奮斗堅(jiān)持演講稿（精選33篇）
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們可以接受失敗，但我們不能容忍一個(gè)未奮斗過的自己。十七八歲的我們似乎少了點(diǎn)兒奮斗的精神，我們害怕奮斗路上的種種挫折，害怕奮斗之后換來的卻是失敗，因此我們選擇了接受命運(yùn)的安排，讓一切都順其自然，可是這樣成長著，有意義嗎？朝氣蓬勃的我們，不就應(yīng)該什么都不怕嗎？要知道，沒有一個(gè)生命注定平庸，沒有一個(gè)心靈自甘蒙塵，沒有一個(gè)希望剛出爐時(shí)就意味著滅亡。我們在為夢想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的路，相信自己一定能成為理想中的自己，堅(jiān)持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的色彩。
我們選擇每一天揮汗的清晨和夜晚，累的時(shí)候，我們都應(yīng)該告訴自己：堅(jiān)持173天！然而，這173天對于那些努力奮斗，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的人來說是不夠的，對于整天還在迷茫，游蕩的人來說還很早，但是這173天絕對是足夠的，只要你抓緊每一分每一秒，讓自己變得充實(shí)，對于我們每個(gè)人來說，都是奇跡的創(chuàng)造者，173天會(huì)改變許多，記住我們很重要，我們都是不可復(fù)制的孤本，對于綿陽一中來說我們是千分之一，對于老師來說我們是百分之一，對于家庭來說我們就是全部，但對于我們自己來說我們就是全部。只要我們在時(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要的生活著。今天你付出了80%,別人付出了100%，似乎沒差多少，后來，別人收獲了100%，你收獲了nothing，所以要么別做，要么拼命做。要么好好活著，要么趕緊去死。
然而，高三的成績波動(dòng)像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)，很多時(shí)候都不知道該去哪里尋找自信。就像才剛剛考過的一診和月考一樣，許多同學(xué)都會(huì)問：老師，為什么我努力了，卻成績沒有長進(jìn)？其實(shí)不是沒有長進(jìn)，只是時(shí)機(jī)還未成熟，比如說，你在食堂吃包子，吃了第一個(gè)沒有飽，第二個(gè)還沒有飽，第三個(gè)你就飽了，但你總不能直接吃第三個(gè)吧，所以成功是一個(gè)過程�？荚嚳疾盍耍y過得不得了，聽了老師一番鼓勵(lì)的'話語，開始下定決心抓緊每一分每一秒都要努力學(xué)習(xí)，耽誤了吃飯的時(shí)間，也耽誤了睡覺的時(shí)間，這種情況在咱們高三十五班是絕對不被允許的，沒有好的精力怎樣去提高學(xué)習(xí)效率哪？身體可是咱革命的本錢。飯得吃飽，覺得睡好，學(xué)習(xí)才會(huì)更好，以最好的精神狀態(tài)去迎接新的一天。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。努力學(xué)習(xí)也不是嘴上說說而已，關(guān)鍵在于行動(dòng)，行動(dòng)才是最好的證明。然而，行動(dòng)路上的誘惑太多，電腦游戲，電視節(jié)目，娛樂場所等等，但我們要堅(jiān)決抵擋手機(jī)的誘惑，無視外界的干擾；堅(jiān)決抵擋瞌睡的侵襲，無視游戲的吸引；堅(jiān)決抵擋惰性的腐蝕，無視話癆的糾纏。這173天容不得我們干其他的事情，要全身心的投入學(xué)習(xí)，自覺一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
高三這一路上不可能是一帆風(fēng)順的，艱辛是有的，面對艱辛我們堅(jiān)守住的是那一股韌勁，是永遠(yuǎn)不放棄追求夢想而努力的決心。在這一路上，我們要不斷反省自己，調(diào)整自己，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心，無論發(fā)生什么，遇到任何困難，都不要?dú)怵H，告訴自己只要肯付出，一切都會(huì)好起來的。
同學(xué)們！高考的戰(zhàn)場已銷煙四起，各路英雄厲兵秣馬！但人最大的敵人就是自己，我深知自己的弱點(diǎn)之頑固，攪亂軍心，工欲善其事，必先利其器。我高三全體戰(zhàn)士像自己發(fā)出挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)那胸?zé)o大志，好逸惡勞的自己，挑戰(zhàn)虛度青春，荒廢學(xué)業(yè)的那一個(gè)自己，挑戰(zhàn)自由散漫，得過且過的那一個(gè)自己！有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。十二春秋不能就此枉費(fèi)，三載蓄勢必將在此噴發(fā)！為了六月折桂，金榜題名，我將不遺余力！披荊斬棘，赴湯蹈火，功城拔寨，奮勇向前！
刀出鞘！全力奮戰(zhàn)173天，箭上弦，不達(dá)目標(biāo)枉少年！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人在自己成長的過程中，都會(huì)面臨許多不同大小的困難和挫折。我也不例外。然而，有些人在遭遇挫折后仍然保持樂觀向上的態(tài)度，而另一些人則可能會(huì)陷入低谷無法自拔。
三年級(jí)時(shí)，那段時(shí)間，我參加了馬鞍山分賽區(qū)舉辦的“希望英語風(fēng)采大賽”，由CCTV主辦。我付出了很多心血來準(zhǔn)備初賽。自我介紹、才藝展示、即興問答等等，我忙得像一陣風(fēng)般不停地奔忙。為了更好地備戰(zhàn)，我甚至報(bào)名參加了藍(lán)宇學(xué)校的輔導(dǎo)班。忙碌的日子一晃而過，初賽的日子已經(jīng)到來。可能因?yàn)榫o張，我在比賽中發(fā)揮得有些不穩(wěn)定。竟然連最低等級(jí)的`“希望獎(jiǎng)”也沒有獲得！這讓我感到非常失望。當(dāng)時(shí)，我非常在意榮譽(yù)，所以可以想象這次失敗對我的打擊有多大。之后，每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì)趴在沙發(fā)上傷心好一陣子，英語成績也直線下降。王老師和家長都非常焦急。我也感到焦慮不安。
有一天，王老師約我去她的辦公室。她對我說：“張睿喆，你這樣下去行嗎？雖然你暫時(shí)表現(xiàn)不好，但并不意味著你一無是處��！從下個(gè)學(xué)期開始，我們可以每周背一篇短文，積累英語詞匯。相信你能成功！我們一起努力吧！”在我還沒來得及回答時(shí)，她就離開了。我望著她的背影，感覺喉嚨像被堵住了，眼淚激動(dòng)地涌上了眼眶……
三年級(jí)下學(xué)期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當(dāng)我期末考試100分時(shí)，我在心中深深的感謝著她……
在人生的旅途中，不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到波折與挫折，有時(shí)甚至讓我們感到像是被狂風(fēng)與巨浪所困擾。然而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)從挫折中成長。只有通過面對困難和失敗，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧。因此，無論遭遇何種困難，我們都應(yīng)該勇于面對，并從中吸取教訓(xùn)，這樣我們才能不斷成長和進(jìn)步。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。
那天是一個(gè)明朗的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。而在那次測驗(yàn)中，我面臨了一個(gè)挫折的考驗(yàn)——我沒能取得好成績。我的心情猶如刀割般痛苦，仿佛無數(shù)根利箭從四面八方刺穿了我脆弱的.心靈。為什么這次考試結(jié)果如此糟糕，那種感覺真的太可怕、太恐怖了，我將永遠(yuǎn)記得它的滋味。隨后，我認(rèn)真地反思了自己，努力找到自身的不足和缺陷。
但是，我應(yīng)該如何面對挫折？是回避嗎？是消沉嗎？都不是。關(guān)鍵在于看自己的選擇。我相信，人生就是由無數(shù)的挫折累積而成的。如果我們不能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，無法克服重重困難，最終就會(huì)被打敗，屈服于壓力之下。然而，我們可以用積極的態(tài)度來面對挫折。當(dāng)我們遭遇困境時(shí)，我們不應(yīng)該回避或者消沉，而是要勇敢地迎面而上。挫折是一種成長的機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。只有通過戰(zhàn)勝自己，我們才能更好地成長和進(jìn)步。當(dāng)面對挫折時(shí)，我們需要保持堅(jiān)定的信念和樂觀的態(tài)度。我們應(yīng)該相信自己的能力，并且相信每個(gè)挫折都是暫時(shí)的，只是人生旅途中的一站。我們可以尋求支持和幫助，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接受失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略。挫折是人生不可避免的一部分。沒有人能夠在人生道路上避免挫折的到來。然而，我們可以選擇如何應(yīng)對和面對挫折。讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持前行，相信自己的潛力和能力，最終成為戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者。
其實(shí)，挫折并非一無是處，而是一種寶貴的財(cái)富。通過經(jīng)歷學(xué)習(xí)中的挫折與失敗，我逐漸懂得了如何努力地支撐那只在逆水中行駛的獨(dú)木舟。我明白到自滿會(huì)使人停滯不前，我也學(xué)會(huì)了在谷底重新站起來，迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇4
讓我們先聽一個(gè)故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時(shí)時(shí)遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個(gè)全家喪命的可悲下場。從這個(gè)故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
我是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，因?yàn)槲矣X得幫助別人就是一種快樂！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)心里很高興！有時(shí)，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動(dòng)去了。
勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次，為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi)，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的'環(huán)境；有時(shí)，我也會(huì)利用自己的特長為班級(jí)爭光，比如，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)我沖過終點(diǎn)線，獲得好成績的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)�；顒�(dòng)，后來我看到了報(bào)道，全球84個(gè)國家和地區(qū)超過3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng)，而其中就有我一個(gè)！我忽然意識(shí)到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個(gè)小小的心愿，將來也要去當(dāng)一名志愿者，為社會(huì)盡更多的責(zé)任！
