優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿（精選29篇）

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：

　　大家好。我是來(lái)自國(guó)際業(yè)務(wù)部的，我今天演講的題目是：微笑，是最好的心靈鑰匙

　　誰(shuí)不喜歡寒冬飛雪中怒放的臘梅，誰(shuí)不渴望三伏酷暑里鮮活的泉水，誰(shuí)不喜歡在輕松的環(huán)境里身心自由，誰(shuí)又能夠拒絕微笑帶來(lái)的溫馨和親切。作為提供金融服務(wù)的銀行部門(mén)，微笑，是開(kāi)啟心扉的鑰匙，也是出奇制勝的'法寶。

　　無(wú)論是與客戶，還是與同事，一聲問(wèn)候、一次握手、一杯熱茶、一次謙讓，都會(huì)使對(duì)方感受到如沐春風(fēng)般的溫暖與尊重。在精神的世界里，溫暖與尊重是最有力量的武器，可以擊碎如堅(jiān)冰般的隔閡、如頑石般的執(zhí)拗、如戈壁般的冷漠，換來(lái)和諧與理解、關(guān)愛(ài)與信任。如果說(shuō)服務(wù)是一件辛苦事，那么微笑可以使服務(wù)變得斑斕多彩、變得有聲有色、變得活色生香。微笑的魄力，無(wú)形，而且無(wú)窮!

　　我所在的國(guó)際業(yè)務(wù)部，是一個(gè)管理部門(mén)，經(jīng)常與客戶經(jīng)理們打交道。如果我們僅僅履行管理職能，而漠視、削弱或放棄服務(wù)職能，也許也能夠完成工作任務(wù)�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有這樣去做;我相信，理解與尊重，是一道亮麗的風(fēng)景線，可以激發(fā)一線員工的開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)激情。對(duì)每一個(gè)來(lái)辦事的客戶經(jīng)理，我都會(huì)給他們一聲問(wèn)候、一個(gè)笑臉，盡自己所能提高效率，使他們感受到國(guó)際業(yè)務(wù)部的人文關(guān)懷和溫馨氛圍。許多客戶經(jīng)理喜歡在辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候開(kāi)玩笑，只要是無(wú)傷大雅，我都會(huì)聽(tīng)任他們輕松而自在的坦誠(chéng)交流。在這些說(shuō)說(shuō)笑笑中，一筆筆業(yè)務(wù)辦理好了，而我也了解到了客戶經(jīng)理們的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�。我覺(jué)得，微笑著鼓勵(lì)他們，是一種風(fēng)度，更是服務(wù)工作的客觀需要。有時(shí)想，公事公辦自然好，可是卻缺少了和諧與輕松，更難以體現(xiàn)“個(gè)性化”、“人性化”、“親情化”、“差異化”服務(wù)的要求，也與新時(shí)期我行的發(fā)展理念格格不入。

　　微笑傳遞微笑，信任傳遞信任。最好的服務(wù)，不是把工作做到無(wú)可挑剔，而是使溫暖蕩漾在心間。如果說(shuō)服務(wù)是發(fā)展的制勝法寶，那么微笑就是服務(wù)的最高境界。

　　朋友們，一個(gè)微笑并不難，讓我們將微笑盛開(kāi)在每一個(gè)平凡的崗位，讓我們的銀行，成為一個(gè)美麗而欣欣向榮的大花園。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

　　此致

　　敬禮

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇2

　　爭(zhēng)當(dāng)表率用實(shí)際行動(dòng)踐行“三大銀行”建設(shè)

　　近日，市行組織我們學(xué)習(xí)了省聯(lián)社委書(shū)記、理事長(zhǎng)李亞華同志在全省農(nóng)商行“守規(guī)矩、防風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)合規(guī)銀行”紅安學(xué)習(xí)班上的講話材料，李理事長(zhǎng)的講話高屋建瓴，我感觸頗深，結(jié)合自身實(shí)際，談兩點(diǎn)感受。

　　一、守紀(jì)律、講規(guī)矩，做好表率

　　作為一名黨員，我深感光榮，也為如何在中充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用有所壓力。李亞華書(shū)記明確提出每一位員工特別是黨員干部一定要守規(guī)矩，這是建設(shè)合規(guī)銀行的前提，也是我行平穩(wěn)發(fā)展的基石。所以，我作為黨員干部，一定要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭貫徹落實(shí)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，努力當(dāng)好“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的標(biāo)桿。

　　1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不糊涂。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；

　　欲知方圓，則必規(guī)矩�！秉h90多年的奮斗歷程充分證明，守紀(jì)律、講規(guī)矩作為我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)，更是我們的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的可靠保證。作為支行行長(zhǎng)，我更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上走在前列、做出表率，決不能糊里糊涂、敷衍了事、含混過(guò)關(guān)。在具體學(xué)習(xí)中，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)行業(yè)規(guī)章紀(jì)律的規(guī)定和要求，又要領(lǐng)會(huì)把握這些紀(jì)律規(guī)定蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。把各項(xiàng)規(guī)矩的學(xué)習(xí)延伸到今后的工作生活中，與具體實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，外照內(nèi)省，時(shí)時(shí)勉勵(lì)、處處警醒，真正把規(guī)矩刻記在心坎上、印在腦海里、做在行動(dòng)中。

　　2、要貫徹執(zhí)行不走樣。守紀(jì)律、講規(guī)矩，核心是要對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定。這次講話中明確指出，作為一名黨員干部，就要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上嚴(yán)守規(guī)矩：嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定地聽(tīng)黨話、跟黨走；

　　嚴(yán)守組織規(guī)矩，堅(jiān)決遵守、維護(hù)組織紀(jì)律；

　　嚴(yán)守工作規(guī)矩，堅(jiān)決遵守法律法規(guī)工作紀(jì)律；

　　嚴(yán)守廉潔規(guī)矩，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私利益輸送；

　　嚴(yán)守道德規(guī)矩，堅(jiān)持道德底線做到潔身自好。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，要旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨組織和省聯(lián)社的方針政策，堅(jiān)定不移地執(zhí)行省聯(lián)社的決策部署，不折不扣地落實(shí)省聯(lián)社的任務(wù)要求，不置疑、不折騰、不變通、不走樣。

　　3、要時(shí)刻牢記不觸線。黨員干部作守紀(jì)律講規(guī)矩表率的核心，在于帶頭嚴(yán)格守紀(jì)律講規(guī)矩，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。我們既要堅(jiān)決遵守明文規(guī)定的黨章、黨紀(jì)、國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)章、工作紀(jì)律，也要自覺(jué)執(zhí)行我黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的約定俗成、行之有效的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。要將黨紀(jì)國(guó)法行規(guī)內(nèi)化為心中的“戒尺”，讓紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)在心中牢牢扎根，不越政治底線、不碰法律紅線、不踩政策邊線，自覺(jué)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。要把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”作為干事創(chuàng)業(yè)的基本遵循，在紀(jì)律和規(guī)矩的框架下真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)，不推諉、不退避、不懈怠，有力有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。要管住“小事”、守住“小節(jié)”，將紀(jì)律養(yǎng)成滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中、融入到日常工作生活之中，堅(jiān)持用“顯微鏡”查問(wèn)題，用“放大鏡”看危害，用“多棱鏡”找根源，消除隱患、固本清源，使嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩成為一種責(zé)任和習(xí)慣。

　　二、講合規(guī)，防風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)內(nèi)控

　　作為一名支行行長(zhǎng)，完成市行下達(dá)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)是我的首要目標(biāo)，而牢固樹(shù)立合規(guī)經(jīng)營(yíng)理念，加強(qiáng)內(nèi)控、防范風(fēng)險(xiǎn)就是常態(tài)化目標(biāo)。要建設(shè)合規(guī)銀行，就要從建設(shè)合規(guī)支行開(kāi)始，這就需要我們一方面要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決維護(hù)相關(guān)規(guī)章制度的權(quán)威，保證規(guī)章制度的落實(shí)，另一方面要抓好風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的`排查等工作，及早采取措施，消除隱患。

　　1、增強(qiáng)大局意識(shí)。古語(yǔ)有云：“自古不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；

　　不謀全局者，不足謀一域�！鳖櫲�大局，是我們應(yīng)有的工作態(tài)度。做好合規(guī)工作，就要做到局部服從全局，形成統(tǒng)一意志，引領(lǐng)統(tǒng)一行動(dòng)。當(dāng)前，金融業(yè)面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多，形式越來(lái)越惡劣，這對(duì)我行經(jīng)營(yíng)持續(xù)運(yùn)行的影響將越來(lái)越明顯，保持經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)較快發(fā)展面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。為此，我們更應(yīng)該堅(jiān)守合規(guī)這一底線，每個(gè)員工都要自覺(jué)把本支行的工作放到大局中去認(rèn)識(shí)、去定位，想問(wèn)題、作決策、抓工作都要從大局出發(fā)，做到把握大局、服務(wù)大局、推動(dòng)大局。

　　2、增強(qiáng)憂患意識(shí)�！吧�于憂患，死于安樂(lè)”。在發(fā)展面前增強(qiáng)憂患意識(shí)，既清醒地看到面臨的困難和風(fēng)險(xiǎn),又善于把握挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從而不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)衡量自己的工作，為建設(shè)合規(guī)支行奉獻(xiàn)自己的一分力。目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展百花齊放，金融業(yè)更是競(jìng)爭(zhēng)激烈，如何有效的防控市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)就是支行在日常經(jīng)營(yíng)中所面臨的最大問(wèn)題。審慎經(jīng)營(yíng)、合規(guī)管理，這就需要時(shí)刻保持警惕，規(guī)避不必要的錯(cuò)誤，防范風(fēng)險(xiǎn)于未然。

