生產(chǎn)部部長競聘演講稿（通用29篇）

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　　非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次展示自我，挑戰(zhàn)自我，成就事業(yè)的機(jī)會。我叫，今年32歲，大專學(xué)歷。96年8月，應(yīng)聘加入雙匯集團(tuán)，分配到，從一名普通工人做起，很快成為車間技術(shù)骨干，98年2月份進(jìn)入生產(chǎn)中心，從事集團(tuán)公司生產(chǎn)管理工作，01年擔(dān)任生產(chǎn)中心副主任至今。

　　今天我競聘的職務(wù)是肉制品生產(chǎn)部副部長。我的競聘報告共分三部分：

　　1、自身優(yōu)勢；

　　2、對肉制品生產(chǎn)部工作的認(rèn)識；

　　3、工作思路。

　　第一部分 自身優(yōu)勢

　　我認(rèn)為，競聘肉制品生產(chǎn)部副部長一職有下列優(yōu)勢：

　　1、我具有忠于雙匯、奉獻(xiàn)雙匯的精神，同時對雙匯有深厚的感情。

　　八年的雙匯生活已使我融入雙匯，是雙匯給我生活的根基，是雙匯給我提供了展示才能的舞臺，我忠于雙匯，我愿把我的一切奉獻(xiàn)雙匯，為雙匯大業(yè)、為肉制品事業(yè)部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　2、我具有吃苦耐勞，務(wù)實(shí)熱情，敢于承擔(dān)重任的工作作風(fēng)。

　　我的雙匯生涯是從包裝車間推成品車開始的，這種磨練使具備了吃苦耐勞、務(wù)實(shí)熱情、敢于承擔(dān)任何壓力的工作作風(fēng)。在肉制品業(yè)競爭激烈、經(jīng)營比較困難的今天，我參與肉制品生產(chǎn)部的競聘，就是因?yàn)槲疑钪�“無限風(fēng)光在險峰，工作難度越大，越能鍛煉人”。在以后的工作中，我將按照事業(yè)部的工作目標(biāo)、工作要求，踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新思路，勇于承擔(dān)各種壓力。

　　3、我具有比較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)能力，能更好地組織協(xié)調(diào)各工廠、各部門的工作。

　　我在生產(chǎn)中心一直主抓肉制品的計(jì)劃管理、生產(chǎn)組織工作，具備了一定的生產(chǎn)管理知識和經(jīng)驗(yàn)，同時煉就了我較強(qiáng)的生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)能力。生產(chǎn)部需要協(xié)調(diào)技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)、物流等部門，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織能力非常重要，我認(rèn)為我具有這方面的能力。

　　4、熟悉肉制品業(yè)生產(chǎn)情況，能夠快速適應(yīng)新的工作。

　　我起步于一名普通工人，在生產(chǎn)一線掌握了肉制品從原料加工到產(chǎn)品包裝入庫的全過程，掌握了生產(chǎn)肉制品主要設(shè)備的操作技術(shù)要點(diǎn)，熟悉了肉制品工藝知識和產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)；在生產(chǎn)中心我一直負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)集團(tuán)公司肉制品業(yè)工作，熟悉各單位的設(shè)備、產(chǎn)能、生產(chǎn)布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，熟悉肉制品業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和成本核算體系；制定并完善了高低溫肉制品集中配送規(guī)范，對集團(tuán)公司肉制品業(yè)物流配送體系非常熟悉；對集團(tuán)公司《肉制品業(yè)生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化》文件的制定，標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)非常清楚。這些知識和經(jīng)驗(yàn)，使我能很快適應(yīng)新的工作要求。

　　第二部分：對肉制品生產(chǎn)部工作的認(rèn)識

　　肉制品事業(yè)部作為集團(tuán)公司一個主導(dǎo)的生產(chǎn)經(jīng)營主體，必須確保供應(yīng)鏈順暢，控制好銷售、采購和生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、供、銷三統(tǒng)一。就生產(chǎn)部的工作，我認(rèn)為要做好以下四個方面：

　　1、做好肉制品生產(chǎn)計(jì)劃的編制、下達(dá)，保證按生產(chǎn)計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施，保證市場供應(yīng)，保證產(chǎn)品的新鮮度。

　　2、對生產(chǎn)過程進(jìn)行人員管理、過程控制、安全管理、成本控制并跟蹤，落實(shí)生產(chǎn)過程中的供應(yīng)鏈管理。

　　3、全面推行生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，落實(shí)生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，提高產(chǎn)能、提高勞效，增加企業(yè)贏利水平。

　　4、加強(qiáng)各生產(chǎn)單位成本核算與考核，加強(qiáng)各單位生產(chǎn)成本的對比與總結(jié)，并對生產(chǎn)成本異常的單位進(jìn)行跟蹤，確保各肉制品單位成本最低，創(chuàng)利水平最高。

　　為此，對做好肉制品生產(chǎn)安排、生產(chǎn)協(xié)調(diào)、生產(chǎn)管理工作我充滿信心。

　　第三部分：工作思路

　　如果我競聘成功，我將協(xié)助生產(chǎn)部長做好以下七個方面的工作：

　　一、圍繞工作目標(biāo)，做好與四個部門的銜接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷三統(tǒng)一。

　　四季度肉制品事業(yè)部計(jì)劃生產(chǎn)高低溫肉制品20.5萬噸，實(shí)現(xiàn)利潤1.3億元，噸均創(chuàng)利634噸，要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，必須加強(qiáng)與技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)四個部門的銜接，解決目前生產(chǎn)與銷售的不平衡，生產(chǎn)設(shè)備布局與市場需求的不協(xié)調(diào)。

　　1、做好與技術(shù)部門的銜接：

　　市場在變化，消費(fèi)觀念也在變化，我們的產(chǎn)品就要不斷調(diào)整，因此，必須不斷開發(fā)新產(chǎn)品，培育新產(chǎn)品，重點(diǎn)推出新產(chǎn)品，而要想培育上量的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)規(guī)�；�的生產(chǎn)，必須有現(xiàn)代化的設(shè)備做支撐，也就是說開發(fā)產(chǎn)品不僅要適應(yīng)消費(fèi)者，還要與生產(chǎn)實(shí)際相匹配，只有這樣，才能培育集團(tuán)公司新的主導(dǎo)產(chǎn)品。

　　2、做好與銷售部門的銜接：

　　肉制品業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，是集團(tuán)公司必須“做深做透，做大做強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)，按照市場規(guī)律必須嚴(yán)格“以銷定產(chǎn)“，牢固確立”市場第一“的觀念，各種產(chǎn)品都有其消費(fèi)的規(guī)律性，也就是市場需求的規(guī)律性。因此作為生產(chǎn)管理者必須了解市場，了解不同時期的市場需求，預(yù)測現(xiàn)有產(chǎn)品在不同時期的銷售需求情況，才能提前決策，更好地合理調(diào)配各種生產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)組織、生產(chǎn)管理的“游刃有余”。

　　3、做好與采購部門的銜接：

　　作為肉制品業(yè)，要保證生產(chǎn)正常進(jìn)行，必須有充足的原料做保障，因此要加強(qiáng)與采購部門的銜接，及時為采購部門提供需求信息，實(shí)現(xiàn)采購與生產(chǎn)的有機(jī)統(tǒng)一，要根據(jù)不同時期的原料市場、原料價格的變化，調(diào)整生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的最佳組合，即產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求，又達(dá)到成本最優(yōu)，創(chuàng)利水平最高。

　　4、做好與生產(chǎn)部門的銜接：

　　生產(chǎn)組織、生產(chǎn)管理的職能主要是做好生產(chǎn)安排，指導(dǎo)生產(chǎn)并進(jìn)行監(jiān)督考核。因此對每一個生產(chǎn)廠家必須有一個全面的了解，包括各個工廠的人員、設(shè)備、產(chǎn)能、資源、當(dāng)?shù)叵�費(fèi)習(xí)慣、外部環(huán)境、市場狀況，只有這樣，才能在產(chǎn)品布局、生產(chǎn)規(guī)劃、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品發(fā)運(yùn)上做到資源有效配置、合理利用，使生產(chǎn)與市場需求充分對接。

　　只有實(shí)現(xiàn)與技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)的有效銜接，才能理順供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)肉制品業(yè)生產(chǎn)按訂單運(yùn)作，落實(shí)產(chǎn)品的新鮮度管理。我在生產(chǎn)中心規(guī)范落實(shí)了高低溫產(chǎn)品集中配送，制定了高溫火車裝車管理規(guī)范，以后從定單收集、審核、生產(chǎn)加工、備貨、派車、裝車等各個環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)肉制品進(jìn)、銷、存管理，落實(shí)肉制品72小時訂單管理，對出現(xiàn)問題的責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處罰，實(shí)行“日通報、周總結(jié)、月兌現(xiàn)”，最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、供、銷三統(tǒng)一。

