挫折演講稿（精選31篇）
挫折演講稿 篇1
尊敬的各位學校領(lǐng)導和老師們、親愛的各位同學們：
大家晚上好！我叫何龍月，來自511班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。
在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雨交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，又怎能體會到勝利和成功的喜悅？俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？
下面我給大家講一個真實的故事：
很久以前在一個很偏僻很偏僻的小山村里，有一個小男孩，在他初二時的英語成績31分，數(shù)學72分，語文43分。我們都不敢相信他能創(chuàng)造奇跡。當時他家里在修房子，爸媽沒有時間照顧家里面的農(nóng)活，他就承擔了家里的`一切農(nóng)活，犁田、殺蟲、挑擔、插秧、挖土…。以為他體驗到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運，他知道自己的基礎(chǔ)沒有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個小時才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點起床，11點才睡覺。別人每天上8節(jié)課，他每天上16節(jié)課。他的身體體質(zhì)非常的不好，經(jīng)常的感冒，幾乎從來都沒有好過。經(jīng)常因為看書過度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來繼續(xù)的看書，最終黃天不負有心人，結(jié)果他初三以數(shù)學111分，英語104分，語文98分成為全校唯一一個考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創(chuàng)校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師范，僅5天時間他就讓全班同學和學校領(lǐng)導記住了他，僅僅10天時間他就被學生會主席看中并有意讓他當主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時間他就成為學校領(lǐng)導和全校同學們談?wù)摰慕裹c，僅僅20天的時間他就成為了社團的理事。僅僅30天的時間他就讓全校同學記住了他。
故事當中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感謝蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他教會你獨立。在具有堅強意志和積極進取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發(fā)奮努力。成功就是在不斷戰(zhàn)勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝于成”說的就是這個道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說蚌要經(jīng)過艱苦的忍耐，與泥沙爭斗到底才能結(jié)出晶瑩的珍珠。我們的學習何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰最能忍受磨難，誰便是強者。
最后祝各位評委、老師和同學們：身體健康、萬事如意！
我的演講完畢，謝謝！
挫折演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生，不會永遠一帆風順，即使有這樣的人，那么他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語，因為，人，是在挫折中成長的
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學生，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當在我們獨自攻克了一道數(shù)學難題時，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠記住，在干某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心，因為你已經(jīng)享受了這個過程，結(jié)果在這時已不再重要。
生活的畫卷漫長而無邊際，無數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時，也積累了許多的經(jīng)驗。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因為它總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因為不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來，勇敢的面對挫折，因為這即將使我們變得更加自信，更加堅強。
感恩挫折，是你讓我變得更加自信；感恩挫折，是你讓我懂得了堅強；感恩挫折，是你讓我成熟和充實了起來，感恩挫折！
感恩挫折演講稿5
挫折是什么？挫折是海鷗在狂風暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時卷起的狂風，挫折是草兒嫩軟時襲來的暴雨。
都說成功是收獲，是歡樂，是一筆巨大的財富，挫折，亦是如此。
感恩挫折，因為挫折讓我們成長。
懵懂無知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會感到我們長大了許多，學會勇敢去挑戰(zhàn)挫折。
感恩挫折，因為挫折讓我們歡樂。
海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗�；蛟S，此時，面對海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個人都體驗過——歡樂、激動，抑或興奮。
感恩挫折，因為挫折告訴我們堅持的真諦。
挫折，可能會讓我們變得垂頭喪氣，也可能會給我們重新面對的勇氣。因為挫折是一把雙刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風吹殘的`花朵，仍舊無傲氣地開放，那時，你會發(fā)現(xiàn)，原來堅持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。
感恩挫折，因為挫折會告訴我們堅持的可貴。
還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的失落？還記得曾經(jīng)挨訓后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時的難堪？
堅持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗，收獲的堅持，收獲的一切的一切，都會珍藏到你那精致的筆記本里。
這將是你一生的財富。
挫折是什么？它是你體驗后的收獲。
挫折是什么？它是你堅持后的樂趣。
挫折是什么？它是你努力后的美麗。
挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂，挫折讓我們的人生與眾不同。
感恩挫折，不再問挫折是什么！
挫折演講稿 篇3
各位老師，同學：
懂得謙讓是一種魅力，一種美德，是一種智慧，懂得謙讓的人，甚是受人喜愛。
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆，是因為它對于冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因為它對于污泥的謙讓；竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽，是因為對于陡崖的謙讓。
要懂得謙讓，謙讓是一種魅力，更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨，才能使它展翅高空。我們學會謙讓，胸襟會變得更加寬廣。
要懂得謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)�？v觀三國，一個英雄輩出的年代，一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因為心胸狹窄，不能容人，導致自己吐血而死，時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆：“既生瑜，何生亮！”我想，如果當時周公瑾知道謙讓，與孔明共同伐魏，恐怕三國的歷史將要重寫。
要懂得謙讓，謙讓是一種品質(zhì)。我們在學會謙讓別人的同時，更要學會謙讓自己，謙讓人生。面對于生命的挫折，我們要學會謙讓，必要時，我們更要感激它。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。不要因為挫折而失去了對生命的'熱情，不要因為挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓，它將成為我們走向成功的風帆。太史公對于生命的謙讓，完成了被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，貝多芬對于生命的謙讓，使之完成了舉世矚目的`“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命，謙讓自然。正是因為有了它，才有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的贊嘆；才有“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨；才有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗。
我們要懂得謙讓。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，世間才充滿著和諧！
挫折演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
挫折是人生的一個必經(jīng)階段。
愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發(fā)明了電燈泡；貝爾在發(fā)明電話的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng)造的電話。
在短短的十幾年人生路上，我也經(jīng)理了一次刻骨銘心的挫折。
在我四年級的一次中段考，我以為平時考得那么好就不用復習，怎知中段考后一個星期二，數(shù)學試卷發(fā)了下來，我一看，眼都瞪直了！只有85分！怎么可能！我次次測驗都得100分，這次……這次怎么考得這么差！我被嚇得目瞪口呆！看看同學的，個個都88、89的，有的還過90！他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧！我都不跟在你身邊了。
我頓時心灰意冷：一失足成成千年狠！我這次考差了，下一次一定更差更差！我，我這個優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了！我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)了！看著試卷，這兒忘了一個小數(shù)點那兒少了一個零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評我！“怎么會這樣？這么好的學習料子竟唱得如此水*，看來我以后得跟著你了！”淚水忍不住從頰上流過，心就更慚愧了，更后悔了！現(xiàn)在的`我，就像掉進失望的深淵，找不到一絲希望！這時，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。
如果你在考試期間有認真復習的話，成績是不可能一落千丈的。
”我聽了，羞愧得無地自容。
“這只是對你的一個小小的挫折，你要去坦然接受它。
你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分！”是老師給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長。
挫折演講稿 篇5
每個人都希望在學習的道路上一帆風順，其實那是不可能的。生命堅強而脆弱，沒有挫折的人生顯得黯然失色，憑藉著一份拼搏的勇氣，挫折讓我們的人生變得更堅強、更成熟、更完美，挫折是人生最好的磨煉、人生的必修課。
如果你問中學生求學的過程中，什么是最令人抓狂的科目，他們鐵定會異口同聲地說：“理化！”而理化也是我最感挫折、最害怕的科目。理化就像一座屢攻不破的城堡，不論我用什么方式、辦法都無法攻下他。自從我在初二認識他之后，他就是我追求班排第一名最大的絆腳石。月考前，我總是渴望著能考個漂亮、令人稱羨的八字頭分數(shù)；但當我拿到滿江紅的月考試卷時，心中所有的期盼霎時化為青煙，消失的無影無蹤，心情也瞬間從天堂跌落至谷底！就這樣，一次又一次的期盼，一次又一次的失望，不斷的沖擊著我的內(nèi)心，利刃般刺向胸口，讓我萬念俱灰。心想：我已經(jīng)盡力了，干脆放棄他算了吧！
父母及老師一再的鼓勵我，勉勵我重新拾起對理化的熱情，試著努力地從谷底爬出來。我開始集中火力每天花二至三個小時在理化身上，心想一定能如愿以償?shù)目汲龊贸煽�。沒想到接到成績單的那一刻，腦中一片空白，多日的閉戶苦讀和挑燈夜戰(zhàn)都白費了，挫折感就像鐵錘般重重的槌在心頭上，失敗剎那間像千萬只螞蟻爬上我的心頭，嚙蝕著我的內(nèi)心，千百種聲音嘲笑著我：“哈！哈！哈！你不行！你不行！”我心中吶喊著：“我再也不讀理化了！”
