道德誠信演講稿（精選28篇）

道德誠信演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　誠實(shí)守信，是我國公民的基本道德規(guī)范之一，見利忘義，歷來為人們所不齒。美國有50個(gè)州，其中的威斯康星州每年的5月2日人們都要過“誠實(shí)節(jié)”。據(jù)說，是為了紀(jì)念一個(gè)叫埃默紐·旦南的8歲男孩。旦南5歲時(shí)雙親去世，被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留。8歲那年的一個(gè)晚上，小旦南剛睡著，就被樓下一陣沉重的響聲警醒。他急忙跑下樓，看見諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人。小旦南嚇得趕快跑到樓上。諾頓夫婦追到樓上，教小旦南在警察來問時(shí)說謊：就說是商人喝醉酒亂打人，諾頓為了自衛(wèi)，才失手將他打死的。旦南回答說：我不想說謊話。諾頓夫婦將小旦南吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí)，旦南還是不肯說謊話，結(jié)果被諾頓夫婦活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時(shí)，才說出了事情的真相。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)講誠實(shí)、不說謊話的孩子，為他建造了紀(jì)念碑和塑像，并把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠實(shí)節(jié)”，以表彰他的這種高尚品德，并教育后人。

　　我國過去小學(xué)課本里曾有一個(gè)“狼來了”永康說謊的故事，教育人從小要誠實(shí)，不要說謊話。誠實(shí)守信既是為人處世的根本，也是一個(gè)人成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我國從古到今，總是教育人誠實(shí)守信，上至賢明君主，下至平民百姓留下許多誠實(shí)守信的故事�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也，”“人無忠信，不可立于世。”意思是說，一個(gè)人不講誠信，就不能立身處世。魏文候罷酒會(huì)友、曾子以信教子等故事都是教育人要誠實(shí)守信。曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧不休，曾子妻許諾孩子，待她趕集回來后殺豬給他吃。曾子之妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子說著玩的！”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊！”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。堅(jiān)持誠實(shí)守信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守，就是堅(jiān)守做人的根本。

　　據(jù)《清稗類鈔？敬信》中記載：有個(gè)叫蔡嶙的人向朋友借了黃金千兩，但未立借據(jù)。后來，朋友去世了，蔡嶙就把千兩黃金還給朋友之子，其子堅(jiān)決不收，說道：“家父未留給我借據(jù)，也沒有口頭告知有此事。”蔡嶙說：“借據(jù)不在紙上，在我心里；心中的誠信才是根本。你父親知道我是個(gè)講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我怎么能失信呢？”最后，蔡嶙堅(jiān)持還了千兩黃金。蔡嶙所言，發(fā)人深省。借據(jù)、契約之類固然具有法律的約束性，是很重要的，但人們心中的誠信更重要。我國有個(gè)“一諾千金”的成語故事。說的是秦朝末年，楚地有個(gè)名叫季布的人，曾是項(xiàng)羽的部下，幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗，劉邦當(dāng)了皇帝后，就下令通緝季布。因季布為人秉性耿直，俠義好助，只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都要設(shè)法辦到，所以很受人們的敬慕。在楚地盛傳“得黃金千兩，不如得季布一諾”。此話，劉邦聽到后，不但撤消了對(duì)季布的通緝令，還封季布做了郎中（秦朝官稱，負(fù)責(zé)管理宮中各門），不久又改做河?xùn)|太守（府官）。之后，季布的名望越來越大，留下了“一諾千金”這個(gè)比喻說話算數(shù)，守信用的千古美談。

　　我國四書之一的`《大學(xué)》中，有一段修身、齊家、治國、平天下的精彩論述：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意�！币馑际钦f，一個(gè)人要想成為人們所景仰的心術(shù)端正的品行高尚的人，能夠成為治國、齊家、平天下的人，必須先修其身、先正其心、先誠其意。把做一個(gè)真正人的落腳點(diǎn)最后定位到“誠實(shí)”二字上。可見，古人是非�？粗匾粋�(gè)人的德性修養(yǎng)，都懂得一個(gè)人要成就大業(yè)必須從誠實(shí)守信做起。不要只看見現(xiàn)實(shí)生活中沒有德性的人張揚(yáng)一時(shí)，更要懂得那些沒有德性的人終究成不了什么大器的道理。而堅(jiān)持誠信，最終獲得成功的是自己。有一家很大的美國公司在中國招聘雇員。當(dāng)一位應(yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國人立即熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生？我比你高一屆，你不記得我了？”應(yīng)聘的中國青年心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了。，，在此時(shí)，如果承認(rèn)自己有哈佛學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這位青年認(rèn)為，誠實(shí)比什么都重要。于是，他冷靜而客氣地說；“先生，你可能認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)過，我只有在中國讀大學(xué)的學(xué)歷。說此話時(shí)，他已做好了不被錄取的思想準(zhǔn)備。沒想到，主考人卻說：“你很誠實(shí)，剛才就是我們考試的第一關(guān)�！弊罱K，這位青年被錄取了。

　　歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明：不講誠信的民族是墮落的民族，不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講誠信的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講誠信的人是沒有前途的人。

　　歷史上有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故，說的是周幽王荒淫無道，十分寵愛皇后褒姒，可褒姒不喜歡笑，幽王費(fèi)盡心機(jī)欲圖褒姒一笑，而褒姒始終不笑。在古時(shí)為有利于傳遞軍事信息，往往于軍事要地，每隔一段距離建一座高臺(tái)，稱作“烽火臺(tái)”。如果有敵來犯，白天舉煙，夜里舉火報(bào)警。周幽王為博得褒姒一笑，無敵來犯卻點(diǎn)燃烽火，各路諸候以為有敵來犯，紛紛率軍前來救駕，來到之后，才知道是周幽王為博得褒姒一笑鬧著玩的。此情景引起褒姒開懷大笑。幽王為此而數(shù)舉烽火，之后真正敵人來犯時(shí)，諸候們都不來了。結(jié)果，因不誠實(shí)守信造成國家滅亡的歷史悲劇。

　　個(gè)人主義是萬惡之源。在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力、金錢的考驗(yàn)面前，要常思貪欲之害，常懷律己之心，淡泊名利，見利思義，自覺地克服和抵制個(gè)人主義。我們通過學(xué)習(xí)，要提高對(duì)各種各樣個(gè)人主義思想的辨別和抵御能力，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

道德誠信演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過：這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃�，于心何忍啊！我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳��；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的'墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

　　一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

　　二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護(hù)公物；

　　三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架；

　　四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好。

　　你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

　　小學(xué)國旗下演講愛護(hù)校園環(huán)境演講稿3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我國旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境。

　　每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到自己走進(jìn)了另一

道德誠信演講稿 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　在這里，我首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)。適奉這次難得的競聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，談一談我自己關(guān)于公司發(fā)展的一些想法和認(rèn)識(shí)，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的新婚之年留下點(diǎn)什么。

　　此次參與競聘，我想通過自己的參與，響應(yīng)公司一體化的改革，并且在可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　在這幾年中，我先后主持設(shè)計(jì)與制作了、《x》等。目前，我正參與設(shè)計(jì)制作《zz》、。這些工作對(duì)我各方面素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)水平的提高、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積累都大有裨益。同時(shí)也給我?guī)�來了很多榮譽(yù)：我曾榮獲過、，成績和榮譽(yù)面前，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不夠、經(jīng)驗(yàn)的不足。我深深地感到：機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在市場競爭中完善自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這次，我要競聘的是軟件部的副經(jīng)理。對(duì)我個(gè)人來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我參加軟件部副經(jīng)理的競聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

　　一方面，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任軟件部副經(jīng)理的素質(zhì)，比如吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這些都造就了我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、敢于嘗試，把新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入設(shè)計(jì)和制作軟件的過程中去、使之為軟件服務(wù)的不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度。

　　另一方面，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副經(jīng)理的才能。

　　首先，我有一定的管理知識(shí)和管理能力。長期的工作時(shí)間和刻苦自學(xué)是我具備了這些知識(shí)和能力，并且最重要的是，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，我對(duì)目前軟件行業(yè)的走向和技術(shù)都有相當(dāng)深的理解。近幾年的軟件開發(fā)工作讓我體會(huì)到：傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法是對(duì)傳統(tǒng)的工程開發(fā)方法的`模仿，例如建造橋梁、高樓大廈等等。首先，開發(fā)方要知道客戶的需求，比如多大的面積、多少層、什么用途、什么風(fēng)格等等，還要現(xiàn)場測量、鉆孔等等；然后設(shè)計(jì)人員畫出一些圖，向客戶描述將來建好了是什么樣子；客戶滿意了，就進(jìn)入下一個(gè)設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)人員又弄出很多工程圖紙，詳細(xì)地說明這塊應(yīng)該如何做，那塊應(yīng)該如何做；接著施工人員一絲不茍地按照?qǐng)D紙開工，施工過程中也有各種驗(yàn)收；完工后客戶最后還要驗(yàn)收，可能還會(huì)請(qǐng)一個(gè)第三方幫助驗(yàn)收。

　　如果每個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目都和建大樓一樣，當(dāng)然可以而且應(yīng)當(dāng)使用一樣的開發(fā)流程和管理方法，因?yàn)檫@套流程已經(jīng)被無數(shù)次證明了它的可行性。但是區(qū)別于傳統(tǒng)工程的開發(fā)方法，軟件開發(fā)有自己的特點(diǎn)：