　　二、完善質(zhì)量管理體系，建立內(nèi)部市場質(zhì)量鏈。

　　隨著消費(fèi)者保護(hù)意識的加強(qiáng)，特別是今年質(zhì)量問題非常多。1-8月份市場反饋肉制品質(zhì)量問題1483起，其中雜質(zhì)問題714起，占48.15％，品質(zhì)問題629起，占42.41％，抽檢不合格5起，占0.34％，其他問題135起，占9.1％，已經(jīng)危及到食品安全，分析原因主要是執(zhí)行力差，管理不善造成的。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個方面加強(qiáng)管理：

　　1、以質(zhì)量考核為基礎(chǔ)，做深做精工廠內(nèi)部管理，強(qiáng)力推行生產(chǎn)加工標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司肉制品生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化。

　　2、繼續(xù)推行完善肉制品市場反饋質(zhì)量問題處罰制度，對市場反饋質(zhì)量問題，生產(chǎn)部每月進(jìn)行匯總，并按損失金額的多少進(jìn)行排序，實(shí)行質(zhì)量“一票否決權(quán)”。

　　3、在各肉制品廠建立內(nèi)部市場鏈，下道工序作為上道工序的市場，下道工序有權(quán)檢查上道工序的產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)行對獎對罰，激勵員工的工作熱情，提高員工質(zhì)量意識。

　　4、配合技術(shù)、質(zhì)檢、安全等部門對食品安全實(shí)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地整改。

　　三、降低生產(chǎn)成本，提升產(chǎn)品競爭力。

　　肉制品生產(chǎn)成本包括原材料成本和制造費(fèi)用兩個方面。要提升產(chǎn)品市場競爭力，必須從這兩個方面加強(qiáng)控制，提高產(chǎn)品的創(chuàng)利能力。

　　對原材料成本，實(shí)行考核通報處罰制。生產(chǎn)部將在生產(chǎn)中心現(xiàn)有原料綜合利用率考核的基礎(chǔ)上，一方面拓寬考核范圍，另一方面加強(qiáng)檢查，杜絕弄虛作假，對低于考核標(biāo)準(zhǔn)的單位除進(jìn)行集團(tuán)公司通報外，還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，經(jīng)濟(jì)處罰實(shí)行連帶制，對責(zé)任人、車間主任、生產(chǎn)部長、項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行“四三二”處罰制，即“責(zé)任人40％、車間主任20％、生產(chǎn)部長20％、項(xiàng)目經(jīng)理20％”。

　　對費(fèi)用成本，一方面生產(chǎn)部按照一個工廠穩(wěn)定幾個品種，一個規(guī)格盡可能固定到一個單位生產(chǎn)的原則，分解生產(chǎn)計(jì)劃，有效整合資源，優(yōu)化生產(chǎn)流程，另一方面實(shí)行目標(biāo)成本層層分解制，按照年度費(fèi)用計(jì)劃，將公司指標(biāo)分解到部門、車間，由各部部長、車間主任負(fù)責(zé)；部門領(lǐng)導(dǎo)和車間主任再將部門指標(biāo)分解到班組，班組把指標(biāo)分解到個人；各級費(fèi)用指標(biāo)的完成情況與各級人員的收入掛鉤，項(xiàng)目經(jīng)理對公司整個費(fèi)用指標(biāo)負(fù)責(zé)，收入和公司指標(biāo)完成情況直接掛鉤，每月兌現(xiàn)。

　　四、突出對比，加強(qiáng)成本核算，樹立經(jīng)營意識。

　　生產(chǎn)部對各單位的生產(chǎn)成本進(jìn)行核算分析，對工廠的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行橫向?qū)Ρ�、總結(jié)，找出各工廠可控費(fèi)用和不可控費(fèi)用。剔除工廠不可控費(fèi)用，如人員工資、廠房設(shè)備折舊等，對工廠可控費(fèi)用進(jìn)行重點(diǎn)分析，制定控制措施，對工廠的生產(chǎn)經(jīng)營，進(jìn)行指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督，同時要求各工廠成立成本核算小組，根據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和現(xiàn)有原料庫存進(jìn)行原料最佳組合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品最大贏利水平。

　　五、推行標(biāo)準(zhǔn)化操作，實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化。

　　生產(chǎn)中心通過理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，已經(jīng)出臺了《集團(tuán)公司肉制品生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化》，我將按照集團(tuán)公司肉制品生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化的要求、抽專人推行生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，查找各單位生產(chǎn)加工、生產(chǎn)管理中不足，規(guī)范作業(yè)流程，落實(shí)生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，完善標(biāo)準(zhǔn)化管理，同時制定處罰措施標(biāo)準(zhǔn)化，對不按標(biāo)準(zhǔn)操作的，按標(biāo)準(zhǔn)處罰，真正把總部成熟的操作技能、先進(jìn)的管理方法拷貝到異地公司，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司各個肉制品廠家生產(chǎn)加工的標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　六、進(jìn)行創(chuàng)新管理，實(shí)行生產(chǎn)管理垂直化。

　　為加強(qiáng)對肉制品單位控制力、執(zhí)行力，確保生產(chǎn)單位嚴(yán)格按計(jì)劃生產(chǎn)，肉制品生產(chǎn)部對分廠調(diào)度室（或調(diào)度部）正副主任實(shí)行垂直化管理，即對調(diào)度室（調(diào)度部）主任的工作業(yè)績進(jìn)行考核，工資多少由肉制品生產(chǎn)部根據(jù)考核結(jié)果確定，并以書面形式反饋各單位財務(wù)室（財務(wù)部），據(jù)此發(fā)放，同時對各單位調(diào)度室（或調(diào)度部）主任有建議任免權(quán)。

　　七、加強(qiáng)稽查與考核，實(shí)現(xiàn)肉制品的預(yù)算管理。

　　1、組建肉制品稽查隊(duì)，對各肉制品廠實(shí)行全方位檢查。

　　目前，控制力弱、執(zhí)行力差。在生產(chǎn)上直接表現(xiàn)為政令上情不下達(dá)，產(chǎn)品加工不統(tǒng)一、供應(yīng)鏈不順暢、工廠各自為政、企業(yè)經(jīng)營不理想。

　　作為生產(chǎn)部副部長就是配合生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部長組織各工廠的生產(chǎn)經(jīng)營活動，組建肉制品稽查隊(duì)，巡回檢查全國各肉制品廠，對生產(chǎn)加工、生產(chǎn)組織、生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。

　　2、加強(qiáng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的考核，為各單位生產(chǎn)經(jīng)營提供依據(jù)。

　　生產(chǎn)部必須加強(qiáng)對各肉制品廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的考核，考核指標(biāo)主要為產(chǎn)量勞效、質(zhì)量、費(fèi)用、出品率、配送、利潤等六大指標(biāo)，這六個指標(biāo)按照責(zé)、權(quán)、利相對稱原則，進(jìn)行分值分配，對各肉制品廠進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)構(gòu)實(shí)行周通報、月考核，一方面在整個集團(tuán)公司進(jìn)行橫向?qū)Ρ�，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的，另一方面根據(jù)考核結(jié)果，對各單位的生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)行指導(dǎo)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　在這里，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競聘的機(jī)會，無論競聘成功與否，我仍將一如既往,不斷進(jìn)取，做好本職工作。“踏踏實(shí)實(shí)、高度負(fù)責(zé)、迅速反應(yīng)、馬上行動”是我的工作作風(fēng)，我會用實(shí)際行動，回報大家、回報雙匯。

　　競聘人：

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

　　珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

　　珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的`肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

　　自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘�在意外表而失去很多快樂�?/p>

　　這個故事告訴我們一個道理，即：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇3

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫湃藙⑾蛟�經(jīng)說過的至理名言。的確，好書就像一劑良藥，只要合理的服用，就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書。

　　可是，現(xiàn)在的人們越來越不注意讀書這劑“良藥”了，一天到晚穿梭于繁華的街道，談?wù)撝�“股票”、“官職”、“房子”這類話題�！霸诓痪玫膶�來，人類將成為金錢的奴隸！”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說。

　　那么，怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢？只有一個方法，就是讀書。在幽靜典雅的書房中，臥坐在竹榻上，捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷，安詳?shù)淖x著。這時候人類靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的！

　　為什么古時候的書生都清一色那么彬彬有禮、有涵養(yǎng)？就是因?yàn)樗麄儚男≡跁�香門第長大，從小就開始接受文化的熏陶，他們懂得了“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”、“君子不成人之美，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”，“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中，他們才會那么的清高、瀟灑。

　　書是平等的，它不會因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴，就巴結(jié)你；更不會因?yàn)槟阖毟F困苦而鄙視你。它看中的是靈魂，那些整天想著勾心斗角、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂，它是不屑一故的；而那些自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂，它會一直陪伴在他的身邊。