有一天，我爬上山頭凝視遠方，陣陣微風吹來，煩躁許久的心情平靜了下來，突然間，對理化糾結(jié)的思緒豁然開朗，百思不解的盲點頓時恍然大悟：或許是我對理化內(nèi)容一知半解，只讀到皮毛強不知以為知，并沒有把問題的核心概念弄懂。我開始調(diào)整我的學習方式，不再是一次就讀二到三個小時，而是每天讀三十分鐘，但一定要弄懂題目的計算方式，且歸納出相同的題型、相同的原理，在題目上找出關(guān)鍵的字眼，每天固定先花五分鐘復習前一天的重點。沒想到這方法就像尚方寶劍般神奇，小考成績逐漸提高，拿到的考卷也不再是滿江紅，當我顫抖的從老師手中接到八十五分的月考試卷時，淚水奪眶而出──我成功了！
原來，挫折不是人生的絆腳石，而是成功的試金石，人生的里程碑。凡事經(jīng)過挫折的考驗后才有成功的'可能。當我們遭遇困境時，不輕易屈服，找到一帖妙藥良方，斬荊去棘，憑著耐力磨練出自信，做一株經(jīng)得起風吹雨打的小草，生命璀璨而精彩。歷史上許許多多名人成功的背后也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗和挫折，不可言喻的苦楚與辛酸。所以挫折雖然使人望而卻步，你可以傷心、你可以悔恨，你可以一蹶不振，但換個角度笑看人生，意志消沉有何用？悲傷抱怨又有何用？試問挫折算什么？磨煉算什么？他是讓你成功的關(guān)鍵，是通往成功路上的一道考驗！如果你向挫折低了頭、認了輸，打了退堂鼓，你就永遠不可能嘗到成功甜美的果實、喜悅的火花，雨后的天空擁抱絢麗的彩虹，經(jīng)過淬煉的意志才有鋼鐵般的堅強�，F(xiàn)在的我已學會了遇到困難時，直視挫折，絕不向挫折低頭；擁抱成功，譜出人生的華麗樂章。
挫折演講稿 篇6
我今天在*下的講話的標題是——我們勇敢面對煩惱
老師告訴我們，許多夢想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩，也不是一支優(yōu)美動聽的小曲。它是陽光與風雨的搏擊，它是歡樂與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒⿶郎衬�。沒有沒有煩惱的人，無論是在順境還是逆境，也無論你是學者還是作家還是普通的工人和學生，都逃不脫煩惱的追捕。當我們學生面對繁多的試題、升學的壓力時，我們都應(yīng)該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的'動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎(chǔ)一樣。沒有電壓的變化，電腦就沒有辦法工作。不敢面對市場的變化，商人就沒法賺到金錢。
也許，你會想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來很有道理�？墒�，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決，這樣日子就會快樂起來，我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說吧！人生就是這樣一步一個臺階，每個臺階都是你到達勝利終點的過程。
煩惱是我們每個人都要認識的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大，就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對手，我們一定能實現(xiàn)我們未來的夢想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
挫折演講稿 篇7
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風*浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？
實際上，這些風雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸Φ拇煺�、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續(xù)面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現(xiàn)實。有一句話說得好：“只有經(jīng)得起大風大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�成功的人都經(jīng)歷過風雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的`例子，面對挫折，我們只能勇于面對現(xiàn)實，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
挫折演講稿 篇8
同學們：
人生的征途是漫長的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對挫折，該怎么辦呢？
失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時擊倒我。面對它，我只能是默默地哭泣�！�
沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對它，我只能是默默地哀嘆�！�
懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對它，我只能是默默地離去�！�
“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。面對坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的`勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，*體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個小時的各種康復訓練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個月時間便達到其他病人四個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡！一個*平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員，提前達到康復水平�？梢�，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失��？”他微笑著說，“我沒有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬種不成功的方法�！�
“我沒有失敗�！倍嗝寸H鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生！
挫折演講稿 篇9
我給大家講一個真實的故事吧！動作巨星性維斯·史泰龍在成功之前非常落魄。有一次他身上只有100元錢，連房子都租不起，只好睡在車里，每次他去電影公司應(yīng)征，全都因為相貌*平和咬字不清而被拒絕，但他卻從未放棄。在被拒絕了1855次后，他終于被一家電影公司看中，從此便一舉成名，成為了電影巨星。同學們，你覺得你能接受1855次拒絕嗎？不過史泰龍能做到。其實我們也應(yīng)該能做到，重要的是我們要相信自己，把失敗當成一種考驗，那我們大家都能成功。
正像>這首歌唱得一樣，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，是啊，不接受挫折，哪能成功。成功都是由許多挫折和失敗積累起來的`。幾乎沒有人能一步成功。美國著名總統(tǒng)亞伯拉罕一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫折。在他入主白宮之前，他曾經(jīng)八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗。好多次他本可以放棄，但他并沒有如此。如果林肯中途放棄了，他能有如此大的成就嗎？能成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一嗎？
同學們，一次失敗并不代表永遠失敗。今后在我們遇到挫折時，就應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓，準備迎接下次考驗。這樣每一次失敗，就等于向成功邁進了一步。跌倒了就爬起來，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，去迎接那雨后的彩虹吧！
挫折演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自，今天給大家演講的題目是直面面對挫折，勇于面對人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇于和挫折作斗爭，必定會到達成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩*民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對于一個音樂家而言是多么殘忍！但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依舊堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》�；艚穑潜臼兰o享有國際盛譽的偉人之一。
他在大學學習后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，但他并沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對人生，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄，終于當上了美國第__屆總統(tǒng)。
他們都與困難、挫折、失敗相抗爭，不屈不撓，堅定信念，自強不息，從而才有了各自的輝煌成就。同學們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸？的確，人生并不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的`挫折。
就好比現(xiàn)在站在*臺上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個比較含蓄的女孩，很少參加活動，當我得知有這樣一次難得的機會時，我也想像其他同學那樣勇于展示自己，于是主動參與，并為此積極做準備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會，可是我最終還是選擇了站在*臺上。
也許它對你們來說沒有什么，但是對我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭才有了這個決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對！今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到！人之一世，殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面縮小痛苦，直至成功的一天。同學們，挫折其實并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
挫折演講稿 篇11
“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會神地練習書法的我被突如其來的話語嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過頭，看到媽媽微笑的臉�！耙粋�，短短的幾天練習你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著�！罢娴难�，那可太好了�！逼鋵嵨沂强床怀鲎约旱臅ㄓ惺裁催M步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權(quán)的帖子。呵，都是高中學生了，還臨柳公權(quán)的帖子，真是老土，我早已經(jīng)換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦。看著小麗姐姐凝神運氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說，今天剛剛受到媽媽的表揚，不露上一手，真是愧對蒼天啊�！靶←惤憬悖襾碓囋嚺��！薄班拧纯匆粋サ臅ň毜搅耸裁淳辰�。”小麗輕松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養(yǎng)神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個“永”字。俗話說，“永字八法”，僅從這個字就能看出我書法水平的'。本來是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來還在沾沾自喜的我唬住了。認真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對書法的信心一落千丈，自覺不是練書法的料。從此，書桌前再也見不到我聚精會神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說：“一偉，這幾天怎么不見你動毛筆了�！苯憬愕脑捠刮蚁肫饚滋烨暗某笫拢粌H有點氣憤：“就我這塊料，算了吧�！苯憬愦畲钗业募缯f：“別喪氣，要相信付出總有回報，努力了才會有結(jié)果。”姐姐給我找了顏真卿的描紅本，說：“我看過你的字，覺得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧�！苯憬愕脑挀糁械奈业耐刺�，猶豫了一會，我接過了那本帖子。現(xiàn)在我是每天滿懷信心地練習書法，并不是為了他人的夸獎，更不是為了在人前炫耀我的成績。我只是想在“跌倒處”站起來，找回信心。
挫折演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗!
