保護(hù)環(huán)境演講稿匯編（通用34篇）
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今年4月22日是第41個(gè)世界地球日，今年的主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活。是啊，地球母親養(yǎng)育了我們，但我們?nèi)祟悈s太不珍惜她了，到頭來毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)：如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中，它會(huì)立刻拼命從水里跳出來逃生;而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過去的又一個(gè)暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過了農(nóng)歷，當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來的損失時(shí)，他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來的旱災(zāi)……在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前，人類是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢?
氣候?qū)＜抑赋觯瑢?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣，人們很難意識(shí)到看不見的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估》中，向全人類發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱，如果人類像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無睹的話，我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫幔笞匀灰矊⒃馐軣o法挽回的破壞，過去50年來全球氣溫的升高，至少有90%是由人類活動(dòng)導(dǎo)致的，其中又以化石燃料的`燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè)，到21--年，全球平均氣溫的“最可能升高幅度”是1.8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。
我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó)，并且將在未來十年內(nèi)超過美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問題，我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負(fù)責(zé)任的'行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都同時(shí)扮演著三個(gè)角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來的種.種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵，可用5個(gè)以“r”字母開頭的單詞在概括：reduce節(jié)約資源、減少污染;reuse重復(fù)使用、多次利用;recycle垃圾分類、循環(huán)回收;rescue保護(hù)自然、萬物共存;re-evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購。通過選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益，找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。
為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn)，我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立“廣鐵一中青年志愿者——環(huán)保社團(tuán)”，如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng)，樂于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，樂于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，樂于主動(dòng)開始綠色生活，請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書處報(bào)名，第一階段，請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的“環(huán)保使者”，并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。
“tomorrow’s climate, today’schallenge!”這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句，意思是“明天的氣候，今天的挑戰(zhàn)!”要給地球母親降溫，我們要從選擇綠色生活開始。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇2
同學(xué)們：
大家好!
你明白全國(guó)每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們此刻就應(yīng)怎樣(保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的.毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
標(biāo)簽：保護(hù)環(huán)境講話稿保護(hù)環(huán)境演講稿
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在演講臺(tái)上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
小組長(zhǎng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。就憑這句名言，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長(zhǎng)，我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了!
親愛的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會(huì)整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!我會(huì)用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!
競(jìng)選語文小組長(zhǎng)演講稿范文
各位老師、同學(xué)：
大家上午好，首先感謝老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的職位是語文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。
原因有三點(diǎn)：一：我有管理同學(xué)的能力，老師布置的作業(yè)，我會(huì)督促組員按時(shí)完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī)，如果同學(xué)們遇到難題，可以來找我，我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。三：如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)，決不濫用權(quán)。四：我有當(dāng)語文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好
面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們改正，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長(zhǎng)的條件，如果競(jìng)選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我競(jìng)選不上，也沒有關(guān)系，因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語文小組長(zhǎng)成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《想成功，就要堅(jiān)持》
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢？
我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇5
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次的競(jìng)選，感謝大家給我的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是英語小組長(zhǎng)一職。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！蔽易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且我希望成功的，能為大家服務(wù)的元帥――英語組長(zhǎng)�！�
我在班里的英語成績(jī)也是不錯(cuò)的，每次考試，我都考到了九十分以上，除了一些比較難的試卷，我會(huì)考八十分以上，反正我從來都沒有考六七十分的。但是，我一直都有一個(gè)壞毛病，就是聲音太輕，每次老師讓我站起來回答問題的時(shí)候，我總是聲音像蚊子一樣，而且說話也是斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的。原本熟的像親人一樣的英語單詞，可就在那站起來的一瞬間，就變成了生疏的.陌生人，所以，我覺得也許當(dāng)時(shí)組長(zhǎng)對(duì)鍛煉自己的膽量會(huì)有很大的提高。
假如我這次當(dāng)上了英語組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力改正我的這個(gè)錯(cuò)誤，盡量讓自己的聲音大一些，還有站起來發(fā)言的時(shí)候，盡量不要讓自己緊張，把話說完整，不要結(jié)結(jié)巴巴，我也要做到看英語單詞過目不忘。我還會(huì)督促我的組員把作業(yè)做好，即使是我的好朋友，我也不會(huì)手下留情，我會(huì)對(duì)我的組員一視同仁。還會(huì)利用下課的時(shí)間，讓組員們玩英語小游戲，讓英語成績(jī)不好的人，也能在樂趣中學(xué)好英語，提高成績(jī)。
就算我沒有被選上英語笑組長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，當(dāng)然，我也不會(huì)就此放棄為同學(xué)服務(wù)，我還是會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完了。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇6
尊敬的各位老師，各位校友、同學(xué)們大家下午好！
我謹(jǐn)代表清華大學(xué)五道口金融學(xué)院向大家的到來表示衷心的感謝！
謝師會(huì)是學(xué)院一年一度的重要活動(dòng)，從20xx年開始舉辦，今年是第三年。今年我們一共向220多位老師發(fā)出了邀請(qǐng)，包括五道口的碩、博導(dǎo)師、任課老師和退休教職工等。作為五道口第一屆的學(xué)生，我要對(duì)五道口的各位老師表示深深的感謝和新年的祝福。
記得30多年前，我們第一屆學(xué)生走進(jìn)這里的時(shí)候，這里還是東升公社衛(wèi)生院的一個(gè)小院，沒有現(xiàn)成的老師，沒有現(xiàn)成的教材，“開放式的辦學(xué)和導(dǎo)師外聘制度”成為五道口辦學(xué)的最大特色。至今，五道口一共有400多位碩士生導(dǎo)師和22位博士生導(dǎo)師。今天在座的陳耀先老師，他在分管研究生部期間，為我們蓋起了這座紅色的小樓，形成了現(xiàn)在小院的規(guī)模。在座的吳念魯老師，他從辦學(xué)伊始就開始指導(dǎo)學(xué)生。在座的各位老師，都無私奉獻(xiàn)和擔(dān)負(fù)起了培養(yǎng)青年金融學(xué)者的重任，默默地建設(shè)著小院，在不斷的探索中成就了現(xiàn)在的五道口，可以說五道口的教育與中國(guó)金融改革同行，與各位老師多年來在中國(guó)金融研究和金融教育管理領(lǐng)域的辛勤工作同行，是您們培養(yǎng)了大批的金融人才，為中國(guó)金融學(xué)科的建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。
古人云，一日為師，終身為父�，F(xiàn)在有很多過去給我們帶過課的老師已經(jīng)仙逝了，包括金融研究所許多老先生和英年早逝的唐旭老師，盡管這些老師已經(jīng)離開了我們，但是所有老師的思想、品格都是我們終生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生是老師生命的延續(xù)，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)，來秉承老師的品格、理念，為我們的金融事業(yè)作出貢獻(xiàn)，我們?cè)俅蜗蜃鹁吹睦蠋熀蛶熼L(zhǎng)表示深深的謝意。
