最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 應(yīng)用文 > 作文范文 > 寫人的作文指導(dǎo)方法

寫人的作文指導(dǎo)方法

發(fā)布時(shí)間:2019-11-23

寫人的作文指導(dǎo)方法

  寫人是作文教學(xué)中一項(xiàng)最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,要求學(xué)生能將身邊不同的類型的人用文字真實(shí)地記下來(lái),就是寫人的作文。怎樣才能將人寫活呢?下面第一范文網(wǎng)小編為您提供一些寫人的作文指導(dǎo)方法。

  寫人的作文指導(dǎo)方法

  一、抓住典型不放

  人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的,所以,寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫,才能使人信服,活靈活現(xiàn)。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物,就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例,看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。

  俗話說(shuō):“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。”過(guò)一件典型的事寫人,是“寫人”作文的基本要素之一。沒(méi)有典型,文章就平淡無(wú)奇,“寫人”就推動(dòng)了真正的意義。塑造典型的目的是為了說(shuō)明某一種事理,所以,同學(xué)們塑造典型時(shí)一定要結(jié)合生活實(shí)際,不能無(wú)中生有,捕風(fēng)捉影。

  二、運(yùn)用對(duì)比描寫,不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合,主要看作文的材料是否適合采用對(duì)比的寫法。如果材料本身需要用對(duì)比的寫法,那么作者才可以通過(guò)對(duì)比來(lái)寫人,完成自己的寫作意圖。如果材料的本身不適合采用對(duì)比的手段,那么也不要人為的牽強(qiáng)附會(huì),為對(duì)比而對(duì)比。

  三、言與行中見(jiàn)個(gè)性

  “言為心聲”。一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說(shuō),人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以,寫人一定要重視語(yǔ)言描寫,選擇他有代表性的語(yǔ)句,來(lái)刻畫他的內(nèi)心世界,表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。語(yǔ)言要符合人的身份。作文中的人物的真實(shí)語(yǔ)言尤為重要,千萬(wàn)不可憑想像“張言李腔”。

  除語(yǔ)言外,人的行為也是受人的思想感情支配的。動(dòng)作描寫對(duì)刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用,要描寫人的行為,就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作,精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。

  四、表里如一才是真

  用真情真言寫人,首要的就是“真”。要把人寫真,就要對(duì)所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析?除了對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的判斷外,有時(shí)還要對(duì)他的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣,就可以表里如一地刻畫出人物的品格。

  我們讀過(guò)的文章中,經(jīng)常見(jiàn)到這樣一類話:“我想……”,“他在心里盤算著……”,“老師的話又在我耳邊想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫,作文就顯得生活起來(lái)。

  五、兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)比,不能割裂開(kāi)來(lái)先寫一個(gè),后寫一個(gè),互不相干,而是圍繞中心事件敘述,刻畫兩個(gè)人不同的思想性格。

  寫人,如果從一個(gè)側(cè)面去描寫,人物形象往往單薄。如果從多個(gè)側(cè)面去描寫,人物形象就容易豐滿。多側(cè)面地描寫人物形象,這個(gè)“側(cè)面”的選擇不是隨心所欲的,而是從眾多的材料中選擇整理出各具代表性的若干側(cè)面,分工而又合作地表現(xiàn)人物形象。

  四、千人不可一面

  寫人,常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣,如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫好外貌,才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

  描寫人物的外貌,要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學(xué)寫人時(shí)缺乏真情實(shí)感,把別人寫過(guò)的東西背出來(lái)便用。描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋,水汪汪的眼睛,烏黑的頭發(fā)”。不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)所寫人物外貌進(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩外貌相同的人。描寫因人而異,“千人一面”讓人乏味。

  人的外貌各不相同,作文千萬(wàn)不能像列流水賬,一要不少,從頭寫到腳。實(shí)際上,“這一個(gè)”之所以不同于“那一個(gè)”,往往只體現(xiàn)在某一個(gè)或幾個(gè)主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表寫得很全,實(shí)際是湮滅了主要特征,達(dá)到應(yīng)有的目的,所以,寫人外貌時(shí),一定要圍繞文章主題的需要,抓住特征,善于取舍。

寫人的作文指導(dǎo)方法 相關(guān)內(nèi)容:
  • 寫作指導(dǎo):小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)

    隨著中考的步步逼近,很多同學(xué)感到時(shí)間的緊迫和自己的緊張。閱讀不知如何下手,作文不知如何開(kāi)筆,很多棘手的問(wèn)題擺在眼前。以下是小編整理的關(guān)于作文指導(dǎo)之寫人作文,供大家參閱。...

  • 三年級(jí)寫人作文指導(dǎo):令我頭疼的妹妹

    “怎么又讓我?guī)妹,我不干!”“你不干?那好,你把棒冰吐出?lái)我就不讓你干!”“可憐可憐我吧,上天!”這是怎么一回事呀,好像有人在強(qiáng)迫一個(gè)人似的。不錯(cuò),我媽媽讓我?guī)妹谩2徊m你說(shuō),我這個(gè)妹妹可精,盡管不會(huì)說(shuō)話。...

