人生的選擇勵志演講稿（精選32篇）
人生的選擇勵志演講稿 篇1
各位：
大家好！
人生的道路千差萬別，但最終歸宿只有一條。每個人的生活都不相同，卻無法避免經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一位消沉的人向上天詢問：“我的一生平凡無奇，難道活著沒有任何意義嗎？”上天回答道：“正是因為你的一生平凡無奇，這才是你人生最特別的地方�！蹦莻�人聽后茅塞頓開，懊悔自己早年未能察覺，導(dǎo)致整個人生都被消極籠罩。
我們?nèi)说囊簧凶畛Ｗ龅氖虑榫褪沁M行選擇，這是無法回避的現(xiàn)實。只有通過經(jīng)歷一次次選擇的考驗，我們才能真正成長起來。因為在每次選擇之后，我們可能會感到后悔，從而產(chǎn)生害怕再次選擇的恐懼，擔(dān)心錯誤的選擇會讓我們失去重要的東西。但是也可能希望通過選擇改變自己的命運。無論選擇的結(jié)果是對還是錯，都沒有關(guān)系，至少我們努力去嘗試了，總比那些害怕選擇的人要強。
學(xué)習(xí)是我們必須做出的`選擇，即使它可能帶來痛苦，但這種痛苦只是暫時的。一旦我們度過了這段時間，就會迎來無限的快樂。
選擇是生活中一件平凡卻偉大的事情。我們不應(yīng)該抱怨自己所做的選擇，因為前方的道路還很長，充滿了未知和挑戰(zhàn)。
人生的選擇勵志演講稿 篇2
各位：
就像考試時的單選題，答案只有一個。即使你有理，老師也會認(rèn)為你在強詞奪理。如果一切都可以改變，穿越般地回到從前；那么現(xiàn)在的我也許在地球的另一邊，過著無憂無慮的生活。一切都可以選擇，手中的“A”
而是自己背負(fù)的壓力嚴(yán)重超標(biāo)。天天認(rèn)真地做作業(yè)，總是提心吊膽地過日子。期中考，數(shù)學(xué)試卷上鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，已讓我甚是灰心。盡管自己很努力地去完成，但現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實嘛。捧著試卷回到家，遭受的是一場更嚴(yán)峻的“叫你平時少玩一會兒“多做幾道題，你就是不聽，這些題目怎么也會失分！你的心到底在不在學(xué)習(xí)上”愛玩是一個孩子的天性嘛“兒童來到世界上就是為了快樂？而且這些題目對我來說也不算簡單了？一道道錯題被反復(fù)地講來講去，反思與檢討占了試卷的一大塊……據(jù)我所知。美國的孩子可沒有這么多重大的期中考、期末考、月考、單元測試，他們每天在實踐中度過？幫父母打理家務(wù)。
如果我有選擇的話，我寧愿成為一個自由奔放的孩子。不必?fù)?dān)心排名和分?jǐn)?shù)，也不需要承擔(dān)值日班長、英語課代表等職務(wù)。那些束縛我的責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，一勞永逸。不再每天早早趕往學(xué)校，可以多睡一會兒，即使只是多兩分鐘也是一種奢侈。無需管理混亂的班級秩序，不需要大聲喊叫也無人理睬，也不用拿著記名本子到處與人為敵……我想成為一個叛逆、不聽話的孩子，甚至讓老師和家長頭疼不已。上課不聽講，盡情發(fā)揮自己的想象力。下課變成一個瘋丫頭，積極地玩鬧，甚至可以搞點小打鬧。放學(xué)后不再寫作業(yè)，讓作業(yè)本始終保持全新�；蛘叻潘恋教诱n，去外面玩游戲……將“乖”這個詞徹底從我的`字典中刪除，將其放入回收站！我要每天都瘋狂而快樂地生活。將所有的課本扔進垃圾桶，讓家長的責(zé)罵和批評從耳朵里溜走，讓整個思維清空一會兒。塵封腦海中的古詩詞，將它們視為不存在。放下所有的束縛，過上我想要的生活，展現(xiàn)出我的獨特風(fēng)格......
如果可以選擇，或許我的書包會輕一些，或許我會有更多的睡眠時間。或許，有一天，我真的可以做出我要的，我應(yīng)該有的選擇……我這是奢望嗎？
人生的選擇勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近，一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過程中慌神，到最后得到一個最不滿意的答案。
在日常生活中，我們經(jīng)常需要做出選擇。無論是購買冰激凌還是找工作，甚至是在大街上走路時扭扭脖子，左顧右盼，都能夠體會到選擇的普遍存在。事實上，選擇已經(jīng)深深融入了我們周圍的環(huán)境和人與人之間的關(guān)系中。
《史記》是一部偉大的巨著，它的作者司馬遷在承受了酷刑之后遭人白眼。這樣的挫折本足以讓他絕望而束手無策，然而他選擇了堅持活下去。他沒有選擇茍且地生存，而是選擇了勇敢地面對困境，在每個日夜里不停努力，最終成為一位偉人，名垂青史。這是他做出的正確選擇。他沒有猶豫就做出了這個決定，這個選擇讓他沒有任何遺憾，對他來說是正確而明智的。
在關(guān)鍵時刻做出的選擇可能會對之后的一天兩天產(chǎn)生影響，甚至可能影響一年兩年，甚至一生。在《家》這部小說中，大哥覺新最終選擇順從家族的安排，放棄了與梅表姐的愛情。這個選擇使得他之后的生活充滿了悲傷，他違背了自己內(nèi)心的真實想法。因為一時的動搖和錯誤的選擇，他用一生來彌補。而二弟覺民卻聽從自己的內(nèi)心，做出了他認(rèn)為正確的選擇，這也讓他沒有后悔，至少他是遵循了自己的本心。做選擇不僅要果斷堅定，不可猶豫，還要在緊張的氛圍下聽從內(nèi)心的聲音。在做選擇的時候，他人可能會左右你的內(nèi)心，這就像注射了一支催眠劑，讓你變得猶豫不決，做事也變得笨拙。這時，必須不斷地問問自己，自己真正想要什么。緊跟眼前微弱的'光芒在黑暗中，我相信答案很快就會浮現(xiàn)出來。
在面臨選擇時，心情往往會變得焦躁不安，就仿佛在一道選擇題中無法作出決策。此時，需要放松下來，保持冷靜，并逐步分析問題，找出核心要點。逐漸，額頭上的汗珠會漸漸消散，內(nèi)心的焦慮也會逐漸平靜下來，理性將占據(jù)主導(dǎo)地位，答案自然會呈現(xiàn)。
人生的抉擇時而重要時而微小，有些容易有些困難，它同時也是善與惡相互交織的十字路口。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ@些選擇，用一顆平和冷靜的心去面對，并尋找正確的方向。至于之后會發(fā)生什么，后悔已無用，因為選擇已經(jīng)做出，我們必須勇往直前。
人生的選擇勵志演講稿 篇4
各位：
大家好！
大千世界，茫茫人海。在神秘莫測的人生中，我們總會面對千千萬萬的選擇。從我們降臨到這個世界的第一聲啼哭開始，我們就已經(jīng)開始了面臨選擇的人生道路，這條道路上有許多的十字路口，也有許多的危險，看的就是我們能不能在危險的邊緣拉動正確的紅燈，停住我們迷茫的腳步。昨天我就面臨了一個重要的選擇，我已開始迷茫，可是在危險的邊緣，我終于停住自己無法控制的腳步。今天的陽光和往日的不太一樣，是我看待自己的人生有了一個新的目標(biāo)，我從今天開始就會成為七年級學(xué)生會的宣傳員了，這是我人生中最重要的一個坐標(biāo)，因為從今天起我身上就有了自己的責(zé)任需要我來擔(dān)當(dāng)。
昨天的這個時候，我的心還在不停地跳動，因為我被老師選為了七年級學(xué)生會的宣傳員，可是我的腦子里有兩個小人在不停的講話，一個小人激動的說“不要參加，否則以后你會得罪很多人的，你為什不為自己想想呢？”，另一個小人不甘下風(fēng)的`說“一定要把握好這次機會，這可是鍛煉你克服困難和面對困難不放棄的一個的機會了，一定要抓住呀”。我到底該怎么辦呢？我在心里問自己。這時侯我想起了愛因斯坦的一句話“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么”。我頓時醒悟了，我的心立即被腦海深處的那一抹清明的靈魂拉了回來。我決定了，我一定要加入學(xué)生會為廣大的學(xué)生服務(wù)。
今天我將開始完成我對學(xué)生及老師們的，努力地做好每一個給我的任務(wù)，我會積極的參與學(xué)生會的會議，堅決的做到永不放棄，永不退出。
人生就像一盤未下完的棋，而每一次的選擇就決定了一步棋是好是壞，一步也不能走錯，走錯一步，就會全軍覆沒，但這一次的選擇我相信我沒有下錯，我也相信這將會是我一個永遠(yuǎn)也不會后悔的決定。
人生的選擇勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你好
其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。
道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪條路？
“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路�！掖舐曊f。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰(zhàn)。
選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。
