“秋實(shí)的沉思”話題作文導(dǎo)寫及范文點(diǎn)評
重慶市松樹橋中學(xué) 唐遠(yuǎn)田
【題目】
讀下面的小詩《秋實(shí)》，然后按要求作文。
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎樣變得成熟？
不是風(fēng)，我怕早已爛在枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨；
感謝光照日曬，給了我成熟的雋秀。
以“秋實(shí)的沉思”為話題作文，寫一篇文章。
注意：①聯(lián)系生活實(shí)際，寫出真情實(shí)感。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字�！�6不得抄襲。
【寫作點(diǎn)撥】
“秋實(shí)的沉思”是一個寓意型話題，審題的關(guān)鍵是把握這首詩的寓意�？蓮娜缦氯齻�方面立意構(gòu)思：
（1）、秋天果實(shí)成熟了，他沒有炫耀自己取得的驕人成果，而是默想自己是怎樣變得成熟起來的，這表明了果實(shí)的謙遜之美。
（2）、果實(shí)在沉思的過程中，感謝“光照日曬”成就了自己的雋秀，表現(xiàn)出一種感恩的情懷。
�。�3）、果實(shí)感謝“風(fēng)吹雨打”給了自己成熟的筋骨，表明果實(shí)能夠正確對待順境與逆境，能把困難挫折當(dāng)作自己成長、成熟的必要條件。
【習(xí)作點(diǎn)評1】
我的沉思
顏霞
經(jīng)過風(fēng)雨的吹打，光照的熾曬，在葉落的秋季，我成熟了。
我呢，叫桃子，嬌小可愛，美麗誘人。當(dāng)人們看見我的時候呢，都伸出手來觸摸我，都想用他們那紅紅的嘴唇吻我一下�？僧�(dāng)他們吻了我紅嫩的肌膚過后呢，又想輕輕的咬上那么一口。當(dāng)他們咬了之后呢，就感覺到心里甜滋滋的。
這就是我的本領(lǐng)，我很得意很驕傲，因?yàn)槲覔碛兄@么大的本領(lǐng)，我到處炫耀著。
可是我為什么這樣讓人喜愛呢？到現(xiàn)在為止我才領(lǐng)悟到了。
不是說我到處炫耀著嗎，就在我成熟之季，蜜蜂飛來向我打招呼，我便把我的本領(lǐng)告訴了她，滿以為她也會像人類那樣稱贊我的，可萬萬沒想到——蜜蜂說：“你以為你真的很了不起嗎，如果沒有我在春天給你揚(yáng)花蕊，今天哪有你這么好的身體和這么大的本領(lǐng)�！泵鄯湔f完就很厭煩的飛走了。這時，我的臉一陣地發(fā)紅發(fā)燙：“我真的有過錯嗎，把自己抬得這么高？蜜蜂說得對呀，如果沒有她，恐怕我早已不存在�！蔽矣殖了剂艘粫䞍�。是啊，我不能這么驕傲，因?yàn)橛辛孙L(fēng)吹，有了日曬，有了雨露，有了蜜蜂，有了……我才變得如此豐滿�。�
如果沒有風(fēng)吹，我恐怕早已爛在了枯黃的枝頭，然后掉到地上，被那些討厭的蟲子吃掉，還可能讓可怕的細(xì)菌將我吞噬。如果沒有雨露，恐怕我早已在枯黃的枝頭渴死，然后落在很臭的山溝里，讓那污泥將我覆蓋，然后再隨著污水不知漂到多遠(yuǎn)，離開了我那可愛的故鄉(xiāng)。如果沒有日光，恐怕我早已變得蒼老而憔悴，留下一個丑陋的身體掛在高高的枯枝上，然后鳥兒飛過來譏笑我：“這么丑陋的樣子還要掛在枝頭炫耀？也不怕為你的同胞丟臉。”
就在此時，蜜蜂又飛過來了，對我說：“你現(xiàn)在意識到了你的錯吧，你本來就不應(yīng)該這樣得意，應(yīng)該像你的樹根那樣老老實(shí)實(shí)、幸幸福福地過日子�！�
啊，我自悲了。恨不得馬上摔倒地上被細(xì)菌吞掉。所以，你們以后都不要像我這樣自夸。
我要感謝蜜蜂，感謝風(fēng)吹雨打，感謝光照日曬，感謝他們給了我成熟的筋骨和雋秀。
【點(diǎn)評】：用寓言形式，第一人稱，并以對話描寫、心理刻畫等手法，形象生動而又親切自然的演繹了一個明確的道理：擁有成熟果實(shí)仍需謙虛謹(jǐn)慎，不可驕傲自滿。緊扣話題，主旨鮮明。
【習(xí)作點(diǎn)評2】
秋實(shí)的遐想
向春燕
xx年7月，一個豐收的季節(jié)。我站在高考公布欄前，找尋著自己的名字，看了一遍，兩遍……卻始終沒有找到。我茫然了，心像掉進(jìn)了萬丈深淵，眼前出現(xiàn)了爸爸、媽媽那無助的神情，在他們眼中，女兒是他們希望的希望�？墒俏业倪@次落榜又是一個多么大的失望��！七月的太陽是無情的，感覺就像一團(tuán)熊熊的火焰燃燒著我。突然，我眼前一黑，什么都不知道了……醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己已在家里了，爸媽他們什么也沒說，反而對我噓寒問暖的，這使我更覺得有愧于他們。
在家躺了幾天，什么事也沒做，只是一個人對著天花板發(fā)呆，還對父母說：“若有人找我，就說我不在家�！卑謰屢娢疫@副模樣也很難過，看他們?yōu)槲页蛇@樣，便決定外出散散心。吃過午飯，匆忙地來到一塊草地躺下。幾天沒見陽光了，這正午的太陽更是讓我有些睜不開眼。忽見一群小螞蟻在建造它們的房子，它們各自扛著一小泥土，排著隊(duì)艱難地往房子處運(yùn)。我由于心情不好，就把它們的房子摧毀了�？粗鼈凅@慌的樣子，我有一種喜悅感。最后它們還是在一只領(lǐng)頭的螞蟻指揮下，排好隊(duì)伍。我沒管它們，望著天空發(fā)呆。過了好長一段時間，那群小動物又出現(xiàn)在我的視野里，它們的背上仍舊扛著小泥土。再看看它們的房子，已經(jīng)建好了一半，不知怎么想的，我又一次摧毀了它們的房子。它們又一次慌亂，也又一次在那個領(lǐng)頭的螞蟻指揮下排好了隊(duì)伍，往有泥土的地方前進(jìn)。
第三次……
第四次……
……
不知不覺，已經(jīng)到了傍晚，最后一次我沒再破壞它們辛苦建造的房子，終于大功告成，它們慢慢的爬進(jìn)了房子里休息去了�？吹竭@里，我不禁為之震撼：小小的螞蟻尚能在失敗中站起來，難道我還不明白嗎？我飛快地跑回家，對父母說：“爸、媽，我要再去復(fù)讀一年，這次一定不會再讓你們失望了！”爸媽聽了都笑了。
新的一學(xué)期，一切都是那么美好，天空更藍(lán)了，我也重新回到了學(xué)校，懂得了失敗其實(shí)并不可怕，只要敢于面對，總會有成功的時候。明年的秋實(shí)會更甜！
【點(diǎn)評】：高考落榜，茫然、失望、愧疚，散步草地間，下意識的多次“摧毀”了螞蟻之屋，借此排遣郁悶，不想意外發(fā)現(xiàn)螞蟻們卻一次又一次的運(yùn)土再建，“不禁為之震撼：小小的螞蟻尚能在失敗中站起來，難道我還不明白嗎？”于是振作精神，堅信“明年的秋實(shí)會更甜”！想象豐富，自然合理；敘寫較為細(xì)致生動，并能以簡單的幾筆景物描寫烘托心情的變化；首尾呼應(yīng)，主題鮮明。
【習(xí)作點(diǎn)評3】
風(fēng)吹雨打成就完美人生
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