fā)生，如不及時(shí)加以制止，它的“長(zhǎng)期”效應(yīng)就是所有事故發(fā)生的根本原因。這看似有點(diǎn)夸大其詞，但是有誰(shuí)能夠說(shuō)每一件事故的發(fā)生不是因?yàn)樵诎踩a(chǎn)中的小漏洞沒(méi)有得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，日積月累，由量變發(fā)展到質(zhì)變而最終釀成惡果造成的呢？這樣，從某種意義上來(lái)說(shuō)，安全與否，決定著鐵路的生存與發(fā)展。
如果說(shuō)“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還比較陌生，但“防患于未然”這個(gè)詞聽(tīng)來(lái)卻并不新鮮，我們常將它掛在嘴邊，用在日常的安全工作當(dāng)中。我是一名年輕的鐵路職工，從入路那天起，我就深知自己已經(jīng)和安全工作結(jié)下了不解之緣。記得在我還是一名交口站信號(hào)員的時(shí)候，身邊的師傅總是會(huì)在我耳邊不厭其煩地叮囑我說(shuō)“要注意這個(gè)，要注意那個(gè)”，還經(jīng)常會(huì)提醒我很多瑣碎的東西，比如客車(chē)預(yù)告前一定要將進(jìn)路上的道岔定位，開(kāi)通客車(chē)線(xiàn)等。當(dāng)時(shí)的我總覺(jué)得這些事情都是小事，是沒(méi)有必要的，甚至經(jīng)常會(huì)在心里嘀咕“上歲數(shù)的人就是愛(ài)婆婆媽媽”。
直到有一次，前方站客車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)來(lái)了，但是我卻沒(méi)有按規(guī)定及時(shí)將進(jìn)路上的道岔操作到定位，結(jié)果偏偏就在這個(gè)時(shí)候道岔失去了表示，最后造成了客車(chē)的機(jī)外停車(chē)，我也因此受到了相應(yīng)的處分。事后我想，如果當(dāng)時(shí)我能把師傅們的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)心去，也就不會(huì)有這樣事情的發(fā)生，即便道岔過(guò)不來(lái)也是可以有足夠的時(shí)間去處理恢復(fù)的。這件事以后使我更加深刻的體會(huì)到“防患于未然”這個(gè)詞的意義，它讓我明白了師傅們的循循教導(dǎo)都是多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，并不是什么小題大做，而我們平時(shí)習(xí)以為常的工作方式，也許就是最危險(xiǎn)的工作方式，因?yàn)榱?xí)慣了的事情很難改變，而當(dāng)你覺(jué)醒時(shí)，往往已是回天乏術(shù)了。我們習(xí)慣了在下雨的時(shí)候才想起雨傘，因?yàn)榕卤挥炅軡瘢覀円擦?xí)慣了在事故發(fā)生后才想起安全，因?yàn)楹ε率艿饺松韨驮O(shè)備損失，事故發(fā)生了，才后悔自己沒(méi)有注意安全防護(hù)措施的落實(shí)。下雨的時(shí)候，雖然傘下的感覺(jué)不是很自然，但最起碼我們不用淋雨；落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，雖然程序有點(diǎn)復(fù)雜，但是卻能保證我們的工作和身心安全不受侵害。
大雨不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在是晴空萬(wàn)里而不降臨，事故更不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的平安無(wú)事而暫停發(fā)生。其實(shí)我們仔細(xì)想一想，不難發(fā)現(xiàn)：安全就是一把傘，一把b^衛(wèi)我們生命和生產(chǎn)的大傘。
有的人說(shuō)干鐵路工作離不開(kāi)“安全”這碗飯，是的，無(wú)論干什么事情都應(yīng)該銘記安全在心。如今，我選擇了鐵路安全工作這個(gè)崗位，我學(xué)的、懂得最多的法律法規(guī)是鐵路安全法律法規(guī)，學(xué)的'最多的技術(shù)知識(shí)是鐵路安全技術(shù)知識(shí)，寫(xiě)的最多的文章是鐵路安全稿件，講的最多的話(huà)也是有關(guān)鐵路安全的話(huà)。因?yàn)橹挥邪踩�，我們才是健康的；只有工作著，我們才是快�?lè)的，安全使我不斷受益，伴我茁壯成長(zhǎng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今，正是鐵路跨越式發(fā)展的全新時(shí)期，中國(guó)鐵路的面貌正在發(fā)生著深刻的變化，這是我們鐵路令人心動(dòng)、睡獅猛醒的時(shí)期，這是我們鐵路大浪淘沙、英雄輩出的時(shí)期。如果你是一名真的勇士，請(qǐng)亮出你年輕的旗，倚天抽劍、逐鹿中原，將激情奉獻(xiàn)給鐵路；假如你是一名真的水手，請(qǐng)亮出你年輕的旗，劈波斬浪、一往無(wú)前，將青春奉獻(xiàn)給鐵路。
讓我們將青春的激情盡情揮灑，立足崗位做貢獻(xiàn)，銘記安全在心頭，為我局安全生產(chǎn)工作盡好自己的一份力量，為建設(shè)我局和職工美好家園，營(yíng)造健康、和諧、安全的環(huán)境。
鐵路安全演講稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家下午好!我叫王冠，是淮安南站一名助理值班員，非常榮幸能夠代表淮安車(chē)間參加今天的演講，共同唱響安全在我心中這個(gè)主題。今天我要演講的題目是立足崗位做貢獻(xiàn)安全警鐘在心頭!涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人，卻是平流無(wú)不處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。這是唐代詩(shī)人杜荀鶴的一首詩(shī)《涇溪》，大意是說(shuō)涇溪石險(xiǎn)水急，人們路過(guò)的時(shí)候非常小心謹(jǐn)慎所以終年都不會(huì)聽(tīng)到有人不小心掉到水里淹死的消息。反而是在水流緩慢的無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)之處，常常聽(tīng)到有人淹死的消息。是啊，能讓你疲憊的不是遠(yuǎn)方高聳的群山，而是你鞋中那粒細(xì)小的砂石，看似小小的瑕疵，留給人的卻是無(wú)情的震撼。