走在崎嶇的.曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么要看彩虹。沒有經(jīng)歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悅！
有人說，選擇走一條平坦的路會更好。因為據(jù)說那里風(fēng)平浪靜。沒錯，走在平坦的路上確實很輕松舒適。但是，這樣的人生就像白開水般枯燥無味。當(dāng)我們選擇走平坦的路時，或許可以避免許多困難和挫折，但也意味著我們放棄了挑戰(zhàn)自我的機會。正是在面臨困境和挑戰(zhàn)時，我們才能夠不斷成長和進步。生活中的曲折與坎坷，恰恰是給予我們經(jīng)驗和智慧的機會。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能真正感受到生命的豐富與多彩。即使道路崎嶇，但每一個腳印都值得驕傲和珍惜。從困難中奮起，我們更能夠發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堅韌和勇氣。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折和失敗的人，正是因為他們敢于挑戰(zhàn)困境，才最終取得了輝煌的成功。因此，讓我們選擇勇敢面對生活中的坎坷和波折，哪怕那條路不平坦。只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，我們才能品味到生命的真諦，才能真正體驗到生活的豐滿與多彩。讓我們踏上挑戰(zhàn)自我的征程，不畏艱難困苦，用勇敢和智慧去書寫屬于自己的精彩人生。
人生應(yīng)該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關(guān)。
人生需要一個調(diào)味料盒。酸甜苦辣改變了角色，互相。這樣，你就能體會到人生的滋味。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我認(rèn)為我的選擇是正確的。
人生的選擇勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日在國旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺中，新的一學(xué)期又起先了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢？或許有人收獲了喜悅，有人卻得到的是悲觀，但這些都已成為過去，前面的道路還須要我們?nèi)バ羞M，方向駕馭在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的時間，勤奮地學(xué)習(xí)，這是我們必需要做到的事。
要勤奮就得珍惜時間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些名言時刻提示我們要珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎？早讀時，你是否因為老師不在而心不在焉？上課時，你是否會被小鳥的叫聲所吸引？自習(xí)時，你是否會心里想著什么而虛度光陰？周末了，你是否會因為短暫假期的愉悅而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外？
學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有合理利用時間，勤奮踏實地將一點一滴的學(xué)問駕馭好，才能最終取得勝利。
時間對每一個人都是公允的.。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫懯䝼�字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫。課堂上，我們要仔細(xì)聽講，做到舉一反三，融會貫穿；做作業(yè)，我們可以不擺布其他東西，用心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書，增長學(xué)問，開闊視野；在學(xué)校，我們可以利用課間非常鐘寫一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時間，把握好每一分，每一秒，才不會“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，譜寫出我們每一位同學(xué)最絢麗輝煌的人生。 我們的演講完畢，感謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇7
缺月高懸，疏桐婆娑，荒涼的地壇中，一縷嘆息輕輕蕩漾。似是看見輪椅上的你，超越了上帝烙下的苦難，讓生命在圓滿中飛揚。
每一次看到你的名字，心中便難以抑制地噴薄出濃濃的敬意。史鐵生，正如你的名字普通，真是一個鐵打的生命。一次在洪水中不經(jīng)意的浸泡，讓你失去了兩條活蹦亂跳的腿。而緊隨而來的十多年的透析，更是如毒蟻在你的身上撕咬，嚙噬，手上的動脈與靜脈點已是成了蚯蚓狀。
無盡的疼痛如永恒的極夜，你怒問那上帝的專心，你怒斥這生命的冤案，為什么將巨大的圓滿嵌進你的生命。星不言，月不語，地壇悄悄地刮著風(fēng)。這是每個人的罪孽與福祉，老柏樹輕聲的嘆息，上帝在每個人的面前設(shè)下永恒的距離，而生命的意義，就是在超越圓滿的無盡路途上，去理解幸福。這地壇的圓神在風(fēng)中沙沙作響，像是在撫摸生命的哲理，化在風(fēng)中，輕輕地吟著。你默然，宛然站在你的肉體之外回看你生命的真相，把每一絲憤懣無奈，失落彷徨都看得清清晰楚。是啊，既然無法否決上帝的支配，既然注定要與圓滿為友，那就讓圓滿綻放另一種漂亮吧。用一種感激和敬畏的情緒，去寬容他，理解他，善待它，掙脫圓滿附帶的怨與恨，讓身心化作明亮，一瀉千里而去。于是，你從嘆息中走了出來，走向了觀賞圓滿的美妙與壯觀。上帝設(shè)下的殘疾只是一面鏡子，你看見的已不再是肉體的缺陷，而是那如圓月般光潤的精神，晶瑩地閃爍著。從疼痛處轉(zhuǎn)身，讓車輪碾過生命的圓滿，你在人類的終極之境，實現(xiàn)了生命的重構(gòu)。地壇的風(fēng)繚繞在你的指尖，吹走了你人生旅途的孤單；高唱的雨燕在頭頂盤桓，銜起你的神思，愈飛愈高；悠悠的鐘聲回蕩著亙古，滌去你對死亡的恐驚，打撈起你苦苦掙扎的心靈。站在生命的至高點，俯瞰著自己的`生命景象，吶喊出一個強者的生命宣言。飛揚，飛揚，狂飆，狂飆！死神退卻，生命顫栗。就像那飛毛腿劉易斯的激賞，你才是這個世界上跑得最快的人！超脫了圓滿的枷鎖，你讓生命自由地飛揚。
難以淡忘你帶給我心靈的不滅火種，難以淡忘得了你的照射，我在寒冬后萌出的你第一枚細(xì)葉。撥開地壇的迷霧，隱隱約約，看見你在前方緩緩前行，似是要引領(lǐng)我，進入那生命的極境。我望著你的背影，堅毅地邁開了步子。剎那間，清風(fēng)朗月，如善。
是啊，生命的圓滿我們無法否決，那就不妨在其間肆意地舞蹈，在悲劇的背景中飾演喜劇。翻開圓滿的土壤，播下生命的花籽，春風(fēng)過處，揚起釅釅的芳香。
人生的選擇勵志演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生�！�
先聽這樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
那么，什么叫遵紀(jì)守法？
人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。如當(dāng)你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇9
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
從幼兒園到小學(xué)，教師給我上了許許多多的課，可是，使我最難忘的還是四年級時的一節(jié)科學(xué)課。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，隨著悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進教室，開始上課了。
此時的教師打扮得也格外漂亮，說話的.聲音也異常好聽：“同學(xué)們，我們今日做一個實驗�！闭f著，教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學(xué)說：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也明白誰勝誰負(fù)，今日教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說：“是呀，說得對極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說：“說不定呢，教師知識那么淵博，怎樣會錯呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個頭緒。你別說，此時，我也正納悶?zāi)?
