當(dāng)老師的教鞭重重落在我手心的時(shí)候
當(dāng)老師的教鞭重重落在我手心的時(shí)候
老師的教鞭一直是指引我走向正確道路的明燈。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，不能稱教鞭為“教鞭”，應(yīng)該稱之為“學(xué)習(xí)的好伙伴”。是啊，它就是指引我們走向正確軌道的好伴侶。
不記得班主任的教鞭第一次落在我手心是什么時(shí)候，是因?yàn)槭裁词虑�，或許這兩年來(lái)做了太多的錯(cuò)事，自己都不記得了吧。那時(shí)候，班里有好多同學(xué)都不穿校褲，穿起了小腳褲之類的，班主任提醒過(guò)，可這件事情誰(shuí)都沒(méi)有放在心上，依舊我行我素。直到有一回，班主任對(duì)此事進(jìn)行了修理，好多同學(xué)都挨打了，我也是其中一個(gè)。之后，我意識(shí)到自己錯(cuò)了，為了不再影響班風(fēng)和挨打，我就沒(méi)再穿過(guò)小腳褲去學(xué)校，除非很特殊的情況。前陣子，班里盛行玩撲克牌，我也參與到此行列。結(jié)果是班主任的教鞭由于我的掌心進(jìn)行了親密接觸。當(dāng)教鞭重重落在我手心時(shí)，我一直忍著，不能讓眼淚掉下來(lái)，但抑制不住，我一直擦拭著眼淚，控制自己不哭出聲。班主任見(jiàn)狀，笑了一下說(shuō)：“許箐大概還沒(méi)有這么痛過(guò)吧？說(shuō)說(shuō)，為什么哭��？”我收拾了一下心情，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哭腔說(shuō)：“因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事，不僅惹老師生氣了，還因此挨了罰。”其實(shí)吧，本來(lái)是打算說(shuō)很痛，但腦子飛快的轉(zhuǎn)了一下，這么說(shuō)的話，誠(chéng)意不夠啊，弄不好還會(huì)再挨罰。話說(shuō)回來(lái)，那次以后，我都不敢再碰撲克牌了，怎么可能會(huì)忘記那天下午我的手心腫了一下午？
我更不可能忘記第一次挨數(shù)學(xué)老師的教鞭。只是因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒(méi)完成，原本慈祥幽默的數(shù)學(xué)老師第一次露出了他獅子座的真面目。差遣了一位同學(xué)以光速到年段室拿來(lái)了“學(xué)習(xí)的好伙伴”�？辞懊娴耐瑢W(xué)挨打的表情好像沒(méi)什么，以為不會(huì)很疼。誰(shuí)知道？！哼！輪到我的時(shí)候，老師加大了力度，我上輩子跟你有仇是吧？！結(jié)果，結(jié)果我趴在桌子上哭了一節(jié)課。洪雅云傳來(lái)紙條，上面寫道：“沒(méi)事吧？自尊心強(qiáng)就是這樣。我都無(wú)所謂了。”很不服氣，除了班主任，上初中后，我還沒(méi)被打過(guò)，連父母都沒(méi)有，真的很痛�。∷f(shuō)：“數(shù)學(xué)老師打的超痛，我第一次被他打哭的好慘，我討厭這個(gè)老師。”下手輕重，因人而異。不過(guò)也是經(jīng)過(guò)這件事情之后，我的數(shù)學(xué)作業(yè)再也沒(méi)有沒(méi)做完的情況。
仔細(xì)回想了這兩年，除了挨班主任和數(shù)學(xué)的教鞭，好像沒(méi)有了吧。哼，等到畢業(yè)那天，班主任就算了，數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)找你算賬的！不過(guò)，我還是很感謝他們的，如果沒(méi)有挨罰，我就不知道錯(cuò)哪兒了。正是老師的教鞭，使我改掉了許多壞習(xí)慣，也令我自身的性格、態(tài)度改變了許多，它是我當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)習(xí)的好伙伴”。
初二:竹葉青