今天我們也邀請(qǐng)了部分校友代表來參加此次活動(dòng)。五道口從1981年9月建立以來，一直致力于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型的金融人才，帶著五道口印記的`1837名金融學(xué)碩士，203名金融學(xué)博士，從這里邁入了中央銀行、金融監(jiān)管當(dāng)局、商業(yè)銀行、證券公司，基金管理公司、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)。一屆屆的五道口人秉承“不怕苦、敢為先，講團(tuán)結(jié)、重貢獻(xiàn)”的五道口精神，其中有很多已經(jīng)成長(zhǎng)為杰出的金融領(lǐng)袖，甚至是推動(dòng)中國(guó)金融體制改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，五道口也因此在金融界贏得了金融黃埔的美譽(yù)。
五道口并入清華后，充分發(fā)揮清華大學(xué)的教育科研優(yōu)勢(shì)和五道口緊密聯(lián)系金融業(yè)界的優(yōu)勢(shì)，明確了“培養(yǎng)金融領(lǐng)袖，引領(lǐng)金融實(shí)踐，貢獻(xiàn)民族復(fù)興，促進(jìn)世界和諧”的使命。近三年來，學(xué)院取得了快速的發(fā)展，教學(xué)項(xiàng)目基本完成布局，國(guó)家金融研究院正式成立，全球引進(jìn)的全職師資隊(duì)伍初具規(guī)模。五道口邁上了為中國(guó)金融業(yè)提供智力和人才支持的新征程，而在這條新征程中，始終活躍著各位五道口導(dǎo)師和校友的身影。學(xué)院的理事會(huì)中有莊心一、王兆星、潘功勝等導(dǎo)師，張志平、萬建華和杜金富三位校友，學(xué)術(shù)顧問委員會(huì)中，有蔡鄂生導(dǎo)師和魏迎寧校友，還有13位校友成為了戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)的委員，20余位導(dǎo)師和校友是《清華金融評(píng)論》的編委會(huì)成員，更有眾多杰出校友成為五道口的兼職碩士導(dǎo)師、博士導(dǎo)師和學(xué)術(shù)顧問。為我們的碩士、博士生培養(yǎng)，金融EMBA項(xiàng)目，金融MBA雙學(xué)位項(xiàng)目，金融GFD項(xiàng)目、高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目、金融媒體培訓(xùn)項(xiàng)目、在線教育等教學(xué)工作貢獻(xiàn)著智慧。另外，還有很多校友也發(fā)自內(nèi)心地為學(xué)院的建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)。其中有些同學(xué)集資籌辦了“景林教室”、“九鼎金融人才發(fā)展基金”，資助校友活動(dòng)等。五道口未來的發(fā)展同樣需要各位老師和各位校友的支持與參與。
今天你們都回到了母校來感謝師恩，我很感動(dòng)。我想，五道口無論出現(xiàn)了多少官員，多少企業(yè)家和金融家，但在老師的面前我們永遠(yuǎn)是學(xué)生。當(dāng)我們回到五道口這個(gè)校園的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是一家人。
辭舊歲，迎新年，在20xx年新春佳節(jié)即將來臨之際，祝各位老師、各位校友、同學(xué)們，兔年身體健康！工作順利！學(xué)業(yè)有成！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家?guī)淼膭?lì)志小故事的題目是《讓微笑常伴自己》。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。？第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人想買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；貋砗�，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為？稀世珍寶？。為什么會(huì)這樣呢？老師說：？一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。
愿大家都能從中得到啟發(fā)，得到收獲，謝謝！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我今天演講的題目是《旅途路上有你有我》。
懷著無比榮幸的心情，今天我站在這里以一名路政工作人員的身份來表達(dá)一些對(duì)愛崗敬業(yè)的拙見。
如大家所知，簡(jiǎn)單來說，路政的工作就是保證道路一切順利運(yùn)行，給公民一個(gè)暢通安全的道路環(huán)境。這是極其普通的工作，但是也并不簡(jiǎn)單。道路的作用是巨大的，它是普通民眾出行的載體，更是地區(qū)之間，國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)甚至軍事溝通的物質(zhì)橋梁。從古至今道路的完善都被放在國(guó)家建設(shè)的先行地位，先有路，后護(hù)路。而我何其榮幸地?fù)?dān)任著這個(gè)“護(hù)路者”的角色。
有一句話說，能力越大責(zé)任越大，今天我要把這句話反過來說，作為我對(duì)待工作的態(tài)度準(zhǔn)則，那就是:責(zé)任越大能力越大。國(guó)家賦予了我們特殊的使命，保證道路上一切食物的順利進(jìn)行，我們就應(yīng)當(dāng)拿出十二分的熱情來履行自己的職責(zé)。做一行，愛一行，這句話無論放在哪一個(gè)職業(yè)都是必須遵循的職業(yè)操守。我們不能僅僅把它當(dāng)作一個(gè)空口號(hào)或者是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)來看待，而應(yīng)該將其當(dāng)作一個(gè)從業(yè)者的基本功來實(shí)施。也就是說，你在哪一行，你就要全身心投入，要能吃苦能耐勞，經(jīng)得起風(fēng)吹經(jīng)得起雨打；有了情緒要自己調(diào)節(jié)，有了困難要想辦法克服，你可以叫苦叫累，但是之后你還是要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度保質(zhì)保量的完成工作。
舉個(gè)例子，我的工作是路政，我的工作輪班制度是三班制，這要求我全天24小時(shí)要以備勤狀態(tài)待命，有任務(wù)就要立刻以積極飽滿的精神狀態(tài)去執(zhí)行。執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我將用自己最好的態(tài)度，最好的職業(yè)技能去為路上的人們服務(wù)。司機(jī)有困難，我會(huì)第一時(shí)間幫他解決，像加水，車輛出現(xiàn)普通故障之類常規(guī)服務(wù)或者問題我都已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，隨時(shí)可以在第一時(shí)間為他們解決。遇到特殊情況，如消防車，急救車在堵車情況下的'行駛問題，也在平時(shí)和同事們商量草擬出了一些基本的應(yīng)對(duì)方案。對(duì)公路基礎(chǔ)設(shè)施的定期檢查和維護(hù)我也從不敢有所松懈，對(duì)各種基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)量、磨損程度、修復(fù)方案及時(shí)間等數(shù)據(jù)都做了詳細(xì)的記載，在執(zhí)行時(shí)也要求自己高效率高質(zhì)量完成。工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，工作強(qiáng)度大，其實(shí)這些問題也曾經(jīng)困擾著我，打擊著我的服務(wù)熱情。但是我想到還有那么多同事和我并肩戰(zhàn)斗，還有那么多司機(jī)乘客等著我為他們解決難題，國(guó)家還等著我為創(chuàng)造平安暢通的道路環(huán)境出一份力，我又怎么能放松呢！
春天的繁花不能吸引我的目光，夏天的烈陽無法阻擋我為人民服務(wù)的腳步，秋天的慵懶不能放慢我執(zhí)行任務(wù)的速度，冬天的冽冽冷風(fēng)也不能熄滅我的熱情！雖然因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)多在公路附近，眼里的風(fēng)景往往只有來往穿梭的車輛，但是我仍舊不覺得這份工作多么乏味。我想我們每一個(gè)人都在努力工作，而我多努力一點(diǎn)，享受著便利的人群就多一些，這是何等的榮譽(yù)！每當(dāng)問題解決后，司機(jī)乘客對(duì)我微笑的時(shí)候，這不僅是最好的風(fēng)景，也是鼓勵(lì)我更加盡職盡責(zé)的動(dòng)力！
愛崗敬業(yè)，是每一個(gè)職業(yè)者的操守。對(duì)我來說更是，因?yàn)槲覠釔畚业膷徫唬退阈枰诎滋旌谝苟季穸稊\隨時(shí)備勤，就算只能和公路車輛作伴，就算要冒著風(fēng)雨頂著烈陽，我仍舊愿意在路政這份職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。我將恪盡職守，文明執(zhí)法，勤思肯干，多做春天的繁花不能吸引我的目光，夏天的烈陽無法阻擋我為人民服務(wù)的腳步，秋天的慵懶不能放慢我執(zhí)行任務(wù)的速度，冬天的冽冽冷風(fēng)也不能熄滅我的熱情！雖然因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)多在公路附近，眼里的風(fēng)景往往只有來往穿梭的車輛，但是我仍舊不覺得這份工作多么乏味。我想我們每一個(gè)人都在努力工作，而我多努力一點(diǎn)，享受著便利的人群就多一些，這是何等的榮譽(yù)！每當(dāng)問題解決后，司機(jī)乘客對(duì)我微笑的時(shí)候，這不僅是最好的風(fēng)景，也是鼓勵(lì)我更加盡職盡責(zé)的動(dòng)力！
愛崗敬業(yè)，是每一個(gè)職業(yè)者的操守。對(duì)我來說更是，因?yàn)槲覠釔畚业膷徫�，就算需要在白天黑夜都精神抖擻隨時(shí)備勤，就算只能和公路車輛作伴，就算要冒著風(fēng)雨頂著烈陽，我仍舊愿意在路政這份職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。我將恪盡職守，文明執(zhí)法，勤思肯干，多做少說，積極尋求更好更現(xiàn)代化的執(zhí)勤方式，用路政的工作方式來向愛崗敬業(yè)四個(gè)字致敬。
旅途路上有你有我，愛崗敬業(yè)奮斗途中我仍在不懈努力！讓我們一起攜手共進(jìn)，讓路政成為我們的驕傲。謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇9
各位指導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，自己才有了這個(gè)時(shí)機(jī)參加競(jìng)聘，我參予競(jìng)聘的崗位是公司方案開展部副主任。
我叫，XX年出生，壯族，年廣西大學(xué)水利水電建筑專業(yè)畢業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年分配到廣西水電廳地方電力局，先后在計(jì)財(cái)科和建立科工作，期間年至年曾在水電廳地方電力農(nóng)村水電建立辦公室工作，參加工作以來，一直從事我區(qū)地方電力建立的管理和農(nóng)村初級(jí)電氣化建立工作，曾先后獲得全區(qū)第二批農(nóng)村初級(jí)電氣化建立先進(jìn)工作者和全國(guó)第三批農(nóng)村初級(jí)電氣化建立先進(jìn)工作者稱號(hào)。年月，獲高級(jí)工程師職稱。去年底，地電局與公司分開運(yùn)作，本人主動(dòng)申請(qǐng)自愿到廣西水利電業(yè)方案開展部工作，今天，我在這里參加競(jìng)聘，假設(shè)我被聘用，我將積極配合主任做好以下工作：方案工作又分為資金方案與工程方案。
資金方面我們要加強(qiáng)與區(qū)計(jì)委和農(nóng)行的聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)獲得到區(qū)計(jì)委甚至區(qū)人民政府的大力支持，保證貸款的及時(shí)發(fā)放，使農(nóng)網(wǎng)改造工程得到資金上的保證。
工程方案問題，國(guó)家計(jì)委已批復(fù)我公司第二批農(nóng)改總投資，我們要積極配合區(qū)計(jì)委根據(jù)各縣的詳細(xì)情況，分別對(duì)各縣的第二批農(nóng)改可研報(bào)告進(jìn)展正式批復(fù)。充分理解所屬公司的實(shí)際情況，同時(shí)加強(qiáng)與區(qū)公司各部門之間的聯(lián)絡(luò)，真正做到心中有數(shù)，從而改變方案下達(dá)的被動(dòng)場(chǎng)面。另外，從總結(jié)第一批農(nóng)改的經(jīng)歷和教訓(xùn)來看，還需對(duì)部份工程進(jìn)展調(diào)整，使各縣電網(wǎng)布局更科學(xué)、更合理，真正到達(dá)農(nóng)網(wǎng)改造降低線損，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的目的，使電力更好地為農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展效勞。
從去年月到如今，區(qū)公司累計(jì)下達(dá)資金方案億元，但到如今完成方案投資多少不是很清楚，這就存在方案跟蹤問題，今前方案部必須加強(qiáng)這方面工作，及時(shí)理解方案工程的落實(shí)、進(jìn)度和投資完成情況，當(dāng)好指導(dǎo)的參謀，為區(qū)公司的宏觀調(diào)控和決策起到積極的作用。
