學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集（精選31篇）
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的'得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的’要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇2
各位同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部，團(tuán)干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)幫助同學(xué)和水電1045班集體共同努力進(jìn)步。我很榮幸上一學(xué)期全班同學(xué)和張老師能給我擔(dān)任班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在過(guò)去的一年中，我付出了很多，當(dāng)然我也收獲了很多。
首先我來(lái)總結(jié)一下我上一學(xué)期的工作，學(xué)期開(kāi)始時(shí)我起草了：《安徽水電學(xué)院1045班班級(jí)管理制度》《安徽水電學(xué)院1045班班級(jí)紀(jì)律要求》《安徽水電學(xué)院1045班衛(wèi)生值日安排表》等文件并得到了同學(xué)們的'大力支持。學(xué)期中我班和0938班共同開(kāi)展了題為《倡導(dǎo)文明言行·構(gòu)建和諧校園》......
上一學(xué)期我們水電1045班在系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)總評(píng)中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，在全系總評(píng)中排名第五,其中我班的“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”團(tuán)日活動(dòng)還獲得了水利系第一名的好成績(jī)，班級(jí)內(nèi)務(wù)一只是水利系第一名，班級(jí)早操、晚自習(xí)也一只是水利系前三等等。
我從小學(xué)到現(xiàn)在基本每年都擔(dān)任班干部，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部，團(tuán)干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
你們放心，彈劾我不會(huì)像劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自于宇宙中空氣的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自教導(dǎo)員，班干部，團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇3
尊敬的聽(tīng)眾們
大家好。今天，我要和大家分享的主題是“關(guān)于抱負(fù)與使命”。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)和使命，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立起來(lái)的信仰和追求。作為一個(gè)演講發(fā)言人，我們更應(yīng)該明確自己的抱負(fù)和使命，并將其傳遞給聽(tīng)眾，讓更多人受益。
首先，讓我們來(lái)談?wù)劇氨ж?fù)”這個(gè)概念。在我的理解中，抱負(fù)是指一個(gè)人追求的最終目標(biāo)，是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的期許和愿望。每個(gè)人在不同的階段都會(huì)擁有不同的抱負(fù)，但它們都是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。抱負(fù)可以是事業(yè)上的追求，也可以是家庭幸福的期許，還可以是個(gè)人成長(zhǎng)的追求。我們的抱負(fù)將引導(dǎo)我們前進(jìn)，使我們不斷地努力拼搏，讓我們充滿動(dòng)力和信心，在前行的路程中不斷取得成果。
那么“使命”又是什么呢？在我的理解中，使命是指我們?cè)谌松谐袚?dān)的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都有自己的使命，它可能來(lái)源于家庭、社會(huì)或天命。我們的使命是讓我們?cè)诶^續(xù)前行的路上不迷失方向，是我們作為一個(gè)個(gè)體的存在意義。我們要認(rèn)真對(duì)待自己的使命，不斷地努力實(shí)現(xiàn)它，為自己、為家庭、為社會(huì)、為人類做出貢獻(xiàn)，讓自己的人生更有意義。
“抱負(fù)”與“使命”之間是相互依存的。我們的抱負(fù)使我們不斷向前邁步，而我們的使命引領(lǐng)著我們走向正確的方向。沒(méi)有完整的抱負(fù)和使命，我們的人生將顯得模糊和無(wú)目標(biāo)，走得也會(huì)失足和迷茫。因此，我們需要清晰地認(rèn)識(shí)自己的抱負(fù)和使命，并按照它們前進(jìn)，為自己的人生與世界做出貢獻(xiàn)。
在我的演講里，我想給大家分享一些激勵(lì)人心、啟迪心靈的故事。這些故事都告訴我們，只要我們堅(jiān)持自己的抱負(fù)和使命，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自己，那么就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己成為社會(huì)的有用之人。
故事一： 艱難求學(xué)的百萬(wàn)富翁
這是一個(gè)發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家的故事，講述了一個(gè)窮苦男孩的成長(zhǎng)歷程。這個(gè)男孩家庭貧窮，家里沒(méi)有多余的錢財(cái)供他上學(xué)，但他一直有一個(gè)深深的抱負(fù)，那就是成為一名成功的商人。他沒(méi)能上大學(xué)，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他通過(guò)打工掙錢，一點(diǎn)點(diǎn)攢下了上完大學(xué)的學(xué)費(fèi)，并通過(guò)努力考上了一所商學(xué)院。畢業(yè)后他找到了自己的第一份工作，然而他并沒(méi)有因此滿足。他繼續(xù)自學(xué)，不斷提升自己，并在幾年后創(chuàng)立了自己的公司。這個(gè)公司如今已成為一家大型企業(yè)，創(chuàng)始人也成為了一位百萬(wàn)富翁。
故事二： 建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的工匠
這是一個(gè)古老的故事，講述了建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的工匠的故事。這個(gè)工匠并不起眼，但他有一個(gè)崇高的使命，那就是保衛(wèi)國(guó)家的安全。他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命，千辛萬(wàn)苦地建造長(zhǎng)城，將國(guó)家的領(lǐng)土防線加固起來(lái)。他辛勤地工作，兢兢業(yè)業(yè)地完成每一個(gè)任務(wù)，并依靠自己的智慧和聰明完成了許多看似不可能完成的工作。他追求的`并不是功名利祿，而是實(shí)現(xiàn)自己的使命，他的貢獻(xiàn)為這個(gè)國(guó)家留下了一段輝煌的歷史。
以上這兩個(gè)故事，都給我們帶來(lái)了啟示，那就是只要我們堅(jiān)持自己的抱負(fù)和使命，就可以在人生的道路上走得更加堅(jiān)定，走得更加無(wú)悔。我們要不斷地努力學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和技能，為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而不懈奮斗。同時(shí)，我們也要牢記自己的使命，以此為方向，去完成自己的目標(biāo)，為別人帶來(lái)光明和希望。
最后，我想告訴大家，“抱負(fù)”和“使命”不僅是我們個(gè)人的信仰和追求，也是整個(gè)社會(huì)的追求。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們需要尊重、支持和幫助彼此實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和使命，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
謝謝大家。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)！
"團(tuán)結(jié)就是力量！"這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)"巴掌"沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯�，�?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人的話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)！
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的`人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話，哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢？
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)！那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光�。�！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇5
大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是“科技轉(zhuǎn)變生活”。雜交水稻的發(fā)展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術(shù)的進(jìn)步，讓我們的服裝顏色斑斕;高速鐵路和飛機(jī)的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術(shù)的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。與古人相比，我們的生活每天都在變化。或許很多學(xué)生認(rèn)為科學(xué)技術(shù)太先進(jìn)了，離我們太遠(yuǎn)了。我們只能享受科技，卻不能發(fā)展科技。
事實(shí)上，科技無(wú)處不在�？萍紒�(lái)自生活，轉(zhuǎn)變生活。生活中的一些不便會(huì)引導(dǎo)我們使用科技去轉(zhuǎn)變它。
例如，北方的一位老人發(fā)覺(jué)，冬天的'時(shí)候，他的孫子在冰冷的書(shū)桌上閱讀和寫作業(yè)，所以他在書(shū)桌上插了一根發(fā)熱絲，使書(shū)桌通電后變暖。那位老人后來(lái)為這項(xiàng)創(chuàng)造申請(qǐng)了專利。例如，當(dāng)我們使用自動(dòng)鉛筆時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)覺(jué)鉛筆芯會(huì)斷掉。X省的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了寫不斷的鉛筆，后來(lái)他申請(qǐng)了專利，讓這種鉛筆投入生產(chǎn)，給人們帶來(lái)了便利。技術(shù)有時(shí)不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀看，就能發(fā)覺(jué)它們。
同學(xué)們，我們要保持對(duì)世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要用科技推動(dòng)世界前進(jìn)，使我們的生活更加精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有300多名學(xué)生在各級(jí)各類科技活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己積累了珍貴的科技經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)到來(lái)，做了預(yù)備的學(xué)生已經(jīng)采取了詳細(xì)行動(dòng)。我們期望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)上能夠連續(xù)細(xì)心觀看，專心思索，英勇發(fā)覺(jué)，或許下一個(gè)愛(ài)迪生就會(huì)是你!我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇6
你想保持時(shí)間嗎？要靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。那為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢？比如我們班48個(gè)學(xué)生，每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)課程，同一個(gè)老師，那么為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)好，有的學(xué)生學(xué)習(xí)差呢？那是因?yàn)橐粋�(gè)好學(xué)生充分利用自己的時(shí)間，把別人的休息和玩耍時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，才能取得好成績(jī)。我們班的王力可杰，
很多人羨慕她小小年紀(jì)就有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至還羨慕她的.升學(xué)。但這僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎？沒(méi)有！因?yàn)樗谜湎r(shí)間。記得前幾天中午，我們以前的七八個(gè)同學(xué)來(lái)我家吃飯。他們有的玩電腦游戲，有的下棋，有的玩橡皮筋樂(lè)此不疲，但她躲在我的小房間里一直沒(méi)出來(lái)。我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正在專心寫作業(yè)。我說(shuō)大家都在玩。晚上不能寫嗎？她說(shuō)晚上要學(xué)跳舞，我聽(tīng)了之后很佩服她。
聽(tīng)說(shuō)她二年級(jí)的時(shí)候，用整個(gè)暑假自己完成了三年級(jí)的課程。開(kāi)學(xué)的時(shí)候直接跳到四年級(jí)，成績(jī)還是名列前茅。想想看，她一個(gè)暑假就完成了我們一年的課程，而我們暑假在玩的時(shí)候，她卻在搶著爭(zhēng)取時(shí)間。我現(xiàn)在快12歲了，她還不到10歲，所以從這件事我明白了：珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇7