教師細(xì)心翼翼地把道具——一個普通得不能再普通的雞蛋、一個碗口大的鐵錘拿出來。教師向我們擺擺手，這時，教室里一下子就靜了下來，甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結(jié)果雞蛋立刻碎了，教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時，不知誰說了一聲：“教師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說“教師這下子可輸定了!”有的說：“這下看教師怎樣說�！边�有的說：“這回教師可沒法下臺了。”
5分鐘過后，議論聲停止了。
教師微笑著說：“同學(xué)們，你們看我說得沒錯吧!”“沒錯?雞蛋都碎了，還沒錯?”我的心理充滿了疑惑。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認(rèn)為是錘子不碎�！蓖瑢W(xué)們這時才恍然大悟，紛紛點頭。
課后我想：“中國文字可真是奧妙無窮啊!看來我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太趣味了，至今使我難忘。
人生的選擇勵志演講稿 篇10
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試》。
不知不覺，一個學(xué)期即將過去，我們又要迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力：
要爭分奪秒。時間就是生命，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的'成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。時間是最公正的，但也是最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑。
其次，要堅持不懈。堅持不懈，就像雕刻可以雕刻出金石;堅持不下去，就像木頭腐朽一樣無法彎曲;只有堅持到底，才能實現(xiàn)追求，一切皆有可能。我相信，“刀鋒需要打磨，梅花香自苦寒來”，這表明成功是伴隨著汗水的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕吃苦，不畏困難，才能取得優(yōu)異的成績。
第三，同學(xué)們，臨近考試的時候，我們需要保持良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是取得成功的重要因素之一。請大家放下身上的壓力和包袱，以平和積極的心態(tài)迎接考試的挑戰(zhàn)。我們要相信自己有能力做好這次考試，同時也要相信成功就在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。希望大家能正確看待考試，克服過度緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度迎接期末考試。
最后，期末考試也對我們誠實守信品格的一次考驗。誠實守信是最基本的做人準(zhǔn)則，只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實考試才能獲得更多的信任與尊重。
一份耕耘，一份收獲。勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來做追求進步，超越自我的勇敢者。我們有一萬個理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)。
馬上就要中考了，祝九年級大哥哥、大姐姐旗開得勝、馬到成功!
謝謝大家!
人生的選擇勵志演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝學(xué)校給我們這個展現(xiàn)自己的時機，讓我們這些剛分配的年輕教師也有時機登上這個舞臺得到鍛煉。
從08年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長，一直參與音美教研組的教研活動，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中奉獻一份力量。
下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：
一、作為一名黨員我自信我有很強的責(zé)任感和事業(yè)心。但凡學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成。
二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。
三.我是一名年輕教師有著這充分的經(jīng)歷和十足的.趕緊，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。
假設(shè)我今天競聘成功的話，方案重點做好以下三項工作：
一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。
二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。
三、我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍。假設(shè)我沒有競聘上崗，我也會積極努力扎實工作，為學(xué)校奉獻自己的力量。
請大家相信我、支持我。謝謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇12
親愛的同學(xué)，敬愛的`老師：
大家好!今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認(rèn)為我能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項紀(jì)律。這幾點我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點：1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。2、每天按時收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書。3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投我一票吧!
人生的選擇勵志演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是：“感恩父母，踐行孝道�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。古代有王襄的“臥冰求鯉”和黃翔的“扇枕暖席”等妙語。時至今日，仍有田為母親捐腎、鄒尊熙背著父親上學(xué)等名言。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們。父母的皺紋很深，卻滋潤著我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，我們清澈的眼睛卻亮了。
你還記得你出生來到這個世界時父母眼中喜悅的淚水嗎？你還記得第一次牙牙學(xué)語給父母打電話時父母臉上幸福的笑容嗎？你還記得你生病的時候，父母徹夜未眠，雙眼布滿血絲的守在床邊嗎？古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”動物還是可以這樣。作為人類，如何才能不感恩父母，踐行孝道？可能有的同學(xué)會說：“我們還年輕。等我們長大了，我爸我媽就老了。孝順還不晚！”
“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。20xx的突然變故讓我深深的明白了這句話，我明白了，孝不能等，孝要早做。
那年春節(jié)，大家沉浸在節(jié)日的氣氛中，我媽突然腦溢血，昏迷不醒�？粗鴭寢尡惶暇茸o車的那一刻，我覺得天要塌了。以前媽媽一點一點的照顧我，照顧我，一幕接一幕。媽媽，請不要離開我，我女兒還沒來得及報答你。
媽媽，請不要離開我，我女兒還沒來得及說她愛你。幸運的是，手術(shù)后，我母親的生命得救了。我暗暗告訴自己：從現(xiàn)在開始，我要聽媽媽的話，好好照顧她。從此，我從一個衣來伸手，食來張口的小公主，變成了一個乖巧懂事體貼的小助理。我每天給媽媽洗臉洗手，給她按摩后背，陪她散步，讓她開心。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)，我的心比蜂蜜還甜。
雖然我們還年輕，但我們不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。但是，我們可以在學(xué)習(xí)生活上自立，讓父母少為我們操心。當(dāng)我們長大后，我們應(yīng)該給父母更多的照顧，就像我們年輕時他們愛我們一樣。如果有一天，當(dāng)他們站不起來，走不動的時候，請緊緊握住他們的手，陪他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。俗話說，一切美德，孝為先。各位同學(xué)，感恩父母，踐行孝道，不僅是你我的責(zé)任，也是中華民族的精神支柱和基礎(chǔ)。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從小事做起，盡我們的責(zé)任，繼承中華美德，弘揚孝文化。最后，衷心祝愿天下父母永遠(yuǎn)幸福安康！關(guān)于孝道的演講稿6
很小的時候，有一次和父母一起看電視：一個小男孩看見媽媽在給他奶奶洗腳。小男孩想了想，學(xué)著媽媽的樣子，搖搖晃晃地走著，端著滿滿一盆水給媽媽洗腳。我媽開心的笑了。我父母很著迷，但我覺得很奇怪。我不知道有什么可看的。
今天，我長大了，是一名初三的.學(xué)生。我學(xué)會了讀書，愛上了讀書。我看過很多書，很多都是關(guān)于孝道的真實故事：有孝順的女兒獨立照顧母親，有奧運冠軍關(guān)心父母，有孝順的兒子為了救父親而自殘……每一個故事都很感人！看了這些故事，終于明白爸爸媽媽為什么那么喜歡看那個電視了。這是因為孩子們在盡他們的孝心，深愛著他們的母親。
在我們偉大祖國燦爛的五千年文明史中，孝文化是最重要、最值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝順是一種美德，一種承諾，一種責(zé)任。孝順或者說是對父母的關(guān)心和尊重，是對父母和長輩的一種感謝。一個有孝心的人，心地善良，彬彬有禮，勤勤懇懇。今天我也拿了滿滿一盆水去找媽媽幫她洗腳的時候，媽媽笑著說：“寶貝，你懂事了！”我和媽媽對視著，都開心地笑了。這一刻，我們覺得很溫暖！原來，孝順是一件溫暖幸福的事！我想學(xué)學(xué)故事里的人物，做一個有愛心有孝心有道德有尊師重道的好孩子。
人生的選擇勵志演講稿 篇14
所謂獨立，也是不可以被單獨認(rèn)識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關(guān)鍵，也不應(yīng)該是獨，而應(yīng)該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規(guī)則。下面是關(guān)于女生自立的，歡迎各位閱讀和借鑒。
獨立，這個詞我們已經(jīng)知道很多年了，但是我們一直不清楚，什么是獨，什么是立。獨立的意義是什么?