  • 三年級(jí)上冊(cè)第二單元寫人篇作文指導(dǎo)

    一、習(xí)作:寫熟悉的人的一件事二、寫什么1, 熟悉的人很多,比如:爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營(yíng)業(yè)員;班級(jí)同學(xué);校長(zhǎng)老師;學(xué)校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。...

  • 小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)及范文

    一個(gè)人灤縣雷莊星光培訓(xùn)學(xué)校:五年級(jí):曹寧 我們班的同學(xué),我們班有一個(gè)特別的人,他在教室右下邊,他的特點(diǎn):打籃球、聽(tīng)音樂(lè)等,他最大的特點(diǎn):無(wú)論什么場(chǎng)合,都會(huì)睡覺(jué)。...

  • 三年級(jí)上第二單元寫人篇作文指導(dǎo)

    一、習(xí)作:寫熟悉的人的一件事二、寫什么1, 熟悉的人很多,比如:爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營(yíng)業(yè)員;班級(jí)同學(xué);校長(zhǎng)老師;學(xué)校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。...

  • 寫人作文指導(dǎo)

    寫人作文指導(dǎo) 同學(xué)們生活中會(huì)接觸很多人,特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞,有的懶惰;有的處處為別人;有的時(shí)時(shí)為自己;有的鋪張浪費(fèi),有的儉省節(jié)約……將身邊不同的類型的人用文字真實(shí)地記下來(lái),就是寫人的作文。...

  • 高中寫人作文指導(dǎo)

    高中寫人作文指導(dǎo) 寫人是中學(xué)階段作文教學(xué)中一項(xiàng)最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,要求學(xué)生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢?這就需要運(yùn)用好描寫的手法。 描寫手法的熟練運(yùn)用,需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的磨煉。...

  • 寫人作文指導(dǎo)教案

    教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教師的引導(dǎo),讓學(xué)生明確寫人作文的基本方法。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能夠進(jìn)行人物片段描寫。3、學(xué)生通過(guò)寫作訓(xùn)練,能夠?qū)懗鲚^完好的習(xí)作。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入:(1)展示照片,設(shè)立情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。...

  • 如何寫好寫人的作文指導(dǎo)方法

    寫人是作文教學(xué)中一項(xiàng)最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,寫人作文著重寫出任務(wù)的思想感情,性格品質(zhì)特點(diǎn),通過(guò)人物的刻畫來(lái)表達(dá)文章的中心,就是寫人的作文。下面第一范文網(wǎng)小編為您提供一些如何寫好寫人的作文指導(dǎo)方法,希望能對(duì)你有所幫助。...

  • 《給老師畫像》寫人作文指導(dǎo):舉一反三

    一、基本情況。劉老師叫劉青松。男;大約四十歲;他現(xiàn)在辭職了,專門在“輕松國(guó)文”教語(yǔ)文。二、身材、長(zhǎng)相、衣著……劉老師身材魁梧,像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。肚子有點(diǎn)發(fā)福,簡(jiǎn)直像個(gè)彌勒佛。頭光光的,圓圓的,戴著一頂咖啡色的帽子。...

  • 探究寫作實(shí)踐的指導(dǎo)方法的論文

    摘要:如將自己的“情緒”以寫作形式表達(dá)出來(lái),不但對(duì)“情緒”起到舒緩調(diào)節(jié)的作用,而且有利于創(chuàng)造學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、愛(ài)生活、愛(ài)作文的文學(xué)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地將視野投向生活,主動(dòng)觀察生活并進(jìn)行思考,從而形成一種能力和習(xí)慣。...

  • 小升初作文記敘文的指導(dǎo)方法

    近年來(lái),小升初作文在考題的設(shè)計(jì)上都能貼近學(xué)生實(shí)際生活,在文體上多以寫人記事的記敘文為主,在形式上,以命題、半命題和自擬題作文多見(jiàn)。下面為大家提供一些小升初作文記敘文的指導(dǎo)方法。...

  • 小學(xué)生作文指導(dǎo)方法有哪些

    作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題,而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的,那么,小學(xué)生作文指導(dǎo)方法有哪些?小學(xué)生作文指導(dǎo)方法一、從指導(dǎo)學(xué)生寫日記入手提倡學(xué)生寫日記,開(kāi)始多數(shù)學(xué)生積極性不高,即使少數(shù)寫...

  • 小學(xué)生作文的訓(xùn)練指導(dǎo)方法

    為了訓(xùn)練小學(xué)生的作文寫作和表達(dá)能力,可以用下面的方法進(jìn)行訓(xùn)練。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)生作文的訓(xùn)練指導(dǎo)方法,希望能夠幫助到你們。...

  • 小學(xué)生作文指導(dǎo)方法

    作文的開(kāi)頭是非常重要的,它對(duì)理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心,都有著重要的作用。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生作文開(kāi)頭的常見(jiàn)方法,歡迎借鑒參考。小學(xué)生作文開(kāi)頭的常見(jiàn)方法開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)讀者閱讀的興趣。...

  • 作文范文