農(nóng)電“兩改一同價(jià)”其中就有農(nóng)村電力體制改革，這包括縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)供用電管理形式的改革。對(duì)于農(nóng)村電工，方案部最近已印發(fā)了《廣西水利電業(yè)農(nóng)村專職電工管理指導(dǎo)意見》，標(biāo)志著村級(jí)電工的改革已初見成效。 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電管站的改革，我們從年就開場(chǎng)進(jìn)展，但到目前為止，還有個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電管站沒有完成，原因是這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要是以小水電站供電為主、集體或個(gè)體承包和農(nóng)網(wǎng)改造未進(jìn)展的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），這就需要我們必須加大工作力度，堅(jiān)決按國(guó)家的有關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行，力爭(zhēng)在年底全部完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電管站的'改革。同時(shí)，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步工作效率和效勞質(zhì)量，確保農(nóng)電“兩改一同價(jià)”工作順利進(jìn)展。對(duì)于現(xiàn)有的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）供電營(yíng)業(yè)所，我們還要出臺(tái)《供電營(yíng)業(yè)所定崗、定責(zé)、定編標(biāo)準(zhǔn)》、《供電營(yíng)業(yè)所標(biāo)準(zhǔn)化效勞規(guī)定》等有關(guān)方法和規(guī)定。
縣級(jí)供電企業(yè)的改革，是我們工作的重點(diǎn)之一，關(guān)系到公司陳總所強(qiáng)調(diào)的要把區(qū)公司做大做強(qiáng)的問題。區(qū)公司只有與各所屬公司組成以資產(chǎn)為紐帶的有限責(zé)任公司，這樣才能為區(qū)公司的做大做強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
農(nóng)網(wǎng)改造一期所屬公司的農(nóng)網(wǎng)建立改造任務(wù)，需新建變電站座，改造座，新建和改造線路公里，通過招標(biāo)已開工建立的有個(gè)送變電工程，其中已完工的有個(gè)工程，但進(jìn)展了工程開工驗(yàn)收的只有恭城、容縣、德�？h等個(gè)工程，大批已完工和將要完工的工程需要進(jìn)展開工驗(yàn)收，僅靠方案部很難及時(shí)驗(yàn)收，必須指定專人并會(huì)同消費(fèi)經(jīng)營(yíng)部、基建工程部共同抓這項(xiàng)工作，還要加強(qiáng)監(jiān)理的力量，真正起到監(jiān)理的作用，同時(shí)催促所屬公司，積極配合，加快預(yù)驗(yàn)收，以上三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。這樣，才能加快驗(yàn)收工作，以免造成長(zhǎng)期已完工工程遲遲不進(jìn)展開工驗(yàn)收導(dǎo)致施工承建單位向我公司索賠的為難場(chǎng)面。
大家知道，我也有不少的缺點(diǎn)，如：工作積極性、主動(dòng)性不夠，紀(jì)律性不強(qiáng)等。借此時(shí)機(jī)，我也向大家表個(gè)態(tài)，不管這次是否競(jìng)聘成功，今后，我都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉國(guó)家的有關(guān)政策，做到立場(chǎng)堅(jiān)決、旗幟鮮明、積極進(jìn)取，勤于考慮，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，嚴(yán)于律已，本著對(duì)工作、對(duì)指導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)自已負(fù)責(zé)的態(tài)度，干一行，愛一行，認(rèn)真做好自己每項(xiàng)工作，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
再次感謝各位指導(dǎo)及各位同事給予我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇10
各位同事：
大家好，我今日演講的標(biāo)題是《服務(wù)從心開始》。
作為一名銀行工作人員，要清醒的認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性。尤其在當(dāng)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下，服務(wù)更是體現(xiàn)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)是銀行經(jīng)營(yíng)的載體，是銀行經(jīng)營(yíng)必不可少的組成部分。一家銀行的服務(wù)態(tài)度直接影響其所能吸引的客戶數(shù)量和工作效率。服務(wù)是品牌，是形象，柜臺(tái)是向客戶帶給服務(wù)的第一平臺(tái)。我深知儲(chǔ)蓄柜員工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚械拇翱�，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。而親切的服務(wù)就從微笑應(yīng)對(duì)客戶開始。其次，要做好服務(wù)。除了要對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有熟悉的了解之外，還要以客戶為中心，跟客戶交流感情，保證客戶滿意，朝著我們銀行的服務(wù)理念靠近。
服務(wù)要注重細(xì)節(jié)。要讓顧客覺得我們的一言一行，都是很用心在為他服務(wù)。我們要善于觀察客戶，對(duì)客戶的言行要多揣摩，并且要持之以恒的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。不要總是抱怨客戶對(duì)你的態(tài)度，客戶對(duì)你的態(tài)度，實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子，不要總是去挑剔鏡子的不好，而是應(yīng)更多的反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好，哪里有需要改善。
經(jīng)過幾個(gè)月的.工作，使我明白了有效的溝通要誠(chéng)懇，從心開始，要用心和客戶交流，才能贏得客戶的心。態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗。溝通從心開始，服務(wù)創(chuàng)造未來。
我們提倡的令人信賴的服務(wù)質(zhì)量，令人滿意的服務(wù)態(tài)度，不是一種表面的東西，熱心的服務(wù)能夠成為我們每一位銀行員工所具備的習(xí)慣和品格，僅有這樣，我們才能從容地綻放發(fā)自內(nèi)心的微笑。
謝我的演講完畢，謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槌踔械囊淮侮柟馍倌昊顒?dòng)，讓我覺得高中軍訓(xùn)也會(huì)像初中一樣那么簡(jiǎn)單�？墒鞘聦�(shí)告訴我，我錯(cuò)了。高中的軍訓(xùn)沒有像初中那么的放縱，需要服從更多的指令，需要學(xué)習(xí)更多的軍人的意識(shí)。
開學(xué)的第2天我們就開始了軍訓(xùn)，學(xué)校的地方夠大，所以在學(xué)校軍訓(xùn)。當(dāng)我早上起床后穿上迷彩服帶上腰帶，穿上解放鞋，我覺得自己真的成了一名人民解放軍。迅速的吃完早飯，在向教學(xué)樓走去的時(shí)候一股男子漢的氣概油然而生，覺得渾身都是使不完的勁兒。
接下來的動(dòng)員大會(huì)宣告我們的軍訓(xùn)正式開始。華一學(xué)子，威武之師，從主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們講話中聽出了對(duì)我們進(jìn)行贊揚(yáng)，也聽出了對(duì)我們的期望。頓時(shí)心中充滿了熱血，心中下定決心一定要不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，好好參加軍訓(xùn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)姓李的較為年輕的教官，他身材不高，普通話中帶著點(diǎn)地方的味道。但是臉上充滿了嚴(yán)肅與認(rèn)真……教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。教官想讓我們訓(xùn)練的更好，有時(shí)候還會(huì)利用休息的.時(shí)間給我們加訓(xùn)。
首先我們開展的是站軍姿，目光前視，額頭稍抬，肩膀挺直，雙手并攏貼在褲子中分線上，雙腳呈60度，站軍姿10分鐘。在炎炎的酷暑之下，我們開始了軍姿，開始的幾分鐘，覺得只是全身有點(diǎn)酸。但是越往后面走越來越發(fā)現(xiàn)手上的血液不循環(huán)，導(dǎo)致手臂麻木，腳掌也開始微微泛疼，頭上的額頭開始不斷的流汗。想著自己穿著軍裝，作為一個(gè)人民解放軍，是不應(yīng)該對(duì)著困難低頭的。所以堅(jiān)持下來了。接下來是學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮、走正步，走齊步。經(jīng)過5天的軍訓(xùn)，在一二一的口號(hào)中，我們學(xué)會(huì)了我們每個(gè)人的努力，都會(huì)使這個(gè)方隊(duì)更加的整齊。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，這些也會(huì)為我們將來的xx班增添團(tuán)結(jié)元素。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！20xx年的春天邁著輕盈的腳步已向我們翩翩走來，大地用溫暖萬物的情懷融化了嚴(yán)冬的寒意，我們要用激情與活力去實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的希望。
20xx年過去，許多難忘的精彩畫面已然定格在歷史的記憶之中，成為我們?yōu)橹畩^斗的見證。學(xué)院在教育教學(xué)及管理各項(xiàng)工作中都取得了令世人矚目的成績(jī)：這一切成績(jī)的取得都是全院師生共同努力的結(jié)果！
在此我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤付出的教職員工道一聲：你們辛苦了！向用感恩品味幸福、用文明體現(xiàn)成長(zhǎng)的可愛的同學(xué)們說一句：你們是最棒的！
新的學(xué)期，新的期盼，我相信每一個(gè)人都有著一份美好的憧憬。假如要用一個(gè)詞語來概括對(duì)新年的展望，我用“進(jìn)步和收獲”來表達(dá)。
20xx年對(duì)于我們師生來說，機(jī)遇，與挑戰(zhàn)并存；動(dòng)力，與壓力同在。我們將迎來示范校建設(shè)驗(yàn)收，我們要以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)不斷加速提升學(xué)院綜合實(shí)力，維護(hù)“平安校園”氛圍，打造與眾不同、標(biāo)新立異的特色機(jī)電人！建設(shè)無與倫比的美麗機(jī)電！因此我們每一名師生都應(yīng)該清楚，在“期待”與“收獲”之間，一定是“耕耘”與“付出”。
我相信：我們的老師會(huì)用自己的大愛，使學(xué)生學(xué)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。我們的學(xué)生們也會(huì)以寬廣的胸懷，平靜的`心態(tài)，清醒的頭腦，堅(jiān)強(qiáng)的意志為人處事，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，能夠做到以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母，感恩社會(huì)。
我相信：咱們的師生都是有活力的人，會(huì)始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、積極向上的情趣；在生命靈動(dòng)中，用自己的真心去體驗(yàn)機(jī)電大家庭的幸福；使自己的存在讓他人感到快樂和幸福。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇13
設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)我率領(lǐng)我們的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
尤其是在咱們學(xué)院組織的“english engine”活動(dòng)中我們班獲得了“特別組織獎(jiǎng)”。
對(duì)我而言我參加了一些學(xué)校的活動(dòng)也得到了充分的肯定。
在學(xué)習(xí)方面，我也獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的支持。
當(dāng)然這一些成績(jī)的取得是離不開老師和同學(xué)的幫助。
也正是在這些活動(dòng)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕駛復(fù)雜局面和把握大局的應(yīng)變能力，同時(shí)，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)，也是我的優(yōu)勢(shì)所在，而所有這些正是造就一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)主席所需要的，我深信，一切真知的產(chǎn)生都是來源于成功的實(shí)踐，我所擁有的，正是學(xué)生會(huì)主席所需要的，學(xué)生會(huì)主席所需要的，正是我所擁有的。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，少說多做也是我一貫的工作作風(fēng)。