輕風(fēng)挽過(guò)飛花，清泉石上細(xì)流，青山萬(wàn)古相伴，走過(guò)浮生多少年？古來(lái)圣賢吟數(shù)詩(shī)，而今車堵多少里？
一層薄薄的霧靄染灰了天空，遮住了那本該純凈的藍(lán)，驚擾了本該悠悠的云，人們戴著口罩出門，用手指數(shù)著天晴的日子，孩子們望著荒蕪的山，用筆描繪著自己的黑白世界。一輛輛私家車在交錯(cuò)的街道上嘆息著，花草對(duì)著長(zhǎng)空兀自落淚，盼著一場(chǎng)如夢(mèng)煙雨將此景解救。只是，這個(gè)景象早已不是無(wú)稽之談，溫室氣體帶來(lái)的溫室效應(yīng)席卷了中國(guó)各個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，光陰如水，多年后又會(huì)蔓延到哪里？
我們無(wú)法預(yù)計(jì)，卻知江山美如畫，怎能就此毀一旦？當(dāng)今社會(huì)，一家一輛車已不是夢(mèng)，甚至兩輛三輛。然而，當(dāng)你還在攀比汽車的數(shù)量、品牌時(shí)又是否想過(guò)，汽車迅速增加使道路堵塞，原本應(yīng)帶來(lái)的方便、快捷卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，噪聲混雜著尾氣在空氣中彌漫，遮蓋了一世人的笑靨，從此度霾生？恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的'勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)�！碑�(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)展，在世界逐漸立足，環(huán)境又成了發(fā)展的犧牲品。
環(huán)境保護(hù)越來(lái)越被人們重視，國(guó)家為了修復(fù)海洋生態(tài)、保護(hù)野生動(dòng)物投入了大量的資金，一小部分人在某處對(duì)著沙漠獨(dú)自努力著。雖然我們沒(méi)有那么多錢，沒(méi)有那么偉大，卻可以從小事做起，盡著自己小小的一份力。如今，各個(gè)城市都出現(xiàn)了共享單車的身影，在溫室氣體帶來(lái)的溫室效應(yīng)席卷了中國(guó)所有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。時(shí)間過(guò)得像水一樣快，過(guò)了很多年又會(huì)傳播到哪里？
我們無(wú)法預(yù)測(cè)，但我們知道江山如畫。怎么能破壞？在當(dāng)今社會(huì)，一家一車不再是夢(mèng)想，甚至兩車三車。但是，當(dāng)你還在對(duì)比汽車的數(shù)量和品牌的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，汽車的迅猛增長(zhǎng)讓道路堵塞，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)本該帶來(lái)的便利和速度，噪音夾雜著廢氣，彌漫在空氣中，遮住了一個(gè)世界的微笑，從此朦朧了？恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們不應(yīng)該過(guò)分沉溺于人類對(duì)自然的勝利。每一次這樣的勝利，大自然都會(huì)報(bào)復(fù)我們�！碑�(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技飛速發(fā)展，在世界上站穩(wěn)腳跟的時(shí)候，環(huán)境成了發(fā)展的犧牲品。
人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)。國(guó)家投入大量資金修復(fù)海洋生態(tài)，保護(hù)野生動(dòng)物，還有一小部分人在某個(gè)地方獨(dú)自對(duì)抗沙漠。雖然我們沒(méi)有那么多錢，也沒(méi)有那么偉大，但是我們可以從小事做起，盡自己的一份綿薄之力。如今，自行車共享已經(jīng)出現(xiàn)在每個(gè)城市，在市民眼中廣受好評(píng)，而且方便攜帶。為什么不騎著“小黃車”環(huán)游世界？或者在條件允許的情況下，和朋友一起坐地鐵、公交，比高峰期的車快多了。
微風(fēng)拉過(guò)衣袂，仰望藍(lán)天碧綠，俯視盛開(kāi)的花草。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，批發(fā)城全體經(jīng)營(yíng)業(yè)主：
今天是一個(gè)喜慶的好日子。在有關(guān)部門和各屆朋友的大力支持下，懷大服裝批發(fā)城經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備，今天終于隆重開(kāi)業(yè)了！在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)對(duì)批發(fā)城順利開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀！并向?yàn)閼汛蠓b批發(fā)城開(kāi)業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們、朋友們表示深深的感謝！原創(chuàng)：.
懷大服裝批發(fā)城是自由貿(mào)易區(qū)南街市場(chǎng)拆遷戶的安置場(chǎng)地。南街高棚架市場(chǎng)作為全省十大消防隱患之一，必須依法進(jìn)行整改。根據(jù)市政府的統(tǒng)一安排，區(qū)政府于月底對(duì)市場(chǎng)實(shí)施了整體拆除。為了切實(shí)維護(hù)全體拆遷戶的合法權(quán)益，保持社會(huì)大局的穩(wěn)定，區(qū)委、區(qū)政府組織專門班子，通過(guò)廣泛細(xì)致的市場(chǎng)分析和調(diào)查研究，決定把安置地放在交通便利、商機(jī)良好的.懷大服裝批發(fā)城。工商、稅務(wù)和區(qū)飲食服務(wù)公司對(duì)此給予了大力支持，為拆遷戶提供了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和優(yōu)惠條件，最大限度保護(hù)拆遷戶切身利益，獲得了廣大拆遷戶的支持南街市場(chǎng)終于得以順利、原創(chuàng)：.平穩(wěn)拆除，消除了懷化城區(qū)這個(gè)重大消防隱患。在此，我再次向所有為南街市場(chǎng)順利拆遷作出貢獻(xiàn)的經(jīng)營(yíng)戶和同志們、朋友們表示真摯的謝意！
鶴城作為五省周邊的商貿(mào)中心，經(jīng)商的環(huán)境和條件得天獨(dú)厚。在懷大服裝批發(fā)城經(jīng)營(yíng)的業(yè)主們一定要看清當(dāng)前的難得商機(jī)，樹(shù)立信心，安安心心把生意做好。各職能部們要進(jìn)一步加大對(duì)批發(fā)城的扶持力度，努力為城內(nèi)商戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我相信，有大家的共同努力，懷大服裝批發(fā)城一定能辦成懷化又一個(gè)生意興隆的商貿(mào)中心！
最后，預(yù)祝懷大服裝批發(fā)城的全體商戶生意紅火，財(cái)源廣進(jìn)；預(yù)祝懷大服裝批發(fā)城越辦越好，為鶴城商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇9
尊敬的各種領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我是，現(xiàn)為衡水檢修車間變電檢修工區(qū)一名變電值班員。今天，我演講的題目是《安全在我心》。
安全是什么？安全就是愛(ài)護(hù)、保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)不受損害。安全是一種尊嚴(yán)，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。安全是一種幸福，既是歡樂(lè)和溫暖的源泉，也是美麗人生的保障。安全是一種文明，既是時(shí)代大潮的進(jìn)步，也是社會(huì)發(fā)展的必然。安全更是一種責(zé)任，在作業(yè)的`每一分每一秒，安全隱患隨時(shí)都可能像洪水猛獸，麻痹我們的神經(jīng)，摧毀我們的生活，只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全生產(chǎn)才能不受威脅，人身安全和工作質(zhì)量才有保障。
安全不是一個(gè)小題目，它是一個(gè)時(shí)刻令人警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻提挈憂患意識(shí)的“大課題”。在我中學(xué)時(shí)代有這樣一個(gè)校訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)�？梢哉f(shuō)這是一個(gè)以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著的大題。俗話說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”，道理正在于此。
此刻想起劉備那句格言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑯舆m用于我們的安全生產(chǎn)，安全無(wú)小事，一個(gè)小小的疏漏可能釀成大的災(zāi)禍。事故隱患的根源也許微不足道，但是假如任其發(fā)展就可能造成無(wú)法挽回的損失。我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中存在的各種司空見(jiàn)慣的“小問(wèn)題”“小事情”“差不多”，往往就像一根根導(dǎo)火索，當(dāng)“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”同時(shí)發(fā)生時(shí)，就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故。
曾聽(tīng)到過(guò)很多為“安全”付出慘重代價(jià)的例子，靜下心來(lái)想，安全生產(chǎn)天天喊、時(shí)時(shí)抓，管理不可謂不嚴(yán)格，制度不可謂不規(guī)范，措施不可謂不健全，獎(jiǎng)罰也不可謂不分明�？蔀槭裁窗踩鹿士偀o(wú)法根本杜絕？根源就在對(duì)待安全的主觀態(tài)度和意識(shí)問(wèn)題。總有人認(rèn)為事故很遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生在自己身上，而對(duì)習(xí)慣性違章，簡(jiǎn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等行為聽(tīng)之任之。殊不知，生命之脆弱，事故之無(wú)情，不經(jīng)意間就會(huì)使人失去一切。一次大意的疏忽，僥幸的違章，很可能使人付出血的代價(jià)。所以，我們又有什么理由不去抓安全，不讓安全警鐘長(zhǎng)鳴于心呢？我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師臉上總是掛著淡淡的微笑，讓人如沐春風(fēng)感到溫暖。她的笑容給了我很大的動(dòng)力。
微笑—鼓勵(lì)
一次體檢，大家都測(cè)了差不多了，只剩下50米×8跑步，我有點(diǎn)擔(dān)憂，每次跑步我總是在最后。帶著這種忐忑的心情和大家一起起跑了。我卯足了勁在跑，起初和大家并齊，漸漸地，一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我的心開(kāi)始慌了起來(lái)，可腳下軟綿綿的，急得滿頭大汗，沒(méi)有了力氣。同學(xué)們都測(cè)完了，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，操場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人在奔跑……只感到一陣孤獨(dú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到一個(gè)身影，是老師!她擒著一抹淡淡的笑，眼里流露出希望和期待的光芒，嘴唇微啟，無(wú)聲地說(shuō)著：加油!此刻，我忘記了疲憊，我?jiàn)^力地向前奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)：到達(dá)終點(diǎn)。我終于到了終點(diǎn)，老師對(duì)我笑著，什么都沒(méi)說(shuō)，對(duì)我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。
微笑—安慰
考試成績(jī)公布了，我考得非常糟糕，一整天都處于游離狀態(tài)。老師知道了成績(jī)并沒(méi)有說(shuō)什么，但我還是止不住地緊張。
放學(xué)時(shí)候，已是黃昏，我一個(gè)人低著頭悶悶不樂(lè)地向校門口走去。忽然，老師叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，低低地喊了聲：“老師好”。隨后便低下了頭，不敢看向老師，手緊緊地握著，手心有了一層薄汗。老師向前走了一步，對(duì)我說(shuō)道：“我相信你是不會(huì)被這一點(diǎn)小事打敗的，對(duì)嗎?”老師的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定和完全的信任，讓我心里填得滿滿的，我自信地答道：“對(duì)”!老師微微一笑，夕陽(yáng)也變得絢麗起來(lái)。老師纖細(xì)的手輕輕拍了拍我的肩膀，給了我力量。
微笑—關(guān)懷
上午上課時(shí)，我用手托住下巴，強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課，感覺(jué)腦袋昏昏沉沉地，忽然，腦門感到一絲溫暖，原來(lái)是老師的手覆了上來(lái)，她關(guān)心地說(shuō)：“是發(fā)燒了，難受嗎?”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師忙向課代表交代了幾句，讓同學(xué)們自習(xí)，便帶著我去了她的`辦公室。
老師先拿出溫度計(jì)給我教我測(cè)量體溫，又給我倒了一杯白開(kāi)水，溫和地說(shuō)：“多喝些水，有利于退燒”。我不好意思地接過(guò)杯子。她笑了笑，看著老師的笑容，我感到有一股暖流涌上心頭。
放學(xué)了，老師關(guān)切地問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)，自己能回家嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師如釋重負(fù)放下了心，笑了起來(lái)。想到剛剛老師擔(dān)憂的神情和老師現(xiàn)在放心了的笑容，萬(wàn)般感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝您”!