　　3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。有沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能不能忠于職守、盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，直接關(guān)系到支行的發(fā)展，直接關(guān)系到整個(gè)農(nóng)商行的穩(wěn)定發(fā)展的大局。作為支行行長(zhǎng)，只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，才能集中精力，才能凝聚人心、凝聚力量，才能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)；

　　反之，如果責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，就可能對(duì)發(fā)展不利。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力建立健全工作問(wèn)責(zé)制度，將檢查常態(tài)化。定期排查員工行為，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查與非現(xiàn)場(chǎng)檢查、重點(diǎn)檢查和抽查相結(jié)合，把內(nèi)控作為每一個(gè)員工的基本職責(zé)去履行，才能讓風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)深入人心。

　　守規(guī)矩、防風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)合規(guī)銀行，這是我行一直堅(jiān)守的目標(biāo)，更是一個(gè)長(zhǎng)期工程，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)員工都必須努力。所以，我將從自身做起，做好黨員表率，加強(qiáng)內(nèi)控管理，為合規(guī)銀行的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！我是來(lái)自濟(jì)南農(nóng)信的張曉婷。今天我演講的題目是《以史為鑒，助推合規(guī)新農(nóng)信》。

　　人民解放軍的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意，贏得了勞苦大眾的全力支持，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最終促成了新中國(guó)的誕生。

　　綜觀中外層出不窮的銀行案件，沉痛的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：十案九違規(guī)！法國(guó)興業(yè)銀行內(nèi)部一名交易員因違規(guī)操作，買(mǎi)賣(mài)期貨，令公司損失逾百億元，令人觸目驚心；

　　國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行原副行長(zhǎng)王利用職務(wù)之便，對(duì)企業(yè)違規(guī)發(fā)放貸款、幫助企業(yè)發(fā)行股票等，收受錢(qián)物上千萬(wàn)元，最終淪為階下囚；

　　近年來(lái)，省聯(lián)社通報(bào)的多起案例，也引起我們深刻的反思。這些曾經(jīng)權(quán)傾一時(shí)，風(fēng)光無(wú)限的人物，就是因?yàn)樗麄兡�視�?guó)法，藐視規(guī)章，最終落得個(gè)身敗名裂，人財(cái)兩空！

　　其實(shí)以上種種案件之所以發(fā)生，并不是犯罪分子的手段有多高明，而是因?yàn)楦刹繂T工合規(guī)理念淡漠，制度執(zhí)行力差，以人情代替了制度，感情代替了監(jiān)督所致！

　　“設(shè)繩墨而取曲直，立規(guī)矩以為方圓”。合規(guī)是風(fēng)險(xiǎn)管理的要求，對(duì)我們信合事業(yè)而言，就是要使我們所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合相應(yīng)的法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)定。合規(guī)是一扇屏障，是那些遵法守紀(jì)人員的家，他們的利益在合規(guī)的屏障下得到保護(hù)；

　　合規(guī)更是一條粗大的鎖鏈，它緊緊地鎖住違規(guī)人員的心，使他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。合規(guī)文化建設(shè)，就是要告誡我們，無(wú)論哪一個(gè)信用社，哪一個(gè)崗位，哪一名員工，無(wú)論何時(shí)何地都不能沒(méi)有法紀(jì)的約束，無(wú)論何時(shí)何地都不能脫離制度的規(guī)范。

　　合規(guī)絕不單是職能部門(mén)或者監(jiān)管人員的事情，它貫穿于農(nóng)信社的各個(gè)流程、各個(gè)工作環(huán)節(jié)。臨柜人員在辦理日常業(yè)務(wù)時(shí)，需要合規(guī)；

　　信貸人員在發(fā)放貸款時(shí)，需要合規(guī)；

　　保衛(wèi)人員在押送款箱時(shí)，需要合規(guī)；

　　審計(jì)人員在監(jiān)督工作時(shí)，亦需要合規(guī)。它其實(shí)與每個(gè)員工都息息相關(guān)，每個(gè)員工都有責(zé)任去合規(guī)。

　　俗話說(shuō)：一年的企業(yè)靠運(yùn)氣，十年的企業(yè)靠經(jīng)營(yíng)，百年的企業(yè)靠文化。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的.不竭動(dòng)力。當(dāng)前，農(nóng)信社正值改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，合規(guī)操作、合規(guī)經(jīng)營(yíng)對(duì)農(nóng)信社的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我們更應(yīng)該尊重合規(guī)文化，發(fā)展合規(guī)文化，繁榮合規(guī)文化。農(nóng)信社就像一棵大樹(shù)，業(yè)務(wù)是葉，管理是枝，體制是干，文化是根！根就是我們的核心價(jià)值體系。只有根深了，葉才能茂盛，枝干才能粗壯，樹(shù)才能健康成長(zhǎng)。

　　農(nóng)信事業(yè)的接力棒在我們手中傳遞，在歷史的天空下，年輕的我們到底該留下怎樣的背影？是送人玫瑰手有余香，栽下參天大樹(shù)蔭庇后人？還是留下黑洞，讓眾多的同仁勒緊腰帶拼命填補(bǔ)？面對(duì)燦爛星空，我們的所作所為應(yīng)經(jīng)得起良心的審視、時(shí)間的檢驗(yàn)。

　　喜看今朝，齊魯農(nóng)信的合規(guī)園地里已經(jīng)小荷初綻；

　　展望未來(lái)，農(nóng)信構(gòu)建宏偉事業(yè)的篇章仍在繼續(xù)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，化身為農(nóng)信歷史長(zhǎng)河中一個(gè)小小的字符，跟隨它一起進(jìn)入新的時(shí)代，創(chuàng)造新的輝煌！

　　這是一個(gè)明媚的清晨，當(dāng)我打開(kāi)營(yíng)業(yè)室的大門(mén)，一縷縷陽(yáng)光灑滿我的全身。頓時(shí)，我沐浴在溫暖清新之中。那一刻，我感受到了寧?kù)o，感受到了和諧，也感受到了一種文化，她的名字叫合規(guī)！

　　謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位同事：

　　今天我所演講的題目是論銀行的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是一種服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好，誰(shuí)的服務(wù)好，誰(shuí)就能更適應(yīng)顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。銀行服務(wù)體現(xiàn)的是銀行管理水平的高低，其中也包含著銀行本身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌，而展現(xiàn)在公眾面前的是一種品牌。銀行作為服務(wù)行業(yè)，而服務(wù)是立行之本，只有不斷的增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)的觀點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)的措施，從服務(wù)的質(zhì)量，服務(wù)的手段，服務(wù)的內(nèi)容，服務(wù)的態(tài)度，服務(wù)的環(huán)境等方面入手，這樣才能提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的水平。

　　我個(gè)人認(rèn)為服務(wù)是一種管理。優(yōu)質(zhì)的文明水平的提高一定需要嚴(yán)格的、規(guī)范的、科學(xué)的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理又可以使優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平提高。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的好壞體現(xiàn)著一家銀行管理水平的高低。所以，銀行在實(shí)施優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的過(guò)程中應(yīng)該嚴(yán)格的依靠管理制度。這包括崗位規(guī)范、著裝統(tǒng)一、儀表舉止、文明用語(yǔ)、電話用語(yǔ)等，這些都必須形成制度，成為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則，要嚴(yán)格執(zhí)行。服務(wù)是一種文化。銀行構(gòu)建服務(wù)文化體系應(yīng)該包括：?jiǎn)T工要有愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)精神，要有以服務(wù)為本的道德觀、價(jià)值觀、要有無(wú)私奉賢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的互幫互助和艱苦奮斗的務(wù)實(shí)精神這種行業(yè)特有的企業(yè)精神，可以使銀行員工樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和效益意識(shí)，從而充分的發(fā)揮這種服務(wù)文化的激勵(lì)作用。服務(wù)是一種精神。銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的核心內(nèi)容是引導(dǎo)員工樹(shù)立一種正確的價(jià)值觀念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神，以行興我榮，行榮我榮為服務(wù)理念，以信譽(yù)第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔守法為職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。確立和完善員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)行為，一定要樹(shù)立客戶。

　　第一、主動(dòng)服務(wù)、整體服務(wù)的觀念。

　　銀行服務(wù)的核心是維護(hù)和加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系。所以我們銀行要隨時(shí)以客戶為中心，調(diào)整自身，服務(wù)要從單純經(jīng)營(yíng)金融產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到維護(hù)和加深與客戶的聯(lián)系上，僅僅重視滿足客戶的需要是不夠的，還必須研究客戶需要背后復(fù)雜的各種因素，只有緊緊抓住維護(hù)與客戶的關(guān)系這一核心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以高質(zhì)、多樣化的特色服務(wù)，滿足客戶的多層次需要，才能獲得自身發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力�！翱蛻簟钡母拍钍且粋�(gè)“大客戶”的概念，不僅銀行直接服務(wù)的對(duì)象是客戶，與銀行服務(wù)有制約關(guān)系的部門(mén)，甚至銀行自身的員工都應(yīng)該視同為客戶。所以銀行在處理與客戶的關(guān)系上，應(yīng)樹(shù)立大市場(chǎng)、大客戶的意識(shí)以及“服務(wù)是一個(gè)全過(guò)程”的概念。構(gòu)建新型銀行與客戶關(guān)系，對(duì)制約與客戶關(guān)系的因素進(jìn)行協(xié)調(diào)管理，增強(qiáng)客戶的穩(wěn)定性，沒(méi)有良好的服務(wù)作為保障，即使一時(shí)被拉過(guò)來(lái)的客戶也可能會(huì)跑掉，所以優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)就是信譽(yù)。所以強(qiáng)化和提高服務(wù)意識(shí)，這是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的前提。所以就要全面動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)，大造聲勢(shì)，宣傳優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的形象，因此，一定要做到全面發(fā)動(dòng)，全員參與。使我們的員工做到每天從接待第一位客戶到送走最后一位客戶，工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都要有統(tǒng)一、詳細(xì)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，是每位員工接待客戶有禮、有節(jié)、有度、處理業(yè)務(wù)規(guī)范、快速、準(zhǔn)確，讓顧客感到和諧，友愛(ài)，溫馨。