不幸和災(zāi)難往往就發(fā)生在短暫的一瞬，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽與僥幸將是殘與缺，生與死，血與淚的現(xiàn)實(shí)。站在安全防線(xiàn)的里面，是燦爛的人生，幸福的笑臉，壯麗的事業(yè)�？僧�(dāng)你跨過(guò)這道安全防線(xiàn)，那就意味著痛苦的人生，破碎的家庭，經(jīng)濟(jì)的損失和悲劇的上演。4.8職工重傷事故應(yīng)當(dāng)說(shuō)給我們留下的印象再深不過(guò)了。一個(gè)血淋淋、活生生的違章作業(yè)造成的人身傷害事故應(yīng)當(dāng)說(shuō)已經(jīng)給我們上了一堂及其深刻的教育課。這起事故致使一個(gè)健康的身體因?yàn)樽约旱倪`章作業(yè)造成終身致殘，給自己、家庭、單位帶來(lái)的傷害有多大，我想不言而喻。通過(guò)車(chē)務(wù)段、車(chē)間和淮安南站反復(fù)進(jìn)行事故案例分析，對(duì)我觸動(dòng)頗大，受益匪淺。我是一名年輕的鐵路職工，從入路那天起我就深知自己已經(jīng)和安全工作結(jié)下了不解之緣。記得我還是一名學(xué)習(xí)連結(jié)員的時(shí)候，師傅總是在我耳邊不厭其煩的叮囑我說(shuō)注意這個(gè)，注意那個(gè)，還經(jīng)常提醒我很多瑣碎的東西。比如，上車(chē)頂做人力制動(dòng)機(jī)防溜要把安全帶扣好、扣牢，雨天注意上下車(chē)梯防滑，連掛車(chē)輛前一度停車(chē)，注意觀(guān)速觀(guān)距等等。當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得這些都是一些小事沒(méi)有必要，甚至有時(shí)候心里還想年紀(jì)比我還小，無(wú)非比我早工作兩年，怎么這么婆婆媽媽!直到
5.25沭陽(yáng)站調(diào)車(chē)事故的發(fā)生，讓我終于明白了師傅的苦口婆心，諄諄教誨。我就是5月25日沭陽(yáng)站調(diào)車(chē)事故的主要責(zé)任人。干連結(jié)員期間，由于自己工作態(tài)度的松懈，作業(yè)前準(zhǔn)備不充分，未按規(guī)定試驗(yàn)電臺(tái)，以至于整批作業(yè)電臺(tái)沒(méi)電，在進(jìn)貨場(chǎng)推送領(lǐng)車(chē)時(shí)，觀(guān)速觀(guān)距不到位，在手信號(hào)作業(yè)中未能準(zhǔn)確及時(shí)顯示距離信號(hào)，導(dǎo)致車(chē)輛撞土擋，構(gòu)成一般D類(lèi)事故。事后自己很害怕，時(shí)刻的反省自己，如果能多用心，如果能多聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d，如果能作業(yè)前充分準(zhǔn)備，多看一眼，多走一步，多想一下，多說(shuō)一句，就有可能避免這次事故的發(fā)生。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇23
首先非常感謝院黨組搭起了競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，給了我一次推銷(xiāo)自已的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是才能的競(jìng)爭(zhēng)、品德的競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，人人都有居安思危、不進(jìn)則退的危機(jī)感，人人都有奮發(fā)圖強(qiáng)、以為爭(zhēng)位的原動(dòng)力，人人都有展示自我、尋找位置的大舞臺(tái)。
我是1964年生人，1985年7月中師畢業(yè)參加工作。先后從事過(guò)教育、黨務(wù)，及至現(xiàn)在的法院工作。期間，取得黑龍江省教育管理干部學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、東北師范大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)本科、法院業(yè)大法律專(zhuān)科等畢業(yè)文憑。
在法院工作的九個(gè)春秋里，我懷著對(duì)司法事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，不斷接受挑戰(zhàn)和完善自我，政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。98年初通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任政研室副主任，99年初任主任。連續(xù)八年榮立個(gè)人三等功;連續(xù)五年被評(píng)為全市法院思想宣傳工作先進(jìn)個(gè)人;一次被評(píng)為全市法院十佳信息調(diào)研員。
我之所以競(jìng)爭(zhēng)中層正崗位，是因?yàn)楸救司哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢(shì)：一是具有比較扎實(shí)的理論功底。我在工作中，善于把握大的發(fā)展趨勢(shì)，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)而創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。二是經(jīng)過(guò)中層正職崗位的實(shí)踐鍛煉。任中層負(fù)責(zé)人四年來(lái)，深知中層負(fù)責(zé)人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些履行自身職責(zé)的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協(xié)調(diào)等方面做了大量工作，取得了一定的實(shí)績(jī)。我任主任以來(lái)，政研室榮立集體三體功一次，被中院授予先進(jìn)單位一次。三是積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴(yán)于律己、寬以待人，使全室人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，友善合作 。