老師的笑顏永遠(yuǎn)像一股清泉，清澈，富有力量，滋潤(rùn)了我的心田!
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇11
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問(wèn)題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊！
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。一次，小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)榕乱还?jié)課時(shí)間有些短，我就讓課代表提前發(fā)試卷。叮鈴鈴，上課鈴響了。趙興舉手。老師，我沒(méi)有試卷。我走過(guò)去問(wèn)趙興同桌，剛才給趙興發(fā)試卷沒(méi)？同桌答，田池拿去了。田池把試卷給趙興，雙手一攤，老師，沒(méi)給我發(fā)試卷。
全班41人，我明明印刷了41份。我詢問(wèn)課代表給田池發(fā)了沒(méi)有？給了，課代表回答。田池一口咬定：課前，我上廁所去了，來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)試卷。我相信課代表絕對(duì)沒(méi)有撒謊，但我又擔(dān)心別的孩子調(diào)皮。那你就做紙上，寫清題號(hào)就行了。
離下考還有十分鐘。老師，田池拿走了我的試卷，趙興又舉手。我放下正在批閱的作文本，田池又生事？他從抽屜里摸出一張空白卷，這張才是趙興的。他振振有詞。今天，晚自習(xí)剛下，教室一片漆黑。我指揮孩子們離開(kāi)教室，才摸索著收拾凌亂的教具。冬季就愛(ài)限電，太黑了我看不清教案放哪里。我掏出手機(jī)照亮，忽然從窗戶外掃來(lái)一股亮光。抬頭，是田池那細(xì)瞇瞇的眼睛。心里什么東西一顫，田池沖我央求。老師，我留下是想借你一只手套戴戴？這是一束光亮的代價(jià)。我心里一暖，真的，他舉著手電筒的樣子蠻討人喜歡，為何以前我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的.關(guān)愛(ài)，在意你的關(guān)懷。
同事們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一2班的，今日之所以可以來(lái)到這上面演講，這要感謝老師和同學(xué)的推舉，同時(shí)也是我的榮幸，下面就是我演講的題目《超越自我》。
我信任大家都知道《假如給我三天光明》里面的仆人公海倫凱勒，她小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，就因此失去了光明，在她失去觀察光明的的時(shí)間里，她也曾陷入黑暗中無(wú)法走出來(lái)，無(wú)望過(guò)，但是在這樣的苦痛之下，她沒(méi)有放棄，而是努力超越自己，努力從那樣困難的環(huán)境下走出來(lái)。不能觀察東西，因此也很耽擱學(xué)習(xí)，可是她沒(méi)有放棄，而是學(xué)習(xí)盲文來(lái)讓自己了解這個(gè)世界，即使看不見(jiàn)，可通過(guò)書(shū)里面的描述，在自己的世界里建設(shè)自己想象的樣子，所以她在后來(lái)勝利了，正是由于在那個(gè)過(guò)程中不斷的超越自己，克服困難，所以我們也可以。
我也拿自己的例子來(lái)敘述這個(gè)，初三上學(xué)期的我，始終是在渾噩過(guò)日子，每天就是睡覺(jué)，啥也不做，甚至一度想要去休學(xué)，由于真的很難堅(jiān)持下去，我?guī)缀踉谶@個(gè)學(xué)期是迷茫過(guò)來(lái)的，不知道自己要干什么，成果是一塌糊涂，排名在倒數(shù)。這樣過(guò)了一學(xué)期，到了下學(xué)期，我也不知道自己什么時(shí)候轉(zhuǎn)變的.，那個(gè)時(shí)候突然就有了要努力的信念，不在課堂上睡覺(jué)度過(guò)，而是仔細(xì)聽(tīng)課，這樣的我其實(shí)要在中考之前把成果追上去很難，老師幾乎都不信任，由于我成果實(shí)在太差了，老師看到我能夠努力了，也覺(jué)得欣慰，但是并不信任我可以考一個(gè)好成果，但是我不服輸，我在老師那承諾了我可以考上那所好高中，我就肯定能。從我許諾的那一天起，我每天是起早貪黑做題，為了不把身體累垮，早上起來(lái)一邊跑步，一邊背書(shū)，我信任自己肯定可以，所以從開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月起，就努力的把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)補(bǔ)起，我很慶幸，由于自己想要超越以前的我的決心，我的成果一個(gè)月比一個(gè)月好，到了最終一個(gè)月的時(shí)候，我做到了，我排名進(jìn)了前十，我做到了承諾。
中考我也真的考上了我想要考的高中，就連老師都對(duì)我信服。所以我信任只要大家不認(rèn)輸，一步一步的超越自己，就肯定能夠達(dá)到自己想要的�，F(xiàn)在我進(jìn)入了高中，我更加的明白，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己。
感謝大家!
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
對(duì)于一畢業(yè)就在電信公司工作，而且已經(jīng)工作了七年多的我來(lái)說(shuō)，如何看待企業(yè)與自已的關(guān)系？從剛進(jìn)公司時(shí)的新奇，到兩年的鄉(xiāng)縝工作經(jīng)歷，再到這幾年在營(yíng)業(yè)廳的磨礪，我應(yīng)該是有話可說(shuō)。
先從這個(gè)標(biāo)題說(shuō)起，XX年我在縣公司營(yíng)業(yè)廳做10000營(yíng)業(yè)員，公司組織了一次前端人員問(wèn)卷調(diào)查，其中有一個(gè)題目是“你與人相處的原則是什么？”我很自然地填上了“我為人人，人人為我！”，后來(lái)在一次全公司的'職工大會(huì)上，公司的老總提到了我填的這句話，并說(shuō)他認(rèn)為如果用來(lái)形容企業(yè)與員工的關(guān)系，可以將這句話修改成“我為企業(yè)，企業(yè)為我！”
在那之后不久，我被提升成了營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)，一干就是四年。工作對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么，僅僅只是養(yǎng)家糊口的手段嗎？我想不是，這份工作不僅僅是提供給我經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，它使我在企業(yè)這個(gè)平臺(tái)里積累各種財(cái)富。從經(jīng)驗(yàn)豐富的同事那里，我學(xué)會(huì)能事半功倍地處理問(wèn)題的方法；從千姿百態(tài)的客戶那里，我學(xué)會(huì)理解和寬容他人；從嚴(yán)于律已的領(lǐng)導(dǎo)身上，我學(xué)會(huì)凡事要勇于承擔(dān)責(zé)任；從多姿多彩的集體活動(dòng)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。在企業(yè)里漸漸成長(zhǎng)，我收獲了友情、感激和勇氣。我每天都認(rèn)真地生活和工作，是因?yàn)槲蚁嘈抛砸涯軓闹袑W(xué)到對(duì)自已有益的東西，而不是停滯不前，虛度光陰。
想要從企業(yè)中有所收獲，當(dāng)然也需要我們竭盡所能地付出。金牌羽毛球教練李永波談到他正在練羽毛球的兒子李根時(shí)說(shuō)“如果想成為世界冠軍，只有比別人付出的更多�！蔽覀兊母冻鲆欢ㄊ呛褪斋@成正比的。只有勤奮工作，認(rèn)真并有創(chuàng)造性地履行工作職責(zé)，才有可能收獲得更多。不必?fù)?dān)心別人干得比你少卻和你拿著同樣的報(bào)酬，經(jīng)歷的越少收獲也就越少，時(shí)間對(duì)人人都是公平的，它會(huì)以不經(jīng)意的方式平衡其中的得失。
態(tài)度決定人生，對(duì)生活報(bào)著積極的心態(tài)，才能積極地工作。有人說(shuō)勤奮和誠(chéng)實(shí)是非常重要的職業(yè)態(tài)度，因?yàn)橹挥星趭^才能積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有誠(chéng)實(shí)才能贏得上級(jí)、部下和顧客的信任。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)需要勤奮和誠(chéng)實(shí)的員工，不需要弄虛作假。如果企業(yè)中每個(gè)人都能做到勤奮和誠(chéng)實(shí)，再加上完善的管理體制，企業(yè)將會(huì)堅(jiān)不可摧。
在我心里企業(yè)與我的關(guān)系就在這一句話中——“我為企業(yè)，企業(yè)為我！”我為企業(yè)甘心付出，她指引我成長(zhǎng)，使我更強(qiáng)壯；而企業(yè)為我提供了一個(gè)體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，豐富了我的人生。我愿意將自已融入于企業(yè)之中，與同事更好的相處，積累更多的知識(shí)，更快樂(lè)的工作和生活。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇14
各位老師，各位同學(xué):
早上好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流�！�
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終持續(xù)一顆高尚，用心樂(lè)觀的心。
“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田。”同學(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴�！�
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的`一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇15
組織建設(shè)、選拔工作的重視，使我們的拓展隊(duì)得以健康、和諧的發(fā)展。更感謝公司能給我的這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風(fēng)貌。與其說(shuō)這是一場(chǎng)殘酷的決絕，倒不如說(shuō)是一次幸福的聚會(huì)。無(wú)論今天結(jié)果如何，所有的選手大可在面對(duì)自己、面對(duì)對(duì)手的時(shí)候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福，因?yàn)槲覀兌际浅晒Φ�，我們都是�?yōu)秀的。說(shuō)到優(yōu)秀，我不覺(jué)得自己就是，我不認(rèn)為自己成功，但我始終會(huì)追求一個(gè)比昨天成功的自己。我也不認(rèn)為自己有過(guò)人的才智，但我不信努力的成果會(huì)不如人，天道酬勤，努力的成果終將累滿枝頭。轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活、思想上都學(xué)到了很多東西。記得不少人都問(wèn)我，你大學(xué)四年學(xué)了什么？
在報(bào)社實(shí)習(xí)工作2年后我這樣回答。大學(xué)，學(xué)的就是做人”學(xué)做會(huì)學(xué)習(xí)的人，學(xué)做會(huì)工作的人，學(xué)做會(huì)吃苦的人，學(xué)做會(huì)相處的人，因?yàn)槟阍诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)后將會(huì)有一個(gè)人生的新起點(diǎn)。看到前面那么多拓展隊(duì)同仁優(yōu)秀的表現(xiàn)，我已經(jīng)做好了失敗的打算。但是就在下午，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我，事事我必抗?fàn)�！成功與失敗不完全是我的原因，但任何事情，任何機(jī)遇我都要博它一博。我不能放棄，只要接下來(lái)有機(jī)會(huì)我就會(huì)繼續(xù)嘗試，“盡人力，聽(tīng)天由命�！本谷晃乙呀�(jīng)決定走上了這個(gè)舞臺(tái)，那么我就不會(huì)放棄。
我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路，即使在這里失敗，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。
工作以后，我也抱著求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極為組織獻(xiàn)出自己的一份力，但有時(shí)事情很多，很煩，經(jīng)常處理一些繁瑣的小事，心理上產(chǎn)生了抵觸情緒，甚至找不到我?jiàn)^斗的.方向，我也曾猶豫過(guò)，甚至想到了退出。那時(shí)我又想到了我在錢江晚報(bào)工作的時(shí)候，一個(gè)記者對(duì)我說(shuō)的：你是愿意做一只快樂(lè)的小豬還是做一個(gè)痛苦的思想者？我下意識(shí)的說(shuō)：快樂(lè)的小豬。原因很簡(jiǎn)單：那時(shí)，我覺(jué)得生活應(yīng)該是快樂(lè)至上的，小豬整天無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何牽掛是多么幸福�。】伸o下心來(lái)我問(wèn)自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎？未必。思想者就是奮斗者，就是朝著自己心中的理想與目標(biāo)不斷勇往直前的奮斗者，就是有一種“青春無(wú)悔”信念的奮斗者。我告訴自己：我是一個(gè)有信念、有理想的人，為了實(shí)現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險(xiǎn)的道路上拼搏著前進(jìn)，那我必然就是一名奮斗者。但奮斗一定是痛苦的嗎？不！奮斗是快樂(lè)的！