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報(bào)，我收獲了大家的信任和鼓勵(lì)，也收獲了自己的真誠和快樂！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻(xiàn)！正如那句奧運(yùn)名言：我奉獻(xiàn)，我快樂！我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個(gè)座右銘：做最好的自己！我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇5
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會(huì)不會(huì)想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個(gè)人都會(huì)變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母校……
踏入母校，永遠(yuǎn)刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動(dòng)，一定就會(huì)有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時(shí)，或許腦海必定閃過自己在母校的時(shí)刻生活寫實(shí)。
從一年級(jí)第一步踏入母校的時(shí)候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時(shí)間飛逝，時(shí)間一點(diǎn)一滴地度過。由低年級(jí)，變成高年級(jí)，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個(gè)難關(guān)，解決每個(gè)難題，有時(shí)可能會(huì)獨(dú)處靜思，但在學(xué)校中，永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級(jí)開學(xué)禮的時(shí)候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進(jìn)行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會(huì)是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進(jìn)行過各種各樣的活動(dòng)，相處了差不多已有一年這麼久的`時(shí)間。還是會(huì)對彼此有一定的認(rèn)識(shí)，在畢業(yè)禮的時(shí)刻，也有一定的不舍……有時(shí)候會(huì)架，有時(shí)候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時(shí)間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我很快樂能參加這次的部長的競選，我是，金融二班。競選職位是女生部部長。
我廣東廣州，老家是江西贛州。學(xué)習(xí)過一年聲樂和三年的書法。我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我希望能有一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力，同時(shí)也是希望能讓別人更加成認(rèn)自己的能力。
在能力方面，我認(rèn)為我的能力能夠?qū)崿F(xiàn)我的諾言。我對管理和組織方面比較擅長，我認(rèn)為作為一個(gè)部長，這兩方面的能力是不可或缺的。
我們的生活更加多姿多彩。如果我不能中選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中提高自己的能力。
最后，我希望女生部能在下屆的部長管理、協(xié)作下越做越好！各位老師，同學(xué)：
大家下午好，我是，是院學(xué)生會(huì)女生部的一名干事。今天我要競選的是女生部部長一職。
進(jìn)入女生部已經(jīng)有一年的時(shí)間了，我從剛開始的什么都不懂，什么都不會(huì)的一個(gè)新手成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生會(huì)的一員，其間經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多�？墒�，這些都離不開老師和學(xué)長學(xué)姐們的教導(dǎo)，我要感謝老師和學(xué)長學(xué)姐教會(huì)了我如何待人接物，如何組織活動(dòng)，如何更好地為全院的學(xué)生效勞。
在這一年的時(shí)間里，我和女生部的部員一起舉辦了院短劇小品大賽，自主講堂比賽，感動(dòng)經(jīng)院人物評選等等一系列的活動(dòng)。還和我部組織的啦啦隊(duì)一起為經(jīng)院的運(yùn)動(dòng)動(dòng)加油助威，在新星杯，三好杯還有運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮了不可替代的作用。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何寫籌劃，如何宣傳，以及有了一些舉辦活動(dòng)的經(jīng)歷等等;讓我看到了作為學(xué)生會(huì)的一員，肩上有的責(zé)任和義務(wù);讓我變得自信，有能力。我們女生部就像一個(gè)家一樣，在這里，我感受到了學(xué)長學(xué)姐對我的關(guān)心，部員之間的團(tuán)結(jié)。所以，今天，我要競選部長一職，以便更好地為這個(gè)大家庭效勞，為全院學(xué)生效勞。
我深知成為一名部長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上將會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。而學(xué)生會(huì)更是一個(gè)為全院學(xué)生效勞的組織，學(xué)生會(huì)里的每一位成員既是普通的學(xué)生，又要多一份責(zé)任，全心全意干實(shí)事，真心為大家效勞。如果今天我有幸能擔(dān)任部長一職，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的.素質(zhì)，用一顆凝聚的心，將大家聚集在一起，以彼之長補(bǔ)己之短，這樣不僅僅能夠提高整個(gè)部的自身能力，而且更能讓每個(gè)人感到一種家的溫馨感。第二，開展一個(gè)適合女生部舉辦的特色活動(dòng)，如禮儀比賽等，使我們部能為經(jīng)院做出更大的奉獻(xiàn)。還有，通過舉辦女生節(jié)等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的風(fēng)采，提供女大學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái);第三，繼續(xù)發(fā)揮我們部的特色：也就是啦啦隊(duì)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在運(yùn)動(dòng)場邊喊出來，為我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油助威。而我也要起到帶頭作用，能調(diào)動(dòng)起全場的氣氛。
最后，也是我將一直為之努力的目標(biāo)，在工作中不斷堅(jiān)持創(chuàng)新。積極創(chuàng)新一直時(shí)代的主題，對我們學(xué)生會(huì)工作來說也同樣重要。比方說在女生文化節(jié)中，增加一些新的活動(dòng)，新的創(chuàng)意來使活動(dòng)舉辦的更有意義，吸引更多的同學(xué)來參加。以上就是我的工作方案，當(dāng)中還有很多缺乏之處，但是我們都是在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中進(jìn)步的，拿破侖曾說過：不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名出色的領(lǐng)航員。所以我真誠地希望各位老師能給我一個(gè)鍛煉自己，展示自己的時(shí)機(jī)!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
老師，同學(xué)們，大家下午好。
我是肖，是x年x班的暫任班長，所以，我今天要來正式競選班長這個(gè)職務(wù)。
有的同學(xué)在競選班委時(shí)，總是喜歡說自己干過什么，但我不，好漢不提當(dāng)年勇，因?yàn)樗F(xiàn)在還是勇者。在我來到這個(gè)臺(tái)上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考我可以在這個(gè)班級(jí)里起到帶頭作用嗎？同學(xué)們可以支持我的工作嗎？因?yàn)樵谖視喝伟嚅L時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時(shí)候不支持。不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什么呢？從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級(jí)的榮譽(yù)。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動(dòng)了，我原本情緒消極，但同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持使我又一次來到了這里，競選x年x班新一任班長。
那么，如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，在管理方面，我不會(huì)十分苛刻，我會(huì)〝曉之以理，動(dòng)之以情〞，辦實(shí)事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會(huì)有一種親切感，而不是恐懼。〝人無完人，金無足赤〞，你我都會(huì)有缺點(diǎn)，我希望我們能夠互幫互助，用全面的發(fā)展的.眼光看待每個(gè)人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯(cuò)誤。
不管是誰當(dāng)選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導(dǎo)，畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票，謝謝。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我要演講的題目是《讓樂觀給心靈環(huán)�！贰�
“真煩人，今天又有這么多作業(yè)周末還要上補(bǔ)習(xí)班，你這還讓不讓人活啦”，類似于這樣的抱怨，在校園班級(jí)中生存，如今中國的應(yīng)試教育給孩子帶來的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大，但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢?
“明明就是他的錯(cuò)，為什么要怪到我的，他頭上了，憑什么?”面對突如其來莫名其妙被別人冤枉的事，也常有發(fā)生，心中的委屈，自然有然而生，但是我們又何必拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己呢?