我和許多人都說，獨立是靠自己。有些人告訴我獨立是一種傲慢，一種偏執(zhí)。
其實沒那么簡單，當(dāng)我們真的離開父母和老師的翅膀時，試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅定地站著。
當(dāng)獨立到來的時候，意味著更多的`困難需要解決，更多的現(xiàn)實需要面對，更多的責(zé)任需要承擔(dān)，更多的社會和自我的限制。
所以，獨立就是要自己站起來，用自己的汗水和付出去得到自己想要的，獨立是一種責(zé)任，一種成熟，一種自我監(jiān)督，一種自我完善。
當(dāng)我們真正獨立時，我們會攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負(fù)責(zé)，對我們身邊的人負(fù)責(zé)，作為孩子，作為朋友，作為公民。
我們有更多的身份，更多的責(zé)任。獨立的開始是我們勇于承擔(dān)責(zé)任。
獨立與年齡有關(guān)嗎?因為獨立的意義需要多年的理解，也無關(guān)緊要，獨立可以從一個孩子開始，獨立不是從行為開始，而是從內(nèi)心開始，從磨練自己的頭腦和能力開始。獨立甚至是一種自我要求，一種向上的生活態(tài)度。
作為學(xué)生，我們不僅要盡力完成學(xué)業(yè)，還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)觀和自省。坐在教室里的目的是什么?每天去同一個地方接受教育有什么意義?
明白了這些就不會被小小的興趣和迷惑，不會浪費時間，浪費青春。我也會在生活中更加體諒別人的做法，監(jiān)督自己的錯誤行為，以免給別人造成不必要的麻煩。
獨立的過程是痛苦的，但這是我們必須經(jīng)歷的，人民，生活在獨立。
所謂獨立，也是不可以被單獨認(rèn)識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關(guān)鍵，也不應(yīng)該是獨，而應(yīng)該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規(guī)則。
事實上，團隊是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團隊環(huán)境，要么會導(dǎo)致偏執(zhí)，要么會導(dǎo)致傲慢，要么會導(dǎo)致過度。
因此，獨立不能只是一個人對自己世界的一種反映，而忽視了身邊的人和事。
如果比爾蓋茨在大學(xué)畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持，他可能不會在未來取得任何成就。是獨立的。在生活中要獨立。
人生的選擇勵志演講稿 篇15
各位朋友：
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標(biāo)準(zhǔn)意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢開展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開展科技，推進現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質(zhì)教育工程的實施，校團委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的`一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
人生的選擇勵志演講稿 篇16
老師、同學(xué)們：
明天是11月9號，你們知道11月9號是什么日子嗎?是全國“消防宣傳日”。11月9日，它的數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。所以今天，我利用 國旗下 講話的機會，向同學(xué)們進行一次消防和安全知識的宣傳。
火，是人類最好的伙伴。在遙遠(yuǎn)的古代，熊熊燃燒的火焰驅(qū)逐了我們的祖先，讓他們挺起了腰桿，開始勞動，并完成了從類人猿到人類社會的偉大轉(zhuǎn)變。為了擺脫食用生肉和咀嚼苦果的艱辛歷史，我們的祖先采用了鉆木取火的方法。隨后，人們開始重視對火的研究和利用，用它來鑄造和冶煉，結(jié)束了石器時代，進入了陶器、青銅器和鐵器等新時代，使人類社會邁出了一大步。在蓬勃發(fā)展的機械工業(yè)時代，火的作用得到了更大的發(fā)揮，人們利用火來發(fā)電，驅(qū)動火車和輪船，甚至點燃火箭，幫助人類實現(xiàn)探索宇宙的夢想。
火具有雙刃劍的性質(zhì)。如果失去對它的控制，將給人類帶來難以估量的災(zāi)難。常言道：“賊偷一半，火燒全光�！被鹉軌�?qū)⑷藗冃燎趧趧铀鶆?chuàng)造的物質(zhì)財富化為灰燼；火能夠吞噬整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；火能夠毀掉珍貴的歷史文物；火可能摧毀我們美麗的家園，使無數(shù)生命遭受痛苦。記得新疆克拉瑪依發(fā)生的一場火災(zāi)，導(dǎo)致幾百名活潑可愛的中小學(xué)生喪生；大興安嶺發(fā)生的一場火災(zāi)，給我國本已稀少的森林資源帶來巨大損失……。
秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的.季節(jié)，防火形勢異常嚴(yán)峻。火，在我們生活中既是朋友又是敵人，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和利用它。對于那些需要燃燒的物品，我們應(yīng)該允許它們安全地燃燒，但對于不該燃燒的東西，我們必須堅決禁止！無論何時何地，我們都應(yīng)該時刻保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。這樣才能更好地掌握火的力量，確保我們的生活與財產(chǎn)安全。
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，首先是打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時,一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。 要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長。
人生的選擇勵志演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，就是一個人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質(zhì)量，決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既就是一個巨大的挑戰(zhàn)，也就是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的'激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
人生的選擇勵志演講稿 篇18
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分，書是我的良師益友。
