我心目中的好老師演講稿（精選31篇）

我心目中的好老師演講稿 篇1

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書(shū)。課堂上，她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長(zhǎng)的'我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí)，王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書(shū)，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍�如何處事�?/p>

　　當(dāng)我第一次踏入美麗而又整潔的校園時(shí)，腦海中就浮出了無(wú)數(shù)的幻想�；孟胫�同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中和我玩耍，幻想著老師在教室里繪聲繪色的傳授給我們知識(shí)。是的，教我識(shí)字的老師是像大姐姐一樣，溫柔又美麗，還是像媽媽一樣，善良又勤勞?我一點(diǎn)一點(diǎn)的想象。又一次想起了我的薛老師，是她，讓我完全改變了自己。

　　以前，我是一個(gè)膽小又害羞的女孩，在陌生人面前十分拘束。這位善良又溫柔的薛老師，一次次鍛煉我。課上多讓我回答問(wèn)題，課下讓我?guī)退�去辦事。使我充滿了自信，讓我敢于表現(xiàn)自己。薛老師，是教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`一個(gè)活潑有自信的老師。我一見(jiàn)到她，就感到十分親切。薛老師的課十分有趣，每當(dāng)一節(jié)英語(yǔ)課，他總會(huì)把我們引到另一個(gè)世界去，用動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)講述這枯燥的英語(yǔ)單詞，在課上開(kāi)展有利于我們記憶單詞的小游戲。本身枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課，經(jīng)過(guò)薛老師這么一講，氣氛馬上就活躍了起來(lái)，同學(xué)們也有了興趣，讓我班本身很差的英語(yǔ)成績(jī)飛快的上升。

　　在課下，老師就像我們無(wú)話不說(shuō)的親密朋友，和我們談心，做游戲，給我們講做人的道理，講成長(zhǎng)的煩惱。她還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的事情而耽誤給我們上課，老師身子比較弱，她都一次次帶病堅(jiān)持給我們上課，而對(duì)班里的每一位同學(xué)卻是無(wú)微不至。記得有一天，下著大雨，班里的許多同學(xué)都感冒了，最厲害的是小紅發(fā)高燒，突然暈倒了，她的家長(zhǎng)都在外面工作。這可急壞了薛老師，是老師冒著雨在第一時(shí)間把小紅送到了醫(yī)院，陪著她打點(diǎn)滴，吃藥。讓小紅一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了健康。老師像個(gè)孩子，很喜歡外出活動(dòng)。他經(jīng)常帶我們一起出去做有意義的事。老師說(shuō)我們每天都緊張的學(xué)習(xí)，應(yīng)該去感受一下大自然的魅力，多看看綠色植物。老師還帶我們?nèi)ソo小樹(shù)澆水，幫助它成長(zhǎng)，這可樂(lè)壞了我們。我們一起灑汗水，熱火朝天的澆呀澆，活動(dòng)結(jié)束后老師和我們拍了照留念。每一位老師，都是偉大的，是薛老師讓我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇敢自信，我心中的老師像仙女一樣的老師，我的好老師。

　　謝謝大家!

我心目中的好老師演講稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小岸，來(lái)自團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的五（5）班。我是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生，曾獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。在我校開(kāi)展的“新華杯”趣味數(shù)學(xué)比賽、書(shū)法比賽、手抄報(bào)大賽及“環(huán)保之星’全國(guó)小學(xué)生科技大賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)，班里的黑板報(bào)有我的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的`步伐和輕盈的身影為班級(jí)增添了不少光彩，這些榮譽(yù)激勵(lì)著我不斷向前。我在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，雖然很辛苦，但我總會(huì)用滿腔的熱情堅(jiān)持到底，我和全班同學(xué)一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，我們的班級(jí)也越來(lái)越棒了。

　　今天我之所以敢參加副大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我相信我有這個(gè)能力。我還有三顆紅心，那就是熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心，它會(huì)促使我認(rèn)真干好每一件事。

　　當(dāng)上大隊(duì)委員是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭里取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好這份工作，為同學(xué)們著想，為班級(jí)、為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

　　也許我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)用心去做，做得最好。是學(xué)校這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我不斷鍛煉、充實(shí)自己。我一定會(huì)像臘梅一樣，不畏嚴(yán)寒，壯麗而不奢華，以清香襲人的芬芳賜與人間。

　　謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每當(dāng)看著那張珍貴的出色少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀，我總會(huì)回想到每天勞動(dòng)的情景。

　　這張獎(jiǎng)狀是每天勞動(dòng)所收獲的果實(shí)。我和負(fù)責(zé)清潔區(qū)的同學(xué)每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈，得到了老師們的好評(píng)。雖然因此我獲得了獎(jiǎng)狀，但我還是有些愧疚。

　　剛掃清潔區(qū)的前幾天，因?yàn)槲沂恰芭R時(shí)工”，要經(jīng)過(guò)工作“試驗(yàn)期”才能確定崗位，我總有些不滿。而且自己負(fù)責(zé)的地面有棵大樹(shù)，會(huì)落下很多樹(shù)葉，別人的負(fù)責(zé)區(qū)卻沒(méi)有，別人總能輕輕松松的掃完，我卻要費(fèi)九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦，覺(jué)得好委屈。就在工作崗位“試驗(yàn)期”要結(jié)束時(shí)，我還對(duì)班長(zhǎng)發(fā)牢騷說(shuō)：我不想干了!但因?yàn)榘l(fā)生了一件令我慚愧的事情，讓我很快就后悔了，又打消了要放棄的念頭。

　　有一天晚上刮風(fēng)下雨，所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的樹(shù)葉。來(lái)到學(xué)校后我一看，立刻灰心喪氣起來(lái)，有氣無(wú)力的準(zhǔn)備去打掃。就在這時(shí)候，我看到了一個(gè)努力的身影正揮動(dòng)著竹枝掃把把樹(shù)葉掃成一堆，是負(fù)責(zé)掃健身器材區(qū)的'樊成龍同學(xué)。竹枝掃把一揮，他總要抹一下頭上的汗珠�？吹竭@一畫(huà)面，我不禁低下了腦袋，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?他負(fù)責(zé)的面積比我還大，要掃的樹(shù)葉比我還多，卻這么努力，迎難而上。他的行為把我感動(dòng)了，我立刻揮起掃把，把滿地的樹(shù)葉用最快的速度掃干凈了，其實(shí)掃這塊地方并不難，只要努力，有上進(jìn)心就能掃干凈。

　　漸漸地，我喜歡上了這個(gè)工作，從這個(gè)工作崗位上我也有了收獲，那就是工作的榮譽(yù)感和勞動(dòng)的快樂(lè)，我愿意在畢業(yè)前把我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!

我心目中的好老師演講稿 篇4

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我國(guó)高等教育在經(jīng)歷了一個(gè)規(guī)�？焖倥蛎浧诤�，現(xiàn)進(jìn)入一個(gè)質(zhì)量建設(shè)期。教育部進(jìn)行的高校水平評(píng)估就是措施之一。年以來(lái)，我院也實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，在校生突破萬(wàn)人，新上本科專業(yè)個(gè)，教師數(shù)量增加一倍以上。由于繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)�？缭绞桨l(fā)展目標(biāo)的需要，對(duì)教師提出了更高的要求。因此，目前學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師資水平，促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，是時(shí)代的要求，是我院實(shí)施跨越式發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)工程和重要保障�！痢聊暝氯�，我院在鄭州市青少年宮，隆重召開(kāi)由全院近千名教職員工參加的“進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。我認(rèn)為，該會(huì)議是師德師風(fēng)建設(shè)工程的一個(gè)啟動(dòng)儀式，是為師德師風(fēng)建設(shè)工作拉開(kāi)了序幕。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。

　　師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該是提高教師的素質(zhì)。所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的、決定其教育教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。我院提出的“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，很好地明確了“師德、師風(fēng)、師能”為教師素質(zhì)的內(nèi)涵。

　　一、立師德

　　師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心。教師勞動(dòng)的知識(shí)性、專業(yè)性、藝術(shù)性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師自身的質(zhì)量，即教師身心發(fā)展的’總水平。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。

　　教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。我們所認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。作為教師基本上都知道教師道德，但許多教師并沒(méi)有把道德規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化，因此，他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中表現(xiàn)出言行不一致性。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是教師的靈魂，簡(jiǎn)稱“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)

　　在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書(shū)筆跡等。

　　從社會(huì)的角度看，一個(gè)民族的群體都是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體所組成。每個(gè)個(gè)體的道德風(fēng)貌反應(yīng)出整個(gè)民族的發(fā)展水平。一個(gè)個(gè)體的許多道德習(xí)慣、道德品質(zhì)都是從小形成，每一個(gè)人從兒童開(kāi)始所形成的道德觀念、行為習(xí)慣、世界觀等教師起了決定性的作用。盡管社會(huì)風(fēng)氣、家庭環(huán)境對(duì)兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響，但無(wú)法代替教師教育的優(yōu)秀。因?yàn)椋�教師的教育具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，無(wú)論是德育內(nèi)容、德育方法，甚至德育手段等都是長(zhǎng)期而系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。其次，教師的教育具有科學(xué)性。兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教師都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)的規(guī)律有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行的。最后，人生最初的二十幾年是決定和影響人的一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，而教師是影響的關(guān)鍵因素。教師的主要職能是培養(yǎng)未來(lái)的人才。這些人才畢業(yè)后分布在全國(guó)各條戰(zhàn)線上，對(duì)整個(gè)國(guó)家的文明建設(shè)起到重要的推動(dòng)作用。所以，把教師提到推進(jìn)社會(huì)向前發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂�！�

　　師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。它由四大系統(tǒng)構(gòu)成，即，動(dòng)力系統(tǒng)，人格特征系統(tǒng)，操作系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。每一大系統(tǒng)既有各自的特點(diǎn)和作用，又是緊密地聯(lián)系在一起相互制約，相互影響。教師的動(dòng)力系統(tǒng)包括教師職業(yè)的興趣、動(dòng)機(jī)、信念、理想等。因此，理想是教師動(dòng)力系統(tǒng)的重要內(nèi)容。理想是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是個(gè)體所向往的或所要模仿的事物或人的主觀形象。教師的理想具有不同的表現(xiàn)形式和層次。有的把個(gè)人發(fā)展作為奮斗目標(biāo)，有的為多培養(yǎng)出優(yōu)秀人才作為奮斗目標(biāo)等。由于理想的層次不同，因此在教學(xué)工作中產(chǎn)生的動(dòng)力也不同。那些具有為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而高尚的理想，由此產(chǎn)生的動(dòng)力就巨大。他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求，貢獻(xiàn)出自己的全部�？傊�，師德是教師素質(zhì)的核心。立師德是師德師風(fēng)建設(shè)首要任務(wù)。

　　二、正師風(fēng)

　　所謂師風(fēng)，即教師從教的道德作風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神來(lái)要求自己。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。好的師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。在我看來(lái)，“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對(duì)學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過(guò)”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”，現(xiàn)在小黃同學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的'起色。