曾經(jīng)在一本雜志上看到過這樣的故事，內(nèi)容大致是：一對年老的夫妻無兒無女，突然有一天一個(gè)噩耗打破了他們平靜的生活，妻子患上癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，醫(yī)生告訴他們，他不可能活過三個(gè)月，當(dāng)醫(yī)院的所有人都為這對年老的夫妻感到同情和惋惜的時(shí)候，妻子卻顯得異常的，仿佛什么事也沒有發(fā)生，突然妻子對丈夫說道：“我想去環(huán)游世界�！闭煞蚝芾斫馑阃饬�，于是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發(fā)了，在這一路上，他們看到了許多這輩子都沒有看過的美景奇觀，心情也是前所未有的愉悅悠閑，把癌癥的事情拋之腦后，不知不覺中，三個(gè)月的期限就要來臨，可是妻子依舊正常的度過每一天，未對死亡有絲毫焦急和懼怕，當(dāng)他們回到那所醫(yī)院時(shí)，三個(gè)月早已過了，復(fù)查的'結(jié)果是驚人的，妻子體內(nèi)的癌細(xì)胞完全消失了，一時(shí)間整個(gè)醫(yī)院都震驚了，主治醫(yī)師甚至不相信自己的眼睛，驚嘆道：“這是生命的奇跡呀!”
而這個(gè)奇跡，我想是源于妻子對生活的樂觀和豁達(dá)，當(dāng)其他病人為自己的疾病而焦慮扳著手指算生命剩下的日子時(shí)，這個(gè)人就已經(jīng)注定離死亡不遠(yuǎn)了。
生命是一段長途旅程，疾病磨難，不困不可避免，生活也不可能一帆風(fēng)順，事事順心，而我們能做的只有接受，只有面對，只有用樂觀的心態(tài)去坦然對待生活對我們的磨練!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個(gè)光榮的職務(wù)！
我叫，是個(gè)熱愛班集體、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，我認(rèn)為我競選英語組長有一定優(yōu)勢：
第一，我上課聽講很認(rèn)真，別看我下課閑閑散散的.，但在上課，我可是一絲不茍。我會(huì)認(rèn)真跟上老師的步伐，認(rèn)真聽講，思考老師的每一個(gè)問題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。
第二，我記英語單詞時(shí)，也有自己的小方法，學(xué)習(xí)不能死記硬背。
第三，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我一直保持著不錯(cuò)的成績，另外我還堅(jiān)持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。
如果我競選成功了，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我會(huì)耐心地為同學(xué)講解不會(huì)的題，并幫助成績不好的的同學(xué)，認(rèn)真檢查同學(xué)背課文，不惜耽誤自己下課時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果我競選失敗了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當(dāng)選！
當(dāng)然，金無足赤人無完人，我肯定會(huì)有一些缺點(diǎn)，請大家嚴(yán)格監(jiān)督我改正，謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
我是三年級(jí)一班的王瀚培。今年8歲，我是個(gè)活潑開朗的女孩，愛好是彈琴、跳舞和畫畫。
在過去的2年中，我參加了幾次中隊(duì)委的競選，在老師和同學(xué)們的支持和信任下，當(dāng)上了班上的中隊(duì)長，為同學(xué)們服務(wù)，成為了老師的得力助手。
今天，我來競選大隊(duì)委，是因?yàn)槲蚁脲憻捵约�，我想展示自己，也想更多地為同學(xué)服務(wù)。
如果我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)努力地完成老師交給的每項(xiàng)工作，與同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
如果我沒當(dāng)上大隊(duì)委，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，下次再來競選。
希望大家支持我，信任我，投我一票吧!奮斗是我的性格，成功是我的'目標(biāo)。今天我是參與的成功者，明天我是成功的參與者。不過如果我沒被選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槟钦f明我沒有比別人優(yōu)秀，便會(huì)繼續(xù)努力，等明年的競選。但還是請同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝渡蠈氋F又神圣的一票。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好！
我于20xx年畢業(yè)于山西中醫(yī)學(xué)院。20xx年分配到交樓申鄉(xiāng)衛(wèi)生院任臨床醫(yī)生，從事臨床醫(yī)生工作并擔(dān)任新農(nóng)合的補(bǔ)償與日常工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。醫(yī)院圓滿完成了醫(yī)院交辦的任務(wù)。
今年，根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革方案》、《興縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)人事制度改革意見》，為進(jìn)一步深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革的前提下，我競聘醫(yī)院臨床醫(yī)生崗位，我自信有能力做好本職工作。我競聘的理由是：第
一、聽從組織部門分配，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有較強(qiáng)的大局意識(shí)；工作中任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)同事，與同志和睦相處，能在單位形成工作合力；對病患者關(guān)心愛護(hù)，具有強(qiáng)烈的`愛心，想方設(shè)計(jì)為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護(hù)病患者的個(gè)人隱私，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。第
二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責(zé)。而且對工作環(huán)境熟悉。工作熱情高，無論是病患者上門求診還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉(xiāng)竄戶，路途艱辛，工作業(yè)績有目共睹，具備履行門診和住院醫(yī)生崗位的條件和要求，能夠履行好門診和住院醫(yī)生崗位職責(zé)。
如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。
以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無論是否受聘成功，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
首先我要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位老師、同事給我這個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己。
我此次競聘的崗位是放射科主任，之所以競聘這一職位，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
一、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。通過X年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我掌握了豐富的專業(yè)理論知識(shí)；參加工作以來，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，分別于x年及x年在實(shí)習(xí)、進(jìn)修普放及CT，不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平，并在x年和x年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師及放射主治醫(yī)師資格。
二、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和管理能力。在大學(xué)期間及到我院工作以來，通過組織參加了多次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和支部活動(dòng)，我積累了一定的組織協(xié)調(diào)和管理經(jīng)驗(yàn)；特別是在去年x月份，我參加了醫(yī)院組織的拓展訓(xùn)練，作為小隊(duì)長的我，對怎樣做好組織協(xié)調(diào)和管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，組織協(xié)調(diào)和管理能力得到了很大的提高。
三、具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。我政治思想過硬，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)；性格開朗，為人友善；我人年輕，精力充沛；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，容易接受新技術(shù)、新觀念。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛和同志們的信任，讓我走上放射科主任的工作崗位，我將主要做好以下三個(gè)方面的工作：
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.深刻認(rèn)識(shí)“木桶理論”，彌補(bǔ)“短板”，提高團(tuán)隊(duì)整體水平。深入
了解團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，用人所長，將合適的人運(yùn)用到合適的崗位上。
2.通過“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)活動(dòng)，以游戲形式讓大家更加理解團(tuán)隊(duì)溝
通、合作的重要性。
五、努力改變心智模式
在別人否定自己之前，自己先否定自己，不斷自我否定，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于創(chuàng)新，行有不得，反求諸己。
六、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行四步驟：一一計(jì)劃、環(huán)環(huán)講細(xì)、步步落實(shí)、事事到位。
2.培訓(xùn)系統(tǒng)化：全員、全程、全方位培訓(xùn)，從觀念、思路入手，逐步細(xì)化為工作流程、行為標(biāo)準(zhǔn)，并編制重點(diǎn)、難點(diǎn)、問題解決示例，層層遞進(jìn)。
3.創(chuàng)造透明的人際關(guān)系，努力做到“公平、公正、公開”；以“三心”來換員工的“鐵心”：解決疾苦要熱心、批評錯(cuò)誤要誠心、做思想要知心。
4.努力創(chuàng)造一種機(jī)制，不斷提高員工的自覺參與意識(shí)和自主管理意識(shí)。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師朋友們的關(guān)心支持下，我將盡我最大努力，提高我科綜合素質(zhì)，竭盡所能為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為臨床解惑，為廣大群眾服好務(wù)，為了醫(yī)院的美好未來而不懈努力。
我有這個(gè)決心，也有這個(gè)能力。
請大家相信我、支持我！
謝謝！謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇13