　　所以搞好服務(wù)這是事關(guān)銀行的社會(huì)形象，影響銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的綜合性工作，因此銀行的每個(gè)機(jī)構(gòu)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)員工都要相互支持、相互配合、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，顧全大局，發(fā)揮整體功能，努力提高全行的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)要取得好的效果，關(guān)鍵是以人為本，通過(guò)教育培訓(xùn)和強(qiáng)化管理，提高員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以員工的高素質(zhì)創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高水平。從對(duì)全體員工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉賢社會(huì)的職業(yè)道德教育，使每位員工懂得，自己的行為代表著銀行的形象，在本職工作的崗位上奉賢一份光和熱，自覺(jué)的維護(hù)全行的形象和榮譽(yù)，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)上一個(gè)新臺(tái)階。如柜面是銀行接觸社會(huì)公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來(lái)。

　　而加大監(jiān)督的力度和廣度，相成全方位的監(jiān)督體系，是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)落到實(shí)處的保證。優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作必須要做到常抓不懈，除了必須制定和落實(shí)各項(xiàng)制度外，還必須強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是永無(wú)止境的，重在堅(jiān)持，貴在落實(shí)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇5

　　我是農(nóng)行普通的一員。我平凡，但是我又是自豪的，因?yàn)槲宜�在的支行是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。這里有著一群愛(ài)崗敬業(yè)、緊密團(tuán)結(jié)的同事和老師。近兩年的時(shí)間，我身處在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,感覺(jué)是一件多么幸運(yùn)和幸福的事情。

　　曾經(jīng)讀過(guò)《曾國(guó)藩家書(shū)》這本書(shū)，曾國(guó)藩在家書(shū)中告誡弟弟每天必修作業(yè)中一條“早起、黎明即起，醒后勿沾戀”，這句令我想到了我們的王飛行長(zhǎng)。她堅(jiān)持做到每天提前到崗，保證可以輕松地做好崗前的一切準(zhǔn)備工作。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天她總是第一個(gè)來(lái)到單位，打掃衛(wèi)生，這似乎已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣。她熟知的`客戶非常多，總能認(rèn)出每一位客戶，試想，每天面對(duì)的客戶成百上千，能夠記下客戶的面容甚至是名字是要多么用心才行呀，王飛行長(zhǎng)用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了農(nóng)行“客戶至上，始終如一”的服務(wù)理念，并賦予了平凡崗位以不平凡的價(jià)值。

　　劉新棟老師是我們的營(yíng)銷(xiāo)之星，曾經(jīng)是一名軍人，也是一名優(yōu)秀的員。只要他上班，他的業(yè)務(wù)量每天都是最多的，傳票也是最厚的，可謂是“快、狠、準(zhǔn)”，既節(jié)省了客戶的時(shí)間也大大提高工作效率，并且在辦理業(yè)務(wù)之余，可以有充裕的時(shí)間來(lái)進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和推薦。每天的晨會(huì)通報(bào)柜員昨日辦理業(yè)務(wù)情況時(shí)，他的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)都是最好的，也已經(jīng)連續(xù)兩三個(gè)月拿到了行里的營(yíng)銷(xiāo)之星獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程也可以說(shuō)是取得客戶信任的過(guò)程，翁老師也同樣有著極具親和力的笑容，在遇到三星級(jí)的客戶時(shí)，如果是穿著比較考究的女士，他就會(huì)以商場(chǎng)購(gòu)物返還優(yōu)惠券為切入點(diǎn)，遇到商務(wù)型男士時(shí)，他則會(huì)更加強(qiáng)調(diào)我行與中石化的合作，這樣大大提高了營(yíng)銷(xiāo)的成功率。

　　我們這里還有對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)十分全面的運(yùn)營(yíng)主管，有著勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大堂經(jīng)理，這里有一幫用微笑化怨氣、用溫暖化堅(jiān)冰、用真誠(chéng)換人心，用快捷、準(zhǔn)確、高效的服務(wù)讓客戶滿意的年輕大學(xué)生柜員們。每一位員工都在用自己的熱情和努力為這個(gè)集體的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　在這個(gè)集體中，我們有汗水、有淚水。我們?cè)��?jīng)為了運(yùn)動(dòng)會(huì)每天營(yíng)業(yè)前和下班后一遍遍地練習(xí)著跳大繩；

　　我們也一起每晚吃著盒飯參加服務(wù)禮儀營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)入；

　　我們還為了每季度的業(yè)務(wù)考核圍在一起討論題庫(kù)；

　　我們更在元旦聚餐時(shí)為了一年工作的圓滿結(jié)束而瘋狂;我們認(rèn)真對(duì)待每一次業(yè)務(wù)練兵,全員順利通過(guò)業(yè)務(wù)考試……

　　這就是支行，一個(gè)讓我放飛夢(mèng)想的地方。我要與她共同成長(zhǎng)，努力把自己造就成為一名新時(shí)期“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的新型農(nóng)行人。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇6

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，今年x歲，我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的那一天，和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫(huà)的美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎(jiǎng)。20xx月x月在才藝選拔活動(dòng)中，我榮獲了賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類一等獎(jiǎng)。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(zhǎng)夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動(dòng)：如溜冰、游泳、打反叉。

　　假如我當(dāng)上了班干部，我要嚴(yán)格要求自己，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好朋友。

　　假如我沒(méi)有當(dāng)上班干部，說(shuō)明別人比我做得好，我要向他們學(xué)習(xí)，今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請(qǐng)相信我支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。

　　尊敬的'校長(zhǎng)。各位老師和同學(xué)：

　　大家好！

　　我和每個(gè)同學(xué)都和我一樣，為身為xx小學(xué)的一員而感到自豪，我們?cè)谛�園里都是一株株的小樹(shù)苗，我們的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷等吹雨打才能茁壯的成長(zhǎng)。

　　我在學(xué)校里參加過(guò)很多次的活動(dòng)，讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡跳舞和唱歌，在學(xué)校里的很多活動(dòng)中都拿過(guò)獎(jiǎng)。我想一個(gè)文藝委員一定是需要會(huì)一兩個(gè)特長(zhǎng)的。這是我的優(yōu)勢(shì)。

　　如果我選上的話，我會(huì)把自己的才華獻(xiàn)給xx班，獻(xiàn)給全校的師生。我要把我們班的同學(xué)教會(huì)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，然后參加今年的六一的比賽。和同學(xué)們一起排練舞蹈爭(zhēng)取在六一晚會(huì)上面有一個(gè)精彩的演出，然全校的老師和同學(xué)還有家長(zhǎng)們都看到。

　　請(qǐng)大家相信我的才華吧！

　　謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇7

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——文明締造和諧校園。

　　文明是什么？也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!

　　看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的中學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？

　　文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的`中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀凖埳綄W(xué)校是晨起的朝陽(yáng),正努力向"文明和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)槲覀兯匏梢�讓文明和諧之花吹進(jìn)所有校園，構(gòu)建和諧校園也是我們初中學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

　　同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都

　　傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

　　同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,宿松經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：

　　大家好！

　　歲月荏苒，時(shí)光匆匆，記得自己小時(shí)候不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：不聽(tīng)話，就把你帶去醫(yī)院打針！

　　那時(shí)候，我認(rèn)為，打針的人都不是好人，都是怪獸。慢慢長(zhǎng)大了，一些思想就變了，知道了原來(lái)打針是為了治病，幫人打針的人是好人，所以上大學(xué)就選擇了護(hù)理專業(yè)。

　　如今，我已經(jīng)是博愛(ài)醫(yī)院的一名護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)病人，改變我孩提時(shí)腦海中那面無(wú)表情、看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

　　來(lái)到博愛(ài)的第一站是神經(jīng)外科。在外科工作，大家都知道一個(gè)字：臟！沒(méi)錯(cuò)。對(duì)于一個(gè)懵懂的我來(lái)說(shuō)，每天都與臟東西接觸，還是有點(diǎn)可畏的。

　　我一直希望通過(guò)自己的努力來(lái)把工作做好。在神經(jīng)外科工作需要掌握的'知識(shí)很多，所以要不斷地學(xué)習(xí)。神經(jīng)外科收治的病人病情變化快、病人住院時(shí)間長(zhǎng)。所謂病情變化快，就是說(shuō)前一分鐘病人的意識(shí)還是清醒的，后一分鐘病人就有可能停止呼吸。作為一名神經(jīng)外科的護(hù)士，不僅要具備基礎(chǔ)護(hù)理與理論知識(shí)，還要具備神經(jīng)外科專業(yè)知識(shí)。