我看了一本關(guān)于昆蟲的書，有一個故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》里面講了，螞蟻住在山上，有一次，著火了，這些個子很小的螞蟻迅速抱成一團，滾下山去，外面螞蟻的身體被燒焦了，但他們?yōu)榱吮Ｗo螞蟻這個大家族，仍然不放手。滾到了山下，里面的螞蟻還活著，而外面的`螞蟻卻經(jīng)死了。因為這樣螞蟻到現(xiàn)在還有，他們?yōu)榱吮Ｗo這個家族，寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個故事讓我看了很感動。
我還讀了一本書，書的名字叫《樹立自信心的故事全集》，自從讀了這本書以后，我有了自信，老師讓我們回答問題時，我總會舉手，因為有一個故事讓我非常喜歡。講得是有一個美麗的小女孩叫小美，她很自卑，因為有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼，上一年級時，許多同學(xué)都笑話她，小美非常討厭這塊胎記，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因為沒有人和她玩，她就把全部的精力放到了學(xué)習(xí)上，發(fā)成績單的時候是小美最高興的時刻，該上高中的時同學(xué)們的壓力很大，一到課間，同學(xué)們都去她問題，她馬上要大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要，心靈美才是最重要的！
書，像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讀書讓我長知識，書讓我知道了許多我不知道的事情！
人生的選擇勵志演講稿 篇19
和煦的陽光照耀著我們，激情的風(fēng)兒吹拂著我們，生命是如此的美麗；創(chuàng)一流征程上的XX縣供電公司，也如同這火熱的季節(jié)一樣生機盎然、蒸蒸日上。在這個六月我們迎來了全國第五個以“安全發(fā)展、國泰民安”為主題的“安全生產(chǎn)月”的到來。
假如在我們每個人的面前放一份試卷，上面寫著貧窮、丑陋和死亡，試卷要求每個人必須選擇其中的兩項，請問你選擇什么？我想每個人都會毫不猶豫地選擇貧窮和丑陋。因為貧窮可以改變，丑陋可以整容，唯獨死亡讓人毛骨悚然，望而生畏……
相信很多人都沒有忘記：兩年前重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒了234條生命，近千人住進醫(yī)院，近萬人吸染毒氣。緊接著又是河南大平煤礦特大瓦斯爆炸事故，148位礦工永遠(yuǎn)地離開了我們。天地?zé)o言，江河無語。你可看見，白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘；你可看見，美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。顆顆血淚，聲聲泣訴，面對如此這般的場面，你能不為之撕心裂肺嗎?正是那些無視安全的無良之人，那些可悲可嘆的人為疏漏，奪走了人世間最為寶貴的財富----生命。是啊，有什么能比生命更重要，有什么比平安更為重要呢？但是沒有了安全保障，生命就顯得極為脆弱，平安也將是無稽之談！
身為一名電力工作者，安全就更是我們的保護傘。然而安全意識的淡薄、安全技能的缺乏、對安全操作規(guī)程的違反等等，這些安全天敵卻猙獰地伺機而行，稍稍不注意就會纏上我們。據(jù)統(tǒng)計，電力行業(yè)有70-80的人身死亡事故是習(xí)慣性違章造成的，而且有驚人的相似之處。違章無小事，它告訴我們：安全永恒的主題就是關(guān)愛生命、安全發(fā)展、國泰民安，就是遵章守紀(jì)的表率和敬業(yè)精神的最大彰顯。
讓我們把時間追溯到的4月11日，江西省蓮花縣供電公司坊樓供電所發(fā)生了一起典型的因習(xí)慣性違章引發(fā)的人身觸電死亡事故。一位工作人員在沒有任何工作許可、未采取任何安全措施、無人監(jiān)護的情況下，野蠻作業(yè)，擅自登上開關(guān)支架，誤碰到油開關(guān)瓷瓶接線柱，觸電從桿上墜落。電弧劃過的瞬間是一條生命的消逝和一個家庭的破散。生死的.剎那，我們無法涉入到悲慘瞬間，無法體會到從中的悲痛，但我們看到的是隨風(fēng)而去的生命，是殘酷的事實，是血淋淋的驗證和親人們無助的嘶喊！如果時間能夠倒流，如果安全意識能夠強一點、安全責(zé)任心能夠高一點、安全監(jiān)護能夠多那么一點點……,生命的燦爛就不會被這殘酷的瞬間帶走，多少個他和她曾經(jīng)也都是城市中美麗的風(fēng)景�。�
“高高興興上班、平平安安回家”多么平實而又樸素的語言哪，而它卻是我們大家共同的希冀。每當(dāng)夜幕降臨的時候，看著萬家燈火裝點著我們美麗的家園，我的心里涌動著陣陣溫暖，每一線光明的背后都有我們的安全保障，每一線光明的背后都有我們供電人的不懈努力！安全是一條港灣，微風(fēng)輕拂，浪花朵朵，從這個港口涌出的是幸福的源泉，伴你走向愛的盡頭。愿你和你得家人乘著這一葉幸福的小舟，隨時停靠在安寧的避風(fēng)港口，盡情地享受陽光雨露。
最后，讓我衷心的對每一位同仁道上一句：請注意安全，讓生命的火花在安全的氛圍中美麗地綻放！
人生的選擇勵志演講稿 篇20
各位同學(xué)：
你們好！
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有歡樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就經(jīng)常給我讀很多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)憂，為聰慧的小猴子叫好，從今我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，教師每天與我們一起讀動物、植物的.百科全書。我發(fā)覺，書真是太奇異了，它可以告知我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味……后來，媽媽為了鼓舞我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
我最喜愛的書是《三國演義》。我熟悉了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才創(chuàng)造了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”，都證明白他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡快，書將伴隨著我一起成長。
人生的選擇勵志演講稿 篇21
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都有。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的`風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而高興的則是我們，可以大把大把地賺取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花。大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快!
謝謝大家!
