今天，我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會。我們正方，反方各選了3各代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席臺，他們到主席臺的凳子上，就想著一定要成功。首先，正方派出了一位代表辯論。...

星期一下午第二節(jié)課，何老師帶領(lǐng)我們展開了一次辯論賽，主題是開卷是否有益。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。我們小組被分配到了反方這一邊。...

今天，我們在品德課上舉行了一次別開生面的辯論賽開卷是否有益。我們正方的辯手是：楊浩然、曹馨月、袁鈺婷、韓清雅，反方辯手是：李謙、陳炫鎮(zhèn)、余佳俊、丁朝杰。隨著主持人和班長的發(fā)言結(jié)束，辯論賽開始了。...

今天,我們舉行了辯論賽,討論用一次性筷子好不好.老師選了正方和反方,每組五人,我們便展開了辯論.張涵說:”我認(rèn)為用一次性筷子不好.因?yàn)橐淮涡钥曜又荒苡靡淮尉腿拥?這樣太浪費(fèi)了!”“對!對!絕對沒錯(cuò)!我雙手贊成!”張爍陽大嚷.“哼!一次性...

“應(yīng)該是這樣的······”“不，不是，是這樣的······”聽！亂哄哄的聲音就是從我們班傳來的，此時(shí)，我們正在開展一個(gè)“我們的生活中是否需要善意的謊言”的辯論會。...

今天下午我進(jìn)行了我平生的比賽，主題是：開卷是否有益。我支持反方觀點(diǎn)開卷未必有益。開辯了！我們正方主辯用事實(shí)說話，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強(qiáng)大，給我們也帶來了許多壓力。...

一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，小草彎了腰，為教室添加了幾分緊張的氣氛。一場辯論賽就這樣開始啦……這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。...

【篇一】如果你星期四下午走進(jìn)五八班的教室中，你就會聞到一股緊張的氣氛的味道。叮鈴鈴上課鈴響了。在陳老師的一聲宣布：辯論會開始!時(shí)，我們?nèi)�班像炸開了油似的，興奮的歡呼著。...

【篇一】今天，第三節(jié)課上語文，田老師邁著輕盈的腳步，滿臉春風(fēng)地走上講臺，既沒有要我們打開書，也沒要聽寫，而是在黑板上寫了兩句話：開卷有益，開卷未必有益。同學(xué)們眼中充滿了好奇，都在下面議論。...

【篇一】上個(gè)星期五，老師組織我們舉行了一場辯論會，當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，聽老師說：今天，我們辯論會的主題是開卷有益，還是開卷未必有益，聽到這個(gè)題目時(shí)，我以為這句話的意思是考試時(shí)可以看書，還是不可以看書。...

老師組織我們開展了一次辯論活動(dòng)。辯論的是：“開卷有益？”和“開卷未必有益？”辯論開始前！正方論開卷有益，反方論開卷未必有益。我們很快分成兩組。我在正方。我們正方人多，反方人少。開始辯論了。...

星期五早上，我們舉行了一場很激烈的辯論賽，辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學(xué)做主持。首先主持人小明昂首挺胸的走上臺，他說：關(guān)于利大還是弊大這個(gè)問題。下面有請雙方展開陳述’。...

今天星期二，我們用三四節(jié)課的時(shí)間，在教室里展開了一次辯論賽。首先，正反兩方派了幾個(gè)代表。我、陳丁榕、郭夢雨和張伍昊澤是正方，鄒林志、王林梟、謝天藝、成子晴、問思楊他們是反方。...

老師上個(gè)星期布置的任務(wù)：準(zhǔn)備辯論會。我和吳弘毅擔(dān)任辯長�；丶业穆飞�，我連聲嘆氣，怎么辦呢？算了，“船到橋頭自然直”回家準(zhǔn)備吧……今天，要辯論了。我是正方，反方有吳弘毅，盛航，劉嘉蔚和李鑫。...

大家都應(yīng)該與自己的朋友、家人、同學(xué)，進(jìn)行過辯論吧！今天我們就要舉行一次辯論會。上課了。我們紛紛回到自己的位置上，急切地等著老師。老師一來到教室，我們就坐得端端正正。當(dāng)老師宣布辯論會開始時(shí)，同學(xué)們早就做好了心理準(zhǔn)備。...