　　有這樣一個故事：一個乞丐來到一所豪宅前，這所房子的主人——一個大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有，看也不看的`擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以后，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴(yán)肅地說：“我不是想來討錢的，我只是想來這里借上一本書看一看�！笨僧�(dāng)這位大款翻遍整棟別墅，也沒有找到任何一本書，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐，然后就離開了這個“沒有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來到書店，掏出一張一百萬的支票往書店柜臺上重重一拍，財大氣粗地說到：“這些錢能買多少本書？”柜臺小姐吃了一驚，但還是有禮貌地對這位先生說：“本店的書值不值這些錢，我要去請示一下老板�！保�過了片刻，這位服務(wù)員下來了，她還是笑吟吟地對這位大款說：“老板說了，這些錢請你拿回去吧，一百萬的書對于你來說還不如一本乞丐的書！”

　　現(xiàn)在大家指一個人落伍、陳舊，都說“你這個沒文化的人”。對于現(xiàn)代人來說，沒文化不就代表著粗俗無禮、倔強(qiáng)蠻橫嗎？

　　書是人類進(jìn)步的階梯，通向文明的道路。所以，讓我們一起向文明邁進(jìn)吧！ “細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時，誰能說這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

　　“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國公子�？僧�(dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

　　數(shù)百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格�！都t樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

　　讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇4

　　學(xué)生的成長離不開教師的關(guān)愛，但是這種愛不是的盲目的，而應(yīng)是因時而地有所不同的，我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手。我國著名的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才可能達(dá)到心里深處。”從先生的話中，我們不難領(lǐng)會，離開了情感，一切教育都無從說起。怎樣才能使教育的過程稱為師生情理互動道德愉快過程。進(jìn)而受到良好的育人效果。幾年的實(shí)踐告訴我們最重要的一條原則是關(guān)愛學(xué)生。這時教育成功的一把金鑰匙。

　　—、學(xué)生需要慈母般得愛。

　　關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，如果你不愛學(xué)生，甚至討厭學(xué)生，那么你的教育還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了，特別是學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更需要愛，俗語話：“越是干旱的秧苗，越是需要雨露；越是受凍的秧苗，越需要陽光；越是得不到別人尊重的人，越需要別人的尊重。”他們猶如一粒種子，都有發(fā)芽、開花、結(jié)果的可能性，只不過有發(fā)芽早晚之別�；ㄩ_在初春或晚秋之異。平時的生活中輕輕的一句噓寒問暖，有時是以讓學(xué)生樹立起自信心。

　　二、學(xué)生需要鼓勵式的愛。

　　俄國一位教育家說過：“兒童憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚(yáng)和承認(rèn)的教師�！本蛢和�心理來說，他們特別看重別人對他們的認(rèn)可，要調(diào)動一個人，是要付出報酬的，這是一個原則。對于學(xué)生找準(zhǔn)機(jī)會予以表揚(yáng)，鼓勵的言辭，就是最好的報酬。教師盡可能去表揚(yáng)學(xué)生，細(xì)心留意每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師盡可能去表揚(yáng)學(xué)生，細(xì)心留意每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生感受到教師在重視他，例如：冬天，有個經(jīng)常遲到的學(xué)生，一次他按時趕到了學(xué)校，我走到他面前，拍拍他的肩，沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，“你早”。這個學(xué)生非常興奮，因?yàn)樗�一大早就得到了教師的肯定。真是良言一句寒冬暖�！坝袀�學(xué)生，表現(xiàn)不太好，沒有機(jī)會受到老師的表揚(yáng)，一次他過生日，穿了一件嶄新的衣服，我摸摸他的衣服，說：“你今天看上去很漂亮�！边@個學(xué)生不好意思做了個鬼臉，調(diào)皮的一笑，跑到教室自覺讀起書來。往往不經(jīng)意的贊揚(yáng)，也許別人說過就過去了，但聽者切會久久記在心上，有時甚至?xí)�改變一個人。班主任一句鼓勵的話，一個夸獎的動作，一束贊許的目光，就會像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上撥動出優(yōu)美的樂章，它可能使學(xué)生終生難忘。

　　三、學(xué)生需要理解得愛。

　　人是有個性的'，這種表現(xiàn)為不同的人，有不同的個性特征和心理傾向，就性格而言，有的活潑好動，有的沉靜穩(wěn)重，還有的倔強(qiáng)固執(zhí)，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱……作為老師，就應(yīng)該了解學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的個性。試想一下，如果人沒有了個性，豈不就沒有了豐富多彩的世界嗎？因?yàn)閭�性與創(chuàng)新總是相伴而生的。所以教師必須持寬容的態(tài)度，并努力優(yōu)化其個性優(yōu)勢。就心理傾向來說，學(xué)生的愛好各式各樣，有的喜歡語文，有的喜歡數(shù)學(xué)，有的喜歡朗讀，有的喜歡運(yùn)動，有的喜歡上書法，有的喜歡寫作……俗話說得好“蘿卜白菜，各有所愛�！�

　　作為班主任，對于學(xué)生正當(dāng)?shù)膼酆茫�都�?yīng)該給予肯定、鼓勵，并加以重視和培養(yǎng)，實(shí)施因材施教，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，開發(fā)學(xué)生潛能，并不因?qū)W生的學(xué)習(xí)成績不好而扼殺他們的正當(dāng)愛好，在這一方面，我主要做了以下一些工作：

　�。�1）創(chuàng)造條件，給學(xué)生多一片發(fā)展空間，對于喜歡動手的學(xué)生，上課時可以讓他上臺做表演、演算；喜歡思考的學(xué)生，可以在課堂上多提一些思考性強(qiáng)的問題；喜歡運(yùn)動的學(xué)生，可讓他多參加一些體育比賽。讓他們經(jīng)歷失敗的磨練和成功的喜悅……

　�。�2）精心培育，讓學(xué)生多一份創(chuàng)造，學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要老師抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，對于學(xué)有余力的學(xué)生，鼓勵他們多讀課外書，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。

　　四、學(xué)生需要嚴(yán)格的愛

　　贊科夫說：“對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合”。俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞�！闭嫘膼圩o(hù)自己的教育對象，就必須嚴(yán)格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，因此，教師對學(xué)生要求要適度，要合乎情理，是學(xué)生通過努力可以達(dá)到的。嚴(yán)格要求學(xué)生，應(yīng)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上。

　　當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基對此有深刻的論斷：“只有教師關(guān)心人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生，通過學(xué)習(xí)而受到教育，教育的可信就其本質(zhì)而言，就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。例如：有一個學(xué)生沒做作業(yè)還欺騙老師，我同他親切的詢問中，中肯的批評，真誠的教誨，認(rèn)真的態(tài)度以及具體的幫助和關(guān)心，無不讓他感到老師和自己的位置平等，好像和家長在一切討論一個有趣的話題一樣輕松，他認(rèn)識到自己做錯了。如果把他帶到辦公室，大發(fā)雷霆，無限上剛，深挖細(xì)查專揭學(xué)生短處，而教師高高在上，盛氣凌人，有泰山壓頂之勢，在眾目睽睽之下人，讓學(xué)生低頭認(rèn)罪，激起學(xué)生反感。有的學(xué)生犯了較嚴(yán)重的錯誤，教師可以先采取不客氣的嚴(yán)厲批評，指出該事情的后果和危害，這時切莫忘了安慰。如一個學(xué)生犯了一個更嚴(yán)重的錯誤，教師可帶一些情緒化的批評，語調(diào)嚴(yán)肅點(diǎn)，態(tài)度堅(jiān)決一些，但批評結(jié)束處理妥帖照樣能給學(xué)生好的效果。如：也許我的話講得重了一些，但愿你能了解老師的一片苦心；或者，我太激動了，希望你努力。這樣會使學(xué)生受勉勵之感，認(rèn)為老師怎么說都是為他好。使他感受到了不僅是合乎情理的嚴(yán)格，而是充滿人情味的關(guān)切。如果采取另一種方法，等著瞧，請你家長來，兩筆賬一起算清，這次饒不了你，效果就截然不同。這種做法可能會葬送學(xué)生一生美好的前程。

　　老師可以把學(xué)生推向絕路，教師也可以從“泥潭”中拯救靈魂，教師不應(yīng)當(dāng)把眼睛盯在兒童的昨天，而應(yīng)當(dāng)看到發(fā)展的明天。正如蘇霍姆林斯基所說：“讓每一個學(xué)生在學(xué)校抬起頭走路�！庇绣e就改，從哪里跌倒，就從哪里站起來，撣掉身上的灰塵，前途照樣一片光明。每個學(xué)生都需要教師慈祥的愛，鼓勵式的愛和理解得愛，這種愛的力量可以增強(qiáng)自信心，是學(xué)習(xí)、生活中取之不盡，用之不竭的源泉。但是僅僅有這個愛是不全面的，它可能會把學(xué)生引入歧途，還需要教師警告，嚴(yán)格的教育來平衡，使學(xué)生不至于被一時的成功沖昏頭腦，讓每個學(xué)生在愛的陽光下健康地成長。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高效課堂的推進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃，每個學(xué)生都想表現(xiàn)自己，確實(shí)給課堂帶來了幾分色彩。尤其是小組匯報時，學(xué)生們爭論的場面讓你感到高效課堂的優(yōu)越之處�，F(xiàn)在六年級正處在緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生在原有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，引導(dǎo)他們大膽猜想，讓他們能舉一反三。教師引導(dǎo)很重要，昨天復(fù)習(xí)了比例尺，學(xué)生們的積極性都挺高的。為了了解他們對知識掌握的如何，我出了一份練習(xí)題。上面有一道這樣的題目：地上有一塊面積是200平方米的草地，把它畫在比例尺是1：1000的地圖上，應(yīng)該畫多少平方厘米呢？