多年的工作歷程，我體會(huì)最深的有二點(diǎn)：一是個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和同志們的支持。二是要做好法院工作必須有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和獻(xiàn)身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我擔(dān)任中層正職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照院黨組的工作布署，圍繞以位促為的工作思路，結(jié)合所在庭室的實(shí)際情況，銳意進(jìn)取、樂(lè)于創(chuàng)新，廣納良策，傾聽(tīng)忠言，突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。世無(wú)止境，認(rèn)知無(wú)窮，要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好與兄弟庭室的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向兄弟庭室學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是加強(qiáng)隊(duì)伍管理，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。要通過(guò)有效的政治思想工作使其不為;通過(guò)落實(shí)日常管理制度使其不能;通過(guò)落實(shí)院規(guī)院紀(jì)使其不敢。同時(shí)，生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶?zhuān)嘧屚荆屚居幸环N被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的.目標(biāo)邁進(jìn)。 就如何干好新職位工作的問(wèn)題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現(xiàn)在行動(dòng)上，而非僅停留在嘴上。
天以高聞名，是由于它無(wú)所不能覆蓋;地以廣著稱(chēng)，是因?yàn)樗鼰o(wú)所不能負(fù)載。我想，這次競(jìng)崗無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)以端正的態(tài)度容納和承受，因?yàn)閺哪撤N意義上講，參加競(jìng)爭(zhēng)本身就是一個(gè)歷練，就意味著一種成功。如果能競(jìng)爭(zhēng)到這個(gè)職位，我一定不辱使命，切實(shí)履行好自己的職責(zé);如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。
我的演講完了。謝謝大家!
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇24
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天，世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，使我們生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力，這將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。在這里我特地向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
教室衛(wèi)生，一起合作解決疑難問(wèn)題，一起合作制作一樣小禮品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！
做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)��？就是要不斷地努力，就是要刻苦學(xué)習(xí)。用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你以前的`成績(jī)?nèi)绾�，只要你現(xiàn)在努力，同樣都會(huì)取得好成績(jī)，會(huì)獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀登得更高，走得更遠(yuǎn)。
老師們、同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈臁Ｎ覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇25
同學(xué)們：
你知道，讀書(shū)能給你帶來(lái)什么嗎？
讀書(shū)，可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海，醉心自然的壯闊；可以去往林間、溪流；感受自然的幽靜；可以穿梭于花間、葉隙，品味自然的精致。更可以遨游太空，俯仰天地，去月亮，去銀河，去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時(shí)空，回到過(guò)去，看那時(shí)人們的生活，也可以把你帶到未來(lái)，預(yù)知一切�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)本給予靈魂的旅行，是豐厚的，是多彩的。
讀書(shū)還可以讓你變得更美。黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“只要三天不讀書(shū)，你的語(yǔ)言就乏味，老講那么幾句話(huà)，人家聽(tīng)了就討厭。你老講同樣的話(huà)，你臉部的表情也沒(méi)有變化，一成不變，那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡，聽(tīng)他的話(huà)就覺(jué)得很乏味，一個(gè)重要原因，就是不讀書(shū)�！弊怨庞性疲骸案褂性�(shī)書(shū)氣自華。”只要你堅(jiān)持讀書(shū)，你的行為舉止就會(huì)逐漸變得優(yōu)雅，如紳士，如淑女。你的面貌也會(huì)讓人看著覺(jué)得有涵養(yǎng)，透出濃濃的書(shū)卷氣。
