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初中作文那節(jié)課真難忘400字素材

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

初中作文那節(jié)課真難忘400字素材

  學(xué)習(xí)生涯中,我們每天都在上課,但是總有那么幾節(jié)課,是讓人一生難忘的。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中作文那節(jié)課真難忘400字素材,希望對(duì)您有所幫助!

  初中作文那節(jié)課真難忘400字素材一

  前一段時(shí)間,我們的程老師在語(yǔ)文課上給我們看了一些圖片,看了之后讓我特別難忘。

  老師打開(kāi)大屏幕,首先映入眼簾的是一群農(nóng)村的孩子。他們睡在 “床”上,所謂的床,也不過(guò)是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們手里還拿著書,在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夜已深了,可他們并沒(méi)有睡覺(jué),看得是那么專注。看到這里,我的眼眶都濕潤(rùn)了。再看看周圍的同學(xué),就連平時(shí)喜歡在小動(dòng)作、說(shuō)話的同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)了。

  一個(gè)11歲的小女孩為了上學(xué),竟然去磚廠打工,每次背80斤的磚走140米。我被這副圖震住了:一個(gè)那么瘦弱的小女孩,每次背我三分之二的重量走竟然堅(jiān)持下來(lái)了。要是我,我絕對(duì)受不了。是什么支撐著她這樣做下去呢?是對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈的渴望。她那憂傷的眼神,仿佛在說(shuō):“我要掙錢,掙了錢我就可以上學(xué),讀書。”想不到,一個(gè)11歲的小女孩竟有如此大的毅力!想想我們,平時(shí)作業(yè)多點(diǎn)就不高興;天氣熱點(diǎn)學(xué)校沒(méi)有及時(shí)開(kāi)空調(diào)就在那兒埋怨;爸爸媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有滿足我們,我們就在那兒發(fā)脾氣,看到這些圖片,我們還有什么理由埋怨呢?

  “叮鈴鈴”一聲下課了,在以前我們?cè)绯鋈ネ媪。但是這次誰(shuí)也沒(méi)玩,而是靜靜地看著這些圖片……

  初中作文那節(jié)課真難忘400字素材二

  在人生的道路中,人與知識(shí)是密不可分的。如果人類不學(xué)習(xí)是獲得不到知識(shí)的。

  而我人生中最難忘的一節(jié)課是在沈陽(yáng)上的。雖然我僅僅只有14周歲,但那節(jié)課讓我永遠(yuǎn)難忘。而這節(jié)課的主辦公司是世界排名第9的安利公司舉辦的。

  記得我和大姑從家坐車到沈陽(yáng)中途從吉林站倒車,那天我們是坐下午1點(diǎn)的火車,到沈陽(yáng)已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了。下了火車見(jiàn)到了安利公司的特別人物“胡老師”全名:胡繼文。從大家的言談中我了解到胡老師在安利公司業(yè)務(wù)做的相當(dāng)出色。聽(tīng)大姑說(shuō)來(lái)這里聽(tīng)課就是胡老師主辦的。

  因?yàn)樘焐淹,大姑帶著我和安利公司的直銷員們就近找家旅館休息。當(dāng)晚我們洗漱完畢早早休息,為了第二天能聽(tīng)好課養(yǎng)精蓄銳。

  第二天,我們?cè)缭缵s到了會(huì)場(chǎng),借胡老師光,我們來(lái)自吉林的坐在了第二排。會(huì)場(chǎng)上千人,顯得十分隆重。第一天講了人生必須有目標(biāo),而且胡老師自己的一句人生格言講的可好了,講的是:“人生之路有很多,但關(guān)鍵的沒(méi)有幾步,決定人生生命的質(zhì)量不在于你走了多少路,而在于你選擇了哪條路,走好了哪幾步。”這句話寫的真好啊,給了我很深的感觸......

  通過(guò)一天的學(xué)習(xí)后,對(duì)我的啟發(fā)很大。在這21世紀(jì)沒(méi)有知識(shí)是不行的,人活著是為什么?為了生存、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),這些都要通過(guò)學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō)知識(shí)是人類生命的全部,知識(shí)是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。

  我做為一名中學(xué)生,一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)而努力。

  初中作文那節(jié)課真難忘400字素材三

  星期五,我們上了一節(jié)難忘的音樂(lè)課。

  鈴聲一響,同學(xué)們就紛紛走進(jìn)教室,安靜地坐在座位上,耐心的等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。

  老師來(lái)了,老師馬上就要來(lái)了!我心里在默默地念叨著。果然,還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了教室門口! ±蠋熥哌M(jìn)了教室,就問(wèn)我們喜不喜歡唱《小小少年》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái),很多同學(xué)都放聲唱了起來(lái),啊!我覺(jué)得我們的聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  唱完這首歌,老師就給我們講了一些新的樂(lè)理知識(shí),就教我們唱一首新歌——《;丶铱纯础愤@首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這樣的感覺(jué),所以,大家唱得特別認(rèn)真,這時(shí)候,整個(gè)教室里除了歌聲,沒(méi)有一點(diǎn)其它的聲音,我們愉快地唱著,很快的學(xué)會(huì)了這首歌曲。

  接著,老師說(shuō):“現(xiàn)在,我教你們一個(gè)舞蹈。好嗎?”“好!”“那跳什么舞?”“這是一個(gè)你們看了后一定馬上要跳的舞!”“那快點(diǎn)教我們吧!”同學(xué)們興奮極了,“好,那你們停止說(shuō)話,否則我就不教你們跳舞了,還叫你們翻跟頭!”同學(xué)們馬上停止說(shuō)話,教室里鴉雀無(wú)聲,老師站在前面給我們跳起了舞,啊!舞姿真優(yōu)美,沒(méi)等老師跳完,有些同學(xué)也走出位置跳了起來(lái)。老師跳完后,就一遍一遍的教我們跳。

  有一位同學(xué)不喜歡跳舞,趁老師不注意,說(shuō)起話來(lái),老師真的讓他翻跟頭,大家鼓起掌來(lái),他無(wú)可奈何,滿臉羞愧地翻起了跟頭。這下,引得大家哈哈大笑。

  啊!今天這節(jié)音樂(lè)真讓我難以忘懷!

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