　　顱腦手術(shù)是我們神經(jīng)外科的“家常便飯”，隨時(shí)都會(huì)碰到的。觀察術(shù)后的病人，是我們護(hù)士至關(guān)重要的工作。我們不僅要觀察患者的生命體征變化，也要觀察頭部傷口敷料的滲血和引流管的通暢情況。患者體溫的升高就顯示顱內(nèi)的感染，血壓的低與高也直接關(guān)系到顱內(nèi)是否再度出血，等等。太多的觀察，需要護(hù)士十分認(rèn)真細(xì)致，稍不留神，病人的病情變化不能把握，就會(huì)導(dǎo)致病情的惡化而造成不良后果。

　　還記得，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜。一個(gè)小伙子被工人用擔(dān)架推來(lái)時(shí)，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊。又是一起可怕的車(chē)禍。一場(chǎng)緊張的搶救隨即開(kāi)始。量血壓、建立靜脈通道、抽血，迅速準(zhǔn)備手術(shù)，我們與主治醫(yī)生配合得有條不紊。剛把這個(gè)小伙送去手術(shù)室，又來(lái)了一位腦出血的老大爺，那時(shí)患者瞳孔已經(jīng)開(kāi)始散大，我們又趕緊投入到緊張的搶救中，高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是老大爺還是離開(kāi)了人世。面對(duì)家人的不舍，大家的無(wú)奈，我也深感難受。是��！又有誰(shuí)忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？

　　每天，我們都目睹著生與死的輪回。面對(duì)死亡，我們只能心生憐憫，不能感情用事，因?yàn)檫�有很多危重病人等待著我們，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到緊張而有序的工作中。

　　神經(jīng)外科也有一些令人高興的事。去年7月，兩個(gè)17歲的小伙都因車(chē)禍住到我們病區(qū)。我們醫(yī)護(hù)人員全力以赴，終于把他們從死亡線上救了回來(lái)。3分治療7 分護(hù)理，在我們的日夜守護(hù)下，奇跡終于發(fā)生了，他們開(kāi)始用手語(yǔ)與我們對(duì)話，那時(shí)，家長(zhǎng)們和我們所有醫(yī)護(hù)人員都興奮不已。我們的付出有了回報(bào)。面對(duì)這失而復(fù)得的生命，這來(lái)之不易的微笑，我們真的感覺(jué)很欣慰，感到無(wú)憾，更感到青春無(wú)悔。

　　詩(shī)人泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。患者在你心中有多重，你在別人的心中就有多重！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇9

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；

　　精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波？還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎？以前我總是沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉�？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏喾侵揠y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺(jué)得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有汽車(chē)接送……正因?yàn)樯�活條件太好了，所以我才養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。每次吃飯都會(huì)掉很多的`＇飯粒，吃不完也覺(jué)得無(wú)所謂，爸爸媽媽批評(píng)我，我還找很多的理由來(lái)狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了！

　　日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。

　　小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；

　　在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不浪費(fèi)、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。

　　聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節(jié)約變?yōu)樽杂X(jué)、成為習(xí)慣。

　　節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們讓我們一起攜起手來(lái)，節(jié)約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會(huì)變得更加富有，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮昌盛！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，讓我們這些剛分配的年輕教師也有時(shí)機(jī)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

　　從08年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)備課組組長(zhǎng)，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來(lái)競(jìng)聘白云湖中學(xué)音美教研組長(zhǎng)。希望為咱們白中奉獻(xiàn)一份力量。

　　下面我就對(duì)自己競(jìng)聘教研組長(zhǎng)所具備的的條件作如下闡述：

　　一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。但凡學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

　　二、三年來(lái)我一直擔(dān)任音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過(guò)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

　　三.我是一名年輕教師有著這充分的經(jīng)歷和十足的.趕緊，通過(guò)擔(dān)任音樂(lè)器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開(kāi)細(xì)心和耐心。

　　假設(shè)我今天競(jìng)聘成功的話，方案重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

　　一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

　　二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。

　　三、我們音美組的重中之重就是做好音美特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門(mén)。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績(jī)上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假設(shè)我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。

　　請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好。我叫，是焦化廠煤焦車(chē)間的一名普通員工。今天在這里我很榮幸的和大家分享一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：生命只有一次，珍愛(ài)生命，牢記安全。安全是天，生死攸關(guān)。安全維系著人的生命，所謂的“人命關(guān)天”“安全責(zé)任重于泰山”就是說(shuō)的人的生命比天大、比泰山重，安全的責(zé)任就可想而知了。安全應(yīng)成為分秒必抓的問(wèn)題。今天我演講的題目是《安全責(zé)任重于泰山》。

　　在焦化廠工作，周?chē)�隨處可見(jiàn)高溫高壓，易燃易爆，對(duì)安全工作更應(yīng)如履薄冰般時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，分秒都要保持高度的安全意識(shí)。稍有不慎，必將連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有人經(jīng)常抱怨說(shuō)，安全工作難做、難管、難對(duì)付。其實(shí)就是安全責(zé)任沒(méi)有落實(shí)，由于一時(shí)的疏忽大意，某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)“斷路”，便會(huì)導(dǎo)致安全事故發(fā)生。說(shuō)到安全責(zé)任，最根本的做法，是要把安全責(zé)任落實(shí)到安全生產(chǎn)的全過(guò)程，落實(shí)到安全生產(chǎn)的每一個(gè)人員。只要我們心中常想安全責(zé)任，耳畔長(zhǎng)鳴安全警鐘，把安全生產(chǎn)教育抓在前，預(yù)防事故工作做在前，各項(xiàng)安全制度落實(shí)在前，事故就不會(huì)找上門(mén)。

　　那些無(wú)視安全責(zé)任的無(wú)良之人，用一幕幕流血的故事給我們帶來(lái)教訓(xùn)：不講安全，哪怕是一個(gè)小小的未燃盡的'煙頭也有可能引起爆炸;哪怕是小小的線皮破損也有可能導(dǎo)致觸電;哪怕是一個(gè)小小的螺絲松動(dòng)也有可能引發(fā)機(jī)械事故;哪怕是一次小小的操作失誤也有可能讓生命處于危險(xiǎn)……

　　安全很小，小到我們平時(shí)進(jìn)車(chē)間的一頂安全帽，小到一雙絕緣手套，小到一個(gè)防塵、防毒面具，小到穿化纖衣服進(jìn)車(chē)間。工人們經(jīng)常嫌悶熱或者忘記而不戴，殊不知危險(xiǎn)正在靠近，換來(lái)的將是慘痛的代價(jià)!時(shí)時(shí)刻刻提醒自己和他人始終履行安全職責(zé)是我們每個(gè)人的責(zé)任，堅(jiān)決抵制不按規(guī)定穿戴勞保用品進(jìn)車(chē)間作業(yè)，在作業(yè)中也應(yīng)隨保持警惕，把安全放在心中。

　　安全是懸在頭上的利刃，在你忽視它時(shí)就給你致命一擊。然而安全又是呵護(hù)我們健康和生命的保證，它要求我們對(duì)工作一絲不茍;安全代表著社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步;有了安全我們才能更美好的生活。安全就在我們的手中，安全就在我們身邊，有了安全才有1后面的0。

　　生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，安全警鐘要在心底長(zhǎng)鳴，不容許有一絲的懈怠，時(shí)刻把安全謹(jǐn)記于心。“注意安全”不能只是作為一個(gè)口號(hào)來(lái)喊，應(yīng)把安全作為一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來(lái)抓，才能避免悲劇上演。

　　朋友們，一幕幕血的教訓(xùn)，難道還不夠觸目驚心嗎?一個(gè)個(gè)生命的代價(jià)還不足以讓我們深思嗎?珍愛(ài)生命吧，不要用生命為一時(shí)的麻痹大意買(mǎi)單!不要再被不負(fù)責(zé)任，僥幸心理占據(jù)了頭腦!在一分一秒的操作中，念好安全經(jīng)，管好安全賬，為了個(gè)人的將來(lái)，為了家庭的幸福，為了親人的牽掛。希望我們焦化廠所有員工都能做到防范于未然，每天都平平安安!