在奮斗的過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)快樂(lè)、幸福的影子。每當(dāng)此時(shí)我就用小豬的心態(tài)對(duì)待，仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂(lè)的種子，在心中把它無(wú)限擴(kuò)大，直至包圍我全身，那時(shí)我才真正體會(huì)到思想者的快樂(lè)。因此，我把這兩個(gè)問(wèn)題融合在了一起：我，要做一個(gè)像小豬一樣快樂(lè)的思想者！4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念，我希望的是通過(guò)僅有的4分鐘讓我走進(jìn)你們的視野，成為你們的朋友，在以后的n個(gè)4分鐘讓我和所有拓展隊(duì)的同仁切實(shí)的打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人能長(zhǎng)久的在這個(gè)舞臺(tái)上傲視群雄，終會(huì)有人出其左右。或許我也一樣，第一次的嘗試將化成遠(yuǎn)去的背影，但是人生也將會(huì)在失敗中涅磐，化做再一次騰飛的羽翼，翱翔忽天地，浮游之于蒼穹。因?yàn)槟鞘侵钦叩倪x擇。也必將成為我的選擇。有位哲人說(shuō)過(guò)“抱負(fù)！抱負(fù)！要抱，先得負(fù)；不負(fù)重，那有資格擁抱勝利與成功。”
說(shuō)到這里，我從未提及我的工作規(guī)劃，在我們城區(qū)所有的工作計(jì)劃和總結(jié)都是群策群力的成果，如果今天在這里，只是我一個(gè)人的一家之言，那將沒(méi)有任何意義。而且我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。當(dāng)年馬丁路德金用他的“i have dream”感動(dòng)了一個(gè)世界，現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場(chǎng)各位的肯定，給我飛得更高的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，眼前一片景象讓人陶醉�；ǘ鋴善G欲滴，小草搖曳生姿，樹(shù)木郁郁蔥蔥，同學(xué)們?cè)谛@里歡快奔跑。教室窗明幾凈，校園整潔美麗。這樣的景象讓我的心情格外舒暢，充滿愉悅之情。然而，我常常忍不住心生一個(gè)愿望：如果我們的校園能永遠(yuǎn)保持如此干凈整潔，那將是多么美好��！可惜，現(xiàn)實(shí)中卻經(jīng)常出現(xiàn)與校園美景極不相稱的'景象。走廊和樓梯上刺眼的黑斑、雪白的墻壁上留下的腳印污跡，還有教室里散落的垃圾，這些現(xiàn)象總讓人感到心痛。作為校園的一員，我們應(yīng)該更加珍惜和愛(ài)護(hù)這片美麗的環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，維護(hù)我們的校園環(huán)境，讓它始終保持干凈整潔的面貌。每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都可以為校園環(huán)境的美好作出貢獻(xiàn)。希望這樣的愿景能夠成為我們校園永恒的風(fēng)景線。
同學(xué)們，我們的身心健康受益于整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。而實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，需要每個(gè)同學(xué)自覺(jué)地維護(hù)。
我們應(yīng)該首先養(yǎng)成不隨意丟棄垃圾的好習(xí)慣，其次，要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。我們應(yīng)該做到主動(dòng)擦拭污跡、撿起紙屑、清理垃圾、制止他人亂扔垃圾等行為。
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開(kāi)始，從身邊小事做起。
讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀塑人格》。
明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。
每個(gè)人是否有不錯(cuò)的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的.美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不但給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自身帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮貌表現(xiàn)的不但是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
一為教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。
同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包含家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自身交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇18
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)省懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶,爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有玩耍時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的'傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、安康、富有。
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能承受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教導(dǎo)”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最根本的品質(zhì)就是老實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比方，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我和哥哥說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)罵我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比擬嚴(yán)厲的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，雖然我是個(gè)女孩子，但自己的一言一行也要敢于承當(dāng)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了錯(cuò)，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺(jué)得上面所說(shuō)的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也可能是之前他在實(shí)驗(yàn)班，而我在平行班的原因吧。家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪�，�?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上表達(dá)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇19
最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來(lái)衡量自己，我覺(jué)得我很多方面都做得不好，比如說(shuō)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面？？
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”這句話的意思是說(shuō)父母對(duì)我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地>傾聽(tīng)；父母對(duì)我們的批評(píng)，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺(jué)得羞愧萬(wàn)分呢！就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見(jiàn)到熟悉的人要向?qū)Ψ絾?wèn)候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙�，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好地愛(ài)他們、尊敬他們、孝順?biāo)麄�。不是說(shuō)“養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會(huì)時(shí)刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。
何為經(jīng)典？百度百科上的解釋是指具有典范性、權(quán)威性的著作；何為成長(zhǎng)？百度百科上的解釋是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的生長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)典就像是我們腳下的臺(tái)階，一步一步，一層一層，引領(lǐng)我們踏上生命的云端。
何為經(jīng)典？當(dāng)我手捧《紅樓夢(mèng)》，感受大觀園深處寶玉與黛玉的愛(ài)恨嗔癡；當(dāng)我閱讀《水滸傳》，感受水泊梁山上眾位好漢的豪義無(wú)雙；當(dāng)我閱覽《麥琪的>禮物》，感受那一對(duì)貧窮的小夫妻彼此間互相為對(duì)方付出的心；當(dāng)我翻開(kāi)《巴黎圣母院》，發(fā)現(xiàn)矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美麗的閃閃發(fā)光的心。經(jīng)典是美好的，是不朽的，我在經(jīng)典中>收獲了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的必須品：善心、博愛(ài)與美德。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)典。書(shū)能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對(duì)與錯(cuò)，此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出嘴動(dòng)人的花。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以加增生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上最佳的助手。經(jīng)典讓我們感知許多，超越了時(shí)間和空間的限制，以一種最堅(jiān)定的.力量，支撐我們對(duì)正義的信念，對(duì)友情的執(zhí)著，對(duì)親情的感恩，對(duì)大自然的尊重，對(duì)成長(zhǎng)的期待？？
墮落就像是沼澤地，不知不覺(jué)間陷入，再拼命掙扎也于事無(wú)補(bǔ)，唯有經(jīng)典才能拯救自己于水深火熱之中。當(dāng)一個(gè)人的心靈被滌蕩干凈，且熠熠生輝，前方還有什么可以阻擋他前進(jìn)的步伐？經(jīng)典是圣潔的甘露，滌蕩我們的心靈，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
我們中的每一個(gè)都需誦讀經(jīng)典，擁有經(jīng)典就仿佛擁有了太陽(yáng)，縱使前方的道路荊棘遍布，經(jīng)典依然會(huì)像那陽(yáng)光，驅(qū)散了陰霾，折射出彩虹的光芒。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學(xué)校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，應(yīng)對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫忙我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲歡樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一齊。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了教師多少心血，教師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴......千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在教師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：教師多謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的`幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的教師，啊!難忘的小學(xué)生活......