　　“天生我材必有用”，每個(gè)學(xué)生都肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)思想差，學(xué)習(xí)差的雙差生，他在某一方面都有可能會(huì)有閃光點(diǎn)的。作為老師，我們要處處留心學(xué)生，做一個(gè)眼光獨(dú)度的伯樂(lè)，善于發(fā)掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)。薛老師教的班有一位小邱同學(xué)，剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期來(lái)，上課不專心，不是東張西望，就是趴在桌上，一副漫不經(jīng)心的樣子，一下課就與同學(xué)打鬧，成績(jī)又較差。薛老師通過(guò)其他同學(xué)和任課老師那里了解到該學(xué)生人較聰明，但不求上進(jìn)，成績(jī)總在50分上下波動(dòng)。并非常有攻擊性。轉(zhuǎn)化小邱的過(guò)程具有一定的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，這就需要薛老師有足夠的耐心，最大限度地給小邱一個(gè)寬松和諧的環(huán)境，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，多鼓勵(lì)、少責(zé)備，重教育、輕處罰，不斷地提高邱同學(xué)對(duì)是非、善惡、美丑的辨別、判斷能力，從而使他跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，真正從思想上得到提高。當(dāng)他取得成績(jī)或遇到困難時(shí)，薛老師采用一些體態(tài)語(yǔ)進(jìn)行賞識(shí)。如摸摸他的頭，拍拍他的肩，拉拉他的手，對(duì)他報(bào)以會(huì)心的微笑，送去一個(gè)贊賞的目光。這給他帶來(lái)極大的安慰和鼓勵(lì)。真的，他慢慢地變了，思想變好了，成績(jī)也提高了。是賞識(shí)給了他力量，是賞識(shí)引領(lǐng)他走向成功。

　　工作的紐帶把我們緊緊地栓在了一起。我們有成績(jī)共享、有困難齊幫、有疑惑同商，老教師電腦不熟，青年教師一馬當(dāng)先，鼎力相助，年輕班主任遇到難題，老教師運(yùn)籌帷幄，無(wú)私地傳授技巧，要上公開(kāi)課了，大家你一言，我一語(yǔ)，是為了打一個(gè)漂亮仗；學(xué)校無(wú)論下達(dá)什么任務(wù)，他們都會(huì)忙碌在各自的崗位上，絲毫都不愿落下，我們甘做學(xué)校這個(gè)大機(jī)器中的一顆小小的螺絲釘，堅(jiān)守在自己的地方，不生銹、不搖晃，為發(fā)展中的中二，奉獻(xiàn)自己微薄的力量。我們的組室就如一個(gè)溫馨的大家庭，一人有事大家?guī)汀?/p>

　　其實(shí)組內(nèi)每位教師的工作都是勤勤懇懇，任勞任怨的。早到晚走，抓差補(bǔ)缺的事每天都在發(fā)生，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為：這是我應(yīng)該做的。像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生，這是我們組的教育理念。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，再怎樣淘氣、調(diào)皮他還總是個(gè)孩子，我們是怎樣面對(duì)這些活潑、好動(dòng)的小機(jī)靈鬼的呢？銘銘是一個(gè)很特殊的孩子，父母工作忙沒(méi)什么時(shí)間管孩子，久而久之，小家伙就養(yǎng)成了自由散漫、注意力極不集中的壞習(xí)慣，朱老師卻一直用最大的耐心，最真摯的愛(ài)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)著他，從不大聲指責(zé)批評(píng)他，即使銘銘犯了錯(cuò)。也是個(gè)別找他談心、交流，極好的保護(hù)了孩子的自尊心。在朱老師的極力建議下，家長(zhǎng)帶孩子去看了醫(yī)生，確診孩子患有嚴(yán)重多動(dòng)癥，需要吃藥控制。作為教師，我們都知道多動(dòng)癥的藥有很大的副作用，家長(zhǎng)一般不愿意孩子吃的。朱老師設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)的角度來(lái)對(duì)待銘銘，平時(shí)上課時(shí)，多關(guān)心銘銘，看他要開(kāi)小差了，就請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題、朗讀課文，做測(cè)試練習(xí)前讓他喝點(diǎn)咖啡鎮(zhèn)定一下，只有在關(guān)鍵的考試時(shí)才讓家長(zhǎng)給孩子吃藥。朱老師還用她那善于觀察的眼睛，尋找著銘銘身上的閃光點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)為他樹(shù)立自信心。人非草木，正是朱老師的愛(ài)讓銘銘變乖了、聽(tīng)話了�，F(xiàn)在即使不吃藥他也可以控制自己的行為。上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)舉手發(fā)言了。為此家長(zhǎng)從心眼里感謝朱老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　馮老師是教導(dǎo)主任，也是校骨干教師，她在繁忙的教導(dǎo)工作外，還承擔(dān)了一個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，即使這樣馮老師還放棄休息時(shí)間幫助畢業(yè)班的語(yǔ)文老師共同備課、研究教材，從低年級(jí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)到當(dāng)時(shí)五年級(jí)應(yīng)該掌握的語(yǔ)文知識(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴循序漸進(jìn)。如此繁忙的工作卻并沒(méi)有影響到馮老師的心態(tài)，她依然每天神采奕奕的工作著。試想一個(gè)不熱愛(ài)自己事業(yè)的人的能做到嗎？

　　感人的事例很多很多，我們就像對(duì)待自己孩子一樣去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為讓他們?cè)谌松�的第一個(gè)十年中就嘗試到成功的喜悅而不懈的努力著�？傊�我們每個(gè)組員都牢記：一支獨(dú)放不是春，百花齊開(kāi)春滿園！

　　我校是一所成功教育的擴(kuò)大研究學(xué)校。每位教師都在自己的教育崗位上切切實(shí)實(shí)的進(jìn)行著對(duì)學(xué)生“成功心理”的探索研究。尤其是我們?nèi)�四年�?jí)組的老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，始終貫穿著“賞識(shí)成功”的教育理念。在教育教學(xué)中，相信學(xué)生，給學(xué)生自信，讓他們不斷的有成功的喜悅。

我心目中的好老師演講稿 篇5

　　嘗試生活，體驗(yàn)生活。在人生的道路上會(huì)分歧出很多支路這些支路上的成功與失敗是邁向成功的步伐。似難非難的過(guò)程當(dāng)中他是人生得精彩部分。便也是邁向成功的一步。

　　在一次與好友交通的過(guò)程中他問(wèn)我，放假你打算做些什么有意義的事情?其實(shí)我知道，不過(guò)是想讓我給他一個(gè)與以往不同的答案罷了�？墒亲屗�失望了。我認(rèn)為不僅僅限于寫(xiě)作業(yè)﹑回自己的家愛(ài)鄉(xiāng)﹑賣報(bào)紙﹑投稿﹑幫助孤寡老人及一些更加有意義的給予自己快樂(lè)的事情。然而自己在不斷的嘗試﹑體驗(yàn)的過(guò)程中我不變的一項(xiàng)是“投稿”，我認(rèn)為很有意義，直到現(xiàn)在我還不曾想更換。

　　當(dāng)我嘗試投稿時(shí)，心中有起伏不定的情緒會(huì)想象在這個(gè)方面取得的`成功是什么?取得成功后會(huì)想到是因?yàn)樽约旱呐�力才�?huì)有如此的成績(jī)，只要有體驗(yàn)的決心，就會(huì)驗(yàn)證那句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人。這已是生活中不可缺少的一部分。在這些不斷的嘗試新的有意義的事物中，我不斷地明白了種.種道理，這是點(diǎn)滴的積累匯聚而成的人生中的河流在這樣的一個(gè)河流中資即在不斷地成長(zhǎng)最后匯入到了廣闊無(wú)際的“大�！薄Ｔ谶@段過(guò)程中自己有體驗(yàn)的積累，成長(zhǎng)使自己邁入了一個(gè)新的境界。

　　我想賣報(bào)紙，我認(rèn)為這是感悟人生體驗(yàn)生活是我常事了新的活動(dòng)。小時(shí)候家里人說(shuō)我膽子小，有點(diǎn)內(nèi)向，然而我并不這么認(rèn)為我內(nèi)向反而是很開(kāi)朗大方的而且很樂(lè)觀。還清楚的記得一位辛勤的園丁給予過(guò)我這樣的評(píng)價(jià)：過(guò)于樂(lè)觀并不是很好的，要善于調(diào)整自己。體驗(yàn)不僅僅把自己的膽量還有理解，各綜合方面的提高。這是幫助我邁向成功。成功并不是需要依靠更多的活動(dòng)而是自己善于探索和發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)過(guò)程，它使你對(duì)于各方面有更好的見(jiàn)解。

　　開(kāi)始嘗試生活的樂(lè)趣。是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。

　　有人說(shuō)：“父母為了自己的家，是這個(gè)家庭中最辛苦的成員。我不以為然的認(rèn)為學(xué)習(xí)是比支撐著整個(gè)家庭還苦。后來(lái)才名白我的想法是錯(cuò)誤的。我就決定做一天的大人，體會(huì)一下他們的感受經(jīng)過(guò)于父母的商量，決定第二天就開(kāi)始。我說(shuō)：“所有的活都包給我吧!”我度過(guò)一晚到了第二天，我興高采烈的準(zhǔn)備好了早飯，他們一起床連臉都不洗就吃我做的早飯，還說(shuō)：“我們常常你的手藝咋樣啊!”然后讓我疊被子吃完了也不管就去看電視，哥哥們又叫我陪他們打牌。因?yàn)樽约菏羌依锏摹半娔X通”，所以讓我坐在旁邊看著他們有問(wèn)題就問(wèn)我。好不容易到了中午。我準(zhǔn)備中午飯出去買了點(diǎn)菜因?yàn)樽约簳?huì)點(diǎn)手藝，就把中午飯安頓好了。吃完我有收拾桌子，又是掃地又是拖地，心里暗暗的叫苦：累死了!累死了!我注意到了阿媽她似乎看出了什么?我沒(méi)在意。又陪他們玩了一下午。終于道晚上了，阿媽買的菜﹑做的飯還對(duì)我說(shuō)：“辛苦了，兒子�！毙牧瞬粌H是感動(dòng)還有開(kāi)心這一天過(guò)得很有意義。

　　我認(rèn)為做一個(gè)好兒女難，又要學(xué)習(xí)又要盡孝。那父母?jìng)儾粌H僅要照顧一個(gè)大家庭他們也要孝順?biāo)麄兊母改�，做個(gè)好父母更難。我想：我們應(yīng)該做些力所能及的事，幫助父母減少他們肩膀上的負(fù)擔(dān)。他們確實(shí)很辛苦啊!

　　人生難得有非常精彩的過(guò)程，在嘗試?yán)镉辛梭w驗(yàn)，它是對(duì)于我們的鍛煉，在這段路上嘗試了，體驗(yàn)了才會(huì)成長(zhǎng)。有了新的感受是因?yàn)轶w驗(yàn)，有了面對(duì)事物去多方面探索是體驗(yàn)，有了最終的成功是體驗(yàn)，是給你帶來(lái)成功的路——體驗(yàn)。

我心目中的好老師演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因?yàn)槟鞘窍矚g音樂(lè)的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的.聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。

　　在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒(méi)想來(lái)歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折，但依然沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄円�在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可；他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)車禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事，因?yàn)樗�有可能再也唱不了歌。但她卻不放棄，她憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，她來(lái)到了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌�；侍觳回�(fù)有心人，她的努力終于得到回報(bào)，四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車禍，我還在唱；就算掉了兩顆門(mén)牙，我還在唱；就算戴著假牙套，我依舊在唱�！彼�的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。

　　我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)的人而高興，更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而高興。是啊，如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的

我心目中的好老師演講稿 篇7

　　老師們、同學(xué)們：

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)�得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之�！钡�是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆�造成了不可挽回的后果�?/p>

　　校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　請(qǐng)各班主任老師認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的'生活。

　　同學(xué)與同學(xué)相處要和睦，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球；嚴(yán)禁在課間出校門(mén)，如有特殊情況必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，并有班主任老師的批條，到學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)行核實(shí)，方能出校門(mén)。

　　在課余的時(shí)間，請(qǐng)大家特別是一年級(jí)新進(jìn)的小朋友要注意幾點(diǎn)：

　　1、不要在沒(méi)有老師的保護(hù)下不能攀爬學(xué)校的器械區(qū)，以免掉上來(lái)摔傷自己；

　　2、在校園，不能追逐嬉戲，不打鬧，不去攀爬欄桿；

　　3、放學(xué)或者是星期六、星期天在沒(méi)有老師的通知情況下，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校內(nèi)來(lái)玩耍；

　　體育活動(dòng)、科學(xué)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎電動(dòng)車、自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告教師。

　　注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，低年級(jí)小朋友最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

　　遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

　　老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

我心目中的好老師演講稿 篇8

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　　一天， 老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!” 老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

　　于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!” 老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?” 學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!” 學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!” 老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始�！� 老師：“今天天氣很好。”

　　學(xué)生：“今天天氣很壞�！�

　　老師：“到處陽(yáng)光明媚。”

　　學(xué)生：“到處陰云密布�！�

　　老師：“馬路上人山人海�！� 學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人�！� 老師：“年輕�！�

　　學(xué)生：“年老�！�

　　老師：“站立�！�

　　學(xué)生：“躺倒”

　　老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。” 學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上。” 老師：“我撿到一元錢(qián)。” 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)�！�

　　老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師�！� 學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師�！� 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!” 學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!” 老師：“錯(cuò)誤�！� 學(xué)生：“正確�！�

　　老師：“這不行，這是違法行為!” 學(xué)生：“這可以，這是合法行為!” 老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤�！� 學(xué)生：“我們說(shuō)正確。”

　　老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!” 學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!” 老師：“你們愚蠢�！� 學(xué)生：“我們聰明�！� 老師：“停止!” 學(xué)生：“繼續(xù)!”