　　1、和建大樓相比，大部分軟件開發(fā)項(xiàng)目的投資要少得多，工期要短得多，參與項(xiàng)目的人員要少很多；

　　2、水泥、鋼材、磚等很多建筑材料，很難在短期內(nèi)重用，而代碼和設(shè)計(jì)可以重用；

　　3、大樓動(dòng)工后，設(shè)計(jì)就很少再“優(yōu)化”了，也不能出現(xiàn)什么“驗(yàn)收或測試時(shí)系統(tǒng)崩潰”的情況（如果出現(xiàn)，那一定是大事了），而這些情況在軟件開發(fā)中卻比較常見；

　　4、軟件開發(fā)過程中，客戶很有可能提出新的迫切的需求，取消或改變?cè)瓉淼男枨螅?/p>

　　5、軟件開發(fā)的需求要比建造大樓的需求模糊得多，往往不能量化。軟件開發(fā)過程自始至終都是以腦力勞動(dòng)為主，開發(fā)速度也很難量化，因而開發(fā)計(jì)劃也很難做到準(zhǔn)確；

　　6、因?yàn)檐浖�開發(fā)項(xiàng)目的人數(shù)比較少（超過10個(gè)程序員的項(xiàng)目絕對(duì)是大項(xiàng)目），每個(gè)人員的流動(dòng)都可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度造成很大影響；

　　7、和工程開發(fā)相比，軟件開發(fā)中的“偷工減料”更難發(fā)現(xiàn)。

　　還有很多其它重要的區(qū)別，但我們僅從以上幾點(diǎn)就能很容易地發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法只能適合部分軟件開發(fā)項(xiàng)目，根本不適合用來解決一切問題。

　　而軟件業(yè)界目前正在積極推動(dòng)的極限編程在很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法的以上不足。極限編程從許多方面對(duì)軟件開發(fā)的方式作了新的詮釋和重構(gòu)，從而更加靈活有效地解決了上述問題；而且，因?yàn)樗�特別強(qiáng)調(diào)交流、反饋和合作，更加適合我中心這樣規(guī)模的開發(fā)隊(duì)伍。如果我競聘成功，我的工作思路是：汲取極限編程的思想，強(qiáng)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)精神，以客戶為中心，以具體項(xiàng)目為實(shí)現(xiàn)手段，全面提升軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的工作效率，加快軟件產(chǎn)品化進(jìn)程。我將在微觀上有選擇地采用極限編程、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理，在宏觀上向cmm（軟件過程成熟度）積極邁進(jìn)。下面我將詳細(xì)闡明我的思路：如何做到專業(yè)1、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神

　　l杜絕自命不凡和不能平等待人的工作態(tài)度。

　　l所有環(huán)節(jié)都以“團(tuán)隊(duì)”為單位來進(jìn)行。所有的“隊(duì)員”對(duì)整個(gè)

　　項(xiàng)目和設(shè)計(jì)都有發(fā)言權(quán)，同時(shí)由整個(gè)“團(tuán)隊(duì)”來對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)。這里的負(fù)責(zé)是指所有人對(duì)項(xiàng)目中的所有部分負(fù)責(zé)。而在以往的環(huán)境中，很多時(shí)候是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”中的各個(gè)人負(fù)責(zé)個(gè)人設(shè)計(jì)，這樣就很容易給破壞“團(tuán)隊(duì)”造成合理的借口，也容易在開發(fā)人員之間造成隔閡和誤會(huì)等不合作的現(xiàn)象。在各個(gè)環(huán)節(jié)以“隊(duì)”為單位進(jìn)行開發(fā)能夠針對(duì)性的克服這些弊端。

　　l改變辦公室的布置格局，使之更利于團(tuán)隊(duì)之間的溝通。

　　l以溝通、簡單、反饋、勇氣的準(zhǔn)則來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

　　l使軟件部的每一個(gè)人都成為輕松愜意的編寫優(yōu)秀軟件的團(tuán)隊(duì)的一分子。

　　2、客戶為中心

　　l客戶有權(quán)制定整體計(jì)劃，有權(quán)知道什么時(shí)間能完成什么項(xiàng)目，成本是多少。

　　l客戶有權(quán)力從每個(gè)星期編程過程中獲得最大收益。

　　l客戶有權(quán)在不支付過高費(fèi)用的情況下改變計(jì)劃、替換工程、更改優(yōu)先級(jí)。

　　l客戶有權(quán)隨時(shí)決定軟件變動(dòng)范圍并得到有關(guān)反饋，也可以在任何時(shí)間取消一些項(xiàng)目并保留能反映投資回報(bào)狀況的有用工作系統(tǒng)。

　　3、具體項(xiàng)目的處理

　　l解決進(jìn)度延遲，多發(fā)布迭代周期，以獲得對(duì)進(jìn)度的詳細(xì)反饋。

　　l預(yù)防項(xiàng)目取消，讓客戶選擇具有最大意義的最小版本，從而在投入生產(chǎn)前減少發(fā)生錯(cuò)誤的機(jī)率，同時(shí)軟件的價(jià)值也得到最大化。

　　l預(yù)防系統(tǒng)惡化，創(chuàng)建并維護(hù)一套測試程序，保持系統(tǒng)最佳狀態(tài)，不允許累計(jì)錯(cuò)誤。

　　l預(yù)防缺陷率，遵從客戶需求，逐個(gè)程序進(jìn)行測試。

　　l預(yù)防業(yè)務(wù)誤解，使客戶成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。在開發(fā)過程中，不斷和客戶進(jìn)行溝通，并且項(xiàng)目的說明書不斷得到改進(jìn)。

　　l預(yù)防業(yè)務(wù)變更，縮短版本周期，使每個(gè)版本開發(fā)過程中的變化最少。在一個(gè)發(fā)行周期中，歡迎客戶用新需求取代仍未制作完成的功能。

　　l程序員承擔(dān)估算和完成自己工作的責(zé)任，并將他們完成工作實(shí)際所花費(fèi)的時(shí)間及時(shí)反饋給他們，改進(jìn)并且尊重他們的估算。大家都很清楚應(yīng)該由誰做出或者改變估算的規(guī)則。這樣，就可能更少的因?yàn)橐�求程序員作明顯不可能完成的工作而使之感到沮喪。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員間的互相溝通，以減少由于對(duì)工作不滿意而產(chǎn)生的挫敗感。

　　l共同擁有代碼，更有效的減少人員調(diào)整后對(duì)軟件項(xiàng)目的負(fù)面影響。

　　4、多項(xiàng)目的整體運(yùn)作

　　l整體軟件部門劃分為b/s工作組，c/s工作組。

　　l實(shí)行分時(shí)多任務(wù)的開發(fā)方法。以一個(gè)星期為一個(gè)開發(fā)周期，每一個(gè)開發(fā)周期都交給客戶一個(gè)已經(jīng)發(fā)布的軟件。適時(shí)建立并以專業(yè)團(tuán)隊(duì)為開發(fā)單位，全面實(shí)現(xiàn)客戶權(quán)利。

　　l促進(jìn)軟件項(xiàng)目之間的溝通，尋求編程風(fēng)格、習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。5、軟件部崗位設(shè)置

　　l項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)跟蹤各個(gè)項(xiàng)目，反饋給質(zhì)管部門并生成相關(guān)文檔；分配資源，協(xié)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)與客戶和用戶之間的關(guān)系；輔助教練確定客戶需求。

　　lb/s教練、c/s教練，指導(dǎo)具體技術(shù)，與市場部門共同商定技術(shù)方向，協(xié)助項(xiàng)目管理員管理和跟蹤各個(gè)項(xiàng)目。與客戶一起確定需求。衡量一個(gè)教練稱職與否的標(biāo)準(zhǔn)，不是他做出了多少關(guān)鍵性的代碼或者決策，而是他輔助整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出了多少正確決策。教練不負(fù)責(zé)許多開發(fā)任務(wù)，他的主要職責(zé)是：

　　i.充當(dāng)開發(fā)伙伴，特別是對(duì)于那些剛開始承擔(dān)責(zé)任的新程序員或者困難的技術(shù)任務(wù)來說。

　　ii.明白長期的重構(gòu)目標(biāo)，鼓勵(lì)小規(guī)模的重構(gòu)來實(shí)現(xiàn)一部分長期重構(gòu)目標(biāo)。

　　iii.用個(gè)人技術(shù)、技巧幫助程序員，如測試、格式和重構(gòu)。

　　iv.向上層管理人員解釋過程。

　　v.輔助與客戶溝通。

　　l程序員是軟件項(xiàng)目的核心，他們的工作并不是僅僅讓計(jì)算機(jī)明白客戶的需求。最重要的準(zhǔn)則，是和別人進(jìn)行溝通。如果程序能夠運(yùn)行，但還有重要的部分沒有溝通，程序員的工作就沒有完成。需要盡力為客戶開發(fā)最有價(jià)值的軟件，并且把問題規(guī)模減到足夠小的程度。程序員必須學(xué)會(huì)重構(gòu)、學(xué)會(huì)單元測試，放棄對(duì)系統(tǒng)的某個(gè)部分的個(gè)人所有權(quán)的想法。對(duì)于一個(gè)程序員來說，你必須承認(rèn)你的恐懼，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在害怕：怕自己看上去很蠢、怕被認(rèn)為是廢物、怕跟不上時(shí)代、怕不能勝任。然而你可以在團(tuán)隊(duì)的幫助下，克服這些恐懼、獲得勇氣。以上這些就是我的工作思路。如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)[1][2]下一頁《競聘軟件部的副經(jīng)理》

　　人，以簡單的規(guī)則帶動(dòng)人，努力創(chuàng)造出一個(gè)積極的、開放的、發(fā)展的、有創(chuàng)造性的良性環(huán)境，使軟件部的每個(gè)成員都能從編碼者成長為真正的開發(fā)者，并且給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