如果我幸運(yùn)的當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我將從以下四個(gè)方面開展工作： 1 向各部負(fù)責(zé)的老師和前任部長(zhǎng)了解各部具體情況。
2 開個(gè)各部部長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)05級(jí)學(xué)生會(huì)個(gè)各項(xiàng)工作情況，做個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。
從評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)以往的不足，別在今后的工作中重點(diǎn)解決。
3 完善各部例會(huì)制度，做好各項(xiàng)工作的記錄工作。
將各項(xiàng)工作細(xì)致的分配到人，提高辦事效率。
4 開展各種形式的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
說完開展工作的情況，現(xiàn)在我就針對(duì)三個(gè)部門的一些具體方法表述一下： 1 學(xué)習(xí)部和紀(jì)保部的聯(lián)合。
紀(jì)保部下在分兩個(gè)小組，一組主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部的日常工作監(jiān)督和早讀早操的考勤，另一組負(fù)責(zé)各種活動(dòng)幾例會(huì)的秩序維護(hù)。
學(xué)習(xí)部在堅(jiān)持以往開展的活動(dòng)的前提下，重點(diǎn)要解決的是關(guān)于學(xué)習(xí)部開展活動(dòng)的透明化。
另在每個(gè)學(xué)期期末終結(jié)時(shí)，將各課老師遞交的成績(jī)單復(fù)印兩份，一個(gè)歸班長(zhǎng)，方便學(xué)生查閱。
另一個(gè)歸紀(jì)保部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人。
這樣做起到相互監(jiān)督，促進(jìn)各部與學(xué)生間的發(fā)展。
2 生活部 主要是對(duì)檢查教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加一條：打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準(zhǔn)備好，將桌子擺齊，椅子放好。
未能做到這點(diǎn)的上崗生，給予一定的扣分。
最后，我以為，時(shí)代以奉獻(xiàn)為榮，進(jìn)步以參與為時(shí)尚，生活在于主動(dòng)，生活在于投入，相信只要給我一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)。
謝謝！我的演講完畢。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
在這里，我首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)。適奉這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，談一談我自己關(guān)于公司發(fā)展的一些想法和認(rèn)識(shí)，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的新婚之年留下點(diǎn)什么。
此次參與競(jìng)聘，我想通過自己的參與，響應(yīng)公司一體化的改革，并且在可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在這幾年中，我先后主持設(shè)計(jì)與制作了、《x》等。目前，我正參與設(shè)計(jì)制作《zz》、。這些工作對(duì)我各方面素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)水平的提高、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積累都大有裨益。同時(shí)也給我?guī)砹撕芏鄻s譽(yù)：我曾榮獲過、，成績(jī)和榮譽(yù)面前，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不夠、經(jīng)驗(yàn)的不足。我深深地感到：機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這次，我要競(jìng)聘的是軟件部的副經(jīng)理。對(duì)我個(gè)人來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我參加軟件部副經(jīng)理的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任軟件部副經(jīng)理的素質(zhì)，比如吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這些都造就了我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、敢于嘗試，把新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入設(shè)計(jì)和制作軟件的過程中去、使之為軟件服務(wù)的不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度。
另一方面，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副經(jīng)理的才能。
首先，我有一定的管理知識(shí)和管理能力。長(zhǎng)期的工作時(shí)間和刻苦自學(xué)是我具備了這些知識(shí)和能力，并且最重要的是，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
其次，我對(duì)目前軟件行業(yè)的走向和技術(shù)都有相當(dāng)深的理解。近幾年的軟件開發(fā)工作讓我體會(huì)到：傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法是對(duì)傳統(tǒng)的工程開發(fā)方法的`模仿，例如建造橋梁、高樓大廈等等。首先，開發(fā)方要知道客戶的需求，比如多大的面積、多少層、什么用途、什么風(fēng)格等等，還要現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、鉆孔等等；然后設(shè)計(jì)人員畫出一些圖，向客戶描述將來建好了是什么樣子；客戶滿意了，就進(jìn)入下一個(gè)設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)人員又弄出很多工程圖紙，詳細(xì)地說明這塊應(yīng)該如何做，那塊應(yīng)該如何做；接著施工人員一絲不茍地按照?qǐng)D紙開工，施工過程中也有各種驗(yàn)收；完工后客戶最后還要驗(yàn)收，可能還會(huì)請(qǐng)一個(gè)第三方幫助驗(yàn)收。
如果每個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目都和建大樓一樣，當(dāng)然可以而且應(yīng)當(dāng)使用一樣的開發(fā)流程和管理方法，因?yàn)檫@套流程已經(jīng)被無數(shù)次證明了它的可行性。但是區(qū)別于傳統(tǒng)工程的開發(fā)方法，軟件開發(fā)有自己的特點(diǎn)：
1、和建大樓相比，大部分軟件開發(fā)項(xiàng)目的投資要少得多，工期要短得多，參與項(xiàng)目的人員要少很多；
2、水泥、鋼材、磚等很多建筑材料，很難在短期內(nèi)重用，而代碼和設(shè)計(jì)可以重用；
3、大樓動(dòng)工后，設(shè)計(jì)就很少再“優(yōu)化”了，也不能出現(xiàn)什么“驗(yàn)收或測(cè)試時(shí)系統(tǒng)崩潰”的情況（如果出現(xiàn)，那一定是大事了），而這些情況在軟件開發(fā)中卻比較常見；
4、軟件開發(fā)過程中，客戶很有可能提出新的迫切的需求，取消或改變?cè)瓉淼男枨螅?/p>
5、軟件開發(fā)的需求要比建造大樓的需求模糊得多，往往不能量化。軟件開發(fā)過程自始至終都是以腦力勞動(dòng)為主，開發(fā)速度也很難量化，因而開發(fā)計(jì)劃也很難做到準(zhǔn)確；
6、因?yàn)檐浖_發(fā)項(xiàng)目的人數(shù)比較少（超過10個(gè)程序員的項(xiàng)目絕對(duì)是大項(xiàng)目），每個(gè)人員的流動(dòng)都可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度造成很大影響；
7、和工程開發(fā)相比，軟件開發(fā)中的“偷工減料”更難發(fā)現(xiàn)。
還有很多其它重要的區(qū)別，但我們僅從以上幾點(diǎn)就能很容易地發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法只能適合部分軟件開發(fā)項(xiàng)目，根本不適合用來解決一切問題。
而軟件業(yè)界目前正在積極推動(dòng)的極限編程在很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法的以上不足。極限編程從許多方面對(duì)軟件開發(fā)的方式作了新的詮釋和重構(gòu)，從而更加靈活有效地解決了上述問題；而且，因?yàn)樗貏e強(qiáng)調(diào)交流、反饋和合作，更加適合我中心這樣規(guī)模的開發(fā)隊(duì)伍。如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：汲取極限編程的思想，強(qiáng)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)精神，以客戶為中心，以具體項(xiàng)目為實(shí)現(xiàn)手段，全面提升軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的工作效率，加快軟件產(chǎn)品化進(jìn)程。我將在微觀上有選擇地采用極限編程、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理，在宏觀上向cmm（軟件過程成熟度）積極邁進(jìn)。下面我將詳細(xì)闡明我的思路：如何做到專業(yè)1、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神
l杜絕自命不凡和不能平等待人的工作態(tài)度。
l所有環(huán)節(jié)都以“團(tuán)隊(duì)”為單位來進(jìn)行。所有的“隊(duì)員”對(duì)整個(gè)
項(xiàng)目和設(shè)計(jì)都有發(fā)言權(quán)，同時(shí)由整個(gè)“團(tuán)隊(duì)”來對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)。這里的負(fù)責(zé)是指所有人對(duì)項(xiàng)目中的所有部分負(fù)責(zé)。而在以往的環(huán)境中，很多時(shí)候是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”中的各個(gè)人負(fù)責(zé)個(gè)人設(shè)計(jì)，這樣就很容易給破壞“團(tuán)隊(duì)”造成合理的借口，也容易在開發(fā)人員之間造成隔閡和誤會(huì)等不合作的現(xiàn)象。在各個(gè)環(huán)節(jié)以“隊(duì)”為單位進(jìn)行開發(fā)能夠針對(duì)性的克服這些弊端。
l改變辦公室的布置格局，使之更利于團(tuán)隊(duì)之間的溝通。
l以溝通、簡(jiǎn)單、反饋、勇氣的準(zhǔn)則來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
l使軟件部的每一個(gè)人都成為輕松愜意的編寫優(yōu)秀軟件的團(tuán)隊(duì)的一分子。
2、客戶為中心
l客戶有權(quán)制定整體計(jì)劃，有權(quán)知道什么時(shí)間能完成什么項(xiàng)目，成本是多少。
l客戶有權(quán)力從每個(gè)星期編程過程中獲得最大收益。
l客戶有權(quán)在不支付過高費(fèi)用的情況下改變計(jì)劃、替換工程、更改優(yōu)先級(jí)。
l客戶有權(quán)隨時(shí)決定軟件變動(dòng)范圍并得到有關(guān)反饋，也可以在任何時(shí)間取消一些項(xiàng)目并保留能反映投資回報(bào)狀況的有用工作系統(tǒng)。
3、具體項(xiàng)目的處理
l解決進(jìn)度延遲，多發(fā)布迭代周期，以獲得對(duì)進(jìn)度的詳細(xì)反饋。
l預(yù)防項(xiàng)目取消，讓客戶選擇具有最大意義的最小版本，從而在投入生產(chǎn)前減少發(fā)生錯(cuò)誤的機(jī)率，同時(shí)軟件的價(jià)值也得到最大化。
l預(yù)防系統(tǒng)惡化，創(chuàng)建并維護(hù)一套測(cè)試程序，保持系統(tǒng)最佳狀態(tài)，不允許累計(jì)錯(cuò)誤。
l預(yù)防缺陷率，遵從客戶需求，逐個(gè)程序進(jìn)行測(cè)試。
l預(yù)防業(yè)務(wù)誤解，使客戶成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。在開發(fā)過程中，不斷和客戶進(jìn)行溝通，并且項(xiàng)目的說明書不斷得到改進(jìn)。
l預(yù)防業(yè)務(wù)變更，縮短版本周期，使每個(gè)版本開發(fā)過程中的變化最少。在一個(gè)發(fā)行周期中，歡迎客戶用新需求取代仍未制作完成的功能。