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì)；給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰；給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解；給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐；給掃興者一個(gè)微笑，那是能源；給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬；給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣；給歡樂(lè)者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表歡樂(lè)。
可是你如果不微笑你的歡樂(lè)又從何而來(lái)呢微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不明白你是否歡樂(lè)，最起碼你那時(shí)是自信的，給自我一個(gè)Smile吧！
一個(gè)簡(jiǎn)便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，僅有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不明白你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：以往有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員，這個(gè)外企老總的`招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉；另一個(gè)人長(zhǎng)
好一種勇氣，使我不能不佩服得五體投地。天底下人們做出的選擇太多，又有多少像她一樣坦蕩無(wú)悔呢?姑且不論選擇是對(duì)人對(duì)錢對(duì)事，都或多或少存在少許“悔意”。股票賠錢，后悔買;錯(cuò)誤結(jié)婚，后悔嫁;搞砸事情，后悔做�？墒鞘篱g是沒(méi)有后悔藥的。吳菊萍在短暫時(shí)間內(nèi)做出正確選擇，而我們呢?往往有充足的時(shí)間研究，卻不能做到事后不悔是什么原因呢?太魯莽還是憑意氣用事?要想無(wú)悔，面臨選擇必須要頭腦清醒，做出正確決定。
自古以來(lái)人們就做出太多選擇使歷史譜寫再續(xù)。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”毅然遠(yuǎn)離官場(chǎng)黑暗，追求無(wú)違之愿。從此歷史上少了一位官員，多了一位詩(shī)人。貝多芬應(yīng)對(duì)命運(yùn)的遭遇，毅然選擇堅(jiān)持，最終成就了《命運(yùn)交響曲》的佳作，成為偉大音樂(lè)家。太多名人，數(shù)不勝數(shù)，他們選擇了并且無(wú)悔，為我們展示了榜樣的力量。
人生有太多選擇需要應(yīng)對(duì)。有的我們要選擇冷靜研究，有的要選擇執(zhí)著地堅(jiān)守，有的需要勇敢地迎戰(zhàn)。該果斷時(shí)就毅然些，灑脫些。但無(wú)論如何請(qǐng)記�。壕犹故帲Q不悔。我們必須要學(xué)會(huì)選擇，并作出無(wú)悔的選擇。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
年，越來(lái)越近了，我最關(guān)心的是長(zhǎng)輩們這一年會(huì)給我多少壓歲錢。擁有屬于自己的壓歲錢，我就可以實(shí)現(xiàn)許多的心愿，買書(shū)、買玩具、買零食……可是今年的心愿卻多了一個(gè)，而這個(gè)想法和觸動(dòng)是因?yàn)橐粋�(gè)孩子。
他是甘肅省天�？h打柴溝鎮(zhèn)打柴溝村打柴溝小學(xué)的孩子，他的名字叫魏芝，是一個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩，但是從他的眼中很難看到9歲孩子該有的童真。他不愛(ài)說(shuō)話，但是當(dāng)有人問(wèn)他：“你喜歡學(xué)校么?”魏芝的眼中就會(huì)閃現(xiàn)一絲光芒：“喜歡!在學(xué)校里可以和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)，一塊玩。”通過(guò)電視報(bào)道，我知道，由于家庭貧困，魏芝家里已經(jīng)無(wú)法支付他的學(xué)費(fèi)了。
“我要上學(xué)!”很普通的一句話，從魏芝稚嫩的口中喊出，竟然是這么震撼!他生活在西部貧困地區(qū)，那里的生活是我這個(gè)生活在城市里的孩子無(wú)法想象的，那里的孩子根本不敢奢望能過(guò)上和城里孩子一樣的生活，他們的渴望就是能上學(xué)。
魏芝家有六口人，爺爺奶奶、爸爸媽媽，魏芝和小妹妹。他們一家的條件很不好，常常連鉛筆和作業(yè)本都買不起。奶奶經(jīng)常生病，每天都要吃很多藥，花了很多的錢，爺爺也老了，腿腳也不靈便，干不動(dòng)活了。由于天氣不好，今年莊稼的.收成也不樂(lè)觀……
比起天天得到父母呵護(hù)、老師關(guān)心的我，魏芝的境遇實(shí)在令人同情。而他只是眾多貧困孩子的一個(gè)映射。我能為貧困的兒童做些什么呢?想起那些風(fēng)雕雪融的孩子的臉，那些殘舊破敗的房屋，那些已經(jīng)腐化了的木課桌，還有課桌后面渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)的眼眸，我的心被一次次地沖擊著。一個(gè)饅頭，一根咸蘿卜條，一碗白開(kāi)水，就是很多農(nóng)村孩子的午餐。對(duì)于很多失學(xué)兒童來(lái)說(shuō)，最寶貴的可能只是一個(gè)毫不起眼的書(shū)包，甚至一支小小的鉛筆，你能相信嗎?這是物質(zhì)充裕、不愁吃穿的我難以想象的。魏芝渴望上學(xué)讀書(shū)，但是，上學(xué)讀書(shū)的成本已經(jīng)讓與魏芝一樣的許許多多的兒童過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，幾百塊錢的學(xué)費(fèi)不算多，卻阻擋了無(wú)數(shù)幼小心靈對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴望……每當(dāng)從電視上看到那些因貧困而失學(xué)的孩子吃帶水的霉干菜，看著他們穿打著補(bǔ)丁的衣服，看著他們一貧如洗的家，看著他們一雙雙充滿渴求知識(shí)的眼睛……我的眼睛一次次地濕潤(rùn)了�；蛟S也有一些家庭貧困的孩子還在校園里，但他們卻時(shí)刻擔(dān)心著明天就得輟學(xué)了。他們不求吃好、住好，只求能繼續(xù)待在校園里，與同齡人一塊讀書(shū)。讀書(shū)是他們最大的心愿，最奢侈的追求……
今年，我一定還會(huì)和往年一樣收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢。往年我會(huì)用那些錢去買“好吃”的、“好玩”的東西。今年我不想再那樣，我要用壓歲錢做一件有意義的事——為像魏芝一樣需要幫助的孩子送去一份飽含祝福的壓歲錢。
我知道，僅靠我一個(gè)人的力量不可能完全解決魏芝這樣的貧困學(xué)生讀書(shū)難的問(wèn)題，但我希望像我一樣有自己可支配壓歲錢的同學(xué)們可以為同在一片藍(lán)天下的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一份力量，那么，“讓所有的學(xué)生不再因貧困而輟學(xué)”的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
說(shuō)到這里，我更加堅(jiān)定了自己的想法，今年的壓歲錢，我想為貧困的孩子們送去，當(dāng)作我對(duì)他們的祝福和鼓勵(lì)。這樣我的壓歲錢才會(huì)花得更有價(jià)值。親愛(ài)的朋友們，我要用20xx年的壓歲錢為貧困孩子獻(xiàn)愛(ài)心，你們的壓歲錢計(jì)劃是什么呢?
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇23
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是三2班的莫。三年來(lái)，在老師的辛勤培育教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，連年被評(píng)為“三好”學(xué)生和優(yōu)秀班干部。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、主動(dòng)，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，舉止大方；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
作為一名光榮的少先隊(duì)員，能生活在這樣一個(gè)充滿活力的'大集體中，我感到無(wú)比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色，我參加了這次大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。
當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這重?fù)?dān)，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力。我自信，我能勝任大�?duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，認(rèn)真出色的完成工作。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我一定履行好大隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，“熱心”為同學(xué)服務(wù)，“真誠(chéng)”做教師的得力助手，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
假如我落選了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�。我將帶著微笑走向明天，繼續(xù)努力，迎接以后的挑戰(zhàn)！
同學(xué)。我會(huì)盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，做好老師與同學(xué)們之間的橋梁，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)與大隊(duì)委員們團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展一些豐富多彩的課余活動(dòng)，增強(qiáng)大家愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校奉獻(xiàn)的思想。把幫助、關(guān)心、尊敬、友愛(ài)做為我們工作的出發(fā)點(diǎn)。我的競(jìng)選宣言是：我相信、我努力、我能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇24
“作為《奧林匹克宣言》的第一中文譯者，我能夠?yàn)閵W運(yùn)精神的傳播獻(xiàn)上一份力量，感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，弘揚(yáng)中華文化演講稿。”這是北京大學(xué)教授董強(qiáng)在1月1日的《奧林匹克宣言》中英法三種文字版本全球首發(fā)慶典上朗誦宣言后，在朗誦文本背面留下的一段寄語(yǔ)。
獲翻譯授權(quán)歷經(jīng)五年考察
20__年，巴黎法中友協(xié)副主席、《奧林匹克宣言》傳播權(quán)利人達(dá)馬侯爵的代表郭凝女士，第一次看到《奧林匹克宣言》。
郭凝告訴達(dá)馬，20__年北京奧運(yùn)提出“人文奧運(yùn)”的理念，希望他把全球傳播《奧林匹克宣言》的重任交給中國(guó)。郭凝對(duì)達(dá)馬說(shuō)：“中國(guó)人民能夠最廣泛地傳播奧運(yùn)宣言，中國(guó)人民能夠最深刻地理解《奧林匹克宣言》。”達(dá)馬經(jīng)過(guò)再三考慮，同意了這個(gè)提議，贊成《奧林匹克宣言》從北京傳向世界。這一工作在去年終于得以實(shí)現(xiàn)。
要傳播《奧林匹克宣言》，中文翻譯是一項(xiàng)責(zé)任重大、極為艱巨的工作。郭凝和達(dá)馬認(rèn)為，譯者必須精通法語(yǔ)、深刻了解法國(guó)人文歷史與文化。這時(shí)，郭凝向達(dá)馬推薦了董強(qiáng)，并邀請(qǐng)了資深出版編輯鄧壯。郭董鄧3人組成翻譯小組。由董強(qiáng)翻譯手稿，他們二人修改。郭凝曾對(duì)記者說(shuō)過(guò)，在很多法國(guó)專家眼里，曾經(jīng)在法國(guó)留學(xué)多年的董強(qiáng)，法語(yǔ)比許多法國(guó)人還好。20__年6月28日，達(dá)馬收到董強(qiáng)的一封法文信，對(duì)他的法語(yǔ)文采更加放心了。達(dá)馬在慎重考察了5年后，20__年5月11日正式授權(quán)翻譯宣言中文。
法語(yǔ)專家翻譯宣言不輕松
