2020年高考作文指導(dǎo)：考試作文應(yīng)該這么寫
高考作文作為得分大項(xiàng)，如何提高成績(jī)深受考生關(guān)注。下面是小編整理的考試作文應(yīng)該這么寫，一起看看吧!
【考試作文應(yīng)該這么寫】
一、題材要鮮活，別總拿名人古人說(shuō)事
喻旭初說(shuō)，高考作文題材要鮮活，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿名人、偉人、古人說(shuō)事，說(shuō)多了，毫無(wú)新鮮感，沒(méi)人愛(ài)看。選取鮮活的材料，會(huì)讓人眼前一亮，感覺(jué)就大不一樣。要盡可能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這會(huì)使文章有生活氣息，有時(shí)代色彩。聯(lián)系哪些現(xiàn)實(shí)呢?
第一， 關(guān)心弱勢(shì)群體 如進(jìn)城務(wù)工人員及其子女、城鎮(zhèn)低收入人群、找工作或正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、農(nóng)村的留守老人與兒童、生活困難的殘疾人等等。懷著同情與關(guān)愛(ài)去寫他們，能成好文章。
第二， 歌頌特殊工作者 如維護(hù)法律尊嚴(yán)的法官和律師、辛勤工作在反腐第一線的紀(jì)檢干部、在災(zāi)難中救人的醫(yī)生和護(hù)士、攻堅(jiān)克難為國(guó)爭(zhēng)光的科研人員、為農(nóng)村或山區(qū)的教育奉獻(xiàn)青春的教師、為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人、無(wú)私奉獻(xiàn)的各種志愿者、熱心公益事業(yè)的慈善家、堅(jiān)守在艱苦邊防哨所的戰(zhàn)士等等。以他們的事跡為素材寫記敘文，或以他們的事跡為論據(jù)寫議論文，表達(dá)得好，會(huì)很打動(dòng)人。
第三， 重視環(huán)境保護(hù) 如美麗中國(guó)與生態(tài)環(huán)境、城市改造與科學(xué)規(guī)劃，還有對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化遺產(chǎn)的保護(hù)等等。如果敘述得清楚，分析得深透，有可能產(chǎn)生震撼力。
二、“取材鮮活”怎么落實(shí)到不同文體?
1、 如果寫記敘文
應(yīng)盡可能選有動(dòng)情點(diǎn)的人或事。比如寫在大城市就讀的農(nóng)民工子弟，寫亟需關(guān)愛(ài)的農(nóng)村留守兒童、不避寒暑長(zhǎng)期在室外勞作的工人，最好能寫自己或自己家庭中某件有別于他人的一段經(jīng)歷，如果能突出一兩個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)則更好。
2、 如果寫議論文
必須注意論據(jù)材料的鮮活：(1)舉別人很少舉過(guò)甚至沒(méi)有舉過(guò)的事例，如救災(zāi)英雄、科技精英、仁術(shù)醫(yī)生、公安干警、愛(ài)心人士、體育新星、中華達(dá)人、微博紅人等等。(2)引用別人很少引用甚至沒(méi)有引過(guò)的古詩(shī)文或中外名言警句。(3)擺出報(bào)刊上披露的有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。這一條極少有人重視，擺得好，會(huì)很引人注目。要做到這一條，平時(shí)要注意搜集、積累。
要想“取材鮮活”，必須掌握以下原則：(1)多選有細(xì)節(jié)的小故事,少選浮泛的大事件;(2)多選貼近現(xiàn)實(shí)的,少選古代歷史的;(3)多選有獨(dú)特個(gè)性的,少選大家都熟悉的;(4)多選正面積極的,少選反面消極的。
想燒出美味佳肴，食材的選擇很重要。寫文章也一樣，選取鮮活的材料，就為文章的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做到這四點(diǎn)，你的作文得分不會(huì)低
喻旭初說(shuō)，高考作文要想得個(gè)好成績(jī)，必須做到以下四點(diǎn)——
