我的爭作文700字
我在“爭”，我要“爭”。
黑板上的倒計時預(yù)示著我們的中考迫在眉睫，手中搖晃不停的筆只為那一個字——“爭”。
我與自己爭。數(shù)學(xué)成績的忽好忽壞源于我從前對數(shù)學(xué)難題的急冷忽熱。第二張數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來，我傻了眼：大題33分只得到了11分！
面對如此慘境，我先是沮喪，而后氣憤，繼而又是沮喪。抬頭：距中考還有26天。我猛的意識到：我得好好地爭一把，不能放棄。
于是，我重新拿起筆，埋頭，改錯題。
與自己爭，總是難。但我必須“爭”，必須“爭”那數(shù)學(xué)卷上的攔路虎，必須“爭”贏我的弱科，必須“爭”得自己的進步。
我與時間爭。我已無法想像現(xiàn)在的自己究竟應(yīng)該以一種怎樣的速度向前飛跑。英語的默寫任務(wù)仿佛一個無底洞，無情地吞沒著我的精力。課外，對，課外的分分秒秒我要爭！
以百米沖刺的速度跑進食堂，打到飯后以“打虎”般的姿態(tài)解決掉，然后沖回教室。顧不得喘息放松，我只得迅速攤開英語書，捂上耳朵，沉浸在一個人背書的世界里……單詞、短語、課文，一個連著一個，一篇接著一篇，手飛快地在紙上移動。時間，定要與你一爭高下。
我與別人爭。怎么別人做數(shù)學(xué)難題就那么快呢？！對自己是“恨鐵不成鋼”。我覺得自己已經(jīng)夠努力，但別人似乎比我更努力。不久后一中考，成績一出來，名次一排，每個人何去何從再明了不過。競爭是殘酷的，機會只有一次，若錯失了就再無重來的機會。如班主任常說：你不努力，自有人努力。考試就是優(yōu)勝劣汰的過程，稍不留神，你已落在別人后面多遠。
與別人爭，靠的是勤奮，靠是的刻苦。在不斷與別人爭的過程中，我痛苦著，也快樂著。
“爭”，讓我增添了面對困難的勇氣與毅力，讓我更珍惜富貴的時間，讓我明白學(xué)習(xí)是痛并快樂的過程。
我的生活因有了我的“爭”而倍加精彩！