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小學(xué)生成語(yǔ)典故作文素材

發(fā)布時(shí)間:2021-03-26

小學(xué)生成語(yǔ)典故作文素材

  眼下學(xué)生寫(xiě)作素材匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí)。學(xué)生作文要么缺少素材令人慨嘆,要么素材陳舊令人作嘔。成語(yǔ)故事素材也是作文素材的一種,下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于成語(yǔ)典故的小學(xué)生作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)生成語(yǔ)典故作文素材一

  殺雞取卵[shā jī qǔ luǎn],為了要得到雞蛋,不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

  從前有個(gè)老太婆養(yǎng)了一只老母雞,這只雞不僅長(zhǎng)得高大肥壯,叫起來(lái)好聽(tīng),還有一個(gè)特別的珍奇之處,就是每天下一只金蛋。

  老太婆每天得到一個(gè)金蛋后,就什么事也不用干了,日子過(guò)得很不錯(cuò)。

  可是她是個(gè)很貪心的人,想盡快得到更多的金蛋,因此常常守候在雞身邊。這只雞一天只能下一個(gè)金蛋,老太婆心想,既然它能下金蛋,說(shuō)明肚子里的金蛋還很多。

  她為了取出所有的金蛋,就把雞給殺了,沒(méi)想到剖開(kāi)雞肚子一看,里面一個(gè)金蛋也沒(méi)有。她十分后悔,但已經(jīng)來(lái)不及了。

  這個(gè)成語(yǔ)比喻只圖眼前利益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

小學(xué)生成語(yǔ)典故作文素材二

  反客為主[fǎn kè wéi zhǔ] ,意思是客人反過(guò)來(lái)成為主人。比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。

  三國(guó)時(shí)期,劉備統(tǒng)率大軍前去攻打漢中。漢中的守將夏侯淵得到消息后,馬上派人通知上司曹操,曹操聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚,立刻親自率兵四十萬(wàn)前往抵御劉備的軍隊(duì)。

  夏侯淵知道曹操的援軍馬上就到,便派夏侯尚帶兵進(jìn)攻。劉備的將領(lǐng)黃忠見(jiàn)曹軍前來(lái)挑戰(zhàn),就派大將陳式去迎戰(zhàn)。夏侯尚和陳式交戰(zhàn)了幾個(gè)回合之后,夏侯尚便假裝戰(zhàn)敗想要逃走,陳式乘勝追擊。誰(shuí)知走到半路,山上突然滾下來(lái)很多大木頭,砸中了陳式,夏侯淵便生擒了陳式。

  黃忠聽(tīng)到部下的報(bào)告后,連忙去和謀士法正商量。法正說(shuō):“夏侯淵這個(gè)人很浮躁,有勇無(wú)謀。我們可以采取步步為營(yíng)的辦法,激勵(lì)軍隊(duì)向前推進(jìn),然后引誘夏侯淵來(lái)戰(zhàn),從而捉住他,這就是反客為主的戰(zhàn)法。”

  黃忠采納了他的建議,將陣地穩(wěn)步向前推進(jìn)。夏侯淵見(jiàn)蜀漢軍隊(duì)不斷向自己這邊推進(jìn),便組織人馬進(jìn)行反擊,派夏侯尚率軍出戰(zhàn)。結(jié)果,夏侯尚與黃忠一交手就被活捉了。

  夏侯淵非常生氣,出兵包圍了黃忠的軍隊(duì),還破口大罵。可是,任憑夏侯淵怎么辱罵,黃忠就是不出戰(zhàn)。時(shí)間慢慢過(guò)去,曹軍越來(lái)越疲憊。這時(shí)黃忠突然出戰(zhàn),夏侯淵來(lái)不及防范,被黃忠一刀砍成了兩段,曹軍大敗。

小學(xué)生成語(yǔ)典故作文素材三

  鍥而不舍[qiè ér bù shě],不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。“鍥而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是“鍥而不舍”是帶有比喻性,更加形象;而“持之以恒”是直陳性的。

  戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。

  在哲學(xué)思想方面,荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對(duì)天命,不迷信鬼神,認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬(wàn)物發(fā)展。

  在教育方面,他寫(xiě)過(guò)一篇十分著名的文章——《勸學(xué)》,來(lái)闡明他的教育思想!秳駥W(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如,他認(rèn)為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的,這樣才能“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,使學(xué)生超過(guò)老師,后人勝過(guò)前人。

  在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫(xiě)道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程,高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)取得成功。

  成語(yǔ)啟示:

  1、鍥而舍之,朽木不折 ,沒(méi)有恒心,連棵樹(shù)都砍不了;鍥而不舍,金石可鏤, 有恒心,連金子都可磨。

  2、無(wú)論做什么事情,只要有恒心,有毅力,專心致志地去做就沒(méi)有不成功。

  3、毅力和決心是人生成功路上至關(guān)重要的。

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