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誰(shuí)來(lái)當(dāng)老師

誰(shuí)來(lái)當(dāng)老師

  誰(shuí)來(lái)當(dāng)老師

  動(dòng)物王國(guó)里新蓋了一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。這可把大大小小的動(dòng)物百姓給樂(lè)壞了,因?yàn)檫@是動(dòng)物王國(guó)唯一一間學(xué)校?墒牵沸苄iL(zhǎng)卻急壞了,原來(lái)動(dòng)物園什么都不缺,就缺一位老師。沒(méi)有老師,誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們上課呀?沒(méi)辦法,狗熊校長(zhǎng)只好在社會(huì)宣傳欄上貼了一張高薪聘請(qǐng)動(dòng)物教師的聘貼。

  沒(méi)過(guò)多久,狐貍先生興高采烈地來(lái)應(yīng)聘了。狗熊校長(zhǎng)高興得也不測(cè)驗(yàn)一下狐貍先生,便匆匆讓它上任了。但沒(méi)過(guò)多久,狗熊校長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn),狐貍先生教給學(xué)生所謂的“本領(lǐng)”竟然是偷雞!不久,狐貍先生就遭到學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈投訴,特別是小公雞的爸爸,還當(dāng)心說(shuō)不定什么時(shí)候狐貍先生會(huì)把他的寶貝兒子給吃了呢!沒(méi)辦法,狐貍先生只好“光榮下崗”了。

  狐貍先生下崗沒(méi)多久,白兔小姐抬著高傲的頭走來(lái)了。她說(shuō):“就讓我來(lái)當(dāng)動(dòng)物幼兒園的老師吧!” 狗熊校長(zhǎng)有了上次狐貍先生的教訓(xùn),不敢馬虎用人了。它仔細(xì)琢磨了以后,覺(jué)得白兔小姐是個(gè)正直的人,不會(huì)再教給學(xué)生歪門(mén)邪道的本領(lǐng)了。于是就讓白兔小姐上任了。

  誰(shuí)知,白兔小姐在家里養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。上課時(shí)站累了,竟然要求學(xué)生給她捶背!狗熊校長(zhǎng)嘆了口氣,對(duì)白兔小姐說(shuō):“唉,等你改了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣后再來(lái)吧!”

  就在狗熊校長(zhǎng)又在為沒(méi)有老師而煩惱時(shí),山羊老伯邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。狗熊校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)精密的思想考慮,覺(jué)得山羊老伯經(jīng)驗(yàn)豐富,而且曾擔(dān)任過(guò)家庭教師,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。于是,山羊老伯上任了。

  不料,狗熊校長(zhǎng)卻再一次失算了。原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樯窖蚶喜险n太死板,氣氛不夠活躍,甚至有學(xué)生笑一笑,也會(huì)被山羊老伯罰站。山羊老伯羞愧地走了。

  后來(lái),長(zhǎng)頸鹿大嬸、狗大伯、海貍叔叔……幾乎所有居民都來(lái)?yè)?dān)任教師,但卻沒(méi)有一個(gè)合適!后來(lái),動(dòng)物學(xué)校一直沒(méi)有合適的教師。也許今天,狗熊校長(zhǎng)還在為沒(méi)有老師的事發(fā)愁呢!

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