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小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材

發(fā)布時(shí)間:2020-03-10

小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材

  要想讓學(xué)生寫(xiě)出一手好作文,必須從積累作文素材開(kāi)始。平時(shí)多積累名人勵(lì)志的故事素材對(duì)我們寫(xiě)作文也有幫助。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材一

  梁靜茹因?yàn)楸荣惐粷L石唱片相中并將其招募至旗下,但她僅僅被安排在一間狹小的辦公室翻看當(dāng)天不同的報(bào)紙,長(zhǎng)時(shí)間地翻看報(bào)紙,讓梁靜茹產(chǎn)生了向雜志社投稿的欲望,于是她就把自己在報(bào)紙或網(wǎng)上看到的好的文章剪下或復(fù)制下,寄出或發(fā)送到雜志社,一個(gè)月后,她第一次收到了100元的稿費(fèi)。

小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材二

  美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò): "我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的秘密,并以此為人類(lèi)造福。我們?cè)谑赖亩虝阂簧,我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。"

  的確,愛(ài)迪生的一生就是把"為人類(lèi)造福"作為自己的應(yīng)盡義務(wù),并為之奮斗的一生。

  愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),完全是靠自學(xué)成才的。他差不多每天工作十六、七個(gè)小時(shí),他三十歲時(shí),發(fā)明了留聲機(jī),三十二歲時(shí),發(fā)明了"世界之光"--電燈。

  愛(ài)迪生每發(fā)明一件東西,都要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的過(guò)程。就拿發(fā)明電燈說(shuō)吧,他差不多花了兩年時(shí)間,每天工作二十小時(shí),有時(shí)甚至連續(xù)二十六小時(shí)地工作,累了便在實(shí)驗(yàn)室里略躺一會(huì)兒。

  制造電燈的關(guān)鍵,是要找到一種適合的材料,愛(ài)迪生先后試了一千六百多種材料,最后才選定用竹子燒成的炭絲作燈絲。

  愛(ài)迪生把畢生的精力,都貢獻(xiàn)給了科學(xué),他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明,他的義務(wù)是為人類(lèi)造福,可謂真正履行到家了。

小學(xué)作文名人勵(lì)志事例素材三

  王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家。他出身士族,加上他的才華出眾,朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史,當(dāng)過(guò)右軍將軍(人們也稱(chēng)他王右軍)。

  王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。

  有一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了王羲之最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了,書(shū)童沒(méi)有辦法,只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。

  母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿(mǎn)嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來(lái)。

  王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō):“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實(shí)的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。

  據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣(mài)。那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什 么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣(mài)不出去了 ,老婆婆十分著急。

  王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)字,當(dāng)然賣(mài)不出去。我給你題上字,怎么樣?”

  老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興。

  王羲之安慰她說(shuō):“別急。你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字”王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的話做了。

  集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi)。一籮竹扇馬上就賣(mài)完了。

  許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好,有的愛(ài)種花,有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞。

  山陰地方有一個(gè)道士,他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》。可是他知道王羲之是不肯輕易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的。后來(lái),他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。

  王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛(ài)。

  王羲之在河邊看著看看,簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi),就派人去找道士,要求把這群鵝賣(mài)給他。

  那道士笑著說(shuō):“既然王公這樣喜愛(ài),就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求,就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)。”

  王羲之毫不猶豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。

  王羲之的故事告訴我們,小時(shí)候一定要有一個(gè)夢(mèng)想,王羲之偶像為了夢(mèng)想而努力奮斗,對(duì)夢(mèng)想的不顧一切,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,時(shí)代的轉(zhuǎn)變年輕人沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)字好看的,想要寫(xiě)得一手好字必須從小抓起,教育從小開(kāi)始養(yǎng)成,王羲之吃墨勤奮修煉書(shū)法的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),但是不代表吃墨就可以,去告訴你們身邊的朋友們吧。

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