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強!
所以，我說：“挫折是美麗的!”
人的一生，沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來輝煌。其實，挫折也是一種美麗，挫折也能使人生走向完美，關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它，頑強地面對。
當我們登到半山腰時，我已經(jīng)疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵。于是我又充滿自信地向大山奔去�？墒钦斘腋吲d時，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽使喚地滑了下去，石子跑了，而我卻去踩了個空，整個身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易地站起來卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點流出來了。姐姐看到我弄成這樣，一邊幫我拍衣服，一邊安慰說：”血都流出來了，我們還是趕緊回家吧，膝蓋疼嗎?“我想了一會兒說：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎么能半途而廢呢，一定要看到太陽的升起，這點小傷沒有關(guān)系的�！苯憬懵犖疫@樣說，也就爽快地答應(yīng)了。
我咬緊牙關(guān)，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦干凈了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來。但我堅強地面對挫折，不辭辛勞，皇天不負有心人。我和姐姐終于爬到了山頂。我看到了那絢麗無比的太陽，茂密的樹林遮擋了太陽的笑臉。但我熱淚盈眶，放聲對太陽說：“我終于看到你了，我親愛的`太陽�！碧査坪蹩吹搅诉@一切，慈祥的笑容，笑得更加燦爛了，灑滿了每一個角落。
挫折是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂。
挫折對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折�！鼻澳戏强偨y(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當年關(guān)押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳砸��！贝煺劢o了他成功的機會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D(zhuǎn)化成自強的動力飛向成功的頂峰吧!
挫折演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，參與護士長這個崗位的競聘。首先應(yīng)感謝院領(lǐng)導為我們提供了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應(yīng)醫(yī)院人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
市場競爭，首先是人才競爭，競爭已進入我們生活與工作的每一個角落，我們要敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，在優(yōu)勝劣汰中尋找自己的位置，重新認識自己的價值，無數(shù)個“千里馬”期待著“伯樂”來發(fā)現(xiàn)，“皇帝女兒也愁嫁”的現(xiàn)象在我們醫(yī)院已成過去，一種面向社會，廣納人才，求賢若渴，得體自薦的局面已在院領(lǐng)導的高識壯舉下全面展開。
我，大專文化程度，護師職稱。于**年畢業(yè)于校，以優(yōu)異的.成績畢業(yè)后在我院從事護理工作，幾年來，我積極參加院里組織的各項活動，并多次在護理知識競賽、護理技術(shù)表演賽活動中獲獎，在護理工作中，把滿腔的熱情灑向病房，并注意在日常工作中美化自身的白衣天使形象，涓滴成流、持之以恒，贏得了同志們和患者的一致好評，經(jīng)過幾年護理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。
我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
護士長工作是醫(yī)院護理體系的重要環(huán)節(jié)，是全科護理工作的具體組織領(lǐng)導者，因此護士長必須重視自身的表率作用，加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，處處以身作則，以自己優(yōu)良的言行去影響帶動護士，要求護士掌握的知識，護士長首先要掌握，護士尚未了解的知識，護士長首先要熟悉，哪怕是一項簡單的操作，護士長也要先行一步，以便正確的指導，成為護士的好導師，辦事不拖不推，件件有回音，事事有著落，使護士對護士長產(chǎn)生崇敬的信任感。
思想政治工作可以凝聚人心，調(diào)動人的積極性，激發(fā)人去創(chuàng)造性的開展工作，搞好護理工作，發(fā)展護理事業(yè)，關(guān)鍵在于人的精神，所以做為護士長，首先要激勵與調(diào)動護士們的工作熱情，耐心聽取他們的傾訴，對其不良情緒給予恰當?shù)恼{(diào)節(jié)和疏導，曉之以理，動之以情。同時尊重他們愛護他們，把理論與實際、共性與個性結(jié)合起來，力求更好的管理效果，充分的體現(xiàn)護士長在護理工作中的價值。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�一點”是當院領(lǐng)導要求與我科實際工作不相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當科領(lǐng)導之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。 如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取領(lǐng)導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭－－輝煌燦爛的明天。
挫折演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！逼渲刑岬降男↑S香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當今這個禮貌的社會里，多數(shù)同學似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們有什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過父母，明白過父母。但是此刻，我改變了，我學會了孝敬父母，體貼他們、明白他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的'果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負擔，我用心地做家務(wù)活，我要明白體諒他們……
同學們，也許我的所做所為你們認為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學會孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽；而且更要趁此刻在他們身邊的時候，多孝敬他們。同學們，孝敬父母，讓我們從此刻開始吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
挫折演講稿 篇15
尊敬的各位評委、各位來賓：
大家好，我叫，xx縣公安局城關(guān)派出所。今天，我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動，您也許會說，這群人好似除了偶爾出出警，其他時間都無所事事嘛！不，不是這樣的！他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死，面對歹徒行兇的以身處危外，在日常生活中，哪里有群眾，哪里就有警察，哪里有人民，哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為，踐行著為人民效勞的誓言，他們用鮮為人知的忠誠勞動，詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務(wù)工的民工兄弟發(fā)放居住證，我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言，民工兄弟卻先發(fā)了火：“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的，你沒事兒找事兒干，我有事兒干不成，你到底煩不煩？”面對不理解，胡娟耐心地解釋著，面對責怨，胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證，卻沒有時間去辦理，胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中，他感動得說不出話來，只是慚愧地撓了撓頭，在圍觀人群的笑容中，親切地說了聲：“謝謝娟姐！”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌，但這聲“娟姐”，卻是對胡娟默默工作和熱心效勞的由衷感謝！事后，胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到：我們?yōu)槿罕娮鍪�，群眾不理解沒關(guān)系，只要給他們提供了方便，我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天，這天我值班，這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午，接110指令我們趕到事發(fā)現(xiàn)場，看見一位老人嘴里罵罵咧咧，手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的`一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程，我強壓住內(nèi)心的害怕，戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時，老人突然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來，他突如其來的舉動驚得我連連后退，而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌，反而沉著冷靜地勸解老人：“老人家，有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量，不要拿著刀，這樣太危險了�！背弥先瞬蛔⒁猓u鑫果斷上前奪過刀具，扔進警車。 老人瘋了一般的撲到我們面前，企圖再次奪回刀具。在這一刻，沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面：老人用力推他，用語言謾罵他，用身體沖撞他，死命的抓住他的衣領(lǐng)，抱住他的脖子，還動手廝打他……而此時的鄒鑫，一米八幾個頭的鄒鑫，擔憂傷害到老人，任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾，悠閑散步的路人，來來往往的車輛，嘈雜的北門口，在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好似化作了偉岸的高山，用堅決地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)平安的行動，詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當喧囂的城市進入夢鄉(xiāng)，千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上，多少個暴雨滂沱的夜晚，他們出現(xiàn)在險情現(xiàn)場；多少個寒風凜冽的晨昏，他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警，走千家進萬戶的社區(qū)民警，令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警，烈日下寒風中疏導車流的交通民警，生命于水火中的消防民警們，他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平，國家太平，這就是人民警察的勞動美！