　　謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇12

　　尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫，來(lái)自xx班，現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)部代理部長(zhǎng)。今天我要競(jìng)聘的職位是網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)。

　　一年前，我曾懷著對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的熱情，通過(guò)層層考驗(yàn)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)部工作。而在今天，我依然維持著當(dāng)初的那份熱情前來(lái)參加競(jìng)聘。希望我有幸能夠在大家的支持下得到部長(zhǎng)一職。

　　如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是我們學(xué)校一個(gè)品牌的話，那么我的目標(biāo)則是讓網(wǎng)絡(luò)部成為學(xué)生會(huì)最受歡迎的“產(chǎn)品”之一！

　　對(duì)此，我會(huì)充分與本部門(mén)成員相互溝通協(xié)調(diào)，積極營(yíng)造部門(mén)與部門(mén)之間的通力協(xié)作氛圍。虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以此來(lái)做出對(duì)網(wǎng)絡(luò)部一個(gè)最好的調(diào)整與定位。

　　工欲善其事必先利其器。目前的網(wǎng)絡(luò)部是一個(gè)由幾名非計(jì)算機(jī)專業(yè)成員組成的技術(shù)部門(mén)，成員從人數(shù)上來(lái)說(shuō)也相對(duì)較少……針對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)部存在的困難，我會(huì)充分重視，并且嚴(yán)格要求自己，在工作中大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，絕對(duì)不盲目從事，而是有計(jì)劃地展開(kāi)工作。

　　在我的計(jì)劃中，首先就是自我的提高，雖然我有幾年的'電腦城工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還較為了解，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還會(huì)努力在課余學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提升技術(shù)方面的能力。其次，考慮到新干事剛剛進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)部，會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一定的技能培訓(xùn)。

　　泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍�我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。”我這次競(jìng)選的是網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)，我也自信我能勝任這一職位。在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把網(wǎng)絡(luò)部的工作做得更好、更出色。

　　我是一個(gè)十分有責(zé)任心和上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)部，把各項(xiàng)工作做得更好。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去做。當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

　　在我準(zhǔn)備這次演講之前其實(shí)早已想到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)部將來(lái)的工作計(jì)劃。網(wǎng)絡(luò)部跟其他各部門(mén)都有著緊密的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，因此，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)做出更大的努力，為廣大師生服務(wù)，發(fā)揮更好的作用！我會(huì)努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力。我會(huì)全心全意地投入到工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊�，該處理的�?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們：

　　大家好！

　　我是神墨口才班葫蘆懿辰小朋友的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓我表達(dá)對(duì)各位神墨老師的感謝，感謝你們對(duì)孩子關(guān)愛(ài)和教育。

　　我家葫蘆懿宸平時(shí)靦腆害羞，今年年初通過(guò)朋友了解到了神墨三分鐘少兒口才，于是就抱著讓孩子試試看的心態(tài)走進(jìn)了神墨口才班。也不知道口才這門(mén)課程要學(xué)些什么？對(duì)孩子有什么幫助，在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中了解到通過(guò)少兒口才訓(xùn)練可以鍛煉孩子敢于表達(dá)的心理自信，培養(yǎng)孩子樂(lè)于表達(dá)的精神品質(zhì)，現(xiàn)在，他已經(jīng)可以勇敢的站在臺(tái)上表演，在班上也可以積極的舉手發(fā)言，詞匯量也增加了，作為家長(zhǎng)的'我也非常欣慰，也祝愿所有的孩子成為一個(gè)積極，樂(lè)觀，自信的人，一個(gè)樂(lè)于與人交流，相處的人，一個(gè)受人歡迎，易于被人接受的人，口才學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴給予孩子的是受益一生的財(cái)富；給予家長(zhǎng)的是一段幸福的旅；再一次對(duì)神墨口才班的姜老師及所有神墨老師表示衷心的感謝！最后祝大家新年快樂(lè)！心想事成！

　　謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：

　　大家好！

　　安全就是人們?cè)谏�活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。無(wú)危則安，無(wú)損則全。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上�！鞍踩�在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

　　人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。作為一名操作工，就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心，去維護(hù)企業(yè)的安全；用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境；以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。誰(shuí)不熱愛(ài)自己的家，誰(shuí)不珍惜自己的生命，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的父母子女。家對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，具有相同的含義，對(duì)于出門(mén)在外的人，家不僅是避風(fēng)躲雨的港灣，更是一種心的歸宿、情的維系。家愛(ài)的凝結(jié)，家愛(ài)能給人無(wú)限的溫暖和幸福，家對(duì)于氯堿職工來(lái)講，更具有深深的內(nèi)涵。

　　人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。

　　人人事事保安全，采用科學(xué)管理手段，通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí)，根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定重大危險(xiǎn)源，再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的'同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

　　生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們更要萬(wàn)分珍惜。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是金錢(qián)美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！

　　“孩子，繞過(guò)前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車(chē)��！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的那一頭�！鞍踩�”對(duì)于我是重要的，對(duì)于電信員工，它的意義在于通信系統(tǒng)的穩(wěn)定；在于千家萬(wàn)戶通信的暢通；更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕得一鏟就能阻斷國(guó)家一級(jí)光纜長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包就能中斷近千門(mén)電話的正常通信；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念就能讓工作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著電信行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們電信企業(yè)不斷的走向“明天”。

　　安全是什么？安全是一種態(tài)度。安全，對(duì)我們氯行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤�，安全�?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。把生命握在自己手中，就是要自覺(jué)地把安全提取到“天”字號(hào)的位置上，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，積極接受安全培訓(xùn)，只有思想上多一道防線，安全上才能多一分保障，堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑，難到一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎？當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙親需要你床前盡孝，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛(ài)的兒女需要你為她避日擋風(fēng)，難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎？生命，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候，還有什么比幸福地活著更可貴的東西呢？珍惜生活，愛(ài)護(hù)自我，把生命握在自己手中，去享受人間的天倫之樂(lè)，去感受人間的至愛(ài)與溫情，這該有多好……

　　我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹(shù)立安全第一的思想，克服種種困難，吸取教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。安全的目標(biāo)不是一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，要我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力，才能把握住安全。我們們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題，找出容易出問(wèn)題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長(zhǎng)自己的安全周期，取得更好的安全成績(jī)，為我們合成工段添光彩！

　　你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車(chē)間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著，我堅(jiān)信有了上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了我們?cè)诎踩�方面多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更有一支團(tuán)結(jié)拼搏，敢打硬仗的職工隊(duì)伍，我們的企業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇15

　　“誦讀經(jīng)典，與圣賢對(duì)話；傳承美德，讓心靈成長(zhǎng)�！弊屛覀冮_(kāi)啟心靈的大門(mén)，共同來(lái)感受中華文化的博大精深這是我看《國(guó)學(xué)小名士青少年經(jīng)典誦讀大賽》之后印象最深的一段話。

　　國(guó)學(xué)小名士主要分為了三個(gè)部分，一。我愛(ài)記詩(shī)詞：背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩(shī)詞。二。名家對(duì)對(duì)碰：選擇并回答文壇大咖所出題目，包含十分，二十分，三十分的題目，答錯(cuò)扣分，答對(duì)加分。三。美德大考驗(yàn)：考察選手在無(wú)意識(shí)的情況下，能否踐行傳統(tǒng)美德。這三部分各考察了選手對(duì)古詩(shī)詞積累情況，對(duì)古代文化的了解和他們有怎樣的美德，更重要的是考驗(yàn)他們隨機(jī)應(yīng)變，臨危不懼，助人為樂(lè)的品格。

　　此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié)，全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用，也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、民族文化固然重要，但是實(shí)踐、踐行所學(xué)的'知識(shí)精髓是更重要的，我們不能只局限于課本所學(xué)，更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，成為一名“美德小名士”

　　《國(guó)學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德小名士！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

　　大家好上午好！

　　請(qǐng)大家首先閉上眼睛，然后幻想你的眼前有一本翻開(kāi)的書(shū)，它正浮在你的眼前，你輕輕一躍，便坐上了這本書(shū)。書(shū)在城市上空飛揚(yáng)，你看見(jiàn)了許多許多的故事，也聽(tīng)到了許多許多的聲音。漸漸的，書(shū)飛躍到了大海上方，你無(wú)比感慨原來(lái)大海是這樣的浩瀚，緊接著，你們路過(guò)了麥田，遍地鮮花的山野。一路上，你呼吸輕暢，精神愉悅。這時(shí)你再睜開(kāi)眼來(lái)，是否經(jīng)歷了另一個(gè)有趣的世界呢？這，就是書(shū)籍帶給我們的驚喜，能夠閱覽祖國(guó)大好河山，看遍人世凡塵。

　　我相信許多同學(xué)都有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，就如開(kāi)啟了一段新的天地，也開(kāi)啟了一片未知的汪洋，我們卸下身上繁重的.物資，一躍到底，感受著書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。翱翔在知識(shí)的汪洋中，充斥著我們的內(nèi)心，讓我們時(shí)刻清醒，也時(shí)刻提醒自己不斷努力，不斷奔跑，向更遠(yuǎn)處走去。

　　大家是否有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)呢？常常聽(tīng)人說(shuō)，書(shū)帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書(shū)，現(xiàn)在沒(méi)有任何的用處，也沒(méi)有任何體現(xiàn)價(jià)值的地方，但是當(dāng)你到了一定的年齡和一定的閱歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍能夠提升的，除了人的氣質(zhì)之外，還能寬慰人的心靈，提升大家的境界。擁有更廣闊的目光，也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財(cái)富，唯獨(dú)在書(shū)中探索，才能得到解答。

　　愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)明朗的少年，為祖國(guó)的未來(lái)做一份努力，不斷地強(qiáng)大自己，不斷提升自己，讓自己在將來(lái)能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，為自己的家庭，奉獻(xiàn)一份沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書(shū)籍，帶給我不一樣的世界，讓我也擁有了關(guān)于自己的世界，更讓我體會(huì)到，精神財(cái)富帶給我的滿足和收獲。只有不斷的讓自己變得充滿，我們才會(huì)感到滿足。這是物質(zhì)和金錢(qián)所不能購(gòu)買(mǎi)的，只有我們不斷的讓自己變得更加強(qiáng)大，變得更加熱愛(ài)閱讀，我們才能收獲到最真實(shí)的快樂(lè)。

