600字高中學(xué)生優(yōu)秀作文范文
作文是衡量高中學(xué)生語文素質(zhì)的重要尺度，是現(xiàn)代社會進(jìn)行交際的重要手段。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于高中的優(yōu)秀作文600字，希望可以幫助到大家!
高中作文600字：錯(cuò)過
“我怕我沒有機(jī)會跟你說一聲再見……我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”淚無聲的淌過了面頰。我錯(cuò)過了什么，朦朦朧朧中我感覺到了，也知道我想你了，潔。
畢業(yè)后的你我，分道揚(yáng)鑣。本來以為時(shí)間會磨光記憶�？墒俏义e(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。我總是會在不經(jīng)意間想起我們一起的時(shí)光。你的笑，你的愁，你的淚總是使我平靜的心中蕩起了一圈圈漣漪。我錯(cuò)過了。
想想那時(shí)你只要有事讓我?guī)湍�，你就很調(diào)皮的跟我喊：翔哥;想想那時(shí)我只要被你捉弄就會拽你的辮子;想想那時(shí)我只要和老師頂撞下課你就會來我的座位旁教訓(xùn)我;想想那時(shí)你喝牛奶總會喝一半留一半對我說：“我喝不掉了，不要浪費(fèi)了，你喝。”然后會很強(qiáng)勢的往我面前一推。我想我知道自己錯(cuò)過了什么。
你為什么會對我這么好，你干嘛總是對我的要求總是笑著答應(yīng)呢?我后悔著，當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)的我就不應(yīng)該覺得泰州的教育比家里好的念頭在民興念了三年初中，那樣我就可以和你多在一起幾年了。我想我錯(cuò)過了。
我又回到了當(dāng)時(shí)的班級，想帶走一些當(dāng)年的味道。可是我想那也許是夢中的仙境，我坐在當(dāng)年的班級中，沒有人，甚至一點(diǎn)熟悉的聲音也聽不見，班級中一片空蕩蕩，似乎陌生了十年，一點(diǎn)你的影子都沒有。我急匆匆的走了。是的!我害怕破壞腦海中美好的仙境。我知道了。我錯(cuò)過了!
現(xiàn)在的我多么希望人生軌跡是圓的，那樣我就可以回到我錯(cuò)過的那個(gè)點(diǎn)。我不想讓你錯(cuò)過了。真的不想!
高中作文600字：媽媽我想對您說
“媽媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開口。媽媽多少年來，您對我的關(guān)愛，我一直記在心里。卻從來都沒對您說過，但是今天我要借《.我想對您說……》來感激您對我的關(guān)愛!!!!
媽媽，可能您已忘記了。但，我是絕對不會忘記那天下午的那件事：星期天，早已做完作業(yè)的我，向您請求讓我出去玩一會，您毫不猶豫的答應(yīng)了。我高興極了，心想：終于可以出去玩了!!“嘭”我邁著輕盈的腳步，向花園跑去。小伙伴們見到我，就像一大群母雞見到小雞一樣過來抱住我，我心里高興極了，說：“我們一起來玩做迷藏吧!”“好”正當(dāng)我藏好時(shí)，大拇指一不小心，被一根鐵絲刮了一條大口，不一會血一滴一滴落了下來，我快要哭了，準(zhǔn)備回家找媽媽，可一想，如果讓媽媽知道了，就不準(zhǔn)我出來玩了呀，“怎么辦，怎么辦!!!”我都急哭了，像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn)，心想：不管了，不能出來玩，就不能出來玩，難道不能出來玩，要比這傷口還要重要嗎?我邊哭邊跑回家，“咚咚咚，咚咚咚”媽媽開了門，看見我哭了，說：“怎么了，寶貝?”我一時(shí)痛得都說不出話來了，便用右手指了指左手的大拇指，“哎呀”我一聽就知道媽媽要罵我了，心里說：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來吧!可誰知媽媽并沒有罵我，而是說：“走，我們快去醫(yī)院”在路上，我看見了媽媽的一顆顆汗珠，落了下來，眼淚就不知不覺地在我臉上滑落。
媽媽，到現(xiàn)在，我只是想對您說一句話。那就是：“媽媽，我愛您，我永遠(yuǎn)都愛您。”
高中作文600字：等待
生命中充滿等待，有時(shí)我們會等一個(gè)人，有時(shí)我們在等一個(gè)機(jī)會，有時(shí)我們在等一個(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長的，當(dāng)你真正了解等待的難熬時(shí)，你會懂的珍惜那個(gè)會一直等你的人，珍惜那個(gè)你等了很久等來的機(jī)會，珍惜那段時(shí)間……
當(dāng)我們面臨工作時(shí)，我們需要等待一個(gè)機(jī)會，當(dāng)我們需要特定的時(shí)間做特別的事的時(shí)候我們在等待時(shí)間，那等待的時(shí)間我們用來干什么呢?
公園中隨處可見，有的人坐在凳子上等著自己要等的人，有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會來消耗時(shí)光，有的人拿著手機(jī)玩游戲聽歌來消耗時(shí)間，等待是漫長的，那等待的時(shí)間如果充分利用起來，那一定會有不小的收獲，文人魯迅曾說“我用別人喝咖啡的時(shí)間來讀書。”多少人能夠做到放棄自己休息的時(shí)間去投注于學(xué)習(xí)中呢，又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢，我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但我們可以做到用等待的時(shí)間去看一些書做一些有意義的事，不是嗎?假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘，那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等10次就有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，雖然每次等待的時(shí)間很短，加起來卻可以做很多的事情，10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章，10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事，10分鐘我們可以背一篇詩文……
因?yàn)榈却速M(fèi)時(shí)間的人們，在你們感覺時(shí)間不夠用的時(shí)候，問問自己在別人努力的時(shí)候，自己在做什么，別覺得時(shí)間太少，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，把握時(shí)間才能擁有時(shí)間，掌握時(shí)間。