人生的選擇勵志演講稿 篇22
各位老師同學(xué)們大家好，我今天演講的題目是如何調(diào)整心態(tài)。
愛默生說：“恐懼較之世上任何事物更能擊潰人類。”誠然，有過公共演講經(jīng)歷的人都知道，很少人能夠做到心情平靜信心十足地登上演講臺。心理學(xué)研究表明：人們在日常生活中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和障礙，為了解決問題，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須克服困難。而困難的出現(xiàn)和克服，會引起人內(nèi)心的不安和緊張，嚴(yán)重時就會給人帶來恐懼，形成焦慮。
既然緊張恐懼的心理是存在的，不可避免的。那么，如何處理好緊張心理直接影響著演講的成功與否。針對演講中的緊張心理，以下介紹幾種“藥劑”以供參考：
1、充分的準(zhǔn)備。林肯曾說：“我相信，我若是無話可說時，就是經(jīng)驗再多、年齡再老，也不能免于難為情的。”這話說得很深刻。要進行成功的演講，就必須有成功的準(zhǔn)備，否則，沒有準(zhǔn)備好就出現(xiàn)在聽眾面前，與未穿衣服是一樣的。對付怯場心理最有力的武器是誠心誠意地告訴自己你對本次演講準(zhǔn)備得十分充分。只有有備而來的演說者才能獲得自信和成功。
同時，對演講者來說，平時不但要做好演講前的準(zhǔn)備，還要注意加強自己的心理訓(xùn)練和調(diào)適，養(yǎng)成良好的應(yīng)考習(xí)慣。
2、端正演講動機，減輕心理負(fù)擔(dān)。不要把目標(biāo)定得過高，對于不切實際的期望要有客觀的分析。如果把演講的意義片面夸大，甚至把演講與個人終生的.成就、事業(yè)和幸福等緊緊聯(lián)系在一起，演講還未來臨，就已經(jīng)是惶惶不可終日了。帶著強烈的求勝動機和沉重的心理負(fù)擔(dān)去準(zhǔn)備，結(jié)果情緒焦慮程度越積越強烈，到了發(fā)揮時卻事違人愿。因此，演講者要學(xué)會適度降低求勝動機，減輕心理負(fù)擔(dān)，真正做到輕裝上陣。
3、保持積極的情緒體驗。有些演講者面對即將到來的演講，感覺就像如臨大敵，心驚膽顫，有著諸多的這樣那樣的擔(dān)心，比如，在演講過程中總是設(shè)想自己會犯語法錯誤，或總擔(dān)心自己講著講著會突然地停頓下來，講不下去了，這就是一種反面的假想，它很可能會抹煞我們對演講的信心。面對這種情況發(fā)生，可以使用積極自我暗示的方法。暗示對人的心理影響是極大的，我們都能看到人在不良的心理狀態(tài)下發(fā)揮是不正常的。多學(xué)會給自己一種積極放松的暗示，用一些“我一定可以做得很好”“我一定可以超常發(fā)揮”等肯定自己的短句。在平時聯(lián)系休息之余多和自己交談，不斷地強化一種必勝的信心與信念。時間長了，就會發(fā)現(xiàn)這種良好的積極的心態(tài)就會成為自己的一種思維習(xí)慣。
3、避免機械背誦演講稿。逐字逐句地背誦講稿，很容易在面對聽眾時遺忘，即使沒忘，講起來也會顯得十分機械化。美國總統(tǒng)林肯曾說過：“我不喜歡聽刀削式的、枯躁無味的講演”。背演講稿對演講者可能是一種必要的準(zhǔn)備方式，但是,背誦依賴的是機械記憶，逐字逐句的記憶不僅是耗費演講者大量的時間,而且容易形成演講者心理麻痹。實際的演講過程中,一旦因怯場、聽眾騷動,設(shè)備故障等突然出事而容易出現(xiàn)“短路”現(xiàn)象。因而，在準(zhǔn)備演講中我們只要準(zhǔn)備好大概的提綱，根據(jù)自己的語言、思路發(fā)揮更能打動觀眾。
4、演講前要注意把注意力從自己身上移開。比如，可以積極聽取主辦人和聽眾的意見，這樣我們可以轉(zhuǎn)移注意力，放松身體和思想。又如可以做做肌力均衡運動。均衡運動是指有意識地讓身體某一部分肌肉有規(guī)律地緊張和放松。比如我們可以先握緊拳頭，然后松開；也可以固定腳掌，作壓腿，然后放松。作肌力均衡運動的目的在于讓你某部分肌肉緊張一段時間，然后你便不僅能更好地放松那部分肌肉，而且能更好地放松整個身心。因此，在開始講演時，最重要的就是要把注意力從自己身上移開，或是集中精力聽別的講演者說些什么，以便把注意力放在他們身上，避免不必要的登臺恐懼感。
5、冷靜處理“怯場”。1988年漢城奧運會上，稱雄排壇數(shù)年的中國女排，在與前蘇聯(lián)隊一場比賽中，不僅以0：3敗北，而且第一局競創(chuàng)紀(jì)錄地吃了零分，其中最主要原因不在于技術(shù)基礎(chǔ)，而在于心理的崩潰。演講中的怯場同樣也是一種心理崩潰的反映。事實上，當(dāng)怯場現(xiàn)象發(fā)生時，只要有所準(zhǔn)備，掌握必要的技巧，也可以順利度過這一危機期。當(dāng)意識到自己出現(xiàn)怯場現(xiàn)象時，不要驚恐慌亂，抱著平常心的心態(tài)，不要好強求勝，也不要過分地強調(diào)自己的怯場緊張心理。通過呼吸調(diào)節(jié)法消除自己的緊張感，采用這種方法可以消除雜念和干擾。當(dāng)自我感覺十分緊張時，有意識控制自己的情緒。要時時記住，既然你自己下定的決心，那就大踏步而出，并深深地呼吸吧。事實上，在開始演講之前，應(yīng)深呼吸三十秒，這樣所增加的氧氣供應(yīng)可以提神，并能給你勇氣。
6、當(dāng)一個神氣的債主。對于消除緊張心理比任卡耐基先生最有經(jīng)驗，而在他的眾多經(jīng)驗中最基本的經(jīng)驗就是：“你要假設(shè)聽眾都欠你的錢，正要求你多寬限幾天；你是神氣的債主，根本不用怕他們�！卑焉眢w站直，然后開始信心十足地講話吧！好似他們每個人都欠你的錢，你在催他們還債，假想他們聚在那兒是要求你寬限還債的時間。這種心理作用對我們大有幫助。我們也許在最初面臨聽眾時，總會經(jīng)歷到一些恐懼，一些震擊，一些精神上的緊張，這是正常的。問題是，只要能堅韌不拔，不久所有顧慮都會一掃而光。
朋友們，如果你想克服演講的緊張心理，不妨先要弄清自己為什么害怕當(dāng)眾說話，只要對癥下藥，只要肯多下功夫，就會發(fā)現(xiàn)這種上臺恐懼的程度，很快便會減少到某一地步，這時它就是一種助力，而不是一種阻力了。
怯場一般是由于情緒過分緊張所致。在緊張情緒狀態(tài)下，人的大腦皮層中形成了優(yōu)勢興奮中心，從而使保持記憶中樞的內(nèi)容處于被抑制狀態(tài)，具體表現(xiàn)是回憶不起熟悉的知識。怯場心理屬于一種情境焦慮。我們可以通過以下心理調(diào)控方法，擺脫焦慮，解除這種被抑制狀態(tài)。
調(diào)控方法如下：
1、語言調(diào)節(jié)法即自我暗示法，具體做法是通過一些有激勵作用的內(nèi)部語言，使積極意識潛入自我意識，直接對自己的思想、情緒產(chǎn)生作用。例如，在怯場心理的征兆剛出現(xiàn)時，可以通過簡單、具體，帶有肯定性的言語調(diào)節(jié)自己，比如“我一定能考好!”“我有信心！”提醒自己不必緊張，對自己要抱有信心。在暗示的同時，也可在頭腦中聯(lián)想過去成功的情境，以激勵自己參與考試。
2、轉(zhuǎn)移注意法在考試中遇到較難或沒有見過的問題或題型時，應(yīng)先采取主動的注意遷移，減少焦慮，回避這個一時解答不了或暫時回憶不起來的問題，當(dāng)其他問題解答完之后再回過頭來“重新”思考回避的問題。這種做法可以使優(yōu)勢興奮中心得以轉(zhuǎn)移。也可以休息片刻或者活動一下四肢、頭部，來調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而使抑制狀態(tài)得到緩解。
3、呼吸調(diào)節(jié)法采用這種方法可以消除雜念和干擾。當(dāng)自我感覺十分緊張時，有意識控制自己的情緒。具體做法是，腳撐地，兩臂自然下垂，閉合雙眼，把注意力集中在呼吸上，靜聽空氣流入、流出時發(fā)出的微弱聲音。然后，以吸氣的方式連續(xù)從1數(shù)到10，每次吸氣時，注意繃緊身體，在頭腦中反應(yīng)出數(shù)字，在呼氣時說“放松”，并在頭腦中再現(xiàn)“放松”這個詞，這樣連續(xù)數(shù)下去。注意節(jié)奏放慢，讓身體盡量松弛，直到感覺到鎮(zhèn)靜為止。同學(xué)們也可以在平時有意識地訓(xùn)練自己放松，這樣，在考場上出現(xiàn)怯場心理時，就更容易調(diào)控。
有效消除緊張心理，從根本上來說一是要降低對自己的要求。一個人如果十分爭強好勝，事事都力求完善，事事都要爭先，自然就會經(jīng)常感覺到時間緊迫，匆匆忙忙（心理學(xué)家稱之為“A型性格”）。而如果能夠認(rèn)清自己能力和精力的限制，放低對于自己的要求，凡事從長遠(yuǎn)和整體考慮，不過分在乎一時一地的得失，不過分在乎別人對自己的看法和評價，自然就會使心境松弛一些。二是要學(xué)會調(diào)整節(jié)奏，有勞有逸。在日常生活中要注意調(diào)整好節(jié)奏。工作學(xué)習(xí)時要思想集中，玩時要痛快。要保證充足的睡眠時間，適當(dāng)安排一些文娛、體育活動。做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
當(dāng)一個人已經(jīng)出現(xiàn)了緊張的情緒反應(yīng)時，該怎么調(diào)適呢？對于這種情況，人們習(xí)慣上常常會勸慰當(dāng)事人：“別緊張！”“有什么大不了的！”而當(dāng)事人自己也通常會這欄告誡自己：“別緊張！”“有什么了不起的！”然而，十分不幸的是，這種辦法幾乎是行不通的，實際上這會使人感到更加不安。因為這是在和自己過不去，在給你制造更大的緊張。正如有句話所說的“情緒如潮，越堵越高�！�
人生的選擇勵志演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是中隊的。今天，我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。
大家都知道，柏拉圖是古希臘偉大的哲學(xué)家、思想家。有一天，古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底示范一遍后對學(xué)生們說：“從今天開始，我要你們做一件事，每天堅持甩手300下，以此來鍛煉你們的意志與堅持�！宾畷r，全班哄堂大笑：“甩手，這是再簡單不過的事情了，有誰會做不到呢？”
第二天，蘇格拉底問有多少人甩手了300下，全班同學(xué)都舉起了手；一個月過去了，蘇格拉底第二次問他的學(xué)生：每天甩手300下，都有哪些同學(xué)堅持了？”這時有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手，表示自己堅持下來了。又一個月后，蘇格拉底再次問學(xué)生時，有80%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪位同學(xué)堅持了？”這時只有一個學(xué)生舉起了手，蘇格拉底看見了，向那位舉手的學(xué)生點了點頭。而這位舉手的學(xué)生就是柏拉圖。柏拉圖繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系。正是因為他的堅持不懈、持之以恒，才會取得最終的成功。
如果你想要成就事業(yè)，那就得堅持不懈、持之以恒的努力，這是眾所周知的.，只是能真正這樣做到的人并不太多，一些人退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；只有持恒者邁著堅定不移的步伐義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝。