　　如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：從四個(gè)基本方面對(duì)軟件項(xiàng)目進(jìn)行改善，那就是：交流、簡易、反饋、勇氣。以清晰易懂且容易擴(kuò)展的方式寫代碼、以周密而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒涕_發(fā)軟件；降低開發(fā)費(fèi)用、減少失敗，將那些低效的、無價(jià)值的步驟從中剔除。重視客戶的滿意度、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，讓客戶成為軟件開發(fā)流程的一員；

　　而開發(fā)人員，無論其經(jīng)驗(yàn)的多少，都積極地做出自己的貢獻(xiàn)、體驗(yàn)到更多成功的喜悅。以上是我對(duì)這次公司制度改革的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，可能有許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委多批評(píng)指教。毋庸置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多、還需要繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)。但是，我有足夠的信心和勇氣、有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的決心和意志。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身的不足之處，促使我在以后的工作�?dāng)中，勵(lì)精圖治，克盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷縮小自己的差距。

　　在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說的是：這次競聘，如果能使大家對(duì)我有一個(gè)更深、更新的認(rèn)識(shí)、能使大家更多地了解我并且在以后的工作中幫助我、支持我，那么，即使競聘不成功，我也覺得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來回報(bào)組織和公司的培養(yǎng)和厚愛。

道德誠信演講稿 篇4

　　“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話？這句話告訴了我們一個(gè)真理：無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它，否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對(duì)別人的觀點(diǎn)要怎樣呢？這時(shí)就得開始“自我思考”。

　　自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)（或者說是不輕信），要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌，而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對(duì)每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的，正確的，屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn)，知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對(duì)其“全盤接受”。

　　數(shù)學(xué)上，每遇見一個(gè)新定理，新定義，你會(huì)做什么？大多數(shù)人會(huì)開始學(xué)習(xí)，練習(xí)，如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然，每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理，定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的，它有很大的用處。當(dāng)你在思考，去證明這條定義是錯(cuò)誤的過程中你將會(huì)大大加深對(duì)這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。

　　由此看來，自我思考的能力對(duì)于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的`面積是很廣的。讀書上它能是你對(duì)書中的益處有最大的體會(huì)，語文上它能使你吸取到那些最有用，最實(shí)用的語言；歷史上，它能使你盡知前人的智慧，集結(jié)古人的精華；科學(xué)上它能讓你對(duì)知識(shí)有最大的了悟。

　　“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考，對(duì)自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì)，更客觀，更有用的屬于自己的見解。

道德誠信演講稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自打我記事以來，便獨(dú)得我父親“恩寵”，家里好書三千，他卻偏愛國學(xué)經(jīng)典，還對(duì)我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我屢次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！于是小時(shí)候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不快樂。

　　如此死記硬背，父親自是不悅�？伤麤]有氣憤，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒那么厭煩了；書香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。

　　好一個(gè)國學(xué)經(jīng)典！

　　慢慢地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深化了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵；書是通往另一個(gè)世界的大門，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的'桃花源永駐！路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會(huì)有書香陪伴。

　　書香伴我成長。我相信，我接下來的生活中照舊會(huì)有書香的陪伴。

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

道德誠信演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢的'使命。而軍訓(xùn)，恰恰是我們實(shí)現(xiàn)這一使命的重要一環(huán)。在這個(gè)歷練自我的過程中，我們不僅要鍛煉身體，更要錘煉毅力和意志，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　軍訓(xùn)是一個(gè)集體的活動(dòng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮斗。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。我們要團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。相信只有團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的成就。

　　軍訓(xùn)是對(duì)個(gè)人毅力和意志的考驗(yàn)。面對(duì)訓(xùn)練中的艱辛，我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。在訓(xùn)練中，我們要忘記疲憊和困難，牢記我們的目標(biāo)和使命。只有堅(jiān)持不懈，不斷超越自己，才能取得更好的成績。

　　軍訓(xùn)是對(duì)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)。我們要時(shí)刻保持著集體感和責(zé)任感，把個(gè)人的付出融入到團(tuán)隊(duì)中。我們要互相幫助、互相支持，共同努力，取得最好的成績。

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)我們的力量。相信通過這次軍訓(xùn)的鍛煉，我們會(huì)更加堅(jiān)定信念，更加勇?lián)�使命，一起為共筑中國夢奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量！

　　謝謝大家！

道德誠信演講稿 篇7

　　我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

　　“禮儀”二字有什么意義呢?禮儀既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮儀對(duì)人類來說是非常重要的。

　　如果一個(gè)人沒有禮儀，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮儀會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮儀對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

　　反過來，如果你對(duì)人有禮儀，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的'幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮儀的良好習(xí)慣。

　　禮儀要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí)，“禮儀”問題在我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好。

　　只有在有禮儀有文明的社會(huì)里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)禮儀必須要十分重視。

道德誠信演講稿 篇8

　　尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　親情就像迷茫中的路標(biāo)，指引著你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以暖和你的心。

　　小時(shí)候，家庭是一個(gè)暖和的`家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難受的時(shí)候，家人給我勸慰；快樂的時(shí)候，家人祝愿我。

　　你用安靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天地萬物都由你細(xì)心維護(hù)；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛，所以你出名字。

　　心灰意冷的時(shí)候，家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你一眼就能克服一切困難；難受的時(shí)候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬萬的苦惱；這就是親情，無論何時(shí)何地她都會(huì)始終陪著我。

　　家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。

道德誠信演講稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷；當(dāng)你把歡樂告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個(gè)故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。

　　懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的'人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時(shí)也感受到歡樂。

　　這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會(huì)歡樂和諧的生活。

　　有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝积R玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。

　　珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂的！

道德誠信演講稿 篇10

　　親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁。作為祖國盛開的新一代花朵，我的世界怎么會(huì)缺書？書籍帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，有著令人著迷的故事和曲折，所有這些都引領(lǐng)我在知識(shí)中成長和旅行。

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書很厭倦。我以為是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住�。�?dāng)我看到滿是文章的報(bào)紙時(shí)，我感到頭痛。我寧愿坐在床上，也不愿抓起一個(gè)擺滿架子的“桃李”。我知道有一天，我媽媽發(fā)現(xiàn)了我的頭痛，決定給我一個(gè)動(dòng)力，讓我有動(dòng)力。

　　圖書館成了我周末的家。書架上琳瑯滿目的書籍起初并沒有引起我的注意。我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的地閑逛。就在我隨意翻起書架上的書的時(shí)候，一聲悶雷把我從鬼混的世界里徹底驚醒，然后傳來雨點(diǎn)敲打汽車的清脆聲音，像是把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉石里。但是我不想享受雨。沒有傘，我無助地站在籠罩在灰色氣氛中的書架前，卻感覺到一絲光線從書里透出來。我真的很想看到救世主，開始像一個(gè)饑餓的人一樣閱讀。

　　曾經(jīng)枯燥的'文字成功了，精彩的畫面出現(xiàn)在紙上，仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁又一頁，我像饑餓的人一樣撲在面包上，像海綿一樣吸著知識(shí)的雨。不知不覺，我就投入到書中的世界。外面還下著傾盆大雨，但房間里總是晴朗，白云藍(lán)天。

　　之后，這本書成了我形影不離的好朋友，確切的說是好老師。

　　初二，初三，現(xiàn)在剛剛進(jìn)入一年級(jí)。我讀了很多書，學(xué)到了很多道理。《簡愛》告訴我，堅(jiān)持和包容常常讓我淚流滿面；保羅在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一種強(qiáng)烈的野心和頑強(qiáng)的精神�！洞斑叺男《苟埂方o了我前所未有的心靈雞湯。書籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸。它小小的身軀蘊(yùn)含著千千的精髓，它帶給我們的知識(shí)不僅僅是文字，而是整個(gè)多彩的世界。

　　不知不覺，這本書和我一起成長了7年。當(dāng)我翻開一本書，我會(huì)立刻聽到很多聲音:有智者在說話，有勇者在慷慨激昂地吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般豪邁的交響樂；有春花凋零的嘆息，有鳥兒歸巢的啁啾。這些美好的聲音來自書的靈魂最深處，一直縈繞在我們的耳邊。

　　這本書就像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷地啟發(fā)我，又像一個(gè)真誠的朋友，與我面對(duì)面地交談。當(dāng)你看到著名藝術(shù)家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書架上，他們和你一起寫詩詞歌賦，讀一組書，你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得清晰起來。有了書長大了，生活就不再無聊了。也許窗外有烏云，但房間總是陽光明媚。

　　有了書，我如魚得水。所以我喜歡閱讀，因?yàn)樗�讓我快樂�?/p>

　　閱讀演講8在人類歷史上，無論是在國內(nèi)還是國外，勤奮學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn)，甚至改變了國家和民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)步的例子數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的星星。他們的故事影響和激勵(lì)了一代又一代人，了解他們、從他們身上汲取精神力量的最好方式就是讀書。

　　你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說:“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談”。你不能回到過去，也不能提前進(jìn)入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個(gè)角落。

　　文學(xué)和書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，但如果你能利用它們卻不利用它們，那是最大的愚蠢，是對(duì)世界的浪費(fèi)。

　　讀書就是教育，甚至是學(xué)校。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校首先意味著書本”。一個(gè)沒有豐富的書籍供師生閱讀，豐富他們的精神生活的學(xué)校，或者說，盡管有豐富的書籍，卻缺乏熱愛閱讀的師生，不能算是一個(gè)真正的學(xué)校，而可以說只是一個(gè)“制造和生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”。

　　你喜歡讀書嗎？然后開始讀書，收獲，品味，奮進(jìn)！讓我們沉浸在書里，享受它。書是金子，是珍貴的；書籍是無限能量的陽光。舉起你的書！你可以去睡覺，忘記吃飯。讀書，我收獲；我是邊學(xué)習(xí)邊長大的。我喜歡閱讀和收獲。

道德誠信演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的基本要求，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都要講文明。

　　有時(shí)，文明就是一張紙的`厚度;有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候;有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。

　　有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭?浪費(fèi)水多可惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻忘記洗自己的臟手。

　　還有一次，我在上學(xué)的路上，看見兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因?yàn)槲业奶嵝眩�他們以后也許再也不會(huì)說臟話了吧!