　　同學(xué)們，為了我們更好的未來(lái)，也為了更好的自己，請(qǐng)拿起書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)，填滿自己的空缺，讓我們有一個(gè)更好的明天，擁有最閃耀的星光，也在這條無(wú)盡的道路上走得越來(lái)越順利。收獲到精神果實(shí)，嘗一嘗關(guān)于知識(shí)的甜，也品一品知識(shí)的苦，嘗盡酸甜苦辣，方能間雨后彩虹。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)、播種希望的季節(jié)里，在這個(gè)激動(dòng)人心、令人難忘的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了盼望已久的“巴師附小一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式”。 20xx年xx月xx日，我們有796名一年級(jí)的小同學(xué)加入到少先隊(duì)組織中，成為光榮的少先隊(duì)員，看到你們胸前那鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀！

　　親愛(ài)的新隊(duì)員們，你們知道嗎？當(dāng)你加入這個(gè)光榮的組織，成為其中一員時(shí)，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個(gè)光榮的組織里，個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。

　　你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們牢記宣誓中所說(shuō)：好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！

　　親愛(ài)的新隊(duì)員們，巴師附小為你們的大成長(zhǎng)提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學(xué)習(xí)，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為樸實(shí)、吃苦、感恩的附小人。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇18

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　五月的花海沁潤(rùn)著書(shū)香，三尺講臺(tái)激蕩著情懷，這是人生最美的風(fēng)采。昨天是全國(guó)“5.25 我愛(ài)我”心理健康日，本周我們迎來(lái)了我校第二屆心理健康教育周，主題是“做更好的自己”。

　　每個(gè)人的生命都只有一次，過(guò)去無(wú)法改變，未來(lái)尚未發(fā)生。只有現(xiàn)在才是最真實(shí)的，也是我們唯一能把握的。它承載著過(guò)去，連接著未來(lái)。糾正過(guò)去的偏差，汲取現(xiàn)在的力量，人生會(huì)變得豐盈而美好！

　　20xx年4月，我們成功舉辦了第一屆心理健康教育周，促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)的`主題班會(huì)、心理普查和心理照片展、助人自助的班主任心育技能培訓(xùn)等活動(dòng)營(yíng)造了關(guān)注心理健康、重視心理健康教育的良好氛圍。每周一、周四晚7點(diǎn)—9點(diǎn)，學(xué)校心理咨詢室——陽(yáng)光澄池守候全校師生的健康心靈。本屆心理健康教育周，我們將繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，同時(shí)還將在各年級(jí)成立心理健康教育小組，為同學(xué)們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　海明威說(shuō)，真正的高貴不是你比他人強(qiáng)多少，而是你比昨天的自己進(jìn)步了多少。做更好的自己，是將更好的自己做到無(wú)窮大，是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，一天比一天進(jìn)步。我們還會(huì)要繼續(xù)自己和自己比，做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)更好的自己。以下三點(diǎn)我們共勉：

　　一是要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美。

　　生活不是小說(shuō)情節(jié)，不要總提醒著自己遇到的不幸，要有平和的心態(tài)，我們要主動(dòng)選擇快樂(lè)，而不是被快樂(lè)或者痛苦選擇。想成功的人都是樂(lè)觀的人，悲觀永遠(yuǎn)都是成功的阻礙，只有積極向上才會(huì)讓生活變得美好，相信明天一定比今天更好，跌倒了爬起來(lái)，人生又是新的美好的開(kāi)始。

　　二是不要掉進(jìn)癥狀的陷阱。

　　我們身上都或多或少存在著某些癥狀，比如暴躁、拖延、懶惰、焦慮等等，這些癥狀時(shí)刻影響著我們，企圖將我們絆倒；而我們也經(jīng)常處于阻礙與自我阻礙的窘?jīng)r。無(wú)論如何，請(qǐng)認(rèn)清這些不良癥狀的危害，并及時(shí)遠(yuǎn)離。善于改變自己的弱點(diǎn)，才能成就一個(gè)更好的自己。

　　三是保持良好的人際關(guān)系。

　　多和朋友們?cè)谝黄�，不要總是一個(gè)人呆著，尤其是遇到問(wèn)題的時(shí)候。理解父母、尊重老師、樂(lè)于助人、心存感激、大度寬容，保持良好而親密的人際關(guān)系，是你努力向上的有力保障，也是你心理健康的重要標(biāo)志。

　　其實(shí)，人生有孤獨(dú)相隨是好的，如此你才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己；常常被人誤解也是好的，如此你才能看清誰(shuí)是狐朋誰(shuí)是益友；沒(méi)有光明也是好的，如此你便學(xué)會(huì)了走出黑暗……所以，人生并非不過(guò)如此，生命原本可以更好。愿我們都能努力把更好的自己留在最美的時(shí)光里。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇19

　　老師同學(xué)們大家好：

　　我演講的題目是。

　　所謂誠(chéng)信，誠(chéng)信就是老實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)班集體有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該做到的道德標(biāo)準(zhǔn)，從幼兒園我們就聽(tīng)過(guò)的故事，到小學(xué)我們又學(xué)習(xí)了這篇課文，這兩個(gè)故事深刻的告訴我們，做人一定要老實(shí)，一旦失去了信任，你將失去一切，包括生命，一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)尊重他，稱贊他，親近他，信任他，有困難才會(huì)幫助他，同時(shí)被人信任也是一種幸福與尊重。

　　記得有一次，我與媽媽去單位上班，到了單位門(mén)口，由于快遲到而媽媽兜里又沒(méi)零錢(qián)正著急呢，這是開(kāi)出租車(chē)的阿姨說(shuō)：“快進(jìn)去吧，要不然遲到了，改天碰到我再給我吧，“就這樣我與媽媽感恩的'望著阿姨并與他再見(jiàn)，到了下午下班，我們來(lái)到出租點(diǎn)，尋找那位信任我們的阿姨，可是沒(méi)找著，我們心里很失望，一連幾天我們一直在出租點(diǎn)尋找……過(guò)了好久，媽媽下班回家告訴我她把打車(chē)的還錢(qián)給了那位善良的阿姨了，我聽(tīng)了以后，心里如釋負(fù)重，媽媽告訴我這些天她每天上下班都會(huì)多注意出租點(diǎn)，因?yàn)閯e人信任我們而我們更不能失信。

　　通過(guò)這件事我真正明白了老實(shí)守信，表里如一，既不自欺也不欺人的真正道理。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每件小事做起。一定要做到一言既出駟馬難追，只要我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。所以我說(shuō)誠(chéng)信是一種習(xí)慣更是一種美德。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小紅。記的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這里競(jìng)選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。

　　首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的`成績(jī)；就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。

　　當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。

　　“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，善思愛(ài)學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所，見(jiàn)到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)的未來(lái)。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。

　　我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！边@是一種激勵(lì)，今天，我想說(shuō)：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過(guò)自身的努力，能夠成為一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過(guò)程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉，取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我！

　　謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇21

　　同學(xué)們，老師們：

　　今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我的青春我做主》。

　　我們這個(gè)年紀(jì)正握著大把的青春，我們有旺盛的精力，有蓬勃的生機(jī)，有豐余的時(shí)間……年少的我們有多姿多彩的夢(mèng)想，我們敢拼，敢闖。我們都希望能做青春的主人，好好把握這人生中最美好的時(shí)光。

　　怎樣才能做好青春的主人呢？

　　不迷失本身特點(diǎn)，色彩，能夠承當(dāng)責(zé)任，擁有良好的心態(tài)、習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為一名合格的中學(xué)生，對(duì)自己盡職，更讓青春顯得充實(shí)，有光榮。

　　只要學(xué)會(huì)扮演好當(dāng)下的角色，這樣當(dāng)你回首時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)為碌碌無(wú)為而羞恥。

　　要主動(dòng)學(xué)習(xí)有利我們成長(zhǎng)的各種知識(shí)，培養(yǎng)不同領(lǐng)域的興趣愛(ài)好，參加能鍛煉自身能力的'社交活動(dòng)，采納師長(zhǎng)們善意的建議。而不是非得驚天動(dòng)地地沖撞一番，老師說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，我偏不聽(tīng)講，還和他們唱對(duì)臺(tái)戲；家長(zhǎng)歷數(shù)早戀的危害，我就想嘗嘗澀柿子。這樣不僅不理智，而且其后果也是我們沒(méi)有能力承當(dāng)?shù)摹?/p>

　　好比說(shuō)，你不屑他人刻苦學(xué)習(xí)，還在一旁嘲笑那些努力了卻仍從成績(jī)這座單行橋上被擠跌下來(lái)的人，那你就會(huì)在之后花費(fèi)幾位時(shí)間去擠單行橋，并且明白，不擠，連摔死的時(shí)機(jī)也沒(méi)有。這樣說(shuō)來(lái)很殘酷，所以我們才該更謹(jǐn)慎地去斟酌以后。

　　路口人來(lái)人往，選擇隨時(shí)都有，我們要做自己的主人公，做好當(dāng)前的事，走好當(dāng)前的路，青春正是因?yàn)橛邢虏轿粗�的期待才�?huì)值得挑戰(zhàn)。至少勇敢地向前邁一步，不太容易摔倒，那么自己做主的青春很美好！

　　謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇22

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好，我講話的主題是：《養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性》。

