記一次精彩的辯論賽
周三放學時，于老師宣布：后天我們要圍繞“開卷有益”或“開卷未必有益”開展一次辯論賽。聽到這個消息，同學們激動地歡呼不已。
回到家，我迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查找資料，還到書房里翻閱相關(guān)書籍，認真做筆記，為辯論賽做好了充分的準備。
令人期待的辯論賽終于來到了，身為主持人的我站在講臺上，看到正反兩方的辯手們胸有成竹地做著最后的準備，觀眾代表們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。于是我趕緊簡單說明了一下要求，四年級二班第一場內(nèi)戰(zhàn)在熱烈的掌聲中拉開了序幕。首先由正方來闡述觀點，高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！辈蛔x書人們會有如今的智慧嗎？不讀書世上還會有文學家、思想家嗎？所以我認為開卷有益！正方一辯引經(jīng)據(jù)典，振振有詞。反方毫不示弱，立刻破題立論：21世紀希特勒的《我的世界》影響了許許多多的中國人，不少人成為這本書的殉葬品。一本不好的書，就像一位不好的朋友，一點也不假。正方怎能說開卷有益呢？正方略一遲疑，馬上反駁：這是讀書人自身的問題，不能片面的理解成開卷未必有益。。。。。。雙方的唇槍舌戰(zhàn)急劇升級，辯手們滔滔不絕，爭得面紅耳赤，不相上下；觀眾同學們更是群情激動，有的不進鼓掌，表示對自方的支持，有的認真地看著辯論稿隨時準備為自方出戰(zhàn)。
最后于老師進行了總結(jié)，評出了兩位優(yōu)秀辯論員并宣布反方獲勝，于淵潔的獲獎感言讓我深受啟發(fā)，她說在辯論賽之前，要充分準備資料做到心中有數(shù)，保證妙語連珠，出口成章。通過這次辯論會，我也悟出了道理：多讀書，讀好書，常開有益之卷，讓好書陪伴我們健康成長。