我的爭(zhēng)作文700字
我在“爭(zhēng)”，我要“爭(zhēng)”。
黑板上的倒計(jì)時(shí)預(yù)示著我們的中考迫在眉睫，手中搖晃不停的筆只為那一個(gè)字——“爭(zhēng)”。
我與自己爭(zhēng)。數(shù)學(xué)成績(jī)的忽好忽壞源于我從前對(duì)數(shù)學(xué)難題的急冷忽熱。第二張數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我傻了眼：大題33分只得到了11分！
面對(duì)如此慘境，我先是沮喪，而后氣憤，繼而又是沮喪。抬頭：距中考還有26天。我猛的意識(shí)到：我得好好地爭(zhēng)一把，不能放棄。
于是，我重新拿起筆，埋頭，改錯(cuò)題。
與自己爭(zhēng)，總是難。但我必須“爭(zhēng)”，必須“爭(zhēng)”那數(shù)學(xué)卷上的攔路虎，必須“爭(zhēng)”贏我的弱科，必須“爭(zhēng)”得自己的進(jìn)步。
我與時(shí)間爭(zhēng)。我已無(wú)法想像現(xiàn)在的自己究竟應(yīng)該以一種怎樣的速度向前飛跑。英語(yǔ)的默寫(xiě)任務(wù)仿佛一個(gè)無(wú)底洞，無(wú)情地吞沒(méi)著我的精力。課外，對(duì)，課外的分分秒秒我要爭(zhēng)！
以百米沖刺的速度跑進(jìn)食堂，打到飯后以“打虎”般的姿態(tài)解決掉，然后沖回教室。顧不得喘息放松，我只得迅速攤開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，捂上耳朵，沉浸在一個(gè)人背書(shū)的世界里……單詞、短語(yǔ)、課文，一個(gè)連著一個(gè)，一篇接著一篇，手飛快地在紙上移動(dòng)。時(shí)間，定要與你一爭(zhēng)高下。
我與別人爭(zhēng)。怎么別人做數(shù)學(xué)難題就那么快呢？！對(duì)自己是“恨鐵不成鋼”。我覺(jué)得自己已經(jīng)夠努力，但別人似乎比我更努力。不久后一中考，成績(jī)一出來(lái)，名次一排，每個(gè)人何去何從再明了不過(guò)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，機(jī)會(huì)只有一次，若錯(cuò)失了就再無(wú)重來(lái)的機(jī)會(huì)。如班主任常說(shuō)：你不努力，自有人努力�？荚嚲褪莾�(yōu)勝劣汰的過(guò)程，稍不留神，你已落在別人后面多遠(yuǎn)。
與別人爭(zhēng)，靠的是勤奮，靠是的刻苦。在不斷與別人爭(zhēng)的過(guò)程中，我痛苦著，也快樂(lè)著。
“爭(zhēng)”，讓我增添了面對(duì)困難的勇氣與毅力，讓我更珍惜富貴的時(shí)間，讓我明白學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)的過(guò)程。
我的生活因有了我的“爭(zhēng)”而倍加精彩！