董強(qiáng)回憶道：“記得見(jiàn)到手稿的`第一刻——當(dāng)時(shí)我在傳真機(jī)邊守著，等待郭凝從法國(guó)發(fā)來(lái)的手稿。手稿一共14頁(yè)，很長(zhǎng)，從傳真機(jī)里出來(lái)時(shí)就跟一條小地毯似的。那一刻，突然感覺(jué)自己跟歷史接上軌了。那種感覺(jué)很讓人激動(dòng)。透過(guò)潦草的法文字跡，我感受到肩上責(zé)任的重大。”
是的，從手稿的翻譯，到它能夠開(kāi)始在中國(guó)傳播，其間經(jīng)歷了許許多多的周折與困難。董強(qiáng)說(shuō)，這次的翻譯持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槭菑氖指宸g，辨認(rèn)起來(lái)有一定的難度。而將19世紀(jì)法國(guó)貴族青年顧拜旦博學(xué)多才的演講稿，轉(zhuǎn)變成21世紀(jì)中國(guó)青年朗朗上口的中文譯文，難度之大可想而知。
董強(qiáng)說(shuō)，整個(gè)翻譯過(guò)程-真是一個(gè)激情澎湃的過(guò)程。但翻譯不是輕松的差事，尤其是翻譯《奧利匹克宣言》這樣偉大的作品。激情歸激情，翻譯工作要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)。記得郭凝收到我的譯稿后立即發(fā)來(lái)祝賀，她對(duì)我說(shuō)：“我了解你付出的是什么。”
第一譯稿完成之后，進(jìn)入集體修改程序。5人譯文專家組成員接到任務(wù)都深知肩負(fù)責(zé)任的意義，在熟悉原文的基礎(chǔ)上逐字逐句、一遍一遍反復(fù)討論、反復(fù)推敲，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和集體智慧。在長(zhǎng)達(dá)半年多的翻譯過(guò)程中，專家組成員沒(méi)有停止過(guò)修改，最大程度地保證了譯文的權(quán)威性與嚴(yán)謹(jǐn)性，真可謂十幾易其稿，希望能奉獻(xiàn)出一個(gè)最滿意的中文版本。
字里行間感受激情顧拜旦
作為一個(gè)對(duì)法國(guó)文化十分了解的法語(yǔ)專家，董強(qiáng)知道宣言的分量和感染力。董強(qiáng)說(shuō)，翻譯過(guò)程中，我的激情與顧拜旦融為一體，我可以強(qiáng)烈地感受到當(dāng)年顧拜旦演講時(shí)熱血沸騰，理解這位天才偉人發(fā)出“復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)”倡議的堅(jiān)定信心。
在文章結(jié)尾處的關(guān)鍵地方，顧拜旦刪去了一些例行公事的客套話，從內(nèi)心發(fā)出了“復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)”的強(qiáng)烈聲音，讓人感到非常震撼。這是一個(gè)天才的想法。顧拜旦當(dāng)時(shí)作為法國(guó)田徑聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)在進(jìn)行匯報(bào)演講，但到了最后，可以說(shuō)是突然靈感迸發(fā)，向大家發(fā)出倡議，提出復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)。
董強(qiáng)說(shuō)，他仿佛看到，顧拜旦在略加思索之后，奮筆寫下關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)新走向的高度概括：大眾化與國(guó)際化。對(duì)和平的熱愛(ài)，使他看到了田徑運(yùn)動(dòng)在未來(lái)的力量。同時(shí)，一個(gè)更為宏大的、屬于第二階段的目標(biāo)清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，他終于發(fā)出了深刻影響整個(gè)20世紀(jì)文明歷程的強(qiáng)烈呼吁：“實(shí)現(xiàn)一個(gè)以現(xiàn)代條件為基儲(chǔ)偉大而有益的事業(yè)：復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)�！焙推剑@個(gè)詞確實(shí)是貫穿整個(gè)宣言的關(guān)鍵詞。從反對(duì)德國(guó)軍國(guó)主義體操，到擔(dān)心美國(guó)的華盛頓政府“會(huì)是一個(gè)輕易開(kāi)炮的政府”，顧拜旦的真正天才，是將“奧林匹克精神”與“奧林匹克休戰(zhàn)”的偉大傳統(tǒng)融合在了一起。
董強(qiáng)被感染了，而1月1日在北京體育大學(xué)誦讀《奧林匹克宣言》的145位各界人士也被感動(dòng)了。首都文明工程基金會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)劉曉光朗誦完之后對(duì)董強(qiáng)說(shuō)：“翻譯得真好!是你們讓我們真實(shí)地感受到了顧拜旦的才華和不屈的奧運(yùn)精神�！�
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能站在這里競(jìng)選班級(jí)干部，這次我競(jìng)選的是我們班的班長(zhǎng)這個(gè)職位，希望能夠?yàn)槲覀儼嘧龀鲆稽c(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
首先作為班級(jí)的一員，我了解這個(gè)班級(jí)，熱愛(ài)班集體。我上學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，老師和同學(xué)們都對(duì)我的.工作有很高的評(píng)價(jià)。做老師的得力助手。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我還有很多課余愛(ài)好。讀書(shū)和畫畫是我最喜歡的。我畫畫曾經(jīng)在比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)。
把班級(jí)工作做好。利用自身的長(zhǎng)處來(lái)幫助同學(xué)，把班級(jí)集體榮譽(yù)放在第一位。
我從初中到現(xiàn)在一直都是班干部，但我并沒(méi)有驕傲自滿。我一直覺(jué)得是班級(jí)工作鍛煉了我。讓我變得現(xiàn)在這樣自信和果敢。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我的智慧和沖勁。憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)一直以同學(xué)們的利益為先，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中排憂解難。我對(duì)班干部的基本信條是“無(wú)功就是過(guò)”，我希望自己在擔(dān)任班干部之后有所為。
本人平時(shí)是一個(gè)非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽，這樣在客觀上其實(shí)就為我的工作帶來(lái)了很多便利。我能夠與同學(xué)們無(wú)障礙的交流，能夠最快最直觀的知道他們的需求。同時(shí)我與老師的關(guān)系也非常融洽，所以我能在平時(shí)學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，幫助大家和老師交流。使師生關(guān)系融洽。我也是一個(gè)能夠接受意見(jiàn)和建議的人，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有哪點(diǎn)做得不對(duì)，或者不好，可以及時(shí)直接的告訴我，我將好好審視自己，來(lái)更正自己的錯(cuò)誤。
我自信在同學(xué)們的幫助下，熱門思想?yún)R報(bào)我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。謝謝大家的信任！請(qǐng)支持我吧！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇26
尊敬的主席團(tuán)及各位部長(zhǎng)：
你們好！
我是生活部的。今天，我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。我的工作是生活部副部長(zhǎng)。
來(lái)到長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院一年了，我在校學(xué)生會(huì)生也工作快一年了，通過(guò)在生活部工作的這段時(shí)間中，我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了學(xué)生會(huì)，了解了生活部。一年，雖然不是很長(zhǎng)，但是，在這短短的一年當(dāng)中，生活部給與了我很多很多，這斷時(shí)間，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雖然有點(diǎn)苦，但是苦中更多是笑聲；雖然有點(diǎn)累，但是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在收獲。它教會(huì)了我很多在課堂上學(xué)不到的東西。
有很多同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：你擅長(zhǎng)的是畫畫，是書(shū)法，是寫作，你為什么不去宣傳部，那兒才有你的用武之地，那兒才能更好的鍛煉你啊！其實(shí)我也想過(guò)，只是不知道為何，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)生活部了。
還記得來(lái)上大學(xué)的那天，我對(duì)自己說(shuō)：一定要做一個(gè)強(qiáng)者、做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生、做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，做一個(gè)有向著更高山峰挑戰(zhàn)的人。
而這次，是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，盡管學(xué)生會(huì)個(gè)個(gè)都是不可多得的人才，我并沒(méi)有多少把握，但是我還是鼓起勇氣來(lái)參加這次競(jìng)職，因?yàn)槲沂冀K相信兩句話：一個(gè)想要戰(zhàn)勝別人的人，首先要戰(zhàn)勝自己。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
我也相信自己一定能成功。
我們系一直是學(xué)生會(huì)中非常優(yōu)秀的系，這離不開(kāi)前部長(zhǎng)和委員們的共同努力。生活部也是一個(gè)最團(tuán)結(jié)的部門之一，要想把一個(gè)部門辦好，首先內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，我們的部長(zhǎng)為了讓我們更團(tuán)結(jié)，盡管自己已經(jīng)大二了，盡管自己很忙，但她們花了很多自己寶貴的時(shí)間經(jīng)常帶我們一起交流。我認(rèn)為我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些。
通過(guò)這一年在校學(xué)生會(huì)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到作為一名學(xué)生會(huì)成員，肩上的責(zé)任意味著什么。他不僅各方面都要優(yōu)秀，在同學(xué)們之間起到表率作用，同時(shí)他還要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣，即便在緊急時(shí)刻，他也能夠很從容的第一時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們度過(guò)難關(guān)。在此，我衷心感謝生活部每個(gè)人的辛勤工作。
我很榮幸有機(jī)會(huì)在生命系工作一年。它讓我從一個(gè)剛剛走出高中的學(xué)生身上了解到什么是大學(xué)，并為一所更有意義的大學(xué)而努力。我更加想獲得部長(zhǎng)的位置，成為了這個(gè)團(tuán)體的小帶頭人，它會(huì)讓我逐漸走向成熟；它讓我逐漸學(xué)會(huì)了遇事冷靜、認(rèn)真的分析，而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)和盲目；逐漸學(xué)會(huì)了與人為善的.和諧；逐漸學(xué)會(huì)了己所不欲，勿施于人的道理；逐漸學(xué)會(huì)了心系同學(xué)的責(zé)任；逐漸學(xué)會(huì)了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學(xué)會(huì)了許多許多。
我努力追求卓越，不僅為部創(chuàng)造輝煌，也為學(xué)生會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以今天我站在這里競(jìng)選生活部副部長(zhǎng)的職位。