　　本來我覺得這是一道附加題，如果時間長可以做做，時間不夠呢！就算了�？墒菍W(xué)生們看到這道題目后，熱情都很高，看著他們躍躍欲試的樣子，我心想：“你們不細(xì)想，肯定做不出來�！�

　　按照慣例，每個同學(xué)先獨(dú)立做，然后交流匯報。果然不出我所料，在巡視的時候，我看見學(xué)生們很迅速的就列出了算式：20xx000×1/1000。

　　開始匯報了，朱榮爽首先站起來：把這個算式寫在了黑板上，而且根據(jù)比例尺的意義還講的頭頭是道：因?yàn)槭乔髨D上距離，所以用實(shí)際距離乘以比例尺。接著劉世豪附和。稍過了一會，張子威馬上站起來：老師比例尺指的是圖上距離與實(shí)際距離的比，而題目中是圖上面積？所以我覺得朱榮爽講的不對。杜連升也站起來說：就是這個草地的長和寬都縮小了。這兩個學(xué)生分析的`真不錯而且很有道理。

　　我開始引導(dǎo)學(xué)生這樣想：距離所用的單位是長度單位，面積所用的單位是面積單位，有（1米）2=1平方米，（1厘米）2=1平方厘米，那么我們可不可以這樣猜想：把“距離”換成“面積”兩個字，把“比例尺”改寫成“（比例尺）2”那么這個式子：圖上面積：實(shí)際面積=（比例尺）2是否成立呢？經(jīng)過驗(yàn)證這個猜想是正確的。此時同學(xué)們豁然開朗，原來知識都是有聯(lián)系的。我立即提問朱榮爽你認(rèn)為這個猜想給對你有什么啟發(fā)？他答道：以后有類似問題，我們自己也可以大膽發(fā)問、猜想，主動探索。班里立即響起了熱烈的掌聲�？上牍膭顚W(xué)生大膽猜想是多么的重要！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇6

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同學(xué):

　　大家好，我演講的題目是《爭做文明市民，共建旅游名城》。

　　靈寶，物華天寶，人杰地靈，歷史悠久，文化絢麗，風(fēng)光秀美，資源豐富，是豫西地區(qū)一顆絢爛的明珠。 中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但不行否認(rèn)，現(xiàn)在還有很多與靈寶的美麗環(huán)境不相稱、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著：購物不排隊(duì)、上車不讓座，隨地亂吐痰、到處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿公路……

　　什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實(shí)很簡潔，它就在我們身邊：文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡潔，文明之花往往會在一個不經(jīng)意的舉動里靜靜綻放，它呈現(xiàn)在我們的一言一行中。

　　作為一名靈寶的.小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。

　　敬愛的同學(xué)們，“個人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喊文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更漂亮，讓我們快速行動起來，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇7

　　各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋�我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的`暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

　　是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

　　有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

　　讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

　　謝謝。

　　此致

　　敬禮

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　說起閱讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書�？梢哉f讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來：

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

　　高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比擞�成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀倒底有沒有好處，我想讓事實(shí)說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡。

　　孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的'巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就喜愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時就寫出數(shù)學(xué)論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國總理周恩來，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養(yǎng)性。

　　書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來的知識?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。

　　我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇9

　　前幾天，我在電視、報紙上看見一篇報道，我看了以后，心里十分感動，內(nèi)心感到無比震憾。

　　這篇報道說的是一名乖巧可愛、聰明伶俐的小姑娘妞妞不幸從十樓的窗臺上摔了下來。就在這千鈞一發(fā)之際，一位數(shù)不相識的阿姨——吳菊萍，不顧自己的安危，用自己手縛雞之力的雙手奮勇地托住了妞妞，正是吳菊萍阿姨那驚人的一托，小妞妞那一朵嬌小的生命之花才不至于過早地凋零。要知道吳菊萍阿姨在托住小妞妞那轉(zhuǎn)瞬即逝間雙手承受了300多斤的重量，和許多人一樣，吳菊萍阿姨的驚人之舉深深地感動了我。在我的心目中，吳菊萍就是一個驚天地，泣鬼神的英雄。從此，她是我幼小心靈中一座永遠(yuǎn)的豐碑。

　　現(xiàn)在，妞妞經(jīng)過醫(yī)生們的全力搶救和社會各界的愛護(hù)、關(guān)心下終于醒了過來，“最美媽媽”吳菊萍阿姨因?yàn)閭麆萏�重，現(xiàn)在還躺在病床上�，F(xiàn)在，這件事已經(jīng)轟動全國，“最美媽媽”的名字傳遍了神州大地，許多人被她的事跡所深深感動。她的舉動為我們這個世風(fēng)日下的社會增添了一絲亮色。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這句話說得好�！白蠲缷寢尅本褪且粋�很好的例子。雖然她的手受傷了，但是她救了一個可愛的小生命，讓生命之花重新綻放!

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的x人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家——愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗。然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽��?jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的.確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量與技能，自己奮斗�！辈黄床�，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　奮斗的青春，最美！

　　謝謝。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們在這里召開表彰大會，表彰五四先進(jìn)集體及個人，文明寢室及十大優(yōu)秀寢室長，我代表院黨委和院行政，對所有獲得表彰的同學(xué)表示祝賀，對所有為我院學(xué)生工作而盡心盡力的老師、同學(xué)表示深深的謝意。

　　今天，我們在這里表彰先進(jìn)的集體和個人，這些集體和個人是我院的典型，他們代表和體現(xiàn)著我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。他們通過自己的不斷努力，在同樣的學(xué)習(xí)生活條件中，創(chuàng)造了與眾不同的成績。正如剛才這位發(fā)言的同學(xué)所言，在這些受表彰的同學(xué)走上主席臺之前，他們曾經(jīng)歷了不懈的努力，不停的奮斗。這些成長的過程是他們大學(xué)的財富，今天是他們收獲的時節(jié)，我們要對他們今天的收獲表示敬佩與祝福。

　　同時，這些受到表彰的榜樣，你們代表的不僅是個人的成績與榮譽(yù)，還代表著我們管院全體師生寄予所有學(xué)生的期待。所以，你們還代表著管院，你們還肩負(fù)著帶領(lǐng)和幫助周圍同學(xué)共同進(jìn)步的重任。我們?nèi)�院師生都期待著你們能�?dān)當(dāng)起這種薪火相傳的責(zé)任。

　　今天表彰的優(yōu)秀同學(xué)只是我們同學(xué)中的一部分，他們在某一方面取得了不錯的成績，值得我們學(xué)習(xí)。同時，對廣大的同學(xué)而言，你們也應(yīng)該相信，通過自己的努力和我們學(xué)校的教育，我們同樣可以獲得成長。只要我們每個人內(nèi)心都擁有像這些被表彰的.同學(xué)一樣的勤勞、智慧和自信，我們一樣會有精彩的大學(xué)，美好的未來。

　　管院現(xiàn)有4800多名充滿智慧和才華的學(xué)生，我們一起經(jīng)歷著管院的成長與進(jìn)步。在過去的時間里，在分黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)生工作取得了可喜的進(jìn)展，我院學(xué)生在學(xué)校各類活動中取得優(yōu)秀的成績。我院在運(yùn)動會，萬人大合唱等校園文化活動中，表現(xiàn)出色。我院在學(xué)�？萍嘉幕�節(jié)中，屢獲佳績。我們的同學(xué)進(jìn)出圖書館的次數(shù)年年增長，一種熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的校園新風(fēng)正在形成。今年我院分團(tuán)委首次獲得學(xué)校先進(jìn)分團(tuán)委稱號，學(xué)生黨建工作也受到學(xué)校職能部門的稱贊，整個學(xué)院呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。這是我們共同努力得來的。

　　如今，學(xué)校黨委對我們管院的發(fā)展寄予了厚望，對我們提出了很高的要求。我們正在按照黨委提出的要把管院“做大、做實(shí)、做強(qiáng)”的要求，朝著這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力。這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠全院師生敢于承擔(dān)，敢為人先的使命，要靠上下一心，齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)，要靠開拓進(jìn)取，銳意改革的創(chuàng)新。因此，我們每個人都不能置身事外，而要參與其中，奉獻(xiàn)其中。正因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢�我們對管院的未來充滿信心。讓我們共同努力，迎接管院的騰飛。