　　聞名教育家葉圣陶老師說(shuō)：“教導(dǎo)便是要培植精良的習(xí)性”。國(guó)內(nèi)外許多教授教養(yǎng)研討統(tǒng)計(jì)材料注解，對(duì)絕大多半門(mén)生來(lái)講，進(jìn)修的優(yōu)劣，20%與智力要素相干，80%與非智力要素相干。而在決心信念、習(xí)性、樂(lè)趣、性情等首要非智力要素中，習(xí)性又占領(lǐng)首要位置。精良的進(jìn)修習(xí)性是進(jìn)步學(xué)業(yè)問(wèn)題的首要保障，也是一個(gè)人成才的首要要素。一個(gè)沒(méi)有精良進(jìn)修習(xí)性的人，每每一輩子平平淡庸。高中階段是培植精良進(jìn)修習(xí)性的最首要時(shí)代，假如你想獲得好的進(jìn)修問(wèn)題，假如你想有效地應(yīng)用時(shí)候，就需要不息培植本人精良的進(jìn)修習(xí)性，那末高中階段同學(xué)門(mén)應(yīng)當(dāng)出力養(yǎng)成哪些精良的進(jìn)修習(xí)性呢？

　　第一、同心專心向?qū)W的習(xí)性：

　　這類習(xí)性一旦養(yǎng)成，你就會(huì)主動(dòng)自發(fā)地以至不禁自立地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與進(jìn)修聯(lián)絡(luò)起來(lái)，你的感觀便會(huì)成為常識(shí)信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會(huì)成為包容常識(shí)百川而且對(duì)其舉行過(guò)濾、加工、再造的法寶�？茖W(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)緣只偏幸有預(yù)備的腦子”，同心專心向?qū)W的腦子就是有預(yù)備的腦子。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到抱怨草的有情和本人的大意，而魯班卻想到了發(fā)現(xiàn)鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感覺(jué)疼愛(ài)，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這類差異的底子緣故原由是什么？謎底惟獨(dú)一個(gè)：便是由于瓦特、魯班、牛頓日常平凡同心專心向?qū)W，以是，這些自然界的強(qiáng)勁安慰便激發(fā)他們靈感的火花。

　　第二、用心致志的進(jìn)修習(xí)性：

　　心理學(xué)專家曾有人做過(guò)比照研討：請(qǐng)來(lái)兩組常識(shí)才能大致溝通的門(mén)生，讓第一組的同硯邊聽(tīng)故事邊做簡(jiǎn)略的加法習(xí)題，而第二組也做異樣的兩件事，然則兩項(xiàng)內(nèi)容合并舉行。異樣的時(shí)候后，查抄加法題的問(wèn)題，并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都顯然高于第二組。由此看來(lái)，常人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的工作。假如硬要同時(shí)做，幸免使每件事的品質(zhì)都有所下降。同學(xué)們也能夠做如許一個(gè)試驗(yàn)：左手右手各拿一支筆，一手畫(huà)圓兒，一手畫(huà)方，雙管齊下。其效果幸免是圓也不圓，方也不方。古語(yǔ)“目不克不及兩視而明，耳不克不及兩聽(tīng)而聰”。

　　專心致志，要做到如下兩個(gè)方面：一是要致力于主攻偏向不分神。就是在一準(zhǔn)時(shí)期內(nèi)牢牢環(huán)抱主攻偏向，部署進(jìn)修內(nèi)容，除黌舍構(gòu)造和倡始的康健舉止外，統(tǒng)統(tǒng)與主攻偏向相悖的甚至不相關(guān)的費(fèi)心費(fèi)時(shí)的工作都盡可能不要涉足。二是全神防備不溜號(hào)。上課時(shí)要全神防備地聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思索。關(guān)于統(tǒng)統(tǒng)與進(jìn)修有關(guān)的工作可以或許做到聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。

　　第三、嚴(yán)峻施行進(jìn)修規(guī)劃準(zhǔn)時(shí)定量的進(jìn)修習(xí)性：

　　準(zhǔn)時(shí)進(jìn)修，包括兩層意義：一是天天必需保障需要的進(jìn)修時(shí)候，二是到了該進(jìn)修的時(shí)間立時(shí)進(jìn)修。人腦也像機(jī)械同樣，功率是必定的，弗成能在極短時(shí)間內(nèi)把少量的進(jìn)修內(nèi)容輸出到大腦里去，是以，進(jìn)修需求長(zhǎng)流水不斷線，需求部署足夠的時(shí)候。一個(gè)人只需一日三餐，長(zhǎng)年不息，雖粗茶淡飯，也不會(huì)影響身材康��；假如饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體魄。與此類似，常識(shí)必需日積月累，能力武裝出智慧的腦子，假如三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)，幸免事倍功半。俗語(yǔ)說(shuō)：“不克不及一口吃個(gè)瘦子”，“不克不及一鍬挖個(gè)井”，講的都是這個(gè)事理。是以說(shuō)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)修是實(shí)現(xiàn)進(jìn)修規(guī)劃的條件。

　　定量進(jìn)修，包括三層意義：一是影象后行，天天必需實(shí)現(xiàn)影象使命，包孕外語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法，數(shù)理化的定理、界說(shuō)、公式，語(yǔ)文的字、詞、語(yǔ)法、修辭等等；二是必需實(shí)現(xiàn)功課，把所學(xué)的講堂教授教養(yǎng)內(nèi)容（包孕例題和習(xí)題）弄懂弄通；三是溫習(xí)意會(huì)，使曩昔所學(xué)的常識(shí)交融貫穿，應(yīng)用自若。在實(shí)現(xiàn)上述三項(xiàng)使命的'情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語(yǔ)的瀏覽與懂得操演和聽(tīng)力操演，舉行語(yǔ)文的作文寫(xiě)作鍛煉等等。

　　第四、當(dāng)真思索的習(xí)性：

　　當(dāng)真思索的進(jìn)修習(xí)性，有利于進(jìn)步進(jìn)修品質(zhì)，有利于培養(yǎng)人的才能，尤其是有利于增能人的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和制造才能。養(yǎng)成當(dāng)真思索的習(xí)性，能夠避免“讀死書(shū)”和“死讀書(shū)”，不僅能甄別和抉擇冊(cè)本，并且還可以或許死書(shū)活讀。經(jīng)由過(guò)程思索能夠不息解開(kāi)疑團(tuán)，激起靈感，從而有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所制造。科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在全部迷信生活生計(jì)中，一直信仰“嫌疑統(tǒng)統(tǒng)”這句格言。恰是憑這類“嫌疑統(tǒng)統(tǒng)”的肉體，愛(ài)因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”觀點(diǎn)，創(chuàng)立了相對(duì)論。

　　第五講求進(jìn)修衛(wèi)生的習(xí)性：

　　青少年時(shí)代，既是長(zhǎng)常識(shí)時(shí)代，又是長(zhǎng)身材時(shí)代，是以，中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)常識(shí)身材并重，在全部進(jìn)修生存中，講求進(jìn)修衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的進(jìn)修衛(wèi)生習(xí)性。從某種意義上講，智力和精神都因此膂力為根底的。關(guān)于許多門(mén)生來(lái)講，進(jìn)修問(wèn)題達(dá)到必定程度當(dāng)前，再想拔尖每每不是拼智力而是拼膂力。

　　同學(xué)們，高中階段是種種習(xí)性諸如生存習(xí)性、衛(wèi)生習(xí)性，尤其是進(jìn)修習(xí)性養(yǎng)成的最好時(shí)代，精良的習(xí)性一旦構(gòu)成，就會(huì)釀成人生道路上進(jìn)步的偉大氣力，平生受害。行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)性，習(xí)性作育性情，性情抉擇運(yùn)氣，讓我們從身旁的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性，為本人的弘遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)而不懈斗爭(zhēng)！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇23

　　1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我來(lái)參加這次競(jìng)聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　2、配合一把手，認(rèn)真貫徹上級(jí)行的指示精神，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把人心凝聚起來(lái)，把業(yè)務(wù)抓上去，積極發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為員工創(chuàng)實(shí)惠、為建行創(chuàng)效益。不論這次競(jìng)聘能否成功，我都不灰心不氣餒，將一如既往地干好本職工作，把自己塑造得更優(yōu)秀、更出色，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造出更多的成績(jī)，添加更多的精彩。

　　謝謝大家！

　　3、競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：以為爭(zhēng)位，以位促為。爭(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持，電視臺(tái)使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接建行輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家在這百忙之中聽(tīng)了我的演講！

　　4、理想，是行動(dòng)的種子！自信，是成功的'關(guān)鍵！我正在尋找著適合自己的人生舞臺(tái)。雖然機(jī)遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅(jiān)信愛(ài)崗敬業(yè)的我肯定能看見(jiàn)絢爛的彩虹！

　　我的競(jìng)聘演講完畢。謝謝大家！

　　5、運(yùn)用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務(wù)，圓滿完成各類基本業(yè)務(wù)的交易；挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場(chǎng)，做好咨詢服務(wù)和理財(cái)服務(wù)，密切與客戶的關(guān)系，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，從服務(wù)上下功夫，在實(shí)際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色服務(wù)贏得客戶。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇24

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　你們好！

　　高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，不僅是對(duì)你的知識(shí)、能力、心理和身體素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)我們所有高三教師的考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味就是歡樂(lè)。這是我們高三老師的精神境界！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，收集高考最新信息，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦學(xué)習(xí)，與同學(xué)們分秒必爭(zhēng)，艱苦奮斗百日！乘風(fēng)破浪，培養(yǎng)才華，如歌，歲月不應(yīng)后悔！

　　同學(xué)們，在這最后的100天里，讓我們讓每一節(jié)課都充滿情緒，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次考試都勇往直前。如果是這樣的話，你的高三會(huì)通過(guò)上一段樓梯：書(shū)卷像老朋友一樣深情，早上和晚上每次相親都很擔(dān)心。厚厚的.布包生涯，肚子里充滿了詩(shī)和書(shū)！這就是所謂的：房陵多才，展卷書(shū)壯志。云程比英雄，學(xué)海競(jìng)風(fēng)流！