挫折演講稿 篇16
親愛的教師、同學們：
大家好！
隨著人類科技的開展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠去了，取而代之的那么是漂滿垃圾的臟水。陽光下，再也聞不到水的清香了，只能嗅到一股股惡臭。
城市里的水道上總會有許多垃圾：水面，塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭地盤；水中，一根根煙蒂漂浮著嬉鬧玩耍；水底，魚兒們穿梭于紙團紙屑之間，玩得不亦樂乎。水，已全然失去了以往的姣好容顏，當垂柳依依多情地想照“鏡子”時，卻發(fā)現(xiàn)“鏡子”已骯臟無比，忙縮回了頭；當蜻蜓款款飛來想點水起舞時，卻發(fā)現(xiàn)水已惡臭不已，忙飛向花叢；當燕子南飛歸來想找昔日好友時，卻發(fā)現(xiàn)好友已狼狽不堪，忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍首，可是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
水，對地球上的生物來說，是生命的根本；水的干凈與否，決定著我們的生死存亡。所以，如今的各個河段、湖泊上，總會發(fā)現(xiàn)一隊隊劃著小船，辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標志，清亮的`汗水揮灑著信念的光輝。
水資源的減少讓人們有了覺悟，但只有少數(shù)人能做到保護水資源，多數(shù)人都未能清楚認識到保護水資源的重要性。不過，“五水共治”行動已經(jīng)轟轟烈烈的開展，各種治水方案也已在施行中。相信在不久的將來，清澈的水源將重新呈如今我們面前。
讓我們從我做起，充分發(fā)揮個人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們生命都能得到凈化！
挫折演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是“安全記心間，快樂過冬天〞。
隨著氣溫的.下降，寒冷的冬季又來臨了。由于冬季天氣寒冷，氣候枯燥，是安全事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保大家的安全，請注意以下幾點：
一、交通安全
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣，途中要注意行走安全，不到河邊玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！
冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反響也相對緩慢，平時在上、下學路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走，為了自己和他人的安全，希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
二、校內(nèi)安全
在校內(nèi)上體育課、課間活動時也要注意安全，不做危險的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。清掃衛(wèi)生時要注意不要讓地面有過多的積水，以免地面結(jié)冰。上下樓梯及跑步鍛煉時不將手插在口袋里，不推擠其他同學。
三、消防安全
進入秋冬季節(jié)以后，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺做到：
1、身上不帶不玩火柴、打火機等火種。
2、自覺保護各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、注意取暖安全，預(yù)防煤氣中毒。
最后，愿我們每一位老師、每一個同學，平安全安、快快樂樂度過每一天。
挫折演講稿 篇18
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松時的壓抑，是沉重時的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的'最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在深夜的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在大學學習生活將近1年，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到
——原來大學的生活也能營造得如高中一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。上天給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和杰出的成績，在學習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。機遇偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂的失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”。不抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢？
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，光靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都擁有十足的自信心，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
挫折演講稿 篇19
夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實，科學家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經(jīng)學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。
我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態(tài)度，是否真的堅持過？當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的'幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過？
夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人�！�
挫折演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
每當看著那張珍貴的出色少先隊員的獎狀，我總會回想到每天勞動的情景。
這張獎狀是每天勞動所收獲的果實。我和負責清潔區(qū)的同學每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈，得到了老師們的好評。雖然因此我獲得了獎狀，但我還是有些愧疚。
剛掃清潔區(qū)的前幾天，因為我是“臨時工”，要經(jīng)過工作“試驗期”才能確定崗位，我總有些不滿。而且自己負責的地面有棵大樹，會落下很多樹葉，別人的負責區(qū)卻沒有，別人總能輕輕松松的掃完，我卻要費九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦，覺得好委屈。就在工作崗位“試驗期”要結(jié)束時，我還對班長發(fā)牢騷說：我不想干了!但因為發(fā)生了一件令我慚愧的事情，讓我很快就后悔了，又打消了要放棄的念頭。
有一天晚上刮風下雨，所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的樹葉。來到學校后我一看，立刻灰心喪氣起來，有氣無力的準備去打掃。就在這時候，我看到了一個努力的身影正揮動著竹枝掃把把樹葉掃成一堆，是負責掃健身器材區(qū)的'樊成龍同學。竹枝掃把一揮，他總要抹一下頭上的汗珠�？吹竭@一畫面，我不禁低下了腦袋，難道我不應(yīng)該向他學習嗎?他負責的面積比我還大，要掃的樹葉比我還多，卻這么努力，迎難而上。他的行為把我感動了，我立刻揮起掃把，把滿地的樹葉用最快的速度掃干凈了，其實掃這塊地方并不難，只要努力，有上進心就能掃干凈。
漸漸地，我喜歡上了這個工作，從這個工作崗位上我也有了收獲，那就是工作的榮譽感和勞動的快樂，我愿意在畢業(yè)前把我所負責的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!
挫折演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
書籍是一把鑰匙，為我們打開成功之門;書籍是知識的海洋，任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來了，我的書屋也變了個樣，爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔�？吹轿业臅萦羞@樣一派干凈整潔的.景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個愛看書的孩子，再多的書也滿足不了我的胃口。因此，我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次，新買了一本巴金寫的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來，就連晚飯也沒有吃。睡覺時我也惦記著這本書，我擔心覺民、覺慧在封建社會壓迫下的命運。于是，我到腦后，心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢想的起航地。啊!我的小書屋，你就是我永遠的家!