　　其實(shí)，在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事，也會(huì)發(fā)生不發(fā)明的事。但是，只要我們每個(gè)人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會(huì)更加美好，我們生存的這個(gè)地球一定會(huì)更加美麗。

道德誠信演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是，今天我想和大家分享一些我的想法。

　　我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，這個(gè)世界充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。但是，想要擁有成功和幸福并不是一件容易的事情。不同的人面對(duì)相同的困境，會(huì)有不同的選擇和反應(yīng)。有些人可能會(huì)選擇放棄，有些人則會(huì)繼續(xù)努力。而我，選擇勇敢邁出第一步。

　　我認(rèn)為，人生中最重要的一步就是第一步。只有勇敢邁出第一步，我們才會(huì)開始成功之路。不管是考試還是運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)先嘗試去做一遍，不斷實(shí)踐，調(diào)整自己的方法和心態(tài)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)選擇輕易放棄，而是繼續(xù)努力，勇敢邁出下一步。

　　當(dāng)我們擁有勇氣去邁出第一步，我們就擁有了成功的.機(jī)會(huì)。我們會(huì)收獲成功的喜悅，也會(huì)明白失敗的原因，并在失敗中得到成長。而如果我們一直沒有勇氣去嘗試，我們將永遠(yuǎn)停留在原地，也無法體驗(yàn)到成功所帶來的美好。

　　因此，我希望我們每個(gè)人在遇到生活中的困難時(shí)，都能夠勇敢嘗試，并堅(jiān)信只要邁出了第一步，成功就會(huì)向我們招手。

　　謝謝大家！

道德誠信演講稿 篇13

　　各位朋友：

　　大家好！

　　普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。

　　隨著我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì)開展的不利因素。許多興旺國家的實(shí)踐也說明，普及普通話，實(shí)現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：

　　一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代開展的要求，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的`一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。

　　三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

　　總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。

　　親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。

道德誠信演講稿 篇14

　　大家好。我是來自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是。

　　《理想，不滅之燈》高爾基說過；“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的`奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。

　　年輕時(shí)借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像！一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮。

道德誠信演講稿 篇15

　　親愛的母親：

　　母親節(jié)，當(dāng)我把一本日記交到媽媽手中時(shí)，媽媽驚異的張大嘴巴，隨即她的目光緊緊被那些文字吸引，眼眶慢慢紅了……

　　在我小的時(shí)候，媽媽給我寫了兩本成長日記書，用照片和文字記錄了我的成長點(diǎn)滴，字里行間流露著媽媽對(duì)我的疼愛，保藏著我的成長腳印兒。我剛誕生的樣子，第一次坐、第一次走路、第一次自己吃飯……那么多的第一次定格在一張張照片中，旁邊是媽媽飽含著愛意的文字。當(dāng)我翻看著這兩本厚厚的日記書，眼前出現(xiàn)出了自己小時(shí)候的樣子，成長的路上有歡樂有淚水，但更多的是媽媽暖暖的愛。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，看著媽媽勞碌的身影和她眼角的皺紋，我也想幫她記日記，記錄她的喜怒哀樂。有了這個(gè)念頭我便在寫完作業(yè)后堅(jiān)持寫下一段話：“晚上睡覺前，媽媽習(xí)慣性地幫我掖好被角，床頭總有杯晾好的.開水。早上當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，餐桌上已經(jīng)備好了早餐，媽媽總是第一個(gè)起床……”“放學(xué)了，雪還沒停，我縮著脖子迎著凜冽的寒風(fēng)往家走，空曠的小巷留下一串串腳印。不久，一陣急促的腳步聲充滿在我耳畔——是媽媽，我感動(dòng)的撲了過去……”“今日我感冒了，媽媽一會(huì)量體溫，一會(huì)喂我喝藥，又急又難過，晚飯也沒吃。半夜醒來，迷模糊糊中，聽到媽媽給爸爸打電話‘珍寶生病了，我心疼，睡不著’，她的眼角泛著淚光……”“周末媽媽買了一條新裙子，愛臭美的老媽穿上新裙子在鏡子前流連忘返，再來幾張自拍，屋里響起了高跟鞋的噠噠聲……”

　　此刻，媽媽翻看著一篇篇日記，她的臉上時(shí)而笑意盈盈，時(shí)而淚花閃閃。媽媽把我攬到懷中說：“珍寶，這是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物，感謝你，是你讓媽媽懂得，母親是天底下最宏大的職業(yè)，媽媽愛你”。我幸福的笑了。

道德誠信演講稿 篇16

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，春回大地，萬象更新，在這個(gè)春意盎然、陽光明媚的早晨，我們隆重聚會(huì)，舉行20__年春季學(xué)期開學(xué)典禮。新學(xué)年、新學(xué)期、新起點(diǎn)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向辛勤耕耘、誨人不倦的老師們，向勤奮刻苦、孜孜不倦的同學(xué)們，致以親切的問候和春天最美好的祝福！借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提五點(diǎn)希望：

　　第一、希望同學(xué)們爭分奪秒、惜時(shí)如金，計(jì)劃好、管理好、利用好時(shí)間。過去三年，疫情肆虐，使同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間大量減損、學(xué)習(xí)行為無法連續(xù)和遞推，這無疑是疫情帶給我們的最大硬傷。隨著黨和國家做出優(yōu)化疫情防控的決策，教學(xué)工作已經(jīng)回復(fù)和上升為學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)也理應(yīng)回復(fù)和上升為同學(xué)們的焦點(diǎn)、核心和關(guān)鍵詞。《論語·子罕》有語：“子在川上曰：逝者如斯夫！

　　不舍晝夜�！边@句話，萬世師表的孔子既有時(shí)間如水、韶逝的慨嘆，更有學(xué)而不厭、求學(xué)不止的殷殷勸誡。毛澤東主席有詞，“一萬年太久，只爭朝夕。”同學(xué)們，新學(xué)期伊始，希望你們一定要爭分奪秒、惜時(shí)如金，自律自控、科學(xué)規(guī)劃，計(jì)劃好、管理好、利用好時(shí)間；希望你們一定要合理、高效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到今日事今日畢，不要明日復(fù)明日；希望你們一定要善于利用碎片化時(shí)間，十分鐘可以做十分鐘的事，五分鐘可以做五分鐘的事，不要隨意浪費(fèi)短暫的十分鐘、五分鐘；希望你們一定要自律、精致、嚴(yán)謹(jǐn)，用最大智慧、盡最大可能追回失去的年華、補(bǔ)齊知識(shí)的短板、賡續(xù)青春的夢想！

　　第二、希望同學(xué)們把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作人生中最重要、最美好、最值得的事物來看待。晚清名臣、兩代帝師（同治、光緒）翁同有一副名聯(lián)：“世上百年舊家無非積德，天下第一好事還是讀書。”意思是說，世上家運(yùn)昌盛、延續(xù)百年而香火不斷的大家庭，靠的是行善積德；天下最美好、最有益處的事還是讀書。宋代大文豪蘇東坡在《和董傳留別》這首詩中有兩句：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！币馑际钦f，雖然穿著粗布衣服，窮困一生，但胸藏文墨、腹有詩書，依然氣質(zhì)華麗、超凡脫俗。讀書學(xué)習(xí)的好，古人的名言佳句不勝枚舉。而我說它最重要，是因?yàn)槲ㄓ邪褧�讀好，學(xué)習(xí)成績一流，你才能叩問中國一流大學(xué)的心門，你才能把握時(shí)代的`脈搏，你才能與知識(shí)為伴，與才華為伍。我說它最美好，是因?yàn)椴┯[群書、春誦夏弦、韋編三絕是青春最動(dòng)人心弦的情節(jié)，是神交古人、雕塑靈魂、賦予生命高貴、尊嚴(yán)、理性的最美旅程。我說它最值得，是因?yàn)橥ㄟ^讀書學(xué)習(xí)，你汲取了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，蓄蘊(yùn)了智慧，涵養(yǎng)了道德、提升了氣質(zhì)。如同法國哲學(xué)家帕斯卡所說，“人是一根會(huì)思考的蘆葦”，人因會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考而高于萬物。高中階段是人生的黃金歲月，是人生的拔節(jié)孕穗期，在如此美好幸福的時(shí)代，不得不說，每一個(gè)不努力讀書學(xué)習(xí)的孩子，都是對(duì)青春的作踐、對(duì)時(shí)代的辜負(fù)！玉樹臨風(fēng)也好，亭亭玉立也罷，如果沒有知識(shí)和才情為底蘊(yùn)，便只能是金玉其外、敗絮其中。