l程序員承擔(dān)估算和完成自己工作的責(zé)任，并將他們完成工作實(shí)際所花費(fèi)的時(shí)間及時(shí)反饋給他們，改進(jìn)并且尊重他們的估算。大家都很清楚應(yīng)該由誰做出或者改變估算的規(guī)則。這樣，就可能更少的因?yàn)橐蟪绦騿T作明顯不可能完成的工作而使之感到沮喪。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員間的互相溝通，以減少由于對(duì)工作不滿意而產(chǎn)生的挫敗感。
l共同擁有代碼，更有效的減少人員調(diào)整后對(duì)軟件項(xiàng)目的負(fù)面影響。
4、多項(xiàng)目的整體運(yùn)作
l整體軟件部門劃分為b/s工作組，c/s工作組。
l實(shí)行分時(shí)多任務(wù)的開發(fā)方法。以一個(gè)星期為一個(gè)開發(fā)周期，每一個(gè)開發(fā)周期都交給客戶一個(gè)已經(jīng)發(fā)布的軟件。適時(shí)建立并以專業(yè)團(tuán)隊(duì)為開發(fā)單位，全面實(shí)現(xiàn)客戶權(quán)利。
l促進(jìn)軟件項(xiàng)目之間的溝通，尋求編程風(fēng)格、習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。5、軟件部崗位設(shè)置
l項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)跟蹤各個(gè)項(xiàng)目，反饋給質(zhì)管部門并生成相關(guān)文檔；分配資源，協(xié)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)與客戶和用戶之間的關(guān)系；輔助教練確定客戶需求。
lb/s教練、c/s教練，指導(dǎo)具體技術(shù)，與市場(chǎng)部門共同商定技術(shù)方向，協(xié)助項(xiàng)目管理員管理和跟蹤各個(gè)項(xiàng)目。與客戶一起確定需求。衡量一個(gè)教練稱職與否的標(biāo)準(zhǔn)，不是他做出了多少關(guān)鍵性的代碼或者決策，而是他輔助整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出了多少正確決策。教練不負(fù)責(zé)許多開發(fā)任務(wù)，他的主要職責(zé)是：
i.充當(dāng)開發(fā)伙伴，特別是對(duì)于那些剛開始承擔(dān)責(zé)任的新程序員或者困難的技術(shù)任務(wù)來說。
ii.明白長(zhǎng)期的重構(gòu)目標(biāo)，鼓勵(lì)小規(guī)模的重構(gòu)來實(shí)現(xiàn)一部分長(zhǎng)期重構(gòu)目標(biāo)。
iii.用個(gè)人技術(shù)、技巧幫助程序員，如測(cè)試、格式和重構(gòu)。
iv.向上層管理人員解釋過程。
v.輔助與客戶溝通。
l程序員是軟件項(xiàng)目的核心，他們的工作并不是僅僅讓計(jì)算機(jī)明白客戶的需求。最重要的準(zhǔn)則，是和別人進(jìn)行溝通。如果程序能夠運(yùn)行，但還有重要的部分沒有溝通，程序員的工作就沒有完成。需要盡力為客戶開發(fā)最有價(jià)值的軟件，并且把問題規(guī)模減到足夠小的程度。程序員必須學(xué)會(huì)重構(gòu)、學(xué)會(huì)單元測(cè)試，放棄對(duì)系統(tǒng)的某個(gè)部分的個(gè)人所有權(quán)的想法。對(duì)于一個(gè)程序員來說，你必須承認(rèn)你的恐懼，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在害怕：怕自己看上去很蠢、怕被認(rèn)為是廢物、怕跟不上時(shí)代、怕不能勝任。然而你可以在團(tuán)隊(duì)的幫助下，克服這些恐懼、獲得勇氣。以上這些就是我的工作思路。如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)[1][2]下一頁《競(jìng)聘軟件部的副經(jīng)理》
人，以簡(jiǎn)單的規(guī)則帶動(dòng)人，努力創(chuàng)造出一個(gè)積極的、開放的、發(fā)展的、有創(chuàng)造性的良性環(huán)境，使軟件部的每個(gè)成員都能從編碼者成長(zhǎng)為真正的開發(fā)者，并且給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：從四個(gè)基本方面對(duì)軟件項(xiàng)目進(jìn)行改善，那就是：交流、簡(jiǎn)易、反饋、勇氣。以清晰易懂且容易擴(kuò)展的方式寫代碼、以周密而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒涕_發(fā)軟件；降低開發(fā)費(fèi)用、減少失敗，將那些低效的、無價(jià)值的步驟從中剔除。重視客戶的滿意度、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，讓客戶成為軟件開發(fā)流程的一員；
而開發(fā)人員，無論其經(jīng)驗(yàn)的多少，都積極地做出自己的貢獻(xiàn)、體驗(yàn)到更多成功的喜悅。以上是我對(duì)這次公司制度改革的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，可能有許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委多批評(píng)指教。毋庸置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多、還需要繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)。但是，我有足夠的信心和勇氣、有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的決心和意志。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身的不足之處，促使我在以后的工作�?dāng)中，勵(lì)精圖治，克盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷縮小自己的差距。
在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說的是：這次競(jìng)聘，如果能使大家對(duì)我有一個(gè)更深、更新的認(rèn)識(shí)、能使大家更多地了解我并且在以后的工作中幫助我、支持我，那么，即使競(jìng)聘不成功，我也覺得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來回報(bào)組織和公司的培養(yǎng)和厚愛。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻，是否想過，你們應(yīng)該度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過，如何做一名合格的，的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的.沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
俗話說，“成功之路寬又廣”。如果想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她總是年級(jí)，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自，今天給大家演講的題目是直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂家之一，出身于德國(guó)波恩*民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍！但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》�；艚�，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。
他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，但他并沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國(guó)的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第__屆總統(tǒng)。
他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)�，不屈不撓，�?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸？的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的`挫折。
就好比現(xiàn)在站在*臺(tái)上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在*臺(tái)上。
也許它對(duì)你們來說沒有什么，但是對(duì)我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對(duì)！今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到！人之一世，殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面縮小痛苦，直至成功的一天。同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇17
我的班主任姓魯，是我們的語文老師。魯老師四十出頭，中等身材，一雙大眼睛炯炯有神，和藹而不失威嚴(yán)。
魯老師很平易近人，讓我們覺得她就像我們的朋友一樣。班上好些同學(xué)喜歡在課間休息時(shí)到魯老師的辦公室去玩，更有甚者還悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是誰。魯老師沒有批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是從抽屜里拿出好吃的給她吃。聽說到魯老師辦公室可以得到好吃的'東西，我心動(dòng)了，也壯著膽到魯老師的辦公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。嘗到了甜頭后，我就經(jīng)常去魯老師的辦公室玩，吃了不少好吃的東西。
魯老師很慈善友愛。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)愛，經(jīng)常叫班上的男生為“兒子”，使我們覺得她就像媽媽一樣親切。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里時(shí)，對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，感覺很孤獨(dú)。魯老師時(shí)常關(guān)心我，照顧我，鼓勵(lì)我，還叫其他的同學(xué)也幫助我，讓我感到冬日暖陽般得溫暖，也很快融入了這個(gè)班集體。
魯老師很善解人意。我的書寫很差，魯老師常常在作業(yè)本上寫批語跟我談心，鼓勵(lì)我加油。魯老師的話語讓我覺得很貼心，既像媽媽又像朋友。
這就是我的班主任魯老師，一位讓我永生難忘的好老師！
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。魯老師，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我走上這個(gè)講臺(tái)，為的是競(jìng)選我們?nèi)昙?jí)五班的班長(zhǎng)。
我一年級(jí)做過領(lǐng)讀員，二年級(jí)一直做小組長(zhǎng)，擔(dān)任班干部以來，班級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從每天早早來到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文，到每天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級(jí)的三好學(xué)生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和xx區(qū)世園之星稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：是同學(xué)們和老師的信任支持，是班級(jí)這個(gè)集體讓我成長(zhǎng)得更快!
請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務(wù)!我希望：能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，讓其他班級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都能真切地感受到，來自三年級(jí)五班井然有序的班級(jí)管理，豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評(píng)和建議，讓我不斷改進(jìn)工作方法，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，讓班級(jí)成為我們共同幸福溫暖的`大家庭，我想：只要我們?nèi)昙?jí)五班54名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成?
有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家：對(duì)班級(jí)付出熱心，對(duì)同學(xué)、老師投入真心，對(duì)爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛心。
讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)身邊的好伙伴!
