老師的手
蝴蝶
深夜了，小鳥(niǎo)不再唱歌了，小狗也不叫了，可在一間小屋里有著一絲絲光芒，是誰(shuí)呢？
走近一看，哦，原來(lái)是一位老師，她在干嘛呢？ 這么晚了，怎么還不睡覺(jué)？再走近一看，原來(lái)是幾十本作業(yè)在等著這位老師批改呢。這時(shí)我覺(jué)得老師的手是一雙勤勞的手。
老師都還是一雙不怕臟的手[叮鈴鈴] 上課了，老師拿著書本走進(jìn)了教室，然后拿起了粉筆兄弟在黑板的大肚子上寫出了幾個(gè)優(yōu)雅的字，可是在老師寫字時(shí)粉筆兄弟的外套一直往老師的手上、臉上掉了下來(lái)。不過(guò)一會(huì)的時(shí)間老師全身已滿是粉筆灰了。
又一次，一位小朋友亂跑，一不小心摔倒在地上，把手和腳都給擦傷了，她的兩顆冰涼的淚珠從眼眶里落了下來(lái)，老師看見(jiàn)了趕忙跑到小朋友的身旁用輕柔的語(yǔ)言說(shuō)“小心點(diǎn)，不要跑，慢慢走，沒(méi)事吧�！� 老師剛說(shuō)完，就把小朋友牽到辦公室里擦藥，老師還細(xì)心地問(wèn)：“還痛不痛？”小朋友回答說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝老師，您真好�！�
老師您的手是最美的，心也是最美的。