在我們成長的路上，總會有一些坎坷，但只要你堅持不懈、持之以恒，就一定會成功的！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的xx班級同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的`交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是"人生在勤"的真諦！21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！
謝謝。
人生的選擇勵志演講稿 篇25
尊敬的：
大家好！
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會回答說為了高考，為了上一個好大學(xué)。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。
我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的'高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學(xué)會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
謝謝。
人生的選擇勵志演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！
九月的秋天是成熟的季節(jié)。在瓜果飄香，充滿豐收喜悅的日子，我們北圈學(xué)區(qū)舉行了20xx年教師節(jié)表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得好成績的老師們表示熱烈的'祝賀！
今天，我很榮幸代表幾十位受到表彰的優(yōu)秀教師發(fā)言。事實上，我和這里的每一位老師一樣，盡自己最大的努力去做好每一節(jié)課，盡自己最大的努力去做好每一件事，照顧好每一個學(xué)生，用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，在工作中盡職盡責(zé)，但是學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我表示深深的感謝。今后，我將再接再厲，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
我能在工作中取得一點成績。首先應(yīng)該感謝學(xué)校給我們提供了一個很好的工作平臺。學(xué)校這幾年的快速發(fā)展是有目共睹的:校園環(huán)境越來越優(yōu)美，功能教室齊全，安裝了多媒體，辦公室設(shè)置為空調(diào)。今年，學(xué)校的規(guī)模進一步擴大。新建了學(xué)生宿舍并投入使用，配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳。門衛(wèi)管理得到加強。宿舍有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生24小時生活在老師的視線內(nèi)，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活安全！在這種環(huán)境下，我們每個人的工作都更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。
人生的選擇勵志演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在這個充溢喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國第xx個老師節(jié)。能在今日這個特殊的日子里，作為老師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體老師向始終關(guān)切、支持我們事業(yè)的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以節(jié)日的問候！懷著對志向的向往和對事業(yè)的熱切憧憬，我們選擇了老師這一職業(yè)。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和驕傲，有過教有所成的激烈和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村老師，我們的生活苦中有樂，我們肩負(fù)著一個個和青春有關(guān)的幻想和將來，承載著萬千家庭的希望和期盼。我是13年通過特崗老師聘請來到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W(xué)校，住在學(xué)校，早已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當(dāng)感到疲乏之時，只要看到學(xué)生絢麗的笑臉，全部的.苦惱都會煙消云散，心情也會變得陽光起來。
風(fēng)雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們始終以來對我的關(guān)懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。
近年來，我校的事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成果總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成果的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，將來的畫卷已呈現(xiàn)在大家面前。新的學(xué)年，新的起先，新的挑戰(zhàn)。讓我們同心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)建出我們美妙的明天。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們身體健康，工作順當(dāng)，家庭華蜜，萬事如意。
感謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，天天與我們相伴，時時與我們?yōu)橛�，傳授我們知識，教我們做人。在很多人眼里，他們是如此的平凡，可在我的心中，他們卻是那樣的偉大。
四年級時，當(dāng)一位面色憔悴，臉上長滿斑，眼睛腫得像個乒乓球、卻又布滿血絲、說話聲音極其嘶啞極其吃力的女老師走進教室給我們上語文課時，教室里鴉雀無聲，感覺這位老師實在是又老又丑。可當(dāng)她給我們講課時，卻不知不覺被帶入了課文中的角色，那恰如其分地穿插一些生動有趣的故事讓同學(xué)們個個笑嘻嘻、樂呵呵，特別是平時從不說話，課堂上從未發(fā)過言的一位同學(xué)也綻放了笑臉。就這樣，同學(xué)們喜歡上了她，更喜歡上她的語文課�？珊髞砦覀儾胖溃敲从哪L(fēng)趣的老師曾經(jīng)動過扁桃體切除手術(shù)、闌尾炎手術(shù)、去年“五一”動了聲帶息肉和鼻夾肥大手術(shù)，卻沒請過一天假，到現(xiàn)在我們才醒悟，已經(jīng)連續(xù)失眠四年的她早就把自己的身體搭在了我們這些祖國未來的棟梁們身上！她，就是任我們班語文課的眾所周知的劉老師。同學(xué)們，難道我們有這樣的老師不感到驕傲與自豪嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道專注的目光，一個輕輕的點頭，證明你用心地聽課了，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"byby"，這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？讓我們，在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的.環(huán)境；讓我們，在校園的操場上、小路上，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將他們撿起來我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
親愛的老師們，在班級里，我的數(shù)學(xué)學(xué)得相當(dāng)好，可總算不出您為我們流了多少汗水，花了多少心血；我的作文寫得很棒，可此時卻想不出贊美您的語言。但我知道，感恩老師，從點滴做起，感恩老師，從自我做起，感恩老師，從現(xiàn)在做起。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！
我是XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……對于一個人來說，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩；可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間里，我在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我盡職盡責(zé)做好各項工作。
記得剛參加工作時，我還很年輕，年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動，我毅然的報名參加了，但是，事與愿違，我設(shè)計的教案領(lǐng)導(dǎo)看了根本不過關(guān)，更談不上去賽課了，也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強的我不想放棄每一次的機會，我的教案寫了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我的教案終于合格了，可是時間短，任務(wù)重，于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反復(fù)復(fù)我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節(jié)課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的.過程中，就是在這樣不斷學(xué)習(xí)的過程中，就是在這樣不斷進取的過程中，我的教育教學(xué)的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了，這對全家人來說是一個喜訊，但是強大的工作強度下，家人又不免為我擔(dān)心，懷孕后，起初并沒有什么反應(yīng)，我仍然堅持工作在教育的第一線，但是后來情況變得嚴(yán)重了，我的大腿，小腿，腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴(yán)重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒辦法穿上了37號的，可是到后來連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒有休息，沒有請假，在課下我聽見孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會來上課嗎？”“老師懷孕了，會不會請假呢？”孩子們都在擔(dān)心，家長們也在擔(dān)心，校領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心。都來問我：李巖，能堅持到什么時候��？后來，我告訴孩子們，告訴校領(lǐng)導(dǎo)，請他們放心，我會堅持到最后。因為這是我熱愛的工作！因為這是我執(zhí)著的事業(yè)！日子就這樣一天一天的過去，我的肚子也一天一天的越來越大，妊娠的反應(yīng)也越來越強了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒有耽誤一天的工作時間，仍然堅持沒有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終于這個學(xué)期的工作結(jié)束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知書，那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學(xué)，參加學(xué)校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù)，我的女兒出生。我可以問心無愧的說我：沒讓孩子們失望，沒讓家長們失望，沒讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們失望。