我們經(jīng)常說孝順，但是你以為在母親節(jié)的時(shí)候，路過一家快要倒閉的花店，買了幾支你也不知道什么品種的花，回家告訴媽媽這是康乃馨，這是孝順嗎？我最討厭哪種人，知道嗎？好幾年回一趟老家，靠在已經(jīng)癱瘓?jiān)诖采喜荒茏岳淼哪棠躺磉�，拍了一張照片上傳微博，上面寫著“奶奶，我永遠(yuǎn)愛你�！贝蠹艺f這是孝順嗎？這么簡單的道理，他們怎么就不明白呢。
我想問大家，父母在你們的小時(shí)候，有沒有對你們說過你是垃圾桶里撿來的。如果親子鑒定像手機(jī)搖一搖就能鑒定出來的話，我相信當(dāng)父母在說不允許，不行，我說不行就是不行，這些時(shí)候，你都會(huì)拿出來搖一搖，看看自己到底是不是親生的。其實(shí)是不是親生的都不重要，重要的是他們已經(jīng)撫養(yǎng)了我們那么多年，別以為我話鋒一轉(zhuǎn)就要開始說煽情的東西，我的演講永遠(yuǎn)不會(huì)煽情。
如果你出生在一個(gè)非常富裕的家庭里，突然有一天家里的保姆對你說“兒子，其實(shí)我是你的親生母親，都怪媽不好�！蹦阋欢〞�(huì)說“我不要聽，我不要聽，我不要聽。你騙人，你是個(gè)騙子。”“兒子，這是你的出生證明�！薄澳銖膩砭蜎]有盡到一個(gè)做母親的責(zé)任，你不配做我的媽媽�！薄皨屩滥憬邮懿涣耍瑡屢彩怯锌嘀缘�，你聽我說�！薄斑@不是真的，這不是真的，看不見我，看不見我，看不見我�！�
OK，換一個(gè)場景，你生活在一個(gè)每個(gè)月只有六百塊錢的家庭里，每天吃的除了咸菜就是蘿卜干，突然有一天，一個(gè)上市公司的總裁開著豪車找到你，對你說“兒子，其實(shí)我是你的親生父親�！薄鞍职�，我好想你，爸爸�！薄斑@是你的出生證明�！薄斑@還用得著證明嗎？你看這眼睛、這鼻子、這嘴巴、這舌頭、這肚臍眼，你就是我的爸爸�！薄暗牵覐膩矶紱]有盡到一個(gè)做父親的責(zé)任，我不配做你的爸爸。”“這都不重要，重要的是，重要的'是血濃于水�！薄鞍职譁�(zhǔn)備帶你回美國，但是知道你是個(gè)好孩子，你一定很舍不得和你的養(yǎng)父母分開，所以爸爸知道你很難抉擇，給你時(shí)間好好想一想�！薄班牛蚁胍幌�，好吧，爸爸，現(xiàn)在就走吧�！�
誰都不要站在道德的制高點(diǎn)上去指責(zé)別人，我和大多數(shù)人都一樣，有著崇高的理想，有時(shí)也有卑鄙的幻想，他們怎么就不明白，我們不能選擇我們的父母，但是我們可以選擇怎么樣去對待我們的父母，無論他們是誰，他們是否富裕，他們是否對我們負(fù)責(zé)，我們都應(yīng)該做我們該做的。讓我們流露出對父母最真實(shí)的感情，而不是那些硬憋出來的感動(dòng)和所謂的孝順。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇14
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
有人說，孩子是一本書。雖然這本書不容易理解，但要成為一名優(yōu)秀的教師，你必須讀完它，并打算讀一輩子。有人說孩子是花木，老師是園丁，園丁愛護(hù)花木，但需要尊重花木的自然生長。其實(shí)孩子比花草樹木復(fù)雜得多，老師的工作比園丁復(fù)雜得多，即使他們有共同的或共同的規(guī)則。
當(dāng)我真正去工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)學(xué)者，無法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值。我也不是詩人。我不能用美麗的詩句來贊美我的職業(yè)。但我是一名教師，也是一名從事教育的工作者。我可以深入思考我心中最神秘的哲學(xué)；我也可以收集華麗的詞藻，在心里構(gòu)建最好的詩句。我熱愛我平凡的事業(yè)，愿我的青春在這片熱土上閃耀！雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微�！泵看蚊鎸⒆樱叶几械缴袷ズ妥院�，因?yàn)槲覐氖碌氖蔷G葉的事業(yè)，我是人民的老師！
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，人性的軟弱，我的物欲也在不斷膨脹。不斷膨脹的.物質(zhì)欲望必然帶來心理失衡和精神空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我承受痛苦的折磨，這種折磨是長期的，揮之不去的。在無盡的黑夜里，我看不到一縷陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林;終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!我的演講完畢，謝謝大家
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
親愛的老師們、同學(xué)們、校友們：
大家好!
喜逢母校的生日慶典，在這個(gè)洋溢著歡樂的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表參加今天慶典大會(huì)的全體校友，向我們可愛的母校獻(xiàn)上最深摯的祝福，唱出同一首歌：生日快樂!Happy Birthday to you, Yibin College!
在母校的三年是我們?nèi)松凶铍y忘的時(shí)光。今天，當(dāng)我們再一次走進(jìn)母校，享受著回家的喜悅，可以說是百感交集。三十年歷程化為三十年的春華秋實(shí)，我們中的許多人已從春花爛漫的學(xué)生時(shí)代步入了金光燦爛的中年里程。那悠悠古鎮(zhèn)的江岸漁火和片片甘蔗林，那簡陋校園的青磚瓦房和“壩壩電影”，老師們的諄諄教誨和師生互動(dòng)的談笑風(fēng)生„„這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機(jī)，富有活力。三十年來，從古鎮(zhèn)李莊到橋?yàn)诚�，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。三十年來，從艱苦創(chuàng)業(yè)到升本組建，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。三十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。三十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔�。今天，在母校生日慶典的大喜日子里，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣c母校有過篳路藍(lán)縷的日子;我們是幸福的，因?yàn)槟感＝o了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌;我們是自豪的，因?yàn)槲覀円娮C了母校新世紀(jì)的輝煌;我們是驕傲的，因?yàn)槟感５木裾谟晌覀儌鞒信c弘揚(yáng)!
今天我們可以在此可以向母校匯報(bào)的是：畢業(yè)于母校的學(xué)生取得了如下和類似的成績： 在國際一流的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，所作的工作被國際一流的學(xué)者引用和肯定;被國外一流的研究機(jī)構(gòu)(如德國馬普學(xué)會(huì)太陽系研究所)和一流的大學(xué)(如哈佛大學(xué))邀請(對方提供經(jīng)費(fèi))進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;組織國際學(xué)術(shù)暑期學(xué)校邀請到國際權(quán)威專家來校講課，來自世界上10個(gè)國家的科研人員、博士和碩士來校學(xué)習(xí);所進(jìn)行的工作被美國Science雜志采訪和報(bào)道;作為主要學(xué)術(shù)骨干參加國家重大科研項(xiàng)目973，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目;培養(yǎng)出合格博士和碩士，為國內(nèi)其他高校輸送人才;這些被我校校友培養(yǎng)的博士和碩士同樣在國際一流的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文并得到引用;創(chuàng)作的文學(xué)作品在全國具有較高的影響力„;在一些政府和高校的行政崗位上擔(dān)任比較重要職務(wù);得到各級(jí)的榮譽(yù);而應(yīng)該更令母校欣慰的是：我們很多校友能在平凡的工作崗位作出不平凡的業(yè)績!
我想取得這些成績的校友都會(huì)有和我同樣的感受：那就是所有這一切離不開在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天;在這里，我想代表校友們說一聲：謝謝您，老師!謝謝您，母校!
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績!同時(shí)，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報(bào)親愛的母校!回報(bào)辛勤的老師!
非常榮幸參加母校建校30周年校慶活動(dòng)，非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿激動(dòng)和幸福!借此機(jī)會(huì)，我們校友有同樣的祝福：衷心祝愿我們的母校明天更美好!希望教學(xué)和科研兩手抓，期望母校在將來成為國內(nèi)的知名大學(xué)，祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!
謝謝大家!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三(2)班的，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。清晨，迎著初升的`太陽，呼吸著新鮮的空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當(dāng)爸爸媽媽和我們說再見時(shí)，總會(huì)說：“孩子，在學(xué)校要注意安全。”是啊，他們希望我們平平安安地學(xué)習(xí)、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W(xué)文明相處，用文明的行為保護(hù)自己。記得有一次課間，班上的幾個(gè)同學(xué)在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個(gè)孩子為了不讓同學(xué)追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學(xué)們，我們在學(xué)校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，沒過多少時(shí)間，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，有些同學(xué)吃飯時(shí)，總會(huì)吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學(xué)們，我們都希望有一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會(huì)更加潔凈。
文明，不只是表現(xiàn)在行動(dòng)上，更表現(xiàn)在文明用語上，見到師長要問好，常常用“請、您好、對不起、謝謝”等
文明用語，做文明的好學(xué)生。
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們共同的家，讓我們與文明同行，讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：
大家好。我是來自國際業(yè)務(wù)部的，我今天演講的題目是：微笑，是最好的心靈鑰匙
誰不喜歡寒冬飛雪中怒放的臘梅，誰不渴望三伏酷暑里鮮活的泉水，誰不喜歡在輕松的環(huán)境里身心自由，誰又能夠拒絕微笑帶來的溫馨和親切。作為提供金融服務(wù)的銀行部門，微笑，是開啟心扉的鑰匙，也是出奇制勝的'法寶。
無論是與客戶，還是與同事，一聲問候、一次握手、一杯熱茶、一次謙讓，都會(huì)使對方感受到如沐春風(fēng)般的溫暖與尊重。在精神的世界里，溫暖與尊重是最有力量的武器，可以擊碎如堅(jiān)冰般的隔閡、如頑石般的執(zhí)拗、如戈壁般的冷漠，換來和諧與理解、關(guān)愛與信任。如果說服務(wù)是一件辛苦事，那么微笑可以使服務(wù)變得斑斕多彩、變得有聲有色、變得活色生香。微笑的魄力，無形，而且無窮!