　　祝福同學(xué)們，祝福管理技術(shù)學(xué)院！謝謝大家。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　草原是白云的家，大海是魚兒的家，藍(lán)天是雄鷹的家，xx集團(tuán)義棠煤業(yè)是我的家。

　　20xx年，20歲的我來到了義棠煤礦這個家，被安排到機(jī)運(yùn)二隊(duì)工作。隨著公司的快速發(fā)展，我見證了我的家這12年來發(fā)生的巨變，感受到公司從成立xx集團(tuán)后的.日新月異。公司的變化深刻融入到我的人生發(fā)展當(dāng)中。如今的我和許多xx人一樣把"與公司同呼吸、為公司發(fā)展獻(xiàn)良策"當(dāng)作自己的終身使命。

　　我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx人"不怕苦、不怕累，勇往直前"的優(yōu)良作風(fēng)。義棠煤礦創(chuàng)立之初，老一輩義煤人在惡劣的條件下生產(chǎn)、生活，那是何等艱苦！光陰如劍、歲月如梭！迄今義棠煤業(yè)走過了六十年的歷程，從年產(chǎn)30萬噸的小煤礦到如今年產(chǎn)180萬噸的現(xiàn)代化礦井。一代代礦工腳踏實(shí)地、孜孜不倦為之奮斗。

　　我們要懷揣"夢義煤夢"貢獻(xiàn)自己的力量。夢想永不止步！作為xx人，我沒有理由不認(rèn)真工作，沒有理由不為這個家效力。我要盡我所能，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，不斷提高自己的技術(shù)水平，爭取能夠做到在工作上，不管份內(nèi)份外的事都能兢兢業(yè)業(yè)地完成。我們每位員工都應(yīng)該肩扛責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)，為公司的發(fā)展義不容辭！

　　12年，彈指一揮！伴隨著企業(yè)的發(fā)展，一顆大樹已經(jīng)茁壯成長，綠蔭密布，一個懵懂青年已長大成人。在晴天里，是大樹的綠蔭為我遮陽，在雨天中，是大樹的枝葉為我擋雨。"誰言寸草心，報得三春暉"，我將堅(jiān)定地朝著公司發(fā)展的方向埋頭苦干，秉承前輩們奮發(fā)圖強(qiáng)的拼搏精神，繼續(xù)為建設(shè)我們美好家園添磚加瓦，為它續(xù)寫新的輝煌！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇13

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　古往今來，人們常說：“失敗乃是成功之母�！笨蛇@位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。

　　它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我悲痛時，它給了我安慰……它就是一句名言失敗乃是成功之母

　　！最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。有一次，我在測驗(yàn)數(shù)學(xué)的時候，有一題應(yīng)有題不會做，我想放氣忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險灘！功夫不負(fù)有心人，我最終會做這題！��！名言，我感激你！

　　經(jīng)過這件事后，我明白了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就必須能夠成功。

　　這句話將讓我一生受用不盡。失敗”，在人生中是個未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個人僅有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。應(yīng)對失敗，只要你不懈努力，就必須能夠成功，但必須具備勇氣和決心。

　　朋友，當(dāng)你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。

　　對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的`你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。

　　那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于剛下過雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上面跌落下來，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個小的登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸�？斓缴巾�?shù)臅r候，有一個陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，終于登上了山頂。

　　到了山頂，父親還表揚(yáng)了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們知道我為什么能登上山頂嗎？因?yàn)槲以诎胪局袥]有放棄，從中夜懂得了一個道理：失敗乃成功之母。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，我感到非常興奮和激動。

　　首先，我要向五年來一直指導(dǎo)和關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，以及所有辛勤付出、給予我寶貴知識的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　時光荏苒，如白駒過隙。

　　轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。

　　這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。

　　對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

　　站在舞臺上與大家分享我的收獲，在這一刻我的內(nèi)心充滿了感恩。

　　今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)�面的、最�?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。

　　每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。

　　“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

　　同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。

　　同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

　　謝謝大家！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大伙下午好！

　　作為教師代表，我非常榮幸能在這里發(fā)言。請?jiān)试S我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長，部長和局長一行對大家的親切探望和慰問！

　　大家本屆高三的全體同志在在校長的帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在以李校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，披荊斬棘，埋頭苦干，穩(wěn)打穩(wěn)扎地完成了各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)。在我�！案呖伎荚嚢偃諞_刺動員大會”的錚錚誓詞中，大家順利跨入更為重要的二輪復(fù)習(xí)+考練階段。這個階段大家的任務(wù)是：

　　一、整理常識體系，關(guān)鍵詞優(yōu)化常識結(jié)構(gòu)。

　　考練環(huán)節(jié)是高考考試的熱身賽，是實(shí)戰(zhàn)演練。大家不搞題海戰(zhàn)，而是著重考試題目的水平和試題講評方案。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是查缺補(bǔ)漏的要緊內(nèi)容，由于分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)就在錯題上，同時整理常識，關(guān)鍵詞優(yōu)化結(jié)構(gòu)又是查缺補(bǔ)漏的更高境界。

　　二、“培優(yōu)補(bǔ)差”依舊是大家每位老師的工作重點(diǎn)之一。

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)效率的提升取決于大家對學(xué)生狀況的全方位把握，只有做到復(fù)習(xí)教導(dǎo)有些放矢，才能達(dá)到提升效率的目的。對重點(diǎn)生，大家不只關(guān)注其學(xué)習(xí)，也關(guān)注其生活、思想動態(tài)；對臨界生和專長生，大家更著重補(bǔ)差補(bǔ)漏的工作，針對其薄弱環(huán)節(jié)，使用早、晚自習(xí)及空余時間對其個別輔導(dǎo)、面批面改，科對科，P2P，做到精準(zhǔn)幫扶。

　　三、規(guī)范答卷，保證時間。

　　所謂“規(guī)范”，一是需要學(xué)生書寫工整規(guī)范，二要強(qiáng)化學(xué)生用學(xué)科規(guī)范的專業(yè)術(shù)語答卷。表達(dá)需要言簡意賅，準(zhǔn)確無誤。網(wǎng)上閱卷對書寫的需要非常高。有人做過實(shí)驗(yàn)，同樣內(nèi)容的作文，書寫造成的分?jǐn)?shù)差距最高到10分。高考考試中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，大家要幫小孩們防止非必須的失分。

　　四、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)，為學(xué)習(xí)環(huán)境提供正能量。

　　這最后80天，也是學(xué)生們一生中最難忘的時光，大家會給他們更多的'關(guān)愛與呵護(hù)，伴隨他們，與他們一同進(jìn)退。相信，溫暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學(xué)習(xí)，有信心面對挑戰(zhàn)。

　　有人說，當(dāng)老師難，當(dāng)高中老師更難，還有人說，當(dāng)城固二中的高三老師，那可是難上加難�。∩�源的尷尬，高考考試的重壓，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這部分年大家二中人一直都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室里春風(fēng)化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰(zhàn)的身影，每一幕都是是大家二中人我們的勵志故事！大家用實(shí)質(zhì)行動詮釋勤奮包含的意思，獲得作為教師這一職業(yè)的滿足感——那就是，大家培育的鮮花終于盛開，當(dāng)其他人還陶醉在漫天飄溢的芳香里時，大家已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！

　　總在，大家本屆高三教師是一支斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。有敢打硬仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)。20__高考考試在即，大家會眾志成城，同舟共濟(jì)，圓滿完成上級下達(dá)的高考考試任務(wù)。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，大家每一個人的力量是微小的，但大家會團(tuán)結(jié)，大家會堅(jiān)持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮斗奏響凱歌，以成績?yōu)槎�中續(xù)寫輝煌！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇16

　　在盧玉寶語錄中，有這樣一段話讓我印象深刻：“生活是美好的，盡情地享受生活，盡情地創(chuàng)造明天吧！我想起一位古希臘哲人的話，‘永遠(yuǎn)用熾熱的、寶石般的火焰燃燒，并且保持這種高昂的境界，這便是人生的成功了！’吃苦是資本，經(jīng)歷是財富�！�

　　學(xué)習(xí)了這位基層組工干部盧玉寶的事跡，我感到，他為黨和事業(yè)所辛勤奮斗的一生，正如這熾熱的、寶石般的火焰一般，是激情干事、熱烈燃燒的一生，他把自己的全部精力和整個生命都毫不保留的奉獻(xiàn)給自己所忠愛的事業(yè)。從他身上，我看到了一種積極向上、斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，體會到了把有限的生命投入到無限的為黨和人民服務(wù)中去的滿腔熱忱，更感受到了一股指引我前行、激勵我奮進(jìn)的精神力量。這種力量傳導(dǎo)我，作為組工干部，要充滿激情地干事創(chuàng)業(yè)，努力在工作實(shí)踐中追求人生價值。