　　努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，何怕它的題深如海！胸中的竹子，看著你的妙筆生花！

　　百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇25

　　Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems……everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too ping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇26

　　心里總有一張圖，是老師和孩子玩捉小雞的嬉戲。老師是母雞媽媽。她張開(kāi)雙臂擁抱老鷹，愛(ài)護(hù)她身后可愛(ài)的嬰兒。老師臉上是快樂(lè)的，孩子臉上也是快樂(lè)的。始終以來(lái)，我都希望自己是這樣的老師。帶著愛(ài)和孩子開(kāi)心地玩嬉戲。在朝著這個(gè)目標(biāo)努力的同時(shí)，我始終在思索：這樣的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是怎樣的?孩子怎么感受?隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越覺(jué)得這份愛(ài)應(yīng)當(dāng)是敬重、理解和責(zé)任的結(jié)合。

　　愛(ài)是敬重

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，敬重太多了。他們須要老師關(guān)注他，觀賞他，激勵(lì)他。老師對(duì)孩子漫不經(jīng)心的微笑，可以讓孩子興奮起來(lái)，快樂(lè)地喝酒。尤其是對(duì)于一個(gè)實(shí)力比較弱的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谏�活中表現(xiàn)的并不是很好，也無(wú)法贏得同齡人的欽佩，所以得到老師上市的機(jī)會(huì)也就屈指可數(shù)了。他們習(xí)慣了老師的指責(zé)和其他同齡人的忽視，自然也習(xí)慣了把自己固定為“壞”孩子。這些孩子不應(yīng)當(dāng)受到別人的敬重。華蜜從何而來(lái)?

　　愛(ài)是理解

　　理解孩子的需求是基于自我習(xí)慣化。只有熟識(shí)孩子的脾氣，相識(shí)到孩子之間的個(gè)體差異，才能因材施教，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)。假如我們忽視孩子的發(fā)展水平，一味追求心中的教化效果，那么實(shí)力弱的孩子注定會(huì)經(jīng)驗(yàn)更多的失敗，感受更多的失落。

　　愛(ài)是責(zé)任

　　責(zé)任是更高層次的'愛(ài)。不管孩子是帥是丑，智商是高是低，表現(xiàn)是好是壞，身體是健康還是殘疾，我們都應(yīng)當(dāng)愛(ài)他，對(duì)他們負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)把教化的視野擴(kuò)展到課外活動(dòng)，把愛(ài)滲透到孩子的日常生活中，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)好壞。當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)不好時(shí)，老師要擅長(zhǎng)小題大做。因?yàn)椤靶☆}大做”正是老師關(guān)切孩子的地方，恰好老師全部負(fù)責(zé)任的愛(ài)都失去了。老師的愛(ài)真的很奇妙。不是神而是靈丹妙藥比神是靈丹妙藥好。這份愛(ài)能讓一個(gè)自卑的孩子變成一個(gè)自信的孩子;讓成果不好的孩子重新表達(dá)自己。但是，愛(ài)情是一種被動(dòng)的感覺(jué)。老師自己的感受不簡(jiǎn)單成為標(biāo)準(zhǔn)，要看孩子是否感受到老師的愛(ài)。注定這種愛(ài)肯定是穩(wěn)定的，像太陽(yáng)一樣永恒的。必需剛好，在孩子須要的時(shí)候立刻給;這種愛(ài)是行動(dòng)，不僅僅是口頭上的，更是實(shí)際的。只有這樣，孩子才會(huì)感受到老師深深的愛(ài)，孩子才會(huì)更好的回報(bào)這份愛(ài)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇27

　　我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠(chéng)實(shí)。

　　記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買(mǎi)一個(gè)機(jī)器上面的引擎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他走得急，所以忘記了帶錢(qián)。等到拿好引擎想付錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)摸不出來(lái)了，他只好對(duì)店主說(shuō)：“老板，今天我忘記帶錢(qián)了，因?yàn)檫@引擎回去要裝上去。能不能今天讓我先把引擎拿去。錢(qián)，我明天拿來(lái)付給你�！钡曛鏖_(kāi)始說(shuō)：“不行！”爸爸再三懇求，店主才答應(yīng)了。爸爸馬上拿著引擎回家安裝。

　　到了第二天，爸爸拿著錢(qián)來(lái)到那家商店把錢(qián)付給了老板。店主不由得說(shuō)我爸爸這個(gè)人真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。我想我們不能說(shuō)謊話，做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　還有一次，一個(gè)陌生人走進(jìn)我家。當(dāng)時(shí)，我家里坐著好多人。他進(jìn)來(lái)就跟大家說(shuō)自己有一點(diǎn)急事要借一些錢(qián)，以后一定歸還。大家你看看我，我看看你，沒(méi)有人開(kāi)口。只有我爸爸動(dòng)了心。問(wèn)他來(lái)借錢(qián)的原因。爸爸問(wèn)清了借錢(qián)的原因，就拿出錢(qián)來(lái)借給他。那個(gè)人拿出一只手機(jī)給我爸爸作為抵押。爸爸說(shuō)：“不用抵押，手機(jī)你自己也要用。拿去吧！相信自己！”

　　沒(méi)過(guò)幾天，那個(gè)陌生人帶著他的兒女來(lái)到我家還錢(qián)。那個(gè)人對(duì)我爸爸說(shuō)：“謝謝你，多虧你借錢(qián)給我，我才能夠找到我的兒女。真是非常感謝你！”那個(gè)人在還錢(qián)的時(shí)候還給了一些利息錢(qián)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“利息我不要了，只要給我借給你的錢(qián)就夠了�！蹦莻�(gè)人還是要給利息錢(qián)。最后爸爸還是不收。那個(gè)人千恩萬(wàn)謝才帶著他的兒女走了。

　　你們說(shuō)我爸爸是不是一個(gè)既大方又誠(chéng)實(shí)的人。我們以后一定也要做一個(gè)大方誠(chéng)實(shí)的人。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇28

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！書(shū)是人類的良師益友，書(shū)始終包羅了萬(wàn)千知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開(kāi)闊了我們視野。所以，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　我愛(ài)讀歷史書(shū)，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬(wàn)千。從歷史書(shū)中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人；發(fā)明了造紙的蔡倫為人類知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。

　　我還愛(ài)讀科學(xué)書(shū)，《我們愛(ài)科學(xué)》和《百科全書(shū)》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　我更愛(ài)讀小說(shuō)，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說(shuō)。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的'句子，把我?guī)�入了一個(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書(shū)，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書(shū)中主人翁的喜怒哀樂(lè)，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。

　　而金庸的武俠小說(shuō)，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義；有的武功登峰造極、豪情萬(wàn)丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑�承志重大義而輕私仇，義薄云天；《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩 怨 分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬(wàn)分。

　　書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食，沉浸在書(shū)的海洋中。

　　書(shū)是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)；書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書(shū)又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。

　　我要謝謝書(shū)，給了我這么多。

　　所以，我熱愛(ài)讀書(shū)！

　　自信演講稿西塞羅曾說(shuō)：自信是一種感覺(jué)，人們可以帶著堅(jiān)定的信念和希望開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，自信是我們可以用來(lái)做一件事的支柱。沒(méi)有它，我們就不能完成一件事。

　　以前總是害怕用自己的能力做事，所以經(jīng)常擔(dān)心。然而，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鋼琴比賽，我改變了自己。

　　我記得那次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，我對(duì)一首曲子已經(jīng)完全熟悉了，但是比賽前五分鐘發(fā)生了一件事！

　　我前面的所有球員都打得很漂亮，就像春風(fēng)吹的一樣。但是到了我這里，我的心就像兔子一樣不停的跳，好像要跳出來(lái)了！突然主持人報(bào)道：請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽。我大吃一驚，不知所措，完全不知所措，心想；耶穌基督！萬(wàn)一我把子彈打錯(cuò)了呢？這時(shí)，主持人又趕了過(guò)來(lái)。

　　這時(shí)，我突然想起一篇__，叫《唯一的聽(tīng)眾》。這篇__的主人公和我一樣熱愛(ài)音樂(lè)。然而，他因?yàn)槔�不好小提琴而被別人嘲笑。然而他很自信，也很努力，最后考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)！我們要向英雄學(xué)習(xí)，要自信，不要在意別人的看法！

　　后來(lái)我自信滿滿的走上舞臺(tái)，打出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，讓所有觀眾和評(píng)委入場(chǎng)。在半決賽和決賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)！

　　只要一個(gè)人有自信，他就會(huì)變得充滿活力，他能克服任何困難。所以，一定要對(duì)自己有信心！

優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿 篇29

　　哺育我們的嬰兒教育書(shū)，父母講的故事書(shū)，啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和國(guó)外的名著……在我的成長(zhǎng)生活中一縷書(shū)香始終伴著我前行。

　　書(shū)中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛(ài)、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書(shū)始終令我揮之不去，那就是—“安徒生童話“。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)：可憐的賣(mài)火柴小女孩的叫賣(mài)聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克制困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。

　　上學(xué)后我愛(ài)上了自傳體小說(shuō)，在其中我結(jié)識(shí)到了知音“城南舊事“。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷〞的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)，我也會(huì)和她一起潸然淚下。通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開(kāi)的人，緩緩流逝的.歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開(kāi)才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。

　　這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛(ài)生活，使我更熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)這個(gè)世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。