　　第三、希望同學(xué)們面對(duì)困難、挫折、失敗，甚至是苦難，要強(qiáng)健體魄、豐富靈魂，要冶煉心性、磨煉意志，要?jiǎng)傄銏?jiān)卓、豁達(dá)樂觀，要熱愛生活、珍愛生命�？组T七十二圣賢之一、寫下儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》的曾參，著有一部《孝經(jīng)》，第一篇開宗明義就說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！鼻�萬顆精子中的一顆和一顆卵子的邂逅是何其偶然、美麗和幸運(yùn)？從十月懷胎到長成翩翩少年、妙齡少女，父母含辛茹苦、嘔心瀝血、夙興夜寐、舐犢情深，人間至愛，莫過于此。寸草春暉，終其一生，我們每一個(gè)人都報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩。生逢盛世、衣食無憂，青春絢爛、令人艷羨，人生精彩、夢想切近，正是唯有讀書和跑步不可辜負(fù)的黃金歲月，正是性命雙修、雙重雕塑，照看生命、安頓靈魂的關(guān)鍵時(shí)刻。然而，我們有些同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的困難、挫折、失敗，輕則鬧情緒、鬧別扭、抑郁焦慮，無法安心學(xué)習(xí)；重則自戕自殘、棄生就死，想一死了之。這種情形，令人震驚和質(zhì)疑，給學(xué)校的安全工作帶來極大挑戰(zhàn)和困難，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。我們不禁要問，你有死的勇氣，為什么沒有生的勇氣？你連死都不怕，還有什么可怕？孔子說：“未知生，焉知死？”活著的道理你都沒搞明白，你別妄想死后得到解脫。如果生而為人、人間美好，你尚不能自知自明、自勝自強(qiáng)，那么死而為鬼，到另一重世界，你依然是懦夫、失敗者、逃避者，依然煩惱、挫敗、痛苦。同學(xué)們，南宋詩人方岳有兩句詩：“不如意事常，可與語人無二三�！保�西方有句諺語：“欲戴王冠，必承其重。”，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。所以，希望同學(xué)們面對(duì)困難、挫折、失敗，甚至是苦難，要強(qiáng)健體魄、豐富靈魂，要冶煉心性、磨煉意志，要?jiǎng)傄銏?jiān)卓、豁達(dá)樂觀，要熱愛生活、珍愛生命。

　　第四、希望同學(xué)們心有所畏，言有所戒，行有所止，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自律自控、自尊自愛�！盁o以規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，一所學(xué)校要發(fā)展，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能的。紀(jì)律是嚴(yán)肅的，一旦你對(duì)紀(jì)律沒有敬畏之心，無視紀(jì)律、違抗紀(jì)律，學(xué)校必將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。我們的楊校長是德育工作的專家，我們德育處、綜治辦的主任和工作人員年富力強(qiáng)、善于思考，他們都是管紀(jì)律的行家里手，經(jīng)驗(yàn)豐富、手段高明。我奉勸紀(jì)律觀念淡薄的同學(xué)，一定不要心存僥幸、以身試法，尤其是吸煙和早戀這兩根高壓線千萬不能觸碰。否則，你的違紀(jì)行為將佐證那句話：魔高一尺道高一丈。反之，只要你遵規(guī)守紀(jì)、篤定好學(xué)，便是歲月靜好、滿心歡喜。

　　第五、希望同學(xué)們當(dāng)好三個(gè)“標(biāo)兵”，成為兩個(gè)“使者”。當(dāng)好三個(gè)“標(biāo)兵”：一是當(dāng)好“安全標(biāo)兵”：希望同學(xué)們樹立“生命至上、安全第一”的理念，充分發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)融入、自覺參與、守護(hù)校園安全、守護(hù)生命健康。二是當(dāng)好“衛(wèi)生標(biāo)兵”：希望同學(xué)們秉持室雅德馨、纖塵不染的理念，講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，也要愛護(hù)公共衛(wèi)生。三是當(dāng)好“節(jié)約標(biāo)兵”：希望同學(xué)們用節(jié)儉涵養(yǎng)生命的尊貴，學(xué)會(huì)節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙。成為兩個(gè)“使者”：一是成為“文明的使者”：希望同學(xué)們自覺提升道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重，講文明、有禮貌、注重禮儀和禮節(jié)，做有品味的人。二是成為“感恩的使者”。希望同學(xué)們要感父母的養(yǎng)育之恩，理解父母的艱辛，孝敬父母；要感老師的教誨之恩，尊重和愛戴老師；要感同學(xué)的幫助之恩，珍惜友誼，傳遞友誼之光。

　　同學(xué)們！最后，請(qǐng)?jiān)试S我，再次說：青春是嚴(yán)肅綻放的花朵！誰作踐青春，誰必遭青春的遺棄。成功永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的副產(chǎn)品！鳳凰涅槃，必經(jīng)浴火之苦；蚌淚成珠，必經(jīng)磨礪之痛。希望你們珍惜青春、嚴(yán)格自律，以青春之名，砥礪自己、雕塑靈魂、打造優(yōu)秀、走向成功！

道德誠信演講稿 篇17

　　多念魚水情，常懷感恩心，在這個(gè)世界上有許多地方需要我們感恩。首先我們感恩父母，是父母給予了我們生命，不辭辛苦，哺育成長；感恩師長，給予我們知識(shí)；感恩朋友，送來真誠的友誼。只有心懷感恩，才能滋潤生命的人生真諦。

　　用感恩的心做人，用忠誠的心干事，敬業(yè)愛崗是員工忠誠職業(yè)的重要表達(dá)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的古訓(xùn)、吃水不忘挖井人的格言和羊羔跪乳、烏鴉反哺故事的啟發(fā)，我們要懂得感恩。作為企業(yè)員工，不要將擁有的一切都視之為理所當(dāng)然，對(duì)公司我們要有一顆感恩的心。當(dāng)我們參加工作，踏進(jìn)企業(yè)的大后，雖然為企業(yè)做了許多工作，更是企業(yè)養(yǎng)育了我們，給我們宏大的關(guān)心，在這里我們追求著事業(yè)的成功，享受著工作帶來的樂趣，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。感恩企業(yè)給我們一個(gè)良好的`工作、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，給我們提供了優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障，更為我們構(gòu)建了一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，讓我們可以全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，感受到了工作的充實(shí)，生活的快樂。

　　感恩企業(yè)給予的恩惠，我們會(huì)更加忠誠敬業(yè)，盡心盡力，勤奮的工作，進(jìn)步工作效率，工作質(zhì)量，與企業(yè)開展風(fēng)雨同舟，榮辱與共，興衰同在，為企業(yè)開展壯大努力工作。 心存感恩，生活會(huì)更和諧；心存感恩，工作會(huì)更快樂，讓我們心懷感恩去回報(bào)企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天會(huì)更好。

　　學(xué)會(huì)工作、懂得感恩，是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，是企業(yè)生存和開展的重要方式，也是員工持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　有一份屬于自己的工作實(shí)在是一件幸福的事情！當(dāng)咱們從學(xué)校走出，正式步入社會(huì)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供了珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，讓我們從學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人；每個(gè)月底，我們會(huì)有一份收入；企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個(gè)性和特長的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺(tái)；當(dāng)我們努力工作，并且獲得一定成績的時(shí)候，企業(yè)為我們提供升職和嘉獎(jiǎng)的時(shí)機(jī)，讓我們獲得滿足感和幸福感。企業(yè)其實(shí)就是我們的衣食父母。 作為一名員工，我們必須懂得感恩。只有懂得感恩，你才會(huì)竭盡所能、主動(dòng)、高效、熱情地完成自己的任務(wù)，用心去經(jīng)營屬于自己的職業(yè)；還要將你的上級(jí)、同事看成是和你同舟共濟(jì)的伙伴，他們是這個(gè)企業(yè)的合作者，而且只有每一個(gè)人都努力做好自己的工作，企業(yè)才會(huì)前進(jìn)。每一個(gè)人的命運(yùn)都將和企業(yè)緊緊地捆綁在一起，與企業(yè)同生死、共命運(yùn)。所以，你不但要為企業(yè)做好自己的本職工作，還要保護(hù)你的企業(yè)，不讓它在中途拋錨。只有企業(yè)開展了，你的生活才能得到保障。

道德誠信演講稿 篇18

　　態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是用心的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理！約翰？洛克菲勒在書中說了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自己、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的`理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！�

　　那么怎樣才能做好工作呢？我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，有了一個(gè)好的心態(tài)，就會(huì)用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你能夠選取維持現(xiàn)狀，也能夠選取拼搏進(jìn)取，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認(rèn)識(shí)到，我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們這天所做的一切，都是現(xiàn)場直播，永遠(yuǎn)沒有彩排，也都會(huì)在將來不一樣程度地影響到自己的人生。認(rèn)識(shí)到我們是在為自己工作，意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人只有能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己激勵(lì)自己進(jìn)步，才能掌握自己的命運(yùn)。

道德誠信演講稿 篇19

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我競爭宣傳委員這個(gè)職位，理由有三點(diǎn)：

　　一、我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面開展自己。

　　我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的'為人民效勞。

　　二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。

　　1、我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。

　　2、我興趣廣泛，思想活潑，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。

　　3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時(shí)征求他人意見，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。

　　三、我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。

　　1、我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說的時(shí)機(jī)，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。

　　2、我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。

　　綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任宣傳委員的條件。如有幸競選成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面，保證工作落到實(shí)處。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次時(shí)機(jī)，我將還您一個(gè)滿意！謝謝大家！

道德誠信演講稿 篇20

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　首先，我要感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在此次改革中充分展示自己，也對(duì)自己的能力進(jìn)行一次檢驗(yàn)。

　　我競爭的是支行副行長職務(wù)。下面，我就個(gè)人情況和對(duì)支行副行長的工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委作一簡要匯報(bào)。

