老師教我注冊博客
我是一名初中一年級學(xué)生。剛開學(xué)，我們老師就創(chuàng)了一個博客讓我們加入�？墒�，我從來就沒有接觸過這玩意兒，不會注冊博客，都下學(xué)期了，我還沒有注冊上。
當(dāng)我對這博客快失望時，老師的一句話提醒了我：“你們?nèi)绻悴粫裕铱梢栽诖笳n間時教你們學(xué)會注冊！”這對我來說可是個好消息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢向老師匯報。老師很愉快的答應(yīng)了，并說在今天下午大課間就教會我注冊！
整個下午的每一秒我都很期待，恨不得用0.01秒就注冊完。終于，我盼星星，盼月亮，我終于盼來了大課間。
于是，我飛奔著向老師辦公室跑去，來到了語文老師跟前。老師欣慰地說：“來啦！”我鎮(zhèn)定地沖老師笑了一笑，其實我心里正在沸騰！
老師親切的說道：“來，我們先注冊！”我快馬加鞭的跑了過去。只見老師打開萊蕪信息港這個網(wǎng)頁。一邊打開一邊說：“打開后找到博客二字，再將各項填好，點擊注冊就ok了！”緊接著，老師又打開群組，解說道：“這個可以添加一些圈子什么的，加到友情鏈接就可以了。這個你可以隨心所欲的加，不過不認(rèn)識的博客不要加太多，因為這樣的話在里面人生地不熟的……知道了嗎？”我使勁地點點頭。老師語重心長的對我說：“這博客是很好的一個成長記錄，到長大之后都廢不掉，比日記好多了！并且還能寫作文。所以啊，這博客可是一個好東西，一定要好好利用它，把它當(dāng)一個學(xué)習(xí)的工具，豐富學(xué)習(xí)生活的一個工具，那樣才是真真正正的注冊了博客呀！希望你能好好利用它�！�
老師又說：“回去吧�？蓜e忘了發(fā)日志啊！”我點了點頭，立即抬起腳步跑回去了。
回到家后，我立即發(fā)了關(guān)于描寫這次老師教我注冊博客事件作文。
之后我又在電腦桌上，寫了一張小紙條，提醒自己，上面寫道：好好利用電腦吧，他會領(lǐng)你到達(dá)一個神奇而又有興趣的世界。