　　還記得4年前剛到部里時的情景，部領(lǐng)導(dǎo)找我們談話，語重心長的說，“組織部不同于其他部門，它的工作性質(zhì)要求我們必須具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，必須要更加嚴(yán)格的要求自己。而且，部里的工作非常辛苦，所以我們組工干部要吃常人不能吃的苦，要特別能戰(zhàn)斗。”當(dāng)時，初來乍到的我還有點(diǎn)不信，心里想(迅雷資源下載)著能有多忙啊，還能嚇倒我嗎？但這一路走來，我信了，也切身體會到了，組織部的活兒就是多，組織部的工作確實(shí)忙，而且對工作要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)。

　　對我來說，進(jìn)入組織部是我人生的一次蛻變，在這里，我終于明白了為什么組織部的燈光總是亮到很晚，為什么組工干部的工作節(jié)奏必須高效快捷，也更深體會了什么是責(zé)任和信念。這里就像一個大熔爐，融匯的不僅僅是組工干部肩負(fù)的責(zé)任和使命，更是對黨的那份格外堅(jiān)守和執(zhí)著。而這份堅(jiān)守和執(zhí)著，源自對事業(yè)的滿懷激情，源自對黨的無限忠誠。

　　“我不是怕死，不怕取消我的職務(wù)，我是怕該做的事沒有做完”。他就是李林森，他用“生命不息、奮斗不止”的忘我工作踐行著黨旗下的錚錚誓言，也詮釋了他“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”的堅(jiān)定信念。這種人生觀、權(quán)力觀，是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，也是對黨忠誠的最好詮釋。

　　著名作家余秋雨曾經(jīng)說過：“選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的.信心、勇氣和努力去澆灌她，無論將來成功與否，你都能說，我終身無悔！”做到激情干事，還要熱愛你選擇的事業(yè)，始終保持對事業(yè)的至深迷戀。且不說遠(yuǎn)的，在我身邊就有這樣一群癡迷于事業(yè)的組工人。如果你留心，常�？梢钥吹�，他們因?yàn)樵绲交蛘咄碜咄Ｔ跇窍碌能囎樱�因�(yàn)閲?yán)重休息不足而布滿血絲的眼睛，因?yàn)樗伎脊ぷ鞫鴷r常凝重的神情，因?yàn)槊χ�加班在辦公室吃口泡面或和衣而睡的身影。就是這樣一些畫面，常常感動著我，激勵著我，在我孤單時給我力量，在我彷徨時助我前行。身在這樣的團(tuán)隊(duì)里，讓我感到無上榮光、幸福，身處這樣的氛圍中，讓我前行的腳步更加堅(jiān)定。我身邊的組工人，用他們的身體力行告訴我，既然選擇了就不要后悔，熱愛你選擇的事業(yè)。

　　選擇了組工事業(yè)，讓我明白不為名利所惑，不為浮華所動，從容面對得失、平和對待名利。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇17

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功》

　　我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)第一靠“勤”，就是好學(xué)。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，到校后要馬上進(jìn)教室，認(rèn)真進(jìn)行早讀，充分利用好20多分鐘的時間，各班要做到書聲朗朗，每個同學(xué)都要參與其中;上課，我們不能開小差，專心聽講，認(rèn)真思考，不折不扣地完成每堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時要利用課余時間，自覺閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，提高各方面的'能力。

　　學(xué)習(xí)必須要“苦練”，也就是要認(rèn)真按時完成每天老師布置的作業(yè)，決不能偷工減料，認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個對所學(xué)知識消化、吸收、鞏固不可缺少的過程，只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會貫通，才能熟能生巧。

　　學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。 “思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)，只有認(rèn)真的思考，才能使你記憶深刻，才能使你有思維越來越敏捷，使你就變提越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，這就是獨(dú)立思考的過程，不懂的應(yīng)該及時問別人，這就是善問，我們只有不恥下問，不放過每一個細(xì)節(jié)，才能真正牢固掌握所學(xué)的知識。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位，而是耍一些所謂的小聰明，碰到一些稍微難一些的問題，就不經(jīng)思考，就亂做一通，敷衍老師，甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè)，這樣實(shí)際上掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?怎能取得好的成績呢。

　　同學(xué)們，“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺重要環(huán)節(jié)，只要我們做到堅(jiān)持不懈，那你就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。 同學(xué)們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們就會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，也必定在每一次考試中都能考出優(yōu)異的成績，你們明天的生活就會更好!

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗�的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗�的勤奮嗎

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!

　　中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

　　正相反的，勤奮你將取得成功!

　　偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!

　　這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。

　　所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！

　　很榮幸能站在這兒，感謝公司提供的這次展示自己的機(jī)會，今天我所競聘的崗位是食品組長！

　　我先做一下自我介紹。我叫，今年23歲，20xx年初，我進(jìn)入了人本超市便利店，進(jìn)店后，首先讓我的感覺就是店里的每個人都很親切，都很熱心，讓我感受到了以前從沒有過的融洽，我剛來的時候做的是食品處，而后因收銀臺缺人，常去幫忙，就學(xué)習(xí)了收銀，后來被定為儲備收銀員（其實(shí)是我自己定的）。目前，我已經(jīng)完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，這些都要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我也不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，也是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極配合工作，完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)！以上是我的個人介紹及競選組長的一些優(yōu)勢，我想這應(yīng)該是我人生發(fā)展道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這次能夠順利競聘成功，將更加激勵我努力工作，提高技能和各方面素質(zhì)，并以下幾個方面開展工作。

　　一、營造良好的工作氛圍

　　因?yàn)槿瞬攀敲總�公司的核心，那么怎么樣留得住員工，怎樣提高員工對公司的忠誠度和熱愛就顯得尤為重要，而且具資料表明，國內(nèi)便利店員工流失率高達(dá)80%,對于公司來說，培養(yǎng)出一個老員工，對公司的工作效率和效益上來說都是非常有利的，那么我認(rèn)為第一點(diǎn)就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多干活，自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域應(yīng)該是最好的，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團(tuán)結(jié)程度上，應(yīng)該肯定員工的工作，經(jīng)常勸慰員工有一種奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態(tài)和生活，多與之溝通，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，來幫助他們?nèi)タ朔�，工作氛圍尤其講究一個快樂工作，在工作中可以適當(dāng)增添點(diǎn)歡聲笑語。

　　二、注重提高工作效率

　　一是在例會上，讓大家分享自己在工作中所遇到的問題，鼓勵員工們多發(fā)言，多發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力，和主人翁心態(tài)，讓大家?guī)兔�齊心協(xié)力出主意，共同努力干大事。

　　二是主動幫助員工定下每天的目標(biāo)，這樣有目標(biāo)的去工作，效率會大大的提高，工作中，常有部分員工，對于每天工作很迷茫不知道自己該做什么，這個時候就應(yīng)該對他有相應(yīng)的指導(dǎo)，使其明白工作的內(nèi)容，提高工作的積極性和主動性。

　　三、注重員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　一是應(yīng)該經(jīng)常開展員工專業(yè)知識培訓(xùn)工作，還可以定期的組織一個小規(guī)模的店內(nèi)知識競賽。

　　二是可以多組織相互學(xué)習(xí)鍛煉，建立員工的交流輪崗機(jī)制，讓員工多學(xué)一些別的崗位的東西，也會縮短到新崗位培訓(xùn)適應(yīng)期。不一定只有收銀有個儲備收銀員，生鮮，以及其他的理貨也可以平常的時候備用一個，多培養(yǎng)備用人才也是非常必要的！

　　四、注重細(xì)節(jié)問題的處理

　　一是加大商品監(jiān)管力度，降低損耗，臨期或過期產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括驗(yàn)貨方面的驗(yàn)收，對商品的品質(zhì)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的檢查，還有殘次的及時退送。

　　二是在工作中減少一些不該發(fā)生的緊急情況，例如，加強(qiáng)耗材的及時報備和領(lǐng)取，還有零錢的報備。舉個例子，現(xiàn)在超市需要大量零錢，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法，比如多聯(lián)系自己門店附近的銀行或者一些攤販也行，另外也可以制作一個精致的小牌子回收零錢，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多顧客在購物的時候都說家里零錢都一堆了，但是在購物的'時候還是不帶零錢，還有一些顧客感覺把零錢給超市兌換，超市不一定收的擔(dān)心。那么制作個小牌子之后，顧客看到第一會給他有個提醒，下次來人本購物的時候可以備些零錢，這樣既縮短了結(jié)賬時間，也免得顧客自己的零錢越積越多，另外很多顧客看到之后就會想起家里的大堆零錢，就會想起下次經(jīng)過的時候可以把零錢換掉。

　　三是在賣場的衛(wèi)生方面以及員工的著裝方面要干凈，整潔，這樣顧客才能感覺到來人本購物是種享受四是做好參謀，就是向領(lǐng)導(dǎo)多反映情況，并提出自己的見解和建議，要統(tǒng)籌兼顧和其他組協(xié)調(diào)好，幫助領(lǐng)導(dǎo)減輕負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情，以及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)一定認(rèn)真的傳達(dá)和執(zhí)行下去！

