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關(guān)于班級建設(shè)的作文:優(yōu)在回味

關(guān)于班級建設(shè)的作文:優(yōu)在回味

  (張明皓)

  時間飛快,轉(zhuǎn)眼間我們又度過了新的一個學期,在這個學期里有很多“優(yōu)”值得回味。

  學習更進步

  在這一學期我們的學期有了很大的進步和提升,這都要歸功于老師們的方法,同學們的努力。在數(shù)學我們是下足了功夫。沒到周五我們都要周考一場,這卷子是老師自己做的,分a卷和b卷,學習好一點的做a卷,學習差一點的了就做b卷,'這樣有利于同學們的總體提高。而且萬老師還特意從網(wǎng)上買來獎杯,這獎杯是干什么用得了?每次的小組周考冠軍就可以拿到,這可是讓更多的人去搶這個周考冠軍。這次考試我們英語也有很大的提升,這是因為我們每天的默寫,每次晨讀過后在值日班長的一聲令下同學們都低頭開始默寫,'這一定我們五班的一大特色,這默寫一天的內(nèi)容是不多,但累計起來也是一大進步。 在最后復習的時候老師還給我們復印了資料,而且萬老師還給了很大的一個獎勵,誰考過了六班的最高分就給紅包這就讓更多人去奮斗。

  生本更爭優(yōu)

  生本課堂一直是我們五班的一個特點,從進入五班時就開始聽說這個新鮮詞,什么是生本?就是以學生為本。上課都是學生上課,背課。這一個學期我們就上了不少生本課,你看,那一個個小老師'這在臺上有聲有色的講著呢!不要看他們年紀小,智慧可不小了,他們分工明確,有點講題,有的換著幻燈片,有的在黑板上板書他們不慌不忙,個個井然有序。'在這一個學期我們有兩節(jié)公開課,又是小老師講課,坐在下面的是各種老師,有100來人,小老師一點不慌張,還是把課講完了,迎來了老師們的熱烈掌聲。

  紀律更嚴明

  還記得那時瘋狂打鬧的課間嗎?現(xiàn)在到是見不到了,這是為什么呢,因為沒到下課值周班長就會在后門看誰瘋狂打鬧,要知道上了黑名單可不是什么好事。就這樣在班長的監(jiān)督下我們養(yǎng)成了習慣,下課如果不上廁所就不出去,在位置上看看書,想他人問問不會的題,快上課了同學們拿出書先預習。老師來一看心里一定美滋滋的。我們的課間也更安靜了。你看那淘氣的陳落又大聲喧嘩了,值日班長正讓他在后門捂嘴呢!下課的紀律好了,學習的氛圍高了。

  我們五班的優(yōu)還遠遠不止這些,讓我們仔細的去回味吧,我們的優(yōu)扔在繼續(xù)

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