我所在的國際業(yè)務(wù)部，是一個(gè)管理部門，經(jīng)常與客戶經(jīng)理們打交道。如果我們僅僅履行管理職能，而漠視、削弱或放棄服務(wù)職能，也許也能夠完成工作任務(wù)�？墒俏覅s從來沒有這樣去做;我相信，理解與尊重，是一道亮麗的風(fēng)景線，可以激發(fā)一線員工的開拓創(chuàng)業(yè)激情。對每一個(gè)來辦事的客戶經(jīng)理，我都會(huì)給他們一聲問候、一個(gè)笑臉，盡自己所能提高效率，使他們感受到國際業(yè)務(wù)部的人文關(guān)懷和溫馨氛圍。許多客戶經(jīng)理喜歡在辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候開玩笑，只要是無傷大雅，我都會(huì)聽任他們輕松而自在的坦誠交流。在這些說說笑笑中，一筆筆業(yè)務(wù)辦理好了，而我也了解到了客戶經(jīng)理們的喜怒哀樂，我會(huì)鼓勵(lì)他們再接再厲。我覺得，微笑著鼓勵(lì)他們，是一種風(fēng)度，更是服務(wù)工作的客觀需要。有時(shí)想，公事公辦自然好，可是卻缺少了和諧與輕松，更難以體現(xiàn)“個(gè)性化”、“人性化”、“親情化”、“差異化”服務(wù)的要求，也與新時(shí)期我行的發(fā)展理念格格不入。
微笑傳遞微笑，信任傳遞信任。最好的服務(wù)，不是把工作做到無可挑剔，而是使溫暖蕩漾在心間。如果說服務(wù)是發(fā)展的制勝法寶，那么微笑就是服務(wù)的最高境界。
朋友們，一個(gè)微笑并不難，讓我們將微笑盛開在每一個(gè)平凡的崗位，讓我們的銀行，成為一個(gè)美麗而欣欣向榮的大花園。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
此致
敬禮
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇18
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我來向大家分享一些關(guān)于如何做最好的自己的演講稿。作為一個(gè)正在成長的年輕人，我深刻地認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人的人生都是獨(dú)特而寶貴的。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)時(shí)刻，不斷地探索自我，追尋自己的夢想。下面，我將就如何做最好的自己，談一下我的一些看法。
首先，我們要樹立正確的人生觀。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的人生視為一場旅行，走過不同的.路，看見不同的風(fēng)景，享受不同的體驗(yàn)。在這個(gè)旅途中，我們需要有勇氣和激情去探險(xiǎn)，嘗試新的事物，體驗(yàn)新的感覺，從中發(fā)掘出屬于自己的寶藏。同時(shí)，我們也要適時(shí)地放慢腳步，享受生命中美好的小事，珍惜身邊的每一個(gè)人和一路上的每個(gè)經(jīng)歷。因此，在生命旅途中，我們需要做最好的自己，而不是盲目追求虛華，走在別人的路上。
其次，我們需要有自信心。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。不過，我們只有對自己充滿信心，才能走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。要做最好的自己，我們還需要永遠(yuǎn)保持著一顆積極向上的心態(tài)，勇敢地面對每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在遇到阻礙時(shí)，不要輕易放棄，而是要鼓起勇氣，勇往直前，這樣才能取得勝利。我們要懂得自我價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且善于發(fā)揮自己的長處，在長處發(fā)揮的同時(shí)不斷往前進(jìn)步，真正做到做最好的自己。
其三，我們還要保持健康的身心。身體健康是做最好的自己不可缺少的一部分。要保持健康的身體和積極的心態(tài)，就要注重營養(yǎng)膳食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，保持穩(wěn)定的工作和生活狀態(tài)，并及時(shí)排解身心壓力。要有足夠的睡眠和休息，保持身體和心靈的平衡。只有身體和心靈都處于健康和平衡的狀態(tài)，我們才能有足夠的能量和資源充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，成為做最好的自己。
最后，我們需要學(xué)會(huì)感恩。在成長的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到輔導(dǎo)我們的老師、支持我們的家人和朋友，在他們的支持和幫助下，我們才有了更多的機(jī)會(huì)去探索、去嘗試、去成長。同時(shí)，我們也遇到過很多無私奉獻(xiàn)的人，他們?yōu)槲覀儙硐Ｍ蛶椭�。因此，我們需要學(xué)習(xí)感恩，要時(shí)刻牢記自己的成長離不開周圍的支持和幫助，要好好珍惜這些人，并在自己的成長路上時(shí)刻對他們保持感激之心。
以上是我對如何做最好的自己的一些看法和建議，謝謝大家的聆聽。最后，我希望我們每個(gè)人都能做最好的自己，活出自己的精彩人生。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇19
尊敬的各位老師：
您們好!
我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀�，教�?dǎo)我們，給我們開辟人生的方向。
在我記憶的長河里，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。
她中等個(gè)兒，留著一頭棕色的燙卷了的時(shí)尚發(fā)型，披在肩上像泛起的.波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫，我們想知道什么，它都會(huì)告訴我們。
她說話幽默風(fēng)趣，常常使我們在快樂中增長知識(shí)。還記得有一次上語文課，老師和顏悅色地對同學(xué)們說：“請1-10號(hào)同學(xué)每人讀一個(gè)電腦屏幕里顯示的生詞。”前面的幾名同學(xué)都聚精會(huì)神地看著屏幕，準(zhǔn)確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時(shí)輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了，代老師用手拿著教棍指著“二胡”兩個(gè)字，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭，仿佛是一直撓癢癢的猴子，瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當(dāng)他讀完“二胡”這個(gè)詞之后，下面的同學(xué)都哄堂大笑。有的同學(xué)拍著桌子，笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，不停地用紙巾擦拭著眼睛，還有的同學(xué)拽著同桌的衣服，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了�！毙^之后，我想：這下糟了，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反而走到這個(gè)同學(xué)面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有什么區(qū)別?”話音剛落，一只只小手都爭先恐后地舉了起來了。這時(shí)，“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來。代老師說：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個(gè)詞語的意思吧�！薄岸笔且环N民族樂器，“二乎”是指做事不認(rèn)真，不仔細(xì)�！皳v蛋鬼”說。代老師拍著搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今后可不能這么馬虎了，要不然以后就真的二乎了�！崩蠋煹脑捪褚粍┡d奮藥，讓同學(xué)們的思維變得更加活躍，同學(xué)們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時(shí)不太舉手的同學(xué)也回答了很多問題。
代老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，而且對我們班的寫字抓得格外嚴(yán)。對于作業(yè)，在質(zhì)量上不允許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，要求我們字跡工整。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)處處為我們著想。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺?我要感謝我的老師，既教書又育人，我為自己遇上這么一個(gè)好老師而高興。
我的演講結(jié)束，謝謝!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇20
同學(xué)們：
大家好！
在這條人生的長河中，我始終告知自己，“假如你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的志向銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的.時(shí)候了。我們要做的有許多許多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)幻想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都沒關(guān)系，群星閃耀時(shí)我們同樣絢麗，這樣的平凡其實(shí)是一種宏大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵逦�，平凡的崗位須要我們付出，火熱的生活須要我們的付出，�?gòu)建雄偉藍(lán)圖須要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充溢、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你就會(huì)經(jīng)常保持很多幻想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯麗青春。
敬愛的摯友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的幻想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激揚(yáng)，那種難以形容的興奮與驚慌，我真誠的邀請你們一同共享。
我的演講完畢，感謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇21
也許，在有人眼里
“安全”這兩個(gè)字
只是一個(gè)抽象的詞語
可是，你享受了生活的贈(zèng)予 就會(huì)明白它的含義。
“注意安全!”
一個(gè)普通的語句
就像一張通行證
把守在人生的十字路口
多少次在你耳邊響起
為的是不讓你失去自己
安全，才有我們生活的豐富多彩 讓人人都能找到自己的位置 安全延伸生命的軌跡
讓我們的脈博鮮活跳動(dòng)
安全是媽媽心中的一根線
安全是家庭幸福的一道欄
安全是學(xué)校、老師口中的禪 安全讓我們的天空碧藍(lán)水清 安全讓我們平安快樂成長
安全，一個(gè)古老的話題 卻是常講常新 ……
全體：
安全的意義不僅如此
成長的路上，生活會(huì)給我們更多的啟示
其實(shí)安全，成就了一串零前的那個(gè)一
因?yàn)椤踩�，能托起生命的重�?