讀書(shū)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)別人看到的只是一朵美麗的花時(shí)，你會(huì)看到花的色澤，花為生命所作的呼吸，花為綻放所付出的努力。當(dāng)同樣遇到困難時(shí)，你會(huì)知道是選擇軟弱還是選擇堅(jiān)強(qiáng)，是前進(jìn)還是后退。當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí)，你知道去接觸還是克制。同樣擁有財(cái)富時(shí)，你知道用它來(lái)買(mǎi)自己所需的東西，還是讓他發(fā)揮更大的價(jià)值。
讀書(shū)會(huì)讓你的世界富有詩(shī)意。有人會(huì)說(shuō)：“天氣真好！”可你會(huì)說(shuō)：“云淡風(fēng)輕近午天�！庇腥藭�(huì)說(shuō)：“西湖真美！”可你卻說(shuō)：“水光瀲滟晴方好�！边@詩(shī)意的世界，會(huì)讓你和大自然產(chǎn)生對(duì)話(huà)，你能聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言。這詩(shī)意的世界也會(huì)在你的心田灑下一片凈土，而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長(zhǎng)中，永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)月亮般的光輝。
讀書(shū)會(huì)讓你有自省的能力。不斷的用知識(shí)去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，最后，你認(rèn)知到了驕傲自滿(mǎn)的缺陷，于是你學(xué)會(huì)了自謙低調(diào)；你認(rèn)知到了道德倫理的尺度，于是你學(xué)會(huì)了原則禮法；你認(rèn)知到了自由的局限，于是你學(xué)會(huì)了對(duì)自由的把握；你認(rèn)知到了苦難挫折的必然，于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌坦然的面對(duì)；你認(rèn)知了仁義禮智信，于是學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)敬重�，F(xiàn)在的你們，所知道的還不是那么多，所以很多時(shí)候做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽或者老師會(huì)批評(píng)你們，但當(dāng)你的書(shū)越讀越多，你知道的也就越來(lái)越多，到時(shí)候你會(huì)自己批評(píng)自己，以求自己更大的進(jìn)步。當(dāng)你自己進(jìn)步了，你就會(huì)更好地了解這個(gè)世界，也能夠更好地了解別人。
蘇轍說(shuō)過(guò)：“早歲讀書(shū)無(wú)甚解，晚年省事有奇功。”也許你現(xiàn)在還不知道讀書(shū)的意義，但相信讀書(shū)已給你們帶來(lái)了許多知識(shí)，帶來(lái)了不一樣的世界，帶來(lái)了對(duì)這個(gè)世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)，是最快樂(lè)的！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻，迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，代表農(nóng)村教師發(fā)言，很榮幸。首先，我代表農(nóng)村教師對(duì)一直關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以衷心地感謝，對(duì)一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的全市教師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到，立即被這塊熱土所吸引，蒸蒸日上的教育消除了我的忐忑與不安。三年后因工作出色被調(diào)到XX中學(xué)。我真真切切感受到該校的溫馨和諧、求實(shí)創(chuàng)新的教育氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了很大的發(fā)展空間，也為我們的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)。這些激發(fā)了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心，我在教學(xué)之余組建了校田徑隊(duì)，從此走上了十七年的田徑訓(xùn)練之路。
建隊(duì)容易，訓(xùn)練難。剛開(kāi)始家長(zhǎng)和任課教師不讓學(xué)生訓(xùn)練，我就家訪(fǎng)。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我搞訓(xùn)練一不圖錢(qián)，而不圖名，我只想讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。家長(zhǎng)終于放心地將孩子交給我。家長(zhǎng)問(wèn)題剛剛解決，但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。那時(shí)任課教師抓學(xué)生成績(jī)，我就在操場(chǎng)上等學(xué)生，有時(shí)等到五點(diǎn)多鐘。天黑了，摸黑訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)我的妻子剛生下小孩，父母又不在身邊，需要照顧。我訓(xùn)練好后到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家做飯，所以晚上八點(diǎn)吃飯是家常便飯。為了不耽誤學(xué)生的文化成績(jī)，我利用一切業(yè)余時(shí)間為學(xué)生訓(xùn)練。在這十七年中，我放棄了所有的節(jié)假日，一心撲在訓(xùn)練上。曾記得女兒出生，我到醫(yī)院看了她一眼，馬上趕去訓(xùn)練場(chǎng)。曾記得岳父去世，我請(qǐng)了四天假回湖南奔喪，然后及時(shí)趕回訓(xùn)練。曾記得家里裝修房子，我將20多包水泥背上6樓，此時(shí)，人已經(jīng)筋疲力盡，但想到下午還要訓(xùn)練，我毅然奔赴田徑場(chǎng)......