　　老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!” 學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!” 老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!” 學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!” 老師：“你們聽(tīng)老師的.!” 學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!” 老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!” 學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!” 老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!” 學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!” 老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?” 學(xué)生：“我們有始有終的呀!” 老師：“那你們就停止!蠢豬!” 學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!” ....之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室

我心目中的好老師演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好！

　　首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我參加這次競(jìng)選人事科副科長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我而言既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。借助這次競(jìng)崗，讓大家對(duì)我的.能力有個(gè)更全面的了解，并在此誠(chéng)懇接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)大家多多指點(diǎn)和批評(píng)。

我心目中的好老師演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　懷揣著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又相聚在一起。

　　新的學(xué)期，我們必須從現(xiàn)在做起，從做起，從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，做一個(gè)舉止文雅、氣質(zhì)儒雅、品質(zhì)高雅的實(shí)小少年。在新學(xué)期拉開(kāi)序幕之際向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

　　一、善健身、會(huì)生活

　　厲行每天鍛煉1小時(shí)的宗旨，體育大課間要集健身、娛樂(lè)、于一體，同時(shí)還要積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。尤其在馬上要開(kāi)始的活動(dòng)中大家更是要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，鍛煉自我、錘煉自我。

　　二、懂禮儀、會(huì)合作

　　讓每一天都從良好的禮儀開(kāi)始，從清晨到校的第一聲問(wèn)候開(kāi)始。學(xué)校編寫(xiě)的禮儀三字歌涵蓋了個(gè)人、學(xué)校、家庭儀、社會(huì)、生活5個(gè)方面，大家要落實(shí)到自己的一言一行中。同時(shí)學(xué)校一年四季不變的作業(yè)“形體站立”，也希望每一位同學(xué)都能做到。

　　三、會(huì)、樂(lè)學(xué)習(xí)

　　掌握科學(xué)的，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：每天堅(jiān)持閱讀的讀書(shū)習(xí)慣；英語(yǔ)學(xué)科的說(shuō)唱習(xí)慣；觀察，思考、分析、判斷的思維習(xí)慣；鬧中求靜，靜中求學(xué)，學(xué)中求樂(lè)，樂(lè)中優(yōu)化的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；傾聽(tīng)家事、國(guó)事、天下事，交流一天的所思所想所做的表達(dá)習(xí)慣；記錄自我、體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程的反思習(xí)慣……擁有這些良好的能力習(xí)慣，我們才能發(fā)揮出巨大的潛能，受益終生。

　　最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓身心康樂(lè)，四季平安，祝愿親愛(ài)的老師和同學(xué)們無(wú)論在生活的前臺(tái)還是幕后都能唱得響亮，活得精彩。

　　謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇11

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是四年級(jí)一班的沙乾易。我演講的題目是：《三尺講臺(tái)鑄師魂》。

　　三尺講臺(tái)是老師的天地，我們每天都目睹著老師在這里不輟耕耘。今天，我要說(shuō)的就是我的語(yǔ)文老師——仇老師。

　　在平凡的崗位上，仇老師28年如一日，憑著對(duì)學(xué)生們的`摯愛(ài)，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔，默默耕耘，實(shí)踐著"師者，所以傳道授業(yè)解惑"的信念。三尺講臺(tái)迎冬夏，一盒粉筆繪春秋。為了備好每一次課，為了給同學(xué)們解疑答惑，為了同學(xué)們的每一次進(jìn)步，他從春走到秋，從寒走到暖，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。課堂上，仇老師一絲不茍，頓挫鏗鏘，諄諄善誘。講《觀潮》，他能把課堂變成了波濤滾涌的錢(qián)塘江；誦《題西林壁》，他能讓雄奇險(xiǎn)秀的廬山展露出真面目。亦喜亦悲，亦莊亦諧，聽(tīng)仇老師上課，總能把我們帶入一種別樣的意境……

　　仇老師，嚴(yán)于律己，勤懇敬業(yè)。有一次，仇老師感冒了，嗓子啞得說(shuō)不出話來(lái)。醫(yī)生告誡他，如果再不停課休息就有可能失聲。但仇老師卻置之不顧。每一次，他嘶啞著嗓音出現(xiàn)在課堂上，同學(xué)們都默默地流下了感動(dòng)的淚水。病情最嚴(yán)重的時(shí)候，仇老師不得不在電腦上打字，用無(wú)聲的語(yǔ)言堅(jiān)持給我們上課。這無(wú)私奉獻(xiàn)，就是師者的風(fēng)范！

　　仇老師，寬厚仁愛(ài)，言傳身教，威嚴(yán)中而又不乏幽默詼諧。一次《論語(yǔ)誦讀》課，一位同學(xué)或許活動(dòng)課太累了，竟伏在課桌上睡著了。仇老師示意同桌喊醒他誦讀剛才學(xué)的內(nèi)容。那位同學(xué)慌張地站了起來(lái)，睡眼朦朧地看了一眼屏幕，就讀了起來(lái)。正好，那條論語(yǔ)是寫(xiě)孔子夢(mèng)周公的內(nèi)容，等他讀完，仇老師微笑著問(wèn)："你夢(mèng)見(jiàn)周公了？還是夢(mèng)見(jiàn)孔子了？"那位同學(xué)雖然沒(méi)有受到批評(píng)，卻紅著臉知錯(cuò)地低下了頭，而我們大家早已笑得前仰后合了。這寬嚴(yán)相濟(jì)，就是師者的厚愛(ài)！

　　仇老師就像是花園里的園丁，他那淵博的學(xué)識(shí)，像雨露，似瓊釀，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)�？粗�一批批的學(xué)生走上了人生更寬廣的征途，更堅(jiān)定了他心中的那一份信念。仇老師在用他幾十年不懈的追求和努力，詮釋著"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的教師魂。

　　一尺教鞭啟心智，三尺講臺(tái)鑄師魂！尊敬的仇老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇12

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　挫折，大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧!打擊，大家一定都承受過(guò)吧!傷心，大家一定都有過(guò)吧!在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多不稱心如意的事，但是每次我們都不是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了嗎?是的。我們?cè)谌松�的道路上�?huì)經(jīng)歷各種挫折與坎坷，然而我們?cè)诿鎸?duì)他們的時(shí)候，大家并不用害怕，也不用驚慌，要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這樣才會(huì)一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認(rèn)為去面對(duì)是愚蠢的，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是聰明人的作法，而我認(rèn)為揚(yáng)長(zhǎng)避短雖然是一個(gè)可行的辦法，但是一昧的揚(yáng)長(zhǎng)避短終究會(huì)一事無(wú)成，我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做生活的強(qiáng)者。

　　大家所經(jīng)歷的'挫折與坎坷一定數(shù)不勝數(shù)吧!哪怕是一點(diǎn)小小的挫折，都會(huì)給你的人生帶來(lái)莫大的影響，例如：你第一次騎自行車，摔倒了，這就叫做挫折，有的人也許不會(huì)再騎了，而有的人會(huì)選擇站起來(lái)，在一次次摔倒，一次次站起來(lái)，在千千次次后，終會(huì)學(xué)會(huì)騎單車，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這和生活一樣，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，你就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)七色彩虹，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切，從一次次“摔倒”中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何面對(duì)，在一次次面對(duì)中，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，享受勝利的喜悅。

　　堅(jiān)強(qiáng)是人生不可缺少的一樣?xùn)|西，望大家能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者，生活如此人生亦是如此。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

我心目中的好老師演講稿 篇13

　　美是什么?或許是一杯甜甜的牛奶、或許是一句甜蜜的話語(yǔ)……可在我心里，它是一個(gè)最美的微笑。

　　那是一個(gè)星期四，很多幼兒園大班的小孩子來(lái)我們學(xué)校參觀，由于幼兒園沒(méi)有提前告知我們要來(lái)參觀，所以就沒(méi)有小講解員。大隊(duì)輔導(dǎo)員急得滿頭大汗，可來(lái)都來(lái)了，總不能讓他們走吧。大隊(duì)輔導(dǎo)員找了借口說(shuō)：“那個(gè)……小講解員要下午才能來(lái)�！薄靶�，我們等她�！边@時(shí)，輔導(dǎo)員找到我，叫我任憑寫(xiě)一段講解稿先背下來(lái)。下午再給孩子們介紹校內(nèi)。

　　“臨危受命”的我只能趕忙預(yù)備。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到下午了，天啦!我快緊急死了，我該怎么辦?萬(wàn)一忘詞了怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一老師家長(zhǎng)不滿足怎么辦?……種種猜想急上心頭，我甚至連“怦怦……”的心跳聲都聽(tīng)得清清晰楚。正在我不知所措的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我揮了揮手，給了我一個(gè)甜甜的微笑，仿佛在說(shuō)：“不要可怕，老師信任你肯定可以的�！辈恢�道為什么，看到輔導(dǎo)員的笑容，我一下子布滿了信念，那股可怕勁一下子飛到九霄云外去了。我流利地講解起來(lái)：“學(xué)校的教學(xué)區(qū)由……”不一會(huì)兒我講解完了，臺(tái)下給了我熱鬧的掌聲。有一位幼兒園的老師還夸道：“不錯(cuò)!果真是所好學(xué)校!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察大隊(duì)輔導(dǎo)員快樂(lè)地笑了，我也長(zhǎng)舒了一口氣，驕傲地笑了。

　　在我心慌意亂的'時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員送給我的那個(gè)笑容我永久也不會(huì)遺忘，它像春天里的陽(yáng)光暖和著我，給了我士氣和自信。那淡淡的微笑，就是最美的微笑。

我心目中的好老師演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛(ài)的記協(xié)成員們：

　　大家下午好！我是汽車3091班的。很高興今天能夠代表09級(jí)新成員作此發(fā)言。

　　又是一個(gè)收獲的季節(jié)只感言：秋色迷人人更香！還記得曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)——記者夢(mèng)。羨慕記者的英姿颯爽；羨慕記者的文采飛揚(yáng)；羨慕記者那粲然的微笑。我試圖去向他靠攏，但最終只能是我人生道路上的風(fēng)景。如今，我又一次成了那個(gè)追夢(mèng)人，信心百倍地追尋著曾經(jīng)的夢(mèng)想。清楚的記得第一次接近記協(xié)，淡藍(lán)色的工作服吸引著我，和藹的`面容牽引著我走向招聘會(huì)，那樣的氛圍銘刻心間。今天，我終于走進(jìn)了夢(mèng)想的殿堂，于是開(kāi)啟心門(mén)，歷練自我。