可是，您知道么?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個(gè)平靜而又美麗的生活。
記得我曾參觀一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前，我深深地體會(huì)到了不注重安全，給自己、家人帶來的無限痛苦。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去把安全牢記心間呢?安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，安全關(guān)系到身邊的你、我、他。
同學(xué)們，我們的學(xué)生時(shí)代是在校園里渡過的。我們的學(xué)習(xí)生活是快樂的，但如果你不注意，危險(xiǎn)又會(huì)隨時(shí)光顧你!
教室是我們學(xué)校生活的主要場所。在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們要預(yù)防以下幾點(diǎn)：
防磕碰。
我們的教室空間有限，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，以防止磕碰受傷。
防墜落。
不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
防火災(zāi)。
不帶不玩打火機(jī)、小鞭炮等危險(xiǎn)物品，以免不必要的損失。
防意外傷害。
不帶剪刀等鋒利、尖銳的工具進(jìn)教室，以防止有人受到意外傷害。
大課間是我們最快樂的時(shí)候，也是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
上下樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。
通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。
不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，安全記牢。
現(xiàn)在我們學(xué)校為了我們同學(xué)們的安全正在加固樓房，施工現(xiàn)場有許多危險(xiǎn)的因素，所以請同學(xué)們做到：不玩施工材料、工具，更不要在施工的地方停留、玩耍，請遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。
為了預(yù)防不可預(yù)料的災(zāi)害，學(xué)校經(jīng)常會(huì)進(jìn)行疏散演習(xí)，演習(xí)時(shí)請同學(xué)們做到：
不喧嘩，聽指揮
人多秩序不能亂
前不擠，后不推
井然有序才平安
同學(xué)們放學(xué)和上學(xué)的時(shí)候，正是道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，同學(xué)們要注意：
1.行走時(shí)要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.在沒有交通民警指揮的路段，要嚴(yán)格按紅綠燈指示行走，要學(xué)會(huì)避讓車輛，不與車輛搶道。
幸福是棵樹，安全是沃土。
同學(xué)們，緊握右拳，舉起，和我一起宣誓：
我心中有根線
我腳下有道欄
——那就是安全意識(shí)
我做到 我安全
請爸爸媽媽放心!
請老師放心!
請學(xué)校放心!
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行為一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇22
各位尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我很高興走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫忙同學(xué)和班團(tuán)體共同努力提高。
我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在班團(tuán)體里互幫互助；我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的`整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極積極的團(tuán)體。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一齊在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而趣味的活動(dòng)來豐富大家的學(xué)校生活。我想我們大家都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)�！比绻衣溥x了，我不會(huì)氣餒，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)完善。同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票！
多謝！鞠躬！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家下午好！很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí)和交流高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范。
人常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是對教師的美譽(yù)。之所以如此，是因?yàn)閺墓胖两�，教師都承�?dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，在傳授知識(shí)的同時(shí)也在傳授著正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生從老師身上不但學(xué)到了知識(shí)，也將老師作為一種榜樣去模仿。所謂“學(xué)高為師、德高為范”，因此要想成為學(xué)生好的老師、好的典范，我們不但要具備較高的理論知識(shí)，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。
當(dāng)我們踏上講臺(tái)，成為一名教師的時(shí)候，就應(yīng)該知道作為一名教師我們所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和基本要求，并時(shí)刻提醒注意自己的一言一行，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生優(yōu)良的典范。
首先，我們應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的授業(yè)著。這是教師最基本的'職能和要求。一方面，我們要認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問題，及時(shí)指正，規(guī)勸，使之能夠努力達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的要求；另一方面，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，來提高自己的教學(xué)水平，向?qū)W生傳授更多更有用的知識(shí)。
其次，我們要成為一名合格的傳道者。在教學(xué)過程中既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，又要給與一定的寬容與理解。用自己的實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生知道對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要認(rèn)真，對待制度要嚴(yán)格遵守。當(dāng)他們犯一些錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)深入了解，給與一定的寬容與理解，并給與讓他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。讓他們懂得一些做人與做事的道理。
最后，我們要成為一名稱職的解惑者。教師除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還應(yīng)該幫助他們解決一些生活中的一些困惑。無論他們在情感上、學(xué)習(xí)上，還是未來的就業(yè)和發(fā)展方向上遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)他們很好的解惑者。通過自己的人生經(jīng)驗(yàn)，來幫助他們分析利弊，幫助他們做出正確判斷和決定。
受過高等教育的大學(xué)生是國家的棟梁，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍，而我們這些高校的教師是向國家輸送人才的橋梁。為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)他們的人生價(jià)值，作為橋梁的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行，用我們的知識(shí)武裝他們，用我們的言行影響他們。這才發(fā)揮了我們教師的作用，這也才體現(xiàn)了我們教師的價(jià)值。
謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇24
如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅(jiān)持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：
一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手
校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角；業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識(shí)：
一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。
二是核心意識(shí)。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái)；如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái)。
三是參謀意識(shí)。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。
二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)
業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。
三、真抓實(shí)干率先垂范
說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律；帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平�！贝送�，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論__，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的`教師隊(duì)伍。
四、善于管理追求質(zhì)量
作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。
1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)
要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓管理落實(shí)
有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0；布置工作+檢查+不落實(shí)=0；抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
3、扎實(shí)開展教改、科研工作
業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。
4、加強(qiáng)任課教師的管理
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理使用教師，晉級(jí)晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力�！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：愛與夢想鑄就的校園——xx中學(xué)
一曲可以激蕩我們血液的國歌，讓我們的心再次滂湃，xx年的歲月沒有抹煞它帶給我們的激情，當(dāng)陽光灑滿祖國大地，當(dāng)旭日在我們東方升起，我們振臂高呼，祖國我們愛您！什么是愛？愛就是遠(yuǎn)方有一片烏云飄來，大雨滂沱時(shí)朋友給你擋風(fēng)遮雨的一刻。那什么是對國家的愛？那就是做守好本分，對得起我們所從事的事業(yè)！作為一名教師，我們對祖國的愛就是守護(hù)所有同學(xué)的青春歲月：青澀的初一、彷徨的初二、奮斗的初三！七年級(jí)的同學(xué)們，你們帶著緊張和期待走進(jìn)這里，陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師讓你們懵懂，可是短短的一個(gè)月，你們認(rèn)識(shí)了新的'朋友，你們學(xué)到了新的知識(shí)，你們脫去了稚嫩的外衣，你們成為校園里最有朝氣的一群，看看你們課堂上的翹首以盼、看看你們操場上的青春飛揚(yáng)、看看你們就餐時(shí)的井然有序，我們?yōu)槟芤娮C和呵護(hù)你們最新最美的青春而自豪！