我的課間三分鐘講完了!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇19
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！币苍S你最初不是天資聰穎，但你若能在與書中偉人交流時(shí)受益匪淺，你也會(huì)沉醉于其中，理解文化的熏陶，理解知識(shí)的灌輸。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，有知識(shí)才能有智慧。智力水平不是與生俱來的，不用的刀會(huì)鈍，常掉的水能滴穿石頭。就像我，最開始是個(gè)笨拙的人，但經(jīng)過幾年讀書，空虛的頭腦變得充實(shí)，在讀書的過程中我得到了智慧，也得到了樂趣。所以，一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住，你不笨，你只是沒有讓知識(shí)與智慧融為一體。
拿起一本好書，我們能夠如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀，以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來，置身于書中境界，我們也會(huì)無動(dòng)于衷。這讓我快樂。我能夠饒有興趣地讀著一本喜歡的書，而不是終日無所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次，我在圖書館找書，眼睛瞄到一本自我想讀了很久的書，心中喜悅難以言說。將它攜回家中去，花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間，像魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游著。就這樣毫無間斷，一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書，也不薄。在享受閱讀之樂趣時(shí)，難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎？既然如此，你為什么不捧讀一本好書，怡然自得？
讀書可升華氣質(zhì)，開拓胸襟，使人氣度非凡，思想提高。當(dāng)然，前提是讀好書�！案褂性姇鴼庾匀A”之說，你可否聽過？當(dāng)你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時(shí)，你必會(huì)去浮華之氣，心境清閑。書能夠直接給人快樂。悶悶不樂代表什么？眼光太小，胸?zé)o格局。但你從書中精通奧義，知書達(dá)禮，又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢？聞過則喜，不溫不火；遇難則解，不急不躁。已有足夠開闊的眼界，也有豁達(dá)的胸襟，有什么苦愁？
增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，成聰明人，不亦樂乎？而終成格局，氣質(zhì)高雅，則無苦愁。愿諸位都能讀書，讀好書。
我的演講到此完畢，多謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇20
親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自某系的某某，就不再多介紹自己了，已經(jīng)干過一年，相信很多人已經(jīng)了解我了，還有一些新的面孔，希望可以在以后的工作中慢慢了解。首先我要說的是感謝團(tuán)委又給了我一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，今天我來參這次競(jìng)選的原因是，我還不想離開學(xué)生會(huì)這個(gè)家，過去的一年在這個(gè)家里我有得有失，失去了很多輕松休習(xí)的時(shí)間，但是我得到的更多，我不僅學(xué)到了很多的東西，而且更多的`是感受到學(xué)生會(huì)這個(gè)家的溫暖，在這里我交到了很多的朋友，每當(dāng)翻閱起大家在活動(dòng)時(shí)留下的照片，嘴角都會(huì)去自覺的上揚(yáng)，有著說不出的喜悅和滿足感。所以我要留在這個(gè)家里，繼續(xù)盡自己的一份微薄的力量去服務(wù)咱們這個(gè)“大家庭”。
我競(jìng)選的職位是辦公室主任，在辦公室工作了一年的時(shí)間中，對(duì)辦公室的工作有了一定的經(jīng)驗(yàn)，也有著很多的不足。如果我能留下來的話，我一定會(huì)進(jìn)一步完善自己，彌補(bǔ)過去的不足，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情。辦公室是學(xué)生會(huì)非常重要的分支，但它又有著與個(gè)部不同的地方，它不像文藝部有專門開展的舞蹈大賽，生活部有寢室才藝大賽等等，而辦公室是負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，協(xié)助各部之間工作正常開展，活相對(duì)比較瑣碎，所以起初剛進(jìn)入辦公室時(shí)我有種有勁不知道該往哪使的感覺。但經(jīng)過一年的磨練使我懂得了，作為辦公室的一員，我必須全心的投入，做到哪里有需要，我就要出現(xiàn)在哪里，要在每一個(gè)地方體現(xiàn)出辦公室成員的光亮。
此時(shí)此刻，我沒有太多華麗的承諾，辦公室需要的是踏實(shí)，而站在演講臺(tái)上的我，需要一份大家的信任，我會(huì)在以后的工作中，言必行，行必果。
最后真心感謝團(tuán)委老師們?cè)o予我鍛煉的機(jī)會(huì)，希望大家能再給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能進(jìn)一步的完善自己，繼續(xù)為大家服務(wù)。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇21
尊敬的教師與親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，教師一直被比作春蠶和蠟燭，他們的孜孜以求和無私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。
有人說，教師就像是琴手，能夠通過演奏琴弦，撥動(dòng)學(xué)生的大腦。也有人認(rèn)為，教師是導(dǎo)游，能夠帶著學(xué)生在祖國(guó)的大江南北感受豐富多彩的風(fēng)景。但是，我卻覺得，教師更像一本有著豐富內(nèi)涵的書。
我對(duì)我的教師充滿感激之情。不僅僅是因?yàn)樗麄冇弥R(shí)之雨滋潤(rùn)了我，更是因?yàn)樗麄儩鉂獾膼垡恢卑殡S著我的成長(zhǎng)。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，對(duì)于學(xué)校的一切都感到陌生。當(dāng)時(shí)，我充滿了新奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。無法專心聆聽課程，但是我的`老師通過和藹的笑容和親切的語言吸引了我的注意力。他們站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上咿咿呀呀地寫字，邊講解著知識(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。粉筆落下的聲音和教師溫和的語氣匯聚在一起，奏響了美妙的樂章，使我陶醉其中。
親愛的教師們，那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們一群茫然的孩子踏入了校園。當(dāng)我們首次打開課本時(shí)，上面密密麻麻的文字帶給了我們無盡的疑惑。但是，在您的指導(dǎo)下，我們以快樂的心情學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。您在課堂上非常生動(dòng)、具體、形象地講述了死板的知識(shí)，讓課堂充滿了樂趣，激發(fā)了我們的無限想象。雖然教師從不向別人訴說自己的辛酸，但他們默默地栽培出一代又一代的國(guó)家棟梁，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正如那樣一句話，“桃李滿天下”。
最后，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、青春永駐。
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇22
眾所周知，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已演化為質(zhì)量和價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，怎樣才能在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，盡可能地降低成本，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力呢和生命力呢？答案是唯一的，即節(jié)能降耗。
節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。
有人問：“我能做什么？”
答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自己崗位做起 。
就這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！請(qǐng)記住你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的'力量！
從額水投產(chǎn)至今，公司號(hào)召以節(jié)能降耗為生產(chǎn)之本，從節(jié)約一滴水，一分錢入手，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性費(fèi)用開支，從根本上提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
我們動(dòng)力車間，從強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)入手，大力普及節(jié)能知識(shí)，開展節(jié)能競(jìng)賽。從強(qiáng)化管理入手，加大管理管理和技術(shù)改造的力度，向精細(xì)化管理要效益。6年來，我們實(shí)現(xiàn)了：給水泵的合理使用，冷卻水的再利用，事故照明的技改，鹽耗的降低等等，大幅度降低了供電成本。供電單價(jià)從0.30元降至0.20元，這便是大家共同努力的最好證明。
作為電工，為確保全廠用電的安全可靠，經(jīng)濟(jì)合理，我們從平凡的工作崗位入手，全力做到：一、努力提高專業(yè)技能，加強(qiáng)設(shè)備的巡檢維護(hù)和檢修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，杜絕跑冒滴漏的發(fā)生，以提高了設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，保證了臺(tái)產(chǎn)。 二、 加強(qiáng)科學(xué)管理，合理調(diào)配負(fù)荷，嚴(yán)格控制功率因素和電能質(zhì)量，以減少電能損耗，提高設(shè)備使用壽命。三、加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；廢物利用，節(jié)約每一截導(dǎo)線。沒有工具，我們自己制作；零件壞了，我們從新裝配。世上無難事，有一個(gè)困難，我們便會(huì)想出10個(gè)辦法，還有什么問題不能解決呢？
沒有做不到的，只有想不到的。在我們身邊，在這個(gè)普通的工作崗位上，在節(jié)能降耗這一環(huán)節(jié)上，可挖的淺能還有很多。例如，我們用的電焊機(jī)，其負(fù)荷是間歇性的，不規(guī)則、不均勻的，空載時(shí)間多于帶負(fù)荷時(shí)間，且空載時(shí)的功率因數(shù)只有0.1—0.3。因此，我們可以給它裝上一個(gè)空載自停裝置，就能有效地節(jié)約電能。
青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬遍做好：不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，節(jié)能降耗，從我做起，從節(jié)約一滴水，一度電，一斤煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者。
俗話說，“眾人拾柴火焰高”，我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)以“節(jié)能降耗”為己任，愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，我們的企業(yè)定會(huì)蒸蒸日上，我們的日子，會(huì)更加紅紅火火！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我很喜歡雨果的一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的.事業(yè)是平凡而又謙遜的�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我特別崇拜傳業(yè)授道解惑的老師。抱著圓夢(mèng)的意念，20xx年9月，我踏上三尺講臺(tái)，成了陳堡中心小學(xué)的一片默默無聞的綠葉。
我們常說：“先成人，后成才！”可見成人比成才更為重要！記得一個(gè)新的學(xué)年，我接手一個(gè)新班，遇到了一個(gè)撒謊成性，壞毛病特別多的一位小男孩，叫姚呂慶。語數(shù)英作業(yè)從來沒有一次能夠完整地完成。每天他都會(huì)編造各式各樣的謊話來蒙騙老師和同學(xué)。他的謊話隨口就來，貌似真誠(chéng)讓你無法辨別真假。他每天都忙著在學(xué)習(xí)上和老師、父母、同學(xué)“斗智斗勇”。有段時(shí)間，我真的對(duì)他很無語，束手無策！他媽媽對(duì)我說：“我最大的夢(mèng)想就是我們家姚呂慶不撒謊，老師，您要幫我圓夢(mèng)嗎？”我回這位媽媽三個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那就是：我努力！后來，我讀到了《如何與孩子“斗智斗勇”》這篇，很有意思，其策略有點(diǎn)像共產(chǎn)黨地下黨與特務(wù)“斗智斗勇”。我受到了啟發(fā)，一個(gè)人的力量是有限的，全體學(xué)生的力量是無窮的。我自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)那些在上課與下課監(jiān)督并幫助他、陪伴他的學(xué)生。在他沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，他是“不自由”的。在這樣強(qiáng)大的陣勢(shì)重壓之下，一段時(shí)間后，他的作業(yè)基本能完成，也不需要每天絞盡腦汁編謊話了。有時(shí)還檢舉其他不做作業(yè)說謊的同學(xué)呢。他媽媽拉著我的手很感激地說：“老師，你幫我圓夢(mèng)了！謝謝！”
我不想用哲人那些華麗的辭藻來裝點(diǎn)自己的人生，更不敢奢望自己以魏書生為目標(biāo)，在教育事業(yè)上開創(chuàng)一片新天地。只想以此做到——立德樹人，立教圓夢(mèng)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇24
同學(xué)們:
大家好，我叫，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，這天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。此刻我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇25
親愛同學(xué)們：
大家好!