“痛愛(ài)自己的孩子是本領(lǐng)，痛愛(ài)別人的孩子是神圣”。我愛(ài)生如子。學(xué)生在上課和比賽時(shí)受傷，我會(huì)親自送其上醫(yī)院，并利用自己的醫(yī)療卡幫學(xué)生治病，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種比賽，經(jīng)常自掏腰包幫助解決困難。為了不讓學(xué)生耽誤學(xué)習(xí)，在比賽期間，我組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)員常說(shuō)：“李老師象他爸”，家長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子交老師放心”。
“一分耕耘，一分收獲�！苯�(jīng)過(guò)十七年的努力，我所帶的田徑隊(duì)在XX市中、小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得初中組團(tuán)體總分“十四連冠”；在XX市慶祝一二·九田徑對(duì)抗賽中，獲得中學(xué)組團(tuán)體總分“八連冠”；在XX市田徑精英賽中，獲得中學(xué)組兩連冠；在XX市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽中，獲得中學(xué)組團(tuán)體總分“五連冠”，二個(gè)第二名。特別在XX省第十四屆省運(yùn)會(huì)上，我訓(xùn)練的王、胡等運(yùn)動(dòng)員獲得了五金、九銀、三銅的好成績(jī)。我也因此先后被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師、XX市“十佳”青年教師、XX市體育學(xué)科帶頭人、XX市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)工作者、XX市骨干教師、XX省“春蠶”獎(jiǎng)、XX省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人、XX市名教師、XX市師德先進(jìn)個(gè)人、XX市十佳教練、XX市“十佳”教師、感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物。
在體育教育教學(xué)方面，我深知理論學(xué)習(xí)的重要性。多年來(lái)，我在繁重的教學(xué)和訓(xùn)練之余，每天堅(jiān)持抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。到目前為止，我先后撰寫(xiě)了八十余篇論文發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等雜志上。此外，還有三十多篇論文在XX市以上獲一、二等獎(jiǎng)。專(zhuān)著《中小學(xué)體育說(shuō)課稿精選》現(xiàn)已出版。20xx年撰寫(xiě)的課題《借鑒多元智能，開(kāi)發(fā)田徑特長(zhǎng)生的潛能》獲XX市三等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)的`課題《XX中學(xué)田徑校本課程的開(kāi)發(fā)》獲XX市二等獎(jiǎng)。
在體育教學(xué)上，我積極鉆研教材、教法，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極反思，因而，常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量一直位列全市前茅，由于在常態(tài)課中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以，我在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比中屢獲佳績(jī)，20xx年，我剛參加工作不久就獲得XX市教壇新秀一等獎(jiǎng)，此后，我又獲得XX市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、XX市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，全國(guó)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng)、XX省錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我非常清醒。我知道，這絕對(duì)不是靠我一個(gè)人的力量能夠取得成功。我也深深地懂得，這榮譽(yù)的背后是支持與幫助。我會(huì)繼續(xù)保持一種快樂(lè)的心態(tài)，守住一片心靈的寧?kù)o，在師愛(ài)的真諦中延伸生命，在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……—我愿用一顆感恩之心堅(jiān)守崗位，努力工作，做一個(gè)研究型的體育教師，讓我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在成長(zhǎng)的道路上走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。最后，借用朱永新教授的“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的吉祥三寶”來(lái)激勵(lì)自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專(zhuān)業(yè)閱讀：站在大師的肩膀上前行；多做專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作：站在自己的肩膀上攀升；形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)升華！
最后，我再次感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與支持，再一次祝全市廣大教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)。
謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級(jí)5班的許佳穎,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。每天讀一點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)的作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古往今來(lái)，能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。而只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
同學(xué)們，我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉大人物，但通過(guò)讀書(shū)，我們就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽覀儾豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的`追求，獨(dú)立于天地和自然之間，徜徉在書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇28
也許，在有人眼里
“安全”這兩個(gè)字
只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)
可是，你享受了生活的贈(zèng)予 就會(huì)明白它的含義。
“注意安全!”
一個(gè)普通的語(yǔ)句
就像一張通行證
把守在人生的十字路口
多少次在你耳邊響起
為的是不讓你失去自己
安全，才有我們生活的豐富多彩 讓人人都能找到自己的位置 安全延伸生命的軌跡
讓我們的脈博鮮活跳動(dòng)
安全是媽媽心中的一根線(xiàn)
安全是家庭幸福的一道欄
安全是學(xué)校、老師口中的禪 安全讓我們的天空碧藍(lán)水清 安全讓我們平安快樂(lè)成長(zhǎng)
安全，一個(gè)古老的話(huà)題 卻是常講常新 ……
全體：
安全的意義不僅如此
成長(zhǎng)的路上，生活會(huì)給我們更多的啟示
其實(shí)安全，成就了一串零前的那個(gè)一
因?yàn)椤踩�，能托起生命的重�?
