關(guān)于父母的作文:我當老師
您們都知道,農(nóng)村孩子的父母都是大多數(shù)不識字的。說得重一點兒,也就是文盲。
父母們?yōu)榱宋覀儯约簺]上成學,讀成書,學成知識。為了我們,他們?nèi)找共賱。你也知道,在這個社會上,沒有文化,找錢是很不容易的,那只有賣苦力,做苦工。
就在這天的早晨,我在寫作業(yè)時,媽媽說:“唉,如果我能寫字的話真是太好了。”我聽了,想了想說:“媽媽,不如我來教你吧!!”媽聽了,笑了笑說:“呵呵,真好笑,兒子教母親!彼窒肓讼胝f:“唉,也好,誰叫我是一個不識字的人呢。”說完,她便急忙做出了一個學生樣,拿好了桌子和椅子,坐在了椅子上面,也拿出了筆和紙,像是很有準備似的。
過了一會兒,“老師”——我上場了。一上場,我便說:“早上好啊,同學們,哦,不是,是一位同學!
現(xiàn)在是進入正題的時候了。我說:“這位同學,我們今天學的是一個生字——愛。這個字可以組成父愛,母愛……母愛是我們這個世界上最偉大的愛,你懂了嗎?”我的話剛落,母親便舉手回答說:“老師,愛既然可以組成父愛,母愛,那也可以組成爺愛,奶愛嗎?”我說:“這位同學,你這樣想就不對了,組詞不能亂組,亂想,要有根據(jù)才行,首先你要先查一下字典,再確定嘛!不能做不靠譜的事。∧阏f對吧?”母親聽了,點了點頭,笑了一笑。這又很高興。很欣慰。我猜她可能是因為我的教育有方,對于某事非常認真,就是對于自己的媽媽也不會有絲毫的私心。我想她就因為我這一點而高興吧。
記得還有一次,我向媽說:“今天,我們來學一首詩,名字叫《游子吟》。這位同學,先請你來朗誦一下吧!”媽很有信心地說:“小意思,看我的。”她咳了一聲,高聲朗誦道:“慈母手中線,游子身上衣……”我聽了,說:“不錯,很有進步,繼續(xù)努力,加油!”母親瞇了一下眼睛,笑了笑說:“我現(xiàn)在才知道你老媽的厲害啊!怕了吧!服了吧!”
終于,我也當了一回老師,我的“學生”還是我媽媽呢,這段教學生涯很不一般啊,F(xiàn)在,我也體會到我們的老師真的不容易啊。所以,我會在以后的學習中多多體諒老師的辛苦,好好學習,不辜負老師對我們的期望。