作為學(xué)生會(huì)的一員，我應(yīng)該有一定的能力，我相信我有。我在生活部擔(dān)任這幾個(gè)月副部長(zhǎng)的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我對(duì)這個(gè)部門的工作職能都很了解，同時(shí)具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以將各個(gè)委員更好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，使大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好學(xué)院的各種事物；應(yīng)該具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到零；作為一名學(xué)生干部，具有創(chuàng)新精神是必備的素質(zhì)，這樣，學(xué)生會(huì)才能富有生機(jī)，越辦越好。
古人說(shuō)做事需要時(shí)間、地點(diǎn)和人。我有這些方面。我想我會(huì)成為一個(gè)合格的生活副部長(zhǎng)！
假如我成為新一屆生活部副部長(zhǎng)，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，針對(duì)自身的問(wèn)題努力改正，在工作中嚴(yán)格要求自己，再者，我會(huì)配合好部長(zhǎng)的工作，吸收上一任部長(zhǎng)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，找出他們的不足，努力改正。我會(huì)經(jīng)常組織各個(gè)成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經(jīng)驗(yàn)，我想只有我們自己才了解自己最需要什么，我們自己才更加知道我們?cè)撛趺醋�，每個(gè)人都有他良好的工作方法，有良好的創(chuàng)意，通過(guò)交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法，讓自己提高。
學(xué)生們都說(shuō)在學(xué)生會(huì)工作很累，是一份吃力不討好的工作。是的，我不否認(rèn)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)工作需要很多時(shí)間和精力，但我想說(shuō)的是：
累，我并快樂(lè)著。
累，我并微笑著。
累，我并成長(zhǎng)著。
在我心里還有還有好多好多的想法，可是我已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間一一來(lái)跟大家闡釋，但是我想說(shuō)我將要做的事情比我做的競(jìng)選更精彩，就算今天我落選了，我仍然會(huì)帶著我的創(chuàng)想和熱情，在部門配合其他同志來(lái)完成大家覺(jué)得可行的方案，因?yàn)榻裉煳覍戇@些就只有一個(gè)理由，來(lái)校學(xué)生會(huì)我就應(yīng)該為校學(xué)生會(huì)出力，來(lái)生活部我就應(yīng)該為生活部做有意義的事。
輕輕地，我揮去，就像我輕輕地來(lái)，我揮舞著袖子，不帶走一片云，但我想帶走領(lǐng)導(dǎo)們給我的支持和機(jī)會(huì)。
謝謝大家！我的演講完畢。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇27
入出境船舶，被稱作“移動(dòng)的國(guó)土”；入出境船舶的舷梯口，又被稱為“三尺國(guó)門”。他們從祖國(guó)的四面八方，入伍來(lái)到了公安邊防部隊(duì)，站在了對(duì)外開(kāi)放的碼頭，成為一名光榮的邊防武警，國(guó)門衛(wèi)士。這里雖沒(méi)有邊境線上站崗、巡邏時(shí)的刺激和精彩，但他們一樣無(wú)比自豪。
最難忘的一班崗那是一個(gè)冬天。
老兵退伍后，剛?cè)胛榈男卤�未下連隊(duì)，部隊(duì)現(xiàn)有的人員不到老兵退伍前的一半，我們執(zhí)勤的警力一下子緊張起來(lái)。偏偏此時(shí)又是我們所在的'碼頭搭靠外輪的高峰期，我和其他兩名戰(zhàn)友平均網(wǎng)每天要在江邊的碼頭上站崗八個(gè)小時(shí)以上。
寒冬里的江邊碼頭，江風(fēng)如同刀子一般，左一遍右一遍絞割著我的臉頰。碼頭上連一座避風(fēng)的哨棚也沒(méi)有，冬裝全部穿上身了，可小腿以下依然是冰涼的。長(zhǎng)期野外的執(zhí)勤，把我們累得筋疲力盡。
這天，中隊(duì)長(zhǎng)到碼頭上查哨。燈光下，他看見(jiàn)我雙眼布滿了血絲，心疼地說(shuō)：“眼睛都熬紅了嘛！”我連忙回答：“沒(méi)事，隊(duì)長(zhǎng)，睡一覺(jué)就好了。”“嗯，堅(jiān)持!”中隊(duì)長(zhǎng)緊緊地握了握我的手走了。我能理解中隊(duì)長(zhǎng)的心情，他實(shí)在抽不出人來(lái)頂替我們。中隊(duì)的干部，就連炊事班的同志都已經(jīng)參加了執(zhí)勤，還有誰(shuí)能抽出身來(lái)休息呢？
后來(lái)，中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，同意我們登上外輪坐在舷梯口執(zhí)勤。這樣一來(lái)，我們就輕松了不少，最起碼，外輪生活區(qū)里的暖風(fēng)直奔梯口吹來(lái)，溫暖問(wèn)題得到了解決。
然而，沒(méi)過(guò)多久，更考驗(yàn)我們的事情發(fā)生了。
那是一場(chǎng)大雪過(guò)后，一艘外輪在傍晚時(shí)分已經(jīng)卸完了貨物，辦完了出境手續(xù)，準(zhǔn)備離港。我們正慶幸今晚可以睡個(gè)整夜覺(jué)好好休息一下時(shí)，卻接到了“因無(wú)引水員，外輪定于明早離港”的通知——我們將繼續(xù)執(zhí)勤。
深夜十一點(diǎn)多鐘，我在睡夢(mèng)中被戰(zhàn)友叫醒，我得上碼頭執(zhí)勤了，零點(diǎn)到三點(diǎn)的哨。說(shuō)實(shí)話，深夜的覺(jué)是最香的，深夜(來(lái)源：）的夢(mèng)是最甜的，誰(shuí)都不愿被叫醒。但我知道，哨位上的戰(zhàn)友在等我換崗，“三尺國(guó)門”需要我去守衛(wèi)，我沒(méi)有遲疑的時(shí)間。
在雪地里騎著自行車，呼嘯的寒風(fēng)似乎有意在考驗(yàn)我的意志，耳朵凍得如同剛剛被磚頭砸過(guò)一般。我在心里安慰自己：不要緊，到了外輪上的梯口就不會(huì)這么冷了。
當(dāng)我來(lái)到碼頭外輪旁時(shí)，只見(jiàn)戰(zhàn)友站在碼頭的雪地上“簌簌”發(fā)抖，抬頭一看，外輪的舷梯已被收起來(lái)了。我的心涼了一大截。
原來(lái)，外輪作業(yè)完畢后，船員們考慮到?jīng)]有人員上下，他們就把舷梯收了起來(lái)。望著船上漆黑的一片，聽(tīng)著江濤一浪高過(guò)一浪的吼叫聲……
堅(jiān)持！那一班三個(gè)小時(shí)的崗，我是跑著圈站完的。我至今依然記憶猶新。
“nogoodfriend”
那是一個(gè)夏天，一艘巴拿馬籍貨輪停泊在港口碼頭。
該船靠泊后不久，老天便下起了雨。因?yàn)槭窍掠�，我們被特許登上了外輪避雨，站在舷梯口執(zhí)勤。船上有一名印度尼西亞船員，很年輕，只有二十八歲。
我登輪時(shí)，他正坐在船上走廊里值班。相互禮貌地打招呼后，他指了指他坐著的長(zhǎng)條凳，示意我在他旁邊坐下。我對(duì)他表示感謝，并用英語(yǔ)告訴他：我們有規(guī)定，不允許坐著執(zhí)勤�；蛟S是因?yàn)槟挲g與我差不了多少，彼此有共同語(yǔ)言，他就與我聊了起來(lái)。以后我每次上哨執(zhí)勤，哪怕不是他值班時(shí)，他也會(huì)跑過(guò)來(lái)與我聊天說(shuō)話。外人看來(lái)，我們就是一對(duì)朋友。
他告訴我，等天晴后，他一定要去看看這個(gè)美麗的城市。
三天后，雨終于停了。第四天的下午，我正在梯口旁執(zhí)勤，那名船員從外面回來(lái)了，手里提著很多東西�！癶ello!”看到我在執(zhí)勤，他老遠(yuǎn)就打招呼。走到我面前時(shí)，他告訴我說(shuō)，他到市區(qū)去了，而且買了好多東西，說(shuō)著還從包里掏出零食往我手里塞。我趕緊推辭，謝卻了他的好意。說(shuō)完，我便按規(guī)定要檢查他的物品。
他一愣，連忙問(wèn)：“我的包，你也需要檢查嗎？”“是的�！蔽腋嬖V他，“這是規(guī)定，我必須要檢查�！彼悬c(diǎn)不高興了，似乎因?yàn)槲也恍湃嗡�。我沒(méi)有理會(huì)這些，認(rèn)真檢查了他的物品，全是吃的零食。查完后，我見(jiàn)他的肩膀上挎著一只黑色的皮包，便示意他放下來(lái)，接受我的檢查。他一見(jiàn)，慌忙往后退了一步，問(wèn)我：“我們是不是好朋友？”我回答他：“是！”“那還需要這么認(rèn)真地檢查嗎？”他接著逼問(wèn)我。
一看這架勢(shì)，我心里有數(shù)了，心想，包里一定有問(wèn)題，肯定有什么違禁的物品，幸虧我一直都在警惕地提防著。想到這，我義正詞嚴(yán)地告訴他：“正因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以你更�?yīng)該配合我！”那船員顯然生氣了，連聲叫道：“no goodfriend！no goodfriend！”把包扔給了我。我沒(méi)有理會(huì)他的神情，急迫地檢查他的皮包。
結(jié)果，連續(xù)檢查了兩遍，依然是一些零食。我抬頭一看，他一臉的狡黠，嘴上還在說(shuō)：“no goodfriend！”這時(shí)，我才明白，他在故意逗我。我嘟囔了一句漢語(yǔ)：“耍我！”他一聽(tīng)，忙問(wèn)我：“你說(shuō)什么？”經(jīng)他這么一問(wèn)，我故作生氣地大聲說(shuō)道：“nogoodfriend！”我剛說(shuō)完，他便“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)。
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇28
很小的時(shí)候，父母就教化我要做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子；上學(xué)后，老師教育我們做一個(gè)文明守信的好學(xué)生。文明禮貌，誠(chéng)懇守信，體現(xiàn)了一個(gè)人基本的道德素養(yǎng)，對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活至關(guān)重要。如何做一個(gè)文明誠(chéng)信的好少年，我想從我們的校內(nèi)生活方面講解并描述。
一、語(yǔ)言文明
語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，做一個(gè)文明的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的`語(yǔ)言起先。
在校內(nèi)里我們會(huì)聽(tīng)到有的同學(xué)講一些不文明言語(yǔ)，污染我們的耳朵，校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)漂亮而純凈的地方，我們不允許不文明的言語(yǔ)玷污漂亮純凈的校內(nèi)，毒害同學(xué)們純凈的心靈。每個(gè)人要從我做起，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播。
二、行為文明
行為舉止透露了一人的素養(yǎng)。上課仔細(xì)聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，尊重老師。課間不大聲喧嘩，不追逐打斗，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、相互幫助。校內(nèi)內(nèi)不亂扔紙屑，維護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。
三、誠(chéng)懇守信
我們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧，一個(gè)說(shuō)謊的人有時(shí)會(huì)給自身帶來(lái)惡果。所以，誠(chéng)懇對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)意義重大。因此，我們肯定要有誠(chéng)懇守信的好品質(zhì)。
在日常學(xué)習(xí)中，有的人抄襲別人的作業(yè)或者對(duì)老師撒謊，更有甚者考試作弊，這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)懇的學(xué)生呢？要做一名必需先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信乃為人之本，人的成長(zhǎng)中不行能不犯錯(cuò)誤，怕的是不敢擔(dān)當(dāng)，躲避責(zé)任。我們唯有誠(chéng)懇坦然地看待自己的錯(cuò)誤，對(duì)癥下藥，才能讓自己更進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，讓文明語(yǔ)言，文明行為伴隨四周，讓誠(chéng)信的花朵綻放在我們成長(zhǎng)的道路上，讓我們的校內(nèi)更漂亮，讓我們的生活更美妙！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫，競(jìng)聘的崗位是xx銀行綜合柜員。我自xx年初考取以來(lái)，先后在分行實(shí)習(xí)和工作過(guò)，現(xiàn)在是xx銀行的綜合柜員。