挫折演講稿 篇22
各位領(lǐng)導：
大家下午好！我是號選手，來自縣委組織部。今天很榮幸地能夠代表部機關(guān)參加分組復賽。我演講的題目是《組工干部以優(yōu)良的作風踐行著科學發(fā)展觀》。
“有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義；有一種力量，總給世界以震撼，那就是中國改革開放的波瀾壯闊；有一種使命，總令我們激昂澎湃、魂系夢牽，這就是“服務(wù)率先崛起、強化組織保證”。我們的旗幟，我們的航船！
20xx年11月，在公安戰(zhàn)線奮斗十余載的我，有幸成為組工隊伍中的一員。記得剛到組織部門工作時，有人為我脫下莊嚴的警服感到惋惜，有人為我能否適應(yīng)組織工作感到擔心。隨著進一步走近這支神秘的隊伍，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：在他們部群眾高看一眼的背后，更有低頭做事的艱辛；在他們被組織厚愛一分的背后，更有甘為人梯的寂寞；在他們被組織高度信任的背后，更有如履薄冰的謹慎。盡管如此，加入他們的行列，我依然無怨無悔，因為，他們身上透射出來的人格魅力和道德力量，深深地吸引著我，震撼著我。他們用自己的實際行動踐行著科學發(fā)展觀，詮釋著“公道正派”的深刻內(nèi)涵，撐起著組工干部偉岸高潔的精神脊梁。
在這支隊伍里，我時刻被一種無私奉獻的精神所激勵，被一種執(zhí)著向上的工作態(tài)度所感染，被一件件感人肺腑的事跡所感動。去年底，全縣公推公選、“兩會”、領(lǐng)導干部年度綜合考核三項工作交織進行，為完成工作任務(wù)，我們連續(xù)加班二個多月，大家從不叫苦叫累，毫無怨言。
組工干部的素質(zhì)是優(yōu)良的，但組工干部從不滿足。組織工作任務(wù)重、標準高、要求嚴，這對組工干部素質(zhì)提出了更高的'要求。我們堅持用科學的理論武裝頭腦，用公道正派塑造形象，在學習和實踐中不斷提高能力，始終朝著“政治堅定、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛、工作出色”的目標而奮進。
組織工作是光榮的事業(yè)。常言道：“沒有信仰的生命是缺憾的生命，沒有信仰的人生是無為的人生”，我們的每一項工作，就連接聽一個電話，都牽動著干部人才和黨員群眾的心。我們深深知道，縣委對組織部門要求嚴，群眾對組工干部期望高。為此，我們感到無限的光榮，正是寄予這種光榮，我們加倍努力、忘我地工作著；正是寄于這種光榮，我們始終如一、不懈地工作著；正是寄于這種光榮，我們淡泊名利、默默地工作著。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。人生需要事業(yè)，事業(yè)需要成功，成功需要動力，動力需要無私奉獻的精神做基礎(chǔ)。我們組工干部就有這種勇于奉獻、善于奉獻、樂于奉獻的精神。我們的工作因奉獻而卓越，我們的事業(yè)因奉獻而輝煌，我們的生命因奉獻而精彩。我們是一支無往不勝、無堅不摧的隊伍；是一支縣委放心、群眾信賴的隊伍。
挫折演講稿 篇23
敬重的'教師同學們：
大家好！
“萬般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬卷書，行萬里路�！边@是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書轉(zhuǎn)變命運，學習成就將來�！边@應(yīng)當是學問經(jīng)濟時代一種不行爭議的共識。作為一名教師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
挫折演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
勤奮學習演講稿也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力能夠彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選取，你們就應(yīng)加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的'準備;對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們就應(yīng)好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都就應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力�！闭幱趯W習階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一齊來勤奮學習吧!
挫折演講稿 篇25
各位領(lǐng)導，各位來賓：
大家好!我叫，是喀左公路段大北油路工地專職安全員，歡迎你們來到我工地檢查指導。油路工地安全生產(chǎn)一直是我段安全管理的重中之重，特別是今年施工路段交通不封領(lǐng)導的支持與幫助，給了我巨大的鼓舞，但我也深知“打鐵還須自身硬”。要想干好這份工作需要不斷的學習，提高自身素質(zhì)，否則就難以勝任。所以，我自費購買了注冊安全工程師全套教材，用系統(tǒng)的安全理論充實自己，并將一些理論運用到工地安全管理中。駐地監(jiān)理主任曾經(jīng)說過：“工地安全員總坐在屋子里寫材料不去施工現(xiàn)場也是一大安全隱患”。這句話對我觸動很大，每次我來到工地總是向技術(shù)人員、施工人員和設(shè)備操作手請教，在和他們的交流中我學到很多實踐知識，這些為做好安全工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
在施工現(xiàn)場，那些皮膚曬得黝黑的公路建設(shè)者在烈日下?lián)]汗如雨，埋頭苦干，無怨無悔的行為時時感染著我，使我不由自主地舉起手中的相機，留住那平凡而又精彩的瞬間。工地沒有電腦，晚上回家后我就用自家電腦把照片后面的故事采集到一起，編輯成一期期的“工地安全之聲”，現(xiàn)在已經(jīng)制作15期，每期都有不同人物事跡、教育內(nèi)容和安全生產(chǎn)標語口號。由于工地點多線長，不適合集中教育培訓，我就把安全之聲及時發(fā)放到一線職工手中，使他們在茶余飯后和施工休息的間隙就學到安全知識。這種圖文并茂、淺顯易懂的教育材料職工們樂于接受，他們親切地把我制作的“安全之聲”叫做報紙。每當我來到工地，他們總會圍在我身邊，問我?guī)]帶來報紙，想看一看，學一學。職工由過去的被動學習，變?yōu)楝F(xiàn)在的主動學習，從思想上發(fā)生了“要我安全向我要安全”的轉(zhuǎn)變。用身邊的事教育身邊的人，更有說服力，對大家是一種精神的激勵，產(chǎn)生無形的教育效果。同時，我們在施工現(xiàn)場和指揮部內(nèi)外營造濃厚的安全氛圍，隨時隨地讓職工沉浸在安全文化的熏陶之中。
在外業(yè)方面，每天我們對沿線各種安全標志擺放情況及安全措施落實情況進行檢查，對施工中出現(xiàn)的“三違”現(xiàn)象和各種不安全因素及時治理，切實將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。從4月2日開工到現(xiàn)在，在領(lǐng)導的關(guān)注和全體施工人員的共同努力下大北油路工地沒有發(fā)生任何安全事故。
從事安全工作六年，現(xiàn)在我越來越熱愛這個職業(yè)。在宣傳安全知識，傳播安全文化過程中，提高了別人也充實了自己。半年來僅僅憑著對本職工作的喜愛，憑著一種義不容辭的責任感做了一些微不足道的工作，卻得到了領(lǐng)導的贊許和職工的肯定，今年段里又給我簽訂了勞動合同，上了養(yǎng)老保險，今天又讓我榮幸地站在這里匯報自己的工作，所有這些使我感到意外，心里充滿了感激!在以后的工作中，我一定會不斷地完善自己，做一個合格稱職的安全使者，與大家一起撐起朝陽公路安全生產(chǎn)的一片藍天。謝謝大家!