八年級(jí)的同學(xué)們，美好的日子里總會(huì)有一些彷徨，初二你們有了更多的自我意識(shí)，更多的自信，更多的追求，可是成長的腳步有時(shí)讓你們無所適從，不要彷徨記得在你們的身邊有你們最親的同學(xué)、最愛的家長、最美的老師，有話說出來，我們大家一起扛，相信在主任和書記帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的努力下，相信你們必將掙脫青春的羈絆，為我們帶來最大的驚喜！
九年級(jí)的同學(xué)們，奮斗的初三我們攜手圓夢！你們走過青澀，邁過彷徨，今年我們共同走在奮斗的路上，有誰會(huì)工作十二個(gè)小時(shí)與你們相伴；有誰會(huì)在雨天為你們送來撐起晴空的雨傘；有誰會(huì)在走廊上與你傾心交談，那就是我們最最愛你們的初三老師！別怕前路多艱險(xiǎn)，只要你有想飛的念頭，那就應(yīng)該展翅，我和所有的初三老師們會(huì)化作你翅膀上的翎羽，為你們能夠圓自己心中的夢想而付出我們的每一份力量！初三我來了，青春我來了，夢想我來了！
同學(xué)們一個(gè)有夢的國家必將復(fù)興，一個(gè)有夢的學(xué)校必將崛起，一個(gè)有夢的學(xué)生必將成功！xx年讓我們帶著愛和夢想出發(fā)，讓我們?nèi)f眾一心前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇26
托爾斯泰說過：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個(gè)好教師，如果一個(gè)教師僅僅像一個(gè)慈母一樣愛學(xué)生，那么他將不比那種雖然讀過許多書，但卻不愛事業(yè)，也不愛學(xué)生的教師好。如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”在我們社會(huì)主義國家里，教師熱愛學(xué)生是出于對人類社會(huì)最崇高事業(yè)的熱愛和追求，是教師忠誠黨的教育事業(yè)的標(biāo)志。用愛心啟迪學(xué)生的智慧，用愛心塑造學(xué)生的心靈，做到“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚方干，”這是合于教師美德的完整的教師之愛。
一、愛心是做好教育事業(yè)的重要保證
原蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“教師既要激發(fā)兒童的信心和自尊心，又要對學(xué)生心靈滋長的一切不好的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度。真正的教育者就要把這兩方面結(jié)合起來，這種結(jié)果的真諦就是對學(xué)生的關(guān)心。也只有這種關(guān)心，才能如水載舟，載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心小舟就會(huì)擱淺，你用任何方法也無法使它移動(dòng)�！彼脑捪蛉藗兲崾�，愛心對做好教育事業(yè)十分重要。
首先，教師的愛心有助于學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)。教師對學(xué)生的愛可以有效進(jìn)行思想品德教育鋪設(shè)良好的感情“通道”，建立起良好的師生關(guān)系。教師尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受到教師對自己的關(guān)心，會(huì)更傾心于教師更加樂于接近教師，更愿意接近教師的教育。所謂“樂其師，信其道�！本褪沁@個(gè)道理。實(shí)踐證明，教師熱愛學(xué)生會(huì)帶來師生關(guān)系的融洽、和諧，情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，伴隨著這樣的氣氛，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流流入學(xué)生的心田，各種教育因此就會(huì)發(fā)生作用，這是有效的對學(xué)生進(jìn)行教育的奧妙所在。學(xué)生在對教師給予他們的關(guān)心、熱愛中感受到的不僅僅是愛的溫暖，而且能感受到人格的真善美所在。使他們從教師的態(tài)度和行為中體驗(yàn)到如何待人，如何為人懂得真誠與合作的價(jià)值，感受到人世間生活的美好.原蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán)�！笨梢姡處煂τ趯W(xué)生的愛心對于教育人多么重要。
其次，教師的愛心有利于增強(qiáng)學(xué)生從事各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)代教育極其重視學(xué)生的主體性，沒有動(dòng)力，學(xué)生主體作用的發(fā)揮也不可能有積極主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何方？來自于學(xué)生的興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、需要、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等，其實(shí)教師對學(xué)生的熱情期待也是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源，它能有效推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步�！傲_森塔爾”效應(yīng)就充分說明了這一點(diǎn)。本世紀(jì)六十年代，美國的心理學(xué)家羅森塔爾和他的同事們做了這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們來到一所小學(xué)，對一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行名為“預(yù)測未來發(fā)展”的測驗(yàn)。結(jié)束時(shí)他們交給老師一個(gè)隨意列取的一些學(xué)生的名單，并告訴教師：根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，預(yù)計(jì)名單上的學(xué)生未來有最佳的發(fā)展前途。請教師對此不能泄露。十一個(gè)月后，心理學(xué)家又來到這個(gè)學(xué)校進(jìn)行測驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是那個(gè)名單上的學(xué)生都有很大進(jìn)步，平均成績都大大超出了其他兒童。不僅智力比其他兒童表現(xiàn)出較高的'水平，而且個(gè)個(gè)開朗活潑，充滿了幸福感。在這十一個(gè)月中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)條件，教學(xué)方式及管理等方面，與其他兒童并沒有什么特別的地方。為什么他們會(huì)有這么大的變化？究其原因。是因?yàn)榻處熛嘈判睦韺W(xué)家提供的名單上那些學(xué)生是最有發(fā)展前途的，內(nèi)心對他寄予了良好的期待，當(dāng)他們與學(xué)生接觸時(shí)，總是很溫和和帶有微笑，對他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵(lì)。兒童在教師的態(tài)度和行為中感受到了教師對他們良好的期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，所以，他們的學(xué)習(xí)和各方面都有了很大的成績。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了，教師對學(xué)生良好的期待，對學(xué)生的發(fā)展具有推動(dòng)和引導(dǎo)作用。再次，教師的愛心有利于創(chuàng)造積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。原蘇聯(lián)教育家贊克夫指出：“扎實(shí)的掌握知識(shí)與其說是靠多次的重復(fù)，不如說是靠理解、靠內(nèi)部的原因、靠學(xué)生的情感狀態(tài)達(dá)到的�！比绾蝿�(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)？人們無疑把視覺首先投向了師生關(guān)系方面。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍離不開師生雙方的共同努力。教師態(tài)度和藹可親，善于鼓勵(lì)，言行經(jīng)常體現(xiàn)出對學(xué)生的尊重和關(guān)心，進(jìn)而為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，則會(huì)帶來學(xué)生情緒上的緊張，造成內(nèi)心煩躁、恐懼，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好�？梢�，使學(xué)生保持良好的情緒狀態(tài)，對于他們搞好學(xué)習(xí)顯得很重要.而創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)氛圍和保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重要保證就是教師的愛心。
愛心，是一種感情，是一種催化劑，教師只有把它帶在身邊，就一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天。
二、熱愛學(xué)生是教師高尚的精神境界
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边�是我國著名教育家陶行之先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界，就首先要熱愛學(xué)生。教師是否熱愛學(xué)生，是衡量教師水準(zhǔn)的標(biāo)尺，也是教師會(huì)全心全意為人民服務(wù)的崇高品德的具體表現(xiàn)。
首先，熱愛學(xué)生就要尊重信任學(xué)生，這是為師執(zhí)教對學(xué)生應(yīng)有的起碼態(tài)度和行為。一個(gè)人只要執(zhí)教為師都應(yīng)該這樣對待學(xué)生，如果做不到這一點(diǎn)，那就說明他缺乏基本的教師職業(yè)道德。當(dāng)代理論學(xué)告訴我們，在社會(huì)運(yùn)動(dòng)交往中，相互尊重，相互信任，這是人對人應(yīng)有的基本態(tài)度和行為而已。即使不做教師，在社會(huì)生活中對他人也應(yīng)這樣，這是為人處事應(yīng)有的修養(yǎng)，對教師來說更應(yīng)如此。在教育活動(dòng)中教師對學(xué)生任何不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)給以譴責(zé)的。因?yàn)檫@種態(tài)度和行為沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立人格尊嚴(yán)，有為人權(quán)利的人來看待，而是損害和踐踏了他們?yōu)槿说淖饑?yán)和權(quán)利，是對學(xué)生人格的和對學(xué)生身心的傷害。不尊重信任學(xué)生，告訴我們，可以批評教育，但不能侮辱學(xué)生的人格和自尊，不僅是不道德，而且會(huì)帶來學(xué)生的畸形發(fā)展。因?yàn)樵诒荒暫臀耆柚谐砷L的人難以有做人的尊嚴(yán)，既學(xué)生不會(huì)尊重人，也不會(huì)自尊，心靈麻木，自尊喪失。呼吁老師，請尊重信任學(xué)生。
其次，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。這是對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他們成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。我國近代教育家夏丐敦說：“沒有愛，就沒有教育�！睂W(xué)生是祖國的未來，他們發(fā)展如何關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不關(guān)心學(xué)生、不愛護(hù)學(xué)生的教師不是一個(gè)好教師。無數(shù)事實(shí)說明，一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對學(xué)生寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的發(fā)展，同情他們的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益受到踐踏和損害的時(shí)候，他們能夠挺身而出保護(hù)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折的時(shí)候，他能夠給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助他們解決實(shí)際問題，努力使他們成功�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@種高尚的精神境界，正是這些教師在自己平凡是崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的根本所在。
