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寫我的老師初二作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-21

寫我的老師初二作文600字

  說(shuō)起老師,在我的心中就浮現(xiàn)出了他的身影。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的老師初二作文600字,希望能夠幫助到你們。

  我的老師

  當(dāng)有人提到老師時(shí),我的腦海就浮現(xiàn)一個(gè)矮矮胖胖,扎著馬尾辮的身影,她便是我生命中第一位也是最重要的一位老師。

  我小學(xué)是在農(nóng)村上的,老師的教書水平不怎么樣,學(xué)校便花錢從城中請(qǐng)來(lái)了一位老師,正巧,叫她來(lái)教我們這一屆的學(xué)生。她是我們班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,還帶全校的英語(yǔ),當(dāng)時(shí)整個(gè)學(xué)校除你她還沒(méi)有一個(gè)英語(yǔ)老師。她語(yǔ)文教得一般,但她的文章寫的十分好,我也就決心跟著她將我的作文提高。

  她為了方便教學(xué),在我們那里租了一個(gè)房子,離我家很進(jìn)。于是,我每個(gè)雙休日便去她家玩,順便叫她教我怎么寫作文。她家的客廳柜子上有一個(gè)十分精致的作文本,她說(shuō)這是她讀大學(xué)時(shí)學(xué)校的一次作文活動(dòng)得的冠軍獎(jiǎng)品,自己舍不得用一下。這個(gè)作文本,外殼為牛皮,周邊是金鑲的{其實(shí)我也不知道是不是金},就這樣過(guò)去了4年。

  周老師教學(xué)嚴(yán)格,同學(xué)們稱其為惡臉婆,可我卻十分喜歡她。到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任不是周老師,心中十分失落,問(wèn)那個(gè)新來(lái)的班主任:“周老師呢?”他回答:“請(qǐng)她的時(shí)候期限4年她走了。”班上同學(xué)頓時(shí)歡呼,那的惡臉婆終于走了。可我的心卻涼了半截。

  放學(xué)后立刻沖去她家,發(fā)現(xiàn)她正在收拾東西,我哭了。她見(jiàn)了我,擦干了我的眼淚說(shuō):“天下哪有不散的宴席?這個(gè)本子給你吧!”她遞給我那個(gè)她最重要的本子,我接了過(guò)去剛想說(shuō)什么么她搶一部說(shuō):“這上面有我的地址,等你將上面寫滿了就寄給我,再見(jiàn)了。”

  四年過(guò)去了,本子寫了一半,我相信,總有一天,她可以看見(jiàn)這個(gè)本子。

  我的老師

  老師,這個(gè)像神一般的職業(yè),背后隱藏著老師的汗水

  一張總是微笑的臉,照出她內(nèi)心的和藹,有著黃褐色卷發(fā)的她,依然遮不住帶有像孩童一樣的心,一雙巧手在黑板上留下一手的好字,銳利的眼睛了散發(fā)著光芒。她,是我的地理老師。

  地理老師是在這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)教我們的。

  她來(lái)到了班上首先介紹了自己,她說(shuō)她姓劉。隨后就在黑板上刷刷地寫下自己的手機(jī)號(hào)和扣扣號(hào)。接著她便優(yōu)雅地放下粉筆,轉(zhuǎn)身,對(duì)大家介紹了地理上的知識(shí)。

  地理老師的課很有趣,總感覺(jué)時(shí)間像飛一樣地快。

  她不僅在課堂上對(duì)我們很溫柔,在課堂后還有點(diǎn)俏皮和我們開(kāi)些小玩笑哩!

  和好朋友去衛(wèi)生間時(shí),看見(jiàn)她正在梳頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很快就被她梳好了,順便再頭發(fā)上還拍點(diǎn)水,便轉(zhuǎn)頭對(duì)我們說(shuō):“要把頭發(fā)梳的帥氣點(diǎn)。”同時(shí)還甩了下自己的馬尾辮,惹得我們哈哈大笑。

  其實(shí),她還沒(méi)有教我們的時(shí)候我就開(kāi)始關(guān)注她了。

  那時(shí)候,天氣很冷,的家穿著厚厚的外套在操場(chǎng)上跑步,她也在大家后面跑,像個(gè)小孩子一樣,很可愛(ài),通常跑了一圈后,劉老師就跑不動(dòng)了,接著就站在一邊,看著大家跑,跑完后,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)她在大家的隊(duì)伍后,雙手插在口袋,跳高高。

  從那時(shí)候起,我就很喜歡看劉老師。

  馬上要轉(zhuǎn)季了,同樣還是晨跑,那天有點(diǎn)熱,女生就把外套給脫了,全部拿給劉老師保管,男生也要求不穿外套,劉老師擺擺手說(shuō):“不行喲,你們男生的衣服可不香噢!等下,把女生的衣服都染臭了。”個(gè)個(gè)女生聽(tīng)后都笑了。

  劉老師,我們的好老師,她總是和藹可親的,快樂(lè)的,幽默的。

  她是我們的好老師。

  我的老師

  我是一個(gè)插班生,一來(lái)就得到了很多老師的關(guān)注,其中關(guān)注最深的有您還有語(yǔ)文老師。

  不如先說(shuō)語(yǔ)文老師吧,語(yǔ)文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學(xué)問(wèn)的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的一個(gè)也是最尊重學(xué)生的一位老師。記得有一次我們幾個(gè)值周生在晚修檢查衛(wèi)生和紀(jì)律的時(shí)候,剛好路過(guò)語(yǔ)文老師的辦公室,當(dāng)我路過(guò)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師用生氣的語(yǔ)氣在指折學(xué)生的聲音,我好奇的看了里面一下,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那就是他是站起來(lái)指折學(xué)生而不是像其它老師那樣坐著的,從那時(shí)后開(kāi)始我便對(duì)語(yǔ)文老師從心里發(fā)出了敬佩之情。

  語(yǔ)文老師知道我學(xué)習(xí)不是很好,每次在課上提問(wèn)我時(shí)都會(huì)給我鼓勵(lì),讓我對(duì)問(wèn)題充滿了信心。

  在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班主任您吧!您是一位很體貼自己班學(xué)生的老師,但不過(guò)您對(duì)別的班學(xué)生就沒(méi)那么好了。對(duì)了今天就不說(shuō)您的缺點(diǎn)了,提提你的優(yōu)點(diǎn)吧,比如說(shuō)圣誕節(jié)那天吧!

  那天,您讓我們來(lái)的很早,我們大家都在抱怨說(shuō)你是不是有病啊?叫我們來(lái)那么早都不讓我們聊天和打籃球,何況我們還要上宿舍洗澡呢!可是您好像裝做什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是的只是說(shuō)了句要準(zhǔn)時(shí)到校,可是我們沒(méi)有幾個(gè)準(zhǔn)時(shí)到的,但您還是忍住對(duì)我們發(fā)脾氣,叫了您的課代表小華去您的辦公室?guī)湍惆醽?lái)了你破費(fèi)買的蘋果和德芙巧克力,然后每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)蘋果和德芙巧克力,還說(shuō)平安夜沒(méi)有給你們送蘋果今天補(bǔ)給你們,你們要注意聽(tīng)英語(yǔ)老師講課哦!說(shuō)完您就走了。還有一些不開(kāi)心的就不提了。祝老師身體健康、萬(wàn)事如意、注意休息。

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