安全生產(chǎn)體現(xiàn)了以人為本，關(guān)愛生命的思想，隨著社會的不斷發(fā)展，勞動者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的地位不斷提高，人的生命價值也越來越受到重視。關(guān)心和維護從業(yè)人員的安全健康是我們今天要說的主題。安全是什么，安全就是在生產(chǎn)過程中，人不受傷、物不受損怎樣才能做到呢，這就要求我們作業(yè)人員嚴格按照施工現(xiàn)場管理規(guī)定及專項安全技術(shù)和本工種安全技術(shù)操作規(guī)程作業(yè)，規(guī)范自己的行為，積極參加教育培訓，努力提高操作技能，遵守施工現(xiàn)場各項制度。
我們都知道，建筑行業(yè)是一個高危行業(yè)，人員流動大，產(chǎn)品固定性、多樣性，在有限的空間里，集中了大量的人員、機械，作業(yè)呈多變性、隨機性、不可預(yù)見性和不確定因素，大量運用新技術(shù)、新材料這些都給我們施工安全管理帶來了困難，最易發(fā)生的有高空墜落、物體打擊、觸電、坍塌等事故。安全生產(chǎn)，是建筑施工企業(yè)永恒不變的主題，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國社會主義建設(shè)事業(yè)也是蒸蒸日上，但是，隨之而來的是建筑施工帶來的安全生產(chǎn)問題，目前，建筑施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑施工的安全生產(chǎn)問題始終是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重中之重。施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理控制的三大重點是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷，據(jù)統(tǒng)計分析，全國建筑業(yè)傷亡事故80%以上都是由于違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律等人的不安全行為和管理缺陷造成的，因此如何提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)和操作技能，規(guī)范作業(yè)人員的安全行為，最終實現(xiàn)安全標準化作業(yè)，規(guī)范化施工是擺在我們面前的一個重要問題，而這些又都可以通過對作業(yè)人員的教育培訓來實現(xiàn)。
目前，我國建筑業(yè)企業(yè)施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)教育培訓工作主要針對兩個部分人群：建筑企業(yè)職工和農(nóng)民工。作為建筑企業(yè)的職工，一方面由于知識水平較高，接受能力較強，另一方面由于人員較為固定，多為具有豐富施工經(jīng)驗的施工管理人員，且根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)均能按時接受各級安全生產(chǎn)教育培訓并進行考核，所以，他們的安全生產(chǎn)意識較高，且能夠自覺遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)紀律，是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作的主要力量。但是作為施工現(xiàn)場的另一部分人群：農(nóng)民工，是我國目前建筑業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓工作的薄弱環(huán)節(jié)，造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，首先是農(nóng)民工的文化知識水平低，接受能力較差;其次是農(nóng)民工流動性較大;第三是有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)(勞務(wù))承包隊伍，受利益驅(qū)動，片面追求經(jīng)濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是在對職工的安全教育培訓，在經(jīng)濟上和時間上不舍的投入，導致作業(yè)工人安全技術(shù)水平低下，特別是對新進場或轉(zhuǎn)換工種的農(nóng)民工沒有接受過任何安全教育就直接上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗，不懂本工種操作規(guī)程，不掌握安全技術(shù)規(guī)范標準。這些人完全沒有安全防護意識，缺乏自我保護能力，有的農(nóng)民工上班沒幾天就死于工傷事故。由于以上這些現(xiàn)狀的存在，導致建筑業(yè)企業(yè)傷亡事故時有發(fā)生。針對這些現(xiàn)狀，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，在這里談?wù)勎覍κ┕がF(xiàn)場安全生產(chǎn)教育的一些看法。
1依法加強安全生產(chǎn)教育培訓，提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識
我國安全生產(chǎn)管理的方針是“安全第一，預(yù)防為主”。安全第一，就是說在一切生產(chǎn)活動中要把安全工作放在首要位置;預(yù)防為主，是指在一切生產(chǎn)活動開始之前針對生產(chǎn)活動的特點，對生產(chǎn)要素采取科學管理手段和措施，有效地控制不安全因素的發(fā)展和擴大，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
安全生產(chǎn)教育培訓工作必須建立在“安全第一、預(yù)防為主”的基礎(chǔ)上，這樣才能使對工人進行的.安全生產(chǎn)知識技能培訓落到實處�！栋踩a(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)�！钡诙龡l規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)�！薄督ㄖā返�46條規(guī)定：“建筑施工企業(yè)應(yīng)當建立健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓制度，加強對職工安全生產(chǎn)的教育培訓，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓的人員，不得上崗作業(yè)�！睘榧訌娊ㄖ䴓I(yè)企業(yè)職工安全教育培訓工作，建設(shè)部印發(fā)了《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》，對建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓提出了具體實施辦法。
建筑施工企業(yè)必須嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴格按照相關(guān)規(guī)定內(nèi)容對工人進行安全生產(chǎn)教育培訓，同時各級安全生產(chǎn)主管部門必須嚴格執(zhí)法，加強對建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓特別是對農(nóng)民工的培訓進行監(jiān)督，真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴，才能確保建筑企業(yè)安全教育培訓工作的實效性，才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。 2建立健全安全生產(chǎn)培訓教育制度，加強安全生產(chǎn)培訓教育制度的執(zhí)行力度
2.1建立健全安全教育培訓責任制，明確安全教育責任，落實安全教育培訓制度。首先要明確施工現(xiàn)場各級教育培訓的責任，確立安全教育培訓的實施責任人，同時明確現(xiàn)場安全教育接受者的主體——施工現(xiàn)場全體人員;其次要加強對責任主體的監(jiān)督和考核，對考核不合格的責任人進行換崗或清退;第三要注意培養(yǎng)安全教育實施責任人的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。
2.2建立健全三級安全教育培訓制度和安全技術(shù)交底制度，明確安全教育內(nèi)容、學時，加強作業(yè)人員的教育培訓，在每一位新工人入場(或轉(zhuǎn)換工種)后嚴格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好每一級安全教育培訓工作和安全技術(shù)交底工作，真正做到先培訓、后上崗。
2.3實行安全教育登記制度和考核制度，對每一位工人建立安全教育培訓資料卡，實施一人一卡制度，主要包括需要培訓內(nèi)容、學時、培訓人、時間、地點以及考核成績等。對每一位經(jīng)過培訓的工人進行安全考核，不合格者不得上崗作業(yè)，提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、自我保護意識。
2.4建立安全教育培訓經(jīng)費管理制度，在安全生產(chǎn)措施費中將安全教育培訓費單獨列項，并對培訓經(jīng)費的使用情況進行張榜公布，做到專款專用，為安全教育培訓提供資金保障，確保安全教育培訓教材等培訓費用的資金投入。
3完善安全生產(chǎn)培訓知識的內(nèi)容，增強培訓內(nèi)容的針對性
新工人入場后，要嚴格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好各級培訓教育工作和安全技術(shù)交底工作，同時，也要在施工過程中對工人進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，在教育的過程中，必須確保教育內(nèi)容的針對性，真正達到進行安全生產(chǎn)教育的目的。
三級安全教育的內(nèi)容主要包括：第一級公司安全培訓教育的主要內(nèi)容是國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。第二級項目安全培訓教育的主要內(nèi)容是工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。第三級班組安全培訓教育的主要內(nèi)容
是本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。安全技術(shù)交底的主要內(nèi)容是施工項目的作業(yè)特點和危險點、針對危險點的具體預(yù)防措施、應(yīng)注意的安全事項、相應(yīng)的安全操作規(guī)程和標準、發(fā)生事故后應(yīng)及時采取的避難和急救措施等。
施工過程中經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育的主要內(nèi)容包括：
1、不同的施工階段具有各自顯著的不安全因素，如鋼筋工，在圍護結(jié)構(gòu)施工和主體結(jié)構(gòu)施工需要注意的安全隱患大不相同;圍護結(jié)構(gòu)施工的鋼筋制安主要在施工現(xiàn)場專用鋼筋加工場完成制作并安裝，但在主體施工階段，由于安裝主要在支架、模板上進行，隨之而來的高處墜落、物體打擊等安全隱患必須作為安全防范工作的重點;
2、因季節(jié)或氣溫變化而產(chǎn)生的新的不安全因素，在施工現(xiàn)場，雨季施工中安全隱患危害程度和類型要遠遠大于平時，高溫條件下施工中的安全隱患危害程度和類型要遠遠大于常溫條件下的施工，比如因雨季施工產(chǎn)生的基坑邊坡的不穩(wěn)定甚至坍塌，高溫下施工產(chǎn)生的中暑等;