我之所以競(jìng)聘xx銀行綜合柜員，是因?yàn)槲以诘榷鄠�(gè)單位工作過(guò)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也有相對(duì)豐富的儲(chǔ)源；我有責(zé)任心、上進(jìn)心，對(duì)工作熱情高，學(xué)習(xí)鉆研精神強(qiáng)，相信自己能勝任這個(gè)職位。
銀行的競(jìng)爭(zhēng)主要是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展與我們的服務(wù)水平緊密相連，所以我除了不斷把業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)寬、學(xué)精之外，還將著力于提高自身的服務(wù)水平，做到業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)水平齊頭并進(jìn)。在工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐不斷掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增長(zhǎng)服務(wù)技能，提高工作能力。時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種科學(xué)知識(shí)日新月異，金融服務(wù)不只局限于我社現(xiàn)今的業(yè)務(wù)，我在熟知本社工作之余，將不懈的努力學(xué)習(xí)獵取各種金融和相關(guān)的法律知識(shí)，以便適應(yīng)我社的業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
11月，小額支付系統(tǒng)跨行通存通兌業(yè)務(wù)開(kāi)通了，使之銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。提高服務(wù)水平，為客戶提供更為優(yōu)質(zhì)和更具特色的服務(wù)顯的尤為重要。我打算主要從以下幾方面入手：
首先，在日常服務(wù)中，做到服務(wù)規(guī)范化、快捷化，提高服務(wù)效率；做到微笑服務(wù)，熱情耐心，同時(shí)不忘提示風(fēng)險(xiǎn)；做到為客戶排憂解難，提供個(gè)性化服務(wù)，適時(shí)適情給予建議，為客戶謀取獲利最大化，為我社爭(zhēng)取更多客戶，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏。
其次，在業(yè)務(wù)宣傳上，作為柜員主要宣傳方式是通過(guò)柜臺(tái)宣傳，在宣傳中注意針對(duì)性，例如我社特色服務(wù)“百�？ā�，可以突出宣傳卡的“惠農(nóng)”、“三免”（免收工本費(fèi)、免收年費(fèi)、免收各項(xiàng)業(yè)務(wù)手續(xù)費(fèi)）特點(diǎn)，吸引農(nóng)民工等客戶利用“百�？ā鞭k理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，增加卡的`發(fā)行量及卡存款余額。除此之外，還要突出宣傳“卡”的應(yīng)用和安全知識(shí)，使之達(dá)到應(yīng)有功能，服務(wù)客戶。
第三，柜臺(tái)之外、工作之余，加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系溝通，挖掘潛在客戶，努力做好吸存工作。
總之，我將本著“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠(chéng)、開(kāi)拓”八字精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善服務(wù)質(zhì)量，為我社發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
競(jìng)聘、競(jìng)崗是當(dāng)今聘用、錄用適用人才服務(wù)事業(yè)的良好方法，也是鼓勵(lì)、激發(fā)人才熱情，激勵(lì)人才努力自覺(jué)成才的良好途徑。今天有幸參與競(jìng)聘，首先要感謝社領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，無(wú)論成功與否，我都將更加努力工作。
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇30
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們；
大家好！
今天，我演講的題目是《我奉獻(xiàn)我快樂(lè)》。在我們的醫(yī)院里，有這樣一群可愛(ài)的人。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅、認(rèn)真而不保守、活潑卻不失原則。我，作為我們醫(yī)院的一名普通護(hù)士，我倍感自豪。因?yàn)槲覀冏非笞吭�，我們感受輝煌�；厥走^(guò)去，我們?yōu)闃s譽(yù)欣喜，為成功自豪；展望未來(lái)，我們豪情滿懷，信心百倍。
每次，當(dāng)患者走進(jìn)溫馨醫(yī)院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是一種激勵(lì)和鞭策。短短幾年時(shí)間里，我已從稚嫩的學(xué)生變成了一位光榮的護(hù)士，看著這幾年來(lái)醫(yī)院的榮譽(yù)。我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
榮譽(yù)從哪里來(lái)？從我們醫(yī)院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)中來(lái)。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。透過(guò)每份榮譽(yù)，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫(yī)院內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員專注地神情，一絲不茍地診斷；夜幕降臨，醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員還在緊張的忙碌著；我們醫(yī)院的每位人員，以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐著每一句真誠(chéng)服務(wù)的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無(wú)法穿鞋，為了不影響工作，堅(jiān)持在炎熱的季節(jié)里穿著雨鞋堅(jiān)持工作。
記得，多少人因?yàn)檫B續(xù)加班加點(diǎn)，發(fā)燒、腹瀉、口腔開(kāi)始潰瘍，可是為了更多的病人能健康微笑的離開(kāi)醫(yī)院，我們只利用休息時(shí)間吃點(diǎn)藥，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。
也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其說(shuō)這是一種品格，不如說(shuō)是一種長(zhǎng)期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。奉獻(xiàn)應(yīng)弘揚(yáng)，奉獻(xiàn)精神更應(yīng)在弘揚(yáng)中崇尚。
一個(gè)集體的凝聚力從哪里來(lái)？領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力固然關(guān)鍵，但更為重要的是整個(gè)集體的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。有了凝聚力才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個(gè)人在給予中營(yíng)造起來(lái)的家的感覺(jué)。正如一個(gè)家庭贏得溫馨一樣，集體的.溫馨取決于個(gè)體行為�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了“緊急有協(xié)作、遇事有商量、困難有幫助”以及“為患者到來(lái)送溫暖，喜慶送關(guān)懷，生日送祝�！钡摹叭腥汀焙蔑L(fēng)氣，使患者體味到“家”的感覺(jué)。正是這種感覺(jué)，使同志們潛移默化地愛(ài)護(hù)這個(gè)集體，熱愛(ài)著我們的醫(yī)院。
在這個(gè)活躍和諧的環(huán)境里，大伙顯示了良好的團(tuán)隊(duì)精神，為架起醫(yī)患雙方這座連心橋起到了積極的作用，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績(jī)。
我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的雄心耐心，在醫(yī)院這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地?fù)]灑著汗水，默默地傾注著心血，默默地奉獻(xiàn)著青春。多少加班加點(diǎn)、多少委屈淚水，我們默默接受、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椤覀冦懹浤隙「駹柺难�，終身純潔，忠貞職守，那是人民為我們支起的強(qiáng)大后盾，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利！
雖然，我們的崗位平凡，工作辛苦，但我們的奉獻(xiàn)卻源于每一位患者的微笑，我們雖然是默默無(wú)聞的一群，但我們的奉獻(xiàn)卻團(tuán)結(jié)合作而更具光彩。
所以，無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論面對(duì)任何人，我們可以自豪地說(shuō)：作為一名護(hù)士，一名白衣天使，我們是最可愛(ài)的人，醫(yī)院，是我們最光榮的崗位！因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)著，我們快樂(lè)著！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿合集 篇31
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
中國(guó)復(fù)興的長(zhǎng)河，在充滿著振奮的音樂(lè)聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪!讀完《爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年》，內(nèi)心釋放了一股強(qiáng)大的力量與堅(jiān)定的信念。
書(shū)中描述了一群有著夢(mèng)想的“紅色少年”，他們堅(jiān)定不移地傳承著我們偉大叛逆精神，在奮斗中慢慢成長(zhǎng)。他們有善良，樂(lè)于助人，不為物質(zhì)而動(dòng)，而是時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)選擇正義道路、勇于奮斗，志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其中最受歡迎的角色，莫過(guò)于朱光輝同學(xué)，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的復(fù)興之路。這種滿滿的豪情與銳意，激發(fā)了我滿腔的熱血!
紅色基因不僅集中在書(shū)中的.少年，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起執(zhí)著的使命，繼續(xù)傳承激蕩的革命精神，把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)，在國(guó)家發(fā)展中扮演盡可能大的角色，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。
今天，我們已是強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者，我們立志傳承紅色基因，無(wú)論身處何種困境，堅(jiān)持不懈、拼搏到最后，無(wú)堅(jiān)不摧，為中華民族的輝煌貢獻(xiàn)力量。爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年，勇攀高峰，化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!