我的母親從遠(yuǎn)方趕來，心疼自己的孩子，問我：“為什么不請假？你怎么那么傻？”聽了媽媽的話我只是一笑而過，或許我就是這么傻吧！或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛，或許這種傻就是孩子、家長的負(fù)責(zé)，或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無論付出多少都是值得的，都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很擔(dān)心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時候，又重新回到了自己的工作崗位，又開始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿地把這XX名孩子送入初中。“一份耕耘，一份收獲”，在我的努力下，所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績，我班鄭思佳同學(xué)在新世紀(jì)入學(xué)考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長和學(xué)校的的認(rèn)可。
在榮譽面前，在成績面前，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心里卻感到這淚水是快樂的，是幸福的！
“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風(fēng)，還記得20__年5月12日汶川大地震，當(dāng)學(xué)校得知這個消息以后，便組織各個班級為災(zāi)區(qū)捐款，當(dāng)我向孩子們訴說這件事的時候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學(xué)生觀看電視轉(zhuǎn)播，關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況，并為災(zāi)區(qū)捐款，后來我班的學(xué)生紛紛為災(zāi)區(qū)捐款。
人生的選擇勵志演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
沐浴金秋燦爛的陽光，我們一中4500余生舉行盛大的開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、功勛卓著的教職員工致以崇高敬意！向精神煥發(fā)、壯志凌云的全體同學(xué)致以新學(xué)期的親切問候與良好祝愿！唐代詩人劉禹錫有佳句：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天，既是一個豐盈收獲享受成功的季節(jié)，對我們來說，又是一個躊躇滿志富有激情的新起點。新學(xué)期第一天，踏著這片成才的沃土，我們開始追逐新的的夢想，一種神圣的使命感油然而生。
暑假里很多同學(xué)關(guān)注了一件事，以我校20xx屆高三畢業(yè)生熊豐等同學(xué)為主創(chuàng)人員拍攝的一部微電影《什么是青春》，8月6日晚舉行了隆重的首播儀式。當(dāng)影片結(jié)束，字幕閃現(xiàn)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這部導(dǎo)演、編劇、演員、攝像人員均為應(yīng)屆高三畢業(yè)生，歷時55天，投資4000多元的微電影，與大家分享了屬于他們的青春故事。影片編劇x同學(xué)說，拍攝這部片子的過程就像青春，有挫折有辛酸有收獲有成長。影片導(dǎo)演x同學(xué)說，“青春是一種過程，從知道到懂得，我希望四年后回頭看到我青澀的作品，能感受到自己的成長�！笨粗@部尚顯稚嫩的作品，一種驕傲感總在我心中激蕩——親愛的同學(xué)們，當(dāng)你有一天回想，我是在哪里萌生的一種執(zhí)念、一種追求、一種夢想，我期望那一定是在這里——我們深愛的一中！
老師們、同學(xué)們，你們一定會問：校長的使命是什么？作為校長我的使命就是把大家的使命牢牢聯(lián)結(jié)在一起，成就全體師生的夢想——老師們的專業(yè)化發(fā)展和同學(xué)們?nèi)娼】党砷L是校長的使命，我深感責(zé)任重大！
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)期已經(jīng)開啟，新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我堅信，有我們攜手同行，我們的夢想與目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！我堅信，每一位師生都會成為一中的驕傲！也都是我這個校長永遠(yuǎn)的驕傲！
謝謝大家！
人生的選擇勵志演講稿 篇31
我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).
書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結(jié)實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的.劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼,難怪媽媽經(jīng)常會說:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."
其實,以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對書的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學(xué)習(xí)非�？炭�."我聽后,在心里默默地立下一個志愿:我以后一定要多看書.從此以后,我每天睡前都要看半小時的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
人生的選擇勵志演講稿 篇32
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得小時候和父親在屋外納涼，父親問我：“天上哪顆星星最亮呢？”我望著滿天的星星，不假思索地答復(fù)說：“當(dāng)然是啟明星啦！它比周圍的星大得多，亮得多，就像人的眼睛�！彪S著那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時時刻刻在比擬中生活嗎？
“比”是任何人都防止不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比擬。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀，“比上缺乏，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢？第三種那么是勇于和強手比，在比擬中尋找差距，在比擬中激發(fā)斗志，在比擬中超越自我。在知識經(jīng)濟的時代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進。勇于“比”善于“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事。只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比擬中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻說：“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比�！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地。”我們要善于比，勇于比，不畏困難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在承受記者采訪時曾說：“我的成功，不斷的比擬，不斷的`進步。”她由省隊到國家隊，由全國新秀到奧運會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準(zhǔn)隊里的高手，再對準(zhǔn)全國冠軍，最后對準(zhǔn)世界名將“，這樣，在自己和他人的比擬中發(fā)揮潛力。
從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘于一時得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補自己之短。其次，倘假設(shè)各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彪m然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應(yīng)該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)歷同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當(dāng)上“將軍“而努力，社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。
“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可防止的競爭。在比擬中生活，在比擬中奮斗，在比擬中前進，這樣才能使中國永遠(yuǎn)立于世界強國之林。