3、不同工種之間交叉作業(yè)帶來的安全隱患各不相同，各工種相互間的交叉作業(yè)在施工現(xiàn)場是不可避免的，因此，在安全生產(chǎn)管理中必須重視交叉作業(yè)帶來的安全隱患，在日常安全生產(chǎn)教育中必須對各種交叉作業(yè)存在的安全隱患向現(xiàn)場作業(yè)人員進行告知，提醒工人在作業(yè)中注意力集中，認真做到“四不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不被物體傷害);
4、其他方面如消防、施工用電以及一些相同工種的事故案例等同樣必須作為日常安全教育工作的重點內(nèi)容，時刻提醒工人作業(yè)環(huán)境中可能存在的各種安全隱患，提高作業(yè)人員的自我保護意識和安全防范意識。
4運用多樣化的形式進行安全生產(chǎn)教育，做到時刻提醒注意安全，時刻不忘安全
安全生產(chǎn)教育的方式方法是多種多樣的，安全活動日、班前班后安全會、安全會議、安全知識考核、安全技術(shù)交流、事故現(xiàn)場會、安全教育陳列室、安全衛(wèi)生展覽、安全教育電影、幻燈、宣傳欄、警示牌、橫幅標語、宣傳畫、安全操作規(guī)程牌等都是進行經(jīng)常性安全教育的方法，以上教育方法可以分為課堂教育、現(xiàn)場觀摩、影像教育、正反面對比教育、現(xiàn)場宣傳教育五種類型。
在施工現(xiàn)場的安全教育中，我們要靈活運用各種方式方法對工人進行安全生產(chǎn)教育，特別是要在加強施工管理人員在現(xiàn)場對工人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改過程中對工人進行現(xiàn)場對比教育，加深工人對教育內(nèi)容的印象，提高工人對安全隱患危害性的認識，進而達到提高工人的自我保護意識和安全生產(chǎn)意識，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
5注重安全培訓教育的效果，加強對作業(yè)人員的安全生產(chǎn)知識考核
目前，許多建筑企業(yè)安全教育工作往往忽視了對工人進行安全生產(chǎn)知識考核，結(jié)果造成作業(yè)人員對施工現(xiàn)場、本工種的安全生產(chǎn)知識技能和安全注意事項一知半解，達不到安全教育培訓的目的，導致工人由于安全生產(chǎn)技能、知識的貧乏而釀成事故。
安全培訓教育的目標是使工人充分掌握必要的安全知識和安全技術(shù)，自覺遵守工作紀律和安全操作規(guī)程，保證忙而不亂，最終達到“我懂安全、我要安全、從我做起、保證安全”的根本目的。為了達到這個目的，對作業(yè)人員進行安全知識考核十分重要，進場的每一位工人進行安全教育培訓后，嚴格執(zhí)行考核上崗制度，根據(jù)工種進行安全操作規(guī)程、安全注意事項等方面的考核，合格后方能上崗作業(yè)，提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全操作技術(shù)水平、安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，做到規(guī)范化施工、標準化作業(yè)，確保最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
挫折演講稿 篇26
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。 當天上的月亮越創(chuàng)造亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。 回憶自己的成長歷程，我深深地感謝同學和教師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的`優(yōu)勢：首先，我當過三年的三好生;其次，在教師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)歷;第一，我為人正直，而且大家比擬理解我，因此平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。 此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，假如不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的才能，只能我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做教師的好助手，同學的好朋友。
假如我成功了，我不僅要感謝教師給我做事的時機，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助教師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！
挫折演講稿 篇27
在這個時節(jié)一年一度的競選又開始了，我是班級的體育委員，我在這里再次參加競選，心情無比的激動，在過去的一年中，有好多事情發(fā)生在我們班級里，但最終還是以我的領(lǐng)導下順利度過難關(guān)，今年我依然競選者個職位。
同學們都知道我，我是一個體育熱愛著，滿身都有著一種熱血，從體育的角度看，那一項都是我的拿手項目，但最重要的還不是這些，我能團結(jié)同學們，能在體育課上協(xié)助老師完成這個學期的體育任務(wù)。
大家都知道我，在學習中表現(xiàn)的一般，滿腦子的運動細胞。讓我對體育產(chǎn)生了興趣。在上一年中的體育學習運動中。我們在老師的領(lǐng)導下，我的協(xié)助下，能夠順利的將各個比賽項目，和要訓練的東西深入的貫徹到每個人的心中，這樣的順利完成了這個學期的任務(wù)。這我不敢說都是我的功勞，大家是有目共睹的。在一次體育課上，由于一位同學的暈倒，看到了我身為體育委員的著急，我背著同學直接就去了醫(yī)院，在為同學的檢查中我一直陪在身邊�？吹降牟粌H僅是一個人負責，看到的更是一個人是素質(zhì)，看到了一個人對同學們的團結(jié)，對同學們的熱心。新的一輪競選中我不能說自己做的'有多么好，我只能嚴格要求自己，帶動全班同學在老師的領(lǐng)導下，完成體育這項任務(wù)，帶領(lǐng)大家鍛煉好自己的身體，爭取讓我們班的每個同學身體健康，做一個德智體全面健康的好同學，在班級評選中爭取拿到前三名。
這是我的競選演講稿，這是我的心聲，這是我的一個希望，希望大家給我次機會，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走向一個新的起跑線。
挫折演講稿 篇28
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來那人責怪他，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎？”
讀完這個故事，我思索著：�。∪绻覀兠總�人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。
現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設(shè)法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。
所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！
三年級語文教學工作總結(jié)恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對于我們師生來說，都是一個收獲的季節(jié)。其間，我們彼此都樂于教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐于快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結(jié)如下：
本班學生共56人，其中三殘學生3人，其余學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。
一、本期成效
1、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學，尤其要培養(yǎng)學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質(zhì)保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。并引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習作中，他們的習作水平有明顯提高。
2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養(yǎng)學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對于理解技巧進行總結(jié)。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學生學習語文的能力。
4、利用獨立閱讀文章，培養(yǎng)學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養(yǎng)了學生獨立閱讀的能力。
5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……�！薄叭绻視w”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。
6、注重學生良好的書寫習慣的培養(yǎng)。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業(yè)上，給學生自由選擇的權(quán)利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養(yǎng)了學生整潔美觀的寫字意識，也培養(yǎng)了他們認真細心的習慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。
7、本學期，繼續(xù)堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來好多了。
8、認真進行每個百花園上的習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓練，大多數(shù)學生習作能力明顯提高，大多數(shù)學生能做到有話可說，有話可寫。
二、不足之處
1、大部分學生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習的習慣。雖然教給他們預(yù)習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今后的`教學中還要強化他們自覺預(yù)習的意識。
2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。
3、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。
4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進行指導。
5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養(yǎng)學生善于傾聽的習慣。
通過期末的檢測，發(fā)現(xiàn)學生做題習慣差，所以下學期要注重培養(yǎng)學生認真仔細做題的習慣。另外對于極差的學生，要聯(lián)系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，下學期有更大的進步。
挫折演講稿 篇29
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝我國第xx個記者節(jié)。在此，我代表市委、市政府向全市廣大新聞工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的“十佳記者”、“十佳新聞工作者”和優(yōu)秀新聞作品獲得者，表示熱烈的祝賀!