　　一、我競爭的條件

　　今天，之所以站在這里，競聘副行長這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聝?yōu)勢。

　　1、思想進(jìn)步，政治素質(zhì)過硬，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　在十年的工作生涯中，我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，生活作風(fēng)正派，工作遵紀(jì)守法，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，深受行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)銀行事業(yè)發(fā)展的路線和政策，牢固樹立金融工作者的責(zé)任和形象，努力使副行長兼會(huì)計(jì)主管競聘報(bào)告自己在政治上與黨中央保持高度一致。

　　2、具備扎實(shí)系統(tǒng)的金融理論及營銷知識(shí)。

　　自從踏上銀行工作崗位以來，我就沒有放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我先后自學(xué)了《貨幣銀行學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》等多門專業(yè)金融知識(shí)。此外，我還在論壇，19xx年第三期和20xx年第四期，分別發(fā)表了《關(guān)于建設(shè)好小型金融機(jī)構(gòu)的幾點(diǎn)建議》、《商業(yè)銀行信貸管理應(yīng)從源頭抓起》等學(xué)術(shù)論文，得到了有關(guān)專家的一直好評(píng)。在業(yè)余時(shí)間里，我還自學(xué)了《市場營銷學(xué)》、《行政管理學(xué)》、《人力資源與管理》等多學(xué)科的知識(shí)。通過十多年來的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，夯實(shí)了自己的業(yè)務(wù)功底，具備了系統(tǒng)地分析、解決問題的能力，已經(jīng)具備了現(xiàn)代商業(yè)銀行復(fù)合型人才所具備的綜合素質(zhì)。

　　3、具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較好的工作業(yè)績。

　　自xx年初，我在做好出納、會(huì)計(jì)等本職工作的同時(shí)，并成功銀行支行副行長競聘報(bào)告地獨(dú)立開發(fā)了x公司，通信公司兩個(gè)千萬元大戶，x煤礦過五百萬元正常定期存款的跨區(qū)域中等客戶。加入xx銀行以后，積極利用信貸杠桿作用，充分挖掘有貸戶的綜合回報(bào)率，使聊城市公路工程總公司第一工程處，由年初80萬的存款，逐步攀升到目前日均存款560萬元，實(shí)點(diǎn)最高達(dá)890萬元，累計(jì)開具各種銀行信貸證明1.1億元。20xx年，我通過多種渠道、摸清有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，使財(cái)政局這一重點(diǎn)黃金客戶得以鞏固和穩(wěn)定，由年初6千萬的存款逐步增加到實(shí)點(diǎn)24693萬元。為營業(yè)部和我行順利完成存款計(jì)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通能力。

　　可以說這十多年的支行工作實(shí)踐，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。特別是在基層科長的管理崗位上，更加鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我曾成功的組織過營業(yè)部客戶經(jīng)理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于基層，腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作設(shè)想及崗位承諾

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副行長的工作崗位，我將做到：

　　第一，當(dāng)好助手，積極協(xié)助行長開展工作。

　　我將根據(jù)目前銀行人員的現(xiàn)狀，通過以會(huì)代訓(xùn)、挖掘潛力等多種方式，協(xié)助行長帶好隊(duì)，建立一支來者能戰(zhàn)，戰(zhàn)者能勝的鋼鐵隊(duì)伍，努力使銀行各部門形成業(yè)務(wù)型、技術(shù)型、管理型、事務(wù)型人才比例協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu)

　　第二，對(duì)機(jī)構(gòu)類客戶、企業(yè)存款，兩手都要抓，都要硬。我行主要業(yè)務(wù)是機(jī)構(gòu)類客戶和企業(yè)客戶，如何抓好機(jī)構(gòu)類客戶和企業(yè)存款至關(guān)重要。我認(rèn)為，應(yīng)一手抓當(dāng)前我行的信貸機(jī)制，一手抓一體化金融服務(wù)，并且兩手都要硬。我行應(yīng)由被動(dòng)式的擔(dān)保抵押貸款走向主動(dòng)的信用貸款，并對(duì)貸款進(jìn)行跟蹤調(diào)查。積極開放對(duì)民營企業(yè)的存款政策，加大宣傳力度。

　　第三、提高兩個(gè)意識(shí)，加強(qiáng)一個(gè)執(zhí)行。兩個(gè)意識(shí)是指服務(wù)意識(shí)和營銷意識(shí)。提高服務(wù)意識(shí)，是要提高對(duì)客戶的服務(wù)意識(shí)，想法設(shè)法提高我行工作人員的服務(wù)水平。營銷意識(shí)是加強(qiáng)員工營銷意識(shí)。我行同企業(yè)一樣都需要營銷理念。業(yè)務(wù)不是在家里等的，讓行的每個(gè)人都動(dòng)起來，積極鼓勵(lì)員工走出去，時(shí)刻關(guān)注各大企業(yè)，把銀行營銷用到民營存款上去，建立我行存款營業(yè)額獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)每月存款超過x元營業(yè)額的員工加大獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬，并對(duì)存款多的企業(yè)建立一系列優(yōu)惠政策，（比如貸款方面）。一個(gè)執(zhí)行是我將帶頭嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)國家有關(guān)部門及我行制定的有關(guān)銀行管理的各項(xiàng)規(guī)定及管理制度，使各項(xiàng)規(guī)定和制度落到實(shí)處，以此來保證銀行各項(xiàng)工作的順利開展。

　　第四、努力使自己做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦的工作作風(fēng)。工作中做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事團(tuán)結(jié)，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

　　“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我愿意借這次競聘的東風(fēng)，揚(yáng)起達(dá)到勝利彼岸的風(fēng)帆，但我又深深知道，競爭就有風(fēng)險(xiǎn)，如果我不能被聘用，將保持一顆平常心，在自己的工作崗位上做出成績，為華夏銀行的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

道德誠信演講稿 篇21

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　想必大家都知道，勤儉節(jié)約自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，這種傳統(tǒng)美德就要在我們這一代失傳了！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”——《憫農(nóng)》，這首家喻戶曉的`古詩，究竟我們能不能夠理解這當(dāng)中的意思？也許我們并沒有發(fā)覺自己已經(jīng)浪費(fèi)，其實(shí)，我們生活當(dāng)中處處都存在著浪費(fèi)。有些同學(xué)中午是在學(xué)校托班的，他們一點(diǎn)都不懂得珍惜糧食，對(duì)飯菜十分挑剔，不愛吃的就不吃，最后都倒在一個(gè)大桶里，讓人看了多惋惜呀！

　　目前世界上有38個(gè)國家嚴(yán)重缺少糧食，其中有23個(gè)在非洲，有8個(gè)在亞洲，有5個(gè)在拉丁美洲，還有兩個(gè)國家在歐洲。由此可見，我們是多么幸福��！我們現(xiàn)在吃好的穿好的，我們是否想到了正在挨餓的人們？

　　讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

　　2、以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，不偏食，不挑食。

　　3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯剩菜。

　　4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費(fèi)。

　　5、做節(jié)約宣傳員，向同學(xué)、老師宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

　　6、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和老師，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧。要知道，我們吃的。糧食是農(nóng)民伯伯們辛勤的勞動(dòng)才取得的成果。節(jié)約，就從我們做起，就從現(xiàn)在做起，就從實(shí)際行動(dòng)開始！

道德誠信演講稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著�！笔前�，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次;生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點(diǎn)我們的世界;但是，生命又是多么脆弱，當(dāng)我們還未長成參天大樹時(shí)，許多安全隱患就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。

　　正因如此，我們既要學(xué)會(huì)珍愛生命，也必須要學(xué)會(huì)如何去生存。

　　我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和生存能力。安全課的設(shè)立就是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在安全課上，安全老師會(huì)給同學(xué)們播放關(guān)于安全教育的視頻，視頻中一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會(huì)到了生命的.可貴。老師也會(huì)跟大家講一些因?yàn)椴恢匾暟踩�而引發(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福!我校還經(jīng)常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應(yīng)急措施，老師們要求同學(xué)在逃生演練時(shí)不得嬉戲打鬧，應(yīng)該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場;而在防震演練時(shí)，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時(shí)，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會(huì)過的，體現(xiàn)出一中對(duì)學(xué)生生命的重視和對(duì)生存訓(xùn)練的關(guān)注。

　　同時(shí)，我們身為學(xué)生也應(yīng)該在演練中掌握一些生存技能。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時(shí)不要站在房間中央，應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯。當(dāng)高樓失火時(shí)，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺(tái)的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時(shí)，最佳的避難場所是衛(wèi)生間。當(dāng)被劫持時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，尋求機(jī)會(huì)，及時(shí)逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會(huì)珍惜愛護(hù)自己的生命，懂得生命的價(jià)值。

　　讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個(gè)人的生命，把生命與生存的種子播灑進(jìn)每個(gè)人的心田，讓生命之花綻放! 《讓生命之花綻放演講稿》

道德誠信演講稿 篇23

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，叫親情，比地厚，來自父母。

　　當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕；當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母；當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較、包容我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

　　同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！

　　可是，我們都捫心自問一下，面對(duì)父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能，當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門而去；不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的`一切都是理所當(dāng)然；不應(yīng)該因?yàn)榱w慕同學(xué)家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

　　畢淑敏曾言：“孝心無價(jià)�！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信?也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花?也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價(jià)的。

　　是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西；節(jié)假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話里的問候等等。

　　最后，我想向全體同學(xué)倡議，向我們的父母說聲：“你們辛苦了！”讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

道德誠信演講稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！很高興此次能參加奮斗文學(xué)社舉辦的紀(jì)念楊絳先生座談會(huì)，我的發(fā)言主題為“揚(yáng)奮斗之帆，抵夢想彼岸”。以此來向?qū)η嗄耆苏佌伣陶d的楊絳先生致敬。

