名師點(diǎn)評(píng)2017年高考作文題
名師點(diǎn)評(píng)2017年高考作文題
新課標(biāo)全國(guó)一卷：寫(xiě)一封信
作文材料來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，緊扣“尊重規(guī)則，尊重生命”的熱點(diǎn)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。貼近新課改實(shí)際，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，是一個(gè)好作文題。
本文應(yīng)以書(shū)信的形式寫(xiě)一篇議論文，可以針對(duì)不同的對(duì)象發(fā)表自己的看法。既可以“點(diǎn)贊”小陳的聰明、深明大義——內(nèi)舉不避親，又可以“質(zhì)疑”小陳的行為——不為長(zhǎng)者諱，家丑外揚(yáng);既可以語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)、批評(píng)老陳，又可以評(píng)價(jià)警方依法辦事，理所應(yīng)當(dāng)。總之，不論從哪個(gè)角度寫(xiě)，信寫(xiě)給誰(shuí)，只要言之有理，持之有據(jù)，情文并茂，就是一篇佳作。
新課標(biāo)全國(guó)二卷：大李、老王、小劉
審題是關(guān)鍵。三個(gè)材料既能體現(xiàn)對(duì)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、核心價(jià)值觀的思考，又凸顯了個(gè)性的張揚(yáng)與發(fā)展的人本理念。先要說(shuō)明這三個(gè)人各有什么風(fēng)采，從面的角度對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià);然后從中比較、權(quán)衡他們的風(fēng)采，突出某一個(gè)人“更具有風(fēng)采”，從點(diǎn)的角度對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)。“更”是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。“更”體現(xiàn)了不同的層次：大李用科研成果報(bào)效祖國(guó)，老王用精湛技藝實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，小劉用個(gè)人愛(ài)好成就美好的人生。
上海卷：造就和諧自我
上海卷作文題思辨性很強(qiáng)，材料的意思是：剛?cè)嵯酀?jì)造就和諧自我。“堅(jiān)硬”和“柔軟”是矛盾的，也是統(tǒng)一的，它們各是什么?如何對(duì)待它們?你選擇的這種對(duì)待方式是否能造就和諧自我?如：法律是堅(jiān)硬的，人情是柔軟的，怎樣在維護(hù)法律的前提下體現(xiàn)人文關(guān)懷。
廣東卷：感知自然
材料有三段：第一段看天象，第二段看地貌，第三段帶有啟發(fā)或總結(jié)性質(zhì)。材料貼近學(xué)生生活實(shí)際，又有明顯的哲學(xué)道理，能較好地考查學(xué)生的思辨能力，是一個(gè)好作文題。關(guān)鍵是第三段，要弄清“近”和“遠(yuǎn)”的含義，所謂近，就是對(duì)自然了解得真切、準(zhǔn)確;所謂遠(yuǎn)，就是了解得不太全面、透徹。不同的方法各有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)好的方法，也沒(méi)有絕對(duì)壞的方法。