可是，您知道么?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個(gè)平靜而又美麗的生活。
記得我曾參觀(guān)一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前，我深深地體會(huì)到了不注重安全，給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對(duì)那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去把安全牢記心間呢?安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，安全關(guān)系到身邊的你、我、他。
同學(xué)們，我們的學(xué)生時(shí)代是在校園里渡過(guò)的。我們的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的，但如果你不注意，危險(xiǎn)又會(huì)隨時(shí)光顧你!
教室是我們學(xué)校生活的主要場(chǎng)所。在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們要預(yù)防以下幾點(diǎn)：
防磕碰。
我們的教室空間有限，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，以防止磕碰受傷。
防墜落。
不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
防火災(zāi)。
不帶不玩打火機(jī)、小鞭炮等危險(xiǎn)物品，以免不必要的損失。
防意外傷害。
不帶剪刀等鋒利、尖銳的工具進(jìn)教室，以防止有人受到意外傷害。
大課間是我們最快樂(lè)的時(shí)候，也是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
上下樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。
通過(guò)走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。
不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，安全記牢。
現(xiàn)在我們學(xué)校為了我們同學(xué)們的安全正在加固樓房，施工現(xiàn)場(chǎng)有許多危險(xiǎn)的因素，所以請(qǐng)同學(xué)們做到：不玩施工材料、工具，更不要在施工的地方停留、玩耍，請(qǐng)遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)。
為了預(yù)防不可預(yù)料的災(zāi)害，學(xué)校經(jīng)常會(huì)進(jìn)行疏散演習(xí)，演習(xí)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們做到：
不喧嘩，聽(tīng)指揮
人多秩序不能亂
前不擠，后不推
井然有序才平安
同學(xué)們放學(xué)和上學(xué)的時(shí)候，正是道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，同學(xué)們要注意：
1.行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要嚴(yán)格按紅綠燈指示行走，要學(xué)會(huì)避讓車(chē)輛，不與車(chē)輛搶道。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
同學(xué)們，緊握右拳，舉起，和我一起宣誓：
我心中有根線(xiàn)
我腳下有道欄
——那就是安全意識(shí)
我做到 我安全
請(qǐng)爸爸媽媽放心!
請(qǐng)老師放心!
請(qǐng)學(xué)校放心!
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行為一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
您是否感覺(jué)到自我的工作環(huán)境寬敞了？您是否感覺(jué)到我們的兄弟姐妹越來(lái)越多了？您是否感覺(jué)到身上的腰包越來(lái)越鼓了？您是否感覺(jué)到員工們臉上的笑容越來(lái)越燦爛了？朋友，您是否真的感覺(jué)到，我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。
是的，誠(chéng)如大家所看到的，自洪紙并入以來(lái)，企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，廠(chǎng)區(qū)亮麗了，環(huán)境優(yōu)美了，生產(chǎn)車(chē)間看不到懶懶散散的聚堆閑聊，遲到、早退不準(zhǔn)時(shí)上班的現(xiàn)象沒(méi)有了，取而代之的是井然有序的工作場(chǎng)景，摧人奮進(jìn)的.企業(yè)文化。先進(jìn)而科學(xué)的管理模式改變了洪紙的一切，洪紙人做出了以前不敢想象的產(chǎn)量和效益，洪紙人在集團(tuán)文化的普照下，更做出了自信和期望。
大家都就應(yīng)明白咱們紙企業(yè)文化的核心理念是什么？是“超越自我，追求卓越！”“卓越”是一個(gè)“在路上”的過(guò)程，在這過(guò)程中我們已經(jīng)收獲了很多，比方說(shuō)，咱們的紙產(chǎn)量就由萬(wàn)噸增加到萬(wàn)噸，堿產(chǎn)量由3000噸增加到萬(wàn)噸，公司也從虧損到實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1800萬(wàn)元，職工年均收入由不到8000元增加到人均元，但是盡管有了這些成績(jī)，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)我們的企業(yè)已經(jīng)“卓越”了，更不能因?yàn)橛辛它c(diǎn)成績(jī)而停滯不前，因?yàn)橐蔀樽吭降钠髽I(yè)，那就要永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永遠(yuǎn)進(jìn)取，“亮劍爭(zhēng)贏(yíng)”是企業(yè)永遠(yuǎn)致勝的法寶。