　　楊絳先生曾這樣對(duì)青年人說：“一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益�！闭\如斯言，磨煉是我們?nèi)松�道路的試金石，我們要用奮斗涵養(yǎng)夢想的種子。即將邁入大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們，更應(yīng)身體力行，揚(yáng)奮斗之帆，抵夢想彼岸。

　　于磨煉中奮斗，抵夢想彼岸。

　　“不吃苦，你要青春干什么？”“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”，新時(shí)代領(lǐng)路人曾如此勉勵(lì)當(dāng)代青年。青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍，青年奮斗者的例子不勝枚舉。95后作家子尤，身患癌癥，但面對(duì)苦難仍筆耕不輟，寫下《誰的青春有我狂》并引發(fā)強(qiáng)烈反響；90后醫(yī)生甘如意，騎行四天三夜，也要奔赴抗疫前線，將青年人的無私無畏力證于人；感動(dòng)中國人物黃文秀“蘭谷遺芳遠(yuǎn)，永留百色大山”，將自己變成脫貧攻堅(jiān)道路上的一顆鋪路石。他們均于磨煉中奮斗，讓夢想的朝霞灑滿天空……他們的自我鍛煉完美地詮釋了楊絳先生對(duì)青年人的厚望，同學(xué)們，只有于磨煉中奮斗，我們方可抵達(dá)夢想的.彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜水才能流深。楊絳先生說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系”，說到這兒，我又想起了楊絳先生著名的“不爭”的處世原則，與誰我都不爭，和誰爭我都不屑，爭與不爭，正是楊絳先生淡定從容之心的真實(shí)寫照。而處于高速發(fā)展的信息時(shí)代，腳步加快，物欲縱流，我們更應(yīng)守住內(nèi)心的寧靜！有一份淡然處世之心，方能少一份喧囂，多一份沉穩(wěn)。因此于寧靜中奮斗，抵夢想彼岸，方能源遠(yuǎn)流長。

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！楊絳先生對(duì)我們的諄諄教誨，我們要銘記于心。紀(jì)念楊絳先生，不辜負(fù)時(shí)代。

　　讓我們揚(yáng)奮斗之帆，抵夢想彼岸，在祖國的萬里長空放飛青春夢想吧！

　　謝謝大家！

道德誠信演講稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　懷著對(duì)事業(yè)的無比熱愛和滿腔熱誠，今天，我再一次走進(jìn)了競聘的考場;帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事關(guān)注的目光。第二次走上競聘的講臺(tái)，我的心情有些復(fù)雜。記得一年半之前，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事們的關(guān)心下，帶著感恩和回報(bào)的心情走到了這里，并把它看作是面對(duì)新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報(bào)化作我新生活的動(dòng)力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態(tài)承受大家的選擇和檢驗(yàn)，也把它當(dāng)作對(duì)自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我?guī)Ыo大家的是一個(gè)更加真誠與執(zhí)著，更加堅(jiān)毅與成熟的我。

　　對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位的理解，我的認(rèn)識(shí)是：中層副職領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)既是通曉某項(xiàng)業(yè)務(wù)的'骨干，又是能為主要領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策推動(dòng)全面工作的得力助手;既是推進(jìn)業(yè)務(wù)進(jìn)程的組織者指揮者，又是積極投入實(shí)際工作的參與者;既要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與正職領(lǐng)導(dǎo)的工作關(guān)系，當(dāng)好參謀，又要通過溝通和調(diào)節(jié)處理好與部門與下屬的關(guān)系，成為橋梁與紐帶;既要能當(dāng)好助手，又要具備獨(dú)當(dāng)一面的根本素質(zhì)�？傊�，要做到盡職不越權(quán)，幫助不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái);要擺正位置，當(dāng)好配角;胸懷大局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。

　　基于對(duì)中層副職崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘尤其是參加辦公室副主任崗位的競爭還是具備根底條件和一定優(yōu)勢的。

　　一方面，我有在該崗位經(jīng)過五年鍛煉的經(jīng)歷。辦公室作為分局的重要職能部門，承擔(dān)著指揮與協(xié)調(diào)、管理與效勞、參謀與保障的多項(xiàng)職能，對(duì)副主任崗位提出了較為綜合的能力和素質(zhì)要求。而我近年來的工作經(jīng)歷使我在各方面都得到了磨練和提高。如業(yè)務(wù)工作方面，我先后聯(lián)系過某某和某某部門，對(duì)根本業(yè)務(wù)和工作流程比較熟悉;在文字能力方面，先后在研討會(huì)中獲得論文二、三等獎(jiǎng)，文字能力方面有較大提高，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定;通過籌辦分局多項(xiàng)外事活動(dòng)的會(huì)務(wù)、場務(wù)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，組織能力、協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌安排事物的能力得到了培養(yǎng);管理能力方面，由于情況組崗位工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。同時(shí)能較好地領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理理念，并在長期的工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實(shí)施。

　　另一方面，自身具備的一些習(xí)慣、品質(zhì)和操守是我與生俱來的財(cái)富。第一批入團(tuán)、入黨培養(yǎng)了我堅(jiān)決的政治信念和覺悟;長期承受的正規(guī)教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度;一系列的工作經(jīng)歷，特別是長期學(xué)生干部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和標(biāo)準(zhǔn)有序的工作習(xí)慣;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從業(yè)十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)作為做好工作的根本品質(zhì);我信奉老實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務(wù)實(shí)。當(dāng)然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地努力進(jìn)取。我希望通過自己的努力和工作一同進(jìn)步，一同步入值得期待的新時(shí)期。 如果說這次我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，那么我將為自己準(zhǔn)備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因?yàn)閼?zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因?yàn)槌晒κ菍?duì)自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價(jià)值與奉獻(xiàn)。

　　如果說我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，那么，我將以明確“兩個(gè)效勞”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為開展大局效勞;二是為身邊的同志們效勞，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氣氛，增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。如果說我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，那么，我將以努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為切入點(diǎn)，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務(wù)向吃透精神，細(xì)化意圖，承上啟下上轉(zhuǎn)變，提高工作質(zhì)量和效率;在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，要從只完成詳細(xì)事項(xiàng)向既要做好詳細(xì)工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉(zhuǎn)變，表達(dá)指揮室在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中的指導(dǎo)效能;在工作狀態(tài)上，要從被動(dòng)的承受工作向主(動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題轉(zhuǎn)變，發(fā)揮指揮室的參謀智囊作用。

　　簡而言之，要以自身的行動(dòng)感染人，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，要以科學(xué)的管理鼓勵(lì)人，“以為爭位，以位促為”，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，效勞優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

道德誠信演講稿 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

　　大家下午好!

　　我是鳳橋鎮(zhèn)鳳橋社區(qū)的大學(xué)生村官，也是一名基層安全維穩(wěn)工作者，同時(shí)也是一名世博安保志愿者。雖然不是我的本職工作，但安全這兩個(gè)字也與我的工作密切相關(guān)。

　　今天我演講的題目是《用一生的平安去寫好一個(gè)字》。

　　用一生的平安去寫好什么字呢?“人”!這個(gè)字只有2筆，幼兒園的小朋友都會(huì)寫，但是有些成年人卻不會(huì)寫。

　　司空見慣這么簡單的字，你可曾認(rèn)真解讀過，是否仔細(xì)研究過?為什么這個(gè)字是一撇一捺，而不是兩豎或者是兩橫呢?請(qǐng)仔細(xì)看，當(dāng)這一撇倒下來的時(shí)候，就是這一捺支撐著他，永遠(yuǎn)支撐著他，同樣，這一撇也給了這一捺作用力，使得他們相互支撐，誰也不會(huì)倒下來。這是一種相依相伴，相互依靠，相互扶持，寓意著做一個(gè)人活著并不是僅僅為了自己，不是僅僅為了自己而平平安安地活著，每一個(gè)人都還擔(dān)負(fù)著對(duì)他人的責(zé)任。記得一天深夜，我搭同事的車回家，路上他的手機(jī)不停地響，我問：“誰的電話?為什么不接?”他說：“聽鈴聲就知道是我女友的。”我驚訝：“那你還敢不接?你不怕女孩子生氣啊?”他回答說：“比起接電話，她一定更希望我平平安安到家�！笨梢哉f，我這位朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫這個(gè)“人”字，因?yàn)樗�平平安安至少還為了他的女友。

　　所以，朋友，當(dāng)我們喝得酩酊大醉卻還要握著方向盤的時(shí)候，當(dāng)我們不甘遇到紅燈死命大踩油門的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩佑驼静荒偷却�掏出打火機(jī)想點(diǎn)煙的時(shí)候，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)的那一剎那，我們是否可以想到父母慈愛的笑容，是否可以想到妻子牽掛的眼神，想到孩子睡夢中那甜甜的微笑，難道這一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎?難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎?難道這一切還不能讓我們自覺地把安全放在首位嗎?

　　在《還珠格格》中扮演‘香妃’的青年演員劉丹，著名笑星牛振華，一級(jí)英模任長霞，雷鋒、孔繁森他們無不死于安全事故，他們一個(gè)個(gè)是走了，走得是那么的灑脫，也得到了千千萬萬人的敬仰或是懷念，但是對(duì)于他們的至親至愛呢? 生命，是修身、齊家、治國、平天下的體現(xiàn);它有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的堅(jiān)毅果敢;亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開的誠信。生命的火花是如此的美妙絕倫，但是春天走了還會(huì)來，花兒謝了還會(huì)開，生命要是失去了還會(huì)再來嗎?