　　以上就是我的個人一些見解和措施，我就是想向大家展示一個真實(shí)的我，如果我能有幸競聘上組長，我相信更能激勵我的工作熱情，和提高我的工作能力，我也絕對不會辜負(fù)大家的期望，我一定能把這個組長工作做好，為人本盡我的一份微薄之力，我相信，您給我一根火柴，我將點(diǎn)亮整個夜空！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇19

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！丙湲�(dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個細(xì)節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉�？梢�，我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。

　　注重細(xì)節(jié)，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。”我們僅有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù)，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數(shù)個細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。愛因斯坦的天才造就了相對論，但他的演算里并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，僅有幾萬次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因?yàn)樗麄冏⒅亓斯ぷ髦械拿恳粋�細(xì)節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。

　　忽視細(xì)節(jié)，導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自我的事業(yè)與生命”上海地鐵二號線是我們自我設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。設(shè)計(jì)者由于忽視了一個極普通的細(xì)節(jié)———在地鐵的每一個室外出口設(shè)計(jì)三級臺階，致使成本大大增加，無法與德國人設(shè)計(jì)的二號線相比，宣告了我們設(shè)計(jì)上的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片，不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見證嗎？由于一個螺絲釘沒有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)！如果我們的設(shè)計(jì)者沒有忽視那三級臺階，如果我們再多那么一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)肅與認(rèn)真，又怎樣會有那無盡的修補(bǔ)和悔恨？如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹�人能深深地認(rèn)識到那顆螺絲釘?shù)闹匾�性，認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。忽視細(xì)節(jié)，遭受失敗。這，是無法辯駁的道理。

　　細(xì)節(jié)不細(xì)，生活中我們不能漠視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會分工越來越細(xì)的今日，細(xì)節(jié)顯得更加重要。從某種意義上說，生活就是由一個個細(xì)節(jié)組成的，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。我們常常為沒有重視某些細(xì)節(jié)而付出慘重的'代價，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)的背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話，“神舟六號”的美麗軌跡，無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜！人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才成就美麗。

　　細(xì)節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩；細(xì)節(jié)是時間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因?yàn)�，�?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇20

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。紫嵐，她是四只狼崽的母親，她一直有一個夢想，就是完成她死去丈夫黑桑的遺愿把自己的后代培養(yǎng)成狼王。其中有一只全身烏黑的小狼，因?yàn)樾愿窈屯饷蚕駱O了狼王黑桑，所以取名叫黑仔，也得到了紫嵐特殊照顧，但令她意想不到的是，她細(xì)心照料的黑仔竟命喪老雕嘴里。她并沒有放棄，因?yàn)樗{(lán)魂兒同樣具有狼王的性格，就在藍(lán)魂兒快要成為一代

　　狼王時，他卻中了獵人的圈套，死在了捕狼夾下。紫嵐絕望了，媚媚是一只母狼而雙毛因?yàn)樘焐�的奴仆樣，最終死在了自卑手下。這時的紫嵐已經(jīng)成了一只跛腳狼，當(dāng)年的美貌已經(jīng)不在了。就連那個一直追求她的公狼卡魯魯也早已認(rèn)不出她的模樣。紫嵐依然沒有放棄狼王夢，她希望這個夢可以在狼孫上實(shí)現(xiàn)，為了保護(hù)后代，她與殺死黑仔的老雕同歸于盡。她把寶貴的青春和生命給了兒女，只為了完成她的狼王夢，紫嵐對夢想的執(zhí)著讓我感到震撼，在人們眼中，狼是兇殘、冷血、狡猾的，這本書讓我認(rèn)識了狼的另一面——為夢想而不顧一切的一面。我相信，紫嵐的狼王夢一定會實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)中的我們，是不是在因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄偉大夢想，我相信讀到這的你一定會臉紅的，也一定會讓你重新點(diǎn)燃夢想。讀完《狼王夢》我仿佛還在廣闊的尕瑪爾草原上，在充滿愛的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山腳下，和紫嵐一起追尋著美麗的狼王夢。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇21

　　各位老師，同學(xué)們：

　　是誰給予了我們寶貴的生命?是誰教我們牙牙學(xué)語、一步步學(xué)會走路?是誰含辛茹苦的養(yǎng)育我們、使我們健康茁壯的成長?那就是我們偉大的母親!她們對我們的愛是最無私的。

　　記得那是一個寒冷的冬天，夜里我突然發(fā)起了高燒，渾身沒有一點(diǎn)兒力氣，難受不堪。爸爸當(dāng)時值班不在家，這可急壞了媽媽。她立刻抱起我下了樓，開著車送我到醫(yī)院的急診室。醫(yī)生給我開了藥，輸上液，還建議用物理降溫。于是媽媽一會兒用濕毛巾敷我的額頭，一會兒找來酒精擦拭我的手心、掌心，還不時地給我量體溫，看我有沒有退燒……整夜，媽媽都在床邊照顧著我，呵護(hù)著我。直到凌晨四點(diǎn)多，我的燒終于退了，可媽媽卻累得滿眼血絲，疲憊不堪。

　　還有一次，是在今年剛開春的時候。我記得那是一個星期四的'早晨，我要急著早點(diǎn)到學(xué)校干值日，所以匆忙穿了點(diǎn)衣服就要走。媽媽叮囑我說：“今天溫度很低，你要多穿點(diǎn)衣服。快把這件羽絨服穿上吧!”說著，媽媽把我那件紅色的羽絨服遞給我�？晌蚁�?jì)寢屘�羅嗦了，沒有搭理她，穿上校服就走出了家門。向?qū)W校走時，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著，我凍得把衣領(lǐng)往脖子和臉上拉，但無濟(jì)于事。這時我有些后悔沒聽媽媽的話，但我想等會兒出了太陽也許就暖和了。于是我硬著頭皮到了學(xué)校。

　　真是天公不作美。剛下第一節(jié)課，天空竟然飄起了雪花。我一出教室的門，就打了個冷顫。唉，真后悔沒聽媽媽的話。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊!我正想著，突然看到一個熟悉的身影正急急忙忙地向我走來。是媽媽!媽媽給我送羽絨服來了!我不僅淚眼模糊……

　　媽媽不僅在生活中對我照顧得無微不至，在學(xué)習(xí)上對我也是嚴(yán)格要求。每次我做完作業(yè)，媽媽都認(rèn)真給我檢查。如果沒有錯誤，媽媽就會表揚(yáng)我，鼓勵我要更好地學(xué)習(xí);如果有錯誤，媽媽就善意地提醒，讓我自己改錯。每次遇到難懂的問題，我都要向媽媽請教，媽媽會耐心地給我講解、引導(dǎo)，讓我學(xué)會解決問題的方法。記得在上學(xué)期期中考試的時候，我由于粗心，語文沒有考好，作文離題了。爸爸嚴(yán)厲地批評了我，而媽媽卻溫柔地對我說：“原原，一次考試沒考好不要緊，但你要從中吸取教訓(xùn)。你的作文水平還有待于提高，以后要多看書�！眿寢尳o我買了各種各樣的課外書，晚上總是陪著我閱讀，幫我積累一些寫作知識。終于我的作文水平慢慢地提高了。在期末考試的時候每門功課我都取得了比較理想的成績。我知道，這成績里面也包含著媽媽為我的付出，對我的愛。

　　世界上最偉大的愛是母愛，最偉大的人是母親。母親為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感恩母親嗎?讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會報答。我愛我的母親!讓我們做兒女的大聲向母親表達(dá)出自己的心意：“媽媽，我愛您!”

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇22

　　老師們同學(xué)們：

　　早上好!今天國旗下演講的題目是：《增強(qiáng)安全意識，提高自我救助能力》。在日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動損傷、交通事故、火險火災(zāi)、溺水、毒品危害等，這些都時刻威脅著大家的健康和安全。為進(jìn)一步做好安全教育工作，希望各位同學(xué)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

　　1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

　　2、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。

　　3、不攜帶管制刀具和有傷害他人的一切工具入校園，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

　　4、不攀爬高層和危險物。不到危險建筑物周圍玩耍。

　　5、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的.電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。不允許在教室、寢室的插座上自插本人帶的電器。

　　6、要注意食品安全。不要到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

　　7、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要自覺遵守校車乘車規(guī)定，上下車不要擁擠，乘車時不向窗外探頭招手，車停穩(wěn)后再下車。

　　8、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

　　最后，我們希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!小學(xué)安全伴我行國旗下的講話稿篇7

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　第一，我們?nèi)�校師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處匯報，防患于未然。

　　第二，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。

　　第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇23

　　各位評委：

　　要說"法在我心中"，先得說說"我心中的法"。人們是怎樣認(rèn)識法的呢?有人引用了《現(xiàn)代漢語詞典》上對法的解釋是這樣的："法"是"體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為的規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。"難道人們的心中就是這樣去理解法的嗎?恐怕不是。不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法，這當(dāng)然是在太膚淺了!但這只是膚淺，未必能說他是壞人!還有一些人，開始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人，常喜歡高喊著"拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益!"這句話聽得多了好像沒錯吧?但是在和諧的社會里人人都只會"拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益"這社會還會很和諧嗎?