作為一個(gè)當(dāng)代的人民教師，不僅要尊重信任學(xué)生，更應(yīng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)把兩者很好的融為一體，在崇高的育人事業(yè)中，展現(xiàn)高尚的精神境界。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇27
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五年（9）班的學(xué)生。今天能來到這個(gè)講臺(tái)上，我感到無比榮幸。我來到這里，是為了競選大隊(duì)委。只要能被入選，我便十分高興。
我一聽到老師講，要參加大隊(duì)委競選的`同學(xué)來報(bào)名，就毫不猶豫地報(bào)名了。因?yàn)�，我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而大隊(duì)委是個(gè)鍛煉人的大舞臺(tái)。所以，我更要參加。
課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好每一個(gè)老師交給我們的任務(wù)，記好每一個(gè)老師要求我們記的筆記；課外，我認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，把每一個(gè)文字、數(shù)字乃至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都寫得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。遇到不會(huì)的地方就反復(fù)思考，如何依舊不會(huì)，便向父母虛心請教。我——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要！
請大家相信我，我將會(huì)是一名優(yōu)秀的“副大隊(duì)長”。我會(huì)做到有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我素，讓我們一起將大隊(duì)委工作成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！
每一張選票，都凝聚著老師和同學(xué)對我的信任和支持，我希望大家能投給我神圣的一票！
謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇28
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的`行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過來，千萬不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記�。骸拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，其次，一定不要與法律作對，因?yàn)榉墒巧袷サ�！是�?yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧！
謝謝大家！
署名
XX年X月X日
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇29
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我要演講的題目是“感恩母親”。
母親給了我生命，讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我體驗(yàn)人生的喜怒哀樂，讓我幸福的生活。我有一個(gè)非常愛我的媽媽，她很疼愛我，但有時(shí)她也會(huì)嚴(yán)厲的批評我，所以我們之間會(huì)有沖突。但之后，她還是會(huì)像以前一樣愛我。我小的時(shí)候，媽媽是我的第一個(gè)“教練”。當(dāng)我一次又一次跌倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)使我學(xué)會(huì)了走路。
我的媽媽是我的“導(dǎo)師”。放學(xué)回家后，媽媽總是督促我在去玩之前完成作業(yè)；當(dāng)我坐在電視機(jī)前，沉迷于、，舍不得離開的時(shí)候，母親嚴(yán)厲的面孔就會(huì)出現(xiàn)，我不得不和可愛的白雪公主說再見。
我的媽媽是世界上最寬容的母親。當(dāng)我做錯(cuò)事情，因?yàn)楹ε逻x擇逃避的時(shí)候，媽媽就像一個(gè)哲學(xué)家一樣，告訴我許多人生道理：”錯(cuò)誤是可以改正的.，只要改正過來，還是一個(gè)好孩子！”聽到媽媽的話，我會(huì)充滿勇氣，然后擦干眼淚，面對現(xiàn)實(shí)，改正自己的錯(cuò)誤。
媽媽，我愛你！我決心用我的努力、勤奮和優(yōu)異的成績回報(bào)你。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇30
大家好！我是初二（3）班的蔣東鈺，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使,努力創(chuàng)建和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為—名21世紀(jì)的少年兒童，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。我們有責(zé)任也有義務(wù)把禮儀傳承下去，讓禮儀之花開遍校園。
我們在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)入老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，喊報(bào)告后方可進(jìn)入；升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，行隊(duì)禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，不要自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。我們應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的`車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，進(jìn)了校園后下車推行。一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
我叫，現(xiàn)年歲，年畢業(yè)于學(xué)校，學(xué)歷，任煙葉生產(chǎn)購銷科質(zhì)檢倉儲(chǔ)部副部長，主要負(fù)責(zé)煙葉等級(jí)質(zhì)量及樣品工作。今天我競聘的崗位是煙葉分級(jí)技師。
我于年參加工作，年至年間先后在原地區(qū)農(nóng)產(chǎn)公司和原地區(qū)煙草公司從事保管工作。年開始從事煙葉質(zhì)量檢驗(yàn)，曾于—年借用進(jìn)出口公司負(fù)責(zé)收購等級(jí)質(zhì)量工作。年至今擔(dān)任部副部長，期間，本人勤學(xué)苦練，積極探索，銳意進(jìn)取，煙葉質(zhì)量檢驗(yàn)水平有了較大提高。年考取國家等級(jí)質(zhì)量鑒別資格證書，并擔(dān)任省第五屆煙葉質(zhì)量評委。
煙葉分級(jí)技師是從事煙葉質(zhì)量檢驗(yàn)的專業(yè)性崗位，要求有豐富的煙葉質(zhì)量工作經(jīng)驗(yàn)和較高的分級(jí)水平；是集煙葉種植、生產(chǎn)管理、病蟲害防治、煙葉收購、調(diào)撥、煙葉樣品管理于一身的綜合性崗位，要求具備煙葉生產(chǎn)、收購各環(huán)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實(shí)際問題；是負(fù)責(zé)煙葉收購、調(diào)撥質(zhì)量的管理性崗位，要求具備一定的組織協(xié)調(diào)能力；是全市煙葉技能的排頭兵和領(lǐng)航者，在煙葉生產(chǎn)發(fā)展和等級(jí)質(zhì)量深入探索中起示范帶頭作用。
根據(jù)對自身?xiàng)l件的客觀分析，我認(rèn)為本人競聘煙葉分級(jí)技師具備以下優(yōu)勢：
一是煙葉分級(jí)技能不能一蹴而就，它需要在長期的工作實(shí)踐中進(jìn)行摸索，不斷總結(jié)，是一點(diǎn)一滴積累的結(jié)果。而本人從事煙葉等級(jí)質(zhì)量檢驗(yàn)工作長達(dá)23年之久，負(fù)責(zé)煙葉收購指導(dǎo)、煙葉等級(jí)質(zhì)量培訓(xùn)和樣品制作工作。積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了較高的技能水平，形成了對煙葉等級(jí)質(zhì)量的獨(dú)到見解，具備較高的專業(yè)敏銳性。
二是本人參與歷年的煙葉工商交接，多次外出學(xué)習(xí)，參與其他地區(qū)的煙葉質(zhì)量交流學(xué)習(xí)。能夠站在更高的層面用全局的眼光看問題，能夠較好地把握煙葉等級(jí)質(zhì)量研究和發(fā)展的趨勢，從而對本市的'質(zhì)量工作作出科學(xué)的指導(dǎo)。
三是本人自年以來，任部副部長，負(fù)責(zé)煙葉中心倉庫的日常管理。在收購季節(jié)參與協(xié)調(diào)各縣（區(qū)）分公司、各煙葉站點(diǎn)的收購調(diào)撥工作。使我具備了一定的管理和協(xié)調(diào)能力。
四是本人勤奮好學(xué)，善于向書本學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，善于在工作實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)和提升。愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，塌實(shí)肯干，勇于承擔(dān)更多的工作任務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和自信心。
請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我的信任和支持，如果我有幸競聘成功，我將從一下幾方面開展工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的安排下，繼續(xù)做好煙葉收購人員的培訓(xùn)工作，言傳身教培養(yǎng)出更多的煙葉技能人才，全面提高我市煙葉分級(jí)人員的技能水平；繼續(xù)在煙葉收購中平衡好全市收購眼光，及時(shí)對收購質(zhì)量作出指導(dǎo)，保障收購工作順利進(jìn)行；繼續(xù)做好煙葉樣品的制樣和審定工作，指導(dǎo)煙葉樣品的管理和使用，為提高我市樣品制作和管理水平打下基礎(chǔ)；繼續(xù)當(dāng)好部長的助手，搞好煙葉中心倉庫的日常管理工作。
2、用發(fā)展的眼光看問題，在工作中積極探索，勇于實(shí)踐，起模范帶頭作用。為周圍的同事提供更多幫助，對自己的知識(shí)和技能不吝嗇、不保留。全心全意致力于提高我市煙葉分級(jí)技能的整體水平，為安順煙草的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
3、積極參與烤煙生產(chǎn)工作。近幾年來，我由于工作崗位性質(zhì)的原因，主要參與煙葉收購調(diào)撥工作，而對煙葉生產(chǎn)的參與不夠，但煙葉分級(jí)技師的工作內(nèi)容不僅僅是煙葉質(zhì)量，而應(yīng)該是熟悉煙葉生產(chǎn)、收購、調(diào)撥整個(gè)過程的全能型人才。參與煙葉生產(chǎn)是技師不容推卸的責(zé)任，也只有積極參與煙葉生產(chǎn)，才能全面提升自己的技能水平。
4、積極開展科研項(xiàng)目活動(dòng)。以解決工作中的實(shí)際問題為目的，積極主動(dòng)開展科研項(xiàng)目試驗(yàn)活動(dòng)，爭取撰寫出較為優(yōu)秀的論文，探索出較多、較有水平的成果，為改變我市科研成果少的現(xiàn)狀盡一份力。
如果此次競聘沒能如愿，說明我的水平和能力離煙葉分級(jí)技師崗位的要求還有一定差距，我決不灰心氣餒，將以此鞭策自己，在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，全面提高自己的工作能力。
以上就是我的競聘演講，如有不妥之處，請指正。謝謝大家！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇32
大家好！
現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的'話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長，所以，我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。
如果我選上了組長，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
奮斗堅(jiān)持演講稿 篇33
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓店的謎語書上學(xué)到的。〞爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。〞我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每天都在吃。〞“不對，今天都沒吃。〞爸爸愣了一下，說：“明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。〞橘子怎么會(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的.理解和體會(huì)其中的含義才行。〞最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!