　　朋友們，“人”這個(gè)字您會(huì)寫了嗎?為了您至親至愛的人，請(qǐng)你用一生的平安去寫好這個(gè)字吧!最后，讓我向您道一聲：“祝你平安!”

　　痛苦的人生各存迥異，快樂的人生都有相似，都離不開安全!如今我們學(xué)校大力提倡“快樂工作，快樂生活”。 我想，快樂工作是建立在安全的基礎(chǔ)上的。試想想，沒有安全，我們的教學(xué)工作有保障嗎?我們的學(xué)生生命安全有保障嗎?我們的教育事業(yè)有保障嗎?說得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?我們把握住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天!安全，是享受快樂人生的保證!

　　談到安全，或許有人會(huì)認(rèn)為，自己又不是生產(chǎn)一線的員工，安全離我遠(yuǎn)著呢!作為一名客戶代表，我曾經(jīng)也認(rèn)為安全生產(chǎn)離自己很遠(yuǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)(連讀)，我錯(cuò)了!想想我們每天都接觸的安全問題--交通安全吧。有句話說得好:開車要保證一天不出事，容易;一星期不出事，容易;一個(gè)月不出事，容易;但要保證一年不出事、十年不出事、甚至一輩子不出事，那就是非常的不容易!有的人安全意識(shí)淡薄，車速過快，思想麻痹，對(duì)道路情況缺乏必要的預(yù)見性。這都是導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因。又如防火安全，如果防火意識(shí)淡薄，容易釀成災(zāi)害。我們所處的工作環(huán)境，配備了滅火器材、噴淋裝置，每月有專門的安全員進(jìn)行檢查，定期組織員工參加消防安全培訓(xùn)和防火疏散演練。大家都牢記“警惕安全在，嚴(yán)防火成災(zāi)”，現(xiàn)在，每個(gè)員工都能夠熟練地使用滅火器材，了解應(yīng)急疏散路線，成了防火避險(xiǎn)的'“土專家”。

　　安全意味著效益。沒錯(cuò)，安全是不能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，但是安全是產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。試想如果我們供水企業(yè)的各項(xiàng)安全要求得不到有力保障，或車間起重機(jī)搖搖欲墜，或氯瓶間氯氣泄露，或工地電網(wǎng)裸露交錯(cuò)，或機(jī)器齒輪沒有保護(hù)罩而大張血口。這些事故隱患如果不及時(shí)排除，帶來的后果將十分慘重。員工人身安全得不到保障，又有誰能安心生產(chǎn)呢?又怎么能談得上提高經(jīng)濟(jì)效益呢?由此可見，沒有安全，就沒有穩(wěn)定人心，也就沒有團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，更沒有創(chuàng)造效益的推動(dòng)力和環(huán)境保障。從這個(gè)意義上講，安全意味著效益，它是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提保證。

　　安全更是一種責(zé)任、一種態(tài)度、一種經(jīng)驗(yàn)!如今我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)把佛山水業(yè)打造成科技型、創(chuàng)新性、服務(wù)性大型水務(wù)企業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗，管網(wǎng)建設(shè)如火如荼，工地眾多，如果在安全上少一份責(zé)任心、態(tài)度馬虎或缺乏經(jīng)驗(yàn)，都容易釀成事故。我們的施工員給我講了一個(gè)十年前發(fā)生在工地的安全事故。那是一個(gè)雨后的傍晚，工地上一名新入職的學(xué)徒拿著一桶瀝青油到基坑里對(duì)已完成的焊口進(jìn)行防腐處理，因?yàn)閯傁逻^雨，基坑里的雨水匯成一股小小的溪流流向遠(yuǎn)處。此時(shí)為了趕工，學(xué)徒涂瀝青時(shí)又急又快，有些瀝青油滴到了水里卻沒有注意。不經(jīng)意間，滴落水中的瀝青油已順著溪流流到了3米外的一處燒焊點(diǎn)，“呲”的一聲，瀝青油被燒焊的火星點(diǎn)燃了，火苗沿著溪流中的瀝青燒到學(xué)徒處，缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)徒慌忙逃跑，卻不小心將整桶瀝青油倒在基坑里，“忽”的一聲，火苗一下子從基坑冒出，情況十分危急(慢)……在旁的施工員見狀馬上拿起滅火器滅火�；鸷芸炀蛽錅缌�，避免了一次大事故。事隔十年，當(dāng)年的施工員再次見到這名學(xué)徒的時(shí)候，他已經(jīng)是一名有豐富經(jīng)驗(yàn)的施工人員了。談起十年前因?yàn)檫`規(guī)操作被解雇，他深有感觸地說:“違規(guī)操作丟了飯碗并不可怕，可怕的是連小命也丟了，多虧了那一次的教訓(xùn)，讓我十年來一直謹(jǐn)記安全施工，十年來我都沒再違規(guī)操作，也沒再發(fā)生過安全事故，現(xiàn)在我有了家庭，過的很好。”工作中安全，生活中快樂。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦�余，親朋好友相聚在一起，談?wù)撔腋�時(shí)，就談到健康，談到健康時(shí)，就要說到安全。把安全放在心中，增強(qiáng)安全意識(shí)，是杜絕事故發(fā)生，享受安全、快樂人生的根本保障!

　　安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，不能存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。每當(dāng)公司召開安全教育會(huì)，看到宣傳片中一個(gè)個(gè)慘烈的事故現(xiàn)場，傷者和家屬撕聲裂肺的哭喊，都使我的心也為之顫抖。安全關(guān)乎生命，沒有了安全，生命也隨風(fēng)飄逝，更談不上快樂人生了!

　　把安全記在心中，將快樂留在身邊。讓我們緊繃安全這根弦，安全生產(chǎn)，快樂工作，快樂生活!

道德誠信演講稿 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　漫長的小學(xué)生涯即將流逝，我們迎來最后一次“班干部競選”活動(dòng)。這令我很緊張，也很激動(dòng)。

　　五年級(jí)我是班里的生活委員，這一次我要競選的職務(wù)還是生活委員。從一年級(jí)開始的.四年里，我都是生活委員的助手，而在上個(gè)學(xué)期我也當(dāng)上了生活委員，而我也已經(jīng)深刻地體會(huì)到了生活委員的工作范圍和應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以，在本學(xué)期中，我想繼續(xù)擔(dān)任生活委員，為大家的校園生活盡到一份責(zé)任，為大家盡心盡力地服務(wù)。

　　有句話，說得好，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”能坐上“元帥”是我的一個(gè)小小的夢想。做夢時(shí)，我也常常夢到自己當(dāng)上了“元帥”。

　　要說我的優(yōu)勢嘛，那除了我當(dāng)了不少年的生活委員和助手之外，我還經(jīng)常在家中幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，是爸爸媽媽的得力小助手。

道德誠信演講稿 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

　　大家好上午好！

　　請(qǐng)大家首先閉上眼睛，然后幻想你的眼前有一本翻開的書，它正浮在你的眼前，你輕輕一躍，便坐上了這本書。書在城市上空飛揚(yáng)，你看見了許多許多的故事，也聽到了許多許多的聲音。漸漸的，書飛躍到了大海上方，你無比感慨原來大海是這樣的浩瀚，緊接著，你們路過了麥田，遍地鮮花的山野。一路上，你呼吸輕暢，精神愉悅。這時(shí)你再睜開眼來，是否經(jīng)歷了另一個(gè)有趣的世界呢？這，就是書籍帶給我們的驚喜，能夠閱覽祖國大好河山，看遍人世凡塵。

　　我相信許多同學(xué)都有愛讀書的習(xí)慣，翻開書的一頁，就如開啟了一段新的天地，也開啟了一片未知的汪洋，我們卸下身上繁重的.物資，一躍到底，感受著書給我們帶來的快樂和愉悅。翱翔在知識(shí)的汪洋中，充斥著我們的內(nèi)心，讓我們時(shí)刻清醒，也時(shí)刻提醒自己不斷努力，不斷奔跑，向更遠(yuǎn)處走去。

　　大家是否有想過我們?yōu)槭裁匆�讀書呢？常常聽人說，書帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書，現(xiàn)在沒有任何的用處，也沒有任何體現(xiàn)價(jià)值的地方，但是當(dāng)你到了一定的年齡和一定的閱歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍能夠提升的，除了人的氣質(zhì)之外，還能寬慰人的心靈，提升大家的境界。擁有更廣闊的目光，也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財(cái)富，唯獨(dú)在書中探索，才能得到解答。

　　愛讀書，做一個(gè)明朗的少年，為祖國的未來做一份努力，不斷地強(qiáng)大自己，不斷提升自己，讓自己在將來能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，為自己的家庭，奉獻(xiàn)一份沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書籍，帶給我不一樣的世界，讓我也擁有了關(guān)于自己的世界，更讓我體會(huì)到，精神財(cái)富帶給我的滿足和收獲。只有不斷的讓自己變得充滿，我們才會(huì)感到滿足。這是物質(zhì)和金錢所不能購買的，只有我們不斷的讓自己變得更加強(qiáng)大，變得更加熱愛閱讀，我們才能收獲到最真實(shí)的快樂。

　　同學(xué)們，為了我們更好的未來，也為了更好的自己，請(qǐng)拿起書，翻開一頁頁，填滿自己的空缺，讓我們有一個(gè)更好的明天，擁有最閃耀的星光，也在這條無盡的道路上走得越來越順利。收獲到精神果實(shí)，嘗一嘗關(guān)于知識(shí)的甜，也品一品知識(shí)的苦，嘗盡酸甜苦辣，方能間雨后彩虹。