最近，在“找差距、挖潛力、謀發(fā)展”管理創(chuàng)效的活動(dòng)中，由生產(chǎn)處牽頭對(duì)節(jié)水項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)，透過(guò)優(yōu)化精制牛皮紙篩洗工藝，調(diào)整鈣硬參數(shù)，每噸精牛紙�？晒�(jié)約用水100噸，節(jié)約用電80度，化學(xué)車(chē)間透過(guò)挖潛和攻關(guān)，堿產(chǎn)量由日產(chǎn)47噸提高到日產(chǎn)53噸，不但提高了堿的自給率，同時(shí)還減少了環(huán)境污染，透過(guò)大家的努力，公司員工在9月挖潛創(chuàng)效活動(dòng)中，大家明白為企業(yè)創(chuàng)造的效益是多少嗎？三十五萬(wàn)元！透過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們完全有理由相信，在文化的引領(lǐng)下，洪紙不斷地超越自我，超越昨日，明天會(huì)更好！
大家是否記得：集團(tuán)每年組織的優(yōu)秀員工外出旅游；今年全體員工都能享受年休假的愉悅；部分退休員工還能享受集團(tuán)的退休工資外補(bǔ)貼；公司每年開(kāi)展為貧困家庭送溫暖活動(dòng)等等。這一切的一切都說(shuō)明了我們的企業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)人性的大家庭。我們的團(tuán)隊(duì)一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我們的員工是一群團(tuán)結(jié)協(xié)作、激情蓬勃的精英。假如說(shuō)，一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，那么一個(gè)企業(yè)的成功則是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。我們匯集在這個(gè)大家庭里。，正是因?yàn)橛辛宋覀儊?lái)自五湖四海兄弟姐妹們的加盟而不斷發(fā)展、壯大；正是因?yàn)橛辛诉@些兒女們無(wú)私的奉獻(xiàn)和不悔的付出而更加絢麗、輝煌；也正是因?yàn)橛辛诉@樣先進(jìn)的企業(yè)文化作為支撐才能馳騁市場(chǎng)、笑傲山林。企業(yè)的成長(zhǎng)，發(fā)展，離不開(kāi)員工們辛勤的汗水，離不開(kāi)社會(huì)方方面面的支持，更離不開(kāi)其內(nèi)涵本質(zhì)——文化！
朋友們，讓我們心中懷著“超越自我，追求卓越”的核心理念，始終堅(jiān)持“敏銳反應(yīng)、快速行動(dòng)”的作風(fēng)，秉著“亮劍爭(zhēng)贏(yíng)”的企業(yè)精神，朝著同一個(gè)目標(biāo)、方向，共同努力，共同奮斗，去迎接洪紙的明天，輝煌！
這就是我這天所演講的主題“弘揚(yáng)文化，攜手共創(chuàng)卓越”。
多謝大家！
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇30
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是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
有的人喜歡當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認(rèn)為他們?cè)?jīng)是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當(dāng)詩(shī)人，有好詞好句，出口成詩(shī)；有些人想當(dāng)律師，保護(hù)弱者，維護(hù)正義，還有一些人...
然而，我想成為一名醫(yī)生！
當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想是在我7歲的時(shí)候產(chǎn)生的。
七歲那年，暑假陽(yáng)光異常明媚，時(shí)不時(shí)下起瓢潑大雨。知識(shí)不停地哭，給這個(gè)夏天增添了一份童趣。
一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來(lái)跑去，說(shuō)是借錢(qián)。我不知道為什么，我媽媽說(shuō)。奶奶得了白血病。我問(wèn)，什么是白血�。磕棠虝�(huì)怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒(méi)說(shuō)完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開(kāi)了。
事后，我又想了想。我已經(jīng)有將近半年沒(méi)見(jiàn)到我奶奶了。我真的很想見(jiàn)我的祖母。我覺(jué)得父母提出這個(gè)要求的時(shí)候，只是敷衍了我?guī)拙洌屛易约和妗?/p>
在那個(gè)仍然炎熱的日子里，我沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就去上學(xué)了。學(xué)習(xí)占滿(mǎn)了我的時(shí)間，我沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情。
那是一個(gè)陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評(píng)的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)沒(méi)有時(shí)間去估計(jì)這個(gè)，只能重新振作起來(lái)準(zhǔn)備下一節(jié)課。
那堂課是語(yǔ)文課。整個(gè)學(xué)校以中文老師上課生動(dòng)有趣而聞名。我聽(tīng)著聽(tīng)著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時(shí)，一個(gè)人闖進(jìn)了教室。我看到那是我父親。他怎么來(lái)的？看起來(lái)還是那么滿(mǎn)身灰塵！我心里正納悶這個(gè)，想問(wèn)一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開(kāi)，所以我緊緊抓住門(mén)檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我做錯(cuò)了什么？！我極其委屈。她生氣地對(duì)我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭向老師請(qǐng)假，拉著我走了。
在車(chē)上，我想問(wèn)父母為什么去世。但是我連續(xù)問(wèn)了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個(gè)人看窗外的風(fēng)景，但窗外的風(fēng)景幾乎就像一道閃光。
