中學(xué)生適合演講的故事（精選3篇）
中學(xué)生適合演講的故事 篇1
我是來自初二五班的王彩霞。能參加這次競選活動我非常高興。我想，我能得到這個(gè)機(jī)會，不只是我自身的努力，更重要的是老師您的辛勤指導(dǎo)。在此，請?jiān)试S我真誠的對您說一聲：老師，謝謝您!
我熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次，初二的一次地理考試中，我竟得“C”!我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認(rèn)真分析考試失利的原因，從此，我下狠勁兒學(xué)習(xí)地理，終于，在以后的幾次測驗(yàn)中，我都得90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來更加帶勁。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程，在學(xué)習(xí)中，我汲取許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終取得今天的優(yōu)異成績。
在我的印象里，還有一件事比較深。五一放假期間，舅舅一家要去南山玩，順便帶著我，這對我來說是一個(gè)多么大的誘-惑啊，我已經(jīng)好久都沒有出去旅游，而且，媽媽也鼓勵(lì)我去去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩�？墒�，面對就要期中考試的局面，我終于決定放棄這次機(jī)會，而是在家好好的復(fù)習(xí)功課。當(dāng)舅舅從南山回來的時(shí)候，興高采烈地說著這一路有趣的事，我雖然很羨慕，但我也不后悔，因?yàn)槔眠@些時(shí)間，我在家一把所有的學(xué)科都認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。最終，在期中考試中，我取得班里第一名的成績。
我刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，下課后主動請教老師或同學(xué)不懂的問題，放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課。我的努力并沒有白費(fèi)，期中考試時(shí)我的學(xué)習(xí)成績各科都得“A”;每次考試，成績在班級里總是名列前茅。但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，下棋等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。
在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人。我從不歧視差生，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動幫家長做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生適合演講的故事 篇2
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要魚，吃完后便餓死;另一個(gè)要魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動地印證巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會帶來繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到大量訂單，從而使兩家公司都重振起昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
中學(xué)生適合演講的故事 篇3
⊙黃魚與粽子
乾隆南巡到廣陵，一天問近侍太監(jiān)：“朕聽說二十四橋的黃魚和粽子甲天下，你們外出時(shí)可曾見到?”乾隆說的黃魚和粽子的，其實(shí)是代指當(dāng)?shù)貗D女的天足和纏足。近侍太監(jiān)不知當(dāng)?shù)赜写苏f法，便朗然答道：“滿大街都是。”乾隆聽后微笑不語。第二天午飯，御膳房竟然特別上來兩道菜：一個(gè)是紅燒黃魚，一個(gè)是火腿粽子。乾隆想到昨天內(nèi)侍太監(jiān)的誤解，又忍不住笑了起來。
⊙鹽商真有錢
乾隆南巡到揚(yáng)州時(shí)，一切供應(yīng)花費(fèi)，都由揚(yáng)州一個(gè)姓江的鹽商承辦。一天乾隆游大虹園，看到其中某個(gè)地方，對左右說：“此處很像京城北海上的‘瓊島春陰’，只是少了一座喇嘛塔。”江鹽商當(dāng)時(shí)也在場，聞聽此話，不動聲色，卻悄悄拿出一萬兩黃金賄賂乾隆身邊的小太監(jiān)，請他們描繪出喇嘛塔的形狀。到了晚上，太監(jiān)畫出塔圖，江鹽商于是召集工匠連夜建造，到天明時(shí)，塔便建成了。第二天乾隆又去園中，猛然見一座寶塔巍然聳立，很是詫異，以為是假的。等走近一看，才知道確實(shí)是磚石所造，于是詢知其故，小太監(jiān)據(jù)實(shí)以報(bào)，乾隆慨嘆道：“鹽商真有錢!”
⊙避暑與熱河
某年夏季，乾隆巡幸熱河避暑山莊，一日游至蒼石，見四周茂林修竹，綠草如茵，時(shí)有清風(fēng)習(xí)習(xí)，感覺甚為舒坦，于是笑著對身邊一武將說：“此地氣候溫和，比北京好多了，真不愧是避暑山莊啊。”武將對曰：“確實(shí)如此。”之后感覺還需說點(diǎn)什么，才對得住乾隆此刻的好心情，便接著說：“陛下這是與京城與皇宮作比較。要是與其他城市比較，區(qū)別就更明顯了，那里不但城市狹小擁擠，就連房子都很小，老百姓多半蝸居其中，而且家家戶戶灶臺的煙囪差不多都挨著，炎熱程度勝于京師十倍。因此民間有諺語說，‘皇帝之莊真避暑，百姓仍是熱河也’。”乾隆聽后大掃其興，雅致全無，一連三天都悶悶不樂。