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的`時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說：“美國(guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇26
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是垃圾分類。
垃圾分類重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類很重要。要從身邊的小事做起，了解垃圾分類，做好垃圾分類工作。
垃圾分類，顧名思義，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類。大多數(shù)垃圾可以回收利用，變廢為寶，再次造福人類。只有一小部分垃圾不能完全處置，只能通過傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式進(jìn)行處置。
垃圾分類是指根據(jù)垃圾成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現(xiàn)有處理方法的要求，對(duì)幾種不同類型的垃圾進(jìn)行分類。第一類是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等；第二類是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾；第三類是危險(xiǎn)廢物，包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些廢物需要特殊的成分來處理；第四類，其他廢棄物，如磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。有幾項(xiàng)措施：
1以易腐垃圾為主要有機(jī)成分的`餐廚垃圾單獨(dú)分類，可以為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥用量。
2危險(xiǎn)廢物分類可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和病原菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，降低垃圾處理中的水、土壤、大氣和污染風(fēng)險(xiǎn)。
因此，有必要通過各種渠道讓大家知道，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑是最大限度地減少垃圾量，徹底改變大規(guī)模生產(chǎn)、浪費(fèi)和廢棄的生活方式。
垃圾分類對(duì)我們來說是小菜一碟，只需要我們小小的努力。一分垃圾，十分環(huán)境優(yōu)美。讓我們一起行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇27
敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王麒超，是六年級(jí)一班的小學(xué)生，我演講的題目是，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
班干部與許多種，我這樣認(rèn)為“班級(jí)元帥”——班長(zhǎng)，“環(huán)保小衛(wèi)士”——值日隊(duì)長(zhǎng)，“班級(jí)大臣”+——大隊(duì)長(zhǎng)，“班級(jí)宰相”——語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等班級(jí)將軍“四小隊(duì)長(zhǎng)等等。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，所以我非常想當(dāng)”班級(jí)宰相“——數(shù)學(xué)課代表，這是我競(jìng)選的幾個(gè)理由：
�、傥覕�(shù)學(xué)成績(jī)很好，就算不是班里拔尖的也算得上是數(shù)一數(shù)二的。
②我從一年級(jí)就是小組長(zhǎng)，一直到五年級(jí)我還是小組長(zhǎng)，所以我對(duì)管理也是在行的。
③要說熱心，我也是很熱心的，我?guī)椭^的`同學(xué)很多的。
�、芪医�(jīng)常把”對(duì)不起“放在嘴邊，當(dāng)我把同學(xué)們的什么東西弄掉時(shí)我會(huì)毫不猶豫地說”對(duì)不起“。
�、菸覀儼嗟恼n代表干的是十分出色，十分盡職，但在版主同學(xué)上有一點(diǎn)兒的缺陷，所以我要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，來彌補(bǔ)他們的不足。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定盡職盡責(zé)，不但做好班干部，還要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，記住每天第幾節(jié)課上數(shù)學(xué)，提前去找老師，看有什么作業(yè)要抱，什么作業(yè)要發(fā)。每天放學(xué)問老師有什么作業(yè)，我去給同學(xué)們通知。做老師的得力助手。如果有同學(xué)的什么題不會(huì)，我會(huì)幫助他們，讓他們有時(shí)間做其他事。
我一定會(huì)做一個(gè)盡職的班干部，愛同學(xué)的班干部，讓老師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們都贊爸爸、媽媽好，我卻說我們的X老師好。
記得一個(gè)星期X的下午，我們快要放學(xué)了，天忽然變了，天空烏云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒，就下起了大雨。我想：按習(xí)慣爸爸、媽媽一定會(huì)來接我的。于是，我就回到教室做作業(yè)，耐心地等待爸爸、媽媽。半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，外面的雨越下越有勁，周圍的同學(xué)們都被爸爸或媽媽接走了，教室只剩下我一人了，卻還不見爸爸媽媽的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么辦才好。忽然，教室門被推開了，我還以為是爸爸來了高興地大叫了一聲“爸爸”。然而走進(jìn)來的'不是爸爸，而是我們的班主任X老師，他走到我身邊關(guān)切地問“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f：“今天沒有帶傘，希望爸爸媽媽來接，他們到現(xiàn)在還不來�！崩蠋煖睾偷卣f：“不要急，我送你回家�！蔽沂帐昂昧藭�，X老師打著傘，背著我出發(fā)了，一路的疾走累得他滿頭大汗。回到家，見爸爸媽媽和鄰居正在打麻將。此時(shí)，我的心里有一種說不出的愛和恨，我再三挽留X老師到家里坐一會(huì)，他說什么也不肯，匆匆地走進(jìn)了雨夜。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，一股熱淚奪盈而出。哎!我們的X老師真好!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我叫，是ICU的一位護(hù)士，今天我演講的題目是《立足崗位講奉獻(xiàn)齊心協(xié)力創(chuàng)二甲》。
記得我們醫(yī)院有這樣一條宣傳標(biāo)語"人人都是醫(yī)院形象，事事關(guān)乎醫(yī)院發(fā)展"，醫(yī)院的發(fā)展壯大，離不開我們每一個(gè)人的辛苦努力，我，作為重癥監(jiān)護(hù)室的一位護(hù)士，在這平凡而又特殊的崗位上，時(shí)刻牢記奉獻(xiàn)、責(zé)任、理解和珍重生命的職業(yè)使命，認(rèn)真履行"一切為了病人，視病人如母親"的服務(wù)理念，時(shí)刻將病人放在心中，數(shù)年如一日，辛勞并快樂著。
由于"病人在我心中"，我們樂于奉獻(xiàn)。盡人皆知，ICU是24小時(shí)的無陪護(hù)的特殊病房，我們不會(huì)由于家屬看不到我們的工作，看不到我們的辛勞而疲倦自己的工作，特別是在春節(jié)假日期間，我們?nèi)坡殕T堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以誠(chéng)心、愛心、仔細(xì)和耐心為病人服務(wù)，固然少了對(duì)親人的問候，卻少不了對(duì)病人的照顧和關(guān)懷，一如既往的天天為患者修剪指甲、洗頭抹身，為女病人扎辮子，為男病人刮胡子，每?jī)蓚�(gè)小時(shí)一次翻身，喂飼流食一天六次，還有吸痰，擦凈大小便，不怕臟，不怕累，為病人同時(shí)為醫(yī)院的創(chuàng)建默默奉獻(xiàn)自己的光和熱，奉獻(xiàn)自己的真情和愛心。
由于病人在我心中，我們可以做到寬容和理解，前段時(shí)間我科住進(jìn)一名延髓占位的患者，患者神志清楚卻四肢癱瘓，沒有自主呼吸，依托呼吸機(jī)給予支持，一百多天精心照顧，完善的生活護(hù)理，陪她聊天，給她看圖片，可是卻經(jīng)常被其丈夫懷疑飯是不是喂夠了，藥是不是輸全了，乃至無故的指責(zé)和無理取鬧，我們除不厭其煩的解釋，只有理解，由于理解，我們學(xué)會(huì)了更加輕聲的問候，靜靜地凝聽，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�。由于理解，我們永久把他們的健康放在第一名，由于理解，我們學(xué)會(huì)了換位思考，真正把他們當(dāng)作自己的親人一樣往關(guān)心，終究使我們的護(hù)患關(guān)系變得和諧，同時(shí)驗(yàn)證了那句話"病人在你的心中有多重，你在人民的心中就有多重"。
由于"病人在我心中"，我們要布滿責(zé)任心。ICU是危重病人的集中地，大部份是昏迷的病人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目靠的就是每位ICU護(hù)士仔細(xì)的觀察和經(jīng)驗(yàn)，靠的是作為一位護(hù)理職員的責(zé)任。按時(shí)的喂藥，定點(diǎn)的醫(yī)治，24小時(shí)周密的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格的床旁交接，特別是對(duì)使用呼吸機(jī)的患者，更需要我們隨時(shí)監(jiān)測(cè)，調(diào)試各個(gè)參數(shù)，找出最合適患者的醫(yī)治呼吸模式，使患者更快、更早的康復(fù)。當(dāng)患者痛苦的來、健康的走時(shí)，我們留下的是一身疲憊，換來的卻是我們欣慰和坦蕩。
由于"病人在我心中"，我們珍重任何生命。記得往年我們科住進(jìn)了一名無名氏，聽說是110人民警察從水溝里撈出來的，幫她脫下襤褸的衣服時(shí)，撲鼻而來的是難聞的大便，還有亂蹦的跳蚤，那一刻我們并沒有由于她是身無分文的乞討者而對(duì)她提出任何拖延的借口，不敢怠慢任何醫(yī)治，立即給予清算糞便、擦身、更換被褥，實(shí)在我們也知道，縱使如何盡心盡責(zé)的護(hù)理，可能終究結(jié)局也是走向死亡，但是我們珍重任何人的生命，哪怕只有一絲絲�？�，我們決不放棄。
這就是我們ICU日復(fù)一日平凡的工作，固然，做好我們的本職工作只是創(chuàng)"二甲"這條漫漫長(zhǎng)路中的一個(gè)小小驛站，我們一定會(huì)和全院同仁"專心服務(wù)、用愛導(dǎo)航"，上下思想同心，目標(biāo)同向，行動(dòng)同步，再接再勵(lì)，履職盡責(zé)，更好發(fā)揮本職崗位的上風(fēng)和作用，為"二甲"創(chuàng)建而奉獻(xiàn)。
同仁們，在我院創(chuàng)"二甲"的道路上，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全縣人民的注視，社會(huì)各界的期盼，讓我們每位職工化作一滴水，匯起來聚成海;一粒沙，凝起來堆成山;一米陽光，照耀起來暖和人間;一種愛，合起來逾越任何障礙。親愛的兄弟姐妹們，讓我們攜手并肩，在平凡的工作崗位上，頑強(qiáng)拼搏，開辟進(jìn)取，以溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，高深的技術(shù)水平，為"二甲"的創(chuàng)建貢獻(xiàn)氣力，創(chuàng)造輝煌。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇30
