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寫我的老師初二作文800字

發(fā)布時(shí)間:2020-08-12

寫我的老師初二作文800字

  老師是世界上光榮的職業(yè),它是靈魂的工程師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的老師初二作文800字,希望能夠幫助到你們。

  我的老師

  記憶有如一條汪洋大河,承載著無數(shù)條小舟,而他,仿佛哪個(gè)指引方向的掌舵人,牽引著我,載著我駛向成功的彼岸。

  他,已是我初中兩年的語文老師。

  記得開學(xué)的第一節(jié)課便是語文課。他西裝革履地邁大步走向講臺(tái),“同學(xué)們好!我是你們的語文老師,我姓鄭!”大家都為這洪亮的聲音鼓掌起來。隨后,他走出教室,不知道去哪,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。

  “不會(huì)是太緊張了吧?”“不可能吧,我覺得可能是去拿什么東西了,難道語文書忘記帶了?”正在這時(shí),鄭老師進(jìn)來了。他的手里捧著一盆花。同學(xué)們更加困惑了。他說:“這是一盆具有馥郁香氣的花,有誰聞到了花香?聞到了的同學(xué)可以舉手。”有三四個(gè)同學(xué)舉了手。“再仔細(xì)聞聞。”又有幾個(gè)人舉起了手。他看了看同學(xué)們,臉上很失望似的:“瞧這花多美麗!多香!你們都沒聞到嗎?”有的同學(xué)用力地吸,有的甚至張開嘴大口大口地吸。又有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

  其實(shí),我由于患了感冒,根本沒聞到。我以為是我自己的問題,也隨著大多數(shù)人舉了手。好幾個(gè)同學(xué)又把手舉了起來,最好只剩下一個(gè)女同學(xué)了。

  鄭老師走到她身邊,把花湊到她的鼻子那邊,說:“你再仔細(xì)聞聞。”那個(gè)女同學(xué)不好意思地說:“我……我真的沒聞到。”她的臉羞得紅撲撲的,但她卻始終沒舉起手來。鄭老師露出了開心又嚴(yán)厲的表情。

  他用力地扯花瓣,可花兒怎樣也沒有落下來。大家似乎都恍然大悟,不少同學(xué)情不自禁地叫了一聲:“啊!是假花!”很多同學(xué)都低下了頭,我不好意思地摸了摸頭。

  鄭老師說:“這是我給你們上的第一課——真理。真理,就如同那花兒一樣。并不是大多數(shù)人堅(jiān)持的都是真理,真理往往掌握在少數(shù)人手中。只有堅(jiān)持自己的想法,堅(jiān)持自己的理念,才有可能成功。而不是一概地隨波逐流。自信一點(diǎn)!說不定自己才是對(duì)的。”

  鄭老師的這一番話讓我們沉思了很久。他的語句至今還縈繞在我的心里。他的“真理觀”永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的方向的明燈!

  初中生涯中,因?yàn)橛兴,前方的道路不再黑?因?yàn)橛兴宦放c真理同行!他是彼岸的燈塔,為無數(shù)小舟照亮海面。不管前方有觸礁、有風(fēng)暴,我們都會(huì)不畏地向前!他,依舊是我最崇敬的鄭老師!

  我的老師

  我們班老師那是相當(dāng)?shù)暮茫袝r(shí)她溫柔體貼的像個(gè)天使,有時(shí)她兇狠嚴(yán)厲像個(gè)魔鬼,總之,不管是天使也好,魔鬼也好,她是我們14班最好的老師,也是全校最好的老師。

  每當(dāng)我迎著朝陽走向?qū)W校,看著前方的路,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)您的笑臉,您的教誨時(shí)時(shí)在我耳邊,每當(dāng)您在為我們上課,您那天使般的聲音在課堂間回蕩,使我們陶醉在整個(gè)課堂,您那一聲聲流利的英文,幫我們打開了走向世界的門窗。

  您在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格,每天都坐在前面看著我們,使我們一絲玩的心意都沒有,這么偉大的老師在我們班,14班的全體同學(xué)應(yīng)該感到榮幸啊!偶爾,我們會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,您會(huì)狠柔和的和我們談話,開導(dǎo)我們,讓我們不再犯錯(cuò)了,也讓我們知道了您對(duì)我們的愛,但是,如果我們要是頂撞您,那么頂撞您的那個(gè)同學(xué)可要遭殃了,您的生氣可以說是驚天地,泣鬼神,一鳴驚人、鋪天蓋地、席卷重來、排山倒海啊!多了就不說了,總之,她說了她的外號(hào)是“金嗓子”也就是說喊不倒的。

  您也是我們的“鐵哥們兒”,您處處都為我們著想,可以說是“有福同享有難同當(dāng)”了。當(dāng)下雨天的時(shí)候,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,等到走步的時(shí)候,天上下起了小雨,您第一時(shí)刻發(fā)出號(hào)令,讓我們先進(jìn)教室,不用等每班的順序,這是什么呢?當(dāng)炎熱的酷暑來臨時(shí),您讓我們吃冰果,給我們午休睡覺,為我們下午的課程提高效率,這又是什么呢?這就是偉大的老師對(duì)學(xué)生的愛啊!我們一定不會(huì)讓您失望,我們長大后一定會(huì)報(bào)答您的!

  我只想對(duì)您說:老師,你是美的耕耘著美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  我想起了《采桑子》里面的一句詩:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。正如詩中所說的那樣,您用用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,把我們培育成世界最美麗的莊園。

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  我的老師

  佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。

  我說:前世五百次的邂逅才換來今生的一場(chǎng)師生。

  沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

  于老師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈,催學(xué)生上進(jìn)。”可是,由于對(duì)您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此機(jī)會(huì),讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的于老師!

  不知多少次,我曾寫文章禮贊自己的父母,卻從未想過要為自己的老師寫點(diǎn)什么;蛟S是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中,不知不覺便到了該和老師說再見的時(shí)候了;叵敫呷荒晁哌^的路,我深深感到,是于老師的品質(zhì)影響了我!于老師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時(shí),也把做人之“道”一點(diǎn)一滴的傳給了我們,春風(fēng)化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實(shí)實(shí),即使遇到一些困難和挫折,也都能堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。在我們學(xué)校,于老師是無人能比的。然而,我卻沒有為于老師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報(bào)答他。我知道,我是欠于老師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報(bào)答之外,也許于老師對(duì)我的培育之恩,我也將無以為報(bào)了。我只有以加倍的努力,取得優(yōu)異的成績,才能彌補(bǔ)我心中這份永久的遺憾!

  在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風(fēng)不過是一陣流動(dòng)的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢(mèng)!但是,于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來,不管我將去往何處,走向何方,于老師的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右,回響在我耳畔!

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時(shí),于老師那殷切的目光就會(huì)出現(xiàn)在我的面前,是那樣的真切生動(dòng),那樣的撼人心魄。這時(shí)候,于老師簡直成了我動(dòng)力的源泉,成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!

  再次說一聲:感謝您,我尊敬的于老師,如果有來世,我希望還做您的學(xué)生,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

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