　　《朱子家訓(xùn)》上面說："居家戒爭訟，訟則終兇"意思是平時在家，別吵架，別老愛打官司，這是沒有好結(jié)果的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這更加有利于和諧社會吧?還有，更有甚者，有人一面打著這面旗號，一面卻在干這損人利己的事情，還同時拿出了他的"法律依據(jù)"。我開始疑惑了!我開始問自己："法到底是什么?建設(shè)和諧社會，法有用嗎?"偶然，我看到這樣的一句話："勿以惡小而為之"，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀!"惡小而為之"可能是不犯法，但是"小惡不制，必然發(fā)展"，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從"小惡"開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。人們所以而意識到：我們的所作所為，不能停留在"不犯法"的水平上。

　　"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這不是法律，但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。"惡小而為之"發(fā)展下去，終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你"偶爾為之"小惡，就沒事啦?回答是否定的!

　　第一，小惡偶爾為之，想要不成大惡，實(shí)際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的。

　　第二，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你，但周圍的人們都必然會譴責(zé)你，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責(zé)。你說，"我才不會呢!只要實(shí)惠，我心安理得!"那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。

　　目前常聽到有小孩會這么說："爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。"這是小事情嗎?再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等......

　　雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，為依法治國，為和諧社會提供良好的環(huán)境啊!每個人心中的"法"是怎樣的就不太重要了，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說過"守法精神比法律本身重要得多"。所以，將"法"根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民。

　　然而我們中國人的思維就更深一個層次了!僅僅是"守法"還不夠，我們每個人對法要有正確地認(rèn)識，爭取做"一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人"，努力去做"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)"的人。只有這樣，"法在我心中"的討論才會給和諧社會的建設(shè)，帶來積極的意義!是時代賦予我們的使命。

　　各位評委，你們別以為我說的都是過時的話，有些人們以為是"過時"的`。受到歷史錘煉的經(jīng)典思想總有它的生命力。不信嗎?你們聽聽1988年1月世界上74位諾貝爾獎獎金獲得者在巴黎開會結(jié)束時，他們發(fā)表的一個宣言，其中說："如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回頭25，去吸取孔子的智慧。"

　　所以呀!毛澤東同志也說過："我們這個民族有數(shù)千年的歷史，有它的特點(diǎn)，有它的許多珍貴品。對于這些，我們還是小學(xué)生。今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義著，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)。"

　　為了建設(shè)社會主義和諧社會，當(dāng)然不能只按照"我心中的法"，還是要聽聽某某同志的講話吧："在我們的社會主義社會里，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。"

　　這里面有一句："以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，但這僅僅是記住了八分之一呀!完整地、全面的記住偉人、圣人、還有黨的領(lǐng)導(dǎo)人的話，并把它付諸實(shí)踐，那么，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法、依法治國就將決不會是一句空話!

　　我終于悟到了：建設(shè)和諧社會，不能沒有法，但是也不能僅僅依靠法。

　　必須記住：違法的事情堅(jiān)決不能做!不違法的事情也不是全都能做，要選擇有利于社會、有利于他人、有利于人民的事情去做!我們每個人的道德境界越高尚，我們的社會就越和諧。——這就是我心中的法!

　　我的演講完了，謝謝大家!

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇24

　　你一每天長大，可是你的父母卻一每天變老了。你平常有沒有看過他們的模樣?你有沒有認(rèn)真端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會自然變老的，但假如老得太快年輕得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯�活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負(fù)，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間，給自己一個時機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

　　假如你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的`方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎?你很愿意讓他們來學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

　　你現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費(fèi)者，還不需要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很快樂了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?假如，

　　需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們安康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是，在許多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇25

　　有這樣一位女孩，小的時候，常常望著星空發(fā)呆：長大后干什么呢做一個英姿颯爽的女兵，當(dāng)一個風(fēng)風(fēng)光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家可她長大后，偏偏考進(jìn)了一所師范——這，就是我.五年前，我?guī)е鴮ι�活的憧憬，帶著教書育人的職業(yè)使命，開始，我的心里有些空落落的，以為自己壯志難酬.直到真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”，短暫的五年教學(xué)使我懂得了許多，也改變了許多.剛畢業(yè)時，我接手了四個班的英語，剛來花小，孩子們的基礎(chǔ)特別差，幾乎等于沒學(xué)，加上早讀課，每天最少要上五節(jié)英語課，慢慢的，我的嗓子就變成了現(xiàn)在的樣子，整天嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，記得有一次我穿了件新衣服.剛走進(jìn)教室，學(xué)生們就圍了上來大呼小叫，我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我.當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!在那一刻我感受到了幾十顆幼小的'心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學(xué)教師我心甘情愿了!

　　還記得當(dāng)時要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為元旦節(jié)英語晚會準(zhǔn)備節(jié)目.他們懂的英語實(shí)在是太少太少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了.有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧!”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，領(lǐng)導(dǎo)提出建議，用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個平凡的小學(xué)英語教師的使命。

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇26

　　親愛的同學(xué)們：

　　地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的`土地……但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。

　　保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們?nèi)巳硕家�做一件重要的事——保護(hù)環(huán)境

　　1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。

　　2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。

　　3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。

　　4、保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)珍惜動物、植物。

　　5、再外吃飯時，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。

　　讓我們一起參與環(huán)保，保護(hù)我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

　　地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

　　平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導(dǎo)致土地被破壞，口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

　　一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同事們：

　　大家都有抱負(fù)，都有自己的使命。對于我而言，我的抱負(fù)與使命就是為這個社會盡一份力，讓更多人擁有幸福的生活。

　　作為一名年輕的演講發(fā)言人，我深知，成就一份事業(yè)需要的不僅僅是勤奮與努力，更是抱有一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)與使命。就好比所有成功人士一樣，都要有一個明確的抱負(fù)與使命，并不斷地追求，努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，為社會做出更多貢獻(xiàn)。

　　我的抱負(fù)是希望能在自己的工作中取得更好的成績，同時也要不斷擴(kuò)大自己的影響力，為更多人解決實(shí)際問題，使人們的生活變得更加美好。我的使命是秉持著‘知行合一’的理念，不斷地學(xué)習(xí)新知識、探索新技能、實(shí)踐新能力，去將自己的潛力充分發(fā)揮出來，讓這個世界變得更加美好。

　　作為一名演講發(fā)言人，我希望通過我的演講，激勵大家也有自己的抱負(fù)和使命，不要停留在常規(guī)的想法上，而是要擴(kuò)展你的視野，去探尋真正的'夢想與使命，逐步實(shí)現(xiàn)你的愿望。

　　在演講中，我的重點(diǎn)是鼓勵每一個人都可以在自己的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)走得更高、更遠(yuǎn)、更卓越，每一個人都能夠取得更多的成就。同時，也要堅(jiān)持自己對正義和善良的堅(jiān)守，通過艱苦的工作與努力，去讓這個世界變得更加美好。

　　最后，我希望每一個人在完成自己的抱負(fù)與使命之后，都能夠用自己的智慧和力量去傳遞給更多的人，降低社會的負(fù)面情緒，讓這個世界更加的美好和溫馨。謝謝大家！

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇28

　　尊敬的各位老師：

　　感恩是每個人應(yīng)該擁有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，感恩是作為一個人的最低素養(yǎng)。感恩是一種人性的善良，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一句發(fā)自內(nèi)心的話。

　　我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)和社會的恩情。

　　學(xué)會感恩就是學(xué)會尊重他人，永遠(yuǎn)感激他人的幫助。

　　學(xué)會感恩是讓你知道每個人都在享受著別人通過給予帶給他們的快樂。

　　學(xué)會感恩首先，要有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，他就會懂得給予。只有當(dāng)他知道如何給予時，他才會心存感激。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就不會有收成；沒有父母，就沒有自我；沒有家庭和友誼，世界將是孤獨(dú)和黑暗的.。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們用心去做吧！讓我們在這感恩的春風(fēng)中蕩漾，讓我們的校園更加完美，讓我們的未來更加燦爛，讓我們的社會更加和平和諧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

生產(chǎn)部部長競聘演講稿 篇29

　　各位同學(xué)，各位評委：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

　　這么多年來，是誰給予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最尊敬的教師。

　　是�。〗處熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

　　當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我們勝利的時候，教師會鼓勵我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時候，教師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，連續(xù)走下去。

　　當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時，教師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　教師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與盼望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干枯的心靈；您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的培育，我們已經(jīng)起飛。

　　感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會我們用自己的.頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋里游覽，使絢麗多彩的生活布滿驚喜！

　　感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

　　尊敬的教師，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：教師，感謝你們。