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審題準(zhǔn)確。不管是材料作文還是命題作文，無(wú)論寫哪種文體，首先要審題準(zhǔn)確。記敘的內(nèi)容要體現(xiàn)題意，議論一定要有明確的中心論點(diǎn)。這是關(guān)鍵，如果不切題意，即使語(yǔ)言再美，也決不可能得高分。
②
內(nèi)容實(shí)在。記敘，要有人物、故事，并伴之以一些生動(dòng)的細(xì)節(jié);議論，要在分析上下功夫，或舉實(shí)例，或引名言，或作對(duì)比，重在充分闡述，把理說(shuō)清，并盡可能聯(lián)系實(shí)際。切忌講些人盡皆知的大道理，更不能空話、套話連篇。
③
結(jié)構(gòu)清晰。記敘要體現(xiàn)故事的完整性，注意過(guò)渡、照應(yīng)。議論要條理分明，結(jié)構(gòu)完整，或用總分式，或用并列式，或用遞進(jìn)式，讓人一目了然，決不能東一榔頭西一棒。
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語(yǔ)言順暢。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，不求有文采，但求很通順。每句話的意思要清楚，不能有歧義;句與句之間要連貫自然，不能跳躍。不要文言白話夾雜，不要生造詞語(yǔ)，少用令人費(fèi)解的長(zhǎng)句。
切實(shí)做到這四條，你的得分就不會(huì)低。如果在做到以上四條的基礎(chǔ)上能恰當(dāng)展示個(gè)性，注入青春氣息，那你的文章就令人刮目相看了。
喻旭初實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)“破題”
今年高考作文會(huì)考什么題型?喻旭初預(yù)測(cè)，今年最大可能是新材料作文，但也不排除命題作文的可能。內(nèi)容可能涉及人生、社會(huì)、文化。他專門根據(jù)兩種題型命制了幾道作文題，并教大家如何“破題”。
一、 材料作文
1、 閱讀下面的材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外文體自選。
某人在他的地里掘出了一座絕代佳人的大理石雕像，他把它賣給了一位藝術(shù)珍品收藏家。收藏家高價(jià)買下了這尊雕像。那人拿著錢邊走邊想，自言自語(yǔ)道：“這筆錢能使人生活得多么美好!石雕是死的，怎么會(huì)有人出這么多錢買它呢?”此時(shí)，收藏家正在欣賞著雕像，也自言自語(yǔ)道：“多么美麗!多么栩栩如生!為何竟有人寧愿不要它，而要既無(wú)生命又無(wú)詩(shī)意的錢呢?”
[提示] (1)角度1:對(duì)同一事物，不同的人根據(jù)不同的需求，有不同的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。(2)角度2:人的需求有不同層次，一種是物質(zhì)需求，如出售雕像的人;一種是精神需求，如收藏家。在物質(zhì)需求基本滿足的前提下，精神需求顯得更為重要，它能豐富人的心靈世界，使人變得純粹而高雅。(3)可以記一個(gè)有精神追求的人的故事，寫成記敘文，寫出他(她)在精神追求中享受到的愉悅，展示他(她)高雅的修養(yǎng);也可以記一個(gè)唯錢是求的人的故事，突出他(她)的短視帶來(lái)的淺陋。(4)可以就材料中的兩種人進(jìn)行對(duì)比，論述物質(zhì)與精神的關(guān)系，寫成議論文，要注意論述的辯證。
2、閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外文體不限。
(1)人，應(yīng)有恥辱感，沒(méi)有恥辱感就不可能有自尊心。
(2)古人云：知恥近乎勇。
[提示] (1)兩句話的精神是一致的，都強(qiáng)調(diào)人要有羞恥之心。沒(méi)有羞恥心，就沒(méi)有起碼的道德，就會(huì)喪失人格，就會(huì)胡作非為;具有羞恥心，就有自尊心，就有責(zé)任感。這兩種人在社會(huì)上都有，該提倡什么、反對(duì)什么，是一目了然的。(2)可根據(jù)以上理解，說(shuō)個(gè)故事，或發(fā)表議論。