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
今日，我走上這個(gè)演講臺(tái)，唯一的目標(biāo)就是競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。上一個(gè)學(xué)期我加入大隊(duì)部，擔(dān)當(dāng)了宣揚(yáng)委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我英勇的擔(dān)起這重?fù)?dān)，每天下午上學(xué)，不管多累多辛苦，我總是堅(jiān)持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否打算好。每次的'升旗儀式我都能按時(shí)到位，從初任職的驚慌甚至是有時(shí)連字都咬不準(zhǔn)到現(xiàn)在的放松自如。如今我將朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槲业牡臒岢�。我認(rèn)為自己有志氣、有信念，有實(shí)力，戴爾�？ǘf：“不要怕怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)”。我將把以前老師、同學(xué)對(duì)我行為的種種不滿化作對(duì)我的信任，把大家給我激勵(lì)化作一般推使我前進(jìn)的力氣，把你們給我的力氣化作對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的得力助手；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將用“創(chuàng)新"開展工作；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將用：“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整齊、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培育出高尚文明的人。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊(duì)部的事務(wù)，使校內(nèi)生活更多姿多彩，真正做好大隊(duì)部的工作！我的演講完畢，感謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇31
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今年的4月7日，是第60個(gè)世界衛(wèi)生日，在這一天快要到來這際，
你是否曾經(jīng)想過自己處于怎樣的環(huán)境之中？是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。當(dāng)你背上書包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì)勸阻他嗎？還是視若無睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎？但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意
識(shí)。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？
當(dāng)你上課時(shí)，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習(xí)嗎？在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，你如何學(xué)習(xí)呢？其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。
是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令周圍路過的人感到厭惡，會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩？其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的.贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過快樂的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇32
“老師要漂亮”
前些天，一個(gè)家長(zhǎng)談起自己的女兒時(shí)說：“別看她人小，就知道只和漂亮的人玩，在幼兒園里老跟在最漂亮的老師屁股后面，每次回家也總跟爺爺奶奶說幼兒園里她最喜歡誰誰誰，因?yàn)樗粒凰筒焕碚l誰誰，長(zhǎng)得那么難看……”
是啊，“愛美之心，人皆有之�！辈痪们暗摹督逃畔�(bào)》上曾有老師做過“我心目中的好老師”的調(diào)查，結(jié)果約有56%的學(xué)生選擇了希望老師外貌“漂亮一點(diǎn)”，這不得不引起我們這些一直奔赴在教育戰(zhàn)線上、奉獻(xiàn)于教育事業(yè)中，卻忽略了自己外在形象的農(nóng)村教師的注意。有誰不希望自己既生活在“漂亮”中，又能把自己“漂亮”的感覺帶給他人呢？一直以來，老師的外在形象總給人感覺——除了簡(jiǎn)潔清爽就是干凈樸素。雖然我們總教育孩子們要注重“內(nèi)在美”，可誰不向往“內(nèi)外都美”呢？真的，“內(nèi)外都美”也是能推動(dòng)我們的教學(xué)的！不信？—— 首先，教師亮麗的外表能給教師自己帶來自信和一整天的好心情。正如某理發(fā)店的廣告語：好發(fā)型，天天好心情。
的確，有時(shí)穿上新衣服的那一天感覺特別自信，心情也格外輕松自在；偶爾路人、同事的一聲贊美，還能讓我們神采奕奕好一陣子呢。
其次，教師亮麗的外表能給學(xué)生帶來新鮮和美感。事實(shí)上，在充實(shí)、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們最不愿意看到的`是一身深色、板著臉、毫無生氣的教師，不僅沒有美感，反而令乏倦的學(xué)生更生昏昏欲睡之意�？峙掠行┯耙曌髌分泄虐宓闹欣夏杲處煹男蜗缶褪侨绱耍紫碌膶W(xué)生往往會(huì)輕聲嘀咕：“老土，沒勁�！毕啾戎�，“美麗的老師用采詩”里青春亮麗的女教師帶給學(xué)生的感覺是眼前一亮，省略了一句：“哇噻，好靚�。 薄@“漂亮”能讓師生們心情快活，精力充沛地教學(xué)，難道不是嗎？
當(dāng)然，對(duì)于外貌，我們無法改變，縱然現(xiàn)在的美容、整容也很時(shí)尚，但筆者認(rèn)為不值得我們這樣忙忙碌碌、一生清貧的教師去做，也沒必要去做。我們只要恰到好處地改變改變發(fā)型、服裝款式和顏色，以及合理的搭配就行。女教師不妨化化淡妝，男教師也可噴噴 水。在此，我也套用一句廣告詞：“適合自己的，才是最好的�！蹦菢拥囊簧矸仙矸荨⑶逍伦匀弧⑶啻毫聋惖拇虬缂由献孕艩N爛的笑容、樂觀向上的精神、淵博的知識(shí)、無私的關(guān)愛，哪能不造就一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師呢？
行動(dòng)吧，新時(shí)代的老師們，明天的我們要更帥、更靚、更自信、更快樂！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！今天我非常榮幸站在講臺(tái)上，今天，我要演講的題目是《譜寫新時(shí)代的邊疆情》！
有這樣一種說法：新疆雨量很少，空氣很干燥，很多地方?jīng)]有蚊子，但是人們希望有蚊子，因?yàn)橛形米泳痛硭�，只要水多，被蚊子咬又有什么關(guān)系呢。水是所有新疆人最牽掛的東西，幾乎每個(gè)人看到戈壁灘，都要發(fā)出這樣的感慨：這么大的地，要是有水，能長(zhǎng)多少糧食��！水對(duì)于新疆，尤其在××縣，有著異乎尋常的重要性�！痢量h所種植的農(nóng)作物也因得不到適時(shí)灌溉，致使產(chǎn)量和品質(zhì)難以提高，柯坪的森林和荒漠，草原與戈壁，形成的主要原因是看水的多少。
只有有了水，沙漠中能開墾出綠洲；如果沒有水，昔日的大湖成了沙漠。在阿克蘇的神木園，因?yàn)橛辛巳�，四百多畝樹木得以郁郁蔥蔥。那些形狀各異，千奇百怪的胡楊很多已有上千年的樹齡，全憑泉水而生。而這片樹林不遠(yuǎn)之外，就是幾乎寸草不生的荒灘戈壁。
也更直觀地體驗(yàn)新疆人的熱情和友善。凡有來客，不論相識(shí)與否，都要熱情招待并拿出最好的食品待客。受到淳樸好客主人的熱烈歡迎。請(qǐng)客人坐在上席，擺上鑲、糕點(diǎn)、雞蛋，還要加上水果，給客人先斟上茶水或奶茶。
同志們，您見過泣血的紅棉嗎，他先花后葉的神奇一定是您驚呼的理由；您見過遒勁的'紅柳嗎，他無葉而花的彌堅(jiān)一定是您感動(dòng)的緣由。
無論是紅棉，還是紅柳，他們所象征的都是蓬勃向上的豪情壯志！在干旱的戈壁上，凡能發(fā)綠的植物，都罄其生命，拼命地綠。這一叢一叢的翠綠，是一聲一聲勝利的呼喊。柯坪人民始終堅(jiān)信貧窮不能生根，落后不能永久。在柯坪的每一天，我們每個(gè)人都能感到，柯坪的新一輪建設(shè)熱潮正在撲面而來；每一個(gè)人都能聽到，柯坪戰(zhàn)略的號(hào)角驚天動(dòng)地。這不是一般的發(fā)展，而是跨越式的發(fā)展，是歷史上從未有過的民族區(qū)域地方，社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的偉大壯舉。
赴新疆調(diào)研豐富了我的人生閱歷，我的思想認(rèn)識(shí)和理想信念得到了升華。我要將邊疆各族人民的深情厚誼帶回湖州，將邊疆各族干部群眾艱苦奮斗、建設(shè)邊疆的精神風(fēng)貌帶回湖州，將邊疆人民為全國(guó)穩(wěn)定作出奉獻(xiàn)的博大胸懷帶回湖州，不斷激勵(lì)自己在新的人生征程中為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出新的業(yè)績(jī)。我將以高度的政治責(zé)任感，立足××縣實(shí)際，做好規(guī)劃編制工作，我為轉(zhuǎn)型做貢獻(xiàn)！
我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿匯編 篇34
同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的.生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
還有水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
節(jié)水演講稿3
事實(shí)上，全世界淡水只占所有水資源7%，而可以飲用淡水只有%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔水，17億人沒有良好衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平1/4，屬于水資源緊缺國(guó)家。目前全國(guó)2/3大中城市面臨缺水。在中國(guó)北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化趨勢(shì)越來越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺城市之一，水資源不足始終困繞著美麗泉城，節(jié)水保泉無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人心。我國(guó)于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”良好氛圍。
二、樹立正確用水觀念、科學(xué)用水態(tài)度和合理用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源充分、反復(fù)利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。