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寫作指導(dǎo):小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2019-11-26

寫作指導(dǎo):小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)

  隨著中考的步步逼近,很多同學(xué)感到時(shí)間的緊迫和自己的緊張。閱讀不知如何下手,作文不知如何開筆,很多棘手的問題擺在眼前。以下是小編整理的關(guān)于作文指導(dǎo)之寫人作文,供大家參閱。

  人物的外貌描寫指導(dǎo)

  外貌描寫:也叫肖像描寫,主要是指人物的容貌、身材、衣著、神情、姿態(tài)、風(fēng)度等。把人物外形的這些特征描寫出來,就是外貌描寫。準(zhǔn)確而適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼,可以突出人物的精神面貌,使人物的形象更鮮明,性格更突出,思想感情表達(dá)得更充分,從而也有助于表達(dá)文章的中心思想。

  請(qǐng)看中國(guó)臺(tái)灣小朋友奚幼寫的《大雪帶來的“小雪”》。我的妹妹是在下大雪時(shí)出生的,所以叫雪梅。我們就叫她小雪,她是我們的小寶貝。她遺傳了媽媽的前額,微聳出來,一雙大眼睛,笑起來奇妙地瞇成月牙兒。我們有時(shí)候逗她,要她張開眼睛來笑,她于是努力地睜著眼睛,嘴巴也張成大大的,一笑,又彎成了小月亮。小雪橢圓形的臉蛋上有兩個(gè)又圓又深的酒窩兒,說話時(shí)也一閃一閃的,有時(shí)騙她有酒窩的人會(huì)喝酒,她嚇了一跳,直嚷不要酒窩了。小雪的皮膚又白又嫩,臉蛋一年四季都是紅紅的,可愛得使見了她的人都想擰她一下。小寶貝的膽子最小了,大白天也不敢一個(gè)人在房間里單獨(dú)睡,所以,我時(shí)常要和她睡在我房間里,淋浴也一定要人陪,晚上一個(gè)人無論如何也不在房間里,有時(shí)我挺煩這個(gè)麻煩的小跟班。小寶貝的人緣好極了,左鄰右舍簡(jiǎn)直沒有人不知道她的,小小的人,口才好得很,整個(gè)街坊的人都是她的大朋友。

  這篇作文的題目有趣,小作者對(duì)妹妹的描寫細(xì)致而生動(dòng),尤其是外貌描寫這一部分,寫得活潑、形象、真切,小妹妹那可愛的小模樣好像就浮現(xiàn)在我們面前。為什么這一部分寫得好?一是因?yàn)樾∽髡吲c妹妹朝夕相處,觀察得很細(xì);二是因?yàn)樾∽髡叻浅O矏圩约旱男∶妹。觀察得細(xì),才能寫得細(xì);帶著愛的感情去寫,才能真正寫出內(nèi)心的喜愛。

  魯迅先生說:“要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛,我以為這話是極對(duì)的,倘若畫了全副的頭發(fā),即使細(xì)得逼真,也毫無意思。”這里所說的畫眼睛而不要畫頭發(fā),就是指要抓住特點(diǎn)。就說描寫眼睛吧,年齡、性別不同,生活經(jīng)歷和性格不同,其表現(xiàn)形式也不同。

  植物作文的寫作指導(dǎo)

  我們的身邊到處都有花草樹木,哪1棵植物給你留下深刻印象?可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子,也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子,注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn),寫出你的喜愛之情。

  寫作要求:可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子,也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子,注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn),寫出你的喜愛之情。

  文章結(jié)構(gòu):

  第1段;提起這個(gè)植物,并點(diǎn)明主題。

  第2段:它的來歷及位置,和動(dòng)物狀物作文1樣,不可寫的太詳細(xì),也不可以太簡(jiǎn)略,目的是要表達(dá)感情,突出主題。

  第3段以后:這個(gè)植物的外貌描寫。它的各生長(zhǎng)階段的特點(diǎn)或1個(gè)時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn),從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn),

  按照1定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。

  下1段以后,寫故事。結(jié)合這個(gè)植物的樣貌特點(diǎn)寫故事,這些故事無論發(fā)生在什么人身上,必須直接與這個(gè)植物相關(guān),并且能突出主題。

  最后進(jìn)1步按照主題突出抒發(fā)你的情感,在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。

  植物描寫要注意動(dòng)靜結(jié)合,寫出它的姿態(tài)變化的美。

  小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)

  要寫好人物,一定要注意以下幾個(gè)方面:

  (1)抓事典型事例,突出人物性格。

  人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的,所以,寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。

  這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事,有時(shí),一件小事也能反映一個(gè)人的品質(zhì)。有時(shí),恰恰是一些平凡小事,才更能讓人信服。

  (2)通過言行描寫,體現(xiàn)人物個(gè)性。

  常言說:“聽其言,觀其行,知其人。”也就是說,想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”,就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動(dòng)作,找出他與眾不同之處,也就抓住了他的“特點(diǎn)”。另外,需要注意的是,你所寫的人物語言,一定要符合人物身份,不能一個(gè)八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。

  另外,行為也是體現(xiàn)人物性格的一個(gè)方面,因?yàn),人的行?dòng)是由思想來支配的。描寫人的行為,一定要仔細(xì)觀察,用詞準(zhǔn)確。

  (3)刻畫心理活動(dòng),達(dá)到表里如一。

  在描寫人物時(shí),對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫是很重要的一個(gè)方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準(zhǔn)確,才能表里如一地刻畫人物。

  (4)寫人物抓特點(diǎn),切勿千人一面。

  我們知道,世界上這么多人,但我們依然能準(zhǔn)確地區(qū)分出每個(gè)個(gè)體,這就說明人和人之間還是存在差異的。我們?cè)趯懭藭r(shí)要準(zhǔn)確地抓住這些差異,而不是“一個(gè)鼻子一張嘴,兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個(gè)性,寫人才不會(huì)出現(xiàn)千人一面的情況。

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