3、閱讀下面這段文字，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體自選(詩(shī)歌除外)。
一位心理學(xué)家說(shuō)：“執(zhí)著的人，堅(jiān)持的是自己的方向和目標(biāo);固執(zhí)的人，堅(jiān)持的則是自己的情緒和做事的方法。”
[提示] (1)兩個(gè)人同時(shí)看到一只兔子撞死在樹上，從此，一個(gè)人開始守株待兔，另一個(gè)人則采用挖陷阱等各種辦法捉兔子。前者叫固執(zhí)，后者叫執(zhí)著。同一個(gè)人的同一種行為，在不同時(shí)段也有固執(zhí)與執(zhí)著之分。如福特，曾力排眾議，堅(jiān)持生產(chǎn)一種人人都買得起的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的車，雖多次失敗，但不改初衷，他用汽車改變了美國(guó)人的生活，這時(shí)的他是執(zhí)著。十多年后，汽車已在美國(guó)普及，原先的汽車已無(wú)法滿足人們的品位了，親人們勸他轉(zhuǎn)型升級(jí)，但遭拒絕，結(jié)果公司效益越來(lái)越差，這時(shí)的他叫固執(zhí)。(2)堅(jiān)持目標(biāo)，還是被情緒左右，分清執(zhí)著與固執(zhí)，有助于作出正確的選擇。基在于這樣的理解，講故事、發(fā)議論均可。
二、 命題作文
心中最美的風(fēng)景
[提示] (1)因?yàn)橛?ldquo;心中”二字，所以這里的“最美的風(fēng)景”并不是自然界的風(fēng)景，而是主觀認(rèn)為的“風(fēng)景”，完全出于自己的內(nèi)心感受。(2)題中“最美的風(fēng)景”，可以是人，也可以是事。拿人來(lái)說(shuō)，可以是行善的人、育人的行、性格堅(jiān)強(qiáng)的人、事業(yè)有成的人、嚴(yán)于律己的人、艱苦樸素的人等等;拿事來(lái)說(shuō)，可以是義務(wù)勞動(dòng)、深厚友誼、家庭親情、文明行為、欣賞文藝等等。(3)寫記敘文，無(wú)論寫人或事，都要突出“最美”的細(xì)節(jié)，寫議論文，至少要說(shuō)兩層：一是我心中最美的風(fēng)景是什么，二是為什么說(shuō)它是最美的風(fēng)景。 記者 王晶卉
★溫馨提示★
今起可預(yù)約高考送考出租車
晨報(bào)訊(通訊員 許兵 記者 張紅)從昨天開始，南京市出租汽車行業(yè)免費(fèi)接送困難高考學(xué)生活動(dòng)啟動(dòng)。想用車的考生，不論是免費(fèi)還是付費(fèi)，都可與各家出租車企業(yè)直接聯(lián)系。這也是南京市出租汽車行業(yè)連續(xù)第16年為高考考生提供往返考場(chǎng)的接送服務(wù)。
據(jù)介紹，今年接送考生仍按免費(fèi)預(yù)約和付費(fèi)預(yù)約方式進(jìn)行，考生將直接與各企業(yè)聯(lián)系預(yù)約事宜，各企業(yè)將做好與考生的對(duì)接工作。
免費(fèi)預(yù)約是指：家庭經(jīng)濟(jì)困難且住所與考場(chǎng)之間交通不方便的;身體殘疾、患病、行動(dòng)不便的;在臨考前，因遺忘相關(guān)證件、考試用品急需回住所拿取再返回考場(chǎng)的;在考試期間，考生遇有其他突發(fā)情況需要提供急用車的。
付費(fèi)預(yù)約是指：凡不符合上述免費(fèi)預(yù)約條件的或考生主動(dòng)提出付費(fèi)預(yù)約的，均按計(jì)價(jià)器據(jù)實(shí)收費(fèi)�？忌缬凶稍兪乱�，可撥打南京市出租汽車協(xié)會(huì)服務(wù)電話：025—86600270。
南京各出租汽車企業(yè)將挑選服務(wù)好、技術(shù)過(guò)硬、車況良好的駕駛員和車輛參加活動(dòng)，并提前做好與預(yù)約考生的對(duì)接事宜。當(dāng)班駕駛員在送考前也將對(duì)接送地點(diǎn)及選定的路線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看，并準(zhǔn)備相應(yīng)的防暑降溫及文具用品，為考生按時(shí)、順利參加考試提供周到的服務(wù)。