新聞工作是一項神圣的事業(yè)。近年來，我市廣大新聞工作者牢牢把握正確的輿論導向，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，認真組織開展各類報道，為加快推進“一轉(zhuǎn)三化”戰(zhàn)略營造了良好的輿論氛圍。特別是今年來，全市新聞宣傳者以群眾路線教育實踐活動為契機，深入基層、深入一線，推出了大量鮮活生動的新聞稿件，表現(xiàn)出很強的政治覺悟、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，得到了黨委政府和社會各界的廣泛贊譽。實踐證明，我們的新聞隊伍是一支能打善拼、素質(zhì)過硬、務(wù)實高效的隊伍。市委、市政府對新聞宣傳工作是滿意的。
當前，從中央到地方各級黨委對意識形態(tài)工作高度重視，可以說，我們迎來了新聞宣傳工作的最好時期。作為黨的宣傳干部和新聞工作者，應(yīng)當抓住機遇，銳意進取，再接再厲，再創(chuàng)佳績，不負時代賦予的光榮使命，努力為黨、為人民、為發(fā)展作出更大貢獻。借此機會，我提四點希望：
第一，要站穩(wěn)立場，把好輿論導向。
導向是新聞宣傳的靈魂。輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。廣大新聞工作者要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，做到守土有責、守土負責、守土盡責。要堅持用正確的理論武裝思想，時刻保持清醒頭腦，大事面前不糊涂，敏感問題不含糊，原則問題不麻木，關(guān)鍵時刻不動搖，旗幟鮮明地宣傳黨的路線方針政策，宣傳市委、市政府的決策部署，用敏銳的觸角捕捉新聞信息，用正確的聲音引導社會輿論，確保任何時候、任何情況下的輿論導向，都牢牢掌握在黨委和政府的手中，牢牢掌握在主流媒體的手中，確保新聞宣傳工作始終沿著正確方向健康發(fā)展。
第二，要圍繞中心，助推經(jīng)濟發(fā)展。
新聞工作影響廣泛，事關(guān)全局。廣大新聞工作者要牢固樹立新聞宣傳也是生產(chǎn)力的觀念，始終要把圍繞中心、服務(wù)大局作為第一職責，把營造氛圍、助推發(fā)展作為第一要務(wù)，充分發(fā)揮新聞宣傳的獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新宣傳手段、豐富宣傳內(nèi)容，將新聞宣傳的觸角延伸到招商引資、項目建設(shè)、生態(tài)文明、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等改革發(fā)展的前沿，廣泛宣傳各行各業(yè)的'新創(chuàng)舉、新探索，深入挖掘典型，廣泛宣傳典型，為加快發(fā)展鼓勁加油、匯聚正能量。要高度重視對外宣傳，不斷加大“攻大報、上頭條”的力度，真心希望大家多出好作品、多出好成績，多做新貢獻，在主流媒體多發(fā)聲、多宣傳、多交流、多推介，全面提升知名度、美譽度和影響力。
第三，要服務(wù)社會，傾心關(guān)注民生。
為社會服務(wù)、為大眾服務(wù)，是新聞媒體的生命線。廣大新聞工作者要對社會負責，對大眾負責，積極主動地承擔社會責任、履行社會義務(wù)。要揚清風，樹正氣，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，認真貫徹落實十八屆四中全會提出的“德治”精神，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，以文明、健康、積極、向上的價值導向，引導干部群眾見賢思齊、崇德向善。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，真正做到用心走基層、用情轉(zhuǎn)作風、用功改文風，把鏡頭對準基層，把版面留給群眾，多報道群眾的工作生活，多反映群眾的利益要求，對損害群眾利益、擾亂社會秩序的現(xiàn)象，要挺直腰板、理直氣壯地予以批評、予以糾正，充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，總之，既要把黨的聲音和政府的決策及時傳達到群眾中去，又要及時反映群眾的呼聲和要求，在黨和人民之間搭起理解、信任和溝通的橋梁。
第四，要加強學習，切實增強本領(lǐng)。
講學習是新聞工作最持久的競爭力。廣大新聞工作者只有愛學習、善學習、勤學習，才能保持好心態(tài)、發(fā)現(xiàn)好新聞、寫出好作品。要樹立終身學習的理念，自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，帶著問題學、帶著感情學、帶著責任學，不斷開闊視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強新聞宣傳的本領(lǐng)，提高新聞宣傳的藝術(shù)水平。要積極探索現(xiàn)代信息化條件下新聞傳播的特點和規(guī)律，推進新聞工作的內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代信息傳播方式的新變化，主動利用網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷擴大主流媒體在網(wǎng)絡(luò)空間的影響力。同時要加強作風建設(shè)，牢記責任和使命，堅決杜絕有償新聞、虛假新聞等不良現(xiàn)象，自覺抵制新聞宣傳中的歪風邪氣，真正使自己成為一名政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、紀律嚴的新聞工作者。
挫折演講稿 篇30
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
在古老的中華歷史中，騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機會。然而，那時而閃耀的“星星之火”，讓寶貴的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都會讓人感到悲痛的往事，淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。
悲傷之余，我們也在反思，那些奪走無數(shù)人生命火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成惡果？哪一起不是漠視生命追求一時利益的懲罰呢？人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟無法回頭重來的`旅程。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，提前加強并鞏固科學防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
挫折演講稿 篇31
親愛的老師，同學們：
你們好！
我是。今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的`幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”!