到了醫(yī)院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無(wú)表情的臉。我問(wèn)，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問(wèn)你怎么死的，我媽回答說(shuō)醫(yī)療水平太低，她就哭了。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，眼淚不停的流出來(lái)，眼淚鼻涕在臉上說(shuō)不出的難受。當(dāng)時(shí)我能承受這么大的打擊！每次不開(kāi)心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導(dǎo)我，每次開(kāi)心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在床上了。我希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！
這就是為什么我想成為一名醫(yī)生。長(zhǎng)大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫(yī)生。我也想提高國(guó)內(nèi)的治療技術(shù)，讓治愈白血病不再是夢(mèng)想。那些疑難雜癥只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓大家都不是親人。
這是我的一個(gè)夢(mèng)想。
六年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各黃笠道幢觶
新年好！
歡迎大家參加今天由棉花坡鎮(zhèn)商會(huì)主辦的xx年商會(huì)年終座談會(huì)。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表棉花坡鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的各位在過(guò)去的一年里對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心和支持，表示衷心的感謝！
在過(guò)去的一年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，突出加快發(fā)展這一主題，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)了棉花坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。xx年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6.6億元，同比增長(zhǎng)21.5%；社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成約7億元，同比增長(zhǎng)40.5%，其中規(guī)模以上企業(yè)增加值完成8.4億元，同比增長(zhǎng)45.5%，新增規(guī)模以上企業(yè)1家，地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成xx萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)6400元。棉花坡鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力。尤其是在招商引資工作方面，我鎮(zhèn)取得了新的突破，xx年共新引進(jìn)項(xiàng)目65個(gè)，實(shí)際到位市外資金13.5億元，省外到位資金8.3億元；新建固定資產(chǎn)投資1000萬(wàn)元以上的工業(yè)企業(yè)4家。棉花坡躋身全市20強(qiáng)、四川省500強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。
在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，落實(shí)和完善鼓勵(lì)投資的`各項(xiàng)優(yōu)惠政策，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)支持和增強(qiáng)現(xiàn)有客商在棉花坡鎮(zhèn)投資發(fā)展創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的信心，鼓勵(lì)企業(yè)積極增資擴(kuò)規(guī)模。按照“抓重點(diǎn)、育優(yōu)勢(shì)、增后勁”的主攻方向，促蠱笠瞪瞎婺�、上凳幬、创品牌x年，我們將重點(diǎn)做好以下三方面的工作：
第一，繼續(xù)優(yōu)化投資環(huán)境。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)各職能部門(mén)要全面提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)所有優(yōu)惠政策。要加強(qiáng)治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的社會(huì)治安秩序，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性持續(xù)高速發(fā)展。
第二，繼續(xù)創(chuàng)新工作機(jī)制。確立招商引資是重中之重的觀(guān)念，將招商引資工作作為全鎮(zhèn)的“一號(hào)工程”，務(wù)求在招商引資方面有一個(gè)新的突破。切實(shí)做到真心招商、熱心待商、誠(chéng)心助商，達(dá)到“引來(lái)一個(gè)，帶來(lái)一批，輻射一片”的招商效果。努力為投資商營(yíng)造一個(gè)投資效益最好、安全系數(shù)最高、投資成本最低、政府效率最高、服務(wù)質(zhì)量最好的投資環(huán)境。
第三，繼續(xù)整合和挖掘招商資源。一是對(duì)我鎮(zhèn)現(xiàn)有的招商資源進(jìn)行排查、清理、整合，要不斷發(fā)掘新的資源。二是進(jìn)一步探索項(xiàng)目的有效協(xié)調(diào)機(jī)制，使招商信息得以迅速傳遞，促進(jìn)招商利益共享機(jī)制的形成，防止項(xiàng)目流失和“撞車(chē)”。三是進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)商會(huì)和各種企業(yè)協(xié)會(huì)的作用，積極開(kāi)展以商招商，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)之間的信息交流，做好投資項(xiàng)目的牽線(xiàn)搭橋工作。
xx年是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的一年，在新的一年里，希望鎮(zhèn)商會(huì)各會(huì)員單位能繼續(xù)積極主動(dòng)地參與棉花坡建設(shè)，健全商會(huì)運(yùn)作機(jī)制，提升服務(wù)水平，努力使商會(huì)各項(xiàng)工作得到新的拓展和提高，促進(jìn)商會(huì)工作健康發(fā)展。最后，恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！