　　道路充滿坎坷，人生幾多沉浮。步入大學(xué)，印入眼簾的就是“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)發(fā)展”“新起點(diǎn)，新希望，新發(fā)展”。因此，我給了自己足夠的理由追尋我的夢(mèng)想。從此，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，超越自我。并始終堅(jiān)持“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同”！朋友們，我們是平凡的，卻又是與眾不同的，應(yīng)為我們更加用心地體會(huì)著生活，更加腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想。讓我們銘記“后德重能，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，本著“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，建立起“自尊，自信，自立，自強(qiáng)”的人生理念，奮發(fā)圖強(qiáng)，打造一片屬于自己的天地！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！弊蛱斓奈覀冏吡诉M(jìn)來(lái)，已成為過(guò)去；今天的我們想活躍在記協(xié)這塊新天地，盡力盡責(zé)做一個(gè)全方面的人才。始終以“敬業(yè)，守時(shí)，高效”的六字會(huì)風(fēng)嚴(yán)格要求自己，并為之奮斗。

　　最后，我想用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：“境逆懼何之，琢玉必專必，冀記協(xié)之輝煌，望明朝之燦爛”謝謝大家。

我心目中的好老師演講稿 篇15

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家下午好！我是東川學(xué)區(qū)一名平凡的小學(xué)教師。今天我要演講的題目是《愛(ài)在我心中》。

　　在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我。但給我印象最深的卻是我的小學(xué)語(yǔ)文教師，羅老師。在我的記憶中，他是一位幽默開(kāi)朗、熱愛(ài)工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

　　他微微發(fā)胖，有一雙慈祥的眼睛。他總是面帶著微笑，非常和藹可親。他的語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把我們逗得哈哈大笑，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)。不管是哪位同學(xué)有困難了，他總是盡全力去幫忙。

　　我很喜歡羅老師，從小也夢(mèng)想著成為一名像他這樣的教師。幸運(yùn)的是，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，長(zhǎng)大后的我也成為了一名小學(xué)老師，我感到非常地開(kāi)心和自豪。

　　不知不覺(jué)，我已在教師這個(gè)崗位上走過(guò)了4個(gè)春夏秋冬，我哭過(guò)，也笑過(guò)。這四年的教學(xué)時(shí)光，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也喚醒了我心中對(duì)孩子們深深的愛(ài)。

　　還記得剛剛參加工作那會(huì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我講課時(shí)有的孩子在說(shuō)話，有的孩子在打鬧，有的孩子在低頭做自己的事，教室亂哄哄的。盡管我講課很大聲，但是沒(méi)有幾個(gè)孩子在認(rèn)真聽(tīng)我講課。我當(dāng)時(shí)心情很沮喪，覺(jué)得自己連學(xué)生都管不好，還上什么課。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我深深意識(shí)到自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)。于是我有意識(shí)的去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們是怎樣上課和管理孩子的。學(xué)校里許多有經(jīng)驗(yàn)的老前輩也紛紛來(lái)給我傳授班級(jí)管理的方法。

　　我開(kāi)始認(rèn)真鉆研教案，備課時(shí)從孩子們的角度出發(fā)，盡量設(shè)計(jì)有趣的故事、謎語(yǔ)導(dǎo)入，用他們能接受的方式去講課，還耐心地鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，幫助每一個(gè)后進(jìn)生。

　　我給學(xué)生們制定出嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，通過(guò)作業(yè)、背誦、課堂表現(xiàn)和考試等多方種方式為孩子們累計(jì)加分，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們靠自己的努力贏取小獎(jiǎng)品。

　　為了提高自己的教學(xué)水平，我反復(fù)觀看、學(xué)習(xí)了很多優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)視頻。而且我不斷嘗試上公開(kāi)課，每一次我都精心準(zhǔn)備。評(píng)課時(shí)虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)改進(jìn)。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我漸漸熟悉了教學(xué)的方式和方法。

　　平時(shí)，我也花更多的'時(shí)間去和孩子們談心，了解他們的想法，并努力幫他們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難：誰(shuí)哪到題不會(huì)做了，誰(shuí)的拉鏈壞了，誰(shuí)的沙包掛樹(shù)枝上了，誰(shuí)的皮筋打結(jié)了，誰(shuí)的手破了，誰(shuí)不舒服了......我都幫他們?nèi)ソ鉀Q。

　　漸漸地，孩子們上課的秩序好了，也愿意積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)了，孩子們開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我的課了�？吹胶⒆觽円浑p雙發(fā)亮的眼睛，我心里別提有多高興了。

　　后來(lái)，我再也不用擔(dān)心孩子們上課的紀(jì)律問(wèn)題了，而且孩子們也樂(lè)意和我交流了，有的甚至跑來(lái)告訴我一些自己的小秘密。上課時(shí)一個(gè)孩子口誤說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)，你教我”，結(jié)果下課后全班孩子圍著我叫媽媽�？吹胶秃⒆觽兊木嚯x又近了一步，我心中感到十分欣慰。

　　在這四年時(shí)間里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘蛻變成了一個(gè)大姐姐，老師媽媽。從不知道怎么上課到能把一節(jié)課完整地上下來(lái)，從不知道怎么和孩子交流，到現(xiàn)在能和孩子們打成一片，雖然中間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，但孩子帶給我的快樂(lè)是其他行業(yè)所沒(méi)法得到的。

　　因?yàn)閻?ài)在我心中，我才真真切切地體會(huì)到了做教師的幸福。我深深地愛(ài)著我的教育事業(yè)、愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子。以后我會(huì)盡我所能，給予更多愛(ài)，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我心目中的好老師演講稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

　　大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我將為大家分享我的夢(mèng)想作文——《我的夢(mèng)想》。

　　我的夢(mèng)想是成為一名心理咨詢師。在小學(xué)時(shí)，我遇到了一位特別好的老師，她不僅教會(huì)了我知識(shí)，還耐心地傾聽(tīng)我的煩惱，給我提供了很多寶貴的建議。這讓我深受感動(dòng)，也激發(fā)了我?guī)椭�他人解決心理困惑的愿望。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就在我心中種下了種子，逐漸成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。

　　作為一名心理咨詢師，我能夠幫助那些遇到困惑和痛苦的人們，給予他們心靈上的溫暖和支持。我相信每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆健康的心靈，而我的夢(mèng)想就是通過(guò)我的努力和專業(yè)知識(shí)，幫助更多的人重拾心靈的平衡和快樂(lè)。

　　實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不容易，這需要我付出持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)。首先，我要努力學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，掌握專業(yè)的技能和工具，為他人提供全面的'幫助。其次，我要鍛煉自己的溝通和傾聽(tīng)能力，學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)他人的心聲，給予他們真正的關(guān)心和理解。最重要的是，我要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想不僅僅是為個(gè)人帶來(lái)成就感，更是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多人面臨著心理壓力和焦慮。作為心理咨詢師，我可以為社會(huì)提供更多的心理健康服務(wù)，幫助人們解決內(nèi)心的困惑和痛苦，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

　　我相信在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的過(guò)程中，我將會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)。但我不會(huì)被困難打敗，因?yàn)閴?mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力和信念。我愿意為了我的夢(mèng)想付出一切努力，堅(jiān)持不懈地追逐。正如馬云所說(shuō)：“只要我還能站在舞臺(tái)上，我就會(huì)一直講下去�！蔽业膲�(mèng)想將成為我人生中無(wú)盡的動(dòng)力，驅(qū)使我去追求更高的目標(biāo)。

　　最后，我希望能夠鼓勵(lì)大家都要追逐自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論大小，只要我們心懷夢(mèng)想，勇敢追逐，付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想是一顆閃耀的星星，指引著我們前進(jìn)的方向，幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇17

　　親愛(ài)的同胞們：

　　您好！

　　中國(guó)自古歷史悠久，地域遼闊。在這綿綿的歷史長(zhǎng)河之中，敬愛(ài)的祖國(guó)母親孕育出了各族同胞，人類在生活中總會(huì)遇到一些困難，慈愛(ài)的祖國(guó)母親，無(wú)私的將自己珍貴的寶藏賜予了人類，傳授人類生存知識(shí)，可是，人類在嘗到甜頭的時(shí)候，卻一次一次的傷害祖國(guó)母親的心。肆意浪費(fèi)祖國(guó)母親賜予他們的珍貴寶藏……

　　雖然我現(xiàn)在的生活質(zhì)量，比過(guò)去好了不知多少倍，但少許人卻非常懷念以前的時(shí)光。從前，人們?cè)绯鐾須w的勤勤懇懇的干農(nóng)活，但這也可以維持一家人的溫飽，某些特殊的困難戶還會(huì)得到大家的`一點(diǎn)資助度日，雖然不及現(xiàn)在富裕，但人人也是能吃飽穿暖的，孩子們也大多可以念幾年書(shū)的�？墒乾F(xiàn)在，人人都追求奢質(zhì)華貴。，發(fā)明組帶帶相傳的樸素作風(fēng)被視若糞土，這是人類歷史文明的再一次失��！

　　如今，我國(guó)農(nóng)村人口急劇增多，雖然那里環(huán)境優(yōu)美，可是人們肩上的負(fù)擔(dān)沉重了不少……然而，人們?cè)绯鐾須w，辛辛苦苦掙的那些少得可憐的錢(qián)居然還要交給當(dāng)官的，若是遇上個(gè)兇狠的主，許是要看人臉色行事被人欺壓。農(nóng)民們辛辛苦苦掙的那一點(diǎn)錢(qián)也許還不夠果腹，一家人省吃儉用存活下來(lái)的又有幾戶？這種人簡(jiǎn)單的溫飽，都滿足不了的家庭里，知書(shū)達(dá)理的人又有幾個(gè)？孩子們不餓死就不錯(cuò)了，怎還有機(jī)會(huì)讀書(shū)？你狠心嗎？

　　有道兒童是祖國(guó)的花朵，可現(xiàn)在，孩子們覺(jué)得連自己能吃飽肚子穿暖衣服的都是天方夜譚在這種情況下，生長(zhǎng)的孩子又有幾人能成才？祖國(guó)的花朵早在花苞時(shí)已完全枯萎了，又何談施展出新鮮美麗的四肢，綻放出新鮮嬌艷的花朵？有些男孩子小小年紀(jì)就開(kāi)始養(yǎng)家糊口，如果是在一些缺水的地區(qū)還要跑到幾十里外的山泉去挑水，小小年紀(jì)身上也背負(fù)了許多負(fù)擔(dān)，可嘆！女孩子則更是楚楚可憐，在無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)中本該躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，可是為了能生活下去，小小年紀(jì)就開(kāi)始繡花掙錢(qián)。長(zhǎng)大了，父母便迫不及待的給她找婆家，不是出于對(duì)女兒的愛(ài)，而是想很快的擺脫掉女兒這個(gè)累贅。誰(shuí)能管她們幸福呢？嫁到了婆家還要受人欺凌，這怕是在封建時(shí)代也是少見(jiàn)的吧？可嘆呀！

