那節(jié)課真難忘
那是一個(gè)明媚的上午，云淡風(fēng)輕。但站在教室里的我卻十分緊張，待同學(xué)們睜開做眼保健操的眼，待到第二節(jié)課上課鈴打響，我知道，我就要上我人生的第一節(jié)課了。
對(duì)于一個(gè)十幾歲的學(xué)生晉升當(dāng)語(yǔ)文老師講課的事，我不得不做一個(gè)解釋：那些天，語(yǔ)文老師因?yàn)閷W(xué)校安排到外地工作，所以講課的重任就教到我這個(gè)課代表身上了。
那一節(jié)課，我所上的是第二十三課。我還記得前夜，為了能把課上好，準(zhǔn)備到半夜也未睡覺(jué)，甚至把上講臺(tái)后的每一句話都想好。但不知怎的，或許是由于初次上課，太過(guò)緊張，竟把課題"登上地球之巔"說(shuō)成"登上月球之巔！"那一刻，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，整個(gè)班級(jí)變得"熱火朝天"。怎么辦？我陷入了慌張，他們的笑聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是刺耳，像是在嘲笑，又是在抗議。我必須得想個(gè)辦法挽救。
我先學(xué)著記憶中數(shù)學(xué)老師的碎碎念，"好啦，不要再講話了，安靜下來(lái)。"但由于聲音太小，沒(méi)有威懾力，很快便被"敵方"的戰(zhàn)斗聲吞噬，沒(méi)有絲毫作用。后來(lái)，我又想到了英語(yǔ)老師的"如來(lái)神掌"，平時(shí)之要英語(yǔ)老師一拍桌子，那震天動(dòng)地的響聲立馬會(huì)讓整個(gè)班級(jí)安靜下來(lái)。但……我敢不敢嘗試呢？拍桌子那種大動(dòng)作會(huì)不會(huì)太不雅觀了。以往總有太多的束縛使我不能做這做那，可是，如今只有這招了。終于，我戰(zhàn)勝了自己那顆不敢嘗試的心，"啪"的一聲拍桌聲，伴著我那句充滿威懾力的"安靜下來(lái)！"儼然一副嚴(yán)師的模樣，臺(tái)下的同學(xué)都震住了，真的靜了下來(lái)，或許，他們都為我感到震驚吧。
之后，我沒(méi)再犯相同的錯(cuò)誤，我告訴自己能行，直到一顆緊張的心終于放松下來(lái)，一節(jié)課也逐漸變得順利起來(lái)。四十分鐘過(guò)去，我下了課，走出了教室。
我長(zhǎng)嘆了一口氣，如釋重負(fù)，我很慶幸那節(jié)課同學(xué)們并沒(méi)有因我是個(gè)冒牌老師而冷我的場(chǎng)，真是謝謝他們——我可愛的學(xué)生們。在那節(jié)課，我收獲很多，也明白很多，我懂的了用心付出總有好結(jié)果，又比如在困境中覺(jué)不能坐以待斃。但最大的感悟莫過(guò)于我戰(zhàn)勝了自己一直未戰(zhàn)勝的那個(gè)拍桌子動(dòng)作以及那些存在于我身上的框框架架，如今再次想起，自己還能那樣大膽該有多好，那節(jié)課，那節(jié)我第一次上的課，雖然上的不怎么專業(yè)，但我卻終生難忘。