　　也許，你會(huì)覺(jué)得不可思議，或許，你會(huì)覺(jué)得這只是天方夜譚，我可以堅(jiān)定告訴你，這是真的。

　　我們?nèi)A夏民族自古就有“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，物，其恒也。”的傳統(tǒng)家訓(xùn)，中國(guó)臺(tái)灣富豪王吉興就是簡(jiǎn)樸一業(yè)的領(lǐng)頭人。按常理，身為成功人士，他應(yīng)該是山珍海味相伴，綾羅綢緞為伍的大闊人�？墒�，他不是。他平日用餐標(biāo)準(zhǔn)為“一素一葷一湯”為主，即便有客人來(lái)，也只不過(guò)是“兩葷兩素一湯”標(biāo)準(zhǔn)。他招待客人時(shí)從那個(gè)不在酒店大擺宴席，而是在各分公司招待所款待。有時(shí)，開(kāi)會(huì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已到了午餐時(shí)間，他從不搞特殊化，而是與各部門(mén)主管一起吃快餐。穿著就更為簡(jiǎn)單：一件白襯衣、一件外套、一雙布鞋，就是他日常裝束。按國(guó)際保準(zhǔn)，一般公司處長(zhǎng)級(jí)以上的都會(huì)配置專車，王吉興雖然經(jīng)營(yíng)著一家大公司，卻嚴(yán)禁浪費(fèi)，不急。不僅處長(zhǎng)沒(méi)有配置專車，就連經(jīng)理級(jí)也沒(méi)有。他在家堅(jiān)持用毛巾做毛巾操所用的那條毛巾居然用了二十多年。一條小小的肥皂渣也不放過(guò)。，而是將其粘在大肥皂上繼續(xù)使用。雖然他對(duì)自己要求嚴(yán)格，但他也不是中國(guó)的葛郎臺(tái)，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，他已捐款近千萬(wàn)！

　　朋友，你看，連億萬(wàn)富豪都如此簡(jiǎn)樸！那么我們是不是更加努力使兒童健康成長(zhǎng)，使人們能過(guò)上幸福安逸的生活，不好嗎？

　　在此，我為大家介紹一下獨(dú)家節(jié)儉的小竅門(mén)！

　　1、穿小的衣服鞋襪萬(wàn)萬(wàn)不能丟棄，清冼干凈后捐給災(zāi)區(qū)。

　　2、淘米水可以用來(lái)清冼碗。

　　3、節(jié)約用電。

　　4、在炎熱的夏天，可以買一個(gè)冰箱放入家中，將沒(méi)吃完的食物放進(jìn)儲(chǔ)存，以免浪費(fèi)資源。

　　5、適時(shí)的關(guān)心一下災(zāi)區(qū)兒童，不定期地給他們送去溫曖。

我心目中的好老師演講稿 篇18

　　歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的'中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的咱們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，咱們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要咱們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。咱們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

我心目中的好老師演講稿 篇19

　　馬云，多么熟悉的一個(gè)名字，他是曾經(jīng)高考三次就連他的老師都覺(jué)得他考不上大學(xué)的一位學(xué)生，后來(lái)卻成為了中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼CEO，成了家喻戶曉的大人物，其實(shí)大凡成功之人似乎總有一段刻骨銘心的失敗之旅，馬云也一樣，他的創(chuàng)業(yè)道路并沒(méi)有像我們想的那么一帆風(fēng)順，馬云他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛、苦難、挫折和失敗。多少酸甜苦辣，多少?gòu)椇蹅�痕，淚水和汗水，多少委屈和打擊，如今回首往事，才成就了馬云今天的偉大事業(yè)。從要做一個(gè)網(wǎng)站想法，把國(guó)內(nèi)的企業(yè)資料收集起來(lái)放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布開(kāi)始，到“中國(guó)黃頁(yè)”，國(guó)內(nèi)最早形成面向企業(yè)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，再到現(xiàn)在的阿里巴巴，在他心中他覺(jué)得面對(duì)每次打擊，他覺(jué)得只要你扛過(guò)來(lái)了，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　馬云是一個(gè)非常有想法的人，在他那個(gè)年代從未有人想過(guò)在中國(guó)搞電子商務(wù)，因?yàn)樗麄兇蠖嗳擞X(jué)得不可能成功，但馬云看到了商機(jī)，為完成他的創(chuàng)業(yè)使命，放棄了當(dāng)高校老師的鐵飯碗，毅然投身互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始了他人生的創(chuàng)業(yè)歷程，這是他對(duì)創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著，對(duì)自己興趣的堅(jiān)持，當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)家徒四壁，沒(méi)有顯赫的身世也沒(méi)有關(guān)系網(wǎng)的人，要想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一切都得從零開(kāi)始，當(dāng)時(shí)在大家都覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)的事情卻被馬云卻做到了，而且做的很好，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為世界上上網(wǎng)人數(shù)最多的'國(guó)家，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物熱潮也隨之而來(lái)，這顯然離不開(kāi)馬云他們創(chuàng)辦的淘寶網(wǎng)，直到現(xiàn)在從小到個(gè)人大到一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)在都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。

　　固然馬云的成功在我看來(lái)并不是他個(gè)人取得的，阿里巴巴能取得今天的發(fā)展，固然有機(jī)遇的因素，但主要是馬云和他團(tuán)隊(duì)伙伴奮斗的結(jié)果。創(chuàng)業(yè)的旅途他看重的是團(tuán)隊(duì)，是朋友，是友情，這是阿里巴巴價(jià)值觀的源頭。我們都知道在馬云在創(chuàng)業(yè)還沒(méi)成功之前就有好多朋友在他身邊，其中就有一個(gè)人離開(kāi)了馬云，其他人都和馬云一起修成了正果，其實(shí)他也說(shuō)：“我們很健康，股份每個(gè)員工都有，最大的股份在管理者手里。馬云他很重視一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，也是在他這種想法的指引下他跟他的團(tuán)隊(duì)一起打造了這片互聯(lián)網(wǎng)的江山。

　　其次我覺(jué)得馬云他作為一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人絕對(duì)不能用自己的股份來(lái)控制這家企業(yè)，而應(yīng)該用智慧、胸懷、眼光來(lái)管理領(lǐng)導(dǎo)這家企業(yè)，而馬云在這些方面都做的了，馬云是有財(cái)富的但是他覺(jué)得一個(gè)人的財(cái)富并不能只用錢(qián)來(lái)衡量，阿里巴巴創(chuàng)立不到半年，為了獲得更大的發(fā)展，馬云選擇了融資，軟銀、高盛等5家風(fēng)險(xiǎn)投資公司入股，作為投入資金比較多的軟銀，持有了阿里巴巴30%的股份。雖然馬云與他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)仍處于控股地位，但其股份被大大稀釋。而股權(quán)再次稀釋是在阿里巴巴在香港聯(lián)合交易所掛牌上市之時(shí)，阿里巴巴上市后馬云持有的股份不到5％。但是他從不覺(jué)得委屈，因?yàn)樗�有著博大的心胸，�?dú)到的眼光，他覺(jué)得阿里巴巴是全中國(guó)乃至全世界的。

　　馬云的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，告訴我們無(wú)論你從事任何工作無(wú)論你現(xiàn)在的地位如何只要是你選擇的就要堅(jiān)持到底，永不言棄，剛開(kāi)始的殘酷不等于永遠(yuǎn)的殘酷，只要你相信你做的事情是對(duì)的，它能給你帶來(lái)前景，管別人怎么想，你自己要清楚你該怎么做就行，堅(jiān)持下來(lái)你會(huì)成

　　功的，他讓我最有感觸一句話是，今天很殘酷，明天也很殘酷，后天很精彩但是多數(shù)人死在了第二天的晚上，很少人會(huì)為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后，馬云他做到了，所以他成功了，其實(shí)作為剛出社會(huì)的我來(lái)說(shuō)如果你只看中的是錢(qián)的話你是不可能成功的，腳踏實(shí)地地工作，認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，像馬云一樣用辛勤播種，你就會(huì)收獲到你意想不到的結(jié)果。

我心目中的好老師演講稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各黃笠道幢觶

　　新年好！

　　歡迎大家參加今天由棉花坡鎮(zhèn)商會(huì)主辦的xx年商會(huì)年終座談會(huì)。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表棉花坡鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的各位在過(guò)去的一年里對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心和支持，表示衷心的感謝！

　　在過(guò)去的一年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，突出加快發(fā)展這一主題，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)了棉花坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。xx年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6.6億元，同比增長(zhǎng)21.5%；社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成約7億元，同比增長(zhǎng)40.5%，其中規(guī)模以上企業(yè)增加值完成8.4億元，同比增長(zhǎng)45.5%，新增規(guī)模以上企業(yè)1家，地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成xx萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)6400元。棉花坡鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力。尤其是在招商引資工作方面，我鎮(zhèn)取得了新的突破，xx年共新引進(jìn)項(xiàng)目65個(gè)，實(shí)際到位市外資金13.5億元，省外到位資金8.3億元；新建固定資產(chǎn)投資1000萬(wàn)元以上的工業(yè)企業(yè)4家。棉花坡躋身全市20強(qiáng)、四川省500強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。

　　在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，落實(shí)和完善鼓勵(lì)投資的`各項(xiàng)優(yōu)惠政策，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)支持和增強(qiáng)現(xiàn)有客商在棉花坡鎮(zhèn)投資發(fā)展創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的信心，鼓勵(lì)企業(yè)積極增資擴(kuò)規(guī)模。按照“抓重點(diǎn)、育優(yōu)勢(shì)、增后勁”的主攻方向，促蠱笠瞪瞎婺！⑸系蕩�、创品牌�xx年，我們將重點(diǎn)做好以下三方面的工作：

　　第一，繼續(xù)優(yōu)化投資環(huán)境。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)各職能部門(mén)要全面提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)所有優(yōu)惠政策。要加強(qiáng)治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的社會(huì)治安秩序，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性持續(xù)高速發(fā)展。

　　第二，繼續(xù)創(chuàng)新工作機(jī)制。確立招商引資是重中之重的觀念，將招商引資工作作為全鎮(zhèn)的“一號(hào)工程”，務(wù)求在招商引資方面有一個(gè)新的突破。切實(shí)做到真心招商、熱心待商、誠(chéng)心助商，達(dá)到“引來(lái)一個(gè)，帶來(lái)一批，輻射一片”的招商效果。努力為投資商營(yíng)造一個(gè)投資效益最好、安全系數(shù)最高、投資成本最低、政府效率最高、服務(wù)質(zhì)量最好的投資環(huán)境。

　　第三，繼續(xù)整合和挖掘招商資源。一是對(duì)我鎮(zhèn)現(xiàn)有的招商資源進(jìn)行排查、清理、整合，要不斷發(fā)掘新的資源。二是進(jìn)一步探索項(xiàng)目的有效協(xié)調(diào)機(jī)制，使招商信息得以迅速傳遞，促進(jìn)招商利益共享機(jī)制的形成，防止項(xiàng)目流失和“撞車”。三是進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)商會(huì)和各種企業(yè)協(xié)會(huì)的作用，積極開(kāi)展以商招商，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)之間的信息交流，做好投資項(xiàng)目的牽線搭橋工作。

　　xx年是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的一年，在新的一年里，希望鎮(zhèn)商會(huì)各會(huì)員單位能繼續(xù)積極主動(dòng)地參與棉花坡建設(shè)，健全商會(huì)運(yùn)作機(jī)制，提升服務(wù)水平，努力使商會(huì)各項(xiàng)工作得到新的拓展和提高，促進(jìn)商會(huì)工作健康發(fā)展。最后，恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們：

　　大家好！我是來(lái)自內(nèi)二科的一名普通護(hù)士王。

　　如果說(shuō)無(wú)盡的病痛像是彌漫無(wú)邊的黑暗，那么南丁格爾女士的救死扶傷精神就是照亮前路的熾熱明燈，我們醫(yī)護(hù)人員就是手持明燈昂首前行的引路人，而燃料就是我們自己。作為一個(gè)自豪的白衣天使，我很榮幸有機(jī)會(huì)和大家分享這一路上的喜怒哀樂(lè)——我演講的題目是《燃燒自己，照亮別人》。

　　很久以前，當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，偶然看見(jiàn)翩然而過(guò)的護(hù)士前輩，那時(shí)很羨慕她們的優(yōu)雅美麗，圣潔高雅，從而暗自下定決心追隨前輩們的步伐，走上白衣天使的道路。然而當(dāng)我真正從事這一神圣職業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)選擇了這一行，就等于選擇了奉獻(xiàn)。對(duì)于“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義，以前我們并不以為然，直到第一次走進(jìn)病房，戴上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什么是奉獻(xiàn)，什么叫做“天使”。從自身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作有多苦有多累，又有多重要！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義！從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，我們用真誠(chéng)來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待里，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人

　　有的時(shí)候作為一個(gè)新護(hù)士的我私下里想，一個(gè)做病人心中稱職的白衣天使應(yīng)該是怎么樣的呢？天使的職責(zé)是愛(ài)與奉獻(xiàn)。光靠嘴上說(shuō)的愛(ài)與奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何才能夠從口頭落到實(shí)際，從心出發(fā)把工作做得更好呢？我把目光投向了我的身邊，那一幕幕感人至深的場(chǎng)面。老師們?cè)缫呀?jīng)用身體力行的方式做出了榜樣,教會(huì)我什么是奉獻(xiàn)，怎么才能成為合格的白衣天使。

　　那是一個(gè)再普通不過(guò)的夜晚，隨著讓人揪心的120急救車警報(bào)一名渾身酒氣、瞳孔散大的昏迷病人送進(jìn)了我們內(nèi)二科，頓時(shí)，我們所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，大家爭(zhēng)分奪秒——測(cè)量生命體征，進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)而已經(jīng)心急如焚的患者家屬們無(wú)法理解配藥的短短間隙，破口大罵，認(rèn)為我們置病人于不顧，甚至“草菅人命”等等污言穢語(yǔ)像暴風(fēng)雨一樣撲面而來(lái)。

　　我看到老師們默默忍受著各種不理解，只用自己快速而準(zhǔn)確的行動(dòng)來(lái)回應(yīng)。隔著口罩，我還能聞到濃重刺鼻的酒氣混合著嘔吐物的污穢味道。老師們帶著我不顧骯臟，就這樣清潔皮膚，就著昏暗的燈光進(jìn)行準(zhǔn)確的靜脈穿刺，用嫻熟的技術(shù)建立起靜脈通道

　　當(dāng)患者最終康復(fù)出院的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不理解的患者家屬一臉愧疚的向我們道歉，那一刻所有的委屈和難過(guò)涌上心頭，然后卻一剎那煙消云散。犧牲自己的些許尊嚴(yán)，換來(lái)醫(yī)患和諧和一條鮮活生命�？吹嚼蠋焸冑澰S的目光，我才知道原來(lái)這就是奉獻(xiàn)，我終于成長(zhǎng)成為一名南丁格爾身后的白衣天使了。

　　古人云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，板蕩識(shí)忠臣。”忠于自己事業(yè)，忠于自己的信仰其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在突發(fā)事件中，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的日常的'工作中，我可以自豪的說(shuō)內(nèi)二科每一個(gè)護(hù)士都是合格的奉獻(xiàn)者。

　　記得有一名輾轉(zhuǎn)住過(guò)多家三甲醫(yī)院最后住在我科的腫瘤病人，腫瘤晚期的她早已經(jīng)沒(méi)有余力下床活動(dòng)，形體偏胖的她吃喝拉撒都在床上。俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，需要翻身拍背的時(shí)候，就連有的病人家屬都是一臉嫌棄的袖手旁觀。是我們瘦小的護(hù)士每天不厭其煩的翻身拍背，檢查褥瘡，健康飲食指導(dǎo)等等�！安皇怯H人勝似親人，”患者丈夫在病人最終病逝之后緊握著護(hù)士長(zhǎng)的手，眼含淚光的說(shuō)。

　　其實(shí)這樣一點(diǎn)一滴見(jiàn)真情的事情，基本上每天都在我們內(nèi)二科上演著。“三分治療，七分護(hù)理�！惫ぷ髦校�我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們奉獻(xiàn)出自己的愉悅、信心、技術(shù)和病人的沮喪、絕望，病痛做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈和肉體。

　　我們被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的贊譽(yù)。身著一襲飄然白衣，擁有一顆純潔的心靈，戴著一頂別致的燕尾帽，肩負(fù)一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴望的目光，我們義無(wú)反顧，面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂托起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手指向希望的彼岸。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們所珍惜的生命。在平凡的工作崗位上成就我們不平凡的業(yè)績(jī)，燃燒自己，照亮別人是我們白衣天使無(wú)悔的抉擇！

我心目中的好老師演講稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的觀眾朋友們：

　　大家好！

　　今天我非常感謝大家能夠來(lái)參加這次演講活動(dòng)，也謝謝主辦方的邀請(qǐng)讓我能夠站在這里發(fā)表我的抱負(fù)與使命。我是一名演講發(fā)言人，我相信我也是許多人一樣，都有著自己的追求和理想。

　　在生活中，每個(gè)人的抱負(fù)和使命都會(huì)不同，但無(wú)論平凡或偉大，每個(gè)人都有自己不懈努力的動(dòng)力和感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處，我的抱負(fù)和使命體現(xiàn)在對(duì)生命、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的承擔(dān)和責(zé)任。

　　首先，我相信每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有一份不可復(fù)制的使命。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的使命就是為了讓這個(gè)世界變得更加美好。我相信，當(dāng)每個(gè)人能夠用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)去傳遞正能量、去撫慰人們的思想和內(nèi)心時(shí)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�力而發(fā)生改變。

　　其次，在實(shí)現(xiàn)自己的使命過(guò)程中，我的抱負(fù)是做一個(gè)優(yōu)秀的演講發(fā)言人，用演講打破沉寂，為人們提供精神上的慰藉與幫助。因?yàn)橹挥性趫?jiān)守自己的初心、在不斷努力的過(guò)程中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù)和使命。我希望今天的演講能夠給大家提供一些思考，也希望我能夠用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)給大家?guī)��?lái)一些啟示，讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的各種起伏時(shí)，不要失去自己的'信仰和勇氣。

　　最后，我希望通過(guò)我的演講，大家能夠感受到一份內(nèi)心的力量與溫暖，也希望大家能夠同時(shí)擁有自己的抱負(fù)和使命，用自己的努力去讓這個(gè)世界更加美好。讓我們共同為這個(gè)目標(biāo)而努力，讓我們的生命因?yàn)樽约旱氖姑�而變得更加有價(jià)值、更加有意義。

　　謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇23

　　各位指導(dǎo)，各位老師：

　　大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)持》！

　　回想當(dāng)初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵�？梢哉f(shuō)，走上講臺(tái)的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖，想通過(guò)自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，原來(lái)現(xiàn)實(shí)和自己的理想差距如此遙遠(yuǎn)。

　　我們似乎變了：疲憊在日常瑣碎里，埋沒(méi)在備課和開(kāi)會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對(duì)牛彈琴的傳授里，驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里。

　　年輕老師抱怨機(jī)遇不佳，評(píng)優(yōu)無(wú)望，評(píng)職無(wú)期。骨干老師抱怨回報(bào)太少，認(rèn)可度太低。

　　種種失意、困惑撲面而來(lái)。今年我們見(jiàn)面說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是——累！

　　無(wú)數(shù)次我們自問(wèn)：就這樣沉淪了嗎？就這樣放棄了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時(shí)的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了�！苯Y(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo)；有人說(shuō)：“不管了，什么也教不會(huì)”，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁(yè)頁(yè)的修改著；有的人孩子生病了，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天；有的人，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝；有的人，一心為了學(xué)生，甚至無(wú)暇顧及自己孩子；有的人幾十年如一日，最早來(lái)校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來(lái)學(xué)校走兩圈。

　　這是什么？這就我們老師的師德，就是對(duì)學(xué)生充滿責(zé)任的愛(ài)，就是對(duì)工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持！面對(duì)學(xué)生，身為人師的`這顆心告訴我們：堅(jiān)持，不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。堅(jiān)持，用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。堅(jiān)持，用自己的人格魅力獲得學(xué)生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

　　面對(duì)社會(huì)，當(dāng)越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之假設(shè)鶩，我們?nèi)赃x擇堅(jiān)持，堅(jiān)持保衛(wèi)教育這片凈土，堅(jiān)守：“老師”這個(gè)字眼的神圣，因?yàn)樯�命的意義遠(yuǎn)不止功利。

　　面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀，我們選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持付出，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持改革，這是時(shí)代的召喚，更是我們每一位老師義不容辭的使命。

　　在我身邊，有我親愛(ài)的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，高尚的師德筑起了一座座典范的豐碑！

　　教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長(zhǎng)，困難，充滿太多的。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷，縱然將來(lái)我們照舊平凡，但我們一定會(huì)堅(jiān)守心靈家園，走向?qū)��?lái)，走向美妙！

　　為了我校的將來(lái)，我們應(yīng)該堅(jiān)持理想，進(jìn)一步進(jìn)步思想覺(jué)悟，珍惜從教的光陰，以“教書(shū)育人”為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇24

　　同事們：

　　大家晚上好！

　　很榮幸能參加這次提副大會(huì)，我是11級(jí)印刷技術(shù)一班的周興，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。這天我竟選的職位是宣傳部副部長(zhǎng)一職。

　　大家都明白，大學(xué)過(guò)的`怎樣樣就意味著將來(lái)畢業(yè)之后走向社會(huì)會(huì)怎樣樣。所以在大學(xué)期間要使自我的生活過(guò)的充實(shí)，以后走向社會(huì)參加工作后才有可能游刃有余。

　　下方我用兩句話來(lái)闡述我競(jìng)選宣傳部副部長(zhǎng)的目的：

　　一、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不想做一名平凡士兵，我想做一名有作為將軍。

　　二、認(rèn)認(rèn)真真做事點(diǎn)面結(jié)合重在點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)為人德才兼?zhèn)湮ㄓ械�。這說(shuō)明了做事的原則和做人的準(zhǔn)則，我想在宣傳部進(jìn)一步鍛煉這兩者。使自我不斷提升。

我心目中的好老師演講稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　人常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是荒蕪的，沒(méi)有追求的人生是迷茫的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是無(wú)聊的，沒(méi)有燃燒的歲月是無(wú)奈的，沒(méi)有愛(ài)心的世界是黑暗的，我非常認(rèn)同。讀書(shū)的時(shí)候我也曾用少女特有的浪漫和火一樣的熱情無(wú)數(shù)次幻想設(shè)計(jì)過(guò)自身的未來(lái)，然而現(xiàn)實(shí)卻并非像伊甸園的菩提果那完美和甜蜜。帶著學(xué)業(yè)未完求而不得的遺憾匆忙踏上社會(huì)，我憂郁，迷�！�…曾經(jīng)的一位老師再把我重新領(lǐng)回學(xué)校，給我了一份代課的工作，點(diǎn)亮了我的心燈�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，這力量猶如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無(wú)時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人!成為一名幼兒教師后，我認(rèn)識(shí)到自身存著嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，自身深感原來(lái)的知識(shí)不夠用。我在工作中嚴(yán)格要求自身，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)和建議，吸取別人的長(zhǎng)處，改掉自身的不足。在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到快樂(lè)，于是我將我自身的愛(ài)也同樣給予了愛(ài)我的孩子們，因?yàn)槲抑�道�?ài)孩子才能得到孩子的愛(ài)才能愛(ài)這份事業(yè)。多看、多想、多做，在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我。和孩子一起做游戲成長(zhǎng)，讓我重溫了童年的圣潔和美麗，給了我無(wú)限的希望，在與孩子相處的平凡瑣碎中，我體味了無(wú)數(shù)絲絲入扣的溫馨和感動(dòng)。我深刻理解了一名幼師做人有道有信，做事有德有心的重要性。這些年來(lái)自生活和工作的壓力和挑戰(zhàn)督促我進(jìn)步，豐盈了我的內(nèi)心，堅(jiān)定了我內(nèi)心對(duì)幼師這一行的熱愛(ài)：這是一條充滿青春氣息的綠色道路。幼兒教師不但要有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該有不錯(cuò)的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備不錯(cuò)師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不但是各方面的知識(shí)，更重要的是積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。我始終相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。要做一名合格的幼兒教師就要不斷自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)，自我提升，無(wú)論德行操守還是舉止習(xí)慣職業(yè)技能。只有博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范;教要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn);要愛(ài)崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛(ài)，行動(dòng)隨愛(ài)，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài)，才能贏得孩子的喜愛(ài)。用博大寬廣的愛(ài)心來(lái)包容孩子的一切，體驗(yàn)孩子的饑溫冷曖和心理需要。多尊重，保護(hù)孩子的自信心;多期待，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思，沒(méi)有好壞親疏之所想，生活在平等互助的集體中，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，成長(zhǎng)在快樂(lè)無(wú)憂的搖籃里;讓孩子們榮譽(yù)感、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛(ài)的`個(gè)性，在愛(ài)心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的光彩。有愛(ài)心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不但為孩子的現(xiàn)在著想，而且會(huì)為孩子的持續(xù)發(fā)展考慮，作為幼兒教師我們處在播種的季節(jié)看不到繁花似錦，碩果累累，但我們滿目都是希望和未來(lái)。我是一個(gè)平凡的幼兒教師從不期望自身能有大作為，只求不愧對(duì)這份職業(yè)的圣潔，不愧對(duì)所有帶過(guò)的孩子。在日常工作中我會(huì)不畏困難，耐心細(xì)致的做好自身的本職工作，熱愛(ài)它——幼師這一行，并為自身熱愛(ài)的事業(yè)努力奮斗!

　　我在與孩子們吵鬧中度過(guò)了每一天，不會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是我心理的依托，孩子、家長(zhǎng)的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對(duì)工作的態(tài)度——積極、樂(lè)觀、盡責(zé)是對(duì)寄予可我不想放棄，因?yàn)槲覂?nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵(lì)著我，既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅(jiān)持下去。

　　我是這樣想的也是這樣做的，為了提升自身專業(yè)化水平，我抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代教育是一個(gè)信息化時(shí)代的教育，為了使自身能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，20xx年和20xx年的暑假，作為教師的我本該可以適當(dāng)休息，可我一頭扎進(jìn)了教師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自身的努力，均得到較好的成績(jī)。工作中我發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還存在很多不足，20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我聆聽(tīng)了幼兒教育研究專家對(duì)優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級(jí)教師的教學(xué)活動(dòng)，在她們的身上發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)不是掛在嘴邊的一句話，20xx年我積極報(bào)名參增加�？瓢嗟膶W(xué)習(xí)，在此學(xué)習(xí)的過(guò)程中使自身對(duì)幼兒理論的研究有了新的認(rèn)識(shí)。20xx我又有幸參加了顏院長(zhǎng)主持的“學(xué)習(xí)、走進(jìn)《指南》與《指南》同行”的專題講座，讓我印象深刻，自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻提醒自身在與孩子的相處中，要用自身的行動(dòng)來(lái)證明自身的成長(zhǎng)。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識(shí)的興趣，因?yàn)榕d趣是孩子參加活動(dòng)的動(dòng)力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。

　　教育因愛(ài)而生，因此教師是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)，教育因愛(ài)而成，因此在我的眼里每個(gè)孩子都有它的閃光點(diǎn)，都能成為國(guó)家的棟梁之才，因此作為幼兒教師的我深深知道自身肩上擔(dān)子的重量，也明白教師愛(ài)的付出是多么的無(wú)私和無(wú)價(jià)。18年來(lái)，每天我面對(duì)著一張張孩子可愛(ài)的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音，我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽(tīng)一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中，師德標(biāo)準(zhǔn)一直以來(lái)緊緊銘記在心，對(duì)于班上的孩子我從不偏愛(ài)，面對(duì)自理能力弱、性格特殊的孩子，我則傾注更多的愛(ài)心，在別人眼里是那的頭疼，可在我的感染下孩子卻變得那陽(yáng)光、帥氣。班上有個(gè)叫楊新磊的男孩子，性格特殊、脾氣古怪，不好說(shuō)話、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問(wèn)題和不喜好講話的毛病，我采取了察言觀色和主動(dòng)同他講話的方法來(lái)接近他，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便，只要用心、勤加觀察尿褲子的問(wèn)題解決了，但不喜歡說(shuō)話的毛病同樣存在，該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進(jìn)了孩子的心，那天我讓孩子們畫(huà)自身喜歡的車，當(dāng)別的孩子畫(huà)完一輛車而宣告結(jié)束的時(shí)候，楊新磊卻畫(huà)了各種各樣的車好幾輛，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他并讓他介紹了自身的作品，看到小朋友們羨慕的表情，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開(kāi)始舒展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)告訴我平時(shí)楊新磊就喜歡汽車之類的玩具，還經(jīng)�？匆�(jiàn)他一邊玩小汽車一邊自言自語(yǔ)的講話，沒(méi)成想汽車成了我走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙，從此以后楊新磊變了，變成了陽(yáng)光、帥氣的男子漢了。我知道這是自身用愛(ài)和不放棄改變了孩子，從中使我發(fā)現(xiàn)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。情緒低落時(shí)望著孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：愛(ài)似力量、如春風(fēng)、像陽(yáng)光、滋潤(rùn)著幼苗們的茁壯成長(zhǎng)。幼苗們的成長(zhǎng)也證實(shí)了我的愛(ài)是多么的無(wú)價(jià)，我將自身的愛(ài)繼續(xù)灑下去，原我永遠(yuǎn)成為孩子們的朋友。

　　在xx年的幼教生涯中，我一直嚴(yán)格要求自身，我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，因而我深感身上的責(zé)任，我時(shí)常暗暗給自身下決心：不能落后。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常利用課余時(shí)間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志，吸收新的幼教信息，并將先進(jìn)的教育理念借簽到自身的實(shí)踐活動(dòng)中，在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，積極主動(dòng)參加，為了提升自身的教學(xué)水平，我時(shí)常給自身加壓，我主動(dòng)聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，因而不管與哪些老師結(jié)伴，我們都形成了團(tuán)結(jié)、向上、謙和的合作氛圍。對(duì)任何一次公開(kāi)活動(dòng)，總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動(dòng)，可為了保證活動(dòng)設(shè)計(jì)的完美，我都能努力地做好。但是由于自身受傳統(tǒng)教育的影響，總覺(jué)得心有余而力不足，于是我對(duì)自身制訂了規(guī)劃，通過(guò)實(shí)際活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變自身的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做到與實(shí)際活動(dòng)相聯(lián)系進(jìn)行反思自身的不足。

　　總之，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)我對(duì)幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，越來(lái)越深地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，喜歡幼教這份工作。因此只有當(dāng)一個(gè)人用心熱愛(ài)這一職業(yè)，她才會(huì)全身心投人其中，只有建立在對(duì)教育的熱愛(ài)之上，專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力才會(huì)源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出。幼兒教師的愛(ài)是無(wú)私的，幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標(biāo)。

我心目中的好老師演講稿 篇26

　　尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫，來(lái)自城關(guān)小學(xué)六（2）班，我今年11歲是學(xué)校的播音員自從老師給我們說(shuō)起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時(shí)我也親眼目睹了你們的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來(lái)，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

　　從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來(lái)農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在上也給我上了一堂生動(dòng)的課。

　　今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來(lái)和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，帶著我們?nèi)�校每一位同學(xué)的一份愛(ài)心，為你們送來(lái)了課外讀書(shū)、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁，播下我們愛(ài)的種子，我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造希望的明天。

我心目中的好老師演講稿 篇27

　　周五，學(xué)校舉辦了“書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)。

　　活動(dòng)有序進(jìn)行。開(kāi)幕式上，書(shū)香門(mén)第和書(shū)香老師代表分別精彩發(fā)言；書(shū)香學(xué)生帶來(lái)了出色的表現(xiàn)，為讀書(shū)節(jié)增添了濃厚的書(shū)香氣息。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，老師終于宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)始。我等不及要去書(shū)市了。這里書(shū)那么多，就像一個(gè)小書(shū)超市。我仔細(xì)閱讀書(shū)攤上的`每一本書(shū)。突然，一本叫《貓勇士》的書(shū)像磁鐵一樣吸引了我。我急忙去拿，好像怕被別人搶走。

　　我不禁感到高興，問(wèn)賣家：“這本書(shū)多少錢(qián)？”

　　賣家粗暴地說(shuō)：“10元�！�

　　你到底買不買？我猶豫了很久。最后還是忍不住誘惑，決定買了。剛想掏錢(qián)，突然想到老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我試探性地問(wèn)：“是3塊錢(qián)賣的嗎？”

　　“不賣！”賣家堅(jiān)定的說(shuō)。

　　我有點(diǎn)失望，但他說(shuō)：“最低7元�！�

　　我立馬從我媽的討價(jià)還價(jià)技巧中學(xué)到了，說(shuō)：“我最多給你5塊錢(qián)，不然我就另選一本書(shū)。”

　　賣家無(wú)奈的說(shuō)：“哦，好吧！”

　　“成交！”我趕緊把錢(qián)遞給他，在滿意地去參加其他活動(dòng)之前，我從其他攤位上挑了幾本書(shū)。

　　在娛樂(lè)活動(dòng)中，有趣的古詩(shī)詞是我最喜歡的活動(dòng)。我選了一張紅色的紙條，卻看到上面寫(xiě)著：“飛下三千尺，疑似銀河隕落九天�！边@個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不是李白的《望廬山瀑布》嗎？對(duì)，就是這樣！想到答案后，我立刻跑去找老師說(shuō)答案。這樣，三顆星星就可以很容易地到達(dá)它們。我去參加了其他娛樂(lè)活動(dòng)，效果不錯(cuò)�？吹阶约河羞@么多明星，說(shuō)不出有多開(kāi)心。

　　這次活動(dòng)讓我刻骨銘心，也希望能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓我們更愛(ài)讀書(shū)！

我心目中的好老師演講稿 篇28

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是來(lái)自高二(19)班的王寒，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛(ài)》。

　　五月的美麗已靜靜降臨，空氣中彌漫著芳香的氣息。在這溫暖宜人的季節(jié)里，有個(gè)特別的日子，那就是母親節(jié)。我覺(jué)得將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，寄托了一層特殊的含義，那就是母愛(ài)如同明媚的五月陽(yáng)光，溫暖著我們的生命。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親的關(guān)心和期望始終環(huán)繞在心頭�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨得密密縫，意恐遲遲歸�！奔词箤⑹澜缟纤�有的線串聯(lián)在一起，也無(wú)法衡量母親深沉的牽掛。她用囑咐和守望陪伴著我們的一生，“孩子，冷了嗎？想吃東西嗎？”這些關(guān)懷的話語(yǔ)像五月花香一樣彌漫在天地之間，給予我們的生命溫暖。 "媽媽" 是最甜蜜的聲音，也是最美好的`召喚。在母愛(ài)的光輝下，我們擁有了指引前進(jìn)的明燈，找到了前行的方向，并獲得了信心；我們有了避風(fēng)港，擺脫了風(fēng)浪，享受了安定。母親為我們付出太多太多——。

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)匆匆回家時(shí)，是誰(shuí)依舊在燈下等待?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

　　古今中外，在過(guò)去和現(xiàn)在，許多詩(shī)人用他們充滿深情的筆墨來(lái)贊美母愛(ài)的偉大。從古代的《詩(shī)經(jīng)》到現(xiàn)代的《我的保姆大堰河》，從古希臘到后現(xiàn)代……母親給予我們創(chuàng)作的靈感源泉，母愛(ài)使我們的內(nèi)心不斷成長(zhǎng)；偉大的母性讓人類擁有了一份溫暖而美麗的特質(zhì)。詩(shī)人說(shuō)道，如果沒(méi)有了母親，這個(gè)世界將失去三分之一的真實(shí)，三分之一的善良，三分之一的美麗。是母親的愛(ài)賦予我們?cè)S多不可忘卻、應(yīng)該珍視的財(cái)富！從母親那里，我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)淵博，學(xué)會(huì)為他人著想……但是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就只是安心接受母親無(wú)私的愛(ài)嗎？我們應(yīng)該努力做一些事情讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽自豪才對(duì)！

　　偉大的愛(ài)是樸素而真摯的，就像我們腳下的土地一樣。媽媽并不需要華麗昂貴的首飾，也不需要貴重的禮物。也許，只是一個(gè)初開(kāi)的康乃馨花蕾，一塊干凈整潔的桌布，或者一張純真善良的笑容，甚至是一次幫媽媽打理家務(wù)的小小舉動(dòng)，都能讓媽媽感到無(wú)比欣慰。因?yàn)檫@說(shuō)明——孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得如何關(guān)心疼愛(ài)媽媽。這樣的行動(dòng)向媽媽傳達(dá)了一個(gè)深情的信息：媽媽，我愛(ài)您！

　　時(shí)光如水，歲月如梭，時(shí)間在我們的記憶中漸行漸遠(yuǎn)，但對(duì)母親的依戀卻始終未變。歲月流轉(zhuǎn)，春去秋來(lái)，母親的容顏逐漸老去，但她那顆溫暖的心永遠(yuǎn)年輕。子女漸漸長(zhǎng)大，而母親卻日漸衰老。當(dāng)子女看到高堂上白發(fā)蒼蒼的母親時(shí)，他們會(huì)投入母親的懷抱，熱淚盈眶！這是歷史賦予母愛(ài)無(wú)盡的深情，是真情賦予子女對(duì)母親深深的依賴。在五月的第二個(gè)星期天，讓我們給予母親更多關(guān)懷，向全世界的母親衷心地說(shuō)一聲：“祝您安康！”

我心目中的好老師演講稿 篇29

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　孔子的學(xué)生子貢曾經(jīng)問(wèn)孔子：“老師，世界上有沒(méi)有哪一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！薄八　�，用我們現(xiàn)在的話來(lái)講，就是包容。

　　包容，是一種美德。

　　藺相如面對(duì)傲慢的廉頗將軍，處處謙卑和退讓，維持了與廉頗之間的團(tuán)結(jié)，用他的包容既保全了趙國(guó)的國(guó)家利益，更留下了“將相和”的動(dòng)人故事。三國(guó)時(shí)期，在諸葛10 亮去世后，蔣琬擔(dān)任蜀國(guó)丞相，他包容孤僻的、不善言辭的屬下，不與屬下計(jì)較，留下了“宰相肚里能撐船”的美言。

　　包容就像天上的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，它賜福給被包容的人，也賜福給包容的人。

　　當(dāng)然，需要指出的是：包容絕不等同于懦弱和膽小，更不是無(wú)原則的退讓和縱容。對(duì)于超越道德底線、泯滅良知的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，絕不包容，大膽地指出并勇敢地與之作斗爭(zhēng)。

　　老師們，同學(xué)們！人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)懂得包容的人，他的心能夠容得下整個(gè)世界。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的'是人的胸懷。

　　老師們，同學(xué)們！讓我們共勉法國(guó)聞名思想家、哲學(xué)家盧梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的！

　　包容，讓生活更美好！

我心目中的好老師演講稿 篇30

　　尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先在演講之前，我像和大家共享一個(gè)小小的故事。這個(gè)故事是我小時(shí)候撒謊時(shí)，我的母親經(jīng)常和我說(shuō)的一個(gè)小故事，所以它也深深的印在了我的腦海里。

　　以前有一個(gè)小孩，他一不想上學(xué)就會(huì)撒謊說(shuō)自己肚子疼不舒適，所以要請(qǐng)假不去上學(xué)，后來(lái)有一次媽媽識(shí)破了他的陰謀，于是他每一次說(shuō)肚子疼，媽媽都會(huì)仔細(xì)的問(wèn)他是真的嗎？他也常常說(shuō)真的。后來(lái)帶去醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，媽媽這才知道他在說(shuō)謊。媽媽教化了他許多次，但是他不想上學(xué)時(shí)還是會(huì)說(shuō)肚子疼。慢慢的，媽媽不再信任他說(shuō)的了，并且會(huì)強(qiáng)制讓他去上課。結(jié)果有一次他真的.肚子痛，緣由是昨天晚上睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子。這次他仍舊說(shuō)了這樣的話，他沒(méi)有想到媽媽竟然冷眼相待，甚至把他強(qiáng)制拉起來(lái)，送他去了學(xué)校。后來(lái)還是老師打電話給他媽媽時(shí)，他媽媽才知道他竟然是真的肚子痛，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)痛了好久了，也白白遭了罪。他當(dāng)時(shí)不止一次的想假如以前不這么淘氣對(duì)媽媽撒謊就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了，從今之后他再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。這個(gè)小小的故事雖然只是講了生活中的一件小事，但是我們可以知道，一件小事可以牽扯出的事情有可能會(huì)很嚴(yán)峻。假如這個(gè)小孩的身體真的出現(xiàn)了問(wèn)題，又有誰(shuí)能負(fù)責(zé)呢？這時(shí)媽媽也會(huì)傷心，自己也會(huì)懊悔，這樣做有怎樣的意義呢？ 我們現(xiàn)在是一個(gè)接受教化的人，我們應(yīng)當(dāng)知道誠(chéng)信的重要性，一個(gè)人最重要的就是不對(duì)別人撒謊啊。誠(chéng)信能夠看出一個(gè)人的品質(zhì)，也是許多人確定是否和你交往的重要因素。

　　雖然我們現(xiàn)在很小，但是我信任我們可以隱隱隱約的感受得到，大人的世界里誠(chéng)信是最重要的，比如說(shuō)學(xué)校的小賣部，假如他啟蒙拐騙，我們的無(wú)法得到保障，學(xué)校還會(huì)讓他開(kāi)下去嗎？假如老師對(duì)我們的教學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信，那我們還會(huì)信任老師跟隨老師嗎？

　　這一切都是因?yàn)榛�于誠(chéng)信這條準(zhǔn)則�。《�我們小孩的世界里誠(chéng)信也是特別重要的。我們和摯友之間的交往也往往離不開(kāi)誠(chéng)信，當(dāng)我們?nèi)鲋e被戳破之后，摯友就可能和我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們也知道假如我們不誠(chéng)懇不守信用，那么我們也會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)，逝去更多的友情。所以無(wú)論我們是什么年紀(jì)，有怎樣的成就，我們都不能遺忘誠(chéng)懇、守信這條原則，只有好好的將它繼承下去之后，我們才會(huì)變成一個(gè)更加開(kāi)朗光明的少年，也會(huì)擁有一個(gè)更值得期盼的將來(lái)。

我心目中的好老師演講稿 篇31

　　但是，凡事總有原因，為什么呢，后來(lái)我開(kāi)始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸，那是因?yàn)槟腥丝偸侵v道理。我有一個(gè)飽經(jīng)滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士，就是當(dāng)你面對(duì)女人的時(shí)候，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要試圖講道理。因?yàn)樗齻儠?huì)堅(jiān)信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開(kāi)始。

　　我老婆有一次，她看中了一款包，她就把我拉過(guò)去說(shuō)她想買。大家都知道全世界所有的女人，喜歡的包就只有兩個(gè)特色，第一美，第二貴。當(dāng)然女人會(huì)比較關(guān)注它的前者，男人呢，只能關(guān)注后者。所以我老婆一直在看那個(gè)包的時(shí)候，我也一直在看那個(gè)包的價(jià)簽。我在數(shù)，個(gè)十百千。我當(dāng)時(shí)數(shù)著數(shù)著我崩潰了，我趕緊把她拉到一邊，我背著這導(dǎo)購(gòu)我拉到一邊。

　　我得說(shuō)服她，我說(shuō)老婆，你知道咱們中華民族五千年，最美的傳統(tǒng)美德是什么嗎？勤儉節(jié)約呀；你知道當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)最欠缺的精神是什么嗎？是支持國(guó)貨呀。你看看這個(gè)包，你看看這個(gè)包的價(jià)格，你知道它成本只有多少嗎，你知道它利潤(rùn)翻了多少倍嗎。你冷靜一下，你跟我一起深呼吸。你想想看，我們家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況，我們的收入狀況。你現(xiàn)在買這么一個(gè)包，它理性嗎，它負(fù)責(zé)嗎，它是個(gè)現(xiàn)在我們應(yīng)該有的選擇嗎。你這么漂亮一個(gè)大姑娘，你拎著這么一個(gè)包走在路上，你遭賊惦記呀；你拎著這么一個(gè)包去單位，你遭人妒忌呀。你考慮過(guò)單位和諧嗎，你考慮過(guò)人際關(guān)系嗎，你考慮過(guò)你辦公室大媽的感受嗎。

　　我當(dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，上到民族情懷、消費(fèi)理念，下到買這個(gè)包的性價(jià)比、收現(xiàn)比、收益比、風(fēng)險(xiǎn)比、收支情況對(duì)比。我慷慨激昂、鞭辟入里，我自己都已經(jīng)快為我自己的沉穩(wěn)和理性征服了。然后，然后她只是看著我，眨巴著她的大眼睛，然后她問(wèn)我說(shuō)，是你的那些道理重要，還是我重要。傻了吧，你說(shuō)呀、說(shuō)呀、說(shuō)呀、說(shuō)呀。你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理，都比我重要一千倍、一萬(wàn)倍對(duì)不對(duì)；在你心里，我根本就不重要對(duì)不對(duì)；你根本就不愛(ài)我了對(duì)不對(duì)；你之前要娶我的時(shí)候，說(shuō)的那些你愛(ài)我你愛(ài)我，都是騙人的對(duì)不對(duì)；你根本就不愛(ài)我了，對(duì)不對(duì)。真的'，她的眼淚當(dāng)時(shí)已經(jīng)快要飆出來(lái)了。各位，在座的各位，你說(shuō)這個(gè)時(shí)候你除了宣布她是最佳辯手，并且掏出銀行卡給她頒獎(jiǎng)之外，你還有任何其它的選擇嗎？

　　這是我總結(jié)的第一層原因，然后我往下深入的踏了一步，完了，我發(fā)現(xiàn)了事情的真相，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手。就是因?yàn)榕�人根本就不是辯手啊，親們。她們是，她們是，評(píng)委啊。她們是在你們感情生活中，判斷對(duì)錯(cuò)輸贏，選擇最佳辯手的評(píng)委和導(dǎo)師啊。對(duì)不對(duì)，李詠老師，是不是。很多時(shí)候如果您和您的老婆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，萬(wàn)籟俱寂額夜晚，您看向身邊愛(ài)人的時(shí)候，有沒(méi)有一種看著導(dǎo)師，甚至是看著導(dǎo)演的這種感覺(jué)，對(duì)不對(duì)。當(dāng)然，對(duì)于我本人來(lái)講，我是個(gè)辯手，作為一個(gè)辯手大家想一想，還有比發(fā)現(xiàn)你對(duì)方辯友其實(shí)是評(píng)委更深的悲哀嗎。

　　就在這一份濃的不能再濃的悲哀當(dāng)中，突然有一個(gè)全新的觀點(diǎn)，讓我一下是靈臺(tái)透亮、豁然開(kāi)朗。大家想一想，作為一個(gè)男人，咱們輸，咱們輸?shù)袅艘簧�的比賽�？墒窃蹅冓A，贏得了什么呢？那是一顆可愛(ài)的、俏皮的，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的，少女的心啊。這個(gè)世界上還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的真誠(chéng)的少女的心更寶貴的東西呢。所以人生的辯場(